词语大比拼
词语大比拼
1、画出下面词语中的错别字，并改正。
白璧无瑕（）（）东施效频（）发奋图强( )
目不规圆（）（）波浪涛天（）手不试卷（）
2、写出与历史人物有关的成语。
三顾茅庐（）程门立雪（）单刀赴会（）
四面楚歌（）背水一战（）指鹿为马（）
3、根据成语写古诗。
一帆风顺：
死而复生：
身临其境：
来之不易：
舍己为人：
4、根据古诗写成语。
（1）读书破万卷，下笔如有神。
（）
（2）飞流直下三千尺（）
（3）野火烧不尽，春风吹又生。
（）
（4）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（）
（5）欲穷千里目，更上一层楼。
（）
（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（）
（7）轻舟已过万重山。
（）
（8）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）
（9）不识庐山真面目。
（）
（10）此曲只应天上有。
（）
5、易序成语。
大名鼎鼎（）满目琳琅（）大权独揽（）海誓山盟（）沧海桑田（）
6、根据提示写出动物喻人的词语。
不明事理的人（）比喻驯顺的努力（）
指粗心大意的人（）笑脸相迎两面三刀的人（）比喻做事走在最前面的人（）
7、根据解释写出含“笑”词语。
天真地笑（）讨好别人的笑（）
讽刺别人的笑（）纵情地笑（）
不显著地笑（）
8、根据提示写成语。
最高的个子（）最昂贵的稿费（）
最高明的医术（）最伟大的誓言（）
最大的手（）最大的容量（）
9、根据意思写出带有“言”字的词语。
不守诺言（）地区流行的话（）
没有根据的话（）狂妄自大的话（）
劝人改错的话（）无事实根据的话（）
诚恳劝告的话（）公开宣告的话（）
坦诚表白的话（）阴险狠毒的话（）
10、补充多字成语。
惊天地（）吃一堑（）一不做（）
一言既出( ) 三人行（）
11、根据前一个字或者后一个字写出它的反义词。
褒（）敌（）荣（）详（）哀（）
经（）优（）喜（）往（）虚（）
12、选字填空。
（的、地、得）
考虑（）周到盛开（）花朵刻苦（）学习
激动（）眼泪热烈（）鼓掌热烈（）掌声
13、关于交友的称谓。
形容交情不深（）亲密无间的朋友（）
同生共死的朋友（）旧时结拜的朋友（）
年龄差别大，辈分不同而交情深厚的朋友（）
14、“优美动听、传神写意、兼具众生、声情并茂、笔走龙蛇”这几个词语分别用来修饰形容五种中国艺术，请把这五个词分别填在下面的横线上。
（）中国绘画（）中国书法（）中国舞蹈（）中国音乐（）中国戏曲
15、根据谜面猜成语。
零存整取（）一块变九块（）大合唱（）万年青（）常胜将军（）
16、连线。
小绵羊不明事理的人
落水狗失去靠山，无处投奔的人
糊涂虫性情温顺，百依百顺的人
丧家犬比喻喜欢晚睡的人
夜猫子比喻失势的坏人
修改病句总复习（1）
一、前后矛盾
1、《给颜黎民的信》的作者是鲁迅先生写的。
改：
2、言行不一的人是一种极坏的作风。
改：
3、我的家乡是东莞市人。
改：
4、他的家乡是北京市人。
改：
5、赖宁的家乡是四川省石棉县人。
改：
6、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
改：
7、张明被评上“三好学生”的光荣称号。
改：
二、次序颠倒
8、夏天的青岛是一年中游人最多的季节。
改：
9、兴安岭的春天简直是座美丽的大花园。
改：
10、肇庆鼎湖山的夏天是人们避暑的好地方。
改：
11、北京的秋天是非常美丽的地方。
改：
12、春天的江南是最美丽的季节。
改：13、一大滴松脂被苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
改：
14、他把劳动场面热气腾腾地写了下来。
改：
15、大地把朝霞染得一片通红。
改：
16、我班的三好学生是李敏。
改：
17、我国人口是世界上最多的国家。
改：
18、我们组长病了，老师暂时叫周小梅担任组长。
改：
19、我校请解放军叔叔经常作报告。
改：
20、杨梅没有熟透的又酸又甜。
改：
21、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
改：
22、在几门功课中，语文对我最感兴趣。
改：
23、展览会上展出许多光明小学的作品。
改：
24、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
改：
25、两辆新旧车子，骑起来就是不一样啊！。
四年级下英语期中测试题-申中中心学校外研社(三起)
申中中心学校四年级下英语期中考试卷一、英汉互译。
（每空1分，共20分）学校_________时间_________天气_________天气预报_________多云的_________晴朗的_________ 在一楼_________哪里_________ 四十_________ 起床_________ 回家_________小孩_________ 纽约_________ 在户外_________ 音乐课_________ 钟_________教师办公室_________ 图书室_________ 在—旁边_________二、根据上下句意，选择正确答案序号填在题前括号内。
