申论技巧——三遍四步法

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申论万能模板【真的是太全了】

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收集整理多个模板申论答题万用模板一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。

不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。

分析材料的时候要问自己五个问题:1.材料反映的主要问题是什么,2.材料与材料之间的逻辑关系如何3.问题的表现是什么,4.问题的根源是什么,5.对策是什么。

二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。

三遍四步法,用30-40分钟。

第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句。

1.首尾句原则2.关联词原则3。

常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。

第二步:概括段落大意。

一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。

特别要注意的是典型现象,事例和图表。

第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。

横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。

对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。

纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。

多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。

第四步:概括主要内容。

注意给自己设定的身份,主旨突出,应用万能模式。

三、提出对策的基本套路第一步:利用矛盾的特殊性。

找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。

最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。

从客观实际出发,用发展的、联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论。

1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。

2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。

申论材料阅读方法——三遍阅读法

申论材料阅读方法——三遍阅读法

申论材料阅读方法——三遍阅读法万学金路公务员考试中心顶级辅导专家周建申论给定材料的特殊性,加之申论考试的不断成熟,使人们日渐认识到,掌握阅读的方法和技巧对于作答试题起着十分重要的作用。

根据材料内容的多少和应试者专业知识水平的高低,完全规定阅读多少遍是很难的,但是为了材料理解的全面性、深刻性至少应在两遍以上。

然而,万学金路公务员顶级辅导专家周建老师根据多年教学经验总结出来的申论阅读方法是三遍阅读,依次为通读、复读和细节阅读。

这样不仅能够准确的回答问题,同时也节省了时间,所以这是有效性和针对性都很强的一种阅读方法。

下面周建老师就简单的给大家介绍一下“三遍阅读法”。

首先是通读。

通读就是第一次接触材料,要求考生一字不落的阅读整个材料,在第一次阅读过程中,考生每阅读一个自然段,都要注意在头脑中形成一个小点,这个点就是初步的文字表面的涵义,随着阅读的进行,逐渐把每段的点都标注出来,最后逐一串联起来,就很明了的清楚了材料讲的哪些方面的问题,采用怎样的叙述方式等等,在整体上把握材料,为下一步阅读做好铺垫。

另外还有几点技巧再给大家介绍一下。

第一、阅读速度要快。

因为材料本身就很长,所以不能字斟句酌,要一目十行的看,主要为了了解材料的大概意思。

第二、边阅读边寻找关键内容。

申论给出的每一段内容都是相对完整的一个层次,在这个层次中必然包含着一个主要意思,阅读过程中大脑要经过反射和思考,找出关键词及句子。

其次就是复读。

通读第一遍之后,考生应再次阅读作答要求,以便使每一个试题找到所对应的主要段落,这就需要再次阅读,即复读。

第二次的阅读非常重要,考生应该通过第二遍阅读形成一个相对明确的主题和层次结构;每个段落的主要意思是什么,之间的关系怎么样,材料反映的社会问题是什么等等,这些都要在第二遍阅读时掌握。

复读的时候大家可以运用一些小的方法,比如圈住法、总结归纳法。

这两种方法都是要在段落中标注出主旨句或关键词,周建老师提醒大家这项工作很重要,把每段关键找出来在回答问题,就能一目了然找到答案,所以方法一定要运用好。

公务员申论作文写作四步骤

公务员申论作文写作四步骤

公务员申论作文写作四步骤对于一篇议论文来说,论证部分最能够体现出文章水平。

好的论证,应当做到充实、有效且丰富。

下面作者给大家带来关于公务员申论作文写作四步骤,期望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员申论作文写作四步骤例证法结构:亮明分论点 + 概括事例 + 扼要分析 + 做出结论/提出计策第一步:亮明分论点1.分析型:“主题”能够“带来的意义”2.计策型:“主题”需要“做法”注意:可运用对仗、比喻修饰,优化分论点表述【示例】先进的技术支持是水资源短缺困局的利剑。

第二步:概括事例表达情势:1.单个事例陈说:主体+做法+结果+分析论证2.正反事例对照:正面事例+反面事例+分析论证3.多个事例类比:罗列三个及以上事例先罗列“主体+做法;主体+做法”再分析结果,得出论点或先罗列“主体+结果;主体+结果”再分析做法,得出论点【示例】以色列(主体)是世界上最洪涝的地区之一,被称为“沙漠王国”。

