二年级数学下册进度计划
二年级数学下册教学计划及进度表
二年级数学下册教学计划及进度表二年级数学下册教学计划及进度表
一、学习内容
1、认识数字
(1) 学习数字 0-9 的识别和读写；
(2) 了解数字的表示方法。
2、深入学习图形
(1) 理解正多边形及其属性；
(2) 了解几何体的体积和外廓的计算；
(3) 学习平面和立体图形的分类。
3、认识加减乘除
(1) 熟练掌握加减法的表示方法；
(2) 学习乘法的表示方式；
(3) 了解除法的运算步骤。
4、学习数量关系
(1) 学习复杂问题的分解及解决方法；
(2) 了解数据的分类、图表的绘制等内容。
二、教学进度
本学期共根据本学期内容将教学安排如下：
1、认识数字
• 第一周：学习0-9数字的识别；
• 第二周：学习数字的表示方法；
2、深入学习图形
• 第三周：理解正多边形及其属性；
• 第四周：学习几何体的体积和外廓的计算；• 第五周：理解平面和立体图形的分类；
3、认识加减乘除
• 第六周：学习加减乘除的运算规律；
• 第七周：熟练掌握加减法的表示方法；• 第八周：学习乘法的表示方式；
• 第九周：了解除法的运算步骤；
4、学习数量关系
• 第十周：学习复杂问题的分解及解决方法；• 第十一周：了解数据的分类；
• 第十二周：学习图表的绘制等内容。
三、教学方式
1、采用小组竞赛的形式，鼓励学生学习；
2、多用多媒体辅助教学，激发学生学习兴趣；
3、注重培养学生独立思考能力及解决问题的能力；
4、开展运算训练，提高学生算术能力。
人教版二年级数学下册教学计划及进度表
人教版二年级数学下册教学计划及进度表一、教学目标根据人教版二年级数学下册的教学内容，我们设定了以下教学目标：1. 加强学生对数学基础知识的掌握，提高学生的数学思维能力。
2. 通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
3. 帮助学生形成良好的学习习惯和合作精神，提高学生的综合素质。
二、教学内容人教版二年级数学下册的教学内容主要包括：1. 数的概念和运算：包括20以内的加减法、乘除法等。
2. 几何图形：包括长方形、正方形、圆形等图形的认识和计算。
3. 量的计量：包括长度、面积、重量等单位的认识和换算。
4. 数据处理：包括统计图表的制作和数据分析。
三、教学进度安排为了保证教学目标的实现，我们制定了以下教学进度安排：1. 第1-2周：数的运算，包括20以内的加减法和乘除法。
2. 第3-4周：几何图形，包括长方形、正方形、圆形等图形的认识和计算。
3. 第5-6周：量的计量，包括长度、面积、重量等单位的认识和换算。
4. 第7-8周：数据处理，包括统计图表的制作和数据分析。
四、教学方法和策略为了提高教学效果，我们采用了以下教学方法和策略：1. 生动有趣的教学活动：通过故事、游戏、实验等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 小组合作学习：鼓励学生之间相互讨论、交流，培养学生的合作精神和沟通能力。
3. 实践操作：通过动手操作，让学生在实践中掌握数学知识，提高学生的动手能力。
4. 差异化教学：针对不同学生的学习水平和需求，给予个性化的指导和帮助。
五、教学评价为了确保教学目标的实现，我们将采取以下教学评价方式：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，巩固学生对知识的掌握。
3. 测验和考试：定期进行测验和考试，评估学生的学习成果，发现问题并及时进行调整。
以上是人教版二年级数学下册教学计划及进度表，我们期待通过科学、系统的教学，帮助学生掌握数学知识，提高学生的综合素质。
二年级下册数学教学计划5篇
二年级下册数学教学计划5篇大部分同学能够熟练地口算加减法，能提出并解决简洁的问题。
对位置、图形、统计等方面的学问也能较好地把握。
个别同学还没达到计算正确、飞快，今后要加强辅导。
二、教学内容这册教材包括下面一些内容：排列问题、表内乘法和除法(二)、观察物体、统计、认识1000以内的数、方向和路线、千克和克、四边形、加减法。
三、单元教学要求第一单元排列问题1.通过拼摆、交流、观察等活动，发觉稍简单的图形的排列规律。
2.结合日常生活中熟悉的事情，了解简洁的排列组合问题。
3.能进行简洁的、有条理的思考，初步学会表达自己思维的过程和结果，发展初步的推理能力。
4.乐观参与操作、拼摆、交流活动，引导同学发觉和观赏图形排列的奇妙。
感受数学学习的乐趣，激发同学对身边事物的奇怪心，培养同学初步的数学意识。
