高考二轮复习语文直播讲座课件：辨析并修改病句(共40张PPT)
命题趋向 一、形式
①选择题（现在不常考） ②修改病句。常放在第Ⅱ卷的语言运用中考查（现在常考）
二、内容来源
多来源于当前的报纸杂志。内容多为当前社会所关注的 内容。有的文字侧重于书面语，有的侧重于口语。有的是 消息，有的是政论文字等。
三、病句的语病点
搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱这三种类型考查的相 对多一点。
歌曲，（ ① ）。
中国的书法艺术是以线为生命之本的，汉字由点和线组合而成，具有高度抽象化的 特质。
而点是线的浓缩，（ ② ），点和线是一个事物的两个方面，
中国的书法艺术又被
称作线条的艺术。隶书的参差俯仰、楷书的方正端庄、行书的错落有致、草书的
,
无不体现线条的和谐美。线条是书法艺术家心灵颤动的轨迹，是书法欣赏者心灵触动的凭借。通
19.C(原句有三处语病:一是成分残缺,全句无主语;二是动宾搭配不当,“形成心灵 的交流”不搭配;三是不合逻辑,应先联系起来,再实现心灵的交流)
高考二轮复习语文直播讲座课件：辨 析并修 改病句( 共40张 PPT)
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常考题型二（主观题，有时和“得体”一起考查）
过书法线条形成心灵的交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。中国书法通过变
化无穷的线条，把中国几千年的书法史，描绘得有声有色。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A. 书法通过线条实现心灵的交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。 B. 通过书法线条形成心灵的交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。 C. 书法通过线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而实现心灵的交流。 D. 通过书法线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而形成心灵的交流。
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(1)A→B＋C式(一对二式) 示例
心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
A
B
C
解析 A可与B搭配，不能与C搭配。通常当一个谓语动词搭配两个宾语时，容易出 现搭配不当现象。
(2)A＋B→C式(二对一式) 示例
电 子 计 算 机 已 经 广 泛 应 用 到 各 行 各 业 ， 这 就 要 求 我 们 尽 快 提高 和 造就 一 批
A
B
专业技术人才。 C
解析 A与C不搭配，B与C搭配。
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常考题型一（选择题，在文段中辨析，要考虑上下文语境）
书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。羲献父子、颜筋柳骨，使书法作为文人的技能
登入________,也早早地_________ “琴棋书画”四技的行列。它虽然不是画，不是舞蹈，不是
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二、 核心突破
核心内容 导图概览 掌握关键能力(一) 准确识别和修改六种病句类型 掌握关键能力(二) 巧抓标志语言，用心摸索规律
高考二轮复习语文直播讲座课件：辨 析并修 改病句( 共40张 PPT)
2020年高考二轮复习语文直播讲座
辨析并修改病句
——准确把握类型，用心摸索规律
2020年2月9日
一、考点阐释 二、核心突破 三、好题精练
一、考点阐释
考点阐释
考点要求 表达应用 E 辨析并修改病句 病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑。 简释：“病句”，是指违反语法结构规律或客观事理的句子。高考考查的病句 类型有六种(见上面)。“辨析”，即对病句进行识别和分析。“修改”指在熟 知病句类型的基础上，运用恰当有效的方法，“对症下药”，诊治语病。
B
C
答案 A可与B搭配，不能监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除 供应本省市场外，还销往河南、河北等省。
答案 “生产量”既不能与“供应”搭配，又不能与“销往”搭配。
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搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与
中心语搭配不当、关联词语搭配不当等几种类型。
重点识别：“一对二”“二对一”“二对二”的搭配不当 搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型，也是高考重点考查的
病句类型。这种病句类型之所以会经常出现，是因为句子中出现了因结构复杂而导 致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。掌握这一特点，对我们辨析病句有 好处。
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边练边悟1 下列句子中，有无“A→B＋C”式搭配不当的现象？
①今日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判 赔偿好路缘商贸公司 A
经济损失和诉讼费三千多元。
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核心内容 导图概览
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掌握关键能力(一) 准确识别和修改三种病句类型
一、识别搭配不当
搭配不当是指句子的主要成分之间、附加成分和主要成分之间的搭配不恰当。
找出下面文字中的三处语病，先写出病句的序号，然后加以修改。 （3分）
①提倡说普通话不等于要废除方言，②方言是储存地域文化 和民俗文化的语言仓储。③如果不用福州话唱闽剧，④而要用全 国通用的普通话来唱，⑤那么福州地域文化还能保留多少？⑥从 这个意义上说，⑦方言的存在不是一件坏事，⑧所以它保存了当 地原生态文化。
