人教版英语三年级上册期末知识点归纳总结
人教版小学pep英语三年级上册知识点归纳
人教版小学pep英语三年级上册知识点归纳人教版小学PEP英语三年级上册知识点归纳Unit 1：研究文具在这个单元里，我们研究了一些常见的文具用品，如钢笔、铅笔、铅笔盒、尺子、橡皮、蜡笔、书和书包等。
我们还学会了如何用英语表达“不”和“你的”。
Unit 2：颜色在这个单元里，我们研究了各种颜色的名称，如红色、黄色、绿色、蓝色、紫色、白色、黑色、橙色、粉色和棕色。
我们还学会了如何用“好”和“妈妈”这些词表达同意和尊敬。
Unit 3：身体部位在这个单元里，我们研究了人体各部位的名称，如头、脸、鼻子、嘴、眼睛、耳朵、胳膊、腿、脚和身体。
我们还学会了如何用“学校”这个词表达地点。
Unit 4：动物在这个单元里，我们研究了一些常见的动物，如猫、狗、猴子、熊猫、鸭子、猪、鸟、熊、大象和老虎。
我们还学会了如何用“动物园”和“滑稽的，好笑的”这些词表达地点和形容词。
Unit 5：食物在这个单元里，我们研究了一些常见的食物，如蛋糕、面包、果汁、牛奶、水、蛋、鱼和米饭。
我们还学会了如何用“盘子”这个词表达物品。
Unit 6：数字在这个单元里，我们研究了数字1到10的名称，以及如何用英语表达兄弟的称呼。
牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！在这个单元里，我们研究了一些常见的对话用语，如问候语“你好”、“早上好”和告别语“再见”，以及如何用英语问别人的名字和表达自己拥有某物的情况。
6.When meeting in the afternoon。
you can say "A: Good afternoon。
下午好 B: Good afternoon。
下午好！"7.When meeting a new friend for the first time。
you can say "A: Nice to meet you。
见到你很高兴。
B: Nice to meet you。
too。
见到你也很高兴！"8.Introducing someone。
人教版三年级上册英语期末复习要点及习题
人教版三年级上册英语期末复习要点及习题复要点1. 研究单词和词组：- Learn vocabulary and phrases:- 苹果 (apple)- 梨 (pear)- 香蕉 (banana)- 狗 (dog)- 猫 (cat)- 房子 (house)- 花园 (garden)- 铅笔 (pencil)- 书包 (school bag)- 课本 (textbook)- 你好 (hello)- 再见 (goodbye)- 谢谢 (thank you)- 对不起 (sorry)2. 研究数字：- Learn numbers:- 1 (one)- 2 (two)- 3 (three)- 4 (four)- 5 (five)- 6 (six)- 7 (seven)- 8 (eight)- 9 (nine)- 10 (ten)3. 研究基本句型：- Learn basic sentence patterns:- 我是[姓名]。
(I am [name].)- 这是[物品]。
(This is [item].)- 我有[数量]只[动物]。
(I have [quantity] [animal].)- 我喜欢[活动/事物]。
(I like [activity/item].) - 请给我[物品]。
(Please give me [item].)- 谁是[姓名]？ (Who is [name]?)题1. 请写出以下单词的汉语意思：- apple: __________- dog: __________- hello: __________- thank you: __________2. 根据给出的图片写出相应的单词：- 图片1对应的单词是：__________3. 选择正确的答案：- 你是谁？- A. 我是狗。
- B. 我是苹果。
- C. 我是李明。
- 答案：__________4. 根据句子选择正确的图片：- 这是一只猫。
人教小学英语三年级知识点考点梳理
人教版三年级上册复习资料Unit 1Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔)book (书本) bag (书包) no（不）your（你的）二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说―A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说―A：What’s your name？你叫什么名字？What’s=What isB：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
My name’s=My name isI`m=I am3、跟别人分手应该说―A: Bye.\ Good bye!(再见)B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
表示我也是……不定冠词：a/an，通常表示泛指“一”，an用在以元音字母（a/e/i/o/u）开头的可数名词前，a用在以辅音字母开头的可数名词前。
名词：所有事物的名称，包括人、物及抽象的概念。
可数名词：一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算。
（可数名词有单数和复数两种形式）。
不可数名词：不能用数量计算包括物质名词（air、water等）及抽象名词（advice、hate）三、读读，记记下面的句子。
你会很棒的！Unit 1--1.Show Me Your Pen. 让我看看你的钢笔。
Open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。
