四年级上册语文试题-期末专项练习-课外阅读(二)(含答案)人教版部编

课外阅读（二）
一、[说明文]阅读短文，完成练习。

（共16分）
明天的太阳城
①不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。

②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。

这里没有烟囱，没有用油加热的装置，房屋千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。

这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。

③太阳城居民的生活方式会发生新的变化。

当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。

由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。

在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氨较易储存在压力容器中，到需要的时候，再作为燃料被提取出来。

④在这座城市，太阳能几乎
．．被用于一切需要能源的地方。

人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车，或坐太阳能轮船。

尽管其速度不太快，但没任何噪音。

至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。

⑤太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。

这些汽车上装着电池，当电池电量消耗完时，开到“加能站”去补充电量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。

只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代它们的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。

城市也不再有烟雾和怪味。

⑥太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要每天为消耗能源付费，这是多么美好啊！
⑦尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。

1.本文把称为“太阳城”。

太阳城里主要是因为有，才能将太阳能转换为人们需要的各种能源。

（4分）
2.第②段中画“”的句子把比作，说明了。

（3分）
3.根据短文内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（4分）
（1）太阳城里的房屋通过玻璃窗吸收太阳能，还能将热量释放出来。

（）（2）人们做饭使用太阳能炉，功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟。

（）
（3）太阳能汽车消耗的是热能。

（）
（4）在太阳城里，人们戴的手表用了太阳能就不需要更换电池。

（）
4.“太阳能不但应用范围非常广，而且还干净环保。

”这句话应放在短文什么位置最合适？（）。

（2分）
A.第③段开头
B.第④段开头
C.第⑥段开头
D.第⑥段开头
5.“在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。

”这句话中的加点词语“几乎”一词删掉行不行？请简要说明理由。

（3分）
二、[古诗]阅读古诗，完成练习。

（共10分）
材料一
送杜少府之任蜀川
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

材料二
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1.这两首诗和你所学过的《》一样，都是送别诗。

（2分）
2.结合以上两则材料及所学知识，运用古诗发两条朋友圈。

（4分）
（1）好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈。

（2）好久没回故乡，为安慰亲友，你发了这样一条朋友圈。

3.分享一两句你最喜欢的送别诗，说说原因。

（4分）
三、[非连续性文本]阅读材料，完成练习。

（共9分）
“四色垃圾桶”怎么用？
福州在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。

四色垃圾桶就是接照4种鲜明的颜色进行分类。

蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。

1.请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。

（4分）
（）（）（）（）
2.当你的钢笔坏了，旧的铁文具盒不能使用了，你会投入色垃圾桶；教室的日光灯坏了，你会投入色垃圾桶。

（2分）
3. 可以投入“厨余垃圾桶”；可以投入“可回收物桶”；可以投入“有害垃圾桶”中。

（3分）
四、[非连续性文本]阅读材料，完成练习。

（共5分）
我们去参观
寒假里，刘艺所在的小队组织假日小队活动——参观博物馆。

根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.同学们参观的博物馆是“天海市历史博物馆”。

（）
2.刘艺和同学们约好在周六下午去参观，博物馆是开放的。

（）
3.大家进展厅内才发现刘艺忘了存包，同学们大声喊她去存包。

（）
4.小海听说闪光灯对展品有伤害，就提议在展厅角落打闪光灯拍合照。

（）
5.妈妈找刘艺有事，赶到博物馆时已是17：10，会被告知不能入内。

（）五、[非连续性文本]阅读材料，完成练习。

（共10分）
粽子
①每年的阴历五月初五是端午节，这天，每家每户的餐桌上都少不了美味的粽子。

传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。

屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王均不采纳。

后来国家衰落，他满怀忧愤跳江自尽。

人民怀念他，崇敬他，因此每年端午节，人们都把棕子投入江中，作为敬献给诗人的祭品，这就是粽子的由来。

②因地区差异，棕子的形状很多，长粽、三角粽、四角粽、塔形粽……各种形状应有尽有。

③粽子的品种很多，品种及成分见下表：
④因为粽子的主要成分是糯米，黏性大，不易消化，所以千万不要只吃粽子而忘了其他食物的摄取，如：粗粮、米饭、面条、青菜和水果等，还应配清淡的汤，如冬瓜汤、竹笋汤、丝瓜汤等，这样能增加纤维素的摄取。

