创新杯申报方案样本
创新杯策划书模板3篇
创新杯策划书模板3篇篇一《“创新杯”策划书模板》一、活动主题“创新杯”活动的主题应该简洁明了，能够准确传达活动的核心内容和目的。
例如：“激发创新潜能，展现创意风采”。
二、活动背景简要介绍活动的背景和意义，说明为什么要举办这个活动，以及它对参与者和社会的价值。
三、活动目标明确活动的目标，例如：提高参与者的创新能力、促进团队合作、增强公众对创新的认识等。
四、活动时间和地点详细说明活动的时间和地点，包括活动的开始时间、结束时间、举办地点和具体活动安排。
五、活动对象确定活动的参与对象，例如：学生、专业人士、社会公众等。
六、活动内容详细描述活动的具体内容，包括比赛项目、主题演讲、展示环节等。
可以按照时间顺序或活动环节进行描述。
七、活动流程制定详细的活动流程，包括开场致辞、活动介绍、比赛环节、颁奖仪式等。
确保流程合理顺畅，时间安排紧凑。
八、活动宣传说明活动的宣传方案，包括宣传渠道、宣传方式和宣传时间。
可以利用社交媒体、宣传海报、新闻稿等多种方式进行宣传。
九、活动规则明确活动的规则和参赛要求，包括作品提交的方式、评选标准、奖项设置等。
确保规则清晰明确，公平公正。
十、活动预算列出活动的预算明细，包括场地租赁、设备采购、宣传费用、奖品设置等。
注明预算的来源和分配情况。
十一、活动评估设计活动的评估指标，对活动的效果进行评估。
可以通过参与者反馈、媒体报道、数据分析等方式进行评估。
十二、注意事项列出活动举办过程中需要注意的事项，如安全保障、人员安排、设备维护等。
确保活动的顺利进行。
篇二《创新杯策划书模板》一、活动主题“创新杯”活动旨在激发同学们的创新思维，提供一个展示创意和才华的平台。
二、活动目的1. 培养同学们的创新能力和实践能力。
2. 促进同学们之间的交流与合作。
3. 丰富校园文化生活，营造创新氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 创新作品展览：展示同学们的创新作品，包括科技发明、创意设计、手工艺品等。
2023学校创新杯竞赛实施方案
2023学校创新杯竞赛实施方案一、背景学校创新杯竞赛旨在鼓励学生发展创新思维和实践能力，促进跨学科合作与交流，激发学生的创新潜能。
作为一项具有广泛参与度和指导性的活动，该竞赛对于学校推动创育具有重要意义。
二、竞赛目标1. 激励学生积极参与创新实践，促进创新思维的培养。
2. 培养学生团队合作精神和跨学科交流能力。
3. 发现和培养杰出的创新人才。
4. 推动学校实施创育，提升教育质量和水平。
三、竞赛内容1. 主题：竞赛主题将涉及当前社会热点和科技创新领域，以鼓励学生在实际问题中进行创新研究和探索。
2. 参赛类型：学生可以以个人或团队的形式参赛，每个参赛队伍建议由3-5名成员组成。
3. 参赛项目：参赛项目应为学生团队自主选择的创新实践项目，可以是科研项目、科技创新项目、社会创新项目等。
4. 竞赛要求：参赛项目应具有创新性、实践性和可操作性，同时需要提供详细的研究报告和展示材料。
四、竞赛流程1. 报名阶段：学生团队通过指定渠道提交报名申请，包括参赛项目的简介和团队成员信息等。
2. 方案审核：组委会对参赛项目进行审核，确认符合竞赛要求的团队将被正式列入竞赛名单。
3. 实践研究：参赛团队在一定的时间内开展具体的研究和实践工作，并撰写研究报告。
4. 答辩评审：参赛团队提交研究报告后，将进行答辩和评审环节，由专业评委进行评分和排名。
5. 颁奖仪式：对于获得优异成绩的参赛团队将举行颁奖仪式，以表彰其创新能力和成果。
五、竞赛奖励1. 一等奖：奖金XXX元，获奖证书和荣誉称号。
2. 二等奖：奖金XXX元，获奖证书和荣誉称号。
3. 三等奖：奖金XXX元，获奖证书和荣誉称号。
4. 特别贡献奖：奖金XXX元，获奖证书和荣誉称号。
六、竞赛管理1. 组委会：设立学校创新杯竞赛组委会，负责竞赛的组织、宣传、报名、审核、评审和奖励等工作。
2. 指导教师：每个参赛团队需有一名指导教师负责指导和辅导，提供必要的学术指导和资源支持。
3. 安全保障：竞赛过程中，需要注意学生的人身安全和实验室安全等方面的保障。
青年科技创新奖申报书
青年科技创新奖申报书（年度）专业评审组:代码: 申请类别：口基础研究类口技术研究类一、申报人基本情况声明：本人对申报书及全部附件材料进行了严格审查，确认该申报人符合申报条件, 申报材料全部内容属实，并按要求进行了公示，公示期满无异议，且不存在任何违反科研诚信和有关法律法规的情形。
本人承诺将严格按照2023年度“创新杯”科学技术奖评奖办公室的有关规定和要求，认真履行作为申报人的义务并承担相应的责任。
