关于向明德教育公益项目网上传有关资料的通知
学校公益捐赠申请书模板
尊敬的校领导：您好！我谨代表全体教职员工和学生，向贵校申请举行一次公益捐赠活动，旨在为我校教育事业发展贡献力量，助力学子们更好地成长。
在此，我们诚恳地请求贵校审批我们的申请，并给予大力支持。
教育是民族振兴、社会进步的基石，学校是培养人才的摇篮。
一直以来，我校致力于为国家输送高素质人才，为地区经济社会发展做出贡献。
然而，随着教育事业的不断发展，学校在硬件设施、教学设备、图书资料等方面还存在一定的不足。
为了进一步提高我校的教育教学质量，改善学生的学习生活环境，我们决定发起此次公益捐赠活动。
本次公益捐赠活动的主题为“携手共进，共创美好未来”。
我们计划通过向社会各界爱心人士和企业募集捐赠，用于购买教学设备、图书资料以及改善校园环境等方面。
我们相信，在全校师生的共同努力和社会各界的支持下，此次捐赠活动一定能够取得圆满成功。
捐赠活动具体安排如下：1. 成立捐赠活动筹备小组，负责捐赠活动的组织、协调和实施工作。
2. 制定捐赠活动方案，包括捐赠目标、捐赠渠道、捐赠优惠政策等。
3. 开展捐赠宣传，通过校内外媒体、网络平台等方式，广泛动员社会各界参与捐赠活动。
4. 举办捐赠仪式，对捐赠者给予表彰和感谢，并将捐赠物品投入使用。
5. 对捐赠资金和物品进行公开透明管理，确保捐赠款项专款专用，物品合理分配。
我们相信，通过本次公益捐赠活动，我校的教育事业将得到进一步发展，学生的学习生活环境将得到显著改善。
在此，我们衷心感谢您的关注和支持，并期待贵校审批我们的申请。
让我们携手共进，为我校的辉煌明天共同努力！谨致敬意！申请人：（签名）申请单位：（盖章）申请日期：年月日。
公益讲座的邀请函（3篇）
公益讲座的邀请函亲爱的朋友们，在这个春暖花开、万物复苏的季节，我们衷心地邀请您参加我们即将举办的一场公益讲座活动，题目是“关爱环境，共创美好未来”。
这是一场旨在传播环保意识、提高环境保护意识的活动，我们希望通过此次讲座，唤起每一个人对环境的关注，为美丽的地球做出贡献。
讲座时间定于XX月XX日下午14:00，在XX大礼堂举行。
届时，我们将邀请到环保专家XXX先生/女士为大家带来一场精彩的演讲。
XXX先生/女士是环境保护方面的专家，对环境问题有着深入的研究和独到的见解。
他/她将从多个角度，包括现状分析、问题探讨和解决方案等方面，与大家分享环境保护的重要性以及每个人在环保中所能做出的努力。
这个讲座不仅仅是一个普通的演讲活动，我们还将邀请一些环保组织、企业和个人作为嘉宾出席。
他们将与大家分享他们在环保领域所取得的成就和经验，并表达对美好未来的期许。
参加讲座的人将有机会获得精美的环保小礼物，这些小礼物将提醒您时刻关注环境保护，并鼓励您积极参与到环境保护行动中。
为了保证活动的顺利进行，我们需要您尽快回复确认参加的人数。
请将参加人员的姓名和联系方式通过邮件/电话/短信的方式告知我们，以便我们做好人员安排和会场布置。
在这里，我们衷心感谢您对我们活动的支持和关注。
最后，我们真心邀请您加入到我们的行列，参加这个有意义的活动。
让我们一起传播环保理念，共同呵护我们共同的家园。
再次感谢您的关注和支持！此致敬礼XX公益活动组委会公益讲座的邀请函（二）尊敬的各位先生、女士：大家好！我是XX公益组织的负责人，我们非常荣幸地邀请您参加由我们主办的一场公益讲座。
该讲座旨在提高公众对于公益事业的认识和参与意识，同时也希望通过讲座向大家传递一些有关公益的知识和经验。
在这个讲座上，我们将邀请一些公益事业的专业人士，他们将分享他们在公益事业中的工作经验、看法和思考。
