英语学习方法讲座 (26)
英语语法讲座心得范文(24篇)
英语语法讲座心得范文（24篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中英语学习方法讲座
高中英语学习方法讲座（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中英语教研专题讲座稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天很荣幸能够在这里与大家分享一些关于初中英语教研的思考和经验。
英语作为一门国际通用语言，在我国的中学教育中占有重要地位。
为了提高英语教学质量，促进学生的全面发展，我们有必要对初中英语教研进行深入探讨。
以下是我对初中英语教研的一些看法和具体建议。
一、讲座背景近年来，我国初中英语教育取得了显著成果，但同时也存在一些问题。
如：学生英语学习兴趣不高、英语教学方式单一、教师专业素养有待提高等。
针对这些问题，我们有必要对初中英语教研进行深入研究，以提升英语教学质量。
二、讲座内容1. 初中英语教研的重要性（1）提高英语教学质量：通过教研，教师可以了解和掌握最新的教学理念、教学方法，提高自身的教学水平，从而提高英语教学质量。
（2）促进学生全面发展：英语作为一门工具性学科，通过教研，可以帮助学生掌握英语语言知识，提高语言运用能力，培养学生的跨文化交际能力，促进学生全面发展。
（3）提升教师专业素养：教研有助于教师不断学习、反思和成长，提高自身的专业素养。
2. 初中英语教研的方向（1）课程改革：关注课程改革，研究新课标、新教材，以适应新时代英语教育的发展。
（2）教学方法研究：探索和总结有效的英语教学方法，提高教学效果。
（3）评价体系研究：建立科学的英语教学评价体系，关注学生的全面发展。
（4）教师队伍建设：加强教师培训，提高教师专业素养。
3. 初中英语教研的实施策略（1）加强教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）开展教研活动：定期开展教研活动，如集体备课、听课评课、教学经验交流等，促进教师之间的沟通与学习。
（3）利用信息技术：运用现代教育技术，如网络资源、多媒体教学等，丰富教学内容，提高教学效果。
（4）关注学生需求：了解学生的英语学习需求，针对性地开展教学活动。
（5）开展课题研究：鼓励教师参与课题研究，提高教学研究能力。
三、讲座总结总之，初中英语教研对于提高英语教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
《英语学习方法讲座》PPT课件
1、八级（高考要求）3300词，九级（选修）4500词 2、教材内容丰富，知识容量大，大量的语法点、知 识点，句子结构更为复杂 3、侧重提高阅读能力且加大阅读材料的份量 4、内容涉及文学、教育、天文、科技、金融、电脑 网络等诸方面，贴近实际生活和实事应用
2019/1/2
第三: 怎样学习英语？
1. 一个目标 2. 一个计划 3.一套科学的学习方法 4.一个良好的习惯 5. 一颗快乐而有韧性的心
2019/1/2
多做情景交际题，消除文化鸿沟。
-- How did you find the fish? -- Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there.
2019/1/2
强化听力训练，确保中考得分
消除听力障碍，提高听力水平。 坚持听力训练，巩固英语语感。
She finds me clever.
2019/1/2
宾
宾补
I am a student.