如产生争议, 保证配合做好调查处理工作。
如有虚假或违纪行为，愿意承担相应责任并接受相应处理。
申报专家签名：申报意见：（限字）声明：我单位对申报书及全部附件材料进行了严格审查，确认该申报单位符合申报条件，申报材料全部内容属实，并按要求进行了公示，公示期满无异议，且不存在任何违反科研诚信和有关法律法规的情形。
我单位承诺将严格按照2023年度“创新杯”科学技术奖评奖办公室的有关规定和要求，认真履行作为申报人工作单位的义务并承担相应的责任。
如产生争议，保证配合做好调查处理工作。
如有虚假或违纪行为，愿意承担相应责任并接受相应处理。
法定代表人签名：单位（盖章）年月日年月日第一完成人声明：本人同意申报者的申报意见。
三、工作简历四、曾获奖情况五、申报人的主要科研成绩（请如实客观地填写申报人为本市科学技术事业发展所做的创造性工作；简明扼要表述以申报人为主完成的科学发现、技术发明或科学创新要点，在学科发展、推动行业技术进步等方面做出的成就；对近5年的主要科研业绩单列成段表述；总字数不超过5000字。
）六、主要证明目录1.申报人发表论文、专著情况（限10篇）注:代表性论文、专著提供需满足发表在国内期刊的论文或国内出版的专著不少于篇（部）。
补充说明（视情填写，不可列代表性论文专著以外的论文专著）：2.知识产权和标准规范目录（限10个）注：本表所填知识产权指在国内外获得的专利、计算机软件著作权和其他知识产权。
对于发明专利以外的其他知识产权，根据实际情况填写相应栏目，发明人一栏可不填。
创新科技科技创新竞赛申请书
创新科技科技创新竞赛申请书尊敬的评委们：我将在此函中介绍我参加创新科技科技创新竞赛的项目，并希望能够得到您的支持和鼓励。
首先，让我对我的项目进行简要的介绍。
一、项目背景我参加的科技创新竞赛项目名为“智能健康监测与分析系统”。
如您所知，健康问题是现代社会面临的重要挑战之一。
为了更好地评估个人的健康状况，我们团队开发了该智能健康监测与分析系统。
二、项目目标该项目的目标是设计和开发一个集成的智能健康监测与分析系统，可以定期收集、分析和反馈个人的健康数据，以帮助用户更好地了解自己的健康状况，并采取相应的措施维持或改善健康。
三、项目实施方案为了实现这一目标，我们将采取如下的实施方案：1.传感器技术：我们将使用先进的传感器技术收集个人的生理指标数据，包括心率、血压、体温等。
2.数据分析与处理：通过使用人工智能和数据分析技术，我们将对收集到的健康数据进行处理和分析，为用户提供个性化的健康建议和预警。
3.用户界面设计：为了便于用户使用该系统，我们将开发一个直观、易于操作的用户界面，让用户可以轻松地查看和理解自己的健康数据。
4.安全保障：在系统设计过程中，我们将非常重视用户数据的安全性和隐私保护，确保用户的个人信息不会被泄露或滥用。
四、项目意义和创新点该项目的意义在于提供一个个人健康管理的有效工具，帮助人们更好地了解自己的健康状况，并采取相应的措施保持良好的身体状态。
与现有的健康监测系统相比，我们的项目具有以下创新点：1.个性化建议：我们将通过对大数据的分析，为用户提供个性化的健康建议，更好地满足用户的需求。
2.用户界面设计：我们将注重用户界面的友好设计和易用性，使用户能够更轻松地使用和理解系统。
3.数据隐私保护：在系统设计中，我们将采取严格的隐私保护措施，确保用户的个人信息得到最大程度的安全保障。
五、项目展望我们对该项目有着积极的展望。
一方面，我们相信该系统的开发将为个人健康管理领域带来新的突破和变革。
另一方面，我们希望通过参加本次科技创新竞赛，能够得到更多专家的指导和建议，共同推动项目的发展和完善。
大学生创新杯比赛方案
大学生创新杯比赛方案1. 引言大学生创新杯比赛是为了激发大学生的创新潜能、培养他们的创新意识和实践能力而举办的一项重要比赛。
本文档旨在提供一份详细的比赛方案，包括比赛的目标、赛制、评分标准和奖励等内容。
2. 比赛目标•培养大学生的创新意识和实践能力。
•激发大学生的创新潜能，推动科技创新的发展。
•提供一个展示大学生创新成果和交流学习的平台。
3. 赛制3.1 报名阶段参赛团队需在规定时间内提交报名申请表格，并描述创新项目的基本情况和预期成果。
3.2 初赛阶段初赛阶段分为两个环节：方案筛选和项目展示。
•方案筛选：参赛团队需要提交一份详细的项目方案，包括创新点、技术实现和市场前景等内容。
由专家评审团对方案进行评审，评选出优秀的项目进入项目展示环节。
•项目展示：入选的团队将进行现场项目展示，包括演示产品、解释技术原理和回答评委提问等内容。
评委将根据项目的创新性、可行性和市场前景等标准对项目进行评分。
3.3 决赛阶段决赛阶段主要包括项目改进和路演展示两个环节。
