小学五年级语文蜘蛛脱险测试题附答案
西师大小学五年级语文(上)《蜘蛛脱险》同步练习
小学语文学习材料金戈铁骑整理制作小学五年级语文（上）《蜘蛛脱险》同步练习第1课时一、形近字组词。
坍（）跨（）摊（）笼（）涎（）碎（）彤（）垮（）滩（）笙（）蜒（）粹（）二、把下列词语补充完整。
（）马（）花欢（）（）跃（）老（）幼（）舞足（）（）膝（）心前（）后（）奔（）相（）（）山（）水前（）后（）（）牙（）爪能（）会（）能（）善（）三、选合适的关联词填空。
1. 不是……而是……虽然……但是……不仅……而且……①杨家的小儿子( )只有九岁,( )非常聪明。
②蔺相如躲着廉颇，（）蔺相如害怕廉颇，（）蔺相如以大局为重。
③王熙凤（）是一个阿谀奉承的人，（）也是个工于心计之人。
2．只要……都……尽管……还是……虽然……但是……①( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及。
②( )温度太低,混凝土无法凝固( )这一切难不倒我们的筑路大军。
③草原上行车十分洒脱,( )方向不错,怎么走( )可以。
3.因为……所以……无论……都……不仅……而且……只有……才……虽然……但是……如果……就……①( )冬夏,他身上( )有一股酸酸的汗味儿。
②非洲( )植物世界是彩色的,( )动物世界也是彩色的。
③一万四千多种的非洲蝴蝶,( )在非洲( ) 能大饱眼福。
④( )非洲儿童喝了受污染的水,( )许多孩子死了。
⑤这鱼汤( )没加作料,( )我们觉得没有比着更鲜美的了。
⑥( )明天不下雨,我们( )举行运动会。
四、用下列词语造句。
生机勃勃——___________________________________________________________。
自暴自弃——_______ ___第2课时一、基础题１.根据拼音写汉字lóng lie tān tā轰（）兴高采（）（）zhuàng bó bóbào一（）生气（）自（）自弃xián chuò chuò jǔ口（）影影（）（）丧二、综合题1．给下面的语段加上恰当的标点符号。
新版语文课文《蜘蛛》习题及答案
语文课文《蜘蛛》习题及答案语文课文《蜘蛛》习题及答案基础练习1．在正确说法后面打“√”，蜘蛛基础练习。
(1)蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗，园蛛的丝细到只有一英寸的二万分之一，蛛丝比蚕丝细了两倍。
（）(2)蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗，园蛛的丝细到只有一英寸的二万分之一，蛛丝比蚕丝细了二分之一。
（）(3)蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗，园蛛的丝细到只有一英寸的二万分之一，蛛丝细到蚕丝的二分之一。
（）(4)蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗，园蛛的丝细到只有一英寸的二万分之一，蚕丝比蛛丝粗一倍。
（）2．在括号内填写恰当的关联词语。
(1)如果投入网里的（）蚊、蚋等小虫，（）力气较大的飞虫，它急忙跑过去，放出丝来，用脚拿了丝去缚。
(2)蜘蛛的丝，（）放弃了科学上的观察和闲暇时的观赏，从实用上来看（）是很有意思的。
(3)这种背上有十字纹的称为园蛛的丝，（）比一般蚕丝更细，（）很韧，又不会扭曲。
3．根据表达需要填空。
(1)蜘蛛急忙________跑去，放出丝来，用脚拿了丝去缚。
(表示“跑”的方向)(2)蜾羸_________地忽然来了，振动着翅膀，剌剌地向网里一撞，急又离开。
(表示“来”的状态)(3)蜘蛛有时把猎物缚得细密到_________。
(表示“缚”的程度)拓展练习阅读《蛛网奥秘新探》，完成1～3题。
蛛网奥秘新探天生蜘蛛是人间的一幸。
要是没有那么多的蜘蛛，蚊、蝇及一些令人烦恼的虫子将会异常猖獗。
据估计，英国的蜘蛛一年之中消灭的昆虫，总重量要大于全体英国人的体重。
