创新人才流动机制专题研究报告

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人才队伍建设调研报告

人才队伍建设调研报告

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《关于人才队伍建设调研报告》

《关于人才队伍建设调研报告》

《关于人才队伍建设调研报告》关于人才队伍建设调研报告篇1按照省委组织部关于开展高层次人才队伍建设情况专题调研的要求,7月中旬至9月下旬,我们会同市直有关部门,围绕**市高层次人才队伍建设现状、存在问题及障碍性因素等问题进行了调查研究。

调研主要采取听取情况和下发调查问卷两种形式进行。

期间,重点调查了磐石市、高新区开展高层次人才队伍建设的情况,走访了北华大学、中国农科院左家特产研究所、中油**石化公司、中油吉化集团公司、**化纤集团公司、市中心医院等十几家企事业单位,开展了工作座谈,并分别由市人事局、中小企业局、劳动和社会保障局、国资委下发了调查问卷,比较全面地掌握了全市高层次人才队伍建设情况。

一、**市高层次人才队伍建设现状**市现有各类人才总量为32.37万人,其中,企业经营管理人才1.87万人、专业技术人才12.22万人、技能人才8.32万人,农村实用人才6.92万人。

副高级职称以上专业技术人才、规模以上企业高级管理人员、技师以上技能人才等高层次人才2.22万人,占全市人才总量的6.7%。

(此次调研未含高层次党政人才)高层次专业技术人才。

全口径统计数据10788人,占全市专业技术人才的8.8%和全市人才总数的3.3%。

其中国突7人,国贴99人、省突46人。

(见附表)从职业分布上看,教育方面占34.5%、工程技术方面占28.3%、卫生技术方面占13.1%、经济方面占7.6%、会计方面占6.9%、科研方面占3%,其他人才占6.6%。

(见附表)高层次企业经营管理人才。

全口径统计数据4866人,占全市企业经营管理人才的26%,占全市人才总数的1.5%。

(见附表)其中,国有企业2394人(具有副高职称以上的企业高管),民营企业2472人(规模以上企业的经营管理人员及规模以下企业中副高级职称以上的经营管理人员)。

技师以上高技能人才。

全口径统计数据5850人,占高级工以上技能人才总数的9.8%,占全市人才总数的1.8%,占全市技能劳动者的1.6%。

流动人口工作报告

流动人口工作报告

流动人口工作报告流动人口工作报告1中国社科院人口研究所所长蔡先生在接受记者采访时表示,中国经济改革具有渐进的特征。

这渐进性的涵义包括两点:其一,任何一项改革都首先需要其他的改革作为铺垫,从而达到风险最小化;其二,当一项改革的条件具备时,改革就不能延误,否则就会阻碍整个改革和发展的进程。

压滤机滤布他认为,八十年代以来,户籍制度就不断在进行着改革,到了现在,应该是迈一大步的时候了,风险不会很大。

至于户籍制度改革是否会给城市带来更多的流动人口压力,蔡先生认为城市容量应该是动态的,城市人多、物价上涨、生活费用提高,同时劳动力价格会下降,这样想来城市的人就会综合考虑。

蔡先生认为,当前最应该采取的措施就是取消有些城市实行的“就业工种限制”。

滤布他认为,这也是户籍制度限制劳动力流动的一个主要方面。

至于目前城市失业现象,他认为主要是由于市场上有效需求不足和工资刚性所造成的。

而推动城市劳动就业制度改革,消除工资刚性,归根结底需要劳动力流动所形成的竞争。

此外,蔡先生还认为当前改革户籍制度,给外来劳动力以城市户口,对当前消费有很强的促进作用。

他分析说,由于外来劳动力没有城市户口,他总是抱着有一天我也许会离开这个城市的想法,在这种指导思想下,他的消费方式和行为都会是一种短期行为。

这也就是说,他会把消费降到最低限度,其余收入储蓄倾向很强。

而当他一旦获得当地户口后,他就觉得不管怎样,我都是要在这个城市里生活的,那他周围的城市居民的消费行为就会对他有一种示范作用:别人怎样生活,我也要那样生活。

这会使他的消费行为长期化,这一大批人有很强的消费潜力。

流动人口工作报告2按照市政协的总体安排,市政协环资委组织委员和市计生主管部门组成联合调研组,按照调研方案深入我市流出人口较典型县区子洲、清涧,流出和流入较典型的县区榆阳、神木进行调研。

