小学“我爱祖国”主题系列活动总结
小学爱祖国活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感，我校于20XX年XX月XX日至XX月XX日开展了以“爱祖国，共筑中国梦”为主题的小学爱祖国活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深入了解祖国的历史、文化，增强学生的国家意识和社会责任感。
二、活动目标1. 让学生了解祖国的历史、文化，增强民族自豪感。
2. 培养学生的国家意识和社会责任感，树立正确的价值观。
3. 增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
4. 通过实践活动，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 爱国主义教育讲座活动期间，我校邀请了资深历史教师为学生开展了爱国主义教育讲座。
讲座内容涵盖了我国的历史、文化、政治、经济等方面，让学生对祖国有了更全面的认识。
2. 爱国主义主题班会各班级开展了以“爱祖国，共筑中国梦”为主题的班会活动。
在班会上，同学们通过观看爱国影片、分享爱国故事、交流心得体会等形式，表达了对祖国的热爱之情。
3. 爱国主义征文比赛学校组织开展了爱国主义征文比赛，鼓励学生用文字表达对祖国的热爱。
参赛作品题材丰富，既有对祖国大好河山的赞美，也有对祖国历史人物的敬仰，展现了同学们的爱国情怀。
4. 爱国主义手抄报比赛各班级组织学生开展了爱国主义手抄报比赛。
同学们充分发挥自己的创意，用手中的画笔描绘出对祖国的热爱之情，展现了良好的艺术素养。
5. 爱国主义歌曲比赛学校组织开展了爱国主义歌曲比赛，同学们通过演唱经典爱国歌曲，表达了对祖国的热爱之情。
比赛中，同学们精神饱满，歌声嘹亮，展现了良好的精神风貌。
6. 爱国主义知识竞赛学校组织开展了爱国主义知识竞赛，旨在检验学生对爱国主义知识的掌握程度。
竞赛过程中，同学们积极参与，气氛热烈，展现了良好的学习态度。
7. 爱国主义实践活动学校组织学生参观了爱国主义教育基地，让学生亲身感受祖国的伟大。
在参观过程中，同学们认真聆听讲解，积极参与互动，对祖国的发展有了更深刻的认识。
小学生爱国主题班会总结5篇
小学生爱国主题班会总结5篇小学生爱国主题班会总结5篇在平时的学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。
以下小编在这给大家整理了一些小学生爱国主题班会总结，希望对大家有帮助！小学生爱国主题班会总结（篇1）9月30日我校开展了“爱国主义教育”主题班会活动，各班级做好发动宣传，通过开展丰富多彩的班会活动，把“爱国主义教育”活动落到实处。
现将各班具体做法总结如下:一、准确把握活动主题以“爱我祖国”为主题班会活动，通过喜闻乐见、形式多样的活动，向学生宣传我国改革开放取得的伟大成就，让学生感受以爱国主义为核心的爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐，并努力把爱国主义化为每一天的具体行动，健康成长。
二、积极营造活动氛围让学生在潜移默化中受到爱国主义理想信念教育、社会主义荣辱观教育、珍爱生命教育、法律法规教育、热爱家乡教育，全面促进学生身心健康、和谐发展，不断增强学生的爱国主义向心力和凝聚力，培养和巩固学生的爱国主义情感。
通过本次班会活动激发了他们爱国爱党爱人民的情怀，增强了他们建设绿色、开放、文明、和谐家园的信心和责任感和使命感，自觉认识到，要好好珍惜现在的美好时光，珍惜这来之不易的生活条件和学习环境，以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报，报答父母、老师的养育之恩！小学生爱国主题班会总结（篇2）爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。
我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
爱国主义教育活动小结（3篇）
爱国主义教育活动小结为了让同学们体验国歌所表达的中华民族在五千年历史中，在“最危险的时候”，反抗压迫，反抗侵略，艰苦奋斗，自强不息的精神，培养学生强烈的民族自豪感和国家荣誉感，____月____日的开学典礼我校拉开“唱响国歌”主题教育活动的序幕。
学校的全体领导、教职工和学生参加了此次活动。
在开学典礼上，徐成校长亲自带头，为同学们讲本学期爱国主义教育第一课：“唱响第一支歌-国歌”，向大家介绍了国歌的含义，唱国歌的重大意义，并向全体教职工和全体学生提出了要求和希望。
讲完后，徐校长亲自发出唱国歌的口令，随之校园内响起了整齐、嘹亮的国歌声。