主谓 表 I met my teacher. I met my teacher who teaches me English. I met my teacher yesterday. when we attended a meeting I met my teacher at the meeting yesterday. where we held a meeting My teacher teaches me English. 间宾 直宾
2019/1/2
1.进入中学阶段的学习，面对的是新课标，有更高要求。在 听说读写方面都 有要求。最重要的是读和写。不再只是基础知识。
2.学习自觉性要加强。一方面要完成老师布置的学习任务， 另一方面，要 自己安排一定量的学习任务。
如何学好英语专家讲座
如何学好英语专家讲座
首先，要学好英语，最重要的是要有坚定的决心和毅力。
学习任何一门语言都需要持之以恒，英语更是如此。
要想学好英语，必须要有自信和恒心，不放弃，持之以恒地去学习。
其次，要提高英语水平，就要多听、多说、多读、多写。
在学习英语的过程中，多听英语，可以提高听力和口语能力；多说英语，可以提高口语表达能力；多读英语，可以扩大词汇
量和理解能力；多写英语，可以提高写作水平。
这四项技能缺一不可，是学习英语的基础。
另外，要学好英语，就要注重学习英语的基础知识，比如词汇、语法、句型等。
在学习英
语的过程中，要多积累词汇量，掌握一定的语法知识，建立起英语的语感。
只有打好基础，才能有更牢固的学习基础，进一步提高英语水平。
此外，要多与英语母语者交流，去英语国家旅行，也是提高英语水平的好方法。
通过与母
语者交流，可以更好地了解英语的用法和习惯，提高口语表达能力；去英语国家旅行，可
以感受到英语语言和文化的魅力，激发学习英语的兴趣。
最后，要持续学习，不断提高。
学习英语是一个持续不断的过程，要不断提高自己的学习
能力和水平。
在学习英语的路上，会遇到各种困难和挑战，但只要不断努力，相信自己，
就一定能学好英语。
总的来说，学习英语是一项需要持之以恒的事业，需要付出努力和汗水。
只要坚持不懈地
学习，相信自己，就一定能学好英语。
希望以上内容对大家有所帮助，谢谢！。
和孩子一起学英语之单词篇
元音字母的发音规律
规律六：元音字母o组合在单词中的读音规律
ow读“饿五”，如：slow, blow, show, snow, threw, window, yellow, borrow, tomorrow ow也读“啊五”， 如now, how, cow, down, brown ou 读“啊五”，如：ground, round, around, out, mouse, blouse ou 读“啊”（短音），如：young, country, touch, enough, double oo 读“务”（长音），如：zoo, soon, food（此单词属例外）, cool, tooth, noon,fool oo 在字母k, d前，读“u”（短音），如：cook, look, took, good, foot（此单词属例外）, wood oa读“饿五”，如：coat, goat, soap, boat
元音字母的发音规律
规律六：元音字母o组合在单词中的读音规律
oy 读“哦已”，如：boy, joy, toy, enjoy oi读“哦已”，如：oil, coin, toilet, ore读“哦”（长音），如： before, more, score oor读“哦”（长音），如： door, floor our读“哦”（长音），如： four, fourth, course, pour our读“啊五恶”，如： hour, our ow读“饿五”，如： slow, blow, show, snow, throw, window, yellow, borrow, tomorrow ow “啊五”，如：now, how, cow, down, brown ough读“哦”，如： bought, brought, thought old读“饿五噢的”，如： old, cold, told, sold, hold
名师大讲堂“高中英语学习方法”讲座实录
名师大讲堂“高中英语学习方法”讲座实录主持人：各位网友大家好，欢迎大家在线收看22楼会客厅名师大讲堂。
我们都知道英语作为一门重要的学科现在受到非常的关注，尤其是对初高中学生来说，掌握合理的方法是非常重要的。
为了帮助大家掌握科学合理的方法，提高英语学习兴趣，我们特别邀请了来自洛阳市外语实验中学的包聚广老师。
今天包老师将从初中高中英语的不同点，高中英语阅读能力的提高以及高考应试等几个方面给大家谈谈，高中英语学习怎样在短时间内得到提高。
包老师是国家优秀英语辅导员，具有丰富的英语教学经验。
哪位学生和家长如果想和包老师在线交流的话，可以直接在我们的直播页面发表看法和提交问题，包老师将给予解答。
下面的时间请包老师讲一下“高中英语学习方法”。
包聚广：在线和在场的朋友大家好，能作客由洛阳新闻网络和洛阳日报社联袂打造的22楼会客厅名师大讲堂节目非常荣幸。
我来自于有鲜明外语办学特色的、在洛阳市颇具影响力的外语实验高中。
我今天下午就高中英语学习方法与大家进行在线交流。
我主要讲以下三个方面的内容：1、如何做好初高中英语学习的衔接；2、关于高中英语学习方法的建议；3、高三学生如何进行英语复习和备考。
下面我先讲述第一个问题，即：如何做好初、高中英语学习的衔接。
学生从初中升入高中，刚开始会经历一些新的变化。
1、学习环境的变化。
初中、高中绝大多数情况下是分开办学，高一新生大都初次离家在外读书，生活上不适应，大多独生子女在个性上追求独立人格，自尊需要特别强烈，很多住校生第一次过集体生活。
在新的学习环境里会遇到不同教学风格的教师和不同个性的同学，会遇到不同的课堂氛围。
初中学生在课堂上发言往往很积极，课堂气氛活跃；而到了高中，课堂气氛可能显得平静。
