中学生变形记观后感作文
变形记读书心得总结初中参考优秀范文（精选17篇）
变形记读书心得总结初中参考优秀范文（精选17篇）变形记读书心得总结初中参考优秀范文篇1今天读了卡夫卡的《变形记》。
觉得心中的压抑感像巨石一样压在我的身上。
拘束，压抑，扭曲，种种感觉把我捆住了，周身动探不得，仿佛变成甲虫的不是哥里高尔而是我，是我拘束在巨大的皮沙发下，动探不得。
曾经见过卡夫卡的照片。
还是蛮帅气的，只是一双大大的眼睛中，充满了说不清，道不明的感情。
绝望?远远不止。
许是扭曲的绝望吧。
他，是被一生的孤独所造就的巨人;他，站的太高太高，他的眼睛从我们所无法达到的高度往下俯瞰，看到了整个人类的绝望。
《变形记》，以一种绝望的笔调开头。
主人公在一夜好梦结束之后，发现自己变成了一只大甲虫。
全家都因此惶恐。
还不够绝望吗?我以为这就是最绝望的事。
不单单如此，绝望之中还有孤独：一个人的孤独，一家人的惶恐，全人类的绝望。
惶恐之后，余下的办法只有一个--------接受。
习惯了就好。
到这里，在绝望的大山中似乎看到了一块希望的石头。
淡淡的爱意出现了，妹妹细心的照顾，母亲温暖的语言，都让主人公看到了一阵阵的温暖。
主人公也很知自己的情况，默契的陪和着。
开篇紧张的节奏渐渐慢了下来，事情又得到了缓解，让人开始浮想联翩：也许，哥里高尔还会再变回来的，生活还会恢复原状。
可卡夫卡不这么认为。
我看到的只是光明，而卡夫卡看到的却是全貌。
熟悉，不过是厌倦的第一步，稍稍熟悉之后，无限的厌倦就在前面。
终于，经济上的重负让这个家疲惫不堪也狼狈不堪，心理上的重负让哥里高尔越来越多的做出他不该做的事-------绝望终于把他逼疯了。
他想克制，又无法克制。
理智已经无法战胜本能。
对过去的回忆已经占据了一切。
他虽然拥有甲虫的外壳，但他还有一颗人类的心，只要他在世界上还存在一刻，他就仍然是个顶天立地的人。
他无法忍受别人把他当作恶心的爬虫，他渴望自己像原来一样!但是，他又对曾经的生活充满恐惧。
对生活的恐惧又使他有些爱上了现在的状况。
矛盾，是矛盾让他心力交瘁，是矛盾让他死在自己房间的地板上。
中学生变形记观后感作文（范文大全）
中学生变形记观后感作文（范文大全）第一篇：中学生变形记观后感作文《变形计》是湖南卫视创新研发的一档生活类角色互换节目，纪录片真人秀模式号称“新生态纪录片”。
这档节目通过现实生活中人物角色的对调，参与节目的双方就在七天之中互换角色，体验对方的生活。
下面为大家精心整理了一些关于变形记观后感作文，欢迎查阅。
变形记观后感作文1今年暑假，我看了一部非常让观众感动的纪实片。
内容是通过身份互换的方式，让城市里的叛逆少年与来自贫困地区的留守儿童各自享受对方7天生活。
这场纪实片不仅改变了一个个城里孩子，还激励着贫困地区的孩子通过努力学习，走出自己现在的生活环境。
看完这部片子，我深有感触。
在这部纪实片中，我最有感受的就是城市主人公李耐阅与农村主人公罗珍的变形生活。
李耐阅，一个生活在城市无忧无虑的叛逆少女。
在家里，她经常与父母发生矛盾，甚至会打架。
在校内，她依然是错误不断。
在变形计拍摄的前一天时，记者发现李耐阅正在学校老师的办公室内跪着。
经过记者一问，原来是因为老师骑车回家，李耐阅在老师路过身边时，用奶茶泼了老师满车都是。
老师气愤之下就做出了这样的举动。
回家后，李耐阅接受记者采访时这样说道：“我恨不得抽了我爸的筋，扒了我爸的皮。
因为我爸他买了很多的保险。