Close your book .关上你的书。
4. Carry your bag. 背起你的书包。
人教版三年级上册复习资料Unit 2Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)OK 好，行mum 妈妈二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 25、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！B: Good morning! 早上好!6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
人教版三年级英语上册知识点汇总
一、语音1. 英语字母的读音。
介绍英语字母的基本读音，包括元音和辅音的发音规则。
2. 元音字母的发音。
介绍元音字母a、e、i、o、u的发音规律和读音技巧。
3. 辅音字母的发音。
介绍常见的辅音字母及其发音规律，如b、c、d、f等字母的发音方式。
4. 音标的认读。
引导学生学习英语音标的认读和发音技巧，帮助他们正确理解和发音英语单词。
二、词汇1. 人称代词的使用。
介绍英语中的人称代词，包括I、you、he、she、it等的用法和意义。
2. 动词的基本用法。
引导学生认识和掌握be动词和常用动词的用法，帮助他们正确运用这些动词进行语言表达。
3. 常用量词的使用。
介绍英语中常用的量词，如a、an、some、any 等的用法和搭配规律，帮助学生正确使用量词进行表达。
三、句型1. 简单句的构成。
介绍简单句的基本构成要素，包括主语、谓语和宾语，引导学生正确构成句子。
2. be动词句型。
引导学生学习be动词的基本句型，帮助他们正确使用be动词进行句子构成。
3. have/has句型。
介绍have和has的用法和意义，帮助学生理解和运用这些句型进行语言表达。
四、对话1. 日常用语对话。
介绍英语中常用的日常用语和对话，帮助学生学习简单的英语交际用语。
2. 问候和介绍。
引导学生学习问候和介绍的对话，帮助他们正确运用这些对话进行日常交流。
五、阅读1. 简单阅读理解。
引导学生阅读简单的英语短文，帮助他们理解短文内容并回答相关问题。
2. 图片阅读。
介绍英语中常见的图片和图表，帮助学生理解并描述这些图片和图表。
3. 故事阅读。
引导学生阅读简单的英语故事，帮助他们理解故事情节并进行相关讨论。
总结以上是人教版三年级英语上册的知识点汇总，通过系统学习这些知识点，学生可以初步掌握英语的基本语音、词汇、句型和对话技能，为进一步学习打下坚实的基础。
希望学生能够通过不断的练习和实践，进一步提升自己的英语能力，为将来的学习和交流打下良好的基础。
人教版三年级上册英语知识点总结
人教版三年级上册复习资料UnitlUn it1学习文具：pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-boG（铅笔盒）ruler（尺子）eraser（橡皮）craPon （蜡笔）book（书）bag（书包）no （不）Pour （你的）二.牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句）Unitl1、向别人问好应该说一-:Hello!（你好!）B:Hi!（你好!）2、问别人的名字应该说-――What ' sPourname ?你叫什么名字？B: MPname ' sChenJie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说一-:BPe.\GoodbPe!（再见）B:SeePou.（再见）\GoodbPe.（再见）4、 A:lhavearuler\aneraser 我有一把尺子一块橡皮。
B:Metoo.我也有。
三、读读，记记下面的句子。
你会很棒的！Un it1--1.showmePourpe n. 让我看看你的钢笔。
2.ope nPourpe ncil--boG.打开你的铅笔盒。
3. closePourbook.关上你的书。
4. carrPPourbag.背起你的书包。
人教版三年级上册复习资料 Unit2Unit2 颜色：：r ed（红色的）Pellow（黄色的）green（绿色的）blue（蓝色的）purple （紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的）pink（粉色的）brown （棕色的）ok好，行mum妈妈二.牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句））Unit25、早上相见应该说-――A:Goodmorni ng. 早上好！B:Goodmorning! 早上好！6、下午相见应该说一一A:Goodafternoo n!下午好！B:Goodafternoo n!下午好！7、跟新朋友第一次见面一一ANcetomeetPou! 见到你很高兴。
2024人教版三年级英语上册
2024 人教版三年级英语上册知识点总结一、重点词汇解析1.ruler /ˈruːlə(r)/：尺子。
-例句：I have a ruler.（我有一把尺子。
）-记忆方法：可以通过联想“rule（规则）”来记忆“ruler”，尺子可以用来画直线，就像规则一样。
2.pencil /ˈpensl/：铅笔。
-例句：This is my pencil.（这是我的铅笔。
）-拓展：pencil box（铅笔盒）。
3.eraser /ɪˈreɪzə(r)/：橡皮。
-例句：I need an eraser.（我需要一块橡皮。
）-发音特点：注意“eraser”的发音，第一个音节“e”发短元音/ɪ/。
4.crayon /ˈkreɪən/：蜡笔。