初中教师往往重视导入和各环节的呈现，操练形式变化多样，善于运用实物、游戏和竞赛方式来调动学生的积极性，鼓励学生参与到语言实践中。
高中教师由于教学内容繁多，会以自己为中心，自己讲得多，学生练得少，被提问的次数少，分组活动也相应减少，学生往往会处于被动接受的地位。
《英语学习方法讲座》课件
要点二
Incremental cultural uLenardninegrEsngtlaishnadlloiwns gyou to
access a wealth of English speaking literature, music, and film, broadcasting your cultural horizons
Language of global trade
English is the language of international trade and business, used in contracts, negotiations, and business meetings Proficient in English can help you conduct business more effectively
English and Personal Development
要点一
Enhanced career prospects
Proficient in English can improve your chances of getting a job, as many employees prefer candidates who speak fluent English It can also help you clip the career ladder
Connectivity in a globalized world
English is the language of the internet, used on social media, search engines, and online communities Speaking English allows you to connect with people across the globe
初中英语学习方法讲座ppt课件
4．跳读法 跳读与略读不同，它不要求了解中心内容，只需了解某一特定的内容。通过跳读，仔细阅
读相关部分，了解其内容，理解其深层含义。要获取一些信息时可以采用跳读法，回答与文 章具体内容相关的问题时，运用这种方法最好。在文章中找到与题目相关的部分，就很容易 找到正确答案。 5．积累好词好句
阅读主要是训练阅读技巧，同时也是学习新语言点的好机会，对于经常出现的有用单词或 句型，可以划线或者记笔记，积累语言知识。 6．关注关联词
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4. 图像记忆法
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一个数据的对比
一个初三毕业生的词汇量大致间加起 来不少于5000个学时（早读+上课+练 习+背词汇）（从小学三年级到初三）
单词就这么难记吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
初三英语学习方法讲座
初三英语学习方法讲座初三英语学习方法讲座I．我们的目的中国人从学校习一般话，所以中国有统一的口语。
学习英语也怀有相像的目的：把握一种能用来与英语国家和世界上大多数国家的人进行沟通的工具。
你可能正在方案出国经商、深造、进行学术争论、参加国际会议或商务会议，或者单纯为了看看外面的世界。
或许你不想出国，但是需要和外国客人沟通。
你想谈的问题可能五花八门：找一家好餐馆，看上场足球赛，经营一间公司，甚至关于原子裂变。
或许你根本不需要跟外国人打交道，但是希望能运用英语在因特网上进行操作。
不管你学习英语的动机是什么，请记住你的目的不是学说语法上无懈可击的英语。
你的目的是明白他们的话并能成功地传达自己的意思。
II．目标的实现光靠看书和观摩就能学会打篮球吗？光靠读音乐理论方面的书和听录音就能把握一门乐器吗？英语学习也是如此，你不能耽于想象，你需要“做”起来，它是实在的活动。
像音乐一样，语言也使用声音，所以你确定出声地练习。
传统的“丢面子”的想法是语言学习的最大障碍。
关于西方社会首要了解的一点是：对于努力尝试的人，不管他们犯了多少错误，西方人都表示敬重并会赐予关怀。
假如你由于可怕出错而不敢开口，那么你永久也别想学会这门语言。
做一个乐观主动的学习者。
别盼望老师像灌老醋瓶一样地把你塞满。
老师不能读出你的思想，所以如有不懂的地方，应当提出问题或都请老师作进一步的解释。
记住：1）保持缄默才是真的丢面子。
2）用英语组织观点、提出问题，这本身就是很好的练习。
3）你要求老师就某问题进行详述时，实际上是在做对自己、对老师、对同学都有利的一件事——假如你有不明白的地方，确定还有其他同学也对此心存怀疑。
III．语言学习的技巧语言学习基本上包括三个过程：仿照，替换和分析。
A）仿照还在学龄前的时候你通过仿照成年人学会了汉语。
不知不觉中你形成了完整的发音和词序系统。
这些已成为习惯。
而这些习惯会影响你的英语学习，你需要养成一套全新的习惯，发从未发过的音，使用对你来说特别生疏的句式。
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外国语学院 蒋丽君
探讨六个问题: 1.Why to learn English? 为什么学习英语? 2. What to learn? 学习英语的什么方面? 3. How to learn? 怎样学习英语? 4. When to learn? 用什么时间学习英语? 5. Where to learn? 在哪些地方可以学习英语? 6. Which to learn? 选用哪些材料?