此外，我们还邀请了一些社会公众人士，他们将分享他们对公益事业的关注和支持，并提供一些建设性的意见和建议。
家庭教育实践基地_通知
尊敬的各位家长：您好！为了贯彻落实国家关于家庭教育的重要指示精神，进一步加强家庭教育工作，提高家庭教育质量，我们特成立家庭教育实践基地。
现将有关事项通知如下：一、基地背景随着社会经济的快速发展，家庭教育的重要性日益凸显。
家庭教育是学校教育和社会教育的基础，对孩子的成长起着至关重要的作用。
为了更好地发挥家庭教育在儿童成长过程中的重要作用，我们决定成立家庭教育实践基地，为广大家长提供家庭教育指导和服务。
二、基地宗旨1. 倡导科学、文明、和谐的家庭教育理念，提高家长家庭教育素养。
2. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注孩子成长。
3. 为家长提供家庭教育指导，帮助家长解决家庭教育中的实际问题。
4. 培养孩子的良好习惯，促进孩子全面发展。
三、基地组织架构1. 基地主任：由学校校长担任。
2. 副主任：由学校德育主任、家长委员会代表担任。
3. 成员：由各年级家长代表、学校教师、心理专家等组成。
四、基地活动安排1. 定期举办家庭教育讲座：邀请知名专家、学者为家长讲解家庭教育知识，分享教育经验。
2. 开展亲子活动：组织家长和孩子共同参与各类亲子活动，增进亲子感情。
3. 设立家庭教育咨询室：为家长提供家庭教育咨询服务，解答家长在教育过程中遇到的问题。
4. 开展家庭教育案例研讨：邀请家长分享家庭教育成功案例，共同探讨家庭教育策略。
5. 建立家庭教育资源共享平台：收集整理家庭教育相关资料，为家长提供便捷的学习渠道。
五、参与方式1. 家长报名：有意参与的家庭教育实践基地活动的家长，请于即日起至某月某日前向学校德育处报名。
2. 联系方式：电话报名：XXX-XXXXXXX；邮箱报名：************。
3. 报名材料：报名时请提供家长姓名、联系方式、孩子姓名、年级等信息。
六、注意事项1. 报名参加家庭教育实践基地活动的家长需遵守基地的各项规章制度。
2. 家庭教育实践基地活动免费向家长开放，但请家长提前预约。
3. 活动期间，请家长配合学校做好孩子的安全教育和管理。
关于在全省明德小学开展2012年素质教育活动的通知
参加 ２ １ ０ ２年 明德 小 学 素 质 教育 活 动 的范 围是 ： 自 ２ ０ ０ ５年 以 来 在 各 地 建 设 并 投 入 使 用 的 明德 小 学 ｆ 新建 而 未招 生 的学 校 不在 此范 围 ） 三、 活动形 式 各 项 目学 校 组 织 实 施 明 德 小学 素 质教 育 活 动 时 ． 向省 明 应 德小 学 项 目办 公 室 （ 以下 简称 省 项 目办公 室 ） 送 以下 资料 报 （ ）各 项 活动 的详 细 文字 一 资料 ． 具体 为 ： １ ．学校 开展 “ 中华文 化 经典 诵 读 活 动 ” “ 方 文 化 经 典 诵 和 西 读 活动 ” 划 实施 方 案 ． 括 “ 规 包 读 经” 办法 制 订 、读 经 ” 度 安排 、 “ 进 “ 经 ” 导 规划 、 习 效 果记 录 读 教 学 及经 典读 本保 存管 理办 法等 学 校 经典 诵读 整 体 执行 情 况 、 习 学 效果 、 特性 以及本 年 度 经 典诵 读 推 动项 目与 未来计 划 等 内容 还 须 提供 《 中华 文 化经 典 诵读 资料 统 计 表 》 西 方 文 化 经 典 诵 读 和《 资料 统计 表 》 见 附件 ｌ２ 。 （ 、 ） ２“ ． 劳动 服 务 与 勤 劳朴 实 美 德 培养 活 动 ” ．包括 劳 动 服 务工 作 的 编排 、 分 、 配 与 辅 导 方 划 分
