教师四风问题自查报告
教师四风自查报告及整改措施

教师四风自查报告及整改措施
教师四风自查报告及整改措施
报告内容:
1. 领导干部教师是否存在违反群众纪律、弄权、乱作为、腐败等问题的情况;
2. 领导干部教师是否存在吃拿卡要、私车公养、公款旅游等问题;
3. 领导干部教师是否存在消极怠工、无视学生健康成长等问题;
4. 领导干部教师是否存在奢靡享乐、铺张浪费等问题。
整改措施:
1. 加强党风廉政建设,建立健全相应的监督机制,完善责任追究制度,对违纪者严肃
处理,确保领导干部教师不违反群众纪律、弄权、乱作为、腐败等问题;
2. 加强财务管理,严格执行公务消费制度,禁止吃拿卡要、私车公养、公款旅游等行为;
3. 加强队伍建设,加强工作考核,对消极怠工、无视学生健康成长等问题的教师进行
培训和督促改进;
4. 强化意识教育,宣传倡导节约、简朴的生活方式,严禁奢靡享乐、铺张浪费等行为。
通过以上整改措施的实施,确保教师队伍的干部教风正、作风纯、党风廉、群风清,
提升教育质量,为学生的健康成长提供良好的环境和服务。
教师四风自查报告范文4篇

教师四风自查报告范文4篇教师四风自查报告一教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。
因此,师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。
一、主要存在的问题:1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。
当今世界瞬息万变,发展迅速。
要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。
回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。
往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因:1、是自己放松了学习及对自己的要求;2、是思想上有等、懒、靠的情绪;3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的不够多,工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
教师四风自查报告

教师四风自查报告作为一名在幼儿教育领域摸爬滚打了多年的工作者,我深知肩负着培育祖国花朵的重要责任。
在此,我将对自己在教育工作中存在的四风问题进行自查,以期更好地改进工作方法,提升教学质量。
一、工作作风方面1.工作态度在日常工作中,我始终保持着积极向上的态度,对待每一项工作任务都认真负责。
但自查中发现,有时在处理一些琐碎事务时,耐心度有所下降,容易急躁。
例如,在组织幼儿活动时,遇到孩子们不听指挥,我可能会显得有些不耐烦。
2.工作效率在工作效率方面,我自认为还是不错的。
但通过自查发现,在时间管理上还存在一些问题。
例如,有时会在一项任务上花费过多时间,导致其他任务的进度受到影响。
3.团队协作在团队协作方面,我能够主动与其他同事沟通交流,共同完成工作任务。
但自查中发现,在表达意见时,有时会过于直接,可能伤害到同事的感情。
二、教学作风方面1.教学方法在教学方法上,我一直在尝试创新,力求让课堂更加生动有趣。
但自查中发现,有时过于注重课堂氛围,而忽视了教学内容的深度。
例如,在讲解一个知识点时,可能会因为追求趣味性而忽略了知识的严谨性。
2.教学态度在教学态度上,我始终尊重每一位学生,关心他们的成长。
但自查中发现,在对待后进生时,耐心度有待提高。
有时可能会因为他们的表现不佳而失去耐心,导致教学效果不佳。
3.教学评价在评价学生时,我能够客观公正地对待每一位学生。
但自查中发现,在评价过程中,有时会受到主观因素的影响,导致评价不够全面。
三、生活作风方面1.生活习惯2.人际关系四、思想作风方面1.政治立场在政治立场方面,我始终坚定信仰,坚决拥护党的领导。
但自查中发现,在日常生活中,有时可能会因为一些言论而受到影响,需要加强思想防线。
2.职业道德在职业道德方面,我严格遵守教师职业道德规范,关爱每一位学生。
但自查中发现,在面临诱惑时,有时可能会动摇信念,需要加强自律。
通过这次自查,我对自己在四风方面存在的问题有了更深刻的认识。
2023年教师作风自查报告13篇