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类型五 表意不明
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4．强加关系 示例 该集团的资金大都是向外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集 团在资金运转上所承受的压力越来越大。 分析 非转折关系，“然而”使用不当。
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1．指代不明 示例 这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。 分析 指代不明。“这位”，可以指前方记者，也可以指专家。 2．修饰两可造成歧义 示例 三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。 分析 句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，那么会有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有 “一个厂的三个领导”的意思。此处属于修饰两可造成歧义。
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5．不合事理 不合事理是指句子表达的内容与客观事实不符，与事理情理相悖或过于绝对等，有违真 实性原则，不能使人信服。 示例 万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。 分析 既然“繁星满天”，又怎会“一轮明月”？明显不合事理。
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类型五 表意不明
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4．强加关系 示例 该集团的资金大都是向外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集 团在资金运转上所承受的压力越来越大。 分析 非转折关系，“然而”使用不当。
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1．指代不明 示例 这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。 分析 指代不明。“这位”，可以指前方记者，也可以指专家。 2．修饰两可造成歧义 示例 三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。 分析 句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，那么会有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有 “一个厂的三个领导”的意思。此处属于修饰两可造成歧义。
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5．不合事理 不合事理是指句子表达的内容与客观事实不符，与事理情理相悖或过于绝对等，有违真 实性原则，不能使人信服。 示例 万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。 分析 既然“繁星满天”，又怎会“一轮明月”？明显不合事理。
2024年高考语文二轮复习二轮复习之识别并修改病句(共69张ppt)
搭配不当解题技法
(1)采用句子紧缩法，先提取句子的主干，然后看主、谓、宾三者之间能否两两搭配，有一对不能搭配，就叫 作“搭配不当”。
[2014·山东省卷]这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。 提取主干是“应聘者担任岗位”，可以看出动词“担任”和宾语“岗位”不搭配。所以应改为“应聘者担 任工作”。 (2)看句子的修饰成分，修饰成分是指定语、状语和补语，主要看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。 (3)看介词的运用，尤其是介宾短语的搭配。
（二）枝叶成分搭配不当 1、修饰成分（定语、状语）与中心语搭配不当 例句 （2020·新高考Ⅰ卷)16%的人群养成了电子阅读的习惯。
解析 “16%”不能修饰“人群”，“人群”是个集合概念，这里属 于定语和中心语搭配不当。将“16%的人群”改为“16%的人”。
例句 (2016·山东卷)央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精 益求精、无私毒献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。 解析 修饰语“热烈”只能和“讨论”搭配,不能和“思考”搭配。 例句 南极洲恐 解析:“强烈地”修饰“证明”不恰当,可以改为“有力地”。 做题关键:看到副词不放过。看副词与对应的修饰对象是否搭配。
(2022全国甲卷) (一)语言文字运用Ⅰ
真题 再现
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技
互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。
观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼
台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。
2、文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流
国庆之后，人们关于“穷游”这个话题，更感兴趣了。(“关于”组成的介宾短语“关于……这个话题” 作状语，只能放在主语之前，如一定要放在主语“人们”后，只有将“关于”改为“对于”)
高考语文专题复习课件：辨析并修改病句课件(共73张PPT)【优秀课件】
句缺少主语。
例如:在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱 离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。 在“兴趣” 的后面加 “的情况”。
2、谓语残缺
（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个