第二单元表内乘法和除法(二)1.结合详细情境进一步体会乘、除法的意义。
2.经历归纳7～9的乘法口诀的过程，能熟练地口算表内乘、除法。
3.有与同伴合作解决问题的体验，初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
4.能乐观参与生动、直观的数学活动，在与同伴合作学习中获得胜利的体验，感受数学与日常生活的联系。
第三单元观察物体1.经历从不同位置观察物体的过程，能够辨认从正面、侧面、上面观察到的简洁立体样子。
2.在观察、辨认等数学活动中，初步获得立体和平面视图的直观阅历，发展同学初步的空间观察。
3.通过观察、操作、交流等活动，感受从不同位置观察立体的奇异，激发同学学习数学的兴趣。
第四单元统计1.经历简洁数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简洁的方法收集和整理数据。
初步认识条形统计图(1格表示1个单位)，能依据数据完成简洁统计图。
2.能对条形统计图表示的数据进行简洁的分析，能进行简洁的、有条理的思考，能和同伴交流自己的想法。
3.在调查活动中，感受数学与日常生活的密切联系，激发同学学习数学的兴趣，培养同学良好的生活习惯。
第五单元认识1000以内的数1.能认、读、写1000以内的数，能够用符号和词语来描述1000以内数的大小。
二年级数学下期工作计划范文6篇
二年级数学下期工作计划范文二年级数学下期工作计划范文精选6篇（一）下期工作计划范文如下：工作内容：数学学习计划目标：提高数学理解能力，加强基础知识，提高成绩水平。
计划安排：1.每天坚持完成指定的数学作业，每周复习上周所学内容；2.每周至少进行两次数学练习，包括口算、绘图等练习；3.加强对数学概念的理解，通过做趣味数学题目和游戏提升对数学的兴趣；4.每周安排一次数学课外拓展活动，如参加数学比赛、数学实践活动等。
计划评估：每周对自己的学习情况进行总结和评估，查漏补缺，及时调整学习计划；定期进行模拟考试，检验学习成果，发现不足，及时调整学习方法。
预期效果：在下个学期末，提高数学成绩，掌握更多数学知识，养成良好的学习习惯，增强数学学习的兴趣和自信心。
二年级数学下期工作计划范文精选6篇（二）备课组工作计划：1. 确定备课组成员：确定备课组成员，并分配各自的职责和任务；2. 制定备课计划：根据课程标准和教学大纲，制定备课计划，包括内容、教学目标、教学方法等；3. 收集教学资源：收集适合二年级数学教学的教材、课件、教学视频等教学资源；4. 分工合作：根据备课计划，分工合作，每个成员负责不同的备课内容，然后互相交流、讨论，确保备课内容全面、有效；5. 制定教学大纲：根据备课组讨论的结果，制定二年级数学教学大纲，确立教学重点和难点；6. 编写教案：每个成员根据备课计划编写相应的教案，包括课堂活动设计、教学方法、评价方式等；7. 整合教学资源：整合备课组收集的教学资源，制作备课所需的教学素材，如课件、练习题等；8. 形成备课总结：整理备课过程中的经验和教训，形成备课总结，为今后的备课工作提供参考；9. 审定备课成果：备课组组长审定备课成果，确保备课内容与教学大纲相符合；10. 分享备课成果：备课组成员分享备课成果，接受其他成员的意见和建议，不断完善备课内容。
二年级数学下期工作计划范文精选6篇（三）二年级数学备课组工作计划范文如下：工作目标：提高二年级学生的数学学习兴趣，提高他们的数学学习能力，达到优质、高效的数学教学效果。
2024年二年级数学下册教学计划及进度(2篇)
2024年二年级数学下册教学计划及进度教学目标：1. 培养学生的逻辑思维能力，培养学生的数学兴趣和自学能力。
2. 培养学生的数学基本操作能力，掌握基础的数学概念和运算法则。
3. 培养学生的问题解决能力，培养学生的创新思维和实际应用能力。
教学内容：1. 继续深化加法和减法的学习，包括两位数与一位数的加减法运算。
2. 引入乘法和除法的概念，教授两位数与一位数的乘法和除法运算。
3. 继续学习时间的概念和用时的计算，引入钟表的读写和日常生活中时间的应用。
4. 学习长方形的概念和计算，包括长方形的周长和面积的计算。
5. 引入分数的概念和分数的读写，学习分数的比较和分数的简化。
教学进度：第一周：1. 复习加法和减法的概念和运算规则。
2. 学习两位数与一位数的加法和减法运算。
3. 完成相应的练习和作业。
第二周：1. 复习加法和减法的运算，巩固基本技能。
2. 引入乘法的概念和运算法则。
3. 学习两位数与一位数的乘法运算。
4. 完成相应的练习和作业。
