小学三年级作文《我最熟悉的一个人》600字(共9页PPT)
小学三年级作文《我最熟悉的一个 人》
连看都不敢看她一眼，只好认认真真
写作业。
这就是我最熟悉的人，一个漂亮、 爱学习、又有威严的人——她就是我
们的班长。
关键词：连看,不敢,一眼,只好,
认认真真,作业,就是,熟悉,一个,漂 亮,学习,威严,就是,我们,班长。
小学三年级作文《我最熟悉的一个 人》
人惟患无志，有志无有不成者。
小学三年级作文
我最熟悉的一个人
600字
她小小的个子，白白的脸 蛋，直直的鼻子。平时对人总是
一脸笑，你见了她，不由得想给她说
几句话。她说起话来细声细语
的，柔中带着绵，听起来有一种甜甜
的味道。 她可爱学习了。上课时，你
讲 去看她，她总是端端正正地坐在 台上听老师讲课，两只眼睛
死死地盯着讲台上的一举一动。
仔细地检验者每一道题，归纳每一种
方法 学习
。只要有空，她都要抽
时间来学习。常常在字典里查
着，在课外辅导书上翻着。只
功 要有时间，她都要预习每天的
课，凡事要背的内容，她总
是在课前就背会了。凡是要解决的
问题，她都会在课堂前弄明白，
学会解决问题的方法。
关键词：仔细,检验,一道,归纳,
一种,学习,方法,只要,有空,抽时间, 学习,常常,字典,课外辅导,书上,只 要,时间,预习,每天,功课,凡事,内 容,总是,课前,凡是,解决,问题,课 堂,明白,学会,解决问题,方法。
关键词：小小的,个子,白白的,
脸蛋,直直的,鼻子,平时,总是,一脸, 不由得,几句话,说起,细声,细语,起 来,一种,甜甜的,味道,可爱,学习, 上课时,总是,端端正正,坐在,讲台, 老师,讲课,两只,眼睛,死死地,讲台, 一举一动。
小学三年级作文《我最熟悉的一个 人》
老师讲的每一道题，她都看得仔
细，听的认真。她要把它们深深地藏
脑海 在
里，生怕“它们”跑了似
的。而且每堂课她都记得那么牢，无
论你问到哪里，没有她不知道的。下教室来自课了，她还在里写着算着。
关键词：老师,一道,仔细,认真,
它们,深深地,脑海,生怕,它们,似的, 而且,记得,那么,无论,哪里,没有, 知道,下课,教室。
小学三年级作文《我最熟悉的一个 人》
小学三年级作文《我最熟悉的一个 人》
因为她爱学习，所以她的知识也越来
学文 越丰富，
也越来越深，有时
提的问题连老师都要想好半天。
她说，她最喜欢做的事就是学习。
别看她个子小，她脾气可
学 不小。我们班那么多调皮捣蛋的
生，连班主任老师管起来都头
疼，可都被她治得服服帖帖。
关键词：因为,学习,所以,知识,
越来越,丰富,学文,越来越,有时,问 题,老师,半天,喜欢,就是,学习,个 子,脾气,不小,我们,那么,调皮捣蛋, 学生,班主任,老师,起来,头疼,治得, 服服帖帖。
再见
小学三年级作文《我最熟悉的一个 人》
老鼠 他们见了她就像
见了猫一样，
男 唧都不敢唧一声。有一次，几个
生在教室里吵吵闹闹，弄得教室
里闹哄哄的，烦死人了！可她一
来，使劲一声：“不许吵闹！”，教 室里立刻安静了下来，几个男生面面 相觑，只好规规矩矩地坐在教室里。
关键词：他们,老鼠,一样,不敢,
一声,一次,几个,男生,教室,吵吵闹 闹,教室,闹哄哄,烦死人,一来,使劲, 一声,不许,吵闹,教室,立刻,安静, 下来,几个,男生,面面相觑,只好,规 规矩矩,坐在,教室。
三年级作文写熟悉的人PPT课件
• 妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的
生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予
了我真诚的爱和没有止境的知识- 。
34
拿起笔来，试
试看，你是能写 好的！
-
35
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
你来说一说
双眼皮的大眼睛
大大的眼睛，两颗黑色的眼珠像两个黑葡萄一样， 又像两个黑色的纽扣。