世界上大约有4万种蜘蛛，七大洲均有分布。
大多数的蜘蛛以网立世，凭勤劳和猎技度日。
蛛网大小不一，形态各异，似笼、似棚、似钟、似吊床的都有；有圆形的网，也有矩形的和三角形的网。
蛛丝是一种骨蛋白，在蜘蛛体内呈液体状，排出体外遇到空气后便硬化为丝。
最细的蛛丝只有1／1 000 000英寸粗，然而它们并不如人们想象的那般柔弱，和蛛丝同样粗细的钢丝远没有蛛丝结实。
最新审定西师大版语文五年级上册《蜘蛛脱险》精品习题第二课时
《蜘蛛脱险》习题——第二课时一、基础题１.根据拼音写汉字lóng liâ tān tā 轰（）兴高采（）（）zhuàng bóbó bào 一（）生气（）自（）自弃xián chuòchuò jǔ口（）影影（）（）丧二、综合题１．给下面的语段加上恰当的标点符号。
渐渐地小岛动弹起来从海里爬上了陆地蜘蛛似乎只剩了两条腿但后来变成三条四条就这样粘在一起的腿都舒展开了它很快向一个黑暗的角落爬去２.修改病句。
（１）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
（２）我国人口是世界最多的国家。
三、提高题阅读短文，回答问题。
《父亲，树林和鸟》父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。
”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”“有。
树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
鸟要准备唱歌了。
”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。
”“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
”我真高兴，父亲不是猎人。
１. 请写出文中加点词语的同义词：兀立（）舒畅（）快活（）惊愕（）２.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？３.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？４.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。
西师大版小学语文五年级上册 27. 蜘蛛脱险 同步考试卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册 27. 蜘蛛脱险 同步考试卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】给加线的字选择正确的读音。
坍塌（tān dān) 口涎（dàn xi án) 大概（kǎi g ài ） 胯下（kuà kuǎ) 影影绰绰(cuò chuò)沮丧（jǔ j ǚ) 似乎（sì sh ì)【答案】tān xi án g ài ku à chu ò j ǔ s ì【解析】【题文】选字填空。
(1)坍 彤A.天边的云红（ ）的美丽极了。
B.这根有蜘蛛的劈柴突然（ ）塌了。
(2)绰 掉A.站在劈柴上的蜘蛛差一点就（ )进火海了。
B.在这片“海水”当中，影影（ )看得出蝴蛛像一个很小的岛。
【答案】(1) A 彤 彤 B.坍(2) A.掉 B.绰 绰【解析】【题文】结合句子的意思解释下列加线的词语。
再选择其中的一个造句。
(1) 我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。
大概：(2) 在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
影影绰绰：(3)蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……似乎：造句：【答案】(1) 可能，应该（2)隐隐约约，不清晰（3)仿佛，好像造句：略【解析】【题文】判断下面的句子是不是反问句。