第三周：1. 复习乘法的概念和运算规则。
2. 学习两位数与一位数的除法运算。
3. 引入除法的概念和运算法则。
4. 完成相应的练习和作业。
第四周：1. 复习除法的概念和运算规则。
2. 学习时间的概念和用时的计算。
3. 引入钟表的读写和日常生活中时间的应用。
4. 完成相应的练习和作业。
第五周：1. 复习时间的概念和用时的计算。
2. 学习长方形的概念和计算。
3. 引入长方形的周长和面积的计算。
4. 完成相应的练习和作业。
第六周：1. 复习长方形的概念和计算。
2. 学习分数的概念和分数的读写。
3. 学习分数的比较和分数的简化。
4. 完成相应的练习和作业。
第七周：1. 复习分数的概念和运算规则。
2. 综合练习和复习。
3. 进行期末考试。
通过以上六个重点内容的学习，学生将能够掌握数学基本知识和运算技巧，并能够在实际生活中灵活运用。
同时，通过综合练习和考试的形式，对学生的学习成果进行检测和巩固。
2023部编本二年级数学下册教学进度安排表(按周次)
2023部编本二年级数学下册教学进度安排表(按周次)第一周- 单元：数的认识- 知识点：认识数字0-10的读法和写法- 教学目标：学生能准确地读出数字0-10，并能正确书写- 教学活动：通过游戏、歌曲和图片等多种形式，帮助学生认识数字0-10- 家庭作业：完成课堂上的练册上的相关题目第二周- 单元：加法与减法- 知识点：认识加法和减法的符号，掌握简单的加法和减法运算- 教学目标：学生能根据题目要求进行简单的加法和减法运算- 教学活动：通过实际物品的加减和图片题目的解答，帮助学生理解加法和减法- 家庭作业：完成课堂上的练册上的相关题目第三周- 单元：数字的比较- 知识点：研究数字的大小比较，掌握“大于”、“小于”和“等于”符号的应用- 教学目标：学生能正确运用“大于”、“小于”和“等于”符号比较数字的大小- 教学活动：通过游戏和实际操作，让学生体验数字的大小关系，并进行比较- 家庭作业：完成课堂上的练册上的相关题目第四周- 单元：长度的认识- 知识点：认识长度的单位（厘米、米）及其换算- 教学目标：学生能正确使用长度单位进行测量和换算- 教学活动：通过使用尺子、线等实际工具，让学生测量不同物体的长度，并进行单位换算- 家庭作业：完成课堂上的练册上的相关题目第五周- 单元：容量的认识- 知识点：认识容量的单位（升、毫升）及其换算- 教学目标：学生能正确使用容量单位进行测量和换算- 教学活动：通过使用、杯子等实际工具，让学生测量不同物体的容量，并进行单位换算- 家庭作业：完成课堂上的练册上的相关题目第六周- 单元：时间的认识- 知识点：认识小时和分钟，研究读时和计算时间的简单运算- 教学目标：学生能准确读出时钟上的时间，并进行简单的时间计算- 教学活动：通过钟表、游戏等方式，帮助学生理解时间的概念和运算- 家庭作业：完成课堂上的练册上的相关题目第七周- 单元：二维图形的认识- 知识点：认识常见的二维图形（三角形、圆形、正方形等）- 教学目标：学生能正确识别和描述常见的二维图形- 教学活动：通过观察实物和图片，让学生认识各种二维图形，并进行分类- 家庭作业：完成课堂上的练册上的相关题目以上是2023部编本二年级数学下册的教学进度安排表，按周次进行了详细的安排。
二年级数学下学期教学计划(实用6篇)
二年级数学下学期教学方案〔实用6篇〕二年级数学下学期教学方案〔实用6篇〕(篇一)一、学生情况分析^p 上学期本班有学生48人，这学期转出2人，转进一人，共〔〕人，其中跟读生〔〕人，正式生〔〕人。
学生通过一个学期的新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性的去完成学习任务。
在上个学期的期末测试中，最高分〔〕分，最低分〔〕分，其中算术题和看图列式的失分率较高，因此还要加强这方面的练习。
二、教学内容和教学目的〔一〕数与代数1、第一单元《生活中的数》。
通过数铅笔等活动，经历从详细情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在详细情境中把握数的相对大小关系，可以运用数进展表达和交流，体会数与日常生活的亲密联络。
第三单元《加与减〔一〕》。
第五单元“加与减〔二〕”，第七单元“加与减〔三〕”结合生活情境，经历从详细情境中抽象出加减法算式的过程，探究并掌握100以内加减法，会估算，初步学会解决生活中的简单问题。
第六单元《购物》。
学生将通过购物活动，结合生活经历，认识元，角、分及其互相关系，认识各种面额的人民币，解决简单的实际问题。
