试用期员工考核表完整
试用员工考核表
试用员工考核表姓名：岗位：试用期起止日期：一、工作态度与沟通能力1. 遵守纪律和规章制度，能否按要求准时上下班，并出勤率良好。
（分值：/10）2. 对工作认真负责，具备高度的敬业精神，能够主动承担工作任务。
（分值：/15）3.能够积极主动与同事合作，愿意提供帮助并与人相处融洽。
（分值：/10）二、工作能力与执行力1.是否熟练掌握工作所需的技能和知识，能否胜任工作中的各项任务。
（分值：/20）2.有无创新能力，是否能够提出有效的改进意见或解决方案。
（分值：/15）3.执行力是否强，能否按时高质量完成工作任务。
（分值：/15）三、团队协作能力与合作精神1.积极主动参与团队活动，有效地与团队成员协作完成任务。
（分值：/15）2.能否遵循上级安排，服从团队的决策，能与同事和睦相处。
（分值：/10）四、学习能力与成长潜力1.学习能力强，能否迅速掌握新知识，将其运用到工作中。
（分值：/15）2.是否具备自我学习和提升的意愿，能否主动寻求发展机会。
（分值：/10）五、综合评价根据以上考核内容，请根据实际情况打分，并给出相应评语：总评分：评语：请考核人员根据实际情况，客观、公正地评估试用员工在试用期内的表现，并在考核表上填写分值。
同时，对于表现优秀的员工，给予一定的肯定和激励，进一步激发员工的工作积极性和主动性；对于表现不佳的员工，提出具体建议和改进方案，帮助其提升工作能力和水平。
只有通过认真的考核和评估，才能确保公司招聘到适合岗位的优秀人才，为公司的发展提供可靠的支持。
试用期员工月度考核表【可编辑范本】
□尚可
□稍差
□差
3。应用创造能力
□很强
□较强
□尚可
□稍差
□差
４.沟通协调能力
□很强
□较强
□尚可
□稍差
□差
工作能力得分(满分2０分）
三、工作绩效
1.工作或学习任务完成情况
□超标、标杆
□达标
□基本达标
□少部分达标
□不达标
2。改进目标达成情况
□超标、标杆
□达标
□基本达标
□少部分达标
□非常热情
□比较热情
□一般
□漫不经心
□敷衍了事
3。团队协作
□特强
□优秀
□平常
□稍差
□差
4。人际关系
□非常融洽
□很融洽
□尚可
□基本融洽
□很差
5.自控性
□很强
□较强
□尚可
□尚需改进
□较差
6。客户服务意识
□特强
□较强
□尚可
□稍差
□较差
工作态度得分（满分3０）
二、工作能力
1。学习接受能力
□特强
□较强
□尚可
□稍差
试用期员工月度考核表
姓 名
所在部门
试用岗位
考核月度
一、本月学习/工作计划
No。
计划学习、工作内容
拟达成目标
二、工作计划达成及岗位技能掌握情况
三、工作感悟和反省
四、岗位工作思路
五、工作中的问题及处理建议
员工自评
考核要素/分数
５
4
3
2
1
一、工作态度
1.工作主动性
□总是主动
□经常主动
试用期考核表
5分
具有良好的沟通能力(团队/客户)
5分
迟到早退（0次=5分；2次=4分；3次=3分；4次=0分）
5分
考勤（20%） 事假（0天=5分；0.5天=4分；1天=3分；2天=2分；3天=0分） 5分
旷工（0=10分；1次=0分）
10分
合计得分
年 月 日— 日
实际得分
年月
评分人
试用期考核标准
部门
姓名
考核日期
考核项目
具体考核内容
项目总分
认真完成培训/学习内容，定期考核结果优良
10分
每日工作态度积极认真
130分
岗位工作（80%）
主动学习专业知识，虚心请教，专业能力提升快
10分
团结友爱同事，积极配合团队工作，合作精神强
10分
用于承担责任，具有解决问题的能力
试用期员工考核表
总分
初核人意见