3. 把英语学习常态化，而不是强攻一 段时间又放松一段时间; 合理地安排好 时间，充分利用好完整的时间和所谓的 垃圾时间。不要被考试牵着鼻子走，扎 扎实实，循序渐进; 4. 计划是否合理，要看能否完成计划 好的任务，要进行学习和复习效果评估, 看有没有进一步完善计划的必要和可能, 不断完善计划.
在什么时候学习英语？ 1. 整块的完整时间 零碎的时间 2. 有效时间 低效时间 3. 课堂, 早读, 晚上（晚自习) 4. 起床后, 晚上睡觉前, 睡觉后（回忆） 5. 任何其他可以挤出来的时间： 课间, 上学放学路上, 与同学交流时
在什么地方学习英语？ 课堂上 校园里 宿舍里 家里 街上 书上 电视上 电台 网络上
只要做个有心人,
时时处处可以学习英语.
一颗快乐而有韧劲的心
一套科学的学习方法 课内学习：五个环节 预习------听课-------课后总结归纳
-------课后练习巩固-------课外拓展 提倡: 错误种类归类与反思
一个科学的学习计划
制订需考虑因素: A.所能利用的时间;
B.目标内容; C.自己的水平;
D.自己的个性特点和生活习惯等
四点提示
1. 列出拥有的时间和所要学的知识,即 任务，还要留出一些机动时间用于娱 乐放松，调整，以及补回计划内没有 完成的任务，可以周或月为单位;
2. 自己的计划最好要与老师的教学进 度同步，老师的是大计划，自己的是 小计划，目标是把老师的计划完成， 同时又有自己的特色，加强自己的弱 项;
2. 生活习惯
六个学会 第一：学会在大学里学习; 第二：学会自我反题，调整思考角度 第五：学会去取得成功，学会充分利 用身边的资源和渠道; 第六: 学会利用时间.
三个提醒:
1. 基础是根基; 2. 要学会俯瞰知识; 3. 形成知识体系.
学习英语的过程有点像
戴着镣铐跳舞。
祝愿大家能跳出完美的舞姿!
Wish you
a great success
in learning English &
English could help you achieve a successful career.
为什么要学习英语？
A. 为了考试 B. 为了以后工作 C. 因为兴趣和爱好 D. 因为使用需要 E. 因为赶潮流 …
学习动机影响:
1. 学习动力、学习心情、学习效果 2. 还会影响学习方式和学习内容
学习英语境界:
第一种境界: 学习英语近期是为了考试, 中 期是为了工作; 第二种境界: 因为有需要, 把英语当作一种 媒介, 不是对英语本身感兴趣, 而是想通过 英语去获得知识和信息; 不是负担, 自然地学, 如中文, 吸引你的不 是语言本身，而是语言包含的内容. 看杂志,小说, 和人交流, 辩论等
课外学习： 1. 大量阅读(杂志,报纸新闻, 简短小 说, 名著简易读本等) 2. 听力(电台, 其他MP3格式听力材 料) 运用: 听, 读, 说, 写, 译
一个良好的习惯
1. 学习习惯:
A. 多问与善问 B. 学习的条理性: 归类与总结
C. 思维的严谨性: 少犯或不犯可以避免的错误
D. 书写工整
第三种境界: 因为对语言本身感兴 趣, 觉得英语是一种很美的语言.
共同点:
必须获得成功感才能获得持续的 动力.
二: 学习什么英语和英语的哪些方面？
英国英语 美国英语 澳大利亚英语 以及其他地区的英语
提示: 口音不地道不是问题
基础英语 科技英语 商务英语 医学英语等 提示: 知识面和词汇量越大越好 英语知识: 英语词汇 英语语法 句型结构 英语国家的基本概况、文化风俗
英语技能: 英语的听、说、读、写、译的 能力
最高层次: 英语思维
第三: 怎样学习英语？ 1. 一个目标 2. 一个计划 3.一套科学的学习方法 4.一个良好的习惯 5. 一颗快乐而有韧劲的心
一个目标
每天看多少英语书, 听多久英语, 说或者读多久英语? 每天背多少个单词, 多少个句型? 期末考试考多少分? 单元测验进步多少? 学完一个单元后我该有什么收获? …