”说完时，李耐阅竟然笑了出来。
这时，我们心中都会产生一个疑问：是什么让这个城市少女如此叛逆?也许只有通过变形我们才能了解。
农村的二号主人公罗珍是一位乖巧懂事、勤奋学习的孩子。
但是在罗珍四岁那年。
家里的“顶梁柱”父亲因车祸去世，这让这个贫困的家庭又背负起了巨大的重担。
母亲仅靠些针线活来贴补家用。
她和哥哥罗剑在同一所小学学习。
“从家里到学校需要走4小时的山路。
有的路段甚至是需要攀爬的。
”罗珍接受采访时说道。
这让哥妹俩更加珍惜这样的上学机会。
所以在班级内，他们的学习成绩也是一直是名列前茅。
农村的孩子一天的任务不仅只是学习，在空闲时间里他们还要为妈妈干农活。
有时罗剑会因为觉得罗珍没力气而埋怨她。
《变形计》观后感8篇
《变形计》观后感8篇《变形计》观后感1昨天专业课上我们看了《变形记》，它对我的感触很大。
其中主人公是李锦鉴、韦志忠和韦方芳，但是我最喜欢李锦鉴。
来自重庆的城市主人公李锦鉴是一个酷爱网络暴力游戏的15岁少年。
身在福中不知福的李锦鉴，在镜头里的一系列行为都“令人发指”，骂父亲是猪、推搡母亲、摔打妹妹，在学校里揍打老师。
这样一个性情暴戾、在母亲口中被称为“魔鬼”的孩子，也许会让你难以接受。
即使到了上镇小学，也是对抗老师、反抗同学、对抗学校等等，但是，当李锦鉴得知韦爸爸得了疑似白血病时，禁不住流下了眼泪，又当韦爸爸给他买鞋买药时，他发自内心的说一声“谢谢爸爸！”他的内心也萌发着一种感动。
没过多久，节奏完全大逆转，李锦鉴成功实现蜕变，曾经的叛逆少年如今已经有了“乖孩子”的衡量标准。
很难得的是，李锦鉴还收获了一段精神之旅，与小伙伴小绿的外公结下深厚的友情，为了开辟一条道路，留守的村民主动每天修路，让李锦鉴体会到了农村的不易。
与此同时，他也领悟了自己其实一直都生活在幸福之中，并给父母发去“全是忏悔”的短信。
李锦鉴的完美蜕变充满了虐心，从他衣服中掉出来的曾经被撕毁的爸爸妈妈与妹妹的合影，虽然他只是随口说了一句“有时候想他们就拿出来看一下”，却不经意间让这个少年内心柔软的部分流露了出来。
忏悔完自己过往的“恶史”之后，终于与爸爸妈妈抱头痛哭大团圆。
又在最后一刻惊天一跪，跪谢山里父亲对他的好，也跪求山里父亲跟他去省城医院看病，《变形计》改变了一个无品少年。
在节目之中，我感受到了什么叫苦，什么才是汉子，什么才是母爱与父爱，在爱的阳光下，心灵一次一次的被冲洗。
在苦难之中，求学的艰辛，那些山区的同龄朋友们，他们对知识的渴望，为美好生活他们在奋斗着努力着。
那些富贵的公子哥们，他们在苦难面前，在贫穷面前，在条件困乏的大山里，没有了公子哥的气概，露出了人的本性，流露出着他们的爱，他们的心灵被一次又一次的洗刷。
原本为我天下的公子哥们在大山之中，发现了人的本性，他们用自己心灵的去传递了自己的爱，在大山的生活中他们看到了大山的孩子对家的责任，对父母的理解，对朋友的关爱，他们在生活中的独特的快乐，在贫困之下对知识的渴望。
变形计观后感8篇完整版
《变形计观后感》变形计观后感（一）：当看完变形记之后，心里很是压抑，流下了眼泪，心理很是感动!就在这短短的一周，两个孩子互换生活环境，他们经过七天的变形。
他们的心智变成熟了，也长大了。
城市孩子，因为大山贫困的生活，和大山父母给他的爱，把他们的心融化了;而大山里的孩子，也懂得了富裕生活也是一样用双手创造而来看完《变形记》后，感觉自己又太幼稚，感觉到自己的任性，让父母生气，让父母为难，期望自己不要再任性再固执!期望自己能够成熟，能够平易近人一点，能够好好对待自己身边的亲人和朋友。
