文明礼仪班训
礼仪队训练
校学生会礼仪队女生培训手册—-基本篇一、出席礼仪的基本：1、每次出礼仪和训练，我们规定鞋子为黑色高跟鞋（鞋跟不规定高度，但是鞋要简单,并且不能有装饰物,统一规定为单鞋），出礼仪时规定穿肉色丝袜,希望大家对这些基本的物品能自己准备好。
2、出礼仪时，大家应将长发挽成发髻或者梳扎成束，不可随意散于肩背,使头发整洁、无头屑，希望在出礼仪的前天把头发洗洗,希望同学们每次出礼仪时自己把头发扎好，还有就是短发多的同学一定要整理好短发，希望大家记住。
3、出礼仪时，大家的指甲保持干净，最好不要留指甲。
但可以涂无色透明的指甲油.4、每次出礼仪大家的脸部要保持干净，这是作为礼仪人员应该注意到的.5、出礼仪时，统一做淡妆，不宜涂颜色过于夸张的眼影或厚粉底，切忌浓妆艳抹，妆容要自然。
注明：除此之外,在日常生活中，养成不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑的习惯，在公众面前不要打哈欠、挠痒痒、修指甲、脱鞋袜等私密性强的动作。
咳嗽和打喷嚏时，应用或者手帕掩鼻口，侧向一旁并尽量小声。
随时要面带微笑。
记住随时保持自己良好的坐姿和站姿，希望大家要好好记住。
二、训练要求：1、每次训练希望大家能准时到，不能来的同学请向负责礼仪队的同学请假，并附上请假条，我们的请假次数不能超过三次（包括三次).2、请每次收到礼仪负责任发的短信后,大家能回一个，尽管你不能来,也希望大家回一个，这是对别人的尊重。
2、每次训练请大家带上高跟鞋和一本厚点的书，我们训练时要严格要求自己，站台歩十分钟。
3、我们会针对每次训练的内容不同，需要让大家准备些训练时需要可能要用到的东西，希望大家能积极准备。
三、内部管理：1、培训时,希望大家保持安静，认真训练，服从安排。
2、每隔一周开次交流会，希望大家一起分享礼仪的心得，并交流感情。
每次的交流会和例会我希望大家能积极参加，如果有事的同学,倾向负责任请假，并附上理由.3、我们会不定期的对大家进行礼仪考试，让大家在平时熟知礼仪相关的知识。
班训大全50条
班训大全50条班训大全1.互相尊重：每个人都应该尊重他人，不论是老师还是同学。
2.友善待人：每个人都希望得到友善和善意的对待，所以请友善地对待他人。
3.团队合作：班级是一个团队，大家需要一起合作，共同完成任务和目标。
4.遵守纪律：必须遵守学校和班级的规定和纪律，不迟到、不早退，不带违规物品。
5.保持整洁：保持教室和公共区域的整洁和卫生，做一名有责任感的学生。
6.诚实守信：不撒谎，不作弊，做到言行一致，让大家都能信任你。
7.尊重差异：接受不同的意见和观点，尊重每个人的个性和特点。
8.礼貌待人：待人有礼貌，不使用粗鲁的言辞，不恶意攻击他人，保持良好的口头和书面表达。
9.积极参与：积极参加班级的各种活动和讨论，展现自己的才能和能力。
10.关心他人：关心他人的需要和感受，对他人的困难给予帮助和支持。
11.守时：准时到校，准时上课，准时完成任务，珍惜时间。
12.自律：自觉遵守规定和纪律，不自我放纵，不过度娱乐。
13.尊重隐私：不窥探他人隐私，保护个人信息的安全。
14.乐于分享：乐于与他人分享知识和经验，共同进步。
15.尊重师长：尊重老师的教导和指导，遵守校规校纪。
16.保持安静：在教室内保持安静，不打闹，不影响他人学习。
17.关注环境：保护环境，节约水电，妥善处理垃圾。
18.热爱学习：对待学习充满热情，积极参与课堂讨论。
19.禁止欺凌：不欺负他人，不参与暴力和欺凌行为。
20.爱护公物：珍惜学校的设施和物品，不破坏、不乱扔垃圾。
21.注意卫生：保持个人卫生，勤洗手，不传播疾病。
22.宽容包容：对他人的错误和不足保持宽容和包容的态度。
23.独立自主：培养独立思考和解决问题的能力。
24.珍惜机会：珍惜每一次学习和成长的机会，不浪费时间。