____月份是我校的文明礼仪月，在礼仪月的教育中，为了让同学们唱响国歌，能够理解国歌的深刻含义，在开学典礼上，学校还公布了“唱响国歌”主题教育活动安排，明确提出了“四个一”，即一次动员会、一次班会、一次考核、一系列国旗下讲话。
一系列国旗下讲话。
通过国旗下讲话，向同学们讲解国歌、国旗、校歌的含义，对学生进行教育。
通过活动，学生们对国歌有了更深一步的了解，更加热爱我们的祖国了。
唱国歌更加的专注和认真，把自己对祖国的爱化作了嘹亮的歌声。
让我们发扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，培养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣。
让我们唱响国歌。
为祖国的明天而奋斗。
开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。
那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心。
设计好“开场白”，非常关键。
下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状。
”悬念式“开场白”。
老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。
2024年小学国庆节活动总结（5篇）
2024年小学国庆节活动总结感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆“国庆”征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。
通过活动。
对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。
现就这次活动总结如下：一、提前通知、安排到位在国庆节的前三周，团委就制定了以“热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。
二、凸显主题、文字优美参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。
现就这些问题提出一些建议：一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。
教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。
也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。
一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。
二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。
这次征文活动中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子。
三是要引导学生对作文进行修改。
要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。
“好文章是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。
可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。
这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。
总之，引导学生写好作文，应当遵循积累-构思-写作-修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
小学为祖国点赞向国旗敬礼系列活动总结（精选8篇）
小学为祖国点赞向国旗敬礼系列活动总结小学为祖国点赞向国旗敬礼系列活动总结（精选8篇）不经意间，一个活动就结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候抽出时间写写活动总结了。
那要怎么写好活动总结呢？以下是小编帮大家整理的小学为祖国点赞向国旗敬礼系列活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学为祖国点赞向国旗敬礼系列活动总结篇1为深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，进一步深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，根据中山市教体局通知精神，我校在国庆节即将来临之际，积极举行了“为祖国点赞，向国旗敬礼”的活动。