我透过这个节目感受到：我们和大山里的孩子相比，我们幸福多了，我们就应更加珍惜我们所拥有的，热爱劳动，好好学习，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
变形计观后感（二）：《变形计》观后感一次偶然的机会，我在湖南卫视看到一档名叫《变形计》的电视节目，开始还以为是某个电视剧，可接触后才发现这是一档寓意深刻的节目，它给予了我许多深刻的道理。
节目主要是针对两个家庭的孩子进行互换，这三个孩子一位是李锦鉴生活在大城市里，从小便在父母的百般溺爱中过着养尊处优的生活，所以十分叛逆任性，沉迷于网络，十分让父母头痛；而另两位则是生长在大山里的朴实的农村娃韦志忠和韦方芳，他们从小家境拮据，又缺少母爱，只有一位身患疾病的父亲撑着这个家，生活的磨炼让他们变得懂事而坚强。
这两组孩子的家境有着天壤之别，但这次互换却让两个孩子都成长了不少。
刚来到上镇小学的李锦鉴，行为毫无收敛，不仅仅抗拒老师和学校，还对同学们的关心予以恶骂，不禁让人痛恨他的冷漠，但得知韦家爸爸疑似白血病后，这个叛逆的少年却为农村的爸爸放声大哭，七天的生活，那里热情的人们深深地感染了他，同时也让他认识到自己的错误，节目最后他在父母的怀抱里流下悔恨的泪水，浪子回头金不换，相信这次生活体验或许会改变他的一生。
韦志忠和韦方芳进到城市，一双城里孩子眼中再普通但是的运动鞋，哥哥穿了一堂课立马想到送去给另一年级的妹妹；城里妈妈给兄妹俩买衣服，小小的关心却让从小缺失母爱的兄妹俩痛哭淋涕，怪自己的到来给妈妈增添了麻烦；妈妈因为过度激动而晕倒，兄妹俩赶紧照顾妈妈，刚刚能够到灶台的韦志忠还为妈妈做饭。
变形记读后感高中生个人5篇范文
变形记读后感高中生个人5篇范文我第一次读《变形记》是在高中课本上，当时的课本只节选了其中的一段，下面是给大家带来的变形记读后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!变形记读后感1《变形记》这本是书对人物心理描述十分精湛。
虽然篇幅不长，但心理转变的很自然。
既荒诞又合乎情理。
格里高尔变甲虫后的心理变化大致是这样的。
1、格里高尔突然发现自我变成大甲虫。
他惊慌、忧郁。
他回忆过去的生活，怨恨自我的“累人的差使”，为还清父债而苦干。
他清醒地想到起床，赶车上班去。
父亲发现他变成大甲虫，露出一副恶狠狠的样貌，赶他回卧室。
他谦恭地恳求，尽快回屋，免得父亲生气。
他忍辱负重，还不忘顺从父亲。
2、为家庭经济状况焦虑，自我责备。
格里高尔失业在家，过着甲虫生活，只能爬来爬去。
可是，他为家庭经济状况焦虑，还想着给妹妹实现“美梦”。
他想着，父亲老了，母亲生病，妹妹还仅有17岁。
他一听到家人出去做工挣钱，就“羞赧和悲痛得浑身燥热”。
他“受到了自责和忧愁的压抑”，“最终在绝望中，他觉得整个房间已经开始绕着他旋转起来，便掉下来摔在那张大桌子的中央”。
3、受重伤后，被亲人厌弃而绝望，心态走向平和。
一只苹果砸在背上，身受重伤，格里高尔最终被妹妹厌弃。
妹妹一再说“我们必须设法摆脱它”。
格里高尔“怀着深情和爱意回忆他的一家人。
他认为自我必须离开那里，他的这个意见也许比他妹妹的意见还坚决呢”。
格里高尔异常冷静，他在绝望而又平和的心境中死去。
应对变形，应对亲人厌弃，应对死亡，格里高尔惊慌、痛苦、绝望，最终平静地死去。