复核人意见
说明：工作能力指标，由直属导师填写，占总分的60%的比例；工作态度由运营管理部填写，占总分的40%的比例。
乐于与人沟通，坚持原则，但不会用妥善的方式解决问题，和同事间造成矛盾
10
不愿与人沟通，或沟通方式不当，常和同事发生矛盾
7
处理能力
对突发事件的处理能力强，处理方式得当，及时汇报领导并给出合理建议
15
能冷静面对突发事件，并及时汇报领导
10
面对突发事件表现出茫然不知所措
7
工作态度——运营管理部评（40%）
试用期员工考核表
姓名
职位
出勤奖惩记录
迟到（1次2分）
旷工（1次5分）
产假
（不扣分）
婚假（不扣分）
丧假（不扣分）
病假（1天1分）
事假（1天1分）
奖励
处分
次数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ加扣分
项目
考核内容
配分
得分
工作能力——导师评（60%）
办事效率
处理事情条理性强，效率高，能在领导要求的时间前做好领导交办的工作
15
处理事情条理性不强，偶尔不能按时完成领导交办的工作
积极性
工作态度积极认真，学习主动性强，能很快认识到错误并积极改成
10
工作态度积极，工作偶有失误，但能很快认识到错误并改正，新事物需要监督
7
工作态度不积极，且工作中常犯错误，经常需要监督
5
协调性
积极主动配合其他部门及岗位的事情，毫不推迟
10
对其他部门的事情不积极，但还是要做
7
只顾自己的工作，对其他部门需配合的事情漠不关心
5
组织纪律
员工试用期考核表
姓名
部门
岗位
入职日期
填表日期
年 月 日
考核内容（每项最高分10分，最低分0分）
序号
项目
内容
评价
1
责任心
考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作，承担责任与否。
2
纪律性
根据员工考核期内的出勤纪录(包括：迟到、早退、事假及病假标准界定)。
3
主动性
员工能否按要求及时创造条件、主动地完成工作。
着重考核员工能否恰如其分地把工作做好。
部门简评
直接上级
部门主管
人力资源意见
总经理意见
说明：每个月中旬由相关部门对试用期员工进行考核，填写完成交予人力资源部存档。
4
协作性
考核员工能否与不同岗位员工合作，共同完目标。
5
理解力
员工能否理解上级指导，接受新概念及良好的沟通能力。
6
判断力
员工对行业及工作的预见性及前瞻性。
7
创新力
员工自主学习能力及创新意识。
8
工作效率
员工能否准时及有效完成直接上级所指派工作
9
工作质量
员工的能否按照要求、保质保量的完成任务。
10
工作饱和
试用期考核表
具备分析问题，解决问题的能力
7
工作业绩
能在规定的时间内按《职位说明书》（见附件）中的内容和要求履行岗位职责，保质保量完成工作任务
8
能否胜任并创造性完成工作
9
团队精神
对公司的认同程度，对部门的向心力及高度的责任感
10
是否与同事及领导和睦相处，相互信任、团结协作
11
管理能力
能组织、调动员工保质保量完成工作任务
试用期考核表（一）
姓 名
任职部门/职位
试用期
年月日至
年月日
录用条件
评估结果（由直接主管进行打分）
1-10分
评分补充
1
业务知识
具备相关工作知识及业身能力和素质
3
工作态度
诚信、对待工作的积极性和进取心
4
能否承受额外的工作压力
5
工作能力
能否控制工作节奏，独立完成工作
12
能有效协调本部门与其他部门的关系，与其他部门积极、有效配合
总分
满分120分
考核成绩说明：
106-120分为优秀；90-105分为优良；75-89分合格，符合录用条件；74分以下为不符合录用条件，淘汰。