特性 ．本年度绿 化公 园化 推动项 目 与未来计划 还 须提供《 校园绿化公 园化 资料统计表》 见附件 ４ 、校园 （ ） 面积与绿化公园化面积 配置 图． 图上 须标注上年度与本年度增减范 围。 （ ）数码 相 机拍 摄 的数 码 相 二 片 电子 文件 （ 加 注 日期 ． 须 ３寸× ５ 寸 ） 具体要 求 为 ： 。 １“ ． 中华 文 化 经 典 诵 读 活 动 ” 照片 横式 ６张 ｆ 至六年 级 每年 级 一 １张 ）粘 贴 在 《 。 中华 文 化 经 典诵 读 相 片 》 见 附 件 ５ 表 中 ， 标 注 学 （ ） 须 校 、 级及 诵读 经典 章 节 。 年 ２“ 方 文 化 经 典 诵 读 活 动 ” ．西 照 片横式 ４张 （ 至六年 级 每年 级 三 １张 ） 粘 贴 在 《 方 文 化 经典 诵 读 ， 西 相 片 》 见 附 件 ６ 表 中 ， 标 注 学 （ ） 须 校 、 级及 诵读 经典 章节 。 年 ３“ ．劳动 服 务 与 勤 劳朴 实美 德 培养 活 动 ” 片横 式 ４张 （ 政 公 照 行 共 教 室 厕 所 、 园绿 化 区 、 园 资 校 校 源 回收 区 、 园附 近社 区环 境 四大 校 责任 区域各 １张 ） 粘贴 在 《 动服 ， 劳 务 相 片 》 见 附 件 ７ 表 中 ， 标 注 （ ） 须 学校 、 任 区及优 点 。 责 ４“ 园 绿 化 公 园 化 活 动 ” ．校 照 片 横 式 ６张 ， 贴 在 《 园 绿 化 公 粘 校 式 （ 括标 准 操 作手 册 ）学 校整 园化 相 片 》 见 附 件 ８ 表 中 ， 标 包 ， （ ） 须 注学 校 、 地点 及 特性 。 体 劳 动 服务 情 况 与特 性 、 年 度 本 劳 动 服务 推 动项 目与 未来 计 划 （ ） 三 ４个 项 目 Ｖ Ｄ 动 态 影 片 Ｃ 要 提供 学 校 行政 和 教学 区 、 园 数据 资 料 ． 校 分别 约 ５至 １ ０分钟 。 四、 奖励 原则 、 名额 和评 比办法 绿化区 、 资源 回收 区 的劳 动 责任 区平 面 图ｆ ４纸 大 小 ） 以及 清 洁 Ａ ， 台塑 集 团将 对 获 奖 学 校 予 以 考 核 成绩 记 录 还 须提 供 《 劳动 颁 发 证 书 和 奖 金 的 形 式 进 行 表 彰 服 务资料 统计表 》 见 附件 ３ 。 （ ） 应 及奖 励 ． 具体 奖励 如下 ： ） 德 奖 １名 ． 发 ６ ０ 明 颁 ００ 鼓 励 学 生 参 与 校 园 附 近 社 区 的 环 境 劳动 服 务活 动 ． 同时 也应 提 元 奖金及 证 书 获 明德 奖的 学校 还 供 相应 的规 划 实施 资料 ． 括 责 将被 推 荐参 加全 国范 围 内 的评 选 。 包 任 区平 面 图 、 标示 及相 关记 录 。 （ ） 等 奖 ， 体 奖励 名 额 为 二 优 具 ３ 学校开展 “ ． 校园绿化公 园 参 加 评 比活 动 的所 有 明 德 小
安徽省教育厅关于向明德教育公益项目网站上传资料的紧急通知
安徽省教育厅关于向明德教育公益项目网站上传资料的紧急通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2011.06.27•【字号】皖教基函[2011]39号•【施行日期】2011.06.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于向明德教育公益项目网站上传资料的紧急通知（皖教基函〔2011〕39号）各市教育局：2011年5月23日省教育厅基础教育处《关于填报我省明德小学信息表和及时向明德教育公益项目网站上传有关资料的通知》（皖教秘基〔2011〕31号），要求我省各明德小学及时向明德教育公益项目网站上传资料。