(1)朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（）(2)父子真的不能相见了？（）(3)他们就不想再见见儿子的遗容吗？( )(4)这是你的书包吗？（）【答案】(1)是（2)否（3)是（4)否【解析】【题文】阅读加油站螳螂捕蝗虫一只大螳螂在草丛中见到灰黄色的大蝗虫，立即作出痉挛似的跳跃，两翅斜斜地伸向两侧，恰似在背上的两张对称“帆”。
重庆市14—15学年上学期五年级语文(西师大版)第七单元27《蜘蛛脱险》同步练习(附答案)
小学五年级语文（上）同步练习题27、《蜘蛛脱险》一、给加点字选择正确读音。
(用“”表示)坍．（tān dān）塌沮．（jǔzǔ）丧绰．（cuóchāo）绰垮．（kǎkuǎ）下二、选词填空。
舒展舒缓1. 他从( )的斜坡上慢慢地走下来。
2. 蜘蛛似乎只剩了两条腿……就这样，粘在一起的腿都( )开了。
聪明狡猾3. 多看多想，多学多问，人才能变( )。
4. 敌人再( )，也骗不了我军的侦察兵。
三、标点大派送。
渐渐地小岛动弹起来从海里爬上了陆地蜘蛛似乎只剩了两条腿但后来变成三条四条就这样粘在一起的腿都舒展开了它很快向一个黑暗的角落爬去四、说说作者从蜘蛛脱险这件事中明白了一个怎样的道理。
________________________________________________________________________ 五、阅读。
丝瓜春天，我和哥哥在院子里开出了一块菜地。
在靠近窗户的地方，我播下一行丝瓜种子。
一场春雨过后，丝瓜种子破土而出，长出了嫩绿的新芽。
两瓣新叶，像一对淘气的眼睛，新奇而又顽皮地瞧着地面上的一切。
过了几天，我和爸爸搭了一个丝瓜架。
夏天来到，瓜蔓爬上了架子，越爬越长，绿油油的叶子中间，开满了金黄色的丝瓜花。
天气晴朗的时候，引得那蜜蜂、蝴蝶赶集似的飞来，一会在这朵花上爬会儿，一会在那朵花上爬会儿；经过它们辛勤地传递花粉，小丝瓜长出来了。
瞧，那小丝瓜多好玩，身上穿着葱绿的(“外衣”，像条小香肠，又像个小胡萝卜似的挂在瓜蔓上。
盛夏到来，丝瓜的叶子长得又密又浓，也比以前大多了，坐在丝瓜架下，茂盛的叶子挡住了强烈的阳光，真凉快!再看那些丝瓜，不像以前那样娇嫩了，它们长得又粗又壮，比黄瓜还长，身上仍然是翠绿翠绿的。
一场暴雨之后，打开窗户，菜园里泥土的清香味迎面扑来，凉爽极了。
丝瓜叶上一层水珠，亮晶晶的。
丝瓜被雨水冲洗得更加翠绿可爱，散发着清香。
谁闻到了都要抽搭一下鼻子，说声：“好香！”秋天来临，丝瓜架上只剩下几个明年做种子的“老丝瓜”了。
五年级语文上册 7.27 蜘蛛脱险练习题 西师大版
蜘蛛脱险一、给下面加点字注音。
（）（）（）（）坍．塌垮．掉沮．丧影影绰绰．二、辨字组词。
壁（）炉（）诞（）劈（）护（）涎（）绰（）跨（）沮（）掉（）垮（）阻（）三、给下面的加点字选择正确的读音。
1、（1）一颗树的枝干掉了下来，正好压在他的腿上，动弹（tán dàn）不得。
（2）那位站岗的武警战士可是真枪实弹（tán dàn）啊。
2、（1）那位小女孩在地上画了一个大圆圈（quān juàn）。
（2）晚上，那只披着羊皮的狼又来了羊圈（quān juàn）。
四、按要求写词语。
1、写出下列词语近义词。
（1）蜘蛛兴高采烈地趴着。
兴高采烈—（）。
（2）这时，火已经包围了这根劈柴，支撑着它的另一根劈柴坍塌下去了。
包围—（）2、写出下列词语的反义词。
（1）我向它祝贺，同时想起了自己生活中件情况复杂的意外事故。
复杂—（）（2）面对困境的时候不要害怕，也不要在灾难中灰心丧气、自暴自弃。
灰心丧气—（）五、读句子，解释词语，并选其中两个造句。
1、蜘蛛兴高采烈地趴着。
兴高采烈：2、在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
影影绰绰：3、面对困境的时候不要害怕，也不要在灾难之中灰心丧气、自暴自弃。
灰心丧气：自暴自弃：造句：六、按课文内容填空。
1、作者在描述蜘蛛脱险的过程中，课文四个环节、、、。
