部编版二年级下册语文6.专项复习之六 看图写话期末专项训练
命啊，救命啊！”小猴、小象和小熊听到了小鸭的求救声，
赶紧跑过去说：“小鸭，不要着急，我们来救你。”小猴
想到了一个主意，他找来一根竹竿，把自己倒挂在树上，
让小鸭顺着竹竿爬上来。可是，小鸭只有翅膀，没有手，
跟本爬不上去。小象想用自己的鼻子把小鸭卷上来。可是， 坑太深了，小象的鼻子不够长，最后还是失败了。这时， 小熊想到了一个好办法。他想：小鸭不是会游泳吗，于是， 他找来一桶水，然后把水倒进坑里，一桶，两桶……大家 把坑里灌满了水。最后，小鸭终于从坑里浮上来得救了。
三、图上画的是什么地方？他们分别在什么？干得怎 么样？用几句话写出来。
示例： 这节课是体育课，李老师叫我们进行拔河比赛。 我们选6个同学分成两组，李老师当裁判。当我们两
组同学准备好了，李老师大喊：“预备，开始！”，我们 双方都使劲地拉呀拉，连树上的小鸟也在叽叽喳喳的叫个 不停，好像在为我们加油、喝彩。
看图写话口诀： 看图写话并不难，仔细观察放眼前。 一看环境和人物，二看动作和表情。 一丝一毫看得准，融入生活来想像。 原因经过加结果，事情过程才完成。 口头说通莫忘记，时间地点要说清。 心理想法和语言，二者一样不能丢。 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
专项复习之六
看图写话
一、秋天来了，让爸爸妈妈带你去观察秋天，找一找秋天 的特点。并把自己观察到的秋天写下来，一起交流。
解析：引导学生将观察的方法和结果积累起来。如：先写 出秋天丰收的景象，再具体描写秋天花园的美丽，最后以 自己的感受或喜爱结尾。
范例： 秋天来了，谷子熟了，橘子熟了，天气凉了。 秋天悄悄地来到花园里，花园里桂花开了，淡淡的
清香芬芳扑鼻，十里外都能问道呢！花园里菊花开了， 有红的，有黄的，有白的，还有粉的……五颜六色，美 丽极了！
秋天是个美丽的季节。我爱秋天。
二、图上都有谁，发生了什么事？他们是怎么说的？又 是怎么做的？写下来。
范文：
小鸭得救了
一天，小鸭游泳回来的路上，不小心掉进了河边的一
个大坑里。小鸭怎么爬也爬不上来，他着急的喊道：“救
统编版2023-2024二年级下册语文期末专题训练：看图写话(含答案)
统编版二年级下册语文期末专题训练：看图写话1．看图写话。
当被小河挡住去路时，两只小蚂蚁想出了什么办法过河？当大雨下起来的时候，两只小蚂蚁又是怎样渡过难关的？这是两只怎样的小蚂蚁？发挥想象，把这个有趣的故事写下来。
2．看图写话。
仔细观察下面的四幅图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？发挥你的想象，把图上的内容写出来，注意把句子写通顺，把字写工整。
3．看图写话。
同学们认真看看上面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
4．看图写话。
图中有几个小朋友？他们发现了什么？他们会怎么做？用一段连贯、通顺的话写下来。
5．看图写话。
想一想：图中有哪几种小动物？它们分别在干什么？小兔为什么望着河对岸？大家想出了什么办法来帮助小兔？快来写一写吧！6．聪明机智的公鸡公鸡遇到了想吃掉他的狐狸，聪明的他想出了办法，成功解救了自己！现在请你看图描述整个过程。
7．最后，妙妙还画了一幅画，观察图画，下图画的是哪个传统节日？你是怎样度过的？【词语提示】穿新衣放鞭炮贴窗花高高兴兴热热闹闹8．看图写话。
提示：你可以用上这些词语：阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……9．快乐写话。
提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
10．看图写话。
同学们认真看看右面这四幅图，你能看明白吗？图中发生了一件什么事情？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
11．看图写话。
同学们认真看看这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
12．看图写话。
认真观察图片，请你想一想，图画中发生了一件什么事情，结果怎样？以《谁的力气大》为题目写一写。
13．看图写话。
同学们认真看看右面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
14．写一写。
小朋友，仔细观察，这是什么时候的美景？在这种环境下，景物都有什么特点？请试着写一写。
最新部编版二年级语文下册看图写话专项训练(15道)
最新部编版二年级语文下册看图写话专项训练（15道）一、看图写话。
仔细观察下面的四幅图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？发挥你的想象，把图上的内容写出来，注意把句子写通顺，把字写工整。
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提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。
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二年级语文下册部编人教版看图写话周末巩固训练专项题完美版
二年级语文下册部编人教版看图写话周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
（不会写的字可以写拼音。
）提示：什么时间？谁在什么地方做什么？结果怎样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
（想一想）这是什么天气？李华在路上遇到了谁？他是怎么做的呢？结果怎样？（用一用）蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编人教版二年级语文下册看图写话专项训练(15道)
部编人教版二年级语文下册看图写话专项训练（15道）一、笔下生花：仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
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提示：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。
首先……然后……最后挖放培浇_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编版语文二年级下册 期末看图写话专项测试卷(含答案)
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.写话。
读了《蜘蛛开店》这个故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事。
2.我会看图写话。
要求：仔细看图，说说图上画的是谁。
它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
3.图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
4.看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
5.看图写话。
爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。