自6月1日开始，明德小学捐款方台湾台塑集团明德项目工作组统计我省各明德小学上传网站资料情况。
从统计情况分析，我省大多数明德小学都能够及时按照要求上传学校资料，按照捐款方考核，得满分。
但是，仍有部分学校仅上传了部分资料，在考核中得分情况不理想。
其中池州市东至县高山乡明德小学（2004年项目学校）、淮南市凤台县顾桥镇童郢小学（2007年项目学校）、芜湖市弋江区火龙岗镇明德小学（2004年项目学校）自建成以来未向明德教育公益项目网站上传任何信息。
现将截至6月27日的我省部分明德小学上传资料以及得分情况通报如下（附件，不在名单的学校已得满分）。
台湾捐款方考核截止时间为2011年6月30日，请各市教育局督促所属明德小学，务必于6月29日前上传、完善资料（上传方法可参照皖教秘基〔2011〕31号文件），确保各校在捐款方考核中不丢分，我处将于6月30后统计各校得分情况，将对未能按时完成任务的学校在全省通报批评。
二〇一一年六月二十七日。
吉林省民政厅关于开展“阳光慈善”工程专项检查工作的通知
吉林省民政厅关于开展“阳光慈善”工程专项检查工作的通知文章属性•【制定机关】吉林省民政厅•【公布日期】2024.04.08•【字号】•【施行日期】2024.04.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】扶贫、救灾、慈善正文吉林省民政厅关于开展“阳光慈善”工程专项检查工作的通知各省本级慈善组织、慈善信托受托人：为贯彻落实《中华人民共和国慈善法》《慈善组织信息公开办法》等法律法规，落实《民政部办公厅关于印发〈“阳光慈善”工程实施方案〉的通知》（民办函〔2023〕65号）、《吉林省民政厅办公室关于印发〈吉林省“阳光慈善”工程实施方案〉的通知》（吉民办函〔2023〕6号）要求，进一步提升我省慈善活动的透明度，增强慈善组织、慈善信托公信力，保障慈善事业在阳光下运行，省民政厅于2024年4月22日起对省本级慈善组织、慈善信托受托人的信息公开情况全覆盖开展专项检查，请各慈善组织、慈善信托受托人于4月21日前做好自检自查工作，确保信息公开到位。
有关事宜通知如下：一、检查内容慈善组织基本信息公开情况；年度工作报告和财务会计报告公开情况；公开募捐活动公开情况；慈善项目公开情况；重大资产变动及投资、重大交换交易及资金往来、关联交易行为等公开情况；慈善信托信息有关公开情况。
二、实施步骤（一）自检自查阶段（4月21日前）。
各慈善组织、慈善信托受托人报送专项检查联络员名单。
各慈善组织、慈善信托受托人参照“阳光慈善”工程重点检查内容（详见附件1）进行自检自查，及时补录完善相关信息。
（二）现场检查阶段（4月22日至7月31日）。
省民政厅组织检查组赴各慈善组织、慈善信托受托人驻地对其信息公开情况进行全覆盖专项检查，对检查中发现的问题，梳理问题清单，形成分类整改依据。
（三）整改提升阶段（8月1日至8月31日）。
对专项检查中发现的问题，指导敦促各慈善组织、慈善信托受托人建立工作台账，明确整改期限和整改措施，逐条逐项进行整改。
通知公告发布申请书
通知公告发布申请书尊敬的领导：我诚恳申请发布一份通知公告，在此向您详细说明申请的理由和内容。