2023年教师作风自查报告13篇教师作风自查报告篇1根据界首市教育局作风整顿建设要求,结合中心学校制定的实施方案,通过几天来的集中学习和自学,使我对这次活动有了深刻认识。
教师作风整顿的主要目标是通过作风整顿,使全校教职员工爱岗敬业意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进一步提高,使学校各项更上一个新台阶。
作为学校的一名青年教师,在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想,态度等方面存在的突出的问题,对照检查,深挖思想根源,开展批评与自我批评,明确今后该努力的方向和明确的实施方案。
一、存在问题:1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。
动力不足,缺乏学习的主动性。
主要表现在:一是学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。
学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、在班级管理方面做得不够作为班主任,在班级管理方面做得不够。
“新瓶装旧酒,新鞋走老路”,致辞使班级管理方面方法陈旧,呆板、简单,无创新意识,靠的是苦干、蛮干,靠的是不离寸步地紧跟班级、没有帮助学生形成自主、独立、乐学、善思、互助的良好风尚,而是稍不注意就会出现一些意识不到的事情,造成不良后果。
3、教学上,没有创意,备课时不钻研教材在教学方面,没有结合本班学生实际情况,备出具有自己特色、自己风格的课,没有自觉地用新课程的理念来指导课堂教学,到现在为止也没有形成自己的教学风格,而是为应付检查而备写教案,为应付听课而转变课堂教学模式,使自己的教学工作很被动,无起色,无特色,在辅导差生方面,没有耐心、恒心,简单、粗暴。
4、爱岗敬业上做得不够突出工作皮沓,主动意识不强。
2024年教师的纪律作风自查报告及整改措施(通用13篇)

2024年教师的纪律作风自查报告及整改措施(通用13篇)教师的纪律作风自查报告及整改措施篇1我严格按照这次纪律作风整顿的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。
动力不足,缺乏学习的主动性。
主要表现在:一是学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。
学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。
有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无不去做;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够在教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。
在处理问题时用一贯的老套路、老办法。
对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。
但日复一日地重复,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。
以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,殊不知,学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。
在我自己的教学工作岗位上专研,而放松了对其他课的知识学习。
2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。
教师四风问题自查报告 篇一

教师四风问题自查报告篇一党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线,是必须要解决的问题。
只有“四风”问题解决好了,党内的其他问题才能够更好地解决。
我个人通过学习、查找、对照,并充分认识到,“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。
我对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面,特作如下报告:一、存在的问题和不足(一)理论学习不够,水平不高,学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。
一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。
总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。
教研备课流于形式,不能主动认真的学习。
(二)创新意识不强,工作方法简单。
工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。
虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。
有些工作浮于表面和有应对的思想,管理教导学生的过程中不精益求精,处理问题有时还存在过于粗暴,忽不利于学生的发展。
(四)作为一名班主任老师,对待学生不能一视同仁,不能积极发挥学生的主动性。
过于重视学生成绩,忽视了学生的全面发展。
二、产生问题的原因分析(一)平时疏于学习。
总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。
有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来。
加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。
(二)思维局限,进取意识不够强。
认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。
没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向2针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。
教师学习四风自查报告

教师学习四风自查报告教师学习四风自查报告1自工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则,在政治思想、业务水平上有所提高。
工作中也取得些微不足道的成绩,这与大家的支持与帮助是分不开的。
最近又按照学校查“四风”促作风转变的要求,对自己工作中存在的问题进行剖析,现汇报如下。
一、存在的问题1.专业理论学习欠缺。
在工作之余学习了一些业务知识,但对教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够理解提高。
2.推进课程改革力度弱。
在推进课程改革的今天,填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。
由于自身理论的欠缺和思想禁锢,执行课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。
本人对教育教学理论缺少真正的认知,经验型的教学缺少系统的梳理和专业引领,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,最全面的写作网站导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为出现。
3.深入课堂不够。
每学期期虽能坚持听课15节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。
对每个学生的学习情况,未能全部深入掌握。
4.师生交流不多。
面对学生个人的工作定位不准。
好像什么事都应负责,又好像什么事都与我无关。
每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课外,在办公室坐的时间较多,进入教室学生交流时间少,对学生的想法了解不够,工作重点不突出。
二、改进办法1.进一步加强理论学习。
把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇教学论文或教学管理心得。
逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的业务水平和管理能力。
2.推进高效课堂改革。
把学生主动推向自主学习的主体地位,坚持高效课堂模式教学,不但公开课用这个模式,平常课也要用这个模式,不但新课用这个模式,习题课、复习课、评析课也要用这个模式,发挥教师个性,尊重教师独特的风格。
教师党员四风问题自查报告范文3篇

