文学社团活动方案11篇
文学社团活动方案（2）
文学社团活动方案(2)文学社团活动方案范文篇三一、指导思想：为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。
二、培养目标1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活;2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养;3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。
4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。
三、活动主要内容：1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。
2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。
文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
学校尽可能地为学生创建发表平台。
4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。
6、学期结束，评选优秀社员。
对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
(于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。
)四.任务要求1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4.继续创办社刊《雏鹰》。
力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
5.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
7.文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。
文学社社团活动策划书 (2)4篇
文学社社团活动策划书 (2)文学社社团活动策划书 (2)精选4篇（一）一、活动名称：文学之夜二、活动目的：1. 提供给社团成员一个展示自己文学才华的平台，促进文学创作的交流与合作。
2. 激发社团成员对文学的兴趣，提高他们的文学素养。
3. 增加社团的影响力和知名度。
三、活动时间：待定（最好在校园文化周或者其他相关活动中举办）四、活动地点：校园礼堂或其他合适的场地五、活动内容：1. 个人文学作品分享：邀请社团成员准备自己的文学作品（诗歌、散文、小说等），进行现场朗读或者分享。
2. 文学讲座：邀请校内外的文学专家或者知名作家，进行文学讲座或者座谈会，分享创作经验和文学鉴赏。
3. 文学比赛：组织文学创作比赛，鼓励社团成员积极参与，通过评选出最佳作品进行颁奖，激发创作热情。
4. 朗诵演出：邀请有朗诵才华的学生或者专业朗诵团队，进行精彩的朗诵演出。
5. 文学交流会：安排社团成员进行对话交流，分享对文学作品的理解和感悟，促进彼此的思想碰撞和文学思维的成长。
六、活动预算：1. 场地费用：根据具体场地租借费用进行预算。
2. 物资费用：海报、彩带等宣传材料的制作费用。
3. 嘉宾费用：请文学讲座嘉宾或朗诵团队的酬劳费用。
4. 奖品费用：购买文学比赛的奖品。
七、活动宣传：1. 在校内张贴宣传海报，包括活动时间、地点、内容等信息。
2. 利用社交媒体平台进行活动宣传，包括微信公众号、学校官方平台等。
3. 在课堂上宣传，争取教师的支持和推广。
八、活动筹备：1. 成立活动筹备小组，分工明确，确保活动顺利进行。
2. 提前联系嘉宾并确认其参与活动的时间和内容。
3. 安排社团成员进行作品准备和朗诵演出的训练。
九、活动评估：1. 活动结束后进行参与者满意度调查，了解参与者对活动的评价和建议。
2. 在活动策划小组中进行总结和评估，记录活动经验，为今后的活动策划提供参考。
十、活动推广：1. 活动结束后，组织成员整理活动照片和视频，上传到社团微信公众号或学校官方平台，分享给更多的人。
文学社社团活动策划书4篇
文学社社团活动策划书4篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社团文学活动的策划书3篇
社团文学活动的策划书3篇篇一《社团文学活动策划书》一、活动主题“文学之光，闪耀青春”二、活动目的1. 丰富社团成员的课余文化生活，营造浓厚的文学氛围。
2. 提供一个交流文学创作、阅读心得的平台，激发成员的文学创作热情。
3. 提升社团的凝聚力和影响力，吸引更多同学关注文学。
三、活动主体[社团名称]全体成员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动内容1. 文学讲座邀请知名作家或文学学者来校举办文学讲座，分享文学创作经验、文学思潮等，拓宽成员的文学视野。
2. 文学创作比赛设立小说、诗歌、散文等多个文学创作类别，鼓励成员积极参与创作，并邀请专业评委进行评选，对优秀作品给予奖励。
3. 文学作品分享会组织成员分享自己的文学作品，包括创作过程、心得体会等，促进成员之间的文学交流与学习。
4. 文学经典诵读选取经典文学作品进行诵读，通过声音的传递感受文学的魅力，培养成员的语感和表达能力。
5. 文学社团成果展示展示社团以往的文学活动成果、成员的优秀作品等，展示社团的风采和实力。
七、活动流程1. 活动前期准备联系讲座嘉宾，确定讲座时间、地点和内容。
发布创作比赛通知，明确比赛规则、奖项设置等。
组织成员报名参加文学作品分享会。
准备活动所需的场地布置物品、奖品等。
2. 活动宣传通过社团官方网站、社交媒体等渠道发布活动通知和宣传海报。
在校园内张贴宣传海报，提高活动的知晓度。
3. 活动实施文学讲座：按照预定时间和地点举办讲座，安排专人负责现场秩序和设备调试。
文学创作比赛：收集成员的参赛作品，组织评委进行评选，公布获奖名单并颁发奖品。
文学作品分享会：成员依次上台分享自己的作品，其他成员进行互动交流。
文学经典诵读：选取经典文学作品，组织成员进行诵读。
文学社团成果展示：在活动现场展示社团的成果，吸引更多同学关注。
整理活动资料，制作活动照片集、视频等，留存活动记录。
对表现优秀的成员进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元2. 创作比赛奖品费用：[X]元3. 场地布置物品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保活动的顺利进行。
文学社活动方案范文(2篇)
文学社活动方案范文一、宗旨:培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。
二、口号:亲近母语，走近文学。
三、工作目标:1发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。
2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。
4每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。
二、活动时间:单周周三下午3:40~4:40。
三、活动形式:1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，可以举行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。
2、出版社报《雁之声》专刊。
3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高能力。
四、具体分工:职务姓名职责社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。
主编1、对入选稿件进行审核修改。
2、对社刊的主题内容进行策划。
秘书长1、负责会议的记录。
2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。
3、对社员活动表现予以打分记录。
总务1、负责刊物印刷与发行。
2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。
文字编辑负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
版面编辑1、负责上网收集资料。
2、负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。
负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。
审核对社刊进行最后的美化审核五、栏目设置:“校园风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……(具体栏目随内容而增减)六、本学期文学社主要活动安排:二月:1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。
文学社团社团活动计划方案
