学 习 签 到 表
监理实习鉴定表自我鉴定6篇
监理实习鉴定表自我鉴定6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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20xx届毕业实习鉴定表、实习手册填写说明
20xx届毕业实习鉴定表、实习手册填写说明及实习手册填写说明《实习鉴定表》指导老师评语必须由实习单位的指导老师填写，指导老师评语的签章只需要老师的签名，不用盖章。
实习单位意见中的内容必须填写，签章必须有实习单位盖章。
所在系意见由学校的指导老师填写。
《实习手册》手册第页实习单位下面空一大栏需要填写的是实习单位简介。
下学期开学第天所有生必须到校。
实习时间统一安排：本科月日—月日，专升本月日—月日。
所有届毕业生在月日返校，并向指导老师上交实习手册实习鉴定表。
不能按时返校的要向系部请假并尽快赶回。
实习记录至少填写八次，每周至少一次，从月日这一周开始写起。
每篇实习记录不得少于字。
实习报告必须附在手册最后，报告不得少于字实习报告格式参照毕业论文正文格式。
包括标题和正文字体，行间距等学生实习的具体要求见各专业的实习计划及实习指导书，学生实习结束时，必须把实习鉴定表实习手册交给学校指导老师。
第二篇：潍坊医学院毕业实习鉴定手册填写说明字一需要统一加盖单位教学管理部门公章情况一览表二封面的填写说明：实习医院填写实习单位对外公章用名称，填写全称；专业填写所学专业全称，如临床医学专业；班级填写格式为级本科班；学号填写格式为；三第页填写说明：贴照片页姓名学号专业实习医院等的填写参考封面的填写；系填写所在院系的全称，如麻醉学系；照片为近期二寸免冠彩色照片，并骑缝加盖教学管理部门公章；四第页填写说明：填表要求页认真阅读填表要求各项内容，然后仔细填写鉴定手册，填写要工整清楚，不能随意撕毁鉴定手册；实习轮转顺序要求学生在入院后两周内，按照教学管理部门排定的实习轮转表认真填写清楚，并居中加盖教学管理部门公章；以便指导和证明实习学生的实习轮转顺序，利于实习科室的有序轮转；五潍坊医学院学生实习考勤表填写说明：实习医院姓名学号专业年级等的填写参考封面的填写；实习科室填写所实习科室的全称，务必准确反映所实习专业，如血液内科，尽量不要单纯填写内一科，可填写内一科心内；考勤表要求按照页底的说明如实的填写，每天在考勤表上标注相应的考勤情况，每周实习小组组长签字审核一次，每月实习队队长审核汇总一次，并报教学管理部门审核；对存在弄虚作假情况者，实习小组组长可用红笔标注出来，并更正为实际的考勤情况，并在更正处用红笔签全名；六潍坊医学院实习科室考核表填写说明：实习时间的填写应与前面实习轮转顺序和实习考勤表的填写相一致；出勤情况中实习天数的计算包含周六周日；病假事假旷实习迟到早退等情况要如实填写；自我鉴定要求实事求是，如实表述个人在该科室实习过程中的主要收获不足之处对带教的意见和建议等，文字不少于字；教学讲座记录填写该段实习期间全院进行的临床大讲座和科室进行的小讲座；日期以或两种格式填写均可；教学讲座题目填写教学讲座的全称；主讲人职称填写专业技术职务，如副主任医师；管床及书写病历记录填写该段实习期间所管床位及所书写的病历；床号住院号按照医院的格式填写；诊断填写完整的疾病诊断名称；管床时间按照月日至月日的格式填写；备注中填写未书写病历的原因；操作记录填写该段实习期间本人实际操作过的大纲所要求的临床基本技能操作，可参考《潍坊医学院临床基本技能操作指导》；操作名称统一按照各项目组所列操作名称填写；术者/助手根据实际操作情况如实填写，格式为术者次或助手次。
大二学生学年鉴定表班级鉴定（4篇）
大二学生学年鉴定表班级鉴定班级鉴定报告学生信息：学生姓名：[姓名]学生学号：[学号]学生班级：[班级]学生性别：[性别]学生籍贯：[籍贯]学生联系方式：[联系方式]学生鉴定日期：[鉴定日期]一、学生基本情况1. 学习能力与成绩该学生在大二学年表现出色。
他/她努力学习，积极参与各类学习活动，并取得了良好的成绩。
他/她在各门课程中都表现出了出色的把握能力和理解能力。
他/她的学习态度认真，勤奋刻苦，对待学习有一定的热情和投入度。
2. 科研与创新能力该学生在大二学年表现出较强的科研与创新能力。
他/她热衷于科学研究，能够在导师的指导下独立完成研究项目。
他/她的创新意识强，能够提出独特的见解和观点，并能够将其付诸实践。
他/她在科研方面的表现令人瞩目。
3. 社会实践与实习该学生在大二学年积极参与社会实践和实习活动。
他/她能够很好地把理论知识应用于实践中，充分发挥自己的专业特长。
他/她与社会实践和实习单位的合作非常顺利，并得到单位的一致好评。
4. 综合素质与才能培养该学生在大二学年综合素质与才能培养方面表现出色。