调研组采取点面结合、抽样调查的方法,深入12个社区和8个乡镇认真了解情况,和县区进行深层次交流意见,比较全面、客观、准确地掌握了我市在流动人口计划生育工作中已取得的成绩、存在问题和困难以及今年10月1日起施行《流动人口计划生育工作条例》后带来的挑战。

人才引进调研报告_2

人才引进调研报告_2

人才引进调研报告篇一:人才引进调研报告人才引进调研报告人才引进调研报告为深入推进“草原英才”工程和“人才强旗”战略,为人才制度机制改革提供决策依据和智力支持,xxxx党委组织部通过实地走访、数据统计、座谈交流等方式,就健全人才引进和评价机制工作进行专项调研,现将有关情况报告如下。

一、基本情况“xxxx”以来,xxxx立足民族边疆牧区实际,全面实施“人才强旗”战略和“草原英才”工程,在科学规划人才发展、盘活现有人才资源、提升借智引力水平、拓宽成才用才渠道等方面进行积极探索并取得较好工作成效,营造了良好的人才引进工作环境氛围。

目前,xxxx共有党政人才、专业技术人才、乡土人才以及党政后备干部、编外管理人员、高校毕业生六项服务志愿者等储备人才四类,其中:党政人才中具有研究生学历10人,占1%,大学学历601人,占59%,大学专科学历341人,占33%;35岁以下219人,占21%,36-45岁362人,占36%,46-55岁376人,占37%。

专业技术人才中具有正高级职称7人,占0.5%;副高级职称278人,占18%;中级职称560人,占37%。

xxxx期间,通过“柔政策”,先后引进工民建、临床医学、民族学高层次人才3人;陆续考录选聘农牧、林水、卫生、教育等专业高校毕业生117人,储备各类人才781人,其中:从大中专毕业生中考录编外储备人才538人;发现和培养乡土人才634人,其中:科技示范户314名,其他各类技能型人才125名。

二、主要做法结合xxxx实际,不断建立完善有利于人才引进和发展的激励保障机制,对想干事的给机会,能干事的给岗位,干成事的给地位,采取积极举措“聚才”、“引才”、“用才”,形成了一支知识结构较为合理、辐射带动能力突出、符合地区发展需要的人才队伍。

(一)注重氛围营造,通过优化环境聚集人才。

一是加强政策引导。

陆续出台《xxxx编外聘用人员管理暂行办法》《xxxx科级后备干部管理办法》、《处级干部联系人才制度》、等规范性制度,起草完成《东乌珠穆沁旗人才强旗规划(xxxx—2019年)》,为明确工作目标、量化分解任务、落实人才政策创造了先决条件。

调研报告:创新人才发展体制机制提高服务高质量发展的成效

调研报告:创新人才发展体制机制提高服务高质量发展的成效

调研报告:创新人才发展体制机制提高服务高质量发展的成效按照《201X年全省组织工作重点调研课题及任务分工方案》要求,为了全面了解掌握我区人才工作现状,总结成功经验,提出对策建议,推动人才强区战略深入实施,为区域经济新一轮振兴发展提供人才保障和智力支撑。

我们在5月下旬开始,集中利用4周时间,深入教育、农牧、人社、发改、经济和非公企业等28个部门和单位采取座谈交流、个别谈话、征求意见、走访了解等形式,对全区人才工作进行了专题调研。

