语文教研组工作行事历
语文教研活动周历(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，提高语文教学质量，我校决定开展为期一周的语文教研活动。
本次教研活动以“提升语文教学实效，促进教师专业成长”为主题，旨在通过丰富多彩的活动，激发教师的教学热情，拓宽教学思路，提高教学效果。
二、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日三、活动地点我校语文教研室、各年级语文备课组办公室、多媒体教室等四、活动内容（一）活动一：开幕式暨主题讲座1. 时间：2022年X月X日（星期一）上午9:00-11:002. 地点：学校多功能厅3. 内容：（1）主持人介绍活动背景和目的；（2）校长致辞，对本次教研活动提出期望；（3）邀请知名语文教育专家进行主题讲座，内容涉及当前语文教学的热点问题和教学策略；（4）主持人总结开幕式。
（二）活动二：同课异构教学研讨1. 时间：2022年X月X日（星期二）上午8:30-12:002. 地点：各年级语文备课组办公室3. 内容：（1）各年级语文备课组选定一节课进行同课异构教学；（2）各备课组教师共同研讨，提出教学改进意见；（3）邀请教研组长对同课异构教学进行点评；（4）主持人总结研讨活动。
（三）活动三：优秀教学案例分享1. 时间：2022年X月X日（星期二）下午2:00-5:002. 地点：多媒体教室3. 内容：（1）邀请各年级语文教师分享优秀教学案例；（2）其他教师进行互动交流，提出改进意见；（3）主持人总结分享活动。
（四）活动四：教学观摩与研讨1. 时间：2022年X月X日（星期三）上午8:30-12:002. 地点：各年级语文备课组办公室3. 内容：（1）邀请优秀教师进行教学观摩；（2）观摩课后，各备课组教师进行研讨，提出教学改进意见；（3）主持人总结研讨活动。
（五）活动五：教师教学技能大赛1. 时间：2022年X月X日（星期四）上午8:30-12:002. 地点：多媒体教室3. 内容：（1）各年级语文教师参加教学技能大赛；（2）评委对参赛教师进行评分；（3）主持人宣布比赛结果。
初中语文教研组工作记录(3篇)
第1篇一、工作概述2021年10月，我校初中语文教研组在组长XXX的带领下，全体成员共同努力，积极开展各项教研活动，不断提升教育教学质量。
现将本学期教研组工作情况记录如下：二、具体工作内容1. 主题教研活动（1）组织开展了“新课标下初中语文教学策略研究”主题教研活动。
通过查阅资料、讨论交流、实践反思等方式，深入探讨如何将新课标理念融入教学实践，提高课堂教学效果。
（2）开展了“如何提高学生阅读理解能力”主题教研活动。
通过分析学生阅读现状，研究阅读教学方法，提高学生的阅读兴趣和阅读理解能力。
2. 教学研讨活动（1）组织教师参加市、县级语文教学研讨活动，学习先进的教学理念和方法，提高教师的教学水平。
（2）开展校内教学研讨活动，通过观摩、评课、研讨等方式，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
3. 教学资源建设（1）整理、更新教学资源库，为教师提供丰富的教学素材。
（2）开展教学资源共享活动，鼓励教师将自己的优秀教学资源分享给其他教师。
4. 教学评价与反思（1）组织教师开展教学评价活动，对教学效果进行客观评价，找出教学中的不足，为改进教学提供依据。
（2）鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，提高教学水平。
5. 教研组内部交流（1）定期召开教研组会议，讨论教学工作中遇到的问题，共同研究解决方案。
（2）开展教师间的互助活动，帮助青年教师解决教学难题。
三、工作成果1. 教师教学水平得到提高。
通过开展主题教研活动、教学研讨活动等，教师们对新课标、教学方法有了更深入的了解，教学水平得到了显著提高。
2. 学生语文素养得到提升。
通过开展阅读教学活动、写作教学活动等，学生的阅读理解能力、写作能力得到了有效提升。
3. 教研组凝聚力增强。
通过开展教研活动，教师们相互学习、共同进步，教研组凝聚力得到了增强。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对新课标的理解还不够深入，教学实践与新课标要求还有一定差距。
改进措施：加强新课标学习，组织教师参加相关培训，提高教师对新课标的认识。
语文教研组活动行事历(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，本教研组特制定以下活动行事历。
活动内容将围绕教学研究、教师成长、学生素养提升等方面展开，旨在营造一个积极向上的教研氛围。
二、活动目标1. 提高教师的教学技能和学科素养；2. 促进教师之间的交流与合作，形成教学合力；3. 提升学生的语文素养，提高教学质量；4. 培养教师的专业成长，为学校的发展贡献力量。
三、活动时间安排1. 每月第一周：教研活动周2. 每月第二周：教学研讨周3. 每月第三周：学生素养提升周4. 每月第四周：教师成长周四、活动内容安排（一）每月第一周：教研活动周1. 时间：每月第一个周五下午2:00-4:002. 内容：- 教研组长主持，全体语文教师参加；- 总结上个月的教学工作，分析教学中的问题；- 安排本月的教学任务和活动；- 交流教学心得，分享教学经验；- 学习最新的教育教学理论，提升教师的理论素养。
（二）每月第二周：教学研讨周1. 时间：每月第二个周五下午2:00-4:002. 内容：- 分组进行教学研讨，每组选派一名代表发言；- 选取一个教学主题，如：阅读教学、作文教学、文言文教学等；- 针对主题进行深入研讨，提出改进措施；- 互相观摩教学，取长补短，共同提高。