肉粽和豆沙粽所含脂肪多，属油腻食品。

患有高血压、高血脂、冠心病的人吃多了，会增加血液黏稠度，甚至会诱发心绞痛和心肌梗死。

糖尿病患者也得注意，粽子中常有含糖量很高的红枣、豆沙等，如果不加节制，就会损害胰岛功能，引起患者血糖和尿糖迅速上升，加重病情。

1.短文围绕粽子写了、、和
这四方面内容。

（4分）
2.短文第②段中省略号的作用是（）。

（2分）
A.列举的省略
B.说话断断续续
C.语言的中断
D.语意未尽
3.结合短文内容，完成练习。

（4分）
（1）红红的奶奶患有糖尿病，可老人特别爱吃黏性小吃，想要立刻吃5个豆沙粽，如果你是红红，你会对奶奶说：“
”（2）端午节那天，妈妈想包粽子作为当天的晚餐，请结合短文内容，给妈妈提两条建议。

参考答案：
一、1.完全采用太阳能作为能源的城市太阳能转换器
2.房屋彩色的金字塔和正在生长的向日葵这些房屋形状各异，非常漂亮
3.（1）√（2）√（3）×（4）√
4.C
5.示例：不行，因为需要能源的地方太多了，我们无法知晓未来太阳能使用的确切范围。

如果删掉“几乎”一词，说法就太绝对化，不严谨。

二、1.示例：别董大
2.示例：
（1）“海内存知己，天涯若比邻”，即使分别，我们也一直都是好朋友。

期待我们重逢的那天。

（2）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

”我虽然很久没回故乡，但故乡永远在我心中最重要的位置。

3.示例：我最喜欢的两句送别诗是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，因为这两句送别诗饱含着对挚友的劝慰与鼓励，充满了对未来的美好期望。

三、1.黄色绿色红色蓝色
2.蓝红
3.示例：果皮饮料瓶废旧电池
四、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
五、1.粽子的由来粽子的形状棕子的品种及成分吃粽子的注意事项
2.A
3.（1）示例：奶奶，豆沙含糖量很高，吃那么多豆沙粽会加重您糖尿病的病情。

如果您真的特别想吃粽子，那就适量吃一点别的不含糖的粽子吧。

（2）示例：妈妈，粽子黏性大，不容易消化，我们晚餐不能只吃粽子，还应该配点青菜和水果；另外，在吃粽子的时候还应该喝一点清淡的丝瓜汤，增加纤维素的摄取，促进消化。

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人教版部编四年级上册语文期末专项练习课外阅读(含答案)

人教版部编四年级上册语文期末专项练习课外阅读(含答案)课外阅读（二）一、[说明文]阅读短文，完成练。

（共16分）明天的太阳城①不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。

②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。

这里没有烟囱，没有用油加热的装置，房屋千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。

这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

③太阳城居民的生活方式会发生新的变化。

当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。

由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。

在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氨较易储存在压力中，到需要的时候，再作为燃料被提取出来。

④在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。

人们做饭使用太．．阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车，或坐太阳能轮船。

尽管其速度不太快，但没任何噪音。

至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。

⑤太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。

这些汽车上装着电池，当电池电量消耗完时，开到“加能站”去补充电量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。

只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代它们的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。

城市也不再有烟雾和怪味。

⑥太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要每天为消耗能源付费，这是多么美好啊！⑦尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。

部编版语文四年级上册课外阅读专项训练(附参考答案)

部编版四上语文课外阅读专项训练（一）五月的田野麦子熟的时候，豆也长大了。

麦子是黄黄的，豆荚是青青的。

黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xian）静地微笑。

于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。

折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。

竹笛吹一声，鞭子挥一挥。

啪鸭子跚（pan shan）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。

累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。

当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）没有能够比得上的。

（）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

（）2.用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。

3.作者主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的之情及的心情。

4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有；描写的“香”有。

5.在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（）（多选）A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。