一、活动背景随着我国文化事业的蓬勃发展，文学社团作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体，在校园内发挥着越来越重要的作用。
为了丰富同学们的课余生活，提高文学素养，培养文学创作能力，特制定本文学社团活动计划方案。
二、活动目标1. 提高社团成员的文学素养，培养对文学的热爱和追求；2. 激发社团成员的文学创作热情，提升创作水平；3. 加强社团成员之间的交流与合作，促进社团的和谐发展；4. 扩大文学社团在校内外的影响力，树立良好的社团形象。
三、活动内容1. 举办主题征文活动（1）活动主题：以“青春·梦想”为主题，鼓励社团成员撰写诗歌、散文、小说等文学作品；（2）活动时间：每学期举办一次；（3）活动流程：征集作品→评选优秀作品→举办颁奖典礼。
2. 举办文学讲座（1）邀请知名作家、学者担任主讲嘉宾，为社团成员分享文学创作经验；（2）活动时间：每学期举办2-3次；（3）活动流程：邀请嘉宾→准备讲座内容→举办讲座。
3. 组织社团成员参加文学比赛（1）推荐优秀作品参加各类文学比赛；（2）活动时间：根据比赛时间安排；（3）活动流程：筛选作品→推荐参赛→关注比赛结果。
4. 举办社团内部交流活动（1）定期举办社团成员之间的文学创作经验交流会；（2）活动时间：每月举办一次；（3）活动流程：确定主题→准备交流内容→举办交流会。
5. 举办社团文化节（1）组织社团成员开展各类文学活动，如朗诵比赛、戏剧表演等；（2）活动时间：每年举办一次；（3）活动流程：策划活动方案→组织活动实施→总结活动成果。
四、活动宣传1. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道宣传社团活动；2. 邀请校内外媒体进行报道，扩大社团影响力；3. 邀请知名作家、学者担任社团顾问，提升社团地位。
五、活动保障1. 确保活动经费的充足，用于举办各类文学活动；2. 加强社团内部管理，确保活动有序进行；3. 建立健全社团成员考核制度，激发成员参与活动的积极性；4. 定期开展社团成员培训，提高文学素养和创作能力。
文学社社团活动策划书3篇
文学社社团活动策划书3篇引导语：时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编整理的文学社社团活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
文学社社团活动策划书篇1活动名称：“梦里花落知多少”。
活动目的：引导同学热爱文学，提倡文学与生活、自然相融合。
活动时间：四月底至六月中旬。
活动主办方：中医养生保健协会。
活动流程：1、前期宣传：根据校方对活动时间的安排确定开始宣传的时间。
宣传形式为张贴海报、悬挂横幅及问卷调查。
2、活动准备：成立专门小组进行关于花诗词句段的收集整理，然后设计好足量的问题，且这些问题在活动开展之前是绝对保密的。
根据报名选手的人数，将其分成若干小组，这些小组又分成两个大组。
3、初赛：根据活动时间的安排确定活动的地点，并通知所有参赛选手。
初赛分成两大组同时进行，初赛的题目分为必答题，选做题，抢答题，第一二轮答题结束后将分别淘汰得分最低的组。
，第三轮结束后将胜出得分最高的两组进入决赛，如出现分数相同的组，将进行附加赛。
两大组共胜出四组参赛选手进入决赛，同时在决赛开始之前将从所有参赛选手中随机抽取一组，同预赛中胜出者共同进入决赛。
4、决赛：决赛分为“步步为营”、“针锋相对”、“激情抢答”三个环节，开始前将所有参赛组编号。
步步为营环节中比赛安排类似预赛中必答题与先答题的安排。
必答题每组六题，答对每题10分，错不扣分。
选答题每组三题，分数最高的组有优先选择权。
若出现分数相同的情况，则按顺时针方向且按分数高低依次选题。
第二轮答题规则同第一轮，每三轮答题按顺时针方向且按分数由低至低依次选题。
针锋相对环中，根据编号。
第一组中派代表说出一句关于花的古诗词，由第二组对上下一句，然后第二组说第三组答……最后由第五组说第一组答，照此循环两周。
其间，能答上前组所说诗词得20分，答不上扣10分。
本轮结束后将淘汰两组分数最低的选手。
文学社社团活动策划方案3篇
文学社社团活动策划方案篇1一、指导思想及宗旨以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨,为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力。
提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。
让梦翱翔,放飞梦想二、工作重点1、办好刊物刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子,标志着文学社的形象。
而且也在各方面反映了文学社的细节规章,反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。
本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。
《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿,文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改,力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、适时举办活动针对同学们知识面狭窄,写作能力差的现状,文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,如：诗歌小论坛、小说晤会等,提高学生的能力。
(由团委出面协调)3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”写作需要积累。
为了提高学生的文化底蕴,我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著,如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等,并举办阅读交流会。
4、参加不同级别的征文投稿活动在原基础上,加大发稿量。
在校内以国家大事为征文主题,举办征文比赛,提高文学社影响力。
三、工作安排凡事预则立,不预则废。
为了更好的开展工作,现将本学期的主要工作安排如下：九月份：向10级新生宣传文学社,招收新成员。
召开文学社全体社员会议,制定新学期的工作计划,布置任务。
十月份：开展阅读活动,出版新一期《校园读本》。
实施扩展工作,吸收更多的同学加入文学社,壮大文学社队伍。
开展主题征文活动,并举行“演讲比赛”十二月：照常开展工作,开展主题征文比赛一月份：开展元旦征文活动,举行学生“朗诵比赛”。
四、开好总结会学期末开好总结会,把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞总结为经验教训,为日后工作做铺垫。
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文学社团活动方案11篇文学社团活动方案1一、指导思想及宗旨以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。
提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。
让梦翱翔，放飞梦想。
二、工作重点1、办好刊物刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。
而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。
本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。
《校园读本》的__来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、适时举办活动针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。
(由团委出面协调)3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”写作需要积累。
为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。
4、参加不同级别的征文投稿活动在原基础上，加大发稿量。
在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。
三、工作安排凡事预则立，不预则废。
为了更好的.开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。
召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。
十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。
实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。
开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。