现将调研情况报告如下:一、我区人才队伍现状近年来,在区委、区政府的高度重视下,全区人才工作以《国家中长期人才发展规划刚要》为指导,按照“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的指导方针,坚持党管人才,围绕“6411”产业体系建设,坚持“六支队伍”一起抓,以人为本,突出人才作用发挥,重视人才“培养、吸引、使用”三个环节,多方集聚人才智力资源,强化人才激励机制,充分发挥各类人才在区域经济和社会发展中的作用,使我区的人才队伍建设无论在数量上还是在质量上都取得了长足的发展。

目前,全区有各类人才6365人,占全区总人口的3.50%。

六支人才队伍中,党政人才1087人,占人才总量的17.08%;专业技术人才2908人,占人才总量的45.68%;企业经营管理人才1009人,占人才总量的15.85%;高技能人才365人,占人才总量的5.73%;农村实用人才984人,占人才总量的15.46%;社会工作人才12人,占人才总量的0.19%。

在学历方面,研究生学历106人,占人才总量的1.67%;大学本科学历2856人,占人才总量的44.87%;大专学历2095人,占人才总量的32.91%,中专学历959人,占人才总量的15.06%。

在专业技术职称方面,具有正高级专业技术职称9人,占专业人才总量0.31%;副高级专业技术职称342人,占专业人才总量11.76%;具有中级专业技术职称992人,占专业人才总量34.11%;具有初级专业技术职称1565人,占专业人才总量53.82%。

《关于市文化人才队伍建设情况的调研报告》

《关于市文化人才队伍建设情况的调研报告》

《关于市文化人才队伍建设情况的调研报告》近期,我局组织力量采取统计调查、实地调研等方式,对全市文化人才队伍建设情况进行了专题调研,现将有关情况汇报如下:一、文化人才队伍基本情况统计调查显示,截至202x年5月,xx市共有文化从业人员738人,其中男性402人、女性336人。

人员结构如下:(一)行业分布情况从业人员中,从事艺术(含学校)类75人,占10.2%;群众文化类326人,占44.2%;图书类122人,占16.5%;文博类14人,占1.9%;非遗类2人,占0.3%;文化经营类2人,占0.3%;文化市场综合执法类39人,占5.3%;其他管理人员9人,占1.2%;公务员75人,占10.2%;其他参公人员35人,占4.7%;工勤人员39人,占5.3%。

(二)区域分布情况从业人员中,分布在市本级73人,占9.9%;县(市、区)级358人,占48.5%;乡镇(街道)级307人,占41.6%。

(三)年龄结构情况从业人员中,年龄在35岁及以下253人,占34.3%;36岁至45岁282人,占38.2%;46岁至60岁201人,占27.2%;61岁及以上2人,占0.3%。

(四)学历结构情况从业人员中,获得研究生学历8人,占1.1%;大学本科学历239人,占32.4%;大学专科学历359人,占48.6%;中专及以下学历132人,占17.9%。

(五)专业结构情况从业人员中,有专业技术人员471人,占从业人员总数的63.8%。

其中,艺术(含学校)类59人,占专业技术人员总数的12.5%;群众文化类281人,占技术人员总数的60.0%;图书类115人,占技术人员总数的24.4%;文博类12人,占技术人员总数的2.5%;非遗类2人,占技术人员总数的0.4%;文化经营类2人,占技术人员总数的0.4%。

(六)职称结构情况专业技术人员中,具有高级职称0人;副高级职称3人,占专业技术人员总数的0.7%;中级职称162人,占专业技术人员总数的34.3%;初级及以下职称296人,占专业技术人员总数的62.8%。

创新驱动发展战略专题报告

创新驱动发展战略专题报告

创新驱动发展战略专题报告我国区域创新发展战略稳步推进,区域创新高地加速涌现,科技创新中心建设取得重要进展,综合性国家科学中心建设全面加速,梯次接续、布局合理的区域创新发展新引擎初步形成。