2、一只小小的蜘蛛居然能从中、“”安然脱险，是因为它在绝境中不、，由此可以看出这是蜘蛛是多么、、不屈不挠。
3、这篇文章让我们感受到在灾难来临时的抗争能力，感受到了的可贵。
七、阅读选文，回答问题。
蜘蛛兴高采烈地爬着。
不一会儿，也许是因为觉得热而不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火海。
蜘蛛又奔到另一端，那儿也是一片火海。
它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下来，呆住了。
这时。
火已经包围了这劈柴，支撑着它的另一根劈柴坍塌下去了，轰隆一声，这根有蜘蛛的劈柴突然垮下。
小学语文五上《第27课蜘蛛脱险》
1、学会本课生字，正确读写和理解带生字的词语。
2、读懂课文，了解故事的内容并能从中受到凡事要勇敢坚强，不沮丧灰心，不自暴自弃的启发。
3、学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。
1、学生自读感悟。
2、小组内交流。
第一个问题：
蜘蛛是因为我生火取暖，身陷火海的。
（危险）（笼罩）火焰像笼子似的罩在蜘蛛所处的劈柴上面。
想象蜘蛛的命运。
有感情地读，体会蜘蛛的坚强乐观。
以多种形式说、朗读，让学生不由自主地产生同情，为它不幸的遭遇着急、揪心。
“蜘蛛像一个很小的小岛”这个比喻淋漓尽致地写出了蜘蛛的弱小无能。
由此看出，蜘蛛同“海洋”抗争，它是那么不屈不挠。
同桌交流：结合自己的生活实际说说类似现象，谈谈自己学了本课后明白的道理和感受。
全班交流。
学生谈现在对蜘蛛的认识。
课后完成。
阅读“动物文”《小蜘蛛出远门》完成素养测试题(后附答案)
阅读“动物文”《小蜘蛛出远门》完成素养测试题（后附答案）小蜘蛛出远门①春天到了，天气越来越暖和。
小蜘蛛一只一只地孵化出来，黑乎乎一片，多得没法数。
这么多的小蜘蛛要是都挤在一个地方，那就没法生活。
因此，它们准备各奔前程，自己去找出路。
②可是，世界这么大，小蜘蛛这么小，怎么走？河流湖泊怎么过？说真的，兔子5分钟跑的路，就够蜘蛛走一辈子的！别急，这些小蜘蛛很有办法。
③您瞧，它们先是在地上乱爬，显得急躁不安，好像在寻找什么东西，东张西望。
后来，碰到了一根干枯的树枝，它们沿着树枝爬了上去。
这可真有点儿怪：就算这树枝上是织网捉虫的好地方，那也不能都上去呀！你看这些小蜘蛛在树枝梢上你推我挤，压了一层又一层，下面的小蜘蛛还在不断地往上爬上。
这是要干什么呢?④上午9点多钟，太阳已经升得老高，这些小蜘蛛还在枯枝上乱折腾。
它们晒晒太阳，吹吹风，然后开始在梢尖上抽起丝来，好像真的要在这里张上千百个蜘蛛网似的。
小蜘蛛的丝极细极细，匆匆一瞥，发现不了；只有迎着阳光，凑上去细细瞅，才能看得见。
⑤这时，忽然有一股较强的风吹来，小草伏地，树枝摆动。
再注意梢尖上，小蜘蛛被吹走了一半。
这是怎么回事？是它们“一时失手”，不小心被风吹跑了，还是它们“故意安排”，有心乘风而去呢?⑥当下一阵疾风吹来的时候，我们就会清楚地看到，它们在梢尖上抽丝不是为了织网，正是为了利用风力飞上天去，有了蛛丝可以飞得更远。
‖⑦现在，树梢尖上已经没有小蜘蛛了，就像蒲公英的种子随风飞去之后，地面上只剩下一支光秃秃的花葶。
小蜘蛛和蒲公英的飞行很相近，但也有点儿区别。
如果说蒲公英是乘降落伞飞去的，那小蜘蛛就是乘飘带飞行的，它后面拖着一根长长的蛛丝！⑧谁也说不准小蜘蛛会飞到哪里，但愿它们平安地飞过江河湖海，多多消灭苍蝇蚊子。
1第①自然段的主要内容，哪一项概括正确？（）A小蜘蛛一只一只地孵化出来，黑乎乎，多得没法数。
B春天到了，天气越来越暖和，小蜘蛛孵化出来了。
C刚孵化出来的小蜘蛛准备各奔前程，自己找出路。
蜘蛛脱险课后练习西师大版五年级上册
蜘蛛脱险班级姓名一、一锤定音。
(用“——”表示)二、对号入座。
舒展舒缓1. 他从( )的斜坡上慢慢地走下来。
2. 蜘蛛似乎只剩了两条腿……就这样，粘在一起的腿都( )开了。
聪明狡猾3. 多看多想，多学多问，人才能变( )。
