2002年中国人民大学社会与人口学院社会调查研究方法考研真题【圣才出品】
风笑天《社会学研究方法》 课后习题 (研究设计)【圣才出品】
第四章研究设计一、基本概念1．研究设计答：研究设计是指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。
同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。
研究设计在整个研究过程中扮演着十分重要的角色。
因为研究课题的确立，实际上只是对整个研究工作提出了所要达到的目标。
然而，如何去实现这一目标，则是研究设计阶段所要完成的任务。
在社会研究中，当研究课题确定后，接下来的工作并不是马上深入到社会生活实际中去收集资料，而是要为顺利达到研究课题所确立的目标进行认真的、周密的规划和设计工作。
2．探索性研究答：探索性研究是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型。
需要进行这种探索性研究的要求，经常出现在下列两种情况中：一是当研究者准备研究的问题或现象本身十分特殊、十分新鲜，且很少有人涉及时；二是研究者本人对打算研究的问题或现象不大熟悉、了解很少时。
探索性研究的主要目的，是通过对所研究的问题或现象进行考察，达到对这一现象的初步了解。
同时，它还可以为更深入、更系统、更周密的研究提供指导和线索。
3．描述性研究答：描述性研究是一种对研究的总体或某种现象在某些特征上的分布状况进行描述的研究类型。
它所关注的焦点通常不在于为什么会存在这样的分布，而在于回答这种分布是怎样的。
也可以说，描述性研究的主要目的是收集资料，发现情况，提供信息，特别是从杂乱的现象中描述出主要的规律和特征。
描述性研究通常需要采取严格的随机抽样方法来选择研究对象，并且研究样本的规模要比探索性研究中的规模大得多。
描述性研究中资料的收集主要采用以封闭式问题为主，以自填、邮寄或结构式访问等方式进行的问卷调查。
所得的资料必须经过统计处理（通常是在电子计算机的辅助下进行），得出以数量形式为主的各种结果，并要将这些结果和结论推论到总体中去。
2001年中国人民大学社会与人口学院社会调查研究方法考研真题【圣才出品】
2001年中国人民大学社会与人口学院社会调查研究方法考研真题
中国人民大学2001年研究生入学考试试题
招生专业：社会学
考试科目：社会调查研究方法
一、名词解释（每题5分，共40分）
1．评分者信度
2．排除归纳
3．同期群研究
4．层变量
5．频率表
6．自由度
7．社会计量法
8．决定系数
二、简答题（每题10分，共20分）
1．举例说明样本观测值与总体参数值的关系。
2．简述影响样本容量的因素。
三、论述题（每题20分，共40分）
1．试论统计推断与统计分析在社会研究中的作用与地位。
2．举例说明社会规律的含义及其与自然规律的异同之处。
2002年中国人民大学349社会保障学考研真题及详解【圣才出品】
2002年中国人民大学349社会保障学考研真题及详解中国人民大学2002年硕士研究生入学考试初试试题招生专业：社会保障考试日期：社会保障学考试日期：1月15日上午试卷编号：349一、名词解释(每题4分，共20分)1．社会保险2．社会优抚3．人口老龄化4．完全积累制5．合作医疗二、简答题(每题10分，共40分)1．简述社会保障制度的发展进程。
2．简述社会保障制度的体系框架。
3．简述社会保障制度发展的趋势。
4．简述现代社会保障制度的主要摸式及其特点。
三、论述题(每题20分．共40分)1．试论我国的社会保障制度改革。
2．试折社会保障与个人之间的关系。
参考答案：中国人民大学2002年硕士研究生入学考试初试试题招生专业：社会保障考试科目：社会保障学考试日期：1月15日上午试卷编号：349一、名词解释(每题4分，共20分)1．社会保险答：社会保险是指国家依法建立的面向劳动者的一项社会保障制度，它由政府、单位和个人三方共同筹资，目标是保证劳动者在因年老、疾病、工伤、生育、死亡、失业等风险暂时或永久失去劳动能力从而失去收入来源时，能够从国家或社会获得物质帮助，以此解除劳动者的后顾之忧。
这一概念强调了社会保险的对象是最重要的社会群体—劳动者，并突出了以劳动权利为基础，在实践中实行权利义务相结合和劳动者个人、单位和国家三方责任共担。
它具有保障劳动者基本生活、维护社会安定和促进经济发展的作用。
社会保险事实上构成了现代社会保障体系的主体和核心。
2．社会优抚答：社会优抚是指军人社会优待和社会抚恤，是指政府或社会对现役、退伍、复员、残废军人及烈军属给予抚恤和优待的一种社会保障制度。
社会优抚具体内容包括：（1）抚恤。
这是政府对因公伤残人员、因公牺牲及病故人员家属采取的一种物质抚慰方式，包括伤残抚恤和死亡抚恤。
（2）优待。
优待是指从政治上和物质上给予优待对象良好的物质或资金待遇、优先照顾与专项服务。
（3）优抚社会化服务。
国家和社会筹资建造服务设施，如革命伤残军人休养院、荣复军人慢性病疗养院等。
管理类联考综合能力考试历年真题与典型题详解逻辑分册(削弱—以偏概全)【圣才出品】
第九节以偏概全以偏概全题型是指不完全归纳推理时容易出现的逻辑错误。
解题的方法是找到说明运用这种不完全归纳得出的结论是错误的选项即可。
1．【2007年MPA真题】周总说：“我认识了200个人，在我所认识的人中月工资都在6000元以上，所以中国的月工资平均水平是比较高的”。
以下哪项最能反驳周总的推理？A．周总认识的大多数人是白领。
B．周总所在城市的月工资的平均水平和其他城市不一样。
C．因为行业太多，月工资的平均水平很难计算。
D．周总本人的月工资是10000元。
E．周总认识的人不只200个。
【答案】A【解析】题干中，周总通过自己认识的200个人的月工资水平推出中国的月工资平均水平。