•项目改进：根据初赛评审的意见和建议，参赛团队需要对项目进行改进优化，并提交改进报告。
•路演展示：决赛阶段团队需要进行路演展示，包括项目背景、技术创新、商业模式和团队构成等方面的介绍。
评委将根据路演展示和改进报告对项目进行评分。
3.4 决赛评选决赛评选将综合考虑初赛和决赛阶段的评分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发最佳创新奖、最佳技术奖、最佳商业模式奖等特别奖项。
4. 评分标准评分标准将综合考虑项目的创新性、可行性和商业价值等要素。
•创新性：项目是否具有独特的创新点，是否能够解决实际问题。
•可行性：项目的技术实现是否可行，是否有市场应用前景。
•商业价值：项目的商业模式是否可行，是否具有商业化的潜力。
5. 奖励•一等奖：奖金5000元，证书和奖杯。
•二等奖：奖金3000元，证书和奖杯。
•三等奖：奖金1000元，证书和奖杯。
•特别奖项：最佳创新奖、最佳技术奖、最佳商业模式奖等，奖金2000元，证书和奖杯。
新-第十七届创新杯文件汇编
第十七届“创新杯”学生课外学术科技作品竞赛文件汇编竞赛组委会编制二零一五年一月文件目录第十七届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛实施流程 (1)关于《“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛奖励办法》的说明 (2)第十七届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛参考题目 (3)“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛章程 (11)“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则 (16)第十七届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛作品申报书与论文格式要求 (18)第十七届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛作品申报书 (19)第十七届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛作品写作格式 (32)第十七届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛实施流程-1-关于《“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛奖励办法》的说明中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛作为学校各项学生学术论文评比的重要组成部分纳入评奖体系，由校党委学工部、校团委牵头进行评奖，标准如下：1、对于院系分团委等组织单位的奖励：分别授予团体总分荣誉证书及优秀组织奖证书；2、获奖作品的奖项分布：3、证书发放：由校团委按照相关规定发放。
-2-第十七届“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛参考题目本参考题目是在《第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题》（2013）基础上，结合首都经济社会发展的状况和当前热点、难点问题形成的。
（一）哲学类1. 社会主义核心价值观的培育和践行2. 建设创新型国家的哲学启示3. 中国特色社会主义理论体系的形成和发展4. 唯物史观视域中的空间问题5. 儒家思想的政治哲学解读6. 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实与中国特色社会主义道路的开创7. 当代中国马克思主义大众化实践和经验的典型调查8. 在当代中国人民主体地位充分彰显的典型调查9．实践创新、理论创新、制度创新推动经济社会发展的典型调10. 培育社会主义核心价值观的实践和经验典型调查11. 推进公民道德建设工程的实践和经验调查研究12. 弘扬中华文化, 培育时代精神的调查研究13. 社会主义初级阶段促进人的全面发展与共同富裕实践和路径创新调查研究（二）经济类-3-1.深化经济体制改革，转变经济发展方式2.中国经济新常态与国家发展战略转型3.调整经济结构是加快转变经济发展方式的主攻方向和途径4.协同发展实现“京津冀”一体化5.全面建成小康社会丰富实践的典型调查研究6.