在水资源十分缺少的情形下,(处境)政府通过加大对科学研究和运用的重视和投入力度,鼓励科技人员进行技术研究,不断发展节水灌溉技术和对海水进行利用,(做法)创造了用水奇迹。

(结果)第三步:扼要分析1.因果分析法:从因果关系上分析,从而证明观点的正确。

【示例】而作为处于沙漠腹地的极度洪涝国家,以色列之所以能够创造长达50年用水量文风不动的神话,是由于加大了对水资源利用的技术研究,其技术研究已经走在了世界前列。

2.假定反推法:举例之后从反面假定,推出与观点相悖的结论,从而证明观点的正确。

【示例】如果以色列没有刺激科技人员进行技术研发,又如何能摆脱洪涝缺水的境遇?更何谈以技术转让出口来获取经济利益。

第四步:做出结论/提出计策表达情势:主体+客体+手段+措施(内容)+目的【示例】因此,要想水资源的困局,必须善用科技的利剑。

以技术研究,克服资源困难;以创新思维,引领生态环保。

【完善出现】先进的技术支持是水资源短缺困局的利剑。

以色列是世界上最洪涝的地区之一,被称为“沙漠王国”。

三遍四步法

三遍四步法

“三遍四步法”or“两遍三步法”or“一遍两步法”——阅读方法改进的一点思考马艳锋考试过程中,时间就是一切,谁没有浪费时间,谁就争取了主动。

而阅读则容易走两个极端:一是看见材料的内容很熟悉就跳过以为没有必要,自我解释或者过度解释(申论考试中过度解释是一种伤害),还自以为节约时间;二是阅读过细,回头率过高,大量时间被浪费。

这两种都不可取。

阅读必须是基于目前方法体系,并且必须完成对所有材料的阅读,目的在于找到所有对于回答后面问题的有用观点(申论考试中的要求是“不准照搬照抄原材料”,其言外之意是材料需要加工,加工后的观点可以引用,甚至答案必须是隐含于原材料中的观点),这样,申论的要求就变成基于有用观点的针对题目要求的组织。

目前的“三遍四步法”的内容如下:第一遍整体感知,抓住特定事实;第二遍局部切片,对材料仔细分析;第三遍分门别类和总结概括。

第一步:整体感知,抓住特定事实第二步:以特定事实为统领,搞清楚每段资料的主旨和关键信息第三步:分门别类,理顺给定材料之间的逻辑关系第四步:按照申论要求,选准角度,概括材料内容。

从中可以看出,三遍四步法的实质是:首先看材料中反映了几个问题,如果反映了两个或两个以上问题则需要归类,这一点在破题的过程中已经可以知道,所以,破题准确就可以确定第一遍有务必要,如果材料只有一个问题,则这一遍便没有意义。