A项如果为真，则说明周总认识的这200个人并不具有代表性，他们的工资水平也不能代表中国的月工资平均水平，周总的推理犯了“以偏概全”的错误，因此A项最能反驳周总的推理。
BC两项在一定程度上也能削弱周总的推理，但削弱力度不如A项；DE两项为无关选项。
2．【2006年MBA真题】（1）～（2）基于以下题干：一般认为，一个人在80岁时和他在30岁相比，理解和记忆能力都显著减退。
最近的一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。
因此，认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。
（1）以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？A．玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力。
B．玩麻将只需要较低的理解和记忆能力。
C．80岁的老人比30岁的年轻人有更多时间玩麻将。
D．玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力。
E．一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法，是对老年人的偏见。
【答案】B【解析】题干中，通过80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别，推出一个人到了80岁理解和记忆能力不会显著减退的结论。
B项如果为真，则说明即使理解和记忆能力显著减退，但玩麻将只需要较低的理解和记忆能力，因此80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力也不会有显著差别，这就削弱了题干中的论证。
中国人民大学2002年社会调查研究方法专业课考研真题试卷
中国人民大学2002年社会调查研究方法专业课考研真题试卷
1、拟合优度
2、定点跟踪调查
3、分层抽样
4、置信区间
5、偏误
6、有效回收率
7、直方图
8、格特曼量表
二、简答题
1、简述假设检验中双边检验与单边检验的区别。
2、简述利用客观检验法检查问卷初稿的过程及应注意的问题。
3、“随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的。
”这种说法对吗？为什么？
三、论述题
1、就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法。
2、试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其内在关联性。
(NEW)中国人民大学社会与人口学院845社会理论历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2015年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）2014年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）2013年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（含部分答案）2012年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（含部分答案）2011年中国人民大学社会与人口学院811社会理论考研真题（含部分答案）2010年中国人民大学社会与人口学院社会理论考研真题2009年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）2008年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）2007年中国人民大学社会学理论考研真题及详解2006年中国人民大学社会学理论考研真题及详解2004年中国人民大学社会学理论考研真题及详解2015年中国人民大学社会与人口学院845社会理论考研真题（回忆版）一、名词解释（12选8，每题5分，多选本大题判为0分）1．意会2．生育模式3．日历年龄4．拟像秩序5．年龄中位数6．间接标准7．无时间之时间8．族群9．文化适应10．继嗣群11．规划性认同12．文化路向二、简答题（8选4，每题15分，多选本大题判为0分）1．帕森斯是怎样论述“非逻辑行为的逻辑化”？2．米尔斯是如何论述“社会学的想象力”的，基本观点有哪些？3．布迪厄是如何论述“惯习”和“策略”之间的关系的？4．怎样理解鲍德里亚关于消费社会的运行逻辑是差异逻辑的论述？5．简述“田野工作”作为社会研究方法的特点和价值？6．人口学中有些指标是“率”，但实际上却不是“率”，请列举5个此类指标并予以说明。
7．请用相关的指标来简要概括中国当前的人口总体状况。
8．简述现阶段年龄歧视的表现，并谈谈你对现阶段年龄歧视的看法？三、论述题（6选2，每题25分，多选本大题判为0分）1．韦伯是怎样论述社会行动的本质的？并说明韦伯以社会行动为研究对象与迪尔凯姆以社会事实为研究对象有何异同？2．吉登斯是如何论述“反思性”成为了全球化时代人们思维和行为的普遍本质特点？3．费孝通先生是怎样论述“熟悉社会”的本质和特点的？说明现在的学者的“熟人社会”学术发展与费孝通先生的“熟悉社会”的异同分析。
社会研究方法考研题库-章节题库(导 论)【圣才出品】
第一章导论一、简答题1．简述传统求知方式与科学方法的关系。