25.勤奋努力：努力学习，不懒散，追求卓越。
26.感恩他人：学会感恩，对帮助过自己的人表示谢意。
27.注意安全：注意自身和他人的安全，不参与危险活动。
28.互相鼓励：在学习和生活中互相鼓励，共同进步。
礼仪礼貌仪容仪表培训
礼仪礼貌仪容仪表培训礼仪礼貌仪容仪表培训引言在社交场合中，我们需要遵守一定的礼仪和规矩，以展现我们的文化素养和修养。
因此，对于每个人来说，学习礼仪、礼貌、仪容和仪表是非常重要的。
本文将从以下四个方面进行详细的介绍：礼仪、礼貌、仪容和仪表。
一、礼仪1. 社交场合中的基本礼节社交场合中，遵守基本的礼节可以让我们更好地与他人沟通。
例如，在见面时应该主动问候对方，并且要注意语气；在用餐时应该注意用餐姿势和言行举止等。
2. 礼节性活动中的注意事项在参加婚礼、葬礼等重要活动时，需要遵守一些特定的礼节。
例如，在婚礼上需要送上新人祝福，并且要穿着得体；在葬礼上需要表达哀悼之情，并且要注意服装色彩等。
3. 职场中的职业道德在职场中，遵守职业道德可以让我们更好地与同事和上司相处。
例如，在与同事沟通时应该注意语气和用词，不要使用侮辱性的语言；在与上司交流时应该保持尊重，不要过分亲近。
二、礼貌1. 社交场合中的基本礼貌在社交场合中，保持基本的礼貌可以让我们更好地与他人相处。
例如，在与陌生人交流时应该注意礼貌用语和微笑；在与熟人交流时应该注意表达感谢之情等。
2. 职场中的职业礼貌在职场中，保持职业礼貌可以让我们更好地与同事和上司相处。
例如，在发邮件或写信时应该注意称呼和敬语；在参加会议或面试时应该注意言行举止等。
3. 公共场合中的公共礼仪在公共场合中，遵守公共礼仪可以让我们更好地维护社会秩序。
例如，在乘坐公共交通工具时应该排队等候，并且不要大声喧哗；在进入电影院或剧院时应该关掉手机并且不要吃东西。
三、仪容1. 服装搭配技巧穿着得体可以展现一个人的品位和修养。
在选择服装时应该注意颜色和款式的搭配，不要过于张扬或过于保守。
2. 个人形象塑造个人形象是一个人的外在表现，包括发型、妆容、体态等。
在塑造个人形象时应该注重细节，并且要遵循自己的风格和气质。
3. 仪态端庄仪态端庄可以让一个人更具有亲和力和魅力。
在日常生活中应该注意姿势和步伐，并且要保持微笑。
三(7)班规班训
三(7)班班规一、文明礼仪1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、语言要文明，不说脏话。
4、勤剪指甲，头发要符合学校规定, 衣服穿戴整齐，不戴饰物，必须穿校服。
二、考勤制度1、上课不迟到，如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后由家长接走；如在家有时或生病需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。
三、学风纪律1.、上课过程中要保持安静，专心听讲。
不准说话，睡觉，看课外读物，玩手机等电子产品。
2、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
3.、不得进入网吧等娱乐场所。
不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
4、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；5、每个同学都要爱护一切公共财物。
四、环境卫生1、每组值日生要认真做值日。
要保持教室清洁,同时监督其他同学不得乱扔纸屑和其他垃圾。
2.中午和晚上要关灯,关窗,关闭一切电源,要锁好门。
3、每位同学都不得乱扔纸屑和其他垃圾,要保持自己座位下及座位周边的清洁。
五、安全事项1、注意交通安全及用电等方方面面的安全.2. 不准到水库去玩,更不准许到水库及河流去游泳.3、课间不追跑打闹，不大声喧哗,活动时要注意安全。
