作文素材-中学小学课外阅读-无臂画家杜兹纳坚强面对困境的故事
不畏艰难勇往直前议论文800（精选5篇）
不畏艰难勇往直前议论文800（精选5篇）不畏艰难勇往直前议论文800（精选5篇）一从小时候起，我就喜欢唱歌，伴随着我金色的童年，快乐而悠扬。
但从读了长征故事以后，蓦然发现，心头升腾起一首豪迈激昂的歌，那就是毛主席写的《七律.长征》，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”每次唱起，我的心中就不由得忆起红军战士们艰苦卓越的历程，想起举世闻名的两万五千里长征。
催我奋进，助我前行。
这些日子里，在老师的指导下，我读了许多感天动地、可歌可泣的长征故事，有《草地夜行》、《七根火柴》、《皮带汤》……而其中有一则深深震撼着我、久久打动着我：那就是《少年独闯大渡河》，在漫漫长征路上，一名15岁的红军小战士掉队了，面对前有堵截，后有追兵，面对饥寒交迫，大渡激流，他没有退缩，而是面对困难，想尽办法，勇往直前，成功地闯出了大渡河，追上了大部队。
因为在他的心中，有一种比金子还要宝贵的东西，这就是不怕困难，勇往直前的长征精神！这时，我不由得想起我们面对学习中的难题，知难而退的情景;想起我们留连于动画片，不思进取的时候；想起饭桌上的米粒、菜桶里的剩饭剩菜；想起前几天发生在我们班的“香蕉皮事件”……同学们，那就请想一想__年前的长征吧;想一想红军战士们吃树皮、啃皮带的情景；想一想那位独闯大渡河的红军大哥哥！作为一名有着百年辉煌历史的二附学子，作为一名新时期的“四有”少年，我们不仅仅要学习长征故事，更重要的是传承伟大的长征精神，成为我们奋进的动力和学习的源泉，成为我们成长进步的催化剂。
同学们，让我们弘扬长征精神，努力学习，勇于拼搏，祖国的未来，靠的是你，靠的是我，靠的是你我的共同开拓，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”当长征之歌再次在耳畔响起时，当长征的精神在心中澎湃激荡时，同学们，让我们共同道一句—不怕困难，勇往直前！不畏艰难勇往直前议论文800（精选5篇）二成功，是无知无畏。
不知道事情的难度，胆子就会增大。
曾经以为数学天才，在吃完晚饭以后，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。
2014年内蒙古通辽中考满分作文《逆境铸造人才》
2014年内蒙古准格尔旗、通辽中考满分作文【作文原题】阅读下列材料，按要求作文。
材料：（一）张海迪，从小高位截瘫，身体的三分之二失去知觉，终生将在床和轮椅上度过。
但她不悲观，特振作。
在与病魔顽强斗争的同时，自学英语，达到了能阅读、能翻译、能写作的程度，被誉为“当代保尔”成了新时期的楷模。
（二）李智华出生于通辽扎鲁特，自幼失去双臂，可以说命运对她相当苛刻。
但她勇敢面对生活的磨难，毫不退缩。
没有双臂就用脚，在她的“脚下”饭菜飘香、飞针走线、绘画书写、电脑音乐……。
一点不比健全人逊色。
上帝关上一道门，必然开启一扇窗，只要心中有梦在，逆境、挫折又如何！要求：①根据所给材料，自选角度、自己命题。
②写一篇议论文，不少于600字。
③论点正确、鲜明，论据充分、论证有力。
④书写工整，卷面洁净。
逆境铸造人才苦难对于天才来说是一块垫脚石，对能干的人来说是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。
大量的历史事实证明，没有谁的人生能够坦荡无阻；身遭残酷腐刑的司马迁忍辱负重地坚强活了下来，并著成了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的皇皇巨著《史记》。
他是逆境造就的人才。
他的事迹依然被后世铭记；音乐巨人贝多芬先天性残疾，面临着常人无法想像的痛苦，却没有怨天尤人，他说我要扼住命运的咽喉，是逆境，让一位音乐大家横空出世，才有不朽的作品流芳百世；是逆境，才不会让他颓废，而是用与命运抗争的勇气战胜恶魔，成就人生。
从自幼生活在“簪缨之族，花柳繁华节，富贵温柔乡”到“瓦灶绳床，举家食粥酒常赊”曹雪芹历史生活沧桑，深感世态炎凉，也正是因为这样，他才会殚精竭虑，奋笔疾书地创了中国小说的巅峰之作《红楼梦》，他“于悼红轩中，批阅十载，增删五次”，倾注了毕生心血，在逆境中铸就辉煌。
可见，面对逆境，丧失奋斗勇气和决心的人只能是苦苦呻吟，怨天尤人，不知道怎么脱离困境，只有扼住命运咽喉的人，只有在逆境中不屈服的人，才能使生命绽放光彩。
读《没有双手的画家》有感_小学作文
读《没有双手的画家》有感