被考核人试用期个人总结：
（可另附件备述）
本人对上述试用期内的考核标准、考核方式及《职位说明书》的内容予以确认和接受，并承诺严格按照上述标准执行。
本人签字：
员工试用期考核表
姓名：
考核类别 序号
1
员工试用期考核表
岗位： 考核内容
分值
自评分
考核人 评分
备注
2
3
工作完成情 4 况
（70分） 5
6
7
8
1
专业能力：具备完成本岗位工作必需的专业技能，完全符合岗位要 求
8
2 学习适应能力：能快速融入公司环境，并主动学习个人专业技能
2
3 沟通协调能力：能有效顺畅沟通，积极主动对接各项工作
2
2 敬业度：工作主动积极性高，任劳任怨，爱岗敬业
2
工作态度
（10分） 3 忠诚度：维护公司利益及形象意识强，有大局观念
2
4 纪律性：严格遵守公司各项规章制度，无迟到早退现象
2
5 诚信度：诚实守信，主动履行岗位职责，工作完成无需督促
2
考核人
得分合计综合评价来自考核结果沟通（请被考核人签名：
考核者在此签名）：
2
工作能力
（20分） 4 团队合作能力：能快速融入团队，发扬团队合作精神
2
5 执行力：高效执行各项工作任务，并充分发挥个人主观能动性
2
6 工作效率：工作目标明确，质量精准，方法有效
2
7
解决问题能力：能有效解决工作中的各项问题，业务熟练，知识运 用能力强
2
1 责任心：工作责任心较强，竭尽所能完成各项工作任务
填表说明：
1、本表考核类别中“工作完成情况”由被考核者根据试用期内本人实际承担的工作任务填写，并根据工作任务的重要性赋予不同的
分值；
2、本考核表各项考核内容首先由被考核者自评分，再由考核人根据被考核者在试用期内的表现进行评分；
3、考核人完成对被考核者的试用期考核后，需向被考核者反馈考核情况，并由被考核者签字确认；
试用期员工考核表
试用期员工考核表1. 背景和目的试用期是雇主评估新员工是否适合公司的过程。
试用期员工考核表的目的是通过对员工表现的评估，帮助雇主更准确地决定是否将员工转为正式员工。
2. 考核评价指标2.1 工作态度（满分10分）•诚实守信（5分）–遵守公司的规定–不私自泄露公司机密信息•团队精神（5分）–积极参与团队合作–乐于帮助他人2.2 工作质量（满分20分）•工作成果（10分）–达到工作目标–完成优质的工作•工作速度（5分）–完成工作的时间效率•工作准确性（5分）–无错误或重大疏忽2.3 专业知识与技能（满分30分）•专业知识（15分）–对所从事的工作有足够的知识–持续学习和提升专业能力•工作技能（15分）–掌握所需的工作技能–能够熟练运用所学技能解决问题2.4 沟通与协作（满分20分）•语言表达（10分）–清晰有效地表达思想和观点–能够正确运用专业术语•团队协作（10分）–能够与团队成员和其他部门合作–积极参与团队讨论和决策2.5 学习与发展（满分20分）•主动学习（10分）–积极主动地学习新知识和技能–持续提升自己的能力•自我反思（10分）–能够及时反思并改进自己的工作表现–愿意接受他人的建议和指导3. 考核流程1.首先，设定考核周期（通常为3个月）和评分标准。
2.在考核周期结束前，考核人员对试用期员工的表现进行观察和记录。
3.评估员工在各个评估指标上的表现，并按照相应的评分标准给出分数。
4.根据总分，评估员工的表现等级（优秀、良好、合格、不合格等）。
4. 考核结果和建议根据试用期员工考核表的评估结果，可以给出以下建议： - 优秀：将员工转为正式员工，并提供进一步的培训和发展机会。
- 良好：将员工转为正式员工，并提供适当的培训和辅导。
-合格：将员工转为正式员工，但要求在一定时间内改进和提升表现。