三(7)班训:细节决定成败态度决定一切。
班训大全制度法规
班训大全制度法规
以下是一些常见的班训制度法规，供参考：
1. 守时：学生应按时到校上课，不得迟到早退。
2. 着装整洁：学生应穿着整洁、符合校规定的校服，不得携带与学习无关的饰品。
3. 尊重师长和同学：学生应尊敬并听从师长的教诲，与同学和睦相处，不得进行欺凌、歧视等行为。
4. 课堂守纪：学生应专心听讲，不得打闹、交头接耳，不得使用手机等电子设备。
5. 爱护校园环境：学生应保持校园整洁，不乱扔垃圾，不破坏学校设施。
6. 文明用语：学生应使用文明、礼貌的语言，不得进行侮辱、谩骂等行为。
7. 安全第一：学生应注意个人安全，不得进行危险行为，如攀爬高楼、擅自离校等。
8. 禁止吸烟和酗酒：学生不得在校园内吸烟或饮酒，他们还应远离烟酒。
9. 合理使用学校资源：学生应合理使用学校提供的教学资源，不得浪费或滥用。
10. 遵守考试纪律：学生应按规定参加考试，不得作弊、传递答案等。
以上只是一些常见的班训制度法规，具体的规定可能会有所不同，建议根据实际情况
进行制定。
关于学校文明礼仪
关于学校文明礼仪关于学校文明礼仪1、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
2、要注意使用"请，您好，多谢，对不起，再见"等常用礼貌语。
3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋，高跟鞋(一般不超过厘米)，冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
4、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机MP游戏机等。
5、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。
上课，参加集会一律脱帽。
6、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白;回答别人时，应谦和，朴实，含笑，耐心。
7、对教师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。
如有意见，可在课后与教师交换。
8、教师示意上课后，班长号令"起立，立正"，教师喊"同学们好!"同学们喊"教师好!"(并向教师鞠躬度)待教师示意坐下后方可坐下。
教师示意下课后，班长号令"起立，立正"，教师喊"同学们再见!"同学们喊"教师再见!"(并向教师鞠躬度)待教师示意解散后方可休息。
有教师听课，让教师先离开教室。
9、与人交谈，态度要诚恳，语调要亲切，温和，公共场合不与他人大声交谈，打闹。
10、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。
用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。
11、进校门主动下车，理解门卫和值勤同学的迎接和检查，不在学校骑车。
12、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
13、交谈中要注意站相和坐相。
不做任何损害个人形象的小动作。
14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
15、男生理学生式，西装式头发，不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生扎辫子或剪童花头，短发，不留披肩发。
男女同学都不许烫发，染发，不得化妆。