-
20
同学们， 我们继续前进！
-
21
第二站：
性格，品质及爱好站
-
22
想一想，你找到的那个朋友 有什么内在特点？
-
23
沸羊羊无论对什么羊都是看 不顺眼，经常是板着脸孔，一 副很酷的样子，对部分事情总 是持反对意见。英伟不凡，天 下无敌。
•
“家有小弟。聪明伶俐”现在你不会再怀疑我说的这句话了吧！！！！
-
32
我熟悉的一个人 我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上 常常挂着微笑。 妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待 人要宽厚，从小就来培养我好的品德。 记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火 球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地 滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，我想吃冰棍。”妈妈说： “走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。 到了买冰棍的地方， 我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递 给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。 回到家， 妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱， 怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了， 找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“ 多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍 多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。 晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了， 做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些 对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里 佩她。
小学五年级作文《我熟悉的一个人》600字(共9页PPT)
小学五年级作文《我熟悉的一个 人》
妈妈 我连忙吐了出来，叫来了
。
“妈，这个鸡腿有一股怪味？”
我疑惑的问。“有吗？”“有，不信 你来试试。”说着，我递给妈妈一个。 妈妈也吃了一口，咀嚼了一会，只见 她皱着眉，把鸡腿吐了出来。
冰箱 不少鸡腿，吃不完，在
里冻
了几天后，再做好送来的。
关键词：怎么,这样,妈妈,二丈,
和尚,摸不着头脑,这个,鸡腿,哪里, 妈妈,说道,奶奶,送过来,心里,顿时, 明白,知道,奶奶,肯定,不少,鸡腿, 吃不完,冰箱,几天,做好,送来。
小学五年级作文《我熟悉的一个 人》
这鸡腿肯定有一点变质了。
哎，这顿饭，害的我白高兴一场。
小学五年级作文《我熟悉的一个 人》
放学 那天下午，我
回到家中。我
家门 刚一进
，一阵香气扑鼻而来。
书包 我赶忙放下
三下五除二的洗
饿狼 了洗手，然后，如
一般来到
厨房。只见，妈妈正在清理煮
பைடு நூலகம்
饭后的残局。我一看饭桌不禁
鸡 垂涎三尺。今天有我的最爱——
腿。
关键词：那天,下午,放学,回到,
家中,一进,家门,一阵,香气扑鼻,赶 忙,放下,书包,三下五除二,洗手,然 后,饿狼,一般,来到,厨房,只见,妈 妈,正在,清理,煮饭,残局,一看,饭 桌,不禁,垂涎三尺,今天,最爱,鸡腿。