面向未来,要把满足国内需求作为发展的出发点和落脚点,加快构建完整的内需体系,大力推进科技创新及其他各方面创新,加快推进数字经济、智能制造、生命健康、新材料等战略性新兴产业,形成更多新的增长点、增长极,着力打通生产、分配、流通、消费各个环节,逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

一、创新推动全球化迈向更深层次的合作(一)创新链和产业链全球化持续发展随着经济全球化深入推进,技术和人才的全球范围流动的规模和水平不断提高,世界各国创新体系间的相互依赖度持续上升,通过创新组织方式的全球布局、创新要素的充分流动和资源互补,大大降低创新活动的成本和风险,不断提升创新的效率和水平。

国际科技合作主体不断扩展,发起大科学计划、建立政策性对话机制、共建研究平台、企业建立海外研发机构等合作新模式得到广泛应用。

创新不再局限于内部研发,而是在更大范围内,运用技术、资本、平台等整合外部创新资源,实现更高的创新要素配置效率,通过创新成果转化推动产业链布局全球化和高效化。

全球研发支出最多的1000家企业中,绝大多数企业在海外开展研发活动。

与此同时,国与国之间的创新竞争迅速加剧,特别是人才竞争扩大到全球范围,发达国家利用其在国际格局中的优势地位,提升对国际高端人才的吸引力。

发展中国家纷纷出台各种创新政策和高端人才计划,积极参与到全球创新资源和人才竞争中。

(二)人类命运共同体引领全球创新合作新理念过去几十年中,全球化深入推进,但逆全球化的声音和行动也频繁出现。

尤其是新冠肺炎疫情发生之后,由于国际贸易流通受限,一些依赖跨国供应链的企业生产面临阶段性的供应中断,使各国更加重视本土供应商。

这些变化给创新链和产业链的全球化拓展带来不确定性。

社会工作人才队伍建设调研报告

社会工作人才队伍建设调研报告

社会工作人才队伍建设调研报告社会工作人才队伍建设调研报告「篇一」人才是第一资源,教育需优先发展。

近几年来,我市确立“以人为本,教育为先,成才为根,创业为要”的教育发展理念,大力实施科教兴市、人才强市战略,教育事业初步实现了量的扩张、质的提高、结构优化和效益提高,教育发展成果惠及了百姓,改革创新经验得到了各级领导的肯定和认可,教育人才队伍建设也得到了加速和加强。

到20xx年底,高中、初中、小学教师学历达标率分别由20xx年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。

进入“xx”,要建设教育强市、打造教育产业集聚城,需要一支强有力的教育人才队伍作保障,更需要优秀教育人才脱颖而出的机制和制度。

我们将围绕教育发展目标,全面启动教育人才资源开发战略,建设一支数量适当、师德高尚、素质优良、结构合理、特色鲜明、充满活力的教师队伍,努力构建教育人才高地,滤布全力加快教育产业集聚。

固本培源,打造教育人才团队目前我市专任教师达到48048人,这支队伍水平多高、素质怎样直接关系到全市教育的现在和未来,我们将实施“四大工程”,全面固本培源,积极打造教育人才团队。

一是素质培训工程。

当前,“回到学校”已经成为教师培训的世界性选择。

我们将着力强化校本建设,积极落实以实践为导向的“基于学校、在学校中、为了学校”的教师校本培训模式,全面开展师德修养、新课程、教育科研、教学基本功等培训,切实培养既有理论水平,更有实践经验的教育专家和教育名家。

到“xx”末,评选三千名学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀,全市每个乡镇都有名教师,努力培养一批国家级科研型教师和省级特级教师。

在推进校本培训的同时,切实加强非校本培训,强化教育人才的专业引领。

我们将充分发挥教育系统高校多、专家多、科研单位与人员多的优势,积极开展专家学者讲学、科研单位与学校共建、科研人员进校等活动,不断引领教育人才专业发展,全面提高专业水平。