以下是申请书的正文内容：一、申请的目的本次通知公告的发布旨在传达与公众有关的重要信息，以提醒、引导和通报相关事项，确保信息的准确、及时和全面传达，以便公众能够了解与之相关的重要事宜。
二、申请的内容本次通知公告的内容如下：1. 事项背景：简要介绍涉及事项的背景信息，包括重要的背景原因、相关的历史背景等。
2. 具体内容：详细阐述涉及的具体内容，包括必要的细节、要求、说明或者具体事宜。
3. 时间安排：明确公告发布的时间节点和相关时间要求，以便公众了解相关安排和进行相应的准备。
4. 联系方式：提供相关联系人的姓名、电话、邮箱等联系信息，方便公众获取更多的信息或者进行进一步的咨询。
5. 其他事项：根据实际需要，可以包括其他相关的事项，以便公众能够全面了解与之相关的内容。
三、发布途径和方式本次通知公告将通过以下方式进行发布：1. 公开发布：在指定的官方网站、微信公众号等渠道进行发布，确保广大公众能够便捷地获取相关信息。
2. 转发传达：请相关部门、单位、人员将该通知公告转发至相关的群体，并确保信息的全面传播。
3. 相关媒体发布：可以请相关的新闻媒体发布或报道该通知公告，以扩大信息的影响力和传播范围。
四、申请人信息申请人姓名：[姓名]联系电话：[联系电话]邮箱：[邮箱]以上是本次通知公告发布申请书的正文内容，希望能够得到批准。
如有需要，我可以提供更详细的信息或者配合相关部门进行进一步的工作。
谢谢您的关注与支持！此致敬礼[申请人姓名] [申请日期]。
项目诉求书
项目诉求书
尊敬的领导：
我谨代表项目团队向您呈递本项目的诉求书，以期获得您的支持和帮助。
我想强调的是我们项目的重要性和紧迫性。
我们的项目旨在解决当地教育资源匮乏的问题，提供优质的教育机会给更多的孩子。
我们深知教育对于一个国家和社会的发展至关重要，因此我们希望能够得到您的关注和支持。
为了实现这一目标，我们计划在偏远地区建立教育中心，为孩子们提供教育资源和培训。
我们将与当地政府、学校和社区合作，共同推动教育事业的发展。
我们相信通过我们的努力，可以帮助更多的孩子实现他们的梦想。
在项目实施过程中，我们将采取一系列措施来确保项目的顺利进行。
首先，我们将进行详细的需求调研，了解当地的教育需求和资源情况，以便制定合理的计划和措施。
其次，我们将组织培训师资，提高教师的教育水平和教学质量。
同时，我们还将引入先进的教育技术，提升教学效果和学习体验。
为了确保项目的可持续发展，我们还将开展公益活动，吸引更多的社会力量参与到教育事业中来。
我们将组织各种教育培训和公开课
程，为学生、家长和社区提供更多的教育资源和服务。
我们希望能够得到您的支持和协助。
我们相信只有通过各方的合作和努力，我们才能够实现教育资源的均衡分配，让更多的孩子享受到优质的教育。
我们期待您的指导和支持，共同创造一个更加美好的教育环境。
感谢您对我们项目的关注和支持！
此致
敬礼。
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关于向明德教育公益项目网上传有关资料的通知各设区市教育局：为促进各明德小学资源共享，加强经验交流，台塑集团组织开发了明德教育公益项目网站（www.mingde.or g或http://222.76.252.38/cn/）。
网站内容包括：明德小学、全人教育、捐建实况、明德奖学金、特色教学、校园活动、重要信息公告、捐方简介、数据下载、论坛园地、教育质量提升等11项内容。
为丰富网站信息，充分发挥网站功能，台塑集团要求各明德小学及各级项目管理单位尽快上传有关资料，并踊跃浏览网站。
现就做好网站资料上传工作有关事项通知如下：一、明德教育公益网网络管理员权限和登录方法有关项目市、县（区）教育局和各明德小学应当指定熟悉网络技术的人员担任网络管理员，具体负责网络资料上传和网络管理维护工作。