从这一点看，他还是一个清醒、坚强的人。
格里高尔的人格形象集中表此刻两个方面，一是挣钱养家，显示他忠厚、善良而富有职责感的个性，一是争取自由，还清父债而追求时来运转，自由独立，最终在无奈与平和中追求另外一种超脱——死亡。
格里高尔同家人应当互相热爱，互相帮忙。
可是，亲人们认为格里高尔不能再养家，把他看做累赘，最终抛弃了他。
格里高尔死去，亲人们也不悲痛，反而去郊游。
中学生变形记读后感范文
中学生变形记读后感范文《中学生变形记》是一本非常引人入胜、震撼人心的书籍。
通过讲述主人公上小学时缺乏自信、被同学嘲笑，后来成为一名非常优秀的中学生的故事，作者向我们传递了一个重要的教育观念：每个孩子都有潜力，只要给予合适的教育，就可以成长为优秀的人。
小说以一个小学生的视角展开，通过他的亲身经历，生动地描绘了小学生在成长过程中面临的各种问题和困惑。
作为一个不自信、胆小的小学生，主人公总是被同学们欺负、嘲笑。
在这个过程中，他逐渐发现了自己的不足之处，尤其是缺乏自信心的问题。
为了改变自己的状况，主人公开始努力学习，自觉培养自己的兴趣爱好，勇敢表达自己的观点。
经过他的努力，他成功地改变了自己，成为了一个自信、独立、优秀的中学生。
这本书给了我很多启示和思考。
首先，我意识到每个人都有潜力。
在小说中，主人公一直被同学们嘲笑、欺负，他自己也认为自己是一个废物。
但是，经过他的努力和成长，他证明了自己并不是一个废物，在适当的环境下，他可以发挥出自己的潜力。
这让我明白了，每个人都有自己的特长和优点，只要给予他们适当的机会和培养，他们就能取得成功。
其次，我认识到培养孩子的自信心是非常重要的。
在小说中，主人公之所以被同学们嘲笑、欺负，一方面是因为他自己没有自信心，另一方面也是因为他的自信心不被周围的人所认可。
我们身边的很多孩子也面临着同样的问题，他们对自己的能力缺乏自信，因此很容易受到外界的压力和影响。
所以，作为教育者，我们应该注重培养孩子的自信心，让他们相信自己的能力，勇敢面对外界的挑战。
最后，我认识到了教育的力量。
在小说中，主人公通过艰苦的努力和适当的教育，成功地改变了自己。
这让我明白了，教育的力量是巨大的。
通过正确的教育方法和适当的引导，我们可以帮助每个孩子发展潜力，成为自信、独立和优秀的人。
总的来说，《中学生变形记》是一本非常值得一读的书籍。
通过主人公的成长经历，书中传递了重要的教育观念：每个孩子都有潜力，只要给予合适的教育，就可以成长为优秀的人。
变形记的初中观后感
变形记的初中观后感【篇一：变形记观后感】每个人都有一个梦，无论是大山深处里的孩童，还是繁华都市里的子女；每个人内心都有不可触碰的柔软角落，无论是留守山村的村娃，还是在灯红酒绿中的纨绔子弟。
翻越那漫漫山路，穿过那车水马龙，不同世界的孩子开始了不同境遇的生命之旅。
放眼望去，这是重峦叠嶂里的山村。
一张张黝黑的纯真笑脸，看到的是贫穷孩子的质朴和善良。
那一个个稚嫩的身躯，从小就担负起家里的重担，一张张笑颜的背后隐藏了多少血泪辛酸。
转眼再看，车水马龙的都市中，另一群少年，从头到脚，浑身全都被名牌包裹着，梳着当时最潮的发型，脸上挂着不可一世的神情。
整日地寻求刺激，无视甚至是厌恶父母的管制和关心，恶语相向，甚至拳脚相加，根本找不到一点母子亲情。
究竟是什么封锁了那本可以与常人一样拥有一颗滚烫的赤子之心的心灵？是丰富到令人眼花缭乱的刺激游戏，还是父母无微不至地溺爱，使这些花季年华的少年迷失在自己的人生道路上？“男儿当自强”，既然厌倦了身边的庸常的生活，就该真正体会到什么是劳有所得，不劳无获。