中学生礼仪常识一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
礼节礼貌文明用语培训内容
礼节礼貌文明用语培训内容1. 嘿，跟人打招呼可别随随便便哦！就像你见到朋友，热情地说一声“嗨，好久不见呀”，这多亲切呀！这可比冷淡的一声“嗯”强多啦，难道不是吗？例子：在街上遇到熟人，你说“嗨，你好呀”，对方肯定也会开心回应。
2. 拜托，别人跟你说话的时候要认真听呀！别总心不在焉的，就如同你讲重要的事情也希望别人专注对待一样呀！例子：别人在分享经历时，专注听并适时回应“哇，真的呀”。
3. 哎呀呀，说谢谢的时候要真诚呀！不要随口一说就完了，要让人感受到你的诚意，就好像别人给你送了一份特别棒的礼物时你满心感激那样。
例子：别人帮你拿了东西，真心地说声“谢谢你哦”。
4. 烦人呀，别动不动就发脾气，说话冲！本来好好的气氛，被你一下子就搞坏了，像平静的湖面突然被扔下一块大石头。
例子：有不同意见时，不要喊“哎呀，不对”，而是说“我觉得可能这样更好”。
5. 哇哦，赞美别人可不要吝啬呀！这就跟给花浇水，能让对方开心绽放呀！比如看到别人穿了好看的衣服，就说“哇，你今天真好看”。
例子：同事完成了一项任务，马上夸“你太厉害了”。
6. 天呐，别随便打断别人说话呀！多不礼貌，就如同你正说得津津有味被人打断一样难受呀。
例子：别人在说话时，安静地听着不要插嘴。
7. 哈哈，说话的时候带点笑容呀！让人感觉像春天的阳光一样温暖，而不是冷冰冰的。
例子：接电话时笑着说“喂，你好呀”。
8. 哎哟，可别满口脏话呀！那多难听，就像美妙的音乐里突然出现了噪音。
例子：遇到不顺心的事，也别说那些难听的话。
9. 嘿嘿，记得多说“请”字呀！这就像给请求加上了一双温柔的手，比如“请帮我一下”。
例子：需要同事帮忙时，诚恳地说“请你帮我拿那个文件好吗”。
总之呀，这些礼节礼貌文明用语真的太重要啦！能让我们和别人相处得更愉快，更和谐呀！大家一定要记住哦！。
班训大全50条
班训大全50条班训大全50条1. 团结友爱，互帮互助。
2. 勤奋学习，追求卓越。
3. 诚信守信，言行一致。
4. 热爱集体，维护班级荣誉。
5. 尊重他人，学会倾听。
6. 积极进取，勇于挑战。
7. 乐观向上，永不言败。
8. 遵纪守法，文明礼貌。
9. 勤奋好学，谦虚谨慎。
10. 心怀感恩，回报社会。
11. 尊敬师长，敬爱同学。
12. 热爱劳动，珍惜成果。
13. 诚实守信，一诺千金。
14. 勇于担当，责任至上。
15. 团结协作，众志成城。
16. 严以律己，宽以待人。
17. 努力学习，成绩优异。
18. 独立自主，自强不息。
19. 心怀梦想，勇攀高峰。
20. 追求真理，探索未知。
21. 服务人民，奉献社会。
22. 爱国爱家，热爱民族。
23. 心怀敬畏，尊重生命。
24. 善待他人，宽容大度。
25. 珍视友谊，共同进步。
26. 强健体魄，健康生活。
27. 珍惜时间，高效利用。
28. 全面发展，提升素质。
29. 勤俭节约，珍惜资源。
30. 心怀感恩，不忘初心。
31. 勇于创新，敢于尝试。
32. 坚持不懈，成就辉煌。
33. 严于律己，自律自强。
34. 积极向上，永不言败。
35. 脚踏实地，追求卓越。
36. 心怀敬意，尊重师长。
37. 自尊自爱，自重自强。
38. 以诚待人，以信取人。
39. 知恩图报，珍惜友情。
40. 敢于面对，勇于挑战。
41. 乐学善思，勤奋进取。
42. 尊重规则，遵守纪律。
43. 求真务实，探索真理。
44. 行胜于言，实践为先。
45. 心怀大志，志存高远。
46. 以身作则，树立榜样。
47. 不怕困难，勇往直前。
48. 团结友爱、互帮互助、共同进步的班集体是我们共同的家园；让我们用真挚的感情去维护它、关爱它；让我们用真诚的热情去感动它、建设它；让我们在成长的岁月里一起创造美好的回忆！49. 崇尚科学，追求真知。