教师党员四风问题自查报告范文3篇教师党员四风问题自查报告【一】我一直以一名党员的标准来严格要求自己,在工作、生活、学习上都一直努力向上。
但我也深知,在很多方面亟待纠正和提高。
根据学校的要求,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对比自己各方面,现总结存在的问题如下:(一)形式主义方面1、尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。
只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面1、在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。
2、作为一名科室人员,没能主动多的去管理教育学生,没确实在学生管理上下功夫。
(三)享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要,但在课较多的情况下,心里不免有所抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面由于我经济条件受限,大吃大喝基本不存在,但喜欢购物,花钱有时不注意节制。
产生问题的原因分析1、理想信念方面坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有序的发展。
在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上,但遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习,不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。
自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播这方面,以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行、工作态度在影响学生,以后在工作中要注意这些方面。
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教师四风问题自查报告
教师四风问题自查报告
自查报告
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汇报材料
批评与自我批评
对照检查材料
四风问题在现代社会来说是一个比较严重的问题,每个人都必须时刻自查。
下面的教室四风问题个人自查报告是由四风问题自查报告报告频道我为教师朋友们所提供的。
希望对各位教师朋友写四风问题自查报告能有点帮助。
更多的四风问题自查报告范文敬请关注。
教师四风问题自查报告
党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。
四风问题违背了党的宗旨和群众路线,是必须要解决的问题。
只有四风问题解决好了,党内的其他问题才能够更好地解决。
我个人通过学习、查找、对照,并充分认识到,四风问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。
我对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面,特作如下报告:
一、存在的问题和不足
理论学习不够,水平不高,学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。
一是缺乏挤劲和韧劲。
总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。
教研备课流于形式,不能主动认真的学习。
创新意识不强,工作方法简单。
工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
工作作风不够扎实。
虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。
有些工作浮于表面和有应对的思想,管理教导学生的过程中不精益求精,处理问题有时还存在过于粗暴,忽不利于学生的发展。
作为一名班主任老师,对待学生不能一视同仁,不能积极发挥学生的主动性。
过于重视学生成绩,忽视了学生的全面发展。
二、产生问题的原因分析
平时疏于学习。
总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。
有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来。
加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。
思维局限,进取意识不够强。
认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。
没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从
小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。
具体做到以下几点:
加强理论学习,提高政治素质。