小学五年级作文《我熟悉的一个 人》
那一盘鸡腿，红润而有光泽，
散发着诱人的香气。我不顾三
我最熟悉的一个人三年级优秀范文作文
我最熟悉的一个人三年级优秀范文作文《我最熟悉的一个人》作文一我最熟悉的人就是我的妈妈。
我的妈妈有一头乌黑的长发，眼睛大大的，像两颗黑宝石。
妈妈总是带着笑容，看起来特别亲切。
妈妈很勤劳。
每天早上，她总是第一个起床，为我们准备美味的早餐。
然后，她又忙着打扫房间、洗衣服，把家里收拾得干干净净。
有一次，我生病了，妈妈非常担心。
她一直守在我的床边，给我喂药、量体温，还不停地安慰我，让我快点好起来。
看着妈妈忙碌的身影，我心里暖暖的。
《我最熟悉的一个人》作文二我最熟悉的人是我的爸爸。
爸爸长得高高的，身体很强壮。
他的脸上总是带着笑容，让人感觉特别和蔼。
爸爸很有耐心。
每次我遇到不会做的数学题，他都会认真地给我讲解，直到我完全明白为止。
记得有一次，我想学骑自行车，爸爸就在后面扶着我，一步一步地教我。
我摔倒了很多次，但是爸爸一直鼓励我，让我不要放弃。
我终于学会了骑自行车，我特别开心，爸爸也为我感到骄傲。
《我最熟悉的一个人三年级优秀范文作文》作文一我最熟悉的那个人是我的奶奶。
奶奶的头发已经白了好多，脸上也有了皱纹，可她笑起来还是那么慈祥。
奶奶的手特别巧，会做很多好吃的。
比如饺子、包子，那味道，香得不得了！有一回，我放学回家，肚子饿得咕咕叫。
奶奶马上走进厨房，不一会儿，就端出一盘热气腾腾的饺子，我一口气吃了一大盘，太满足啦！奶奶还很会讲故事。
晚上睡觉前，她总会给我讲好多有趣的故事，伴我进入甜甜的梦乡。
我喜欢我的奶奶！《我最熟悉的一个人三年级优秀范文作文》作文二我最熟悉的人是我的好朋友小明。
小明的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝。
他特别活泼开朗，总是能给大家带来快乐。
我们经常一起上学、一起玩耍。
有一次，我们一起去公园放风筝。
一开始，我的风筝怎么也飞不起来，我特别着急。
小明就跑过来，耐心地教我怎么放线，怎么跑动。
在他的帮助下，我的风筝终于高高地飞起来了，我们高兴得又蹦又跳。
这就是我的好朋友小明，我希望能永远和他在一起！。
我最熟悉的一个人600字作文_作文
我最熟悉的一个人600字作文第一篇：我熟悉的一个人我熟悉的人名叫刘正,他的身材中等,脸有点圆,我和他是好朋友,又和他是“敌人”，我和刘正是敌是友我自己都分不清。
我和刘正是朋友是这样的：我在家教坊做作业，刘正也在那里，那是他家里开的，刘正会拿出一点吃的也给我吃一点，有时他也会到我家来，帮我在电脑上下载一些东西。
也会教我一些使用电脑的知识。
有一次我在刘正家玩，到了中午吃饭时间，他硬是把我留下到他家吃饭其中有一道菜我到现在还想着吃，但我就是不知道它的菜名，当然我也不知道是怎么做的。
我和刘正是“敌人”是在上电脑课的时候和他说我的坏话：上电脑课时是要打字的，可我刚学会几个简单的，还有好多打不来，刘正是我这组的小组长。
小组长是在自己完成后要帮助组员完成的。
所以我打不来字都找他帮忙的，可现在他不帮我了还说：“不是会打字了吗？这个字都打不来还要找我帮忙？？”现在我只好找我旁边的杨家锋帮我了，所以我下决心要练好打字。
还有一次，刘正总喜欢叫我“小白菜”（因为我最喜欢吃的菜就是小白菜），我很火，心里想：“小白菜，小白菜，如果我真的是一棵小白菜，那世界上就只有唯一的一棵小白菜了，那还不好好的保护起来吗？？”我也好想骂骂他，可他没有外号。
我也不知道怎么骂他了。
所以现在想想，刘正其实还是我的朋友，敌人只是偶尔的。
我希望和他做朋友，但不知道他是不是这样想的，刘正：你是怎么想的呢？？？第二篇：我熟悉的一个人我熟悉的人有很多，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥……等等，但是我最熟悉的一个人莫过于表哥了。