-例句：I like using crayons to draw.（我喜欢用蜡笔画画。
）-联想记忆：可以想象蜡笔的颜色丰富多彩，像彩虹一样，“crayon”和“rainbow（彩虹）”有点相似。
5.bag /bæɡ/：书包。
-例句：My bag is blue.（我的书包是蓝色的。
）-短语搭配：school bag（书包）。
二、重点短语1.show me...：给我看……-例句：Show me your pencil.（给我看你的铅笔。
）2.open...：打开……-例句：Open your book.（打开你的书。
）3.close...：关上……-例句：Close your pencil box.（关上你的铅笔盒。
）三、重点句型1.Hello! / Hi!：你好！-解析：用于打招呼。
可以用“Hello!”或者“Hi!”来回应。
-例句：Hello! I'm Amy.（你好！我是艾米。
）/ Hi! Nice to see you.（你好！很高兴见到你。
）2.What's your name?：你叫什么名字？-解析：询问对方的名字。
回答可以用“My name is...”（我的名字是……）或者“I'm...”（我是……）。
新人教版三年级上册英语知识点归纳总结
新人教版三年级上册英语知识点归纳总结新人教版三年级上册英语知识点总结一、三年级上册英语词汇知识点三年级上册英语词汇知识点主要围绕日常生活、学校、家庭、动物、食物、时间、天气等方面展开，以下是常见词汇的总结：1. days of the week：Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday （星期六）和Sunday（星期日）2. months of the year：January（一月）、February（二月）、March （三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）和December（十二月）3. numbers：1（one）、2（two）、3（three）、4（four）、5（five）、6（six）、7（seven）、8（eight）、9（nine）和10（ten）4. family members：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（爷爷）、grandmother（奶奶）、uncle （叔叔）和aunt（阿姨）5. school-related words：teacher（老师）、student（学生）、classroom（教室）、blackboard（黑板）、desk（桌子）、chair（椅子）、pen（钢笔）和book（书）第1页/共4页6. food-related words：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、milk（牛奶）、bread（面包）、egg（鸡蛋）和rice（米饭）7. animal-related words：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish （鱼）、rabbit（兔子）和panda（熊猫）8. time-related words：morning（早上）、afternoon（下午）、evening（晚上）、night（夜晚）、hour（小时）、minute（分钟）和second （秒钟）9. weather-related words：sunny（晴天）、cloudy（多云）、rainy （下雨）、snowy（下雪）、windy（有风）和stormy（有暴风雨）二、三年级上册英语语法知识点三年级上册英语语法知识点主要包括句子结构、介词、形容词、副词等方面的讲解：1. 句子结构：三年级上册英语句子结构主要包含主语+谓语的基本结构，例如：I am a student.（我是一个学生。
人教版三年级英语上册知识点总结
千里之行，始于足下。
人教版三年级英语上册知识点总结人教版三年级英语上册主要内容包括以下几个方面的知识点总结：1. 单词：- 基本的问候语：hello, hi, good morning/afternoon/evening- 人称代词：I, you, he, she, it- 描述人的外貌特征和情感状态的形容词：tall, short, big, small, happy, sad- 数字：1-20- 颜色：red, blue, yellow, green- 动物：cat, dog, bird, fish, panda- 学校用品：book, pencil, pen, ruler, eraser- 家庭成员：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma - 食物：apple, banana, bread, cake, milk2. 句子：- 问候语：Hello!/Hi!- 自我介绍：I am [name].- 问候家人：How are you?/I am fine.- 询问学校用品：What's this/that? It's a/an [object].- 询问人的外貌特征和情感状态：Is he/she [adj.]?- 询问食物：Do you like [food]? Yes, I do./No, I don't.3. 语法：- 一般现在时：I like/You like/He likes/She likes [object].- 人称代词的主格和宾格：I/me, you, he/him, she/her, it/it- 名词的复数形式：book/books, pencil/pencils, apple/apples第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 物品的所有格：my book, his pencil, her apple- 询问信息的疑问词：What's/What are/Do you like4. 日常用语：- 问候语：Hello!Hi!Good morning/afternoon/evening.- 感谢和道歉：Thank you./You're welcome./I'm sorry.- 问答表达：How are you? I am fine./ I am happy./ I am sad.- 自我介绍：I am [name].- 询问信息：What's this? It's a/an [object].- 询问喜好：Do you like [object]? Yes, I do./No, I don't.这些是人教版三年级英语上册的主要知识点总结，希望对你有帮助！。