第二遍按照相关的方法技巧寻找并总结材料中的观点并总结段落,也可以初步确定相关观点所属的类别。

这一遍是整个阅读的核心。

第三遍主要是针对题目找到相对应的观点,同意合并,异意作为独立观点保留。

由此得出结论,第一遍析题就可确定有无必要,第二遍是核心,第三遍可以在第二遍过程中同步进行。

于是阅读的遍数就可能是两遍、一遍半或者一遍。

这样有利于节约大量的阅读时间,另一方面阅读的时间也可以被充分利用。

下面我们借助两段材料来尝试这样的一种阅读方法。

1、为了对应全球的经济衰退,中国政府提出千万亿元刺激方案,各地方政府摩拳擦掌纷纷宣布大规模投资计划,合计投资18亿人民币。

申论材料分析现实意义怎么写

申论材料分析现实意义怎么写

申论材料分析现实意义怎么写一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。

不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。

分析材料的时候要问自己五个问题:1.材料反映的主要问题是什么,2.材料与材料之间的逻辑关系如何3.问题的表现是什么,4.问题的根源是什么,5.对策是什么。

二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。

三遍四步法,用30-40分钟。

第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句,1.首尾句原则2.关联词原则3。

常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。

第二步:概括段落大意。

一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。

特别要注意的是典型现象,事例和图表。

第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。

横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。

对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。

纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。

多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。

第四步:概括主要内容首先要注意给自己设定的身份。

主旨突出,应用万能模式。

八股模式。

P21三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。

三、提出对策的基本套路第一步:利用矛盾的特殊性。

找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。

因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。

从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。

1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。

2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。

申论作文分解技巧口诀

申论作文分解技巧口诀

申论作文分解技巧口诀申论作文分解技巧口诀如下:
一、题目分解三步走,
主题限定,角度找,
观点列举求解决。

二、关键词要挖掘,
定位主题,调整篇章,
论述观点,寻找依据。

三、分层次谋篇章,
主题论点,分一二三,
逻辑连贯,结构清晰。

四、观点要对比,
正反两方,论证论证,
优劣得失,权衡推敲。

五、文章逻辑要通顺,
首末呼应,段段相连,
过渡自然,推进顺畅。

六、提炼关键句,
精辟论述,观点突出,
论点有力,语言得当。

七、文章思维要广阔,准备素材,应对不弱,多角度,多维度。

八、严谨规范写语言,掌握技巧,准确表达,结构合理,驾驭句法。

九、修辞手法要灵活,夸张比喻,排比叠词,引用典故,增色不少。

十、总结要有启示,归纳观点,点出深意,回应主题,升华文章。

申论写作考试三遍四步法

申论写作考试三遍四步法

申论写作考试三遍四步法第一阅读概括三遍四步法。

所谓三遍四步法,就是合理分配时间,一般用30—40分钟将材料阅读三遍,完成勾画关键词或关键句、总结段落大意、分门别类、概括主要内容这四个步骤。

阅读第一遍——精读全部材料,为段落标号,勾画出关键词或关键句,找出材料关键的信息点。

阅读第二遍——略读材料。

在初次阅读的基础上,把找出的关键信息进行加工处理,去粗存精,根据题目的要求,按照整体性原则和关联性原则概括每一部分的主要内容。

阅读第三遍——略读材料。

在概括段落大意的基础上,全面深入地理解和把握材料,理清材料之间的逻辑关系,对全部材料进行分门别类。

最后,在分门别类的基础上,对全文的主要内容进行系统化的概括。

当然,这个概括也往往就是申论考试第一道题目的直接答案。

第一步对段落标号,勾划关键词或关键句对段落进行标号是一项非常必要的工作,其主要目的是为了便于查询资料和最后的分类。

就近五年国家公务员申论考试的试题而言,2003年、2004年和2005年的国家公务员申论考试的试题都有段落标号的,而2002年和2006年国家公务员申论考试的试题则没有段落标号。

这就需要在考试的过程中,我们自己动手。

例如,2006年国家公务员考试的申论材料就需要围绕D部长的讲话进行标号,一共是25部分。

找出材料中的关键词或关键句是这一步最重要的任务。

判断材料的关键信息如下:1、首尾句原则一般来说,写文章总是要讲究起承转合,因此60%左右的材料都能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。

这个原则在申论写作中也同样适用,应该引起大家的注意。

(l)2005年国家公务员考试申论真题中的第1段材料缓解和消除贫困仍然是中国今后一项长期的历史任务。

(首句原则,说明:贫困问题仍然是我国社会的主要问题之一,党和国家对这一问题十分重视。

)为尽快解决在一定程度和特定地区仍然存在的贫困问题,我国于2001年5月召开中央扶贫开发工作会议,对21世纪前10年中国的农村扶贫开发工作进行了全面部署。

三遍四步法

三遍四步法

申论写作套路万能模板一、阅读概括的基本套路:“三遍四步法”读三遍文章,分四步完成概括主要内容的任务(强调:阅读之前一定要有“问题意识”,要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。

脑袋里要装着问题:这些材料之间的逻辑关系是怎样?不同的材料之间有什么关系)第一步:对段落标号,勾画关键词或关键句。

关于什么是关键词或关键句的问题,说起来容易,做起来难。

那么什么是关键呢?有几个技巧:1.首尾句原则:一般来说,写文章总是要讲究起承转合。

百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。

这个原则,在申论写作中也需要大家注意。

2.关联词原则:这一条在言语理解中也非常好。

比如,转折连词出现的地方,强调的一定是后面的内容,后面的内容一定是应该选的答案。

再比如,因果关系中,强调的原因的情况比较多见。

“因为……所以,虽然……但是,不但……而且,然而、同时、于是、其实、还”3.常见词原则:在申论考试的材料中,往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。