本文是关于小学作文的读《没有双手的画家》有感，感谢您的阅读！
我一看到《没有双手的画家》这个题目，便产生了疑问：为什么没有双手可以成为画家呢？于是，我读起来。
戴尼斯·罗格里小时候就没有了双手和小腿。
她非常喜欢学习，5岁是就能阅读课外书，并坚持用牙咬笔杆学习写字，写的既工整又漂亮。
当到了要上学的时候，学校不收她，但她不灰心，立志要成为一位有名的画家，于是她历尽重重困难向目标前进，坚持学画，结果成为了有名的画家。
戴尼斯·罗格里之所以能获得成功，是因为她有顽强不息的精神。
而我们这些四肢齐全的小学生遇到一些困难就很容易放弃，没有一点坚持不懈的精神。
戴尼斯·罗格里还很好学。
而有一些小学生连周末的作业也不做。
还有一些小学生有一点刮风下雨，感冒、发烧就不到学校上学。
这样做是不对的。
我们应该像戴尼斯·罗格里那样，好学和坚持不懈，认准一个学习方向就坚持下去，这样才能获得成功。
西南中心小学六年级：***
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
残缺中的执念作文素材
残缺中的执念作文素材《残缺中的执念》在历史的长河中，有许多身影在残缺中坚守着执念，绽放出璀璨的光芒。
海伦·凯勒，在一岁多时因一场重病失去了视力和听力，从此生活在黑暗与寂静之中。
然而，这样的残缺并没有磨灭她对知识和生活的渴望。
她凭借着顽强的毅力和对学习的执念，在莎莉文老师的帮助下，学会了阅读、写作和说话。
她的著作《假如给我三天光明》激励了无数人，让我们看到了在残缺的困境中，执念可以创造出怎样的奇迹。
无臂钢琴师刘伟，10 岁时因触电意外失去双臂。
对于大多数人来说，这无疑是人生中巨大的打击，但刘伟没有放弃对生活的热爱和对梦想的追求。
他凭借着坚定的执念，用双脚练习钢琴，付出了常人难以想象的努力。
最终，他在“中国达人秀”的舞台上用双脚弹奏出动人的旋律，赢得了观众的掌声和敬意。
他用自己的经历告诉我们，残缺并不能阻挡执念的脚步，只要心中有梦，就有实现的可能。
司马迁，因李陵之祸，遭受宫刑。
这是一种对身体和精神的双重摧残，然而他怀着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的执念，忍辱负重，发愤著书。
最终完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
他在残缺的境遇中，坚守着对历史的责任和对文学的追求，为后人留下了宝贵的文化遗产。
这些人物的故事让我们明白，残缺或许是命运给予的挑战，但执念却是战胜困难的武器。
他们在残缺中展现出的坚韧、勇敢和对梦想的执着追求，值得我们每一个人学习。
在现实生活中，我们也常常会面临各种挫折和困难，也许是身体上的缺陷，也许是环境的不如意。
但只要我们心中有执念，有那份不放弃、不服输的精神，就能够在困境中找到出路，在残缺中创造出属于自己的精彩。
中考作文名人素材：勇把挫折当动力
中考作文名人素材：勇把挫折当动力19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。
凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。
美国作家杰克。
伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。
后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。
丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。
但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。
英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。
然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。
14.经历挫折更能发愤(贝利与记者)贝利成名后，有个记者采访他。
“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢”贝利回答“不会。
因为他与我的生活环境不同。
我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。
”15.以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)古今中外，因为有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。