20% ( )1. It’s time _____ Chinese class.A. toB. for( )2. Go to _____ garden. Water the flowers.A. aB. the( )3. ____ you have a library? Yes, I do.A. DoB. Are( )4. No, it’s ____.A. noB. not（）5、(那) is your computer. A、His B、That C、Hat（）6、Is this a teacher’s desk? ———Yes,A、it isn’tB、is itC、it is（）7、英语询问“现在几点了”：A、What is it?B、Who is that?C、What time is it? （）8、Where is the computer room? It’s on (二楼).A、the third floorB、the first floorC、the second floor （）9、Is this a teacher's office? Yes, .A. He isB. it isC. she is（10、What （）is it? It's 4 o'clock.A. colourB. timeC. class三、从B栏中找出与A栏相对应的答语。
单元教学设计模板(汇总5篇)
单元教学设计模板(汇总5篇)单元教学设计。
作为一名辛勤培育祖国花朵的老师，在开展教学工作前通常会需要写教学设计。
教学设计是依据课程状况对教学诸要素做出的有利于学习的支配，可以减轻老师们的负担，更加的轻松。
优秀的教学设计要怎样写才能写出来呢？经过搜集和处理，为你供应单元教学设计模板，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。
单元教学设计模板【篇1】一、激趣导入1.背丛书101页《数字成语排排坐》。
2.出示谜语，猜谜底。
二、检查预习，奇妙识字。
1.词语大比拼瞧，我们班的小伴侣可真厉害，这么难的谜语都没有战胜你们，那我可就要出难题了。
就让我们一起走进词语大比拼。
出示词语。
自由认读词语，接着我们来大比拼。
第一场：男女比拼(男生前三行，女生后三行)，男女互换。
师：男生不愧是男子汉，声音嘹亮整齐。
女生可要加油了!女生的声音甜蜜可爱，连续努力。
其次场：竖行比拼。
第三场：小组比拼。
2.搭建才智屋小伴侣们，你们想不想当小小建筑师(想)那就让我们一起动手来搭一搭我们的才智屋吧!火车火车就要开，谁来开?(1)逐一出示词语：数数、京城、诉说、那些、平安、现在、景色、安静、回家、清晰、可爱、兴奋。
(2)词语读正确了，房屋盖一层。
师评价：你总是这么棒，不愧是我们班的小才智星。
比起以前你已经有很大进步了，连续努力，老师信任你可以更棒的!(3)齐读词语。
3.燕子走迷宫在才智屋里有只小燕子走丢了，你们情愿关心它找到它的家吗?(情愿)那我们一起齐读来帮它吧!课件出示迷宫图片、词语。
词语：报告、彩旗、飘落、回答、清点、这些、自己、学会、认真。
4.做嬉戏过渡：同学们表现的这么棒!老师打算嘉奖大家一个萝卜蹲的嬉戏。
(生拿出提前做好的词语卡片)现在，选6个小伴侣带上自己的词语卡片上台来玩嬉戏。
嬉戏规章：先自我介绍，并记住其他的词语宝宝。
谁说错或者没跟上节奏就淘汰，淘汰后自己拼读卡片上的词语带领大家读两遍。
设计意图：让孩子在玩耍中欢乐的识字。
5青蛙跳水你们玩得这么兴奋，小青蛙可待不住了。
词语大比拼
第1页 共2页 第2页 共2页 学校 班级： 姓名： 考号 。
—————————————————装——————————————订——————————————————————线————————— 1亦复如是：同样也像这样。
2可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
3安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。
与此类似的还有“泰然自若”。
4侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。
5 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。
6 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。
7如履薄冰 ：像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。
8 望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面。