（三）每月第三周：学生素养提升周1. 时间：每月第三个周五下午2:00-4:002. 内容：- 组织开展丰富多彩的语文活动，如：经典诵读、演讲比赛、作文比赛等； - 邀请专家进行专题讲座，提升学生的语文素养；- 教师进行个性化辅导，关注学生的全面发展。
（四）每月第四周：教师成长周1. 时间：每月第四个周五下午2:00-4:002. 内容：- 教师进行自我反思，总结自己的教学经验和不足；- 组织教师参加各类培训，提升自身专业素养；- 邀请优秀教师进行经验分享，激发教师的工作热情；- 安排教师进行教学观摩，学习先进的教学方法。
五、活动实施要求1. 全体语文教师应积极参与各项活动，确保活动效果；2. 教研组长负责活动的组织和协调，确保活动顺利进行；3. 教师要按时参加活动，做好活动记录，撰写活动总结；4. 教研组定期对活动进行总结和反思，不断改进活动内容和形式。
语文教研活动行事历
一、活动背景为了提高语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，丰富学校教研活动内容，我校决定开展一系列语文教研活动。
以下为语文教研活动行事历，旨在为广大语文教师提供一个清晰的活动安排。
二、活动时间2022年1月至2022年12月三、活动主题1. 新课标下语文教学策略研究2. 语文课堂教学实践与反思3. 语文阅读教学研究4. 语文写作教学研究5. 语文教育信息化应用研究四、活动内容1. 2022年1月：教研活动启动仪式活动目的：宣布语文教研活动启动，明确活动主题和目标。
活动内容：（1）学校领导致辞；（2）教研组长发言；（3）教师代表发言；（4）布置活动计划。
2. 2022年2月：新课标下语文教学策略研究活动目的：探讨新课标下语文教学的新思路、新方法。
活动内容：（1）邀请专家进行专题讲座；（2）分组讨论，分享教学心得；（3）优秀教学案例展示。
3. 2022年3月：语文课堂教学实践与反思活动目的：提高教师课堂教学能力，促进教师之间的交流与合作。
活动内容：（1）教师观摩优秀课堂教学视频；（2）分组进行课堂教学研讨；（3）教师自评、互评。
4. 2022年4月：语文阅读教学研究活动目的：探讨语文阅读教学的有效策略，提高学生的阅读能力。
活动内容：（1）邀请专家进行专题讲座；（2）分组讨论，分享阅读教学心得；（3）优秀阅读教学案例展示。
5. 2022年5月：语文写作教学研究活动目的：研究语文写作教学的方法和技巧，提高学生的写作水平。
活动内容：（1）邀请专家进行专题讲座；（2）分组讨论，分享写作教学心得；（3）优秀写作教学案例展示。
6. 2022年6月：语文教育信息化应用研究活动目的：探讨语文教育信息化应用的新途径，提高教学质量。
活动内容：（1）邀请专家进行专题讲座；（2）分组讨论，分享信息化教学心得；（3）优秀信息化教学案例展示。
7. 2022年7月：语文教研活动总结与表彰活动目的：总结一学期以来的语文教研活动成果，表彰优秀教研成果和个人。
初中语文教研组行政历(3篇)
第1篇一、教研组基本情况我校初中语文教研组成立于201X年，现有教师X人，其中高级教师X人，一级教师X人，二级教师X人。
教研组成员均为热爱教育事业、业务精湛、责任心强、团结协作的教师。
教研组始终坚持“以人为本，以学生发展为本”的教育理念，致力于提高初中语文教学质量，为学生提供优质的教育资源。
二、教研组工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 提升初中语文教学质量，为学生提供优质的教育资源。
3. 加强教研组内部交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 积极开展课题研究，提高教研组的科研水平。
三、教研组工作计划1. 教师培训与成长（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展教师读书活动，鼓励教师阅读教育教学类书籍，提升自身素养。
（3）开展教师教学观摩、教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
（4）开展青年教师教学基本功比赛，提高青年教师的教学能力。
2. 教学质量提升（1）加强集体备课，提高备课质量。
（2）开展课堂教学观摩活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）开展教学反思活动，提高教师的教学反思能力。
（4）加强教学评价，关注学生学习效果。
3. 教研活动（1）开展课题研究，提高教研组的科研水平。
（2）组织教师参加各类教研活动，拓宽教师视野。
（3）开展教研组内教学经验交流，促进教师共同成长。
（4）开展学生阅读推广活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
4. 教研组管理（1）加强教研组制度建设，规范教研组工作。
（2）定期召开教研组会议，研究解决教育教学中的问题。
（3）加强教研组与学校其他部门的沟通与协作。
四、具体工作安排1. 2022年1月-2月（1）组织教师参加寒假教师培训。
（2）开展教师读书活动，鼓励教师阅读教育教学类书籍。
（3）进行教学资源整理与分享。
2. 2022年3月-4月（1）开展集体备课活动，提高备课质量。
（2）开展课堂教学观摩活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）组织教师参加课题研究。
2022年秋学期小学语文教研组工作计划(附行事历)
2022年秋学期小学语文教研组工作计划（附行事历）一、指导思想：本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。