改革完善社会主义市场经济体制的典型调查7.以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体新型工农、城乡关系建设的调查研究8.构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体制的调查研究9.农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究10.推进现代农业发展的途径和模式典型调查11.农业产业结构调整和优化的典型调查12.我国农业合作社的发展和创新调查研究13.发展人力资源市场、完善就业服务体系的调查研究14.推进产业转型升级、发展新兴产业的典型调查15.扩大国内需求, 刺激消费需求的实践和经验调查研究16.发挥区位优势、推动老少边贫地区发展的调查研究17.地方性中小金融机构发展和改革的调查研究18.我国金融业的发展、创新与改革问题调查研究19.构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系实践和经验的调查研究-4-20.各地发展中小微企业的实践与经验调查研究21.促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究22.深化收入分配制度改革、不断提高居民收入的调查研究23.积极发展我国现代服务业的典型调查24.活跃和完善中国式劳动力和人才市场调查研究25.自主创新提升产业技术水平的典型调查26.各类企业建设现代企业制度的典型调查27.各地创业园区的布局和发展问题调查研究28.后危机时代利用外资优化结构、创新模式的调查研究29.21 世纪我国企业“走出去冶的典型调查30.小城镇现代化建设的典型调查31.生态环境产业发展调查分析32.资源节约型企业典型调查33.名牌战略案例研究（二）社会学类1.新医改背景下医疗保障制度的走向2.各地推进社会建设和社会管理创新的典型调查研究3.微时代的文化传播与话语表达4.老龄化背景下的养老服务体系优化5.互联网金融与金融变革6.发展混合所有制经济与深化国企改革7.“一带一路”战略：跨越时空的宏伟构想-5-7. 各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究8. 以保障和改善民生为重点推进社会保障体系建设的调查研究9. 推进城市务工人员融入城市的新做法新经验调查研究10. 社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究11. 生活方式的改变与生活满意度的调查分析12. 国家认同问题的调查研究13. 我国当代社会结构变动的单项调查14. 就业方式和就业观念变化的调查研究15. 我国人口素质状况的调查研究16. 城镇老龄事业发展的调查研究17. 社会安全感现状和原因调查分析18. 社会转型中妇女地位变化调查研究19. 当代社会变迁中消费文化兴起的调查研究20. 新的社会组织建设和管理调查研究21. 社会工作服务活动和组织建设的调查研究22. 我国社会救助工作体制和状况调查研究23. 我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究24. 新社会阶层成长的调查研究25. 建设和健全全民医保体系的典型调查26. 城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查27. 大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查28. 时尚的社会心理学研究-6-29. 网络发展及其对青少年影响的调查30. 公民的环境生态意识及其测评研究（四）法律类1.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，全面推进依法治国2. 深入推进依法行政建设法治政府研究3. 提高司法公信力研究4.增强全民法治观念，推进法治社会建设研究5.法治工作队伍建设调查研究6. 社会主义宪法实践性研究7. 物权法实施问题研究8. 知识产权法问题研究9. 完善社会主义市场经济法律的调查研究10. 刑事法律问题调查研究11. 中国民事法律制度完善研究12. 未成年人法律保护问题调查研究13. 我国法律援助工作的发展和创新调查研究14. 社会舆论监督的法律问题研究15. 公益诉讼问题研究16. 我国环境生态保护问题的法律对策17. 依法行政、严格公正文明执法实践的调查研究18. 农业农村农民问题的有关法律研究-7--8- （五）教育类1. 