- 不合格：不向员工提供转正机会，并及时终止雇佣关系。
5. 总结试用期员工考核表是一种有效的工具，用于评估新员工的表现和能力。
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姓名：
部门：
岗位：
填表日期：年月日
试用期员工转正申请审批表
姓名
部门
岗位
学历
毕业院校
专业
试用期
年 月 日至 年 月 日
试用期自我评价（由本人填写）
主要工作业绩：
考评内容（由直接上级填写）
出勤状况（天、次）
病假
事假
迟到
早退
旷工
全勤
处罚
奖励
考核内容
考核项目
要点
优
良
合格
品德项30%
诚实10%
责任心不强，需常督促，尚不能完成任务
□ 100 □ 90
□ 80 □ 70 □ 60
□ 50 □ 40 □ 30
职业道德10%
严守公司机密，保持高度警觉，严格遵守公司管理制度及掌握公司工作尺度、原则，坚决服从公司决定
能够遵守企业秘密条例，遵守公司规章制度，偶有破坏情况，理解公司的决定
对外传播公司机密和不宜外传事宜，制造同事或上下级矛盾，随意破坏公司制度，不服从公司决定
□ 100 □ 90
□ 80 □ 70 □ 60
□ 50 □ 40 □ 30
Hale Waihona Puke 能力项70%专业知识能力20%
能够运用专业知识及时、有效的解决各类问题，圆满完成各项工作任务
能够运用专业知识解决问题，完成工作任务
专业知识明显不足，影响工作进展
□ 100 □ 90
□ 80 □ 70 □ 60
□ 50 □ 40 □ 30
服务意识和亲和能力20%
能够主动积极了解服务需求并提供有效服务，与客户亲和力强，不暴躁，工作差错率较少
能够提供服务，亲和力一般，偶尔有不耐烦现象或偶尔出现差错
服务意识不够，有衙门作风，员工亲和力不足，常有不耐烦现象，工作经常出现差错
□ 100 □ 90
□ 80 □ 70 □ 60
□ 50 □ 40 □ 30
自律意识和能力不足，常有擅离岗位现象及违规现象
□ 100 □ 90
□ 80 □ 70 □ 60
□ 50 □ 40 □ 30
协作能力10%
能够积极与他人顺利达成工作任务和要求
尚能与人合作，能够达成工作任务与要求
协作不善，常常致使工作无法进行和开展
□ 100 □ 90
□ 80 □ 70 □ 60
□ 50 □ 40 □ 30
学习和进取能力10%
能主动学习和进取，掌握较快并且很快能运用到工作上
学习意识和能力一般，掌握较慢，但基本上能够领悟学习内容
不善于学习，不思进取，被迫学习
□ 100 □ 90
□ 80 □ 70 □ 60
□ 50 □ 40 □ 30
自律能力10%
能够严格遵守公司的规定及制度，忠于职守， 从不擅自离岗
有自律意识和能力，能够遵守公司考勤规定，但偶尔有偶尔有窜岗现象和违规现象
能够坦诚布公、实事求是、诚实的待人处事
偶有撒谎现象和不守信誉，基本上能够以诚待人
时有不实语言，不能获得同事与上级信赖，虚假汇报，掩盖工作失误
□ 100 □ 90
□ 80 □ 70 □ 60
□ 50 □ 40 □ 30
责任心10%
可以放心交付工作，能够彻底完成目标和任务，工作认真负责，问题意识较强
具有责任心，可以交付工作，但须督导方可完成
综合得分： 分 （加权平均计算） 考核者：
备注：考核结果综合得分低于80分为不合格，不予录用。 日期：年 月 日
员 工 直 接 上 级 简 评
试用期考核情况：
□试用期不合格
□按期转正
□延期转正：延期 个月
□提前转正，转正日期：年 月 日
部 门 经 理 意 见
人 力 资 源 部 意 见
校 长 审 批