我的表哥长得白白胖胖，圆圆的脑袋上一双小眼睛特别引人注目，他的小眼睛似乎无时无刻都在转动，好像一直都在酝酿着“鬼主意”。
记得有一次，我们去乡下的伯伯家玩，伯伯家门口有一个鸡笼，笼子里关着两只鸡，表哥看见了忙说：“鸡啊，你们真可怜，在笼子里面呆着太累了，让我来给你们放放风吧！”说完，表哥就打开了鸡笼。
两只鸡像解放似地从笼子里飞奔而出。
大约十分钟过去了，表哥对着两只鸡大吼起来：“到时间了，该回去啦，回去啦！”可是无论表哥怎么赶，怎么叫，鸡就是不听指挥，急得表哥像热锅上的蚂蚁团团转。
三年级熟悉的一个人PPT
再见
• 这五个句子反映了五位伟人在积累、不畏 艰险、勇于进取、学习目的、刻苦劳动、 读书学习等方面。
我会填
• 耍（ • 要（ • 峰（ • 蜂（ ） 杂（ ） 朵（ ） 郊（ ） 胶（ ） 推（ ） 准（ ） 诚（ ） 城（ ） 究（ ） 穷（ ） 纪（ ） 记（ ） ） ） ）
成语故事
闻鸡起舞
1、夸夸妈妈的外貌特征
你 会 描 写 自 己 吗 ？
好词好句积累
1`\我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对 柳叶眉，弯弯的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼 睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美 丽。 2、她中等个子，弯弯的眉毛，她虽没有白白的的 皮肤，没有苗条的身材，我却认为她是世界上最 漂亮的人了，她就是我的妈妈。
• 祖逖在夜里翻来覆去无法入眠，所考虑的 是什么？这说明祖逖是个什么样的人？ • 怎样为国家效力。这说明他胸怀国家，是 一个有远大志向和抱负的人。
• 祖逖“闻鸡起舞”，无论寒暑，不管风雨， 这说明它具有什么样的品质？ • 这说明它具有奋发努力、不怕吃苦、坚持 不懈的可贵品质。
同学们，在动笔之前想一想你打 算写谁？你想给作文起个什么题目？
我的好妈妈 我有一个好妈妈，妈妈爱我，我爱妈妈。 我的妈妈三十多岁，个头不高，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛小嘴巴，小鼻子， 一笑……呵呵，我想让妈妈有一对小酒窝，可她没有，但是笑起来还是很好看。 我有一个好妈妈，因为她很关心我的学习。自从上了一年级，我的学习就成了妈 妈最牵挂的事。每天放学回家，妈妈第一件事就是对照我的记作业本认真检查，如果 有漏题，她一定会让我及时补上;如果有错误，她一定会为我讲解，帮助我改正。我的 握笔姿势不正确，妈妈就坐在我身边，看我一笔一划地书写，如果不端正了，妈妈马 上给我纠正，直到我正确。 我有一个好妈妈，因为她很关心我的成长。假日里，妈妈带我去游泳。泳池里， 我怎么也学不会，妈妈着急了，为我做示范。她一会儿蛙泳，一会儿自由泳，游得可 快了。我真是羡慕，对着妈妈喊：“妈妈，教教我。”后来我慢慢学会了游泳，妈妈 高兴地摸着我的头说：“锻炼好身体，才能长得高。” 这就是我的妈妈，一个关心爱护我的好妈妈。我要好好学习，回报妈妈对我的爱。
语文人教版三年级上册我最熟悉的一个人PPT
么特点？小作者为了写出他
的这一特点，写了那件事？
我的小邻居
我的邻居家有个小孩子，名叫阿旺，今年4岁， 圆圆的脑袋上留着一团长长的头发，我们都亲切的
叫他“三毛”。
他可是个调皮的孩子。一天中午，我们全家人正围 在餐桌上吃饭，他悄悄地溜进了我的家里，趁我盛饭的
时候，偷偷地端走了我的凳子。当我回到餐桌旁，习惯
我的小邻居
我的邻居家有个小孩子，名叫阿旺，今年4岁， 圆圆的脑袋上留着一团长长的头发，我们都亲切的
叫他“三毛”。
他可是个调皮的孩子。一天中午，我们全家人正围 在餐桌上吃饭，他悄悄地溜进了我的家里，趁我盛饭的
时候，偷偷地端走了我的凳子。当我回到餐桌旁，习惯