教育综合改革背景下招生考试制度的理性探究2.教育管理改革背景下的“管办评分离”研究3. 在线教育是传统教育的有效补充4. 建设学习型社会、完善终身教育体系的调查研究5. 创新型国家建设与教育体制改革问题调查研究6. 大众化阶段我国大学教育发展、创新和改革的典型调查研究7. 新时期我国职业技术教育发展创新的调查研究8. 各地解决中小学应试教育现象的举措和经验调查研究9. 高校培养学生创新、创业精神和实践能力的典型调查10. 高等学校人文素质教育的调查研究11. 当代大学生价值取向和心理素质的调查分析12. 加强和改革中小学道德教育的典型调查13. 各地解决城镇学龄前儿童教育问题调查研究14. 大中小学开展优秀传统文化教育的实践和经验典型调查研究15. 城市务工人员子女就学享受同等教育的状况和推进路径的调查研究16. 国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究17. 中外学校间学生交流活动的调查研究（六）管理类1.依法治国与国家治理现代化2.中国社会治理体制创新3.边疆民族问题研究4.协商民主理论研究5. 正确处理改革、发展、稳定的关系6. 构建城乡一体化公共安全突发事件应急处置体系7. 城镇化市场化国际化进程中的政府转型和行政改革典型调查8. 电子政务建设现状和问题的调查分析9. 电子商务在某一行业的应用的调查10. 新型科技企业的定位和管理调查研究11. 社区物业管理体制和模式的典型调查12. 大型零售企业物流系统发展调查13. 企业经营管理信息化的调查研究14. 我国企业家队伍成长发展的调查分析15. 资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究16. 企业在创新转型升级中崛起和发展的典型调查17. 中国特色企业管理典型模式调查研究18. 食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究19. 医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查20. 工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究21. 新世纪我国商会(企业和企业家协会)状况和新作用调查研究22. 影响基层政府行政管理的因素调查与分析-9-23. 廉洁高效、人民满意的服务型政府建设的个案研究24. 便民快捷健全的社会保障服务体系建设的调查研究25. 各地建立和完善中小微企业服务体系实践和经验的调查研究26. 反对腐败、建设清廉政府的典型调查27. 加快改革户籍制度、有序推进农业转移人口市民化实践和经验调查研究-10-“创新杯”中国人民大学学生课外学术科技作品竞赛章程第一章总则第一条“创新杯”中国人民大学学生课外学术论文及科技作品竞赛是由学校团委、学生会、研究生会主办，在学生处、教务处、研究生院支持下开展的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每年举办一届。
第四届“创新杯”大学生课余科研立项作品申报书
ss序号（组委会填写）：编码（组委会填写）：中国地质大学江城学院第四届“创新杯”大学生课余科研立项作品申报书作品名称：基于单片机节能路灯控制学部全称：机械与电子信息学部申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类✓科技发明制作B类二〇一二年十月三十日说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码按首届“创新杯”大学生课余科研立项校组委会规定的编码方式填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm左右）。
6．两个封面序号、编码由组织单位填写。
“学院申报”和“个人申报”的申报类别由学院填写。
个人作品“申报者姓名（集体名称）”栏填写第一作者姓名，集体作品“申报者姓名（集体名称）”栏填写团队名称，如：挑战科研小组；7．书面申报同时须提交申报书Word文档，文件名统一为“学部全称” + “作品全称”。
报送地址：校团委办公室联系人：舒老师万老师联系电话：81820238 81820264A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；姓名性别出生年月申报者情况学部全称现学历年级学制年入学时间作品全称毕业论文题目专业班级寝室固定电话移动电话合作者情况姓名性别年龄学历所在单位资格认定学部分团委意见是否为我校在校的全日制学生（含专科生、本科生）□是□否若是，其学号为：（盖章）年月日2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