B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。

C.柳条做鞭子，竹管做笛子。

D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡觉。

（二）____________五月,洋槐开花了。

槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。

部编版语文四年级上册课外阅读专项练习(含答案)

而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。
过几天，三人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1.从文中找出恰当的词语，分别概括出三个登山人的不同的做法。
几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人，“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头，向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年就可以得到很多同样的种子来。智慧老人捋着长长的胡须，高兴的说:“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”
杰克：
吉米：
4.说说你对“孩子,理想就话的理解。
5.你的理想是什么为了实理这个理想,你打算怎么做呢
四、阅读短文，完成练习。
登山人
三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是知难而退。第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难
对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。
我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。

四年级上册语文试题-期末课外阅读专练卷(二) 人教部编版 (含答案)

期末课外阅读专练卷（二）姓名：________________（一）悬梁刺股中国古代的人非常重视读书，于是就有了“苏秦刺股、孙敬悬梁”的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，他是著名的政治家。

他年轻时，由于学问不多，到了好多地方都没有人关注，即使有鸿鹄之志也得不到重用；回家后，他的家人也瞧不起他，对他很冷淡。

这对他的刺激.很大，所以，他决定要发愤图强，努力读书。

他读书的时候，常常读到深夜，疲倦得直想睡觉，但是他珍惜时间，不想浪费一分一秒，于是他想出了一个方法：准备一把锥子，只要一打瞌睡，他就用锥子往自己的大腿上刺一下。

这样，猛然间感到疼痛，就能使自己清醒过来，然后继续读书。

这就是“苏秦刺股”的故事。

东汉时期，有个人名叫孙敬，他也是著名的政治家。

他年轻时勤奋好学，经常独自关起门来不停地读书。

他每天从早读到晚，累了也不休息，常常是废寝忘食。

时间久了，他也疲倦得直打瞌睡。

他怕影响到自己的功课，就想出了一个特别的办法。

他找来一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，另一头系在头发上。

当他读书疲倦打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，头皮一拉扯痛，他立马就清醒了，继续读书学习。

这就是“孙敬悬梁”的故事。

1.请从文中找出下列词语的近义词。

冷漠一一( _____ ) 疲劳一一( _______ ) 特殊一一( ______ ) 2.苏秦和孙敬为了防止读书打瞌睡都采取了特殊的办法，苏秦的办法是—，孙敬的办法是 _______ ,最后他们都成了著名的________ 。

3.文章第二段中加点的“这”指的是什么？请用自己的话简要概括。

4.这篇文章告诉了我们什么道理？下列说法有误的一项是( )A.我们应该珍惜一切可以用来学习的时间。

B.发愤图强，努力读书，才能有所成就。

C.只要做到“悬梁刺股”，我们就能取得成功。

D.我们应该重视读书，热爱读书。

5.有人认为，像苏秦和孙敬这样读书，会累坏身体的，你有什么看法? 说说你的理由。

(二)__________①校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸，你肯定从来没见过这么大、这么美的花！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

新部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作

新部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作1．课外阅读我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1）用“||”把这段话分为两层。

（2）写天都峰“陡”的句子是？（3）短文中的“啊、吗”两个语气词，表达了“我”________的心情（4）作者为什么要写天都峰的“高”和“陡”？【答案】（1）从“我爬得上去吗？”后边划分。

（2）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（3）害怕、畏惧（4）为下文写奋力爬天都峰做铺垫。

【解析】【分析】本文写的事奋力爬天都峰，本题主要考察的事学生对课文内容的掌握，只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语，就不难解答奔道题目。

【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。

要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。

2．阅读短文，完成练习。

绿叶的梦我的童年，是在大自然里长大的。

高粱秆剥____【bāo bō】开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾(niǎn)磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢(piáo)做船，荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。

我永远感激我的启蒙老师。

除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。

那真是令人愉快的活动。

星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。

爬大树、钻丛林，欢乐的笑声【赶走____】了觅食的小鸟。

篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟(tù)丝子草做成戒指和手镯(zhuó)，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。