因此,与此相关的常见词也是经常出现。

只要我们认真反思和分析历年的真题,我们就会发现,这些词出现的地方就是关键的地方。

所以,我们必须要对这些词保持足够的敏感性。

我们既要有政治敏锐性,又要有材料的敏锐性。

根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。

第二步:总结段落大意这个工作不需要浪费太多时间,需要把握整体性原则和关联性原则。

我们没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲,只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握,对其进行简单标注几个关键词即可:比如可标注“原因”、“措施”等等。

这样做,既准确,又节约时间。

第三步:分门别类这一步很重要,千万不敢小觑。

要按照问题表现、问题原因、问题对策三大类将材料进行划分。

这个分类的过程也是我们整理思路的过程。

在这个过程中,我们要对整个材料有个总体的把握。

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公务员申论写作套路万能模板第一节阅读概括的基本套路“三遍四步法”读三遍文章,分四步完成概括主要内容的任务。

强调:阅读之前一定要有“问题意识”,要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。

脑袋里要装着问题:这些材料之间的逻辑关系是怎样?不同的材料之间有什么关系?第一步:对段落标号,勾画关键词或关键句。

关于什么是关键词或关键句的问题,说起来容易,做起来难。

那么什么是关键呢?有几个技巧:1.首尾句原则:一般来说,写文章总是要讲究起承转合。

百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。

这个原则,在申论写作中也需要大家注意。

2.关联词原则:这一条在言语理解中也非常好。

比如,转折连词出现的地方,强调的一定是后面的内容,后面的内容一定是应该选的答案。

再比如,因果关系中,强调的原因的情况比较多见。

“因为……所以,虽然……但是,不但……而且,然而、同时、于是、其实、还”3.常见词原则:在申论考试的材料中,往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。

因此,与此相关的常见词也是经常出现。

只要我们认真反思和分析历年的真题,我们就会发现,这些词出现的地方就是关键的地方。

所以,我们必须要对这些词保持足够的敏感性。

我们既要有政治敏锐性,又要有材料的敏锐性。

根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。

第二步:总结段落大意这个工作不需要浪费太多时间,需要把握整体性原则和关联性原则。

我们没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲,只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握,对其进行简单标注几个关键词即可:比如可标注“原因”、“措施”等等。

这样做,既准确,又节约时间。

第三步:分门别类这一步很重要,千万不敢小觑。

要按照问题表现、问题原因、问题对策三大类将材料进行划分。

这个分类的过程也是我们整理思路的过程。

在这个过程中,我们要对整个材料有个总体的把握。

分类原则(重点)横向:积极方面和消极方面/正面和负面/成绩和问题/问题的原因:政治原因、经济原因、社会原因、文化原因纵向:问题的表现/原因/措施:多层次的分门别类第四步:概括主要内容(重点)这里又一个八股模式,或称万能模式,简称四句话。

1.材料反映了……问题/反映的主要问题是……/说明了一个重要现象:2.这个问题主要表现在:/这些问题主要体现为:/这个问题主要有以下几个表现:3.造成这些问题的主要原因是:/主要是以下问题导致了这些现象的发生:/造成这个问题的原因是多方面的:/何以如此呢?/原因何在?(注意设问句的使用)4.党和政府/各级政府/相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题:/对这些问题的防治应该是多方面的:/必须采取有效措施防止类似问题再度发生。

(大多数时侯没有这一部分)如果能够从这个思路出发,这一部分就不会失分太多。

要按照这个模式,尽可能的把关键词写进概括当中,即使逻辑性差也不太要紧,这一部分完全是按点给分。

一般有十个左右的要点,根据阅卷的经验,能找到6-7个要点已经是很不错了。

因此,一定要在有限的字数内多写关键词,而不是在组织文字上浪费时间。

第二节提出对策的基本套路针对特定问题提出对策和解决问题的能力是现代申论考试考察的重点。

申论考试不但要考察考生阅读理解、综合分析、提出问题、文字表达、文体运用的能力,更重视考察考生运用马克思主义理论、政治学、经济学、管理学等理论知识解决实际问题的能力,而后者主要在提出对策的环节中体现出来。