“创新杯”优胜单位申报材料
“创新杯”优胜单位申报材料"创新杯"优胜单位申报材料申请单位信息- 单位名称: [请填写单位名称]- 单位类型: [请填写单位类型]- 单位地址: [请填写单位地址]- 联系人姓名: [请填写联系人姓名]- 联系人电话: [请填写联系人电话]- 联系人邮箱: [请填写联系人邮箱]申报单位简介[请在此处简要介绍申报单位，包括单位的背景、规模、成立时间以及主要业务等信息。
]申报单位创新成果介绍[请在此处详细描述申报单位的创新成果。
包括但不限于以下内容：]- 创新成果名称- 创新成果简介- 创新成果的背景和目标- 创新成果的技术特点- 创新成果的应用价值- 创新成果的相关专利或研究论文等支撑证据创新成果的应用与推广情况[请在此处介绍申报单位创新成果的应用与推广情况，包括但不限于以下内容：]- 已经实施的应用项目及合作伙伴- 已经获得的市场销售情况或用户反馈- 推广计划和目标，以及已经进行的推广活动申报单位的创新能力和团队情况[请在此处介绍申报单位的创新能力和团队情况，包括但不限于以下内容：]- 创新团队的人员构成和专业背景- 创新团队的研发能力和经验- 创新团队过去的创新项目和成果- 创新团队的合作伙伴关系和资源整合能力申报单位的未来发展规划与战略[请在此处介绍申报单位的未来发展规划与战略，包括但不限于以下内容：]- 未来发展目标和愿景- 发展策略和路径- 重点项目和计划- 需要的支持和合作附件清单- [请列出所有随申请提交的附件，并简要说明其内容。
]以上是本单位的“创新杯”优胜单位申报材料，请审阅。
感谢您的关注与支持！注：该文档仅为申报材料而非法律文件，内容真实性由申报单位负责，请查证确认。
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精心整理
序号：
编码：
作品申报书
作品名称：
学院全称：
申报者姓名
（集体名称）：
类别：
□
□
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
说明
1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4
会规定的编码方式填写。
5
请附中文本），请以4号楷体打印在A
材料在8000字以内，社会调查报告在×22cm 左右）。
A1．申报者情况（个人项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
A2申报者情况（集体项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写；
2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）
说明：1．必须由申报者本人填写；
2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；
3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；
4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
B2．申报作品情况
（社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；
2．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者本人填写；
2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；
3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书；
4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。
C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；
2.填写此栏有助于评审。
D.推荐者情况及对作品的说明说明：1．由推荐者本人填写；
2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；
4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
F．参赛作品打印处。