牛顿发明地心吸力学说的时候，全世界人反对他。
哈维(harvey )发明血液循环学说的时候，全世界人反对他，达尔文宣布进化论的时候，全世界人反对他。
贝尔(bell )第一次造电话的时候，全世界人讥笑他。
莱特(wrigt )初用苦工制造飞机的时候，全世界人讥笑他。
讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。
这许多人都因抱着乐观主义的精神，而为世人所称道。
极强烈而有效的乐观主义。
能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。
而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令。
对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。
一个人缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔面前败下阵来。
作文素材励志身残志坚的画家
作文素材励志身残志坚的画家篇一《身残志坚的画家：用画笔描绘不屈人生》在我们的生活中，有这样一位画家，他叫阿强。
阿强小时候因为一场意外，失去了自己的双臂。
这对很多人来说，就像是天塌了一样，可阿强不这么想。
我第一次见到阿强是在一个小小的画展上。
那画展就在街边的一个小屋子里，不怎么起眼，但阿强的画却牢牢地抓住了我的眼睛。
他的画全是用脚画的。
你能想象吗？一个人坐在椅子上，把画笔夹在脚指头之间，然后在画板上来来回回地描绘。
我就站在旁边看他画画。
他画画的时候可专注了，眼睛死死地盯着画板，就像狮子盯着自己的猎物一样。
那脚指头就像有魔力一样，轻轻松松地控制着画笔。
他画的是一幅山水画，那山水就像是活了一样。
只见他先用脚蘸了蘸颜料，在画板上落下重重的一笔，那大概是山的轮廓。
然后又小心翼翼地用细细的笔触去勾勒山上的树和石头。
他的脚指头有时候会不小心沾上太多颜料，滴在画板上，一般人估计就觉得这幅画毁了，可阿强不慌不忙，三两下就把那滴颜料融入画里，变成了一朵盛开的小花或者一只飞舞的蝴蝶。
我好奇地问他：“你没有双臂，当初怎么就想到要用脚画画呢？”阿强笑了笑说：“我就想着，老天爷不过是给我开了个玩笑，让我换种方式握住画笔呗。
”阿强从失去双臂后，一开始啥都做不了，连吃饭都成问题。
可是他看到家里墙上挂着的一幅画，突然就有了想法，为啥自己不能重新画画呢？于是他就开始练习用脚做各种事情，从最简单的拿东西开始，慢慢地就开始尝试用脚握笔。
刚开始的时候，脚不是那么听话，画出的线条歪歪扭扭的，像蚯蚓爬似的。
但阿强就是有股不服输的劲儿，天天练，天天画，终于能画出像模像样的画了。
阿强用他的经历告诉我们，身体有残缺又怎样，只要有梦想，有坚持下去的决心，用脚也能画出一片灿烂的天空。
篇二《画家阿华：身残志坚绘就多彩人生》阿华是一位身残志坚的画家，不了解他的人，可能只看到他残疾的身体，但是一旦看了他的画，就会被那画卷里的力量和热情所震撼。
我有幸成为阿华的朋友，常常去他的画室。
身残志坚的故事（精选8篇）
身残志坚的故事身残志坚的故事（精选8篇）故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面为大家带来了身残志坚的故事，欢迎大家参考阅读！身残志坚的故事篇1海伦·凯勒（HelenAdamsKeller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。
她生于美国亚拉巴马州，父亲亚瑟是位南方邦联老兵。
她在19个月大时正因一次高烧而引致失明及失聪。
之后籍着她的导师波土顿柏金斯盲人学校老师安?沙利文（AnneSullivan）的发奋，使她学习并领悟说话，并开始和其他人沟通。
1898年，海伦·凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。
1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。
最后于1904年，海伦·凯勒成功取得文学学士学位，而且成绩优异。
而这么多年来沙利文老师则一向留在海伦·凯勒身边，并将教科书与上课资料写在海伦·凯勒的手掌上，让凯勒能了解其资料，可说是对海伦·凯勒不离不弃，因此海伦·凯勒生命均十分感激她。