50. 敬畏自然，珍爱生命。
以上班训旨在强调团结友爱、互帮互助的精神，倡导勤奋学习、追求卓越，重视诚信守信、言行一致，希望学生们能够热爱集体、维护班级荣誉，同时尊重他人、学会倾听。
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“文明礼貌班”特色班级建设方案2012—2013学年度第一学期二（1）班【建班背景】：文明礼仪是中华民族的传统美德，它被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。
本班有学生49名，女生较为懂事，而个别男生自我约束力比较差，行为习惯不是很好。
总体来看，全班学生较为乖巧，大都能接受老师的建议，学生的集体意识较强，但当今中小学生文明礼仪常识缺失严重，不知道文明礼仪的行为界定。
我们班的学生也同样存在对文明礼仪认识模糊的问题，认识上的模糊直接导致了他们行为上的不文明。
小学阶段是进行文明礼仪教育的关键的时期，为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生良好的文明礼，我班制定了“文明礼貌”班【班级情况分析】:在这一背景的引导下分析本班在组建以来取得的成绩和存在的问题，可以得出如下结论：首先，学生集体荣誉感较强，团结向上。
其次，二年级的学生还处于未知的的状态，对什么礼仪？该怎么尊重他人？还是很模糊。
为此要加强学生的文明礼貌是必然阶段。
【班名】：“文明礼貌班”【班歌】：《感恩一切》【班训】：礼貌待人尊敬长辈懂事明理团结友爱【班级目标】：以礼待人，创建文明班【班级格言】：托人办事用“拜托”，麻烦别人说“打扰”。
向人祝贺说“恭喜”，赞人见解称“高见”。
【班级口号】：做一名文明礼貌的好少年【学期规划】：1、班级主题活动开展好。
能根据实际开好每一次班会，帮助学生树立正确世界观和人生观。
（每学期至少组织8次公开主题班会）2、利用教室内的每一面墙，让其发挥宣传作用。
使学生潜移默化的接受感染。
3、每个月的第二个星期全体学生就你所看的不文明现象以绘画的形式画下来。
同时在班上给与展示。
4、培养一批班干部，检查班级卫生，课桌椅周围的清洁，废纸、杂物须扔在纸篓里的职责，起到带头作用。
5、每个月最后一周确定为班级文明礼仪自我考察期，班上做的好的学生给予鼓励。
不好的学生给予批评。
6、每个月月末采用“平时互动”老师、家长共同参与评比”方式，评比出文明礼仪合格的学生，并评出10名“文明小使者”。
十、班徽：暂定为小手拉大手大家共同努力。
同时时在班级开展设计班徽的活动的形式并且进行评奖，最优者采用。
十一、具体措施：1、以讲述关于“文明礼仪”的故事熏陶学生。
借助网上以及生活中的故事和优秀人物来影响和督促孩子们懂得文明礼仪的重要性，为孩子们的精神品质垫底。
2、班级管理的方式潜移默化：以班级日常事务管理为锻炼平台，通过班干部的自我管理，以及自我约束，起到带头作用，给全班树立榜样。
3、班会开展方式全班参与：特色班级坚持每周召开主题班会，用固定的形式，每周评比“礼仪文明之星”做到全班同学积极参与。
4、建立“文明礼仪”档案卡，实行星级“文明使者”荣誉奖励制度。
以班级日常每周考评分为参照，给与每个学生是否爱护公共卫生，有没有遵守自觉打扫卫生，给予5分奖励。
达到20分的晋升为“一周文明使者之星”。
5、发动学生家长参与到“春晖感恩行动”的活动中来。
鼓励家长和小孩一起实行监督制度，以布臵作业形式，家长监督小孩在家是否尊重长辈、是否认真完成做也。
然后根据家长反馈的信息给予奖罚制度。
篇二：文明礼仪示范班级主要事迹文明礼仪示范班级主要事迹自开展文明礼仪教育评选礼仪示范班级以来，我校班班争创文明礼仪班级。
在众多的班级中，最为优秀的当属五年级一班。