在群山环绕的自然优美的贫穷山村中，山村孩童的稚嫩朴实的话语帮助，一次次地包容体谅。
不同于往日父母的喋喋不休，只是默默地付出，渐渐削平了城市桀骜少年用以防卫而建立的棘刺。
第一次尝到“面朝黄土背朝天”的劳作辛苦，第一次在贫穷小乡村中得到朴实山民的认可，那些被埋藏已久甚至快要失去的责任感、自信心，属于青春的美好光华全都在无意识中显露出来。
在川流不息的繁华都市中，土坯房变成了高耸入云的水泥建筑，平日里少见的汽车在这里随处可见，这里的霓虹闪亮，将夜空照得看不见一颗星，这就是乡村少年罗海梦想中的世界。
整齐划一的校服，优质的教学器材和优秀的老师同学。
周围的一切都美好得不真实，随即，隐隐的不安和陌生感也从心头涌出，世界再繁华也终究不属于自己。
只能用一如既往的勤奋和力所能及的关心来回报周围的关切。
在新奇中度过的时光总是在不经意间过得飞快，离别的日子也如期而至。
中学生变形记读书感悟（六篇）
中学生变形记读书感悟我第一次读《变形记》是在高中课本上，当时的课本只节选了其中的一段，况且以当时的理解能力很难去真正地体会小说的内涵。
当时的我只是觉得很离奇，很怪异，很莫名奇妙。
一个正常人突然变了一只大甲虫，我真的很不能理解卡夫卡到底在想什么。
后来，一位朋友向我介绍这本小说，我就再次阅读了它。
起初，我是带着疑惑去读它的。
读着读着，我就觉得心中的压抑感像巨石一样压在我的身上。
拘束，压抑，扭曲，种.种感觉把我捆住了，全身动弹不得，仿佛变成甲虫的不是哥里高尔而是我。
作品主要讲：主人公梦醒之后，发现自己成了大甲虫，全家惊恐，绝望至极。
在我看来，没有比这更绝望的事情了，不过，还没有结束呢?孤独接踵而至。
怎么办呢?面对无法改变的现实，一家人终于接受了它。
妹妹很细心，妈妈也好言好语，哥里高尔感到温暖，温顺的配合着，事情似乎得到了缓解，不过，经济上的不堪重负把这个家拖垮了，心理上的负担也逼疯了他。
哥里高尔想克制，却又克制不了。
理智已经失控，回忆占据了所有，虽然是甲虫的躯壳，但人类的心无法让他逃避。
他要作一个顶天立地的人，他无法忍受别人当他是恶心的爬虫，他渴望回到过去!但对过去又十分恐惧，以致于有些喜欢现在的生活了。
矛盾的交织让他心力交瘁，最终死在自己房间地板上。
卡夫卡的《变形记》究竟是预示了一个未来，还只是偶然的一场恶梦呢?主人公在父亲的公司破产、全家处于困顿的境况下，去当旅行推销员，挑起了家庭生活的重担。
他在家里是受到尊重和爱戴的。
当一个人被人依赖时，他与别人的关系自然会处于正常状态。
但他变成了大甲虫后，父子关系、母子关系、兄妹关系突然间发生了180度的转变，显示出一幅极端自私、冷漠、残酷、无法沟通的可怕图景，亲情、伦理之情瞬间荡然无存。
而小说的结尾更是耐人寻味。
哥里高尔在挣扎中死去了，生活又变回了原来的模样。
一家人就这样忘记了一个曾经和他们一起生活的人。
而他，哥里高尔，不过是萨姆沙一家生活中慢慢划过的一道流星罢了。
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中学生变形记观后感作文《变形计》是湖南卫视创新研发的一档生活类角色互换节目，纪录片真人秀模式号称“新生态纪录片”。
这档节目通过现实生活中人物角色的对调，参与节目的双方就在七天之中互换角色，体验对方的生活。
下面为大家精心整理了一些关于变形记观后感作文，请您阅读。