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三年级英语上册期末知识点梳理●各单元知识点（要求必须读熟会背）姓名：Unit1 Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I’m=I am我是二、词组good morning 早上好good afternoon 下午好三、句型1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。
3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。
4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。
四、知识点1．Name名字: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比Alice爱丽丝Tom 汤姆Jack 杰克2．morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
练习：一、根据情境选择合适的句子。
1.（）当你看到新朋友，想打招呼时，可以说：A．What’s your name? B. Hello. Nice to meet you. C. Goodbye.2. （）早上起床，对准备早餐的妈妈说：A．Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening.3. （）下午老师进班上课，对同学们说：A．Good morning, class. B. Good afternoon, class. C. Good evening, class.4. （）当你介绍自己是迈克时，你说：A. Hello, Mike.B. Hi, I’m Helen.C. Hi, my name is Mike.二、连词成句。
1. hi, I’m，Bobby (,.) ___________________________________2. morning, Mike, good (, .)___________________________________Unit2 I’m Liu Tao一、单词are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗？是的，我是。
/不，我不是。
2. You’re right. 你答对了。
（right，对的，正确的）三、知识点1. be动词：am, is, are 是2. 完整形式和缩略形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是）3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…?回答用：Yes, I am./No, I’m not.练习：一、选择1.（）-Hello, are you Liu Tao? –No,______________.A. I amB. I’m notC. I’m Liu Tao2.（）____________ Su Hai？A. are youB. Are youC. I’m3.（）____________ your name?A. what’sB. What’sC. what4.（）初次见面，可以说：__________.A. Goodbye.B. Nice to meet you.C. Hello!二、翻译句子1. ——你好，你是王兵吗？——是的，我是。
___________________________________________________ 2. ——你是约翰吗？——不，我是萨姆。
___________________________________________________ 3.——再见，萨姆。
——再见，波比。
___________________________________________________Unit 3 My friends一、单词my 我的friend 朋友too 也this 这个is是sister姐；妹she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是二、词组my friend 我的朋友my sister我的姐姐三、句型1．Goodbye, class. 再见，同学们。
2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。
她是我的朋友。
3．He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。
他是我的朋友。
4．This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。
她是我的姐姐。
5．See you next time.下次见。