性地坐了下去，弄得我仰面朝天，饭也撒了一地，引得 在场的人哈哈大笑。我翻身爬起来，生气地说：“小东 西，你看我怎么收拾你。”他却阴阳怪气地说：“哎呦 呦，怎么这么不小心呀？这都是你粗心的下场。”边说
时候，偷偷地端走了我的凳子。当我回到餐桌旁，习惯
性地坐了下去，弄得我仰面朝天，饭也撒了一地，引得 在场的人哈哈大笑。我翻身爬起来，生气地说：“小东 西，你看我怎么收拾你。”他却阴阳怪气地说：“哎呦 呦，怎么这么不小心呀？这都是你粗心的下场。”边说
边跑出了我的家门。
这就是我的小邻居阿旺。
小作者写的是谁？他有什
喜 爱睡觉 爱打扮
爱搞恶作剧
跑得快
爱哭
胆子小
灰太狼：怕老婆 喜欢抓羊
我的小邻居
我的邻居家有个小孩子，名叫阿旺，今年4岁， 圆圆的脑袋上留着一团长长的头发，我们都亲切的
叫他“三毛”。
他可是个调皮的孩子。一天中午，我们全家人正围 在餐桌上吃饭，他悄悄地溜进了我的家里，趁我盛饭的
小学作文《我最熟悉的一个人》PPT
1、 这篇文章主要写了谁？ 2、 阿基米德有什么特点？ 3、 文章是通过哪一件事表现 这一特点？ 4、 这个故事哪一部分给你的 印象最深刻？
要写好写人的文章，要注意些什 么问题？
1、 抓住人物特点 2、 运用具体事例 3、 把重点写具体
1、分析下面几句的描写方法： （1） 这一下，陈明更加生气了。 他摔坏了我的小木船 ，就走了。 （2） 这一下，陈明更加生气了。 他拿起我的小木船，使劲摔在地上， 用脚踩了两下，一把抓起书包，头 也不回地走了。
《最熟悉的一个人》
杜关中心小学：李会
疯狂的科学家阿基米德
阿基米德是古代希腊文明所产生的最伟大的数 学家及科学家，他在诸多科学领域所做出的突出贡 献，使他赢得了同时代人的高度尊敬。 关于阿基米德，流传着这样一段有趣的故事。 那是在2200年前，当时叙拉古国王，让珠宝匠给 他制作了一顶纯金的王冠，做成后既高兴却又怀疑 工匠偷了他的金子，王冠里可能有假，尽管做好的 王冠跟送去的黄金一样重，谁能保证那顶王冠没有 用银子做成芯子呢？既想检验真假，又不能破坏王 冠，这个问题不仅难住了国王，也难倒了他的大臣 们。
（这段动作描写，把陈明当时怒气冲天的样子 描写得惟妙惟肖，很符合儿童的心理特点。）
（3） 陈明难为情地向我道歉，并送给 我一个小木船留作纪念。 （4） 他满脸通红，激动地说：“那次 是我不好，不该踩坏你的船，明天我 家就要搬走了，我做了这只船送给你， 留个纪念吧！”说着，他把小木船塞 在我手里。
（这段话详细描写了陈明当时的语言、动作、 神态、，反映出陈明重情谊，敢于认错的特 点，写得十分形象。）
他经过了进一步的实验以后，就来到 王宫，他先把王冠和同等重量的纯金放 在盛满水的两个盆里，然后比较两盆溢 出来的水，发现放王冠的盆里溢出来的 水比另一盆多。这就说明王冠的体积比 相同重量的纯金的体积大，所以证明了 王冠里掺进了其他金属。 这次试验的意义远远大过查出金匠欺 骗国王，阿基米德从中发现了浮力定律。
三年级作文写熟悉的一个人 PPT课件
外貌描写
描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序，一般 先写整体再写局部，局部 描写时按照从上到下的顺 序。
1.弟弟今年7岁，个子不高， 比较瘦，但看起来却很有精 神。他留着很短的头发，俊 俏的脸上长着一双又黑又亮 的眼睛，鼻梁高高的。他很 爱笑，一笑起来就会露出洁 白的牙齿。
2.我的妹妹今年十岁， 读小学三年级。她那红 扑扑的脸蛋上有一双水 汪汪的大眼睛。乌黑的 头发下，两条弯弯的眉 毛，像月牙儿。
笑，我们都很喜欢她。
四、写题目：
1、根据人物拟定题目 《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、 《爱唠叨的妈妈》。 2、根据做的事情拟定题目： 《让座》、《大扫除》、 《做家务》、《助人为乐》
本次习作的写作要点：
开头：介绍人物的外貌（你熟悉的一个人是谁， 是什么样子的？他有什么特点？）