头，造成谓语残缺。
将“南堡人民”与
“经过”交换位置
例如：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七
搭配不当的类别
归纳小结
主谓搭配不当
辨析方法
动宾搭配不当 主宾搭配不当
提取主干法
修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法
关联词搭配不当
留意关联词
一面与两面搭配不当
留意两面词
留意并列词
经典考题
1.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到 了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是 “观众”， 而不是“《红楼梦》”。
主语是联合短语“二为”和“双百”，谓语是 “是”，宾语是“道路”，显然，主语、宾语不能搭 配。
3、采取各种办法培养和提高师资水平，尤 其是中年教师的水平。
这句话的的谓语是“培养和提高”，宾语是“水 平”，“提高”水平可以，“培养”“水平”不行。 动宾搭配不当。病句中的联合短语充当句子的谓语时， 常常会和宾语搭配不当。
• 例：他讲的故事非常动听极了。
•
礼堂最多可以坐一千人之多。
6、滥用代词，造成语义重复
• 例：原来您的令郎和我的舍妹是同学，他们都是新 丰一中的毕业生。
• “令郎”是第二人称敬辞，“舍妹”是第一人称谦 辞，其前不能再用“您”、“我”修饰，应删掉 “您”、“我” 。
常见的重复词语
• 1、这其中、这其间： • 2、付诸于、见诸于： • 3、出自于、来自于： • 4、差距悬殊、悬殊很大 • 5、涉及到 • 6、又再度： • 7、过分溺爱： • 8、可以堪称： • 9、极少罕见： • 10、互相厮打： • 11、凯旋而归： • 12、提出质疑：
高三二轮专题复习 辨析并修改病句 课件(43张)
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例2】 为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展 义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
[修改] 答案：多项状语次序不当。可将“三个月内”调到“每名学生” 后。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
六、不合逻辑 【例21】 “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以 洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物， 通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。 [修改]
答案：概念混乱。“历史图片、历史资料、历史物品、历史人 物”并列不当。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例9】 我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的 现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责 任的分担。 [修改]
答案：修饰语与中心词搭配不当。“……社会矛盾和社会责任的 分担”，其中“矛盾”不能和“分担”搭配。在“社会矛盾”后加 “的缓和”。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例24】 报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子 书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。 [修改]
答案：数量误用。“约90%以上”前后矛盾，接近90%为“约”， 过了90%才能说“以上”，二者不可连用，应删除“约”或“以上”。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例3】 在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个 教育工作者都应当意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育 不得不直面的问题。 [修改]
大二轮复习 语文
【例2】 为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展 义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
[修改] 答案：多项状语次序不当。可将“三个月内”调到“每名学生” 后。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
六、不合逻辑 【例21】 “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以 洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物， 通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。 [修改]
答案：概念混乱。“历史图片、历史资料、历史物品、历史人 物”并列不当。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例9】 我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的 现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责 任的分担。 [修改]
答案：修饰语与中心词搭配不当。“……社会矛盾和社会责任的 分担”，其中“矛盾”不能和“分担”搭配。在“社会矛盾”后加 “的缓和”。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提升 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例24】 报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子 书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。 [修改]