4. 敌人再( )，也骗不了我军的侦察兵。
三、标点大派送。
渐渐地小岛动弹起来从海里爬上了陆地蜘蛛似乎只剩了两条腿但后来变成三条四条就这样粘在一起的腿都舒展开了它很快向一个黑暗的角落爬去四、说说作者从蜘蛛脱险这件事中明白了一个怎样的道理。
_______________________________________________________________________ _五、快乐阅读。
丝瓜春天，我和哥哥在院子里开出了一块菜地。
在靠近窗户的地方，我播下一行丝瓜种子。
一场春雨过后，丝瓜种子破土而出，长出了嫩绿的新芽。
两瓣新叶，像一对淘气的眼睛，新奇而又顽皮地瞧着地面上的一切。
过了几天，我和爸爸搭了一个丝瓜架。
夏天来到，瓜蔓爬上了架子，越爬越长，绿油油的叶子中间，开满了金黄色的丝瓜花。
天气晴朗的时候，引得那蜜蜂、蝴蝶赶集似的飞来，一会在这朵花上爬会儿，一会在那朵花上爬会儿；经过它们辛勤地传递花粉，小丝瓜长出来了。
瞧，那小丝瓜多好玩，身上穿着葱绿的(“外衣”，像条小香肠，又像个小胡萝卜似的挂在瓜蔓上。
盛夏到来，丝瓜的叶子长得又密又浓，也比以前大多了，坐在丝瓜架下，茂盛的叶子挡住了强烈的阳光，真凉快!再看那些丝瓜，不像以前那样娇嫩了，它们长得又粗又壮，比黄瓜还长，身上仍然是翠绿翠绿的。
一场暴雨之后，打开窗户，菜园里泥土的清香味迎面扑来，凉爽极了。
丝瓜叶上一层水珠，亮晶晶的。
丝瓜被雨水冲洗得更加翠绿可爱，散发着清香。
谁闻到了都要抽搭一下鼻子，说声：“好香！”秋天来临，丝瓜架上只剩下几个明年做种子的“老丝瓜”了。
它们换上了金黄色的“长袍”，丝瓜也有些干裂了，从裂口向里看去，我看见了一颗颗光亮的大黑籽儿，到了明年春天就可以再播种，结出更多的果实来了！1. 下面句子属于哪种修辞手法，请在括号内打“√”。
2019-2020年西师大版五年级上册《蜘蛛脱险》课后练习1
2019-2020年西师大版五年级上册《蜘蛛脱险》课后练习1一、一锤定音。
(用“——”表示)二、对号入座。
舒展舒缓1. 他从( )的斜坡上慢慢地走下来。
2. 蜘蛛似乎只剩了两条腿……就这样，粘在一起的腿都( )开了。
聪明狡猾3. 多看多想，多学多问，人才能变( )。
4. 敌人再( )，也骗不了我军的侦察兵。
三、标点大派送。
渐渐地小岛动弹起来从海里爬上了陆地蜘蛛似乎只剩了两条腿但后来变成三条四条就这样粘在一起的腿都舒展开了它很快向一个黑暗的角落爬去四、说说作者从蜘蛛脱险这件事中明白了一个怎样的道理。
________________________________________________________________________五、快乐阅读。
丝瓜春天，我和哥哥在院子里开出了一块菜地。
在靠近窗户的地方，我播下一行丝瓜种子。
一场春雨过后，丝瓜种子破土而出，长出了嫩绿的新芽。
两瓣新叶，像一对淘气的眼睛，新奇而又顽皮地瞧着地面上的一切。
过了几天，我和爸爸搭了一个丝瓜架。
夏天来到，瓜蔓爬上了架子，越爬越长，绿油油的叶子中间，开满了金黄色的丝瓜花。
天气晴朗的时候，引得那蜜蜂、蝴蝶赶集似的飞来，一会在这朵花上爬会儿，一会在那朵花上爬会儿；经过它们辛勤地传递花粉，小丝瓜长出来了。
瞧，那小丝瓜多好玩，身上穿着葱绿的(“外衣”，像条小香肠，又像个小胡萝卜似的挂在瓜蔓上。
盛夏到来，丝瓜的叶子长得又密又浓，也比以前大多了，坐在丝瓜架下，茂盛的叶子挡住了强烈的阳光，真凉快!再看那些丝瓜，不像以前那样娇嫩了，它们长得又粗又壮，比黄瓜还长，身上仍然是翠绿翠绿的。
一场暴雨之后，打开窗户，菜园里泥土的清香味迎面扑来，凉爽极了。
丝瓜叶上一层水珠，亮晶晶的。
丝瓜被雨水冲洗得更加翠绿可爱，散发着清香。
谁闻到了都要抽搭一下鼻子，说声：“好香！”秋天来临，丝瓜架上只剩下几个明年做种子的“老丝瓜”了。
它们换上了金黄色的“长袍”，丝瓜也有些干裂了，从裂口向里看去，我看见了一颗颗光亮的大黑籽儿，到了明年春天就可以再播种，结出更多的果实来了！1. 下面句子属于哪种修辞手法，请在括号内打“√”。