6.看图写话。
看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。
7.向大家介绍一下你的朋友。
他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？8.看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
9.仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。
（可以用上词语加油站中的词语）词语加油站：白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10.仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。
11.图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。
12.你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
13.图上有哪些小动物？他们在做什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。
恰当使用标点符号，写一段通顺的话。
14.图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
二年级部编版语文下学期看图写话专项针对练习含答案
二年级部编版语文下学期看图写话专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
细观察图画，把你看到的、想到的写下来。
可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。
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观察图画，图中画的是什么地方？有怎样的景色？发挥自己的想象，用通顺的话写一写。
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部编人教版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案
部编人教版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
仔细看图，想一想图上画的是什么地方？都有哪些动物？它们在做什么？怎样做的？请展开想象，编一个有趣的故事。
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（想一想）图上的小猴和小狗在干什么？后来发生了什么事？最后怎么样了？（选一选，用一用）用力扔去欢笑飞快地扑通一声又大又深灵机一动伸长尾巴拉住_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编人教版二年级下册语文看图写话范文专项复习期末复习
部编人教版二年级下册语文看图写话范文专项复习期末复习春天来了，燕子也开始筑巢。
在公园的角落里，有一对燕子在树枝上忙碌着。
它们用嘴巴叼着小枝条，一点一点地搭建起自己的家。
它们时不时地停下来，好像在检查自己的工作，然后又开始继续筑巢。
我静静地站在一旁观察，感受到了燕子们的辛勤和坚持。
我也想向它们研究，勤奋努力，不断进步。
06春游今天学校组织了春游活动，我们来到了郊外的一片草地。
草地上开满了各种各样的花，五颜六色的，美丽极了！我们在草地上奔跑、玩耍，感受到了春天的气息。
我还和同学们一起摘了一些野花，做成了花环，戴在头上，感觉自己成了春天的一部分。
在春游中，我不仅感受到了春天的美丽，还和同学们增进了友谊。
07春天的雨春天的雨，清新而美丽。
在雨中，我感受到了大自然的神奇和伟大。
雨水滋润着大地，让花草茁壮成长。
我也喜欢在雨中漫步，感受雨滴落在脸上的感觉。
雨后，天空更加明亮，空气也更加清新，让人感到舒适和愉悦。
08春天的风春天的风，轻柔而温暖。
它吹起了柳树的枝条，让小鸟在树枝上欢快地叫着。
它也吹起了我的头发，轻轻地抚摸着我的脸庞。
春天的风让我感到温暖和舒适，也让我想起了家人的关爱和温暖。
09春天的美食春天是一个美食的季节。
在春天，各种新鲜的蔬菜和水果都开始上市了。
我喜欢吃春笋，它的口感清脆爽口，营养丰富。
我还喜欢吃草莓，它的颜色鲜艳，味道甜美。
在春天，我可以品尝到各种美食，感受到春天的美好。
10春天的故事春天是一个充满故事的季节。
我喜欢听爷爷讲春天的故事，他讲过春天的蚕宝宝，讲过春天的草原，讲过春天的花海。
每个故事都让我感受到春天的美丽和神奇。
我也喜欢自己编故事，让想象力飞翔，感受到创造的乐趣。
11春天的愿望春天是一个充满希望和梦想的季节。
在春天，我有很多愿望：希望自己能够勇敢地面对挑战，希望自己能够健康快乐地成长，希望自己能够实现自己的梦想。
春天的气息让我感受到了无限的可能和希望，让我相信自己可以做到更好。
部编人教版小学二年级语文下册看图写话课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级语文下册看图写话课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
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仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
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部编版二年级语文下册期末专项突破卷 6 口语交际与写话专项突破卷
部编版二年级语文下册期末专项突破卷6 口语交际与写话专项突破卷班级____________姓名____________ 时间：40分钟一、口语交际。
1．上完体育课，闽闽急着回教室，可上楼梯时，有两个同学并排走在前面，还边走边聊天，挡住了他的去路，下面哪种说法最得体？()A．同学，你挡住我了，快让开！B．同学，你们走得太慢了吧，走快点！C．同学，你们走得太慢了！D．同学，请你们让一下好吗？谢谢。
2．班会课上，同学们正在讨论图书角该怎样管理，下面哪种做法是不正确的？()A．主动发表意见。
B．注意听别人的意见。
C．想到好主意就要马上说出来。
D．一个人说完，另一个人再说。
3．我印象最深的动画片是：____________________，其中我最喜欢的人物是：______________________，因为__________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________________________________________________。
4．你长大以后想做什么？围绕这个问题，二(1)班的几个同学在微信学习群里展开了热烈的讨论。
请写出你的想法。
二、写话。
5．大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！(1)________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (2)________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 6．向大家介绍你的一个好朋友。