答案：数量误用。“约90%以上”前后矛盾，接近90%为“约”， 过了90%才能说“以上”，二者不可连用，应删除“约”或“以上”。
明方法 从审到答 求满分 思路解构 再提 跟踪训练
大二轮复习 语文
【例3】 在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个 教育工作者都应当意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育 不得不直面的问题。 [修改]
高考二轮复习语文直播讲座-辨析并修改病句(40张)-优秀课件
②国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众 的专利意识和研究开发水平不断提高。
答案 “水平”可以“提高”，但“意识”不能“提高”。
(3)A＋B→C＋D式(二对二式) 示例
卫生部发出紧急通告，要求消费者和食品经营机构停止销售和食用从某国进口的两种
A
B
CD
花生酱。
解析 A不能与C搭配，B不能与D搭配。可改为“要求消费者停止食用和食品经营 机构停止销售……”。
2020年高考二轮复习语文直播讲座
辨析并修改病句
——准确把握类型，用心摸索规律
2020年2月9日
一、考点阐释 二、核心突破 三、好题精练
一、考点阐释
考点阐释
考点要求 表达应用 E 辨析并修改病句 病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑。 简释：“病句”，是指违反语法结构规律或客观事理的句子。高考考查的病句 类型有六种(见上面)。“辨析”，即对病句进行识别和分析。“修改”指在熟 知病句类型的基础上，运用恰当有效的方法，“对症下药”，诊治语病。
二、 核心突破
核心内容 导图概览 掌握关键能力(一) 准确识别和修改六种病句类型 掌握关键能力(二) 巧抓标志语言，用心摸索规律
核心内容 导图概览
掌握关键能力(一) 准确识别和修改三种病句类型
一、识别搭配不当 搭配不当是指句子的主要成分之间、附加成分和主要成分之间的搭配不恰当。
搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与 中心语搭配不当、关联词语搭配不当等几种类型。
化无穷的线条，把中国几千年的书法史，描绘得有声有色。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A. 书法通过线条实现心灵的交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。 B. 通过书法线条形成心灵的交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。 C. 书法通过线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而实现心灵的交流。 D. 通过书法线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而形成心灵的交流。
答案 “水平”可以“提高”，但“意识”不能“提高”。
(3)A＋B→C＋D式(二对二式) 示例
卫生部发出紧急通告，要求消费者和食品经营机构停止销售和食用从某国进口的两种
A
B
CD
花生酱。
解析 A不能与C搭配，B不能与D搭配。可改为“要求消费者停止食用和食品经营 机构停止销售……”。
2020年高考二轮复习语文直播讲座
辨析并修改病句
——准确把握类型，用心摸索规律
2020年2月9日
一、考点阐释 二、核心突破 三、好题精练
一、考点阐释
考点阐释
考点要求 表达应用 E 辨析并修改病句 病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑。 简释：“病句”，是指违反语法结构规律或客观事理的句子。高考考查的病句 类型有六种(见上面)。“辨析”，即对病句进行识别和分析。“修改”指在熟 知病句类型的基础上，运用恰当有效的方法，“对症下药”，诊治语病。
二、 核心突破
核心内容 导图概览 掌握关键能力(一) 准确识别和修改六种病句类型 掌握关键能力(二) 巧抓标志语言，用心摸索规律
核心内容 导图概览
掌握关键能力(一) 准确识别和修改三种病句类型
一、识别搭配不当 搭配不当是指句子的主要成分之间、附加成分和主要成分之间的搭配不恰当。
搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与 中心语搭配不当、关联词语搭配不当等几种类型。
化无穷的线条，把中国几千年的书法史，描绘得有声有色。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A. 书法通过线条实现心灵的交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。 B. 通过书法线条形成心灵的交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。 C. 书法通过线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而实现心灵的交流。 D. 通过书法线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而形成心灵的交流。
高三语文辨析并修改病句解析PPT课件
诊断自测
专项再练
2、（2013·新课标全国卷II）下列各句中，没有 语病的一句是（ ） A．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具 有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有 害气体，是一种环保艺术品。 B．该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件 实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百 姓听广播看电视难的问题。
第真2题0页热身/共51页 考点透析
诊断自测
专项再练
4.语序不当，“建造、设计、开发”应调整 为“设计、开发、建造”，才符合逻辑规律。 5．状语语序不当，把“最初”移到“因五十 年前”之后。 6．语序不当，“不断改善并切实保障民生” 调整为“切实保障并不断改善民生”。
第真2题1页热身/共51页 考点透析
诊断自测
专项再练
