【差生评语】小学后进生学生评语精选100条
小学后进生评语
小学后进生评语2.在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。
学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。
既然是班干部，就必须处处严格要求自己。
只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
3.你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。
劳动默默无闻、埋头苦干。
但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
4.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
5.即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
6.你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。
我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。
每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!7.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!8.你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。
老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
9.你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。
讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。
如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
后进生综合评价评语
后进生综合评价评语差生的教育问题,历来是教育工作中的一个难点和重点。
你想知道后进生综合评价评语怎么写吗?接下来就一起共享我为大家整理的后进生综合评价评语吧!后进生综合评价评语【精选篇】 1. 你是位健康，精力充足的孩子，能干喜爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的伴侣。
2. 有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，喜爱集体，遵守纪律，是一个可爱的同学。
你曾告知老师要努力当个最棒的同学，老师真为你兴奋。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会关心你的，你的进步是老师最大的欣慰。
3. 你很遵守纪律，但课堂上却总是缄默不语，莫非是信奉"缄默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
4. 其实，你是很聪慧的孩子。
你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
5. 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的抱负是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现抱负，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步!6. 你是位聪慧的孩子，肯定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课用心听讲，仔细思索，英勇举手发言，有错准时改正，不懂就问，信任你会进步得更大，赶快行动吧!7. 你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急迫盼望自己早日成为让老师与家长都满足的好同学，但你缺乏坚韧的意志，因此你常立志，你缺乏长期的目标，因此你简单满意，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量与拓宽，因此你当然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经熟悉到自己的不足，信任新的学期你肯定会有更乐观的行动。
8. 得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。
小学学生差生评语 小学生差生评语大全
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1. 学习态度差：缺乏学习的主动性和积极性，不认真听讲，不按时完成作业。
2. 注意力不集中：上课时容易分心，经常走神，影响学习效果。
3. 自律能力不强：无法按时完成作业和课堂任务，经常拖延学习，缺乏学习计划和目标。
4. 课堂参与度低：不积极回答问题，对老师的提问漠不关心，不愿意与同学互动。
5. 缺乏思考能力：对问题缺乏独立思考和分析，只知道死记硬背。
6. 写作表达能力差：文章写作能力较弱，表达不清晰，语法错误较多。
7. 数学概念理解困难：对数学概念和运算规则理解困难，经常出错。
8. 知识记忆不牢固：学习内容复习不够，知识掌握不牢固，经常遗忘。
9. 作业质量低：马虎草率，粗心大意，经常出现错误。
10. 学习成绩不稳定：成绩上下波动大，时好时坏，缺乏稳定性。
11. 学习方法不科学：不会合理安排学习时间，不会运用学习方法和策略。
12. 学习习惯差：不良的学习习惯，如玩手机、看电视耽误时间等。
13. 缺乏兴趣和动力：对学习缺乏兴趣和动力，容易产生厌学情绪。
14. 缺乏团队合作精神：不愿意与人合作，不愿意帮助他人，缺乏团队意识。
15. 缺乏自信心：对自己缺乏信心，容易因一点挫折而放弃。
16. 诚实度低：经常撒谎或让人质疑其诚实度。
17. 爱管闲事：经常干涉他人，容易引发纷争。
18. 缺乏礼貌和尊重他人：对人无礼，不尊重老师和同学的权威。
19. 不守纪律：经常迟到早退，不遵守校规校纪。
20. 家长配合度低：家长对学习缺乏重视，不给予学习的支持和指导。
【差生评语】小学后进生学生评语精选
小学后进生学生评语精选1. 在老师眼里，你是个文明守纪团结同学尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人工作负责的好干部。
2. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
3. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!4. 洪新江：你是一个非常出色的孩子!虽然，你这个学期刚到这个班级，但是你在课堂上能够积极思考踊跃发言。
而老师也发现你作业潦草做事马虎，经常会犯下各种大大小小的错误，希望你今后要严以律己，好好的表现5. 你是一个性格内向，办事认真的男孩，有一颗善良的心。
平常话语很少，生活中的你，尊敬师长，能够与同学友好相处，老师布置的任务总是不折不扣地完成但学习成绩还有提高的空间。
爱迪生说过:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，不努力学习是不行的，刻苦方能成才。
加油吧!希望的大门一定会向你敞开，老师要告诉你的是：只有对自己抱有信心，才能使别人对你萌生信心的绿芽!6. 你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。