四、开好总结会学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。
文学社团活动方案2一、指导思想：为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。
二、培养目标1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活;2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养;3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。
4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。
三、活动主要内容：1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。
2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。
文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
学校尽可能地为学生创建发表平台。
4、在学校开展活动的时候，以小记者的'身份进行采访，试着撰写新闻报道。
5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。
6、学期结束，评选优秀社员。
对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
(于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。
)四.任务要求1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4.继续创办社刊《雏鹰》。
力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
5.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
7.文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。
鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。
8.学期结束，评选优秀社员。
对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
9.做好吸收新会员的工作。
制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。
10.文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。
搞一次大型的作品展示活动。
出一本作品集。
文学社团活动方案3一、活动宣传：主要为网络(社及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式，每次课另外通知二、目的：了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由)三、具体步骤：一)社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。
1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份)二)讲堂安排：1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到老师则更好)2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长)，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。
a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的`晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不必过于强求)b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。
时间适当安排，不必过久，也不必过急，一两周，实在没写出来的延期处理。
好的作品可讲评表扬)c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上三、理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。
四、后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告五、现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人(适当安排)六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传)注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等)，利于收集信息，适当调整.(不断改进、发展)文学社团活动方案4一、活动宣传：主要为网络(社及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式，每次课另外通知二、目的：了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由)三、具体步骤：一)社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。
1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份)二)讲堂安排：1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到老师则更好)2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长)，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的.作品做例子(至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。
a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求)b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。
时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的延期处理。
好的作品可讲评表扬)c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上三、理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。
四、后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告五、现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人(适当安排)六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传)注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等)，利于收集信息，适当调整.(不断改进、发展)文学社团活动方案5为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。
现安排如下：活动时间：11月6日（星期五下午2：30-4：00）活动对象：3——6年级的学生活动地点：风雨球场活动内容：以“快乐童年放飞梦想”为主题，反映自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的.不懈追求。
奖励方案：一等奖4名二等奖6名三等奖10名其他工作安排：1、奖状奖品的准备：邓毅娟、潘演2、颁奖嘉宾：一等奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任3、录像与拍照：林银添4、音响负责人：连沛煊（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号）5、评分员：高妙池、钟兰芬（当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状）6、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）7、桌椅摆放：罗文燕（请负责老师在2：20分之前带领学生把__套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。
活动结束要把桌椅搬回原处。
）活动顺序：一、社长讲话，启动开幕式。