明德教育网网络管理员分三级：省级管理员；市、县（区）级管理员，权限为学校管理、评量管理等；学校管理员，权限为学校管理。
网络管理员登录明德教育网主页（或http://222.76.252.38/cn/），点击右下方“管理员登录”，打开登录窗口，输入“账号”和“密码”即可登录。
市(县、区)级管理员登录账号为heb101；学校管理员登录账号为heb301,登录密码请电话向我办索取。
二、操作办法要点和上传资料的内容（一）学校首页资料包括联系电话、传真、学校地址、校园展示图片和学校简介等资料。
学校网络管理员登录管理后台，点击左上角的“学校管理”，再点击“学校列表”。
然后在“年份”栏选择本校的项目年度，在“所在省市”栏选择“河北省”，在“城市”栏选择本校所在的设区市，点击“查询”，找到本校记录后，点击“学校首页（联系方式）修改”，即可打开资料输入窗口。
然后，按要求录入各项资料，最后点击窗口最下方的“修改”，就可完成该项资料录入工作。
（二）学校学生数据包括2011年度本校各年级学生人数。
数据录入的操作办法如下：完成上述资料录入后，点击“返回”，将直接返回到本校记录状态（或重复上述操作找到本校记录），点击“学生数”，打开“学生人数输入”窗口，在“学年日期”栏选择“2011”，然后依次输入各年级学生人数，点击下方的“增加”或“修改”按扭，即可完成学生人数输入工作。
（三）学校教师（校长）基本情况数据录入的操作办法如下：重复上述操作，返回到本校记录状态后，点击“教师（校长）”，打开数据录入窗口，点击右上方的“新增”按扭，进入教师基本情况输入窗口，依次输入各项信息后，点击最下方的“添加”按扭，完成一个教师基本情况。
然后，重复此操作，直至输入全部教师基本信息。
（四）图片上传的操作办法找到本校记录后，点击“学校图片”按扭，打开图片上传窗口。
在“标题”栏输入该图片的标题（如“三年级学生正在诵读《孟子》”、“三年级鼓励奖作品（陈小明《感悟》”等），在“图片类别”栏下拉列表中选择该图片所属类别，然后按提示同时上传该图片的“小图片”和“大图片”，再点击“新增”按扭完成该图片上传。
重复此操作，直至上传完所有图片。
（五）上传资料内容、数量及要求。
见附件1。
（六）2011年我省曾多次召开明德校长培训、“提升明德小学教育质量”项目培训，请明德小学校长及时上传培训心得hebmingde2008@电子邮箱。
请各设区市教育局督促各县（市、区）教育局和项目学校，严格按照省里规定要求上传各项资料。
各项资料务必于2009年5月31日前完成全部资料上传工作。
省教育厅将在6月1日——6月30日对各项目市、县（区）资料上传工作进行检查。
附件：关于2012年（2011年度）明德软件数据上传说明河北省教育厅基础教育处明德小学管理办公室二○一二年三月八日关于2012年（2011年度）明德软件数据上传说明感谢各位对于明德小学软件工作的支持与鼓励，展望今年将加入11年已启用的学校一起参与，为能使各校确实掌握进度及时效，配合省明德办于6月30日前完成「全人教育」、「全省明德儿童创意智能竞赛」的评选活动，以及请各方协助提供整体软件活动情况，在此，特做如下说明：一.软件数据上传网站资料统计期间为：每年1月1日起至6月30日止，请校方于5月31日前录入完成各项软件数据，以配合省方于6月30日前完成年度活动评选，配分比重校方35分、其它30分、软件执行检查35分（由捐方明德监理小组以抽查的方式到校实地检查）及加分项目请参考附表一。