变形记观后感作文1今年暑假，我看了一部非常让观众感动的纪实片。
内容是通过身份互换的方式，让城市里的叛逆少年与来自贫困地区的留守儿童各自享受对方7天生活。
这场纪实片不仅改变了一个个城里孩子，还激励着贫困地区的孩子通过努力学习，走出自己现在的生活环境。
看完这部片子，我深有感触。
在这部纪实片中，我最有感受的就是城市主人公李耐阅与农村主人公罗珍的变形生活。
李耐阅，一个生活在城市无忧无虑的叛逆少女。
在家里，她经常与父母发生矛盾，甚至会打架。
在校内，她依然是错误不断。
在变形计拍摄的前一天时，记者发现李耐阅正在学校老师的办公室内跪着。
经过记者一问，原来是因为老师骑车回家，李耐阅在老师路过身边时，用奶茶泼了老师满车都是。
老师气愤之下就做出了这样的举动。
回家后，李耐阅接受记者采访时这样说道：“我恨不得抽了我爸的筋，扒了我爸的皮。
因为我爸他买了很多的保险。
”说完时，李耐阅竟然笑了出来。
这时，我们心中都会产生一个疑问：是什么让这个城市少女如此叛逆?也许只有通过变形我们才能了解。
农村的二号主人公罗珍是一位乖巧懂事、勤奋学习的孩子。
但是在罗珍四岁那年。
家里的“顶梁柱”父亲因车祸去世，这让这个贫困的家庭又背负起了巨大的重担。
母亲仅靠些针线活来贴补家用。
她和哥哥罗剑在同一所小学学习。
“从家里到学校需要走4小时的山路。
有的路段甚至是需要攀爬的。
”罗珍接受采访时说道。
这让哥妹俩更加珍惜这样的上学机会。
所以在班级内，他们的学习成绩也是一直是名列前茅。
农村的孩子一天的任务不仅只是学习，在空闲时间里他们还要为妈妈干农活。
有时罗剑会因为觉得罗珍没力气而埋怨她。
可罗珍依然会任劳任怨，帮助家里做些其他力所能及的事。
快要出发了，罗珍在家里自己认真的准备着自己的行李，而李耐阅则在吃晚饭时，把夹过的菜扔到爸爸身上。
这难道不就是两个生活环境不同的孩子的真实差别吗?变形拍摄的第一天，罗珍很顺利的到达了李耐阅的家里，她进门时已是傍晚时分，于是懂事的她与李耐阅家长提出了自己的建议：帮助家里做一顿丰盛的晚餐。
在餐桌上，尽管罗珍做的菜模样并不是十分的好看，但是这一家人已经很久没有体验到这种其乐融融的感觉了。
这一晚，李耐阅的家人笑得合不拢嘴，迎接这位远方来的客人。
而李耐阅来到罗珍家的第一天，就迎来了村内一位居民成亲的日子。
对于农村人来说，结婚就相当于人生中最重要的日子。
这一天，农村的小街小巷内，到处响着鞭炮，奏着乐器。
成了一片欢乐的海洋。
李耐阅走进新娘的化妆间时，看见新娘正在着装打扮，便大声地对新娘说：“哟，还挺臭美吗，人长得都没我好看。
”这时，化妆间内想起了激烈的争吵声。
结果，本来对于新娘很重要的一天却变得极其不愉快。
李耐阅真正的蜕变出现在变形的第4天，在前一天刚体会到当老师的不易后，今天李耐阅又因为一些事情把自己多天来积累的情绪爆发了出来。
耐心的校长为李耐阅举行了一次讨论会，主题是“爸爸妈妈为我的付出”。
在讨论会上，同学们都把自己的遭遇讲述给了大家听。
生活在大山内的小朋友，有的是留守儿童，有的是单亲家庭，甚至有父母双亡的悲惨遭遇。
其中一位刚上2年级的女孩，她长得十分瘦小。
身上单薄的衣服和裤子让她在这大雪纷飞的月份内瑟瑟发抖。
在自己很小的时候母亲因为背柴时坠落悬崖，不幸丧命。
爸爸在娶下一位后妈后，与她一起去外打工。
每年只有很少的机会能够回来。
一人在家的她，利用自己瘦小的躯体撑起了一片蓝天向我们诠释了：弱小的灵魂一样可以释放出强大的力量。