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小学五年级语文蜘蛛脱险测试题附答案一、形近字组词。
坍（）跨（）摊（）笼（）涎（）碎（）
彤（）垮（）滩（）笙（）蜒（）粹（）
二、把下列词语补充完整。
（）马（）花（）欢（）跃（）老（）幼
手（）舞足（）（）膝（）心前（）后（）
奔（）相（）（）山（）水前（）后（）
（）牙（）爪能（）会（）能（）善（）
三、选合适的关联词填空。
1. 不是…而是…虽然…但是…不仅…而且…
①杨家的小儿子( )只有九岁,( )非常聪明。
②蔺相如躲着廉颇，（）蔺相如害怕廉颇，（）蔺相如以大局为重。
③王熙凤（）是一个阿谀奉承的人，（）也是个工于心计之人。
2．只要…都…尽管…还是…虽然…但是…
①( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及。
②( )温度太低,混凝土无法凝固( )这一切难不倒我们的筑路大军。
③草原上行车十分洒脱,( )方向不错,怎么走( )可以。
3.因为…所以…无论…都…不仅…而且…只有…才…
虽然…但是…如果…就…
①( )冬夏,他身上( )有一股酸酸的汗味儿。
②非洲( )植物世界是彩色的,( )动物世界也是彩色的。
③一万四千多种的非洲蝴蝶,( )在非洲( )能大饱眼福。
④( )非洲儿童喝了受污染的水,( )许多孩子死了。
⑤这鱼汤( )没加作料,( )我们觉得没有比着更鲜美的了。
⑥( )明天不下雨,我们( )举行运动会。
四、用下列词语造句。
生机勃勃——_________________________________________________ __________。
自暴自弃——_________________________________________________ __________。
五、阅读答题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。
”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。
“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为＿＿＿＿＿＿＿＿，我们的勤劳却是为了＿＿＿＿＿＿＿＿……”
蚂蚁听了，心服口服。
从此再也不妒忌蜜蜂了。
１．在文中横线上填入恰当的词。
２．联系是上下文了解词语：
妒忌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
心服口服：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．蚂蚁为什么心服口服？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小学五年级语文《蜘蛛脱险》练习题参考答案
一、坍塌跨越摊上笼罩流涎破碎
红彤彤垮掉海滩笙歌蜿蜒粉碎
二、走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈
促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水
前赴后继张牙舞爪能说会道能言善辩
三、1.虽然…但是… 不是…而是…不仅…而且…
2.尽管…还是…虽然…但是… 只要…都…
3.无论…都… 不仅…而且… 只有…才…
因为…所以…虽然…但是… 如果…就…
四、1.春天到了,嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。
2.他并不因失败就自暴自弃,反而是越挫越勇。
五、１.自己人类
２.妒忌：因为别人好而忌恨。
文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。
３.因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。
所以蚂蚁心服口服。