〔二〕空间与图形1、第二单元《观察与测量》。
学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的开展空间观念，在实际测量与交流中，体会统一测量单位的必要性，体会厘米和米的实际意义，理解厘米和米的关系。
第四单元《有趣的图形》。
学生将经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，积累数学活动经历，开展空间观念能设计有趣的图案。
〔三〕统计与概率第八单元《统计》。
学生将通过简单的调查活动，初步体验数据的搜集，整理和分析^p 的过程，初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据提出并答复简单的问题，并和同样进展交流。
〔四〕理论活动本册教材安排了三个大的理论活动，即“我和小树一起长”，“小小运发动”，“今天我当家”。
二年级下册数学教学工作计划（精选18篇）
二年级下册数学教学工作计划二年级下册数学教学工作计划（精选18篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，立即行动起来写一份计划吧。
什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家收集的二年级下册数学教学工作计划，希望对大家有所帮助。
二年级下册数学教学工作计划篇1一、指导思想以“三个面向”为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以现代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学科特点与儿童特点，教与学，因材施教。
二、教学内容1、数据收集整理2、有余数的除法3、表内除法(一)4、万以内数的认识5、图形的运动(一)6、克和千克7、表内除法(二)8、数学广角9、混合运算10、总复习三、教学目标理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题。
体会除法运算的含义，能用乘法口诀求商。
能认读万以内的数，正确计算万以内的加法和减法，学会用除法解决问题，认识质量单位克与千克，了解统计的意义，会在图形中找规律。
四、方法措施学生易对具体、生动、鲜明的形象产生兴趣，在教学中通过形象、生动的教学，培养学生的理解、记忆、应用能力。
要充分利用新旧知识的联系迁移，全面教学与分层教学相结合。
二年级下册数学教学工作计划篇2一、班级情况分析二（1）班的学生23人，相对调皮了一些。
但大多数学生已养成良好的学习习惯，能认真听讲，及时完成作业。
数学方面冒尖的孩子较少，后进生比较少。
已养成了很好的学习习惯。
基本上能做到认真听讲，及时上交作业，检查和订正作业的习惯也逐渐养成。
个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务，有几个孩子对奥数有着浓厚的兴趣。
二、教材分析1、数与代数领域认数方面：千以内数的认识，对千以内数的认识，有助于数感的培养。
运算方面：有余数的除法、三位数的加减法、两位数乘一位数、两步计算的简单实际问题。
结合表内乘除法有利于理解有余数除法的含义，也为学习笔算除法打好基础。
在两位数加减和认识千以内数的基础上学习三位数的加减。
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1 订正试卷 1
6 自定 6 自定
练习 测试
讲评
复习 复习
电教 课
是 是
是 是 是 是 是 是 是
是 是
是
是
电教 课
是 是 是
是 是 是
是 是 是 是
电教 课
是 是 是 是
是 是
是
是 是 是 是 是 是
是 是
是 是 是
电教 课
是 是
是 是 是
是 是
2019-2020学年度第二学期二年级数学（6课时/周）教学进度计划
月日 周
课题
一、数据收集整理 例1
课时 作业(参考）
课程 类型
1
练习册相关内 容
新授
课本练习一：1-3
1
练习
一、数据收集整理 例2 1
课本练习一：4-7
1
练习册相关内 容
新授
1
练习册相关内 容
练习
二、表内除法（一） 除法的初步 认识 平均分例1
课题
课时 作业(参考）
课程 类型
三、图形的运动 例2
1
练习册相关内 容
新授
三、图形的运动 例3
1
新授
三、图形的运动 例4
1
练习册相关内 容
新授
5 1-3单元综合复习
1 自定
复习