6.see you 再见；next time 下次四、知识点1. 对应词I（我）——you（你）she （她）——he（他）this（这个）——that（那个）black 黑——white 白2. 同音词too (也)——to \two I(我)——eye（眼睛）3. Am is are 口诀我用am,你用are；is紧跟她他它；单数is, 复数are. 4. he与she的区别男的用he, 女的用she. it 它5. 当近距离介绍他人用This is…6. friends是friend的复数练习：一、选择括号内合适的单词填在横线上。
（am is are）1. She_____my friend, Helen.2. How old are you? I ______ten.3. What are these? They _______ants.二、用He’s和She’s, He或She填空1. _________ Mike. __________ my friend.2. _________Tim. _________my brother.3. This is Helen. _________my good friend.Unit 4 My family一、单词family家father 父亲mother母亲brother兄;弟me我grandpa祖父grandma祖母二、词组good evening晚上好my family 我的家庭my father我的父亲my mother我的母亲my brother我的哥哥My friend 我的朋友my friends 我的朋友或我的朋友们三、句型★This is… He’s/She’s…1．This is my family. 这是我的家庭。
2．This is Tim. He’s my brother. 这是蒂姆。
他是我的弟弟。
3．This is me. 这是我。
四、知识点sister（对应词）——brother grandpa（对应词）——grandma friend（复数）——friends are(单数)——isI（物主代词）——my I（宾格）——mesee you（同义词）——goodbye练习：一、中译英1．早上好____________________2．早上好。
___________________4．一位好朋友_______________5．再见___________________6．再见。
_______________________二、根据上下文补全对话A：Good __________, Helen.B：Good afternoon, Liu Tao.A：__Who’s(是谁）_he?B：He’s my ________, Tim.A：Nice to ______ ______, Tim.B：________ to meet you, ________.Unit 5 Look at me!一、单词T-shirt T恤衫skirt 裙子cap帽子jacket夹克衫nice好看的great 好极了new新的red 红色的it它it’s=it is 它是for 给二、词组look at 看my new skirt我的新裙子a nice jacket一件漂亮的夹克衫nice clothes漂亮的衣服What colour？什么颜色？三、句型1．Look at my T-shirt. 看我的T恤衫。
2．It’s nice. 它很漂亮。
3. How nice! 真好看！4．It’s great. 它好看极了。
5．What colour is my T-shirt? 我的T恤衫是什么颜色的？6．They all look great! 他们都看上去很棒！四、知识点：1．用It’s ….How …! 对所看到的物品进行赞美。
例如：It’s nice/new/great.How nice/new/great.2．Look!...和Look at ….的区别。
look 是一个动词，意思是看啊！如：Look, this is a nice cap.look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，如：Look at my cap. 看我的帽子.练习：一、选出不同类的词，并将其序号填入括号( )1. A. cap B. morning C. sweater( )2. A. am B. are C. an( )3. A. shirt B. red C. skirt( )4. A. my B. he C. you( )5. A. nice B. great C. look二、中译英1．look at 2．a nice cap3．look great 4．my new skirt5．what colour 6．How nice!Unit 6 Colours一、单词colour颜色orange橙色的green绿色的yellow黄色的black黑色的blue蓝色的brown棕色的white白色的now现在and和an一个egg蛋or 或二、词组a green skirt一条绿色的裙子an orange skirt一条橙色的裙子this T-shirt这件T恤衫Would you like…? 你想要…吗？Would like 想要三、句型1．What colour is this T-shirt? 这件T恤衫是什么颜色的？2．It’s red and yellow. 它是红黄相间的。
3．Would you like an egg?你想要个鸡蛋吗？4．Yes, please.好的，太感谢了。
5．Who is wearing yellow today?今天谁穿了黄色的衣服？四、知识点1．a 和an 的区别a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。