二.年度软件数据上传网站，包括两个部份：1.校方上传数据35分：1)网站基本资料5分―学校首页1.25分、学校校长及教师1.25分、年度学生数1.25分、连系方式1.25分。
2)年度竞赛活动30分（全人教育评核、全省明德儿童创意智能竞赛，请校方每年录入新的活动资料）A.全人教育评核20分―中华文化经典诵读6分、西华文化经典诵读2分、校园绿化公园化6分、学生劳动服务6分。
B.全省明德儿童创意智能竞赛10分―鼓励奖作品5分、竞赛主题简述5分。
范例：请参考明德网站「山西省吕梁市交城县义望明德小学」。
2.其它上传数据30分（请省方协助）：1)校长培训15分，请省方由明德网站管理系统之「培训管理」录入已培训校长之资料，录入受训校长之「培训心得」、「自校改善计划及达成日期」、「荣誉事迹」等文图数据，请参考范例一。
〔关键点为：校长资料需由各校先于明德网站「教师（校长）」录入后才可点选，请参考范例二〕2)前一年度竞赛活动15分（全人教育评核、全省明德儿童创意智能竞赛）A.全人教育评核10分：请录入前一年度获「明德奖」学校之中华文化经典诵读3分、西华文化经典诵读1分、校园绿化公园化3分、学生劳动服务3分，请参考范例三。
B.全省明德儿童创意智能竞赛5分：请录入前一年度「一等奖」作品及优选「竞赛主题简述」数码图片，一等奖作品2.5分、竞赛主题简述2.5分，请参考范例四。
三.为配合各项软件数据于2012年6月30日前录入截止，明德网站将于2012年6月30日起暂停数据录入功能，数据统计以2012年6月30日为基准，俾进行下一阶段省际级数据统计。
四.关于全省学校及全省年度软件项目执行进度的掌握，请由明德网站管理系统之「省级管理员」的「软件项目执行得分统计」打印「校方软件项目执行」、「全省年度软件项目执行」出表即可了解。
「明德网站管理员操作规范」及「明德小学建校协议执行评核及奖励办法」可在明德网站(/)「数据下载」之「原则规范」及「评核办法」，请自行上网下载参考。
五.望各市县及项目学校至今年三月春季班开学已启用学校数量（格式不拘），请从04年至11年项目分年累计，若年度项目中有部份已启用学校时请注明学校名称，当全数皆已启用时则不需特别注明，捐方方将配合设定，请于2012年3月20日前以电子邮件寄至省明德办收。
附表一：评审项目、重点说明、比重分配汇总表单位项目细目评核重点说明资料量配分校方35分网站基本资料5分学校首页请录入代表学校特色之照片于网站，以作为学校首页1 1.25学校校长及教师请录入校长、教师等资料至少71.25年度学生数请录入年度各年级学生统计数至少61.25连系方式请录入学校连系电话、传真、地址等 2 1.25全人教育评核20分中华文化经典诵读数码相片一至六年级每年级一张 6 6中华文化经典诵读资料统计表 1学校中华文化经典诵读情形与特性 1今年度中华文化经典诵读推动项目与未来计划1西方文化经典诵读数码相片三至六年级每年级一张 4 2西方文化经典诵读资料统计表 1学校西方文化经典诵读情形与特性 1今年度西方文化经典诵读推动项目与未来计划1注：本细目自2008年开始实施。
校园绿化公园化数码相片六张 6 6校园绿化公园化资料统计表 1学校内绿化公园化情形与特性 1今年度绿化公园化工作项目与未来工作计划 1学生劳动服务数码相片四张（行政公共教室厕所、校园绿化区、校园资源回收区、校园附近小区环境四大责任区域各一张）4 6劳动服务资料统计表 1学校劳动服务情形与特性 1今年度劳动服务推动项目与未来计划 1注：请校方录入每年最新之「中华文化经典诵读」、「西方文化经典诵读」、「校园绿化公园化」、「学生劳动服务」等数码图片，请由「明德网站」之「项目学校图片」录入。