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创新人才流动机制实现人才资源优化配置——xx州创新人才流动机制专题研究报告“十一五”期间,xx州认真实施人才强州战略,不断创新人才管理的体制、机制,人才流动、人才引进、人才激励的政策机制进一步优化,在全社会营造了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的浓厚氛围,人才事业呈现良好的发展势头。

然而从总体上看,目前xx州人才流动状况还不能完全适应经济社会发展的需要,计划经济条件下的用人模式和思维习惯还仍然存在,市场配置人才资源的基础性作用发挥得不够,特别是人才流动的体制性、政策性障碍尚未消除,人才的动态管理机制、宏观调控机制和人才的合理流动机制尚不健全,在一定程度上既影响了人才作用的发挥,又制约了人才的引进和合理流动。

按照党的十七大提出的“创新人才工作体制机制,激发各类人才创造活力和创业热情,开创人才辈出、人尽其才新局面”的要求,我们要在更好实施人才强州战略过程中,进一步创新人才流动机制,革除体制机制障碍,实现人才资源的优化配置,为促进我州经济社会又好又快发展提供人才和智力保障。

一、我州人才流动现状评价(一)人才总量稳步增长与相对不足并存。

截止2008年底,xx州“三支队伍”人才总量为人,其中党政人才人、专业技术人才人、经营管理人才人,与“十五”末相比,“三支队伍”人才总量增加人,年均增幅为%,其中:党政人才增加人,专业技术人才增加人,年均增幅为%,经营管理人才增加人,年均增幅为%。

虽然人才总量稳步增长,但占人口总量的比例仍然过低,仅为%,与经济社会发展对人才的需求不相适应。

州内急需的生物制药、农业、矿冶、化工、现代管理、国际外贸、教育、医疗卫生等等高层次人才严重不足。

而且,现有的人才高、中、初级的结构也不合理,副高以上职称的人才仅占专业技术人才总数的%,高层次人才特别是领军科技、经济和社会发展的高层次人才匮乏。

(二)人才资源配置逐步改善与分布不合理并存。

近年来,随着我州民营经济的快速发展,特别是国家鼓励毕业生到基层一线、到中小企业就业政策的出台,各类企业已成为毕业生就业的主阵地,农村基层和非公企业人才匮乏的状况逐步改善。

但从总体上看,人才分布不合理的状况仍然存在。

一是在行业结构上,专业技术人才分布不够合理,教育、卫生行业专业技术人才占总量的%,而一些与国民经济和社会发展密切相关的产业、行业,专业人才明显不足。

二是在区域分布上,人才大多集中在州县两级,县以下基层人才缺乏的状况仍未得到根本改善。

三是在所有制结构上,人才大多集中在事业单位和国有及国有控股企业,非公企业对人才的吸引力仍然不足。

(三)人才流动渠道不畅,人才积压与闲置现象并存。

由于xx州经济社会发展整体水平不高,就业机会相对较少,创业的空间和舞台相对狭小,许多中专毕业生、企事业单位分流人才和社会闲散人才就业困难;同时,由于人才管理体制与运行机制尚不完善,人才流动中的城乡、部门、行业、身份、所有制等体制性、机制性障碍仍然得不到根本消除,使市场的两个主体即用人单位和人才不能真正到位,市场配置人才资源的基础性作用未能充分发挥,导致xx州人才总量既相对不足,又不同程度地存在积压和闲置现象。

(四)激励机制、保障体系不完善,人才流失严重。

虽然多年来各级政府和企业一直采取各种措施积极引进人才,但效果并不理想,且人才引进后稳定率偏低。

引进的人才一旦熟悉了环境以后,由于对政府或企业的人才激励机制不满意,或是受利益驱动,或是为了自身发展,或是寻求舒适、宽松的工作生活环境,一有机会便远走高飞。

尤其是教育、医疗卫生系统和非公企业,人才流失更为严重,高层次人才总体上入不敷出。

据统计,2006年以来全州共引进应届大学毕业生100余名,通过人事调动调入专业技术人才22名(中职4名,初职18名),流出州外的事业单位专业技术人才41名,其中高职13名,中职13名。