中间：用典型的事例突出人物的特点（什么时候？ 在哪里？发生一件什么事？ 事情过程中出现什么 状况？事情结果如何？）
同学
• 3.我有一个同学叫小亮。他 也是三年级。他个子不高。 长着一头乌黑发亮的头发， 圆圆的脸上有一双水汪汪的 大眼睛，红红的嘴巴，一笑， 脸上还有两个小酒窝呢。
4.我有一个好朋友叫 小利，他长着一双炯炯 有神的眼睛，高高的鼻 梁，小小的嘴巴。
• 5.我有一个同学叫小红， 她个子不高,长着一双大大 的眼睛，像黑珍珠一样， 小小的鼻子下长着一个能 说会道的嘴，头发长长的， 很漂亮。她很爱劳动。
我舅舅家的 闪地，就像两颗黑宝石，有时还滴溜 溜地转；她的小脸红红的，像成熟的 大苹果；她的小嘴红彤彤的，像涂了 口红一样，多可爱呀！她的小手胖嘟 嘟的，打到我一点儿也不疼。
她长着浓浓的眉毛， 圆圆的脸上有一双 水汪汪的大眼睛，鼻 梁高高的，嘴唇红红的 ，胖乎乎的小脸非常 招人喜爱。她就是我 的好朋友小丽。
三年级作文我最熟悉的人
三年级作文我最熟悉的人
我最熟悉的人。
我最熟悉的人是我的妈妈。
她是一个非常温柔体贴的人，总是为我着想，关心我，爱护我。
她是我生命中最重要的人，我无时无刻不感受到她的存在。
妈妈是一个非常勤劳的人。
每天早上，她都会早早起床，为我准备早餐，然后
送我上学。
她总是笑容满面，给我温暖的拥抱，让我觉得家就是最温暖的地方。
妈妈工作很辛苦，但她从不抱怨，总是默默地为我和家庭付出。
妈妈还是一个非常细心的人。
每天晚上，她都会陪我一起做作业，耐心地解答
我的问题，帮助我克服困难。
她总是鼓励我，让我相信自己，勇敢面对学习和生活中的挑战。
在她的陪伴下，我感到无论遇到什么困难，都能够克服，因为有妈妈在我身边。
除了这些，妈妈还是一个非常善良的人。
她总是乐于助人，热心帮助身边的人，无论是家人、朋友还是陌生人。
她总是乐观向上，用她的行动影响着周围的人，让我们学会关爱他人，乐于助人。
妈妈是我最熟悉的人，她的一举一动都深深地印在我的心中。
我知道，无论将
来我走到哪里，无论遇到什么样的困难，妈妈都会是我最坚强的后盾，给我支持和鼓励。
我会永远珍惜这份亲情，让妈妈知道，我永远爱她，感激她为我所做的一切。
小学四年级作文《我最熟悉的一个人》600字(共9页PPT)
小学四年级作文《我最熟悉的 一个人》
这就是我最熟悉的一个人，我的
一位老同学。
关键词：就是,熟悉,一个,一位,
老同学。
小学四年级作文《我最熟悉的 一个人》
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能 是死水一潭。
再见
小学四年级作文《我最熟悉的 一个人》
赛 他体育特别好，尤其是在 道上跑步，每次都名列前茅，因 此老师经常选他参加各种运动 会，只要他参加了，准是数一数二， 也曾因此拿到过许多奖品和奖 状。
而我呢？体育和他相比，差得远，
所以我最佩服他这一特点。
关键词：体育,特别,尤其,赛道,
跑步,每次,名列前茅,因此,老师,经 常,参加,各种,运动会,只要,参加, 数一数二,因此,拿到,许多,奖品,奖 状,体育,相比,差得远,所以,佩服, 这一,特点。
小学四年级作文
我最熟悉的一个人
600字
说起最熟悉的一个人，你可能会
想起你的父母，或是你的好友，
老师 还有可能是你的
……要说起我
同 最熟悉的一个人，那就是我的
学。
我最熟悉的一个人是我的一位
老同学，我们俩一起度过小
学六年的时光，从小学三年级开
朋友 始成为形影不离的好
，而现
校门 在又幸运走进同一所初中的
天气晴朗,下午,阳光,操场上,花草 树木,显得,勃勃生机,下课,同学,操 场上,尽情,玩耍,第二节,体育,听说, 千米,顿时,感觉,一些,害怕,心想, 我会,不会,最后,抬头,看看,他时, 镇定,一点,紧张,一副,胸有成竹,样 子。
小学四年级作文《我最熟悉的 一个人》
终于，第二节上课铃声响
起了，同学们都陆陆续续
，
并有缘分到了同一个班。