全省明德儿童鼓励奖作品数码相片每年级每班1名(若6年级6班则为6张)至少65 竞赛主每年级或每校1篇至少 5创意智能竞赛10分题简述 1注：请校方录入每年最新之「全省明德儿童创意智能竞赛」学生「鼓励奖」作品及「竞赛主题简述」数码图片，请由「明德网站」之「项目学校图片」录入。
其它30分校长培训15分校长培训人数a.请省方于每年6月30日前，协助提供「校长培训办法」及「校长培训名册」予捐方供参照了解。
b.请省方由「明德网站」之「培训管理」录入已培训校长之资料，录入资料请包括：培训日期、说明栏(培训心得、自校改善计划及达成日期、荣誉事迹等文图资料)c.明德小学校长培训课程内容建议(如附，「明德小学校长培训手册」)，请能包括下列七项：1)明德小学办学理念：理念说明。
2)全人教育理念：理念说明。
3)全人教育作业规范介绍：作业规范制定及实作。
4)全人教育相关竞赛活动介绍：活动内容介绍、资料提报及实作。
5)明德网站介绍：相关功能介绍、操作说明及资料上载实作。
6)全人教育竞赛活动优选校长心得发表及经验交流：优选学校实地观摩及学员自校改善计划报告提案。
(省方可自行安排优选校长发表及经验交流，并请以照片及书面资料辅助内容)7)明德小学校长联谊会：校长联谊会成立之目的、组成、交流活动内容、设定目标等。
已投入使用学校校长数15例：2007年6月30日前某省2004年至2006年项目学校数计122校投入使用，校长应培训数即为122名。
全人教育评核10分中华文化经典诵读数码相片一至六年级每年级一张 6 3西方文化经典诵读数码相片三至六年级每年级一张 4 1校园绿化公园化数码相片六张 6 3学生劳动服务数码相片四张（行政公共教室厕所、校园绿化区、校园资源回收区、校园附近小区环境四大责任区域各一张）4 3注：1.本项目自2008年开始实施。
2.请省方录入前一年度「明德奖」获奖学校数码图片，请由「明德网站」之「评核管理」录入资料。
例：某省于2008年6月30日前，请录入该省2006年度获奖学校资料。
全省明德一等奖作品数码相片每单项每年级1名(两项最多12名) 至少62.5儿童创意智能竞赛5分竞赛主题简述一等奖作品及优秀学校奖获奖主题至少12.5注：1.本项目自2008年开始实施。
2.请省方录入前一年度「一等奖」作品及优选「竞赛主题简述」数码图片，请由「明德网站」之「评核管理」录入资料。
例：某省于2008年6月30日前，请录入该省2006年度获奖资料。
软件执行检查35分中华文化经典诵读5分组成指导委员会研（修）工作重点与计划a.由校长、教师及相关部门组成指导委员会b.指导委员会研修订中华文化经典诵读学年工作重点与计划会议记录5（按照12项评核重点达成比率评分）责任规划按学生年级安排责任班级负责执行及督导规划责任工作分配表操作规范a.经典导读教学要领：口诀、领读、反复诵读、四到、声调、进程教学、复习与预习、小老师制度、辅助活动b.操作规范由指导委员会视实际需要增(修)订操作规范辅导教育活动教学环境布置如生活教育之图片、标语、各类专栏、辅导活动系列展等辅导教育记录工作检核(定期性工作)a.学期成果记录：每学期次(提示：每1学期1次)b.读本保存管理记录：每学期次(提示：每1学期1次)成果记录保存管理记录工作检核(经常性工作)a.读经进度执行：每天次分钟（提示：每1天1次30分钟；指导委员会可视实际状况增加时间）b.学习效果记录：每周次（提示：每1周1次；指导委员会可视实际状况增加次数）读经进度执行记录学习效果记录评量 a.校内：中华文化经典诵读工作检核［学生诵读达标率（合格率）］统计比较（提示：每学年1次；于春季班学期6月底前）b.校外：获省级、省际级全人教育奖项。