(五)人才市场功能不全,社会化服务不完善。

一是人才市场建设滞后,人员配备不足。

州、县两级人才服务机构丘北县外,其他各县几乎没有专门的办公场地,州人才市场目前也是“有市无场”。

在人员配备上,全州各级人才交流中心(人才市场)共有27人,其中:专职14人,兼职13人。

由于硬件建设滞后,导致常规性的人才交流会难以开展,每年只能借事业单位招聘考试报名之机举行一次人才交流会。

二是人才市场定位不明,职责不清,运行机制不健全,人才服务机构及其工作人员既没有压力又缺乏动力,从业人员的素质不适应市场发展的要求。

三是市场功能不完善,信息化、专业化程度低,服务方式落后、服务手段粗放、服务产品无法满足市场的变化与客户的多元化需求,市场运作效率差,市场配置人才资源的基础性作用没有得到充分发挥。

二、创新流动机制,促进人才资源优化配置的指导思想、基本原则和总体目标(一)指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,牢固树立科学发展观和科学人才观,大力实施人才强州战略,以我州经济社会发展对人才的需求为导向,以人才资源的市场化配置为基础,以调整和优化人才结构为主线,突破人才流动的体制性和政策性障碍,畅通人才流通渠道,实现人才的合理流动、合理配置和合理使用,为促进xx经济社会又好又快发展提供坚强的人才保障和智力支持。

(二)基本原则。

——坚持人才资源配置与经济社会发展相协调的原则。

把促进发展作为人才资源配置的根本出发点和落脚点,紧紧围绕我州经济社会发展的总体思路和战略部署,科学合理配置人才资源,以保证人才总量与经济社会发展相适应,人才结构与经济结构调整相协调,人才素质提高与经济增长方式转变相同步,实现人才资源配置与经济社会长期稳定增长良性互动。

——坚持人才资源市场化配置与政府宏观调控相结合的原则。

充分发挥市场机制在人才资源配置中的基础性作用,加强人才市场法制建设,完善市场体系,健全市场服务功能。

综合运用法律、经济和行政等手段,加强宏观调控,形成适应经济社会发展需要的人才资源配置和调控体系。

——坚持鼓励和支持人才依法合理流动的原则。

人才流动是市场经济的必然产物,是社会发展的必然规律。

除国家法律法规有明确规定外,人才流动只要有利于经济社会发展、有利于改善人才的分布结构、有利于充分发挥人才的作用,都应当鼓励和支持。

(三)总体目标。

——构建社会化的人才资源开发体系。

强化人才资源投资开发意识,建立以政府投资为基础、以个人和企业投资为主体,各有重点、相互配合、良性互动的投资体系,实现人力资本投资的社会化。

坚持“政府调控、行业指导、单位自主、个人自觉”的原则,有效整合各类教育资源,着力提高人才队伍的素质,实现教育培训的开放化。

打破体制、部门、地域的壁垒,拆除身份、户籍、档案的藩篱,实行人才和用人单位的双向选择和契约管理,实现人才流动的自主化。

建立社会化的人才考核评价机制,改革激励分配制度,实现人才选拔使用的竞争化。

——构建产业化的人才资源市场体系。

按照党的十七大提出的“建立统一规范的人力资源市场”的要求,加快州内人才市场和劳动力市场的资源整合力度。

大力扶持发展民营人才中介机构。

夯实市场基础,健全市场系统,提升市场功能,改革人力资源市场管理体制,形成政府宏观调控、市场主体公平竞争、中介组织提供服务的运行格局,构建产业化的人才资源市场体系。