9不伦不类：既非这一类，又非那一类，形容不成样子或没有道理。
11鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
12满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
13峥嵘岁月：不平凡的岁月。
14学富五车：形容人读书多，学问大。
15无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。
16望其项背：表示赶得上或比得上。
（多用于否定式） 17空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
18美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。
19炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。
20差强人意：大体上使人满意。
21粉墨登场：比喻坏人登上政治舞台，贬义。
23溢美之词：过分赞美的言词。
24脱颖而出：颖：尖子。
锥尖透过布袋显露出来。
形容本领全部显露出来。
25蓬荜生辉：指某事物或人使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话），谦敬之词。
26出奇制胜：用奇兵或奇计战胜敌人，比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
27不孚众望：孚：信服，不能使大家信服，未符合大家的期望。
28义无反顾：做正当合理的事；只有上前的事；绝不回头。
[六年级下词语手册答案]词语手册六年级上册答案
![[六年级下词语手册答案]词语手册六年级上册答案](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/d239af212e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e23a.webp)
[六年级下词语手册答案]词语手册六年级上册答案词语手册六年级上册答案篇1:六年级语文月考测试题及答案一、基础知识。
(5小题，共26分。
)1、读音节，找词语朋友。
(10分)2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。
(4分)镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù 某iǔ ) 瘦削(某iāo 某uē)3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
(4分)陡( )的悬崖胜利的( )息俊( )的姑娘 ( )好的铅笔弥漫的( )烟畅( )的商品 ( )遥自在的生活元( )佳节4、按要求填空，你一定行的。
(4分)“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。
按部首查字法先查( )部，再查( )画。
能组成词语( )。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是( )(2)瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是( )剩下一个义项可以组词为( )5、成语大比拼。
(4分)风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重( )不( )席张( )李( )二、积累运用。
(3小题，共20分。
)1、你能用到学过的成语填一填吗(每空1分)人们常用词语手册六年级上册答案篇3:六年级阅读测试题附答案（一）华山的路经过四个小时汽车的颠簸（bǒ bō），我们来到了西岳太华面前。
啊！雄伟的华山，真是天造地设的奇观！悬崖绝壁，怪石突兀，路在何方？入山以后，我们似乎来到了一个石头的世界，山崖陡立，砾石堆积，峡谷幽深，华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。
行了二十余里，路愈来愈险了。
忽遇绝境，只见一道铁索斜挂长空，迎面陡崖立壁“回心石”三个大字使人触目惊心。
广东省深圳市龙华区五年级上册期末语文试卷(及答案)
广东省深圳市龙华区五年级上册期末语文试卷积累·运用（32分）1．（6分）词语大比拼：国民不数衣食荒乱知解同协2．（16分）积累运用：（1）夫君子之行，，俭以养德。
，非宁静无以致远。
（2）关于读书方法，古人有不同的见解，宋代的朱熹强调“读书有三到，、、。
”清代的曾国藩则告诉我们：“盖士人读书，第一要，第二要，第三要。
”你还积累了哪些关于读书的名言诗句，请你写一句。
（3）“，穿尽红丝几万条”写的是（节日）的习俗，与这个节日有关的民间故事是《》。
在课外你还阅读了哪些中国民间故事，请你写出一个：《》。
（4）正确默写《枫桥夜泊》。
枫桥夜泊（唐）张继，。