提出对策的过程就是决策的过程。

要想提出正确的对策,决策的过程就要严格按照程序进行的。

从理论上来说,决策程序包括以下内容:第一步,诊断问题所在,确定决策目标;第二步,收集尽可能完备的资料与信息,为制定决策提供充分的信息保障;第三步,依据尽可能完备与可靠的信息,对发展的趋势变化做出准确的预测;第四步,拟定各种可行的备选方案;第五步,对各种备选方案进行可行性与不可行性评价;第六步,从各种备选方案中选出最优方案。

第一步根据矛盾特殊性找出问题根源依据矛盾的特殊性原理,通过分析特定事实的现状,主要是分析其存在的负面问题,在此基础上找出这些问题产生的原因,这是提出正确对策的前提和关键。

更清楚地说,这里面实际上分为两个步骤:首先,要根据材料找到特定社会现象表现出来的消极负面影响。

这部分工作实际上在前面阅读材料和概括主要内容时已经完成。

其次,根据对这种消极负面影响的分析,找到其产生的原因。

(一)因果分析——查找问题根源的基本办法追根溯源的因果分析法是查找问题原因的根本方法。

运用辩证思维找到问题产生的各种原因,深层挖掘问题产生的根源,这是能够对症下药的提出解决问题的对策的前提和关键。

在寻找原因的过程中要善于运用辩证思维分析。

辩证思维分析就是在认识问题和分析问题时,从客观实际出发,而不是从现成的理论出发;用发展的眼光,历史地看问题,而不是僵化静止地看问题;用普遍联系的观点看事物,而不是简单孤立地看事物。

具体包括两个方面:一是要坚持重点论,即要抓住事物的主要矛盾,抓住问题产生的根源。

二是要坚持两点论,进行多项求异分析。

在寻找问题根源时不但要抓住事物的主要矛盾,也要看到事物的非主要矛盾;不但要看到内部性矛盾(内因),还要看到外部性矛盾(外因)。

产生某个社会现象或问题的原因往往是多方面的,多角度的,有政治原因、经济原因、文化原因和社会原因等等。

因此,要全面地、多方位地进行原因分析。

根据历年公务员申论考试的情况和对未来考试的分析预测,我们认为常用的因果分析方法主要有以下三种:1.内外因分析内外因分析是我们在提出对策和论证对策时最常用的一种方法。

我们知道,内部矛盾是事物发展的内因,外部矛盾是事物发展的外因。

内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因其作用。

内因和外因相互依存,在一定条件下相互转化。

熟练掌握内外因的辩证关系原理对迅速找到解题思路具有事半功倍的作用。

2005年国家公务员申论考试的解题秘诀就是运用内外因的辩证关系原理来提出解决三农问题的两种思路,而不是简单的从经济和政治两个方面来考虑。

换句话说,只要能够想到内外因关系原理,问题也就迎刃而解了。

通过分析我们可以得出解决三农问题的第一种思路是“输血式”——即以国家扶持为主。

具体的说就是要增加财政支农资金和贷款,转变政府职能,改善贫困地区的基本生产生活条件,推进农村市场经济体制的建立和完善。

“输血式”的思路是要完善制度,为农民增收创造良好的制度环境;第二种思路是“造血式”——即以发挥农村农民自主性为主要途径。

在市场经济条件下,扩大农民的生产自主权,鼓励和扶持农村地区劳务输出,完善农民工社会保障体系,切实保障农民工的各项权利,统筹城乡经济发展。

这里需要强调的是,找到了两种思路并不代表就万事大吉了。

题目还要求以“评解决我国农村农民问题的两种思路”为题,写一篇800~1000字的文章。

那么这篇文章怎么写呢?有的考生按照这种思路展开:分为两部分,一是评价国家扶持思路的优势和不足,指出国家扶持是解决农村农民问题的外因;二是评价发挥农村农民自主性思路的重要性和存在的问题,指出充分发挥农村农民自主性是解决农村农民问题的内因。