——构建法治化的人才资源调控体系。

进一步完善党管人才的工作运行机制,建立统分结合、协调高效的工作格局。

进一步健全完善有关人才的选拔录用、绩效评价、人才培养、人才收益保护、人才流动和人才安全等方面的法规和政策,为人才资源的开发、管理和使用提供法律保障。

切实转变职能,从人才配置主体转变为人才市场规则的制订者及其运行过程中的监督者、服务者、仲裁者和维护者,从直接具体管理转变为加强人才预测、规划和制定宏观政策,构建法治化的人才资源调控体系。

三、政策措施和工作机制(一)深化改革,转变职能,构建公共人事人才服务体系。

长期以来,我州的政府所属人才服务机构由于受传统体制的影响,存在着政事不分,政企不分的状况。

一方面,影响了人才市场之间的公平竞争,遏制了民营人才市场的孕育和发展;另一方面,也不利于政府人才服务机构自身的完善与发展,更不利于其工作人员转变观念,改变服务的手段和服务的方式。

当务之急,要按照建设服务型政府和事业单位分类改革的要求,对人才服务体系中的经营性服务和公益性服务实施分离,实行分类管理,建立公益目标明确、投入机制完善、基础配置均等、监管机制健全、服务运行高效、能够充分发挥协同效应的公共人事人才服务体系。

一是加大政府职能转变的力度。

把人事行政部门仍在管理的行政服务性、技术性、操作性、事务性业务转由政府人才服务机构承办,强化公共人事人才服务的功能。

二是整合公共人事人才服务资源。

结合即将实施的政府大部制机构改革,可以考虑将人事、劳动保障行政部门公共服务机构进行全面整合后,组建人力资源服务中心,受政府委托为社会提供公共性人力资源服务,建立遍布城乡、覆盖全州的州─县─乡(镇)─村(社区)四级人力资源公共服务平台。

服务项目和内容主要包括人力资源政策信息,人事档案管理,公共户籍挂靠及管理,人才引进,事业单位工作人员招聘考试,职(执)业资格考试和注册登记,人力资源业绩档案管理,流动人员出国(境)政审,工龄核定,大中专毕业生就业相关手续,单位人事托管,流动人员党、团、工会关系管理,代办社会保险、住房公积金,人力资源开发培训,社区服务及农村劳动力开发、转移、输出等。

三是推进服务资源的全面共享。

完善公共人才资源服务系统,加强公共服务产品的标准化管理,建立统一的受理条件、工作流程、服务制度和信息管理的服务平台。

运用高科技手段,建立完善的公众网络服务系统,积极推行网上在线服务,实行网上办理各项审批事项,为人才、基层单位、群众提供方便、快捷、互动的人事人才网上在线服务。

积极为非公经济组织提供公共人事人才服务,针对非公企业的需要,有目标地提供、开发各类人才服务项目,实现公共人事人才服务与社会需求发展同步。

四是要加大公共人事人才服务设施的投入。

诸如公共人事服务场所建设的投入、现代化服务设备的投入、以政府名义从国内外引进人才智力的投入及促进、提高毕业生就业率的投入等。

(二)完善人才市场体系,建立规范有序的人才流动市场配置机制。

我州的人才市场建设由于受地方经济社会发展等因素的制约,发展较为缓慢,州县人才市场虽然都挂了牌子,业务有所开展(以公益性服务为主),但多数都没有办公场地,存在着主体不到位、竞争不充分、市场规模小、服务项目少、效率差等问题,还没有建立起与市场经济发展相适应的管理体制和运行机制,严重影响了人才资源市场化配置作用的发挥。

为此,应进一步深化人才市场管理体制和营运机制改革,实行市场化运作,产业化发展。

一是整合xx州人才市场、xx州劳动力市场,更名为xx州人力资源市场,为企业化管理的事业单位,待以后条件成熟时改制为企业。

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