在该班的带动下，我校已变得“地上无垃圾、墙上无脚印、厕所无臭味、用水无浪费，课前无打闹、课上有秩序、使用文明语、各个讲文明的”的校园景观。
该班也因此被文明礼仪示范班级。
据班主任李刚介绍该班主要做了以下重要工作。
一）重视文明礼仪知识普及活动为加强对青少年进行文明礼仪知识的普及教育，该班大力开展多种活动：指导学生阅读《青少年文明礼仪教育读本》、观看青少年文明礼仪影视教材，对青少年进行文明礼仪知识的普及教育，另外举行文明礼仪普及教育班会，根据文明礼仪知识的学习进度，制定班会计划，由学生自己主持班会，班主任和班级全体同学参加，全体同学结合自己学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪普及活动的体会自由发言，并且确保每位同学都有发言机会，使学生在交流中不断进步、成长。
二）大力开展“文明礼仪伴我行”主题宣传活动传统文化礼仪教育，弘扬培育民族精神为加强对学生的传统礼仪教育，该班通过多种途径开展了传统文化礼仪教育来增强学生对传统文化礼仪的认识，树立基本的伦理道德观念，让学生学会反思，学会自我管理和自我约束。
比如充分利用清明节、端午节等中国传统节日，让学生了解节日的来历、典故以及其中所蕴含的中华优秀人文内涵，通过加强对传统“礼仪”知识的认知和认同，传播中华民族的优秀美德。
除此之外还尽力营造“重道德、讲文明”的良好的宣传舆论氛围。
比如依托星期一的国旗下讲话、班级黑板报、学校宣传栏和校园广播、校报，通过资料搜集、标语、讲座、开展大讨论等形式，加强对学生礼仪知识、礼仪规范等方面的宣传。
通过挖掘身边体现学生道德文明的小事，在校园中营造一种“重道德、讲文明”的良好的宣传舆论氛围。
并且充分发挥育人渠道作用，抓住晨会、班会等教育渠道，加强礼仪培训和教育，使礼仪学习进课堂、进头脑，形成“人人都学礼仪”的格局，从而提高广大学生对礼仪知识的知晓率。
使学生在耳濡目染中积累传统礼仪知识。
与此同时还组织学生根据所学的文明礼仪知识，在指导老师的辅导下将礼仪、礼节、礼貌、敬人、自律、诚实守信等方面的内容，编排成歌舞、朗诵、小品等形式的文艺节目，开展“文明礼仪伴我行”展演活动，向全体师生宣传文明礼仪。
（三）开展文明礼仪践行教育活动为了使学生的文明礼仪修养得到真正提高，并带动和感染周围的人，使文明礼仪之风吹遍班级、校园、家庭和社会的各个角落。
该班大力开展文明礼仪践行教育活动。
1、抓礼仪教育，创文明班风。
该班利用每周班会时间，有计划地进行《中小学生文明礼仪常规》的学习。
要求学生对照《常规》找差距，让学生按常规要求规范自己的行为，运用《常规》待人接物。
开展“文明礼仪”主题班队会活动，进行班报评比，唱响文明礼仪新童谣。
积极开展家庭美德教育活动，使学生学会做家务，学会敬重父母，尊老爱幼，关爱别人，友爱他人，能够常怀感恩之心。
发挥家长在家庭中的模范作用，引导家长加强自身的文明礼仪，对子女起到表率作用。
实践社会礼仪，引导学生在社会公共场所要讲礼仪，学会礼让，文明出行，文明娱乐，遵守规范、文明观看等公共场所的文明规范，推广文明礼貌用语，多说“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”等，倡导“文明从声音开始”、“文明从小事做起”、“文明从招呼开始”、“文明从微笑做起”的理念，通过师生之间、父母与孩子之间相互督促，相互提醒，来共同提高遵守社会公德的自觉意识，增强自觉行为。
2. 培养学生良好的文明礼仪习惯。
该班以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。