从1902年4月开始，她又在莎利文老师的帮忙下，开始在美国的一家杂志上连载她的自传《我的生命》（又译《我生活的故事》）（The Story of My Life）。
第二年结集出版后轰动了美国文坛，甚至被誉为1902年世界文学上最重要的两大贡献之一。
身残志坚的故事篇2华罗庚初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，因学费而中途退学，故生命只有初中毕业文凭。
此后，他开始顽强自学，他用5年时刻学完了高中和大学低年级的全部数学课程。
1928年，他不幸染上伤寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，却落下左腿残疾。
20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。
从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时刻学完了数学系全部课程。
身残志坚的名人事例作文600字
身残志坚的名人事例作文600字《海伦·凯勒：黑暗中的光明使者》小朋友们，你们知道海伦·凯勒吗？她是一位非常了不起的女性。
海伦·凯勒在一岁多时，因为一场重病失去了视力和听力，从此生活在一个黑暗无声的世界里。
这对一个小孩子来说，是多么可怕和残酷的事情啊！可是，海伦·凯勒没有放弃。
她在老师安妮·莎莉文的帮助下，努力学习。
她用手去触摸物体，用心去感受世界。
学习认字的时候，她要一遍又一遍地摸那些凸起的字母，常常摸得手都破了，但她还是坚持着。
就这样，海伦·凯勒学会了阅读、写作和说话。
她还考上了大学，写出了好多有名的书。
海伦·凯勒说过：“我一直哭，一直哭，哭我没有鞋子穿，直到有一天，我看到有人没有脚。
”她告诉我们，无论遇到多大的困难，都不能放弃，要勇敢地面对生活。
我们拥有健康的身体，更应该好好学习，像海伦·凯勒一样坚强，去实现自己的梦想。
《张海迪：轮椅上的追梦人》在我们的生活中，有一位非常勇敢的阿姨，她叫张海迪。
张海迪五岁的时候，就因为生病再也不能走路了，只能坐在轮椅上。
但是，她并没有因为身体的残疾而灰心丧气。
她在家自学了小学、中学和大学的课程，还学会了好几种外语呢！她写了很多书，把自己的经历和想法分享给大家。
为了能帮助更多的人，张海迪还努力学医。
她虽然身体不方便，可还是坚持给病人治病。
张海迪阿姨说：“即使翅膀断了，心也要飞翔。
”她这种不怕困难，努力追求梦想的精神，真的值得我们学习。
我们要像张海迪阿姨一样，不管遇到什么难题，都要勇敢地向前走，去寻找属于自己的那片天空。
《斯蒂芬·霍金：宇宙的探索者》小朋友们，今天我要给你们讲一个超级厉害的人的故事，他叫斯蒂芬·霍金。
霍金叔叔在很年轻的时候，就得了一种很严重的病，全身只有几根手指能动。
这对于很多人来说，可能就觉得生活没有希望了，但是霍金叔叔没有放弃。
他坐在轮椅上，用那几根能动的手指，不停地思考和研究，探索着宇宙的奥秘。
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无臂画家杜兹纳坚强面对困境的故事
法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。
纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就婉转地拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧？”
可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。
”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。
他虽然是用脚趾画画，但是画得很好，足见是下过一番苦功的。
在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。
纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。
这个矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没几年的工夫便名扬天下，他就是有名的无臂画家杜兹纳。
没有手竟然能成为画家，岂不是很不可思议吗？这个故事告诉我们：在面对困境和危机时，要有排除万难的毅力和恒心，你就能创造奇迹。
要相信，没有什么不可以！
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