（北京师范大学2010年研）答：（1）传统求知方式与科学方法的含义①传统的求知方式包括：权威法，即接受由权威人物提供的知识；经验法，即依靠人的感官来获取知识；思辨法，即依靠直觉、洞察和逻辑推理来获取知识。
②科学方法是指系统地消除个人经验观察中有可能出现的主观偏差或观测误差，以便得到共同接受的、可靠的知识。
科学与其他求知方式的不同之处主要在于它的方法，即科学的研究程序。
（2）传统求知方式与科学方法的关系①与传统求知方式一样，科学方法也要依靠经验观察和逻辑推理。
②科学与传统求知方式的不同之处主要在于它的方法，即科学的研究程序。
科学程序是科学方法的核心，这一程序称为科学的逻辑，它由以下几个步骤所构成：a．通过对理论的演绎建立研究假设；b.操作化；c.经验观察或实验；d.利用归纳推理得出研究结论。
③各种知识求知方式都有其局限性和适用范围，没有哪一种求知方式可以完全排斥其他的求知方式。
不管是在日常生活中，还是在调查研究中，人们都从这几种不同的来源获得知识，都要利用观察、逻辑推理、权威的论述、前人的经验、直觉和想象等手段。
只不过人们对不同来源的知识的信任程度不同。
2．社会研究的方法论探讨主要问题有哪些。
（南京航空航天大学2013年研）相关试题：什么是社会研究的方法论？试述它所讨论的主要问题。
（中央财经大学2010年研）答：社会研究方法同科学方法一样，可分为三个层次：方法论；研究方式或研究法；具体方法与技术。
（1）社会研究的方法论所探讨的主要问题包括：①社会现象的性质及其理解；②社会研究的哲学基础及其假定；③社会研究过程和结果的客观性问题；④社会研究者的价值与研究之间的关系；⑤社会研究中的不同范式及其应用；⑥不同研究方式的内在逻辑等。
它是指导研究的一般思想方法或哲学。
在社会研究中应遵循何种方法论，是一个实践的问题，因为研究社会现象有各种可供选择的方法论、研究途径和判断标准，这需要对具体现象作具体分析。
2015年中国人民大学社会学考研历年真题试题(1999-2014)(含社会理论、社会研究方法真题)
历年真题经典试题(1999-2014)（含社会理论、社会研究方法真题）目录2014年中国人民大学社会学考研真题 (2)2013年中国人民大学社会学考研真题 (5)2012年中国人民大学社会学考研真题 (7)2011年中国人民大学社会学考研真题 (9)2010年中国人民大学社会学考研真题 (11)2009年中国人民大学社会学考研真题 (12)2008年中国人民大学社会学考研真题 (14)2007年中国人民大学社会学考研真题 (15)2006年中国人民大学社会学考研真题 (17)2005年中国人民大学社会学考研真题 (19)2004年中国人民大学社会学考研真题 (21)2003年中国人民大学社会学考研真题 (23)2002年中国人民大学社会学考研真题 (25)2001年中国人民大学社会学考研真题 (27)2000年中国人民大学社会学考研真题 (30)1999年中国人民大学社会学考研真题 (33)2014年中国人民大学社会学考研真题2014年中国人民大学社会理论考研真题2014年中国人民大学社会研究方法考研真题2013年中国人民大学社会学考研真题中国人民大学2013年硕士生入学考试试题考试科目1：社会研究方法考试时间：1月6日上午一、名词解释（10选7，每题6分，共42分，多做本大题记为0分）1.系统抽样2.结构式问卷3.现实主义民族志4.深描5.文化啥比较法（not sure）6.自由度7.科学环8.量表9.定距尺度（not sure）10.二、简答题（5选3，每题16分，共48分。
多做记0，下同不叙）1.说明社会研究中选择测量指标的多样性2.简述统计显著性和实际显著性的区别3.什么是分析单位，简述其特点和类型4.应该是一道回归分析的题，根据给出的数据报告写出相关内容（not sure）5三、论述题（6选2，每题30分，共60分）1.说明社会研究中的测量层次及其特点，以及如何选用2.定量研究和定性研究的特点，地位和作用3.设计一份问卷，包含多个指标，操作化“幸福感”（not sure）考试科目2：社会理论考试时间：1月6日下午一、名词解释（12选8，每题5分，共40分）1.人口城镇化2.底部老龄化3.更替水平4.社会资本的密集性5.实践感6.符号消费7.民族中心主义8.二、简答（8选4，每题15分，共60分）1.说明队列分析和时期分析结合的必要性2.说明人力资本和社会资本的区别与联系3.简述解释生育率的财富流理论4.贝克是怎样论述社会风险产生的原因的？5.说明老年学研究对象；长期照料保险和养老保险的区别（not sure）6.为什么说常人方法学引发了社会学的革命？7.网络化发展与社会脱域的关系8.三、论述（6选2，每题25分，共50分）1.有人说“中国污染严重的原因是人口增长过快。
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2002年中国人民大学社会与人口学院社会调查研究方法考研真题
中国人民大学2002年研究生入学考试试题
招生专业：社会学、人类学、民俗学
考试科目：社会调查研究方法
一、解释下列概念
1．拟合优度
2．定点跟踪调查
3．分层抽样
4．置信区间
5．偏误
6．有效回收率
7．直方图
8．格特曼量表
二、简答题
1．简述假设检验中双边检验与单边检验的区别。
2．简述利用客观检验法检查问卷初稿的过程及应注意的问题。
3．“随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的。
”这种说法对吗？为什么？
三、论述题
1．就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法。
2．试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其内在关联性。