组织学生从“文明在我口中（从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始）”、“文明在我手中（从保持清洁如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等爱护公共财物、节约水电等方面开始）”、“文明在我脚下（从文明行走，文明乘车，文明游园，文明用厕等方面开始）”、“文明在我心中（从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始）”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯；组织学生每天写文明日记，记录每天所做的文明事（不涉及隐私的内容）。
每一至二个月对自己做的文明事和写的文明日记进行一次总结，不断总结自己的成长过程，激励自己健康成长。
3.拓宽礼仪教育的内涵，在活动中促成知行统一该班抓住学雷锋志愿者活动、义务植树活动、重大节日等教育契机，拓宽礼仪教育的内涵，在活动中促成知行统一。
通过清明节、世界环境日、尊老爱老日、母亲节等宣传，广泛开展各种形式的社会实践活动，组织学生积极加志愿者活动等，让学生感受责任意识，强化认同，培养学生良好的道德品质。
通过入队等仪式教育，在规范的程度操作中，在神圣的活动氛围中，让学生进一步体验礼仪的重要性。
4.开展“美在文明，爱在礼仪”活动在举行每次文明礼仪普及教育主题班会时，我班都邀请家长共同参与文明礼仪普及教育活动，家校互动共同为学生创造良好的文明环境；另外还组织学生将《青少年文明礼仪教育读本》带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪的快乐和感受；并根据文明礼仪知识的学习，从家庭日常生活中小事入手制定每天的文明礼仪行动，通过与家庭教育结合培养学生的文明礼仪行为规范。
创建文明礼仪示范班级传承民族优良传统安徽省合肥市蚌埠路第二小学一（2）班2009年5月我们中华民族已拥有了五千年的悠久历史，不但创造了灿烂的文化，而且还创造了古老的民族传统美德。
华夏儿女的举手头足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
我国教育家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明人，学做社会人，所以加强礼仪教育，对儿童形成健全的人格起着重要的作用。
在社会的需求、学校的要求和家长的期盼下，我班的培养目标定位为建立一个积极向上的班集体和培养具有良好的文明礼仪品质的新时代的学生。
我班主要从以下几个方面进行了务实的工作：一、礼仪教育。
我们利用礼仪课、班会来学习文明礼仪，利用丰富多彩的小故事来讲解文明礼仪的相关知识，不仅提高了学生的学习兴趣还很贴近学生的生活，这样学生不仅形成了清晰的概念，还起到了明理导行的作用。
概括起来我班主要进行了以下几种文明礼仪的学习：1．见面礼仪：在学校见到了老师和外来宾，传达室的爷爷都要主动行队礼、问好，同学之间见面、活动也要使用礼貌用语、文明活动。
2．升旗礼仪：升国旗佩戴少先队标志，奏国歌时，神态要严肃，庄严，要立正，要保持安静行队礼，唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，不得随便说话，议论。
3．课堂礼仪：课前，同学们要准备好学习用品，静候老师来上课，上课铃响后，同学们应该迅速进入教室安静端坐，注意力要集中，认真听讲，积极思维回答问题时，要积极举手，举手时要右手胳膊肘放在桌子上在违反纪律时，要虚心接受老师的批评。
4．穿着礼仪：回校要穿校服，少先队要佩戴少先队标志，不穿拖鞋，不敞衣，平时着装整齐，朴素大方。
5．进教师办公室礼仪：进老师办公室前应该喊报告，应该放慢、放轻脚步，应先向老师问好，离开办公室时，应该先向老师道声“再见”，再离去，离开时要随手轻轻将门关好。
6．行走礼仪：上下楼、过楼道靠轻声慢步，右行，出入教室、办公室、午睡室、专用场室、会场等按指定线路走，不拥挤，不在楼梯上打闹，不影响他人。