，。
三、按要求写句子．（6分）3．（4分）仿写句子。
例：落花生：默默无闻、朴实有用，让我联想到为社会奉献的志愿者。
①蜜蜂：辛勤劳作，不求回报，让我联想到。
②：，，让我联想到。
4．（2分）及时概括句子的意思能有效提高阅读速度，请你用一句话概括下面句子的意思。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
四、口才展示台（4分）5．（4分）本学期的学习中，你一定阅读了很多文学书籍，请你向大家介绍一个你最喜欢的人物形象，介绍的时候要有条理，说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学作品，你为什么喜欢这个人物。
人物出处喜欢的理由阅读•感悟（35分）6．（8分）古诗阅读：【材料一】迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
﹣﹣绝句，唐杜甫【材料二】空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
﹣﹣山居秋暝，唐王维（1）两首诗写了两个不同季节的美景，第一首描写的是季，第二首描写的是季。
（2）请写出两首诗中动态描写的诗句。
（3）用自己的话描绘两首古诗中你最喜欢的画面。
7．（13分）阅读：最糟糕的发明【材料一】去年10月中旬，英国《卫报》评出“人类最糟糕的发明”。
趣味游戏作文课精品PPT课件
游戏第三步：句子对对碰
1、各小组从四个箱子里各抽一张纸 条。
2、四人小组一起用抽到的纸条巧妙 搭配组成四句话。
游戏第三步：句子对对碰
1、小组代表读组合出来的句子。 2、评最具创意奖和最具幽默搞笑奖。
回顾场面
游戏结束了，你脑海中留 下 了哪些场景趣的写纸条游戏、纸条里的秘密、 五花八门的纸条、快乐的组词游戏······
文章开头要精彩
1、以笑声来开头： “哈哈哈······一阵阵笑声从我们教室里传出来。
我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧来看看吧！ 2、描写一个游戏的镜头： “王芬在空中跑步。李林在讲台上喂小猪······”
真是太离奇了！你想知道我们在干什么吗？ 3、从同学对游戏的喜爱说起： 提起游戏，大家可喜欢了！瞧，大家似乎还在回
味刚才“写纸条”的游戏呢！
文章重点部分要“具体”
写文章的中间部分，既要写清游戏的 过程，更要按老师的指导写好几个精 彩的场面，把场面写具体写生动写有趣。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
哪个同学是怎样读的，读的内容是什么？ 面：同学们听到后有什么反应？教室里的气
三年级语文词语试题
三年级语文词语试题1.在括号里填上合适的词。
( )的医生 ( )的大脑( )的将军 ( )的口吻【答案】(严肃)的医生 (健全)的大脑 (勇敢)的将军 (惊讶)的口吻【解析】略2.辨字组词。
(6分)【答案】【解析】略3.组词。
异( )深( )精( )遍( )枚( )导( )探( )睛( )篇( )玫( )【解析】略4.辨字组词。
（5分）精（）异（）希（）坊（）编（）睛（）导（）杀（）防（）遍（）【答案】精心奇异希望磨坊编写眼镜指导杀鸡防卫一遍【解析】略5.辨字组词。
挂( ) 异( )佳( ) 导( )倍( ) 亿( )陪( ) 忆( )【解析】略6.火眼金睛组词。
旅（）暑（）秦（）推（）秦（）震（）闪（）悄（）族（）著（）奏（）唯（）泰（）需（）间（）消（）【解析】略7.看拼音，写词语，你能行！10分)【答案】赛跑暑假假若羡慕受益无穷鸦雀无声情不自禁【解析】略8.把词语补充完整。
（9分）（）（）致志（）不自（）脚踏（）（）（）（）好问（）雀无（）业（）于（）（）（）会神（）（）群书（）颜（）色【答案】（专）（心）致志（坚）（持）不懈脚踏（实）（地）（勤）（学）好问（鸭）雀无（声）业（精）于（勤）（聚）（精）会神（博）（览）群书（五）颜（六）色【解析】略9.在括号里填上恰当的词语。
( )大肚子 ( )腮帮子( )大拇指 ( )眼珠子( )拳头 ( )大嘴( )地跳下炕 ( )地钻进去( )地爬上树 ( )地跃上墙【答案】挺着鼓着竖起瞪着攥着咧开腾小心灵巧飞快【解析】略10.比一比，我能组词语。
博( )捧( )搏( )棒( )簿( )凑( )【解析】略11.我会区分，还会组词。
（10分）悔（）狼（）偶（）jīn( ) jǐn( )禁尽诲（）狠（）寓（） jìn( ) jìn( )【解析】略12.我会组词。
（4分）悔( ) 腊( ) 幅( ) 响( )诲( ) 猎( ) 副( ) 晌( )【答案】后悔腊月一幅画响亮教诲猎人副班长晌午【解析】略13.拼一拼，写一写。
五年级语文近义词试题
五年级语文近义词试题1.根据要求完成填空（6%）（1）写出下列词语的近义词隐藏（）尊敬（）猖獗（）贪婪（）约摸（）惩罚（）（2）圈出下面词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