1-3单元综合复习
1 自定
复习
月考
1
测试
讲评试卷
1 订正试卷
讲评
四、表内除法（二）例1
1
新授
课本练习八
1
练习册相关内 容
练习
二、表内除法（一）用2-6的乘法 口诀求商例1
1
练习册相关内 容
新授
二、表内除法（一）用2-6的乘法 口诀求商例2
1
练习册相关内 容
新授
课本练习四：第3-7题
1
练习
课本练习四：第8-12题
1
3
二、表内除法 （一）用2-6的乘法 口诀求商例3-1
1
练习册相关内 容
练习
新授
二、表内除法（一）用2-6的乘法 口诀求商例3-2
1
练习册相关内 容
新授
七、万以内数的认识 例6
1
新授
练习讲练
1 学生订错
练习
七、万以内数的认识 例7
1
练习册相关内 容
新授
七、万以内数的认识 例8
1
练习册相关内 容
新授
13 练习讲练 七、万以内数的认识 例9
1
练习
1
练习册相关内 容
新授
七、万以内数的认识 例10
1
新授
七、万以内数的认识 例11
1
练习册相关内 容
四、表内除法（二）例2
1
新授
6 课本练习八
1
练习册相关内 容
练习
四、表内除法（二）例3
1
新授
四、表内除法（二）整理与复习 1
练习册相关内 容
复习
单元测试
1
测试
试卷讲评
1 订正试卷
讲评
五、混合运算 例1
1
新授
7 五、混合运算 例2
1
练习册相关内 容
新授
练习讲练
1
练习
五、混合运算 例3
1
练习册相关内 容
1
练习册相关内 容
新授
用2-6的乘法口诀求商讲练
1
练习册相关内 容
练习
二、表内除法（一）整理与复习 1
练习册相关内 容
新授
单元复习
4
单元测试 讲评试卷
三、图形的运动 例1
1 复习 1 1 订正试卷 1
练习 测试 讲评 新授
4 2019-2020学年度第二学期二年级数学（6课时/周）教学进度计划
月日 周
八、克与千克 例1
1
练习册相关内 容
新授
练习讲练
1
练习
15 八、克与千克 例2 练习讲练
1
练习册相关内 容
新授
1
练习
八、克与千克 例3
练习讲练 单元巩固练习
九、数学广角-推理 例1
1
练习册相关内 容
新授
1
练习
1
练习
1
练习册相关内 容
新授
16 九、数学广角-推理 例2
1
练习册相关内 容
新授
练习讲练 单元测试 讲评试卷 17 期末总复习 18 期末总复习、期末考试 19 阅卷、总结
新授
练习讲练
1
讲评
五、混合运算 例4
1
练习册相关内 容
新授
8 练习讲练 五、混合运算 整理与复习
1
练习
1
练习册相关内 容
复习
单元测试
1
测试
试卷讲评
1 订正试卷
讲评
期中测试复习
1 自定
复习
期中测试复习1 自定复习9期中测试复习 期中测试复习
1 自定 1 自定
复习 复习
期中测试
1
测试
9 2019-2020学年度第二学期二年级数学（6课时/周）教学进度计划
新授
月日 备注：
2019-2020学年度第二学期二年级数学（6课时/周）教学进度计划
周
课题
七、万以内数的认识 例12
课时 作业(参考）
课程 类型
1
练习册相关内 容
新授
七、万以内数的认识 例13 14 6-7单元综合复习
6-7单元综合复习 月考 试卷讲评
1 1 自定 1 自定 1 1 订正试卷
新授 复习 复习 测试 讲评
1
练习册相关内 容
新授
课本练习十四
1
练习
11
小小设计师 单元测试
1 复习 1
新授 测试
试卷讲评
1 订正试卷
讲评
七、万以内数的认识 例1
1
练习册相关内 容
新授
七、万以内数的认识 例2
1
练习册相关内 容
新授
七、万以内数的认识 例3
1
新授
12 七、万以内数的认识 例4
1
练习册相关内 容
新授
七、万以内数的认识 例5
1
新授
二、表内除法（一）除法的初步认 识 平均分例2
1
练习册相关内 容
新授
二、表内除法除法的初步认识 平 均分例3
1
练习册相关内 容
新授
平均分讲练
1
练习
2
二、表内除法（一）除法的初步认 识 除法例4
1
二、表内除法（一）除法的初步认 识 除法例5
1
练习册相关内 容
新授
练习册相关内 容
新授
除法讲练
1
练习
月日 周
课题
课时 作业(参考）
课程 类型
试卷讲评
1 订正试卷
讲评
六、有余数的除法 例1
1
练习册相关内 容
新授
六、有余数的除法 例2
1
新授
六、有余数的除法 例3 10
六、有余数的除法 例4
1
练习册相关内 容
新授
1
练习册相关内 容
新授
有余数的除法练习
1
练习
六、有余数的除法 例5
1
练习册相关内 容
新授
六、有余数的除法 例6