活动情况如下：9月26日下午，学校大队部结合“国庆节”对全校孩子进行了一次“铭记历史发奋读书”的爱国教育，让国家观念、爱国意识在师生心中牢牢扎根，并向学生们发出倡议：不忘过去，发奋读书，为了祖国的繁荣富强，努力学习，学会做人，将来做建设祖国的栋梁！随后，学校利用电脑课，组织学生进行“为祖国点赞向国旗敬礼”的网上签名寄语活动。
大队部还向全体家长发出倡议，希望家长能在家中和孩子一起利用网络向国旗敬礼，表达对祖国的祝福。
我校以“向国旗敬礼”活动为契机，激发一小学子爱党爱国爱人民的情感。
这一活动，让爱国的情感更深入人心。
爱国精神化作了汩汩清泉，在孩子们的心间悄然流淌，从而汇聚成执着的信念与爱国的志向，激励同学们心怀爱国之志，插上梦想之翼，以无悔的追求谱写美丽中国的灿烂诗行。
小学为祖国点赞向国旗敬礼系列活动总结篇2我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情感。
在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。
学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。
利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的中队活动。
同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。
“我爱我的祖国”主题团日活动总结6篇
“我爱我的祖国”主题团日活动总结6篇篇1一、活动背景与目标“我爱我的祖国”主题团日活动，旨在弘扬爱国主义精神，增强团员们的国家荣誉感和民族自豪感。
通过一系列丰富多彩的活动，引导团员们深入了解祖国的历史、文化和成就，激发他们的爱国热情，为祖国的繁荣发展贡献青春力量。
二、活动内容与形式1. 主题演讲：邀请了多位资深专家和学者，围绕爱国主义的内涵、历史和现实意义进行深入浅出的讲解，让团员们对爱国主义有了更深刻的理解。
2. 互动讨论：在演讲结束后，组织了激烈的互动讨论环节，团员们纷纷发表自己的看法和感受，现场气氛热烈而有序。
3. 爱国故事分享：鼓励团员们分享自己或身边人的爱国故事，通过真实案例让更多的人感受到爱国主义的强大力量。
4. 文艺表演：组织了多场精彩的文艺表演，包括歌曲、舞蹈、朗诵等节目，充分展示了团员们的才艺和爱国情怀。
三、活动效果与反思1. 增强国家荣誉感和民族自豪感：通过本次活动，团员们对祖国的热爱之情得到了充分激发，国家荣誉感和民族自豪感显著增强。
2. 提升团队凝聚力和战斗力：活动过程中，团员们相互支持、互相鼓励，团队凝聚力和战斗力得到了提升，为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。
3. 推动校园爱国氛围的营造：本次活动不仅在团员中引起了强烈反响，也带动了整个校园爱国氛围的营造，更多的人积极参与到爱国主义的实践中来。
在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分团员在讨论环节中情绪较为激动，需要进一步加强引导和管理；同时，活动的时间安排和流程设计还需要进一步优化和完善。
针对这些问题和不足，我们将认真总结经验教训，不断改进和提升今后的活动质量。
四、未来展望与计划1. 深化爱国主义教育：将继续加强爱国主义教育力度，通过举办更多有意义的活动和课程，让团员们对祖国的热爱之情更加深厚。
2. 拓展活动形式和内容：将不断探索和创新活动形式和内容，以更生动、更有趣的方式引导团员们参与到爱国主义实践中来。
2024年国庆节“我爱祖国”主题教育活动总结
2024年国庆节“我爱祖国”主题教育活动总结2024年国庆节期间，我校举行了一系列以“我爱祖国”为主题的教育活动，旨在通过各种形式的活动，唤起学生对祖国的热爱和对国家发展的关注。
活动期间，学校组织了线下和线上的互动，通过多种方式来激发学生的爱国热情和参与度。
下面是本次活动的总结。
首先，在活动前期，学校开展了主题教育宣传活动，通过校内宣传栏、班级宣传牌等方式，向全校师生宣传本次活动的宗旨和目的，鼓励学生们积极参与其中。
同时，学校还在网站和微信公众号上发布相关宣传文章，向家长们传递活动的信息，让他们能够积极参与和支持。
活动正式开始后，学校组织了一系列丰富多彩的活动。
首先是以班级为单位的主题班会活动。
每个班级都制定了一个主题，通过小组讨论、PPT展示、演讲比赛等形式，让学生们了解国家的历史文化、社会发展等方面的知识，增强他们的爱国情感。
同时，班级还组织了一次以“我为祖国送祝福”为主题的创意手工制作活动，学生们根据自己对祖国的理解，用心制作贺卡、书法作品等，以表达自己对祖国的祝福和爱意。