翻滕怒吼（）悲痛欲决（）奸诈贪焚（）当即立断（）崇山竣岭（）日晒雨琳（）【解析】略2.根据提示写词语，并任选一组词语写话。
写近义词：漂泊—（）冰凉—（）充满—（）欺凌—（）写反义词：顶天立地—（）整整齐齐—（）慈祥—（）【解析】略3.写出下列词语的近义词。
侮辱——( ) 吩咐——( )严肃——( ) 接待——( )取笑——( ) 尊重——( )得意——( ) 强盛——( )【答案】凌辱嘱咐严厉招待嘲笑尊敬得志强大【解析】略4.选词填空。
发现发明增强增加（1）我国古代有四大（）。
（2）我上课时看小说，被老师（）了。
（3）做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。
（4）国家（）了对教育事业的投入。
【答案】发明、发现、增强、增加。
【解析】略5.选词填空。
(4分)（1）我钓上了一条大鲈鱼后，我和父亲______(高兴自豪得意)地欣赏着这条漂亮的鱼。
（2）我的一位朋友的毛衣颜色很素净，却编织得极为_______ (美妙精巧巧妙)。
（3）人要做有用的人，不要做只讲_______ (体面情面门面)，而对别人没有好处的人。
（4）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而_______ (友谊友好友爱)地啄两下我的手指。
【答案】(1)得意 (2)巧妙 (3)体面 (4)友好【解析】略6.写近义词，看谁写得多。
吩咐可贵【解析】略7.按要求写词语。
(10分)（1）写出你从本单元中积累的成语。
(4分)________________ ________________（2）写出下列词的近义词。
(3分)——( ) ——( )——( )（3）写出下列词的反义词。
(3分)——( ) ——( )——( )【答案】（2）真切琢磨盼望（3）谨慎蔑视接受【解析】略8.选词填空。
(2024版)大单元整体教学设计
可编辑修改精选全文完整版大单元整体教学设计大单元整体教学设计（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。
优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的大单元整体教学设计（精选5篇），欢迎大家分享。
大单元整体教学设计1一、激趣导入1.背丛书101页《数字成语排排坐》。
2.出示谜语，猜谜底。
二、检查预习，巧妙识字。
1.词语大比拼瞧，我们班的小朋友可真厉害，这么难的谜语都没有打败你们，那我可就要出难题了。
就让我们一起走进词语大比拼。
出示词语。
自由认读词语，接着我们来大比拼。
第一场：男女比拼(男生前三行，女生后三行)，男女互换。
师：男生不愧是男子汉，声音洪亮整齐。
女生可要加油了!女生的声音甜美可爱，继续努力。
第二场：竖行比拼。
第三场：小组比拼。
2.搭建智慧屋小朋友们，你们想不想当小小建筑师(想)那就让我们一起动手来搭一搭我们的智慧屋吧!火车火车就要开，谁来开?(1)逐一出示词语：数数、京城、诉说、那些、安全、现在、景色、平静、回家、清楚、可爱、高兴。
(2)词语读正确了，房屋盖一层。
师评价：你总是这么棒，不愧是我们班的小智慧星。
比起以前你已经有很大进步了，继续努力，老师相信你可以更棒的!(3)齐读词语。
3.燕子走迷宫在智慧屋里有只小燕子走丢了，你们愿意帮助它找到它的家吗?(愿意)那我们一起齐读来帮它吧!课件出示迷宫图片、词语。
词语：报告、彩旗、飘落、回答、清点、这些、自己、学会、仔细。
4.做游戏过渡：同学们表现的这么棒!老师决定奖励大家一个萝卜蹲的游戏。
(生拿出提前做好的词语卡片)现在，选6个小朋友带上自己的词语卡片上台来玩游戏。
游戏规则：先自我介绍，并记住其他的'词语宝宝。
谁说错或者没跟上节奏就淘汰，淘汰后自己拼读卡片上的词语带领大家读两遍。
设计意图：让孩子在玩耍中快乐的识字。
默契大考验(猜词语游戏)
条件：两个人为一小组（同桌），全班分为四大组 说明：一个人用语言描述或者形体比划，另一个人猜。
用语言描述不能说出要猜的词语中的字，如果说出 则无效跳过。
也可以用英语单词来直接描述，如果遇到不会描述 的词可以直接跳过，由下一组继续。一大组只有6分钟 的时间，最终答题最多的组获胜，哪一组最后一名，必 须要派人表演一个节目作为惩罚。
来挑战一下我们的默契程度吧！
小沈阳
糖葫芦
做面膜
螃蟹
日本鬼仔
方便面
地瓜
布娃娃
嫦娥奔月
芝麻开花
牛头不对马嘴
步步高升
大象
周杰伦
蛋炒饭
游泳
老太太
瞎子点灯
冻疮
孙猴子
睫毛弯弯
蚂蚁
一休哥
猪八戒背媳妇
牙刷
抱头鼠窜
掩耳盗铃
猫头鹰
文成公主
向日葵
三角恋
捶胸顿足
暗送秋波
倒立
有头无尾
太极拳
目瞪口呆
小便宜
凤梨
猜谜大比拼（礼貌用语）
双胞胎赖被窝
对不起
无可奈何花落去
感谢
叶落花也落
谢谢
愿花常开
不用谢
辛苦了司机 第二次会面 单人房
劳驾 再见
对不住
行为美
Hale Waihona Puke 走好放松不要紧