今后我不仅要认真学习邓小平理论、三个代表思想和科学发展观等科学理论,还要及时学习领会党的文件精神,用正确的理论武装自己的头脑,提高自己的理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。
自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。
积极开拓进取,提高工作水平。
要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。
进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研。
进一步提高工作能力和专业水平,力争早日成为一名优秀、专业的教育教学工作者,真正做到全心全意为人民服务。
进一步密切联系群众。
要继续对得起领导和同事的信任,要继续怀有一颗热忱、真诚的心。
在此基础上,多总结,多学习,继续提高与人沟通交流的能力。
积极与家长沟通交流,促进学生的发展和学校的有关工作的开展。
总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力成为一名合格的教育工作者。
附送:
教师团队拓展训练心得与感想
教师团队拓展训练心得与感想
心得体会拓展心得体会教师团队拓展训练心得与感想
教师团队拓展训练心得与感想
教师团队拓展训练感想 xx中学50位教师在xx拓展训练基地,组织的《打造高绩效团队拓展训练》培训,他们踏着初春的阳光集体在一个新的环境,新的体验团队活动中开展了为期一天的拓展训练培训。
众所周知,针对辛勤的园丁教师这个职业,平时将大量的精力放在我们学生的学习成长上,接触最多的都是自己的学生,但是他们在各自本身的工作中,和同事之间的沟通与交流,却没有那么多的交集。
正因为如此,通过行远中国拓展训练信息网的专业培训顾问与我们沙洲中学的相关负责人多次面谈、沟通与调研,专门针对教师团队的工作性质与特点,量身定做了一天的拓展训练项目:破冰、团队融入活动、信任背摔、极速60秒、毕业墙等这几个项目。
由于教师们在学校的时候没有那么多的交集,那么在项目中我们行远培训师必须先让大家知道他们是一个团队,因此首先设计的项目是信任背摔。
大家通过培训师的讲解和他们的积极配合,很快便完成了任务。
信任背摔是一项心理素质拓展的活动,目的是通过这个活动建立团队内部的信任感,理解信任和承诺的重要性和力量;学习换位思考,更好的理解他人。
其实在日常工作中也是这样的,做到相互信任,让彼此更容易的沟通,使得在以后的工作任务中取得事半功倍的效果,只有相互信任,才能使整个团队更加的团结。
在相信自己,相信团队的前提下,我们要看看这个相互信任的团队能否把这份信任的力量发挥出几成,于是我们进入拓展训练的最后一项毕业墙。
毕业墙,这个项目起源
于二战时期,在波涛汹涌的大海上,一只商船被德国军队的炮弹击中,船在半小时后将会沉没,三十九名船员的生命受到威胁。
船员们只有靠团队的力量翻越4米多高的船舱,才能有机会逃生。
那么,今天我们培训师把这个项目让这些教师们徒手完成,主要目的是让他们了解到,虽然大家在日常工作中没有那么多的语言,但在此时此刻,大家都愿意付出自己的肩膀,互相帮助登上那开始大家认为不可能征服的墙。
一天的拓展训练就这样结束了,当大家完成所有任务的时候,所有的学员都感受到了团队的力量。
我们相信,此次参加拓展训练配需的教师团队,一定会将在拓展训练中学习到的经验、解决问题的方法很好的运用到工作中去。
教师团队拓展训练心得与感想相关内容:企业户外拓展训练心得体会
抛弃城市的喧器、浮燥,我们部门所有队员带着孩童般的心情一路观赏,来到拓展基地,完成了一次高强度的拓展训练,这是一个团队,是一个整体,为了完成目标,不分彼此。
提高组织凝聚力——拓展心得
提高组织凝聚力拓展训练做为人力资源培训的一个方面让我收益很多,我们知道拓展训练做为体验式培训的一种,在今天已被众多公司的人力资源部当做提高组织凝聚力,加强团队内部沟通,提升团队协作精神的有效培训方式引入到各自的组织团队建。
突破自己、超越自己
之前做过一次拓展训练,所以对拓展训练有一些小小的了解,公司为了训练我们的心理素质,又组织了一次半天的拓展训练,希望我们可以挑战自我,突破自我,超越自我。
拓展心得优秀范文
【第XX篇】拓展心得范文:让拓展训练唤醒生命的激情心中虽然有着青春的激情,我们做为年轻的拓展训练学员还是踏上了在深圳七维卓越金水湾拓展训练基地进之路,两天的拓展训练虽已结束,内心却激动却久久不能停息,内心感动一直充满胸膛。
素质拓展游戏心得范文精选
素质拓展游戏心得20**年7月,部机关党委在风景如画的棋盘山组织的拓展训练可以说是春水润士,及时解渴,让我们组工干部视野大开,既锻炼了体魄,又增进了同事之间的友情。
大学新生军训心得
篇一短短的9天军训生活,增强了我们的组织纪律观念,让我们真正的放下了任性和自私,学会了谦让和宽容,最主要的是让我们明白了团结合作的力量是多么的强大。
拓展心得总结
【拓展心得总结一】历时近两个月的05级毕业生素质拓展训练已经圆满结束,回顾拓展训练的点点滴滴,做为辅导老师我感触很多,当看到同学们全身心投入拓展的各个环节时我很欣慰,当听到同学们在分享时,说到对母校的感谢,对团队精神的深刻。
公司员工户外拓展心得
【公司员工户外拓展心得】5月25日,春风和煦,阳光明媚,我们身着红黄两色短袖t恤衫,带着好奇、喜悦的心情登上了自由人拓展培训公司的中巴车。
车子驶向目的地新津,公路两旁的田里种着油菜,满目的金黄,风中弥漫着甜甜的菜花香。