但在学习上你为何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。
希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实埋头苦学的好孩子。
7. 知道同学们背后对你的议论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分呢!”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜!高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。
小学学生后进生评语
小学学生后进生评语1. 学习态度方面：- 虽然进步较慢，但是态度积极，愿意努力学习。
- 学习成绩有所下降，需要调整学习态度，多加努力。
- 学习时经常分心，需要集中注意力。
- 上课不专心听讲，需要提高对课堂纪律的遵守。
- 学习习惯较差，需要养成良好的学习习惯。
- 对学习缺乏兴趣，需要找到学习的乐趣。
2. 课堂表现方面：- 上课时回答问题不够积极，需要提高主动性。
- 参与课堂讨论较少，需要积极表达自己的观点。
- 做作业不认真，上课不记笔记，需要提高学习的细心程度。
- 课堂表现比较活跃，但是需要注意与同学的互动，不要过于喧闹。
- 课堂纪律不够好，需要更加守规矩。
3. 学科能力方面：- 数学方面：数学基本概念理解较差，应多做题巩固基础。
- 语文方面：阅读理解能力有待提高，可以多读一些文学作品。
- 英语方面：基础词汇量不够，需要多背单词。
- 科学方面：实验观察能力有待提高，可以多进行科学实验。
- 历史方面：对历史知识了解不深，可以多阅读历史书籍。
- 地理方面：地理常识掌握不全面，可以多进行地理探索活动。
4. 人际关系方面：- 与同学相处融洽，团队意识较强。
- 沟通能力较差，需要提高与同学之间的交流能力。
- 孤僻，不善于与他人交往，需要积极参与集体活动。
5. 兴趣爱好方面：- 活动方面：对于体育活动表现出较强的兴趣，可以参加更多活动。
- 艺术方面：对音乐、绘画等艺术形式有较高的兴趣，可以发展相关才艺。
6. 总结评语：- 虽然是一位后进生，但学习态度积极，有一定的进步空间。
- 需要加强注意力、课堂纪律和学习习惯的培养。
- 需要提高课堂表现，积极参与课堂讨论，抓住重点，记好笔记。
- 需要加强基础知识的巩固和拓宽学科知识面。
- 需要培养良好的人际关系，积极融入班集体。
- 需要根据兴趣爱好，积极参加各类活动，开拓视野。
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以下是小学生后进生和差等生的评语大全：
后进生评语：
1. 学习进步较慢，需要更多的指导和支持。
2. 缺乏学习动力，需要鼓励和激励。
3. 学习方法不够有效，需要帮助他们找到适合自己的学习方法。
4. 对学习缺乏兴趣，可以提供一些有趣的学习方式吸引他们。
5. 注意力不集中，需要提供良好的学习环境和管理方法。
6. 缺乏自觉性，需要引导他们建立良好的学习习惯。
7. 学习态度不端正，需要引导他们树立正确的学习观念。
差等生评语：
1. 学习成绩较差，需要更多的努力和时间来改善。
2. 学习基础薄弱，需要加强基础知识的学习和巩固。
3. 学习态度消极，需要转变学习态度，更加积极主动地参与学习。
4. 完成作业不认真，需要提高学习的质量和效率。
5. 缺乏自主学习能力，需要培养学习的自主性。
6. 学习计划不合理，需要制定适合自己的学习计划。
7. 缺乏对学习的重视，需要认识到学习的重要性和意义。
请根据具体情况选择适合的评语进行评价和指导。
小学后进生学生评语5篇
小学后进生学生评语5篇在日常生活或是工作学习中，大家都会接触到各种各样的评语评价。
评语评价能够让人更加准确的认识自己，为大家呈上收集和整理的小学后进生学生评语，相信能对大家有所帮助！小学后进生学生评语(篇1)1、你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?2、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
3、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
4、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?5、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住：千万别荒废了学业。
6、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
7、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
8、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。
小学生后进生期末评语(优秀模板8篇)
小学生后进生期末评语（优秀模板8篇）小学生后进生期末评语第1篇1、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步！2、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。
如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。
记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊！3、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？4、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
5、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
让我们一起努力，好吗？6、你的表现不差，你的表现也不很好。
说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。
老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
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小学后进生学生评语精选100条1. 你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在集体劳动时，你十分迈力。
不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
2. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。
认真努力吧!3. 你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学要好好相处，不要太小气了，虽然你的缺点很多，但是你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
4. 课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。
作业没能认真对待，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。
同时你不善于听取别人的劝告，性格有些固执。
课间你常骂同学，你不想做个文明的公民!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。
5. 你思维敏捷，回答问题非常准确，学习勤奋而踏实，成绩优异。
你有很强的进取心，你在各方面都力争做的最好。
只要你不懈努力，一定能实现自己的远大的理想。