他/她积极参加各类课外活动，广泛涉猎各类知识。
他/她有较强的综合素质和全面发展的能力。
二、学生特长与潜能该学生在大二学年展现了一系列的特长和潜能。
他/她在某些领域具有突出的才能和优势。
他/她展示出了自己的独特魅力和创造力，受到了同学和老师的一致认可。
三、学生奖励与荣誉该学生在大二学年取得了一系列的奖励与荣誉。
他/她在学术、科研、社会实践等方面都表现出色，获得了一定的奖项与奖励。
四、学生存在的不足与问题该学生在大二学年存在一些不足与问题。
在学习过程中，他/她偶尔会因为缺乏耐心和注意力而出现疏忽和错误。
此外，他/她在团队合作方面还需加强，有时候会显得有些自我，需要更多的与同学合作，学会倾听他人的意见。
五、学生发展建议针对该学生存在的不足和问题，我们提出以下的发展建议：1. 在学习过程中，要保持良好的学习习惯，减少疏忽和错误的发生。
大学生实习报告表
大学生实习报告表报告人姓名：XXX
报告时间：XXXX年XX月XX日
一、实习单位情况
实习单位名称：
所在部门/岗位：
实习时间：起始日期至结束日期
实习地点：
主要实习内容：
二、实习单位指导老师评价
1. 评价指标一：
评价内容：
2. 评价指标二：
评价内容：
3. 评价指标三：
评价内容：
......
三、个人实习总结
1. 实习目标达成情况：
（分析实习目标，并对达成情况进行评估）
2. 实习收获及感悟：
（总结个人在实习过程中的所学所悟，对个人成长的影响等）3. 实习中的困难与挑战：
（描述实习过程中遇到的困难和挑战，并分析自己的应对策略）4. 对实习单位的建议：
（根据实习经历，提出对实习单位的建议和改进建议）
四、自我评价
1. 工作态度及表现：
（对自己在实习中的工作态度和表现进行评价）
2. 学习能力及进步：
（评价自己在实习中的学习能力和进步情况）
3. 沟通协作能力：
（评价自己在实习中的沟通协作能力）
4. 自我提升及展望：
（总结实习后的自我提升和未来的展望）
五、导师评价及签字
指导老师评语：
签字：_________
报告人签字：_________
实习单位主管签字：_________
注意：以上为实习报告表的示例格式，具体内容可根据实际情况进
行调整。
实习报告需真实客观地反映实习经历，避免夸大或虚假描述。
师范生实习鉴定表
师范生实习鉴定表[学校名称][实习鉴定表]填表日期：______________________一、实习生基本信息姓名：______________________ 性别：______________________班级：______________________ 专业：______________________联系电话：______________________ 邮箱：______________________二、实习单位基本信息单位名称：______________________单位地址：______________________联系人：______________________ 联系电话：______________________实习时间：____年____月____日至____年____月____日三、实习内容与目标1. 实习岗位名称：______________________2. 实习内容：__________________________________________________________________3. 实习目标：__________________________________________________________________四、实习表现请根据以下评价标准对实习生进行评价：评分标准：优秀：实习生表现出色，任务完成质量高，积极主动，责任心强，具备良好的团队合作精神；良好：实习生任务完成质量过关，工作态度认真，责任心和团队合作精神较强；合格：实习生能完成基本工作任务，但需要进一步改进工作态度及合作能力；不合格：实习生表现不佳，不能完成基本工作任务，工作态度消极，缺乏团队合作精神。
评价项目优秀良好合格不合格备注1. 工作态度2. 任务完成质量3. 主动性与积极性4. 团队合作能力5. 问题解决能力6. 