解析 A项，句式杂糅，“造成”和“遭到”两种 表达句式相抵触，将“遭到”换成“的”就行了。 B项，搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报” 不搭配。将“取得的成绩”删去即可。D项，一是 主宾不搭配，“最大困境”与“如何解决失业问题” 不搭配，可删去“如何解决”；二是语序不当， “严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济 复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带 来了巨大的挑战”。 答案 C
报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时
间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用
技能。
第真1题7页热身/共51页 考点透析
诊断自测
专项再练
3.（2013 ·重庆卷）1984年12月26日，中国首 次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲 上第一次飘起了五星红旗。
4.(2012·四川卷)我国首座自主建造、设计、 开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国 南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工 业深水战略迈出了实质性步伐。
高考语文复习：辨析并修改病句课件
2.缺谓语
如：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。 （“建立”前缺少谓语，应加动词“完成”）
3.缺宾语
如：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举行了三 期饲养员技术培训班。 （“推广”的应是“经验”，应在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”）
• 如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后； • 如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。
例： 他不但钢琴弹得好，而且字写得漂亮。 不但他钢琴弹得好，而且你也弹得好。
例子： ※他如果不能实事求是，事业就会
受到损失。 “他”应移到“如果”后面。
※要是一篇作品里的思想有问题，那 么文字即使很不错，也是要不得的。
五
自相矛盾
.
不
范围不清
合
逻
强加因果
辑
不合事理
1.自相矛盾
如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，所以不能说是“死难者中 的一个”，应改为“他是多少个遭遇灾难者中幸免的一个”）
2.范围不清
如：从事业发展的角度看，还缺乏各项人才与各项科学家。（各项人才包括科学家，不宜并列，二 者取其一）
• （1）表示时间的名词（何时？） • 或表示原因、目的的名词或介宾短语； • （2）表示地方或方向的介宾短语（何地？） • （3）表示范围的副词（什么范围？） • （4）表示情态的形容词（怎样？）； • （5）表示对象的介宾短语（同谁？）
•如：许多老师[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
——语义性语病
6.不合逻辑
——逻辑性语病
多项定语语序不当
语 序
如：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。 （“建立”前缺少谓语，应加动词“完成”）
3.缺宾语
如：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举行了三 期饲养员技术培训班。 （“推广”的应是“经验”，应在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”）
• 如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后； • 如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。
例： 他不但钢琴弹得好，而且字写得漂亮。 不但他钢琴弹得好，而且你也弹得好。
例子： ※他如果不能实事求是，事业就会
受到损失。 “他”应移到“如果”后面。
※要是一篇作品里的思想有问题，那 么文字即使很不错，也是要不得的。
五
自相矛盾
.
不
范围不清
合
逻
强加因果
辑
不合事理
1.自相矛盾
如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，所以不能说是“死难者中 的一个”，应改为“他是多少个遭遇灾难者中幸免的一个”）
2.范围不清
如：从事业发展的角度看，还缺乏各项人才与各项科学家。（各项人才包括科学家，不宜并列，二 者取其一）
• （1）表示时间的名词（何时？） • 或表示原因、目的的名词或介宾短语； • （2）表示地方或方向的介宾短语（何地？） • （3）表示范围的副词（什么范围？） • （4）表示情态的形容词（怎样？）； • （5）表示对象的介宾短语（同谁？）
•如：许多老师[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
——语义性语病
6.不合逻辑
——逻辑性语病
多项定语语序不当
语 序
高考复习专题——辨析并修改语病ppt优秀课件
．[答案]
• 下列各句中，没有语病的一句是（07江西） • A．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬 的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 • B．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高 1.68米，平均文化程度大专以上。 • C．南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为 228 元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元， 相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 • D．承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族 伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年 肩负的崇高使命吗?