李耐阅在经过这次活动后，变得比以前更加懂事，更加听话了。
而罗珍在城市内经历的许多第一次，也相信是她终生难忘的。
这次《变形计》让我深有感触，我们要学会珍惜自己的生活，我们所有的东西是来之不易的，要学会用自己的劳动去挣钱，而不是衣来伸手，饭来张口。
是的，我们城市里的孩子比别人幸福，比别人条件优越。
为什么就不能比别人懂事呢?所以在今后的生活中，我们也要学会独立自主、帮家人分担，这才是真正的自己!变形记观后感作文2这几天，陆老师让我们看了湖南卫视的《变形计》。
这个节目十分真实地记录了城市公子哥易虎臣和大山里的追梦少年吴忠宏互换七天生活的故事。
深圳的公子哥易虎臣家境富裕、爱虚荣、喜欢乱花钱。
而云南山区的追梦少年吴忠宏则家境贫穷，顿顿吃的是一成不变的洋瓜。
他们的生活进行互换，会有怎样的一番曲折故事呢?易虎臣到了山村以后，他看见同学睡的破败不堪的寝室时那惊讶的表情是文字无法描绘的;而没见过市面吴忠宏在来到易虎臣那富丽堂皇的家时，他的嘴里能一下塞进五个鸡蛋。
在互换生活的七天里，易虎臣和吴忠宏都收获了许多第一次，易虎臣第一次做饭，第一次走五小时的山路，第一次喂猪，第一次采松脂……这许许多多的第一次渐渐让他体会到了生活的艰辛与不易。
然而让他真正变形的是他帮助小黑去找他犯了发的父亲，当小黑和他的父亲时隔六年再次重逢时，易虎臣的心被震撼了，在此时他突然懂得了爱与亲情的意义。
当妈妈过生日时，他真心地祝福了妈妈，当小黑发烧时，他亲手煮了一锅粥喂小黑吃……而吴忠宏呢?在深圳什么东西都使他感到新鲜：第一次吃海鲜，第一次看海，第一次照相……这都让他在“享受”生活中收获了许多乐趣。
他还去废品厂打工，用自己辛苦得来的钱给妈妈买了一箱牛奶作为生日礼物。
看完《变形计》后，我感慨万分，吴忠宏小小年纪就懂得帮家里分担困难，而我们在享受爸爸妈妈给予的幸福生活时，是否想到过父母赚钱的不易?是否想到过父母为我们的成长所付出的辛劳?所以，我们今后要少让父母操心，好好学习，以优异的成绩来回报他们的养育之恩。
变形记观后感作文3《变形记》是湖南卫视创新研发的一档生活类角色互换节目，纪录片+真人秀模式号称“新生态纪录片”。
这档节目通过现实生活中人物角色的对调，参与节目的双方就在七天之中互换角色，体验对方的生活。
通过人物亲身经历和体悟让人物自身以及广大的观众朋友接受教育的真人秀节目。
而在节目中，最让我触目惊心的是城市孩子病态不健康的生活状态和态度，他们几乎不懂得感恩。
感恩意识和心理严重缺乏主要表现为以下几个方面：1。
对于亲情的冷漠当代青少年，尤其是一些物质生活条件优越，过着养尊处优生活的青少年，对于父母亲人的关爱呈现出一种应该“应分”的心理状态。
某一期节目中的易虎臣就是这样的典型形象，每天过着衣来伸手，饭来张口的生活，认为父母的付出对自己来说是天经地义的，总认为他们赚钱特别容易，不断提高自己时尚手机的换代速度，一味地向父母索取，在生活中不懂得向父母回馈，在心灵上不懂得感恩。
2。
对于师生情的无视随着社会的不断发展，教育的不断改革，学生的主体意识和权利意识在不断增强，老师受尊重的地位却不断下降。
部分青少年节目中的城市小主人公可以说是如出一辙：对于老师的谆谆教诲，不但毫不领情，还践踏老师的教学成果：课上搞小动作，不认真听讲;课下不完成作业。
3。
以自我为中心，社会责任意识淡薄在优越的生活环境中，对于自我欲望和欲求的满足，则成为他们生活中的最大乐趣在他们自我意识不断增强，个人权力欲望不断增长的同时，带来的即是责任感的缺失和弱化，过于依赖外界，注重外表忽视内在，贪图享乐。