此外，学校还组织了一场以歌舞表演为主题的校园文艺汇演活动。
学生们通过排练和串联，表演了多样化的节目，包括舞蹈、合唱、朗诵等。
在文艺汇演活动中，学生们用自己熟悉的方式来表达对祖国的热爱，展现了他们的才艺和创造力。
活动中还邀请了一些退休教师和父母代表参观观看，增强了活动的参与度和影响力。
另外，学校还组织了一次以线上形式为主的知识竞赛活动。
通过网络平台，学生们进行了一场关于中国历史、地理、文化等方面的知识竞赛。
在活动中，学生们积极参与，展示了他们的知识储备和学习成果。
同时，学校还邀请了一些知名学者和专家作为评委，为参赛学生提供指导和建议，提高了学生们的学习效果。
此外，学校还组织了一次以实地参观为主的爱国教育活动。
学生们参观了本地的重要历史纪念馆、博物馆等地，了解国家的历史和文化，加深对祖国的认同感和热爱之情。
在参观过程中，学生们认真听讲，积极提问，增强了自己的国家认知和文化素养。
小学生我爱祖国活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了增强小学生的爱国主义情感，培养他们的社会责任感和集体荣誉感，我校于2023年10月开展了以“我爱祖国”为主题的教育活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生深入了解祖国的历史、文化、发展现状，激发他们的爱国热情，培养他们成为新时代的接班人。
二、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感，使他们深刻认识到祖国的伟大和富强。
2. 培养学生的社会责任感和集体荣誉感，激发他们为祖国的繁荣富强而努力学习的动力。
3. 通过实践活动，提高学生的综合素质，锻炼他们的团队协作能力和创新能力。
4. 增进师生之间的感情，营造和谐、向上的校园氛围。
三、活动内容1. 主题班会：各班级围绕“我爱祖国”主题，开展班会活动。
通过观看爱国影片、讲述革命故事、朗诵爱国诗歌等形式，激发学生的爱国情怀。
2. 国旗班仪式：每周一举行升旗仪式，让学生在庄严的气氛中感受祖国的伟大，培养他们的国旗意识。
3. 爱国歌曲演唱：各年级开展爱国歌曲演唱比赛，让学生在歌声中感受祖国的繁荣昌盛。
4. 书法比赛：以“我爱祖国”为主题，开展书法比赛，让学生通过书法艺术表达对祖国的热爱。
5. 手抄报比赛：各班级开展手抄报比赛，让学生通过绘画和文字表达对祖国的热爱。
6. 知识竞赛：举办“我爱祖国”知识竞赛，让学生在竞赛中了解祖国的历史、文化、地理等方面的知识。
7. 社会实践活动：组织学生参观红色教育基地、历史博物馆等，让学生亲身感受祖国的历史底蕴。
8. 家校互动：邀请家长参与活动，共同为祖国的繁荣富强贡献力量。
四、活动实施1. 领导重视：学校领导高度重视本次活动，制定了详细的活动方案，并亲自参与活动的组织和实施。
2. 教师参与：各班级教师积极参与活动，精心组织各项活动，确保活动顺利进行。
3. 学生参与：全体学生积极参与活动，表现出浓厚的爱国热情。
4. 家长支持：家长们对活动给予了大力支持，积极参与家校互动，共同为祖国的繁荣富强贡献力量。
五、活动成果1. 学生的爱国主义情感得到增强，他们对祖国的热爱更加深厚。
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小学“我爱祖国”主题系列活动总结
为使学生能充分热爱我们伟大祖国，进一步了解祖国的繁荣昌盛，祖国的希望，祖国60年的发展变化，激发广大师生爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，在中华人民共和国成立60周年之际，按照市教育局关工委的工作部署，结合我校的实际，我们以各种各样的形式开展“我爱我的祖国”主题教育活动，取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，现将过去一阶段的工作作如下小结。
一、认真制定方案为了让活动开展有条不紊，早在九月初，学校就成立了新埭中心小学“我爱我的祖国”系列活动领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，按时开展系列活动。
二、做好组织宣传工作在开学后，我校开展了“我爱我的祖国”系列教育活动启动仪式，宣布了活动方案，并明确活动要求：提高思想认识，增强工作主动性；突出思想内涵，增强工作针对性；注重组织领导，增强工作实效性。
三、积极开展“我爱我的祖国”系列活动，成绩喜人 1、各班充分发挥课堂主渠道作用、让广大学生充分了解新中国成立60年，特别是改革开放30年来经济社会以及教育事业发生巨大变化的基础上，发动学生认真阅读《我爱我的祖国》，以此为基本读本，并认真撰写心得体会，结合学校教导处评