职业道德水平评价人签名：______________________ 评价日期：______________________五、实习总结与建议实习单位对实习生的实习情况进行总结，并提出对实习生的建议：实习总结：________________________________________________________________________建议：________________________________________________________________________六、实习生自评请实习生根据实习期间的表现，自我评价并提出改进的意见及建议：自我评价：________________________________________________________________________建议：________________________________________________________________________七、实习鉴定意见实习单位及实习生在上述对实习情况的评价和总结基础上，对实习鉴定进行综合考虑，并在下述方框中选择一个意见：[√] 优秀 [ ] 良好 [ ] 合格 [ ] 不合格实习单位负责人签名：______________________ 实习单位公章实习生签名：______________________ 日期：______________________八、实习鉴定结果实习鉴定结果将直接影响实习成绩，请实习单位和实习生予以重视。
护理实习鉴定表
高等教育护理学专业（专科）毕业实习鉴定表姓名身份证号准考证号档案号实习单位河南省教育厅河南省卫生厅南阳医学高等专科学校毕业实习，是完成教学计划规定的培养目标的重要教学阶段，是临床课教学的继续。
因此，各教研室(科室)必须重视学生毕业实习考核成绩的登记工作。
为此，特作如下规定：一、以科室(病区)为单位，认真填写《临床实习鉴定表》一张，不得涂改。
二、实习考核各种鉴定表是实习期的主要成绩资料之一，每个学生在各科实习结束后认真填写，由带教老师填写评语、签字，护士长审查签字转医院医务科(处)。
三、实习考核鉴定表是检查实习质量的重要依据，必须实事求是的认真填写、字迹要端正清楚。
四、实习结束后，学生所在实习医院要认真填写医院意见，然后装袋密封由学生带回主考院校，主考院校审查毕业实习合格，才能参加技能考核和论文答辩实习医院：实习科目：内科实习时间：年月日至年月日注：以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分。
总分；护士长签字：带教老师签字：实习医院：实习科目：外科实习时间：年月日至年月日注：以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分总分；护士长签字：带教老师签字：实习医院：实习科目：儿科实习时间：年月日至年月日注：以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分总分；护士长签字：带教老师签字：临床实习鉴定表实习医院：实习科目：妇产科实习时间：年月日至年月日注：以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分总分；护士长签字：带教老师签字：临床实习鉴定表实习医院：实习科目：急诊科(ICU)实习时间：年月日至年月日注；以上每格20分，优19—20分，良17—18分，中15—16分，及格13—14分，不及格0—12分。
高中学生模块修习学分申请认定表学分认定样表
枣庄市中学 20～20学年学期高中学生模块修习学分申请认定表姓名性别模块及名称（必修、选修）项目学习考勤状况过程讲堂表现表现作业测试评论合计学分认定考试综合评论总分任课教师署名：意见学分认定小组建议学分认定委员会意见申请时间：年月日班级注册学号领域科目修习学时分值任课教师评分1010103070原始成绩：比率分：补考成绩：比率分：申请经研究赞同学分获取学分学生自己（签字）年月日年月日组长署名：年月日委员会盖印年月日注：1、实修学时达到课程标准要求的4/5 以上方可参加学分认定考试，不然参加补考。
2、表格填完后，任课教师汇总上报学分认定小组进行学分认定，经复核后由学分认定委员会签署建议。
3、表格整理后放入学生成长档案袋，班主任收齐后上交教务处存档。
4、未获取学分学生的学分申请表独自寄存，待补考合格后再放入学生成长档案袋。
中学学生社会实践活动记录表姓名活动主题活动地址个人主要活动内容简述个人活动表现领会收获评论建议及评论等级注：班级注册学号活动时间年月日—月日参加人员活动组织者签名：年月日班干部（组长）评论建议署名：年月日服务部门评论建议署名（盖印）年月日活动组织者评论建议署名（盖印）年月日1、本表作为社会实践活动记录表，高中阶段每学年活动时间许多于一周，认定 2 学分，三年总计6学分。
2、评论建议主要填写实践活动中的实质表现。
中学学生社区服务活动记录表姓名活动主题活动地址个人主要服务内容简述个人服务体会感想收获评论建议及评论等级班级注册学号活动时间年月日—月日参加人员活动组织者签名：年月日班干部（组长）评论建议署名：年月日服务社区（单位）评论及建议服务社区盖印（署名）年月日活动组织者评论建议组织者盖印（署名）年月日注：本表为社区服务活动记录表，高中阶段三年内服务总时间许多于10 个工作日，认定 2 学分。