部编版语文四年级上册课外阅读专项练习(含答案)

部编版四年级上册课外阅读专项练习第一单元一、阅读短文，完成练习。

一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。

贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。

站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。

周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。

然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。

据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。

这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。

一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。

1.在括号里选择合适的词语。

2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的作用是。

3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。

4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？5.给短文选择一个合适的题目。

A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄二、阅读短文，完成练习。

儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。

他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。

打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。

他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。

两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。

部编版小学语文四年级上册期末复习测评试题含答案(共2套)

期末复习测评（一）一、认真听短文，完成练习。

（5分）1.犀牛是一种珍贵动物，分布在________和________各地。

（2分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）（1）犀牛唯一害怕的动物是大象。

（）（2）犀牛鸟能为犀牛除虫和报警。

（）（3）犀牛的性情十分暴躁，却从不对犀牛鸟发脾气。

（）二、基础知识。

（42分）1.看拼音，写词语。

（8分）chèhuànbēnpǎo shènzhìdàgài záguō zuìjiǔyíhuò xífu2.选择加点字的正确读音，打“√”。

（3分）洞穴．（xuéxuè）严肃．（sùshù）成绩．（jījì）质．量（zhìzhǐ）崛．起（qūjué）笨拙．（zuōzhuō）3.根据拼音写汉字，组成词语。

（3分）[zhèn] （）惊（）静（）兴[bó] （）子拼（）单（）4.下列词语书写全部正确的一组是（）。

（3分）A.卧室掩护自毫身躯B.清晰踪影求饶掐住C.昏乱水稻庞大我两D.搏斗拔牙竟赛训斥5.选择加点字在句子中的正确读音或意思。

（填序号）（6分）①níng②nìng（1）爸爸宁．（）可自己默默吃苦，也不愿打扰家人安宁．（）的生活。

①xuán②xuàn（2）小布头被一阵旋．（）风吹得飞了起来，顿时觉得天旋．（）地转。

①平常，普通。

②凡是，所有的。

③概要，要略。

（3）凡．（）我市在校小学生，都可以参加这次十佳少先队员评选活动。

①善良，品质或言行好。

②交好，和好。

③爱，容易。

（4）花奶奶是一位和善．（）的老人，孩子们都很喜欢她。

6.将词语补充完整。

（6分）提（）吊（）腾（）驾（）（）七（）八（）发（）中视死（）（）眉（）目（）7.按要求完成句子练习。

部编人教版小学四年级语文上学期阅读与理解课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级语文上学期阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读课内文段，完成练习。

呼风唤雨的世纪（片段）①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技术。

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

③人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“，”来形容。

1．阅读选文，完成下列练习问题清单：（1）按照课文内容补充第三自然段的诗句开说说引用此诗句的好处。

（2）你认为“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指现代生活中的哪些发明？（3）现代科学技术给你的生活带来怎样的变化？（举一个例子）答案梳理：（1）课文引用此诗句的好处是_______________________________________ （2）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指__________________________（3）现代科学技术给我的生活带来的变化是__________________________ 2．请根据上图“问题清单”中3个问题提问的不同角度连线。

问题清单提问角度问题1：引用诗句的好处？联系生活提问问题2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指什么？针对写法提问问题3：现代科学技术给你的生活带来了什么变化？针对内容提问3．读完全文，你也来提一个问题（不能与上面的问题重复），并请说明提问角度，在选项前打“√”。

部编版四年级语文上册期末复习专题之课外阅读专项训练(含参考答案)

课外阅读专项训练（一）漓江桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1.写出下列词语的反义词。

沉睡—（）安静—（）丰收—（）2.读短文，补充词语。

色彩（）颜色（）热闹（）生机（）美不（）丰硕（）3.在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：_______________________________________________________________________拟人句：_______________________________________________________________________4.短文的第1自然段与下文的关系是_____________。

5.短文按_______________顺序描写了漓江的景色。

6.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：___________ 夏天：___________ 秋天：___________ 冬天：___________7.读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）_______________________________________________________________________（二）鸟巢是鸟儿的家吗？许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。

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