• 下列各句中，没有语病的一句是（06江西） • A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校 的最多媒体教学工作提供了良好的条件。 • B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平， 是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 • C.这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同 档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 • D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是 当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 D[解析]〔A“由于”使句子主语残缺。B“培养” 与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习 惯次序排列：1表指代领属或时间处所2表指称或数量3动 词或动词短语4形容词或形容词短语5名词或名词短语。
• 下列各句中没有语病的一句是（08江西） • A. 本报热切期待您：（1）惠赐大作；（2） 提供话题；（3）推荐作者；（5）提出批评建议。 • B. 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧 失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质 帮助的权利。 • C. 三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核 电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。 • D. 他潜心研究，反复试验，终于成功开发了 具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
• 下列各句中，没有语病的一句是（07江西） • A．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬 的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 • B．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高 1.68米，平均文化程度大专以上。 • C．南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为 228 元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元， 相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 • D．承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族 伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年 肩负的崇高使命吗?
• 下列各句中，没有语病的一句是（06江西） • A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校 的最多媒体教学工作提供了良好的条件。 • B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平， 是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 • C.这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同 档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 • D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是 当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 D[解析]〔A“由于”使句子主语残缺。B“培养” 与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习 惯次序排列：1表指代领属或时间处所2表指称或数量3动 词或动词短语4形容词或形容词短语5名词或名词短语。
• 下列各句中没有语病的一句是（08江西） • A. 本报热切期待您：（1）惠赐大作；（2） 提供话题；（3）推荐作者；（5）提出批评建议。 • B. 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧 失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质 帮助的权利。 • C. 三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核 电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。 • D. 他潜心研究，反复试验，终于成功开发了 具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
部编人教版高考语文复习《辨析并修改病句》PPT课件
17.新时间表下周开始启用(“启用”就是“开始使用”,“开始”赘余) 18.过高奢望(“奢望”含“过高的希望”意,“过高”赘余) 19.他的第一部处女作(“处女作”就是“第一部作品”,“第一部”赘余) 20.来自于(“自”与“于”重复,删去“于”) 21.让人利令智昏(“利令智昏”就是“贪图私利使头脑发昏,丧失理智”, “让人”赘余) 22.涉及到、波及到(“及”就是“到”之意,“到”赘余) 23.国际间、人际间,这其中、这其间,此个中(“际”就是“间”,“间”赘 余;“这”就是“其”,“这”赘余;“个中”就是“其中”,“此”赘余) 24.破天荒第一次(“破天荒”就是“第一次”,“第一次”赘余)
1.句子成分
成分 主语
谓语
宾语定义Βιβλιοθήκη 举例说明主语是谓语陈述的对象。一般 由名词或名词性短语充当。
一切反动派都是纸老虎。在这 个句子里,“一切反动派”是被 陈述的对象,是主语。
谓语是陈述主语的内容,说明主 语怎么样或者是什么。一般由 动词、形容词或动词性短语、 形容词性短语充当。
母亲这样地整日劳碌着。在这 个句子里,“这样地整日劳碌 着”是陈述主语的内容,是谓 语。
8.目前的当务之急(“当务之急”含“目前”意,“目前的”赘余) 9.白白地虚度(“虚度”就是“白白地度过”,“白白地”赘余) 10.心里由衷地高兴(“由衷”就是“发自内心”之意,“心里”赘余) 11.亲眼目睹(“目睹”就是“亲眼看见”,“亲眼”赘余) 12.前来莅临我校指导(“莅临”是对对方到来的敬称,“前来”赘余) 13.一天天日臻完善(“日臻完善”就是“一天天地趋于完善”,“一天 天”赘余) 14.公开宣称(“宣称”就是“公开宣告”,“公开”赘余) 15.免费赠送(“赠送”含“免费”意,“免费”赘余) 16.再次复发(“复发”本身含有“再次”的意思,“再次”赘余)