选出一二三等奖若干名，并择优推荐参加市征文比赛。
2、开展“同庆祖国生日，共享民族荣光”升旗仪式。
通过组织全校师生开展隆重的升旗仪式，学校铜管乐队进行现场演奏《迎宾曲》《中国少年先锋队队歌》。
进一步强化师生的国旗意识，激发爱国热情，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，不断增强向心力和凝聚力，使国庆节成为全体师生同庆祖国生日，共享民族荣光的重要时刻。
3、“唱响红歌爱我中华”大合唱比赛。
本次大合唱比赛分为表演组和比赛组，其中一二年级的小弟弟和小妹妹首先唱起了《我爱北京天安门》，轻快的歌声唱出孩子们心中的喜悦；三四年级的学生表演唱《没有共产党就没有新中国》，铿锵有力的歌声，勾起对中国革命的峥嵘岁月的回忆。
接着每个班级的参赛队一一亮相，从《团结就是力量》到《红星歌》再到《大中国》整个比赛高潮迭起，掌声阵阵，喝彩声不断，一首首经典红色歌曲在校园内久久回荡，唱响了孩子们对祖国深深地祝福！
4、“童心童语爱我中华”快乐童话故事大王比赛小选手们在班主任的悉心指导下，在自己的精心准备下，用稚嫩的声音向评委和同学们讲述了一个又一个快乐的故事。
101班杭亦心讲了《爱祖国》，103班沈宇成《齐奏祖国妈妈好》，201班吴奕莹《天安门广场成了欢乐的海洋》等，他们通过这种特有的方式在祖国妈妈60华诞之际，送上一份小小的礼物。
本次比赛，经过评位老师
认真评选，评出一、二、三等奖若干名，此次比赛的优秀选手205班李琪同学，代表新埭小学参加10月份在平湖举行的小学低年级故事大王比赛，并获得二等奖。
5、迎建国60周年为主题的“我和我的祖国”演讲比赛。
为迎接新中国成立60周年，增强我校学生的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为中心的民族精神，陶冶学生的情操。
9月30日，新埭中心小学少总部组织开展了以迎建国60周年为主题的“我和我的祖国”演讲比赛。
三到六年级20余名选手参与本次比赛，活动以《我爱我的祖国》为基本读本，通过聆听长辈讲述、阅读爱国主义书籍和实地参观等，感受建国以来我国特别是我省各行各业的辉煌成就、60年来的巨大发展变化，讴歌各条战线英雄业绩，结合国家、家乡及个人生活多年来的发展变化，叙述对祖国的真情实感。
推荐优秀演讲者陈红霞到平湖参加市演讲比赛。
6、第四届少先队鼓乐大赛，亮我风采。
我校铜管乐队的37名学生通过一个暑期的艰苦训练，于10月11日在平湖青少年宫广场参加市第四届少先队鼓乐大赛。
一首整齐嘹亮的《迎宾曲》向观众和评委们展示了器乐在队员们手中的神奇变化；《中国少年先锋队队歌》又以其融黑管、萨克斯、长笛、小号、长号、中音号、低音号、次中音号、圆号、小鼓、大鼓等多种乐器为一体，将《队歌》的雄壮、豪迈表现得淋漓尽致。
两首参赛作品表演完毕，博得了全场观众的阵阵掌声，获得了分的
好成绩。
以分的差距，获得银奖。
7、南湖边、队旗下，埭小学子展英姿为加强对少先队员爱党、爱国、爱社会主义教育。
10月12日，在嘉兴南湖革命纪念馆隆重举行了“南湖边、队旗下，我们与祖国共成长”XX市纪念中国少年先锋队建队60周年主题活动。
我校舞蹈队的同学在老师的带领下代表XX市少先队员到南湖边参加庆祝活动。
表演音乐剧《同在蓝天下》表现了新居民子女在嘉兴这个第二故乡与本地孩子们一起互相帮助、共同提高、快乐成长在同一蓝天下。
四、“我爱我的祖国”系列活动反思：（1）参与面广。
每个同学都能参加、有竞赛特征的活动，学生们表现出浓厚的兴趣。
在合唱比赛中注重人人参与，人人设计，使学生们有了各自发挥创意的舞台和主题。
并且由衷唱出了对祖国的热爱，不仅唱出了精气神，唱出了爱国情，而且唱出了班集体的凝聚力，对学生的未来成长将起到积极的推动作用。
（2）影响力大。
对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热情参与，活动结束之后对学生有较好的促进作用。
同学们参与组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采，气氛热烈。
（3）印象深刻。
活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。
精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。
并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教育。
在全校师生的广泛参与下，我校“我爱我的祖国”为主题的系列活动
取得了圆满成功，广大师生在活动中得到了教育，振奋了精神，鼓足了干劲。
在今后的工作中，我们将继续努力，扎实的做好各项工作。