中学社会实践活动学分认定申请表姓名：班级：注册学号：序活动活动组织者号时间地址123456789累计时间申请学分评定等级学分认定申请时间：年月日综合活动内容评论经研究赞同获取学分学生自己（署名）小组建议组长署名：年月日学分认定委员会心见委员会盖印年月日注：综合评论依据社会实践活动记录表上的评论建议进行填写。
学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表
附件9：学生顶岗（跟岗）实习考核鉴定表和“不合格”（<60分）四个等级评定；2、此表一式二份，系、教务处各存一份。
山东XXXXXX学院学生顶岗（跟岗）实习三方协议甲方（学校）：乙方（实习单位）：丙方（学生）：为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号），“学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神，积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革，提高学生的专业技能水平，经甲、乙、丙三方共同协商，就赴乙方顶岗实习事宜（时间在年月日至年月日），达成如下协议。
一、甲方的责任和义务：1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况，加强与乙方的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
3.对在顶岗（跟岗）实习过程中违反《顶岗（跟岗）实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生，甲方将按学校的有关规定进行处理。
二、乙方的责任和义务：1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下，为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境，保证其在人身安全不受危害的情况下实习，并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。
除相关专业和实习岗位有特殊要求，并报上级主管部门备案的实习安排外，学生跟岗和顶岗实习期间，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，并不得有以下情形：①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；②安排学生在法定节假日实习；③安排学生加班和夜班。
2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗（跟岗）实习进行管理，根据丙方实习岗位实际情况，向其提供必需的劳动防护用品和生活用品，并为丙方购买学生实习责任保险。
3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件，如丙方发生人身意外伤害事故，乙方遵循“救人第一”原则，第一时间对学生进行救助，并同时告知乙方。
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Q/SYQGS SRT 17.1-2017
学习内容
学习《装备制造分公司安全生产责任制》、《装备制造分公司安全生产考核实施细则》、《装备制造分公司属地管理实施细则》、《装备制造分公司劳动防护用品安全管理规定》、《装备制造分公司消防安全管理实施细则》、《装备制造分公司隐患排查治理管理规定》、《装备制造分公司班组安全管理实施细则》、《装备制造分公司生产安全事件管理规定》、《装备制造分公司HSE事故管理规定》、《装备制造分公司起重吊装作业安全管理实施细则》、《装备制造分公司集中供气站安全管理规定》、《装备制造分公司气体使用安全管理规定》
培训人
时间
2019.1.25
地点
出席人员
序号
姓名
单位或部门
序号
姓名
单位或部门
主管部门保存 保-2017
学习内容
学习《关于调整装备制造分公司职业健康安全与环境领导小组的通知》
《关于调整装备制造分公司重点单位及重点要害部位领导定点联系的通知》
《关于调整装备制造分公司消防领导小组及义务消防队的通知》
培训人
时间
2019.1.25
地点
出席人员
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单位或部门
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单位或部门
主管部门保存 保存期3年