6. 你是一诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言，成绩优异。
你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。
希再接再厉，向更高的奋进。
7. 你是一个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。
你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。
希你继续努力，争取更上一层楼。
8. 你是一个各方面素质都比较好的学生，课堂上能认真听讲，课间与同学友好相处，老师对你这学期的表现比较满意，愿你继续进取，向更高的目标奋。
9. 你是一个很聪明的好孩子，在全校的微机考试中取得第一名，因为你爱动脑筋，你学习很轻松，成绩优异。
老师希望你能多参加一些集体活动，力争更好。
10. 你有很强的集体主义荣誉感，自觉尊守纪律，你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。
你学习较主动，每天能按时完成作业，但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼。
11. 你的字很漂亮，你的歌很动听，你很热情，同学们都愿与你做朋友，你很聪明，成绩也不错，但老师认为你如果作业认真做，你一定会是一个出争色的学生。
12. 2、你是一个单纯而聪明的好孩子，你学习踏实而认真，老师非常喜欢你，你成绩优异，你的作业一直都是全班同学学习的榜样。
老师希望你在其它方面能有更好的发展。
13. 你是一个比较出色的孩子，一直都是班级的佼佼者，聪明加勤奋是你取得优异成绩的关键。
老师希望你平时与同学多交往，不懈地努力，向更高的目标奋进。
14. 你是一个全面发展的好孩子，你有许多特长，同学们都佩服你，老师也喜欢你。
这学期你经过努力，被选为光荣的升旗手，以你的聪明才智加上勤奋，你的成绩会更好。
15.你是一个积极要求上进的好孩子，因为你早读表现好，你的照片被贴进光荣栏。
你乐于助人，同学们喜欢与你做朋友。
你知道吗，天才来之于勤奋，只要你努力，你一定会有进步。
1. 你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
2. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
3. 你生性好动，聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
4. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!5. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!6. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
7. 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗?努力吧!8. 你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!9. 你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
10. 你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!11. 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!12. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!13. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!14. 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我"提心吊胆"的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!15. 你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
1. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步!2. 老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。
如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。
记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊!3. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?4. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
5. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
让我们一起努力，好吗?6. 你的表现不差，你的表现也不很好。
说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动(在各个方面)，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。
老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。
7. 性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。
你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。
只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。
8. xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。
望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。
9. 你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头的作用也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。
其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
10. 你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好晨读早读晚自修等时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?11. 运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。
但在运动场外你却表现不大好，有时还有违规的行为。
老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。
错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。
老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!12. 看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会赏识你的，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。