在这种恶性循环下，更加诱使了感恩意识的淡薄和缺失。
虽然《变形记》成功地引起了社会对城市与农村孩子这种群体的差别性的关注，也对现代教育敲响了警钟。
但是在和同伴一起看《变形记》时，也发现了一些问题。
主要问题如下：1。
模式化叙事的弊端在7天的角色互换体验中，新家庭父母的付出新校园生活的体验，新环境中人的生存苦难和困境孩子打工回报新家庭等等这些模式化的叙事充斥着每一期《变形计>，这样模式化的叙事结构会带来了一定的负效果。
首先是受众对于模式化叙事势必会产生审美疲劳，进而使节目失去收视悬念;其次是栏目会陷入固有的模式当中，节目本身内容、形式、趋同。
2。
节目形式带来道德风险“真人秀”节目作为电视节目的一种，在保持一定思想深度的同时，也必定想获得高收视率。
因此，为了让节目有可看性，获得高收视率，带实验性质的互换形式有时存在着一定的道德风险，而这种风险也许会影响一个人的一生。
那么，节目虽然有很高的收视率并且给观众带来了许多深度的思考，却给参与者带来了危险，节目是否应该继续存在? 如何在保证节目的可看性、深刻性的同时保证参与者的安全，是“真人秀”节目需要改进的地方。
3。
介入性干预影响真实电视上的内容毕竟经过媒介选择和加工过，不是真实环境。
媒介的介入，特别是电视媒介的介入，必然会影响参与节目的主人公的行为模式，“秀”的元素影响了节目真实性本身。
比如在拍摄现场中编导对事件进展的参与，对事件发展的劝阻激化采访，都改变着节目的真实性，再次是在后期编辑中，解说心理专家主持人等电视元素的介入也诱导着受众走向拟态环境所营造的真实中。
在这种环境下，解决节目的真实性和表演性冲突成为《变形记》亟须解决的问题。
总的来说，湖南卫视的意义不仅在于真人秀节目全新的本土化发展，更在于他并没有满足舞台上火药味浓重的pk，在娱乐至死的电视生态环境下，主动担当起电视媒介社会责任感和历史使命感。
他再一次提醒忙碌的现代人：感恩教育在当今社会实在是不可或缺的。
青少年是祖国的未来，承载着民族的希望。
希望《变形记》的影响不是三分热度，更希望我们国家能够大力加强青少年的感恩教育，发挥家庭学校社会自身的合力性作用，促进中华民族的整体发展。
变形记观后感作文4一个是来自广州大都市，一个来自甘肃小山沟;一个视学校为地狱，一个却渴望上学;一个打架斗殴屡犯校规，一个率性阳光品学兼优——前者叫龚韦华，后者名胡若男。
若男出生在素有“隆中之苦甲天下”的甘肃会宁，贫瘠的土地、辛勤的汗水培养出了一代又一代的大学生。
若男和这里的孩子一样很爱读书，视读书为天下第一大事，他们相信知识能带他们走出这一片黄沙地漠。
若男给我最深的印象就是率真阳光。
年迈的爷爷奶奶、常年在外的母亲和尚在监狱的父亲组成一个并不完整的家庭。
这个懂事的孩子总是把痛苦埋在心里，把笑脸和阳光带给他人。
若男对于新环境有很强的适应能力，她深深地被广州的繁华所吸引，并很快融入了龚韦华的家庭;从她很快博得了弟弟的欢心可以看出这个孩子的交际能力非常强，她能想出各种方法扭转尴尬的气氛;她具有清晰的分析能力，能很快认清当时、当下、当景;在离开广州时，她说的一番话让人感觉这个孩子确实不一般。
她说，她只把这次广州之旅当做一次游玩而已，她不会嫉妒他人，他们有的她将来可以有，她要靠自己将来去争取。
多么朴实的语言，没有矫揉造作，不用刻意渲染，一眼就能看见这个孩子纯洁的心。