2020年数学五年级上册 8 第4课时 位置 可能性 习题课件(人教版)

五、我会涂。 1.按要求在转盘上涂上颜色,第(4)题可标注文字。 (1)指针一定会停在红色区域。
全涂红色。
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
涂有红、蓝、黄三种颜色
(3)指Байду номын сангаас不可能停在红色区域。
不涂红色。 (4)指针停在红色区域的可能性最大,停在黄色区域的可能性最小。 (在盘中填入红、黄、蓝)
1.描出下列各点,并依次连成封闭图形,看看是什么图形。 A(6,7) B(9,5) C(9,3) D(6,3) 梯形。 2.画出所连图形向左平移5格后的图形。 3.用数对写出平移后的图形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。 A1( 1,7 ) B1( 4,5 ) C1( 4,3 ) D1( 1,3 )
2.自由活动课上,王丽、张芳、李丁一起玩“抢椅子”游戏,可椅子只 有两把,抢到椅子的可能是谁? 抢到椅子的可能是王丽和张芳或者王丽和李丁或者张芳和李丁。 3.操场上有1名老师和20名同学在玩捉迷藏,如果要老师捉到女同 学的可能性大,那么女同学至少要有多少名? 女同学至少要有11名。
八、按要求完成下面各题。
四、我会选。 1.一个袋子里装有同样大小的2个红球、10个白球、1个黄球,从中 任意摸出一个球,这个球不可能是( D ),最有可能是( B )。 A.红球 B.白球 C.黄球 D.蓝球 2.把一个转盘平均分成16份,其中8份涂红色,3份涂绿色,4份涂黄色, 剩下的涂蓝色。转动转盘,指针停在( A )区域的可能性最大,停在 ( D )区域的可能性最小。 A.红色 B.绿色 C.黄色 D.蓝色
1.写字时,人用左手。 ( ○ ) 2.爸爸的年龄比他儿子的年龄大。 ( √ ) 3.一个正方体,六个面上分别写着数字1~6。掷一次,掷出数字7。 (×) 4.小晶学习很努力,她期末考试得满分。( ○ )
三、我会做。(填序号)
1.一定摸出红球( ③ )。 2.摸出红球和白球的可能性相同( ⑤ )。 3.摸出蓝球的可能性大于白球( ② )。 4.摸出黄球的可能性大( ④ )。 5.摸出黑球的可能性大于黄球( ① )。
(2)(3)(4)答案不唯一,符合要求即可。
2.按要求给盒子里的球涂上颜色。 (1)任意摸一个球,一定是涂色的球。
(2)摸出涂色球的可能性大。
(2)题答案不唯一,符合要求即可。
六、我会解答。 1.五(1)班准备举行联欢会,班长挑选了20人表演节目,节目种类有唱 歌、跳舞、相声和朗诵,每人表演什么节目由现场抽签决定。如果 要让抽到唱歌的可能性最大,抽到跳舞和朗诵的可能性相同,抽到 相声的可能性最小。请你设计这20张节目签,你会怎样分配?请写 在下面的表格中。
第4课时 位置 可能性
一、我会填。
1.学校的位置是( 3,2 )。学校的西北方向是( 图书馆 ),它的位置是 ( 2,3 )。 2.(4,3)在图中表示第( 4 )列第( 3 )行,是( 公园 )的位置。 (1,1)是( 银行 )的位置,(4,1)是( 商店 )的位置。
二、我会判。(一定的画“√”,可能的画“○”,不可能的画“×”)
节目 节目签的张数
唱歌 8
跳舞 5
相声 2
朗诵 5
答案不唯一。 2.现在是中午12时,天空下着小雨,小亮说:“再过12个小时,我们一定 能够看到太阳。”小亮说的可能发生吗?为什么? 小亮说的不可能发生,因为再过12个小时是夜里12时,这时不可能 有太阳。
七、我会解。 1.看图回答问题。
任意摸一个球。 (1)谁摸到黄球的可能性最大? 菲菲摸到黄球的可能性最大。 (2)谁摸到黄球的可能性最小? 亮亮摸到黄球的可能性最小。 (3)谁摸到白球的可能性最大? 亮亮摸到白球的可能性最大。 (4)谁摸到白球和黄球的可能性相等? 明明摸到白球和黄球的可能性相等。