这样的做答,虽然没有实质性错误,但是违反了辩证思维的根本法则,强调了内因和外因的对立性,忽视了内外因的统一性,因此,不可能得高分。

正确的思路如下:第一部分:解决“三农问题”取得的成绩,存在的问题。

第二部分:国家扶持思路的优势和不足,指出国家扶持是解决农村农民问题的外因;发挥农村农民自主性思路的重要性和存在的问题(农民的各项权利和政治地位),指出充分发挥农村农民自主性是解决农村农民问题的内因。

第三部分:根据内外因相互作用原理,指出应把国家扶持和充分发挥农村农民的主动性结合起来,切实解决我国农村农民问题。

再例如,关于“标本兼治”的提法实际上也是对内外因辩证关系原理的运用。

2.利益分析,即主体分析利益分析方法是马克思主义最主要的方法论之一。

马克思主义认为对利益,尤其是物质利益的追求,是一切社会矛盾运动和发展的最终动因。

把历史唯物主义的物质利益原则转化成考察社会现象的方法论,这就是利益分析法。

利益分析法是研究人类社会现象的根本方法。

人的需要经过社会关系的过滤和渗透,就表现为人的利益。

需求产生利益,利益引发动机,动机支配行为,行为导向利益目标。

当行为主体的某个特定利益目标实现以后,则会产生新的需要,派生新的利益要求,引发新的动机并支配新的行为,导向新的利益目标,如此循环往复,这就是人的思想行为源于利益而又指向利益的规律。

利益分析法尤其适用于社会中利益矛盾问题的解决。

例如,当前构建社会主义和谐社会的根本措施就是要构建有效协调各方利益的利益协调机制。

使用利益分析法的前提是主体分析。

只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。

3.多角度分析辩证唯物主义认为,矛盾是多样的,产生某个社会问题的原因往往是多方面的,多层次的。

因此,我们在分析问题时,应当从不同的方面和不同的角度对矛盾的原因展开分析。

其中要涉及到政治原因、经济原因、文化原因和社会原因;要分析现实原因,还要分析历史原因;要分析内在原因,还要分析外在原因等等。

总之是要全面地、多方位地看待问题产生的原因。

需要补充的是,我们这里所说的多维度的原因分析,并不是指一对矛盾中必须涉及到上述的所有方面,而是提醒各位考生对问题的分析应尽可能的全面到位。

(二)SWOT分析——一种极有可能考到的分析方法SWOT分析方法是现代管理学中的一个基本方法。

主要是通过分析和评估企业的实际情况,提出企业的发展战略。

即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。

其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。

按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。

SWOT方法的重要贡献就在于用系统的、辩证的思想将这些似乎独立的因素相互匹配起来进行综合分析,使得企业战略计划的制定更加科学,更加全面。

目前为止,SWOT分析方法在历年的公务员考试中并没有考过,但是不等于将来也不会考。

在我看来,随着对公务员在公共管理方面能力的提高,SWOT分析方法在未来几年的申论考试中有可能会涉及,可能考察考生作为公务员策划推销政府资源,设计政府发展战略的能力。

例如:W 政府发展艺术产业园的SWOT分析优势(S)1、北京在全国艺术产业中的重要地位;2、望京西路及其周边地区良好的交通条件和明显的区位优势;3、中央美院位于望京西路东侧,并且大批艺术家聚集于望京;4、国际雕塑公园和中国最大最现代的美术馆即将在望京西路东侧兴建;5、望京地区居民收入水平、消费水平和文化素质较高劣势(W)1、望京西路为交通主干道,影响人流的聚集;2、目前望京地区没有成规模的以艺术产业为主要业务的文化企业;3、巨大的前期投入带来的压力;4、房地产商的规划已经制定,改变其招商计划存在难度机会(O)1、我国艺术产业,尤其是艺术品拍卖业和会展业快速发展;2、艺术产业处于寻找价值实现形式的成形期;3、目前北京还没有一个具有重大影响和具有标志性意义的艺术产业园威胁(T)1、市场发育水平的限制;2、市民经济收入水平、文化消费观念和艺术欣赏水平和审美需求的限制;3、艺术产业的发展形式没有现成的模式,艺术产业处于成形期第二步利用矛盾普遍性借鉴“万能八条”矛盾的普遍性原理告诉我们,矛盾不但具有特殊性,而且具有普遍性。

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