教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。
紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。
二、工作要求及措施（一）、深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。
每周周三上午第二节为语文教研组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。
内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。
珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录。
认真学习，大胆实践，（二）、努力提高课堂教学质量。
1、课堂上坚持"精讲、互动、高效"的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。
语文教研组行事历
语文教研组行事历
三月
1、集体备课。
2、研讨课安排
3、推门课：作文教学探讨安排。
4、《如何提高小学作文水平》
5、教堂常规检查
四月
1、继续开展作文教堂探讨，安排探讨课的开展。
2、语文活动
（1）、一、二年级写字比赛。
（2）、三、四年级钢笔字比赛。
（3）、五、六年级作文竞赛。
（4）、《如何打造高效课堂》
3、教堂常规检查
五月
1、检查学生作业。
2、进行期中考试。
3、《怎样进行语文阅读教堂，提高小学生阅读能力》。
4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。
5、《语文教师教堂经验交流》。
6、语文活动
（1）、一、二年级朗读比赛。
（2）、三、四年级趣味语文竞赛。
（3）、五、六年级手抄报比赛。
5、教堂常规检查
六月
1、检查学生作业本和教师教案。
2、各年级制订期末复习计划。
3、组织1-6年级期末测试。
4、教研组工作总结。
5、教师收集有关资料及教堂心得，并上交论文或案例。
6、复习课展示，进行全面复习。
7、期末复习考试。
小学语文教研组活动计划行事历2份2022学年度第二学期
小学语文教研组活动方案、行事历2份〔2022-2022学年度第二学期〕一、指导思想：认真学习学校教育工作的精神，我校语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，即“创立有内涵的学习型书香校园〞这一目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深刻开展教学研究，树立以“学生开展为本“的教育思想。
紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方法，继续落实教学常规、标准，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研气氛和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康开展效劳。
二、工作目标：1．提升教学质量。
2、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。
三、工作措施：〔一〕加强教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。
本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，制造智慧。
1、教研组本学期开展二次综合性学科活动。
3月经典诵读 4月作文节2、组织好每一次的单元测评。
卷子由学校统一组织，教师选题时要注意知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富。
3、做好六认真工作。
教研组每一位教师要认真备课，认真上课，科学合理安排作业，认真批改作业。
第二周将对前期备课进行第—轮检查。
此后每两周检查一次。
4、组织学科类校级比赛活动。
教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动，语文的诵读比赛，现场作文比赛。
5、教研组将全力组织学生进行读书活动。
每天下午5点到6点有组织，有目标的进行读书习惯的培养，为学生的可连续开展打下坚实的根底。
7、组织教学研讨活动。
有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学〞工作开展一系列形式多样的“教学研究〞活动本学期将开展赛课活动, 40周岁以下教师参加校级赛课。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
周 次时 间
活
动
内容
主持人
1 8.20/8.22 2 8.23/8.29
开学准备工作、制定计划、动员学生入学、上期工作 组长，全体组
总结。
员
通过完善语文组计划
组长，全体组 员
3 8.30/9.5
语文组公开课教学.
田洪富、组员
4 9.6/9.12
语文组公开课教学
24 1.24/1.30 期末考试、业务检查、布置假期作业。
组长，全体组 员
组长，全体组 员
组长，全体组 员
柏陈鑫、全体 组员
组长，全体组 员
组长，全体组 员
刘军辉、全体 组员
组长、全体组 员
朱永贵、全体 组员
张仁刚、全体 组员
赵曼丽、全体 组员
王超、全体组 员
岳文侠、全体 组员
王超、全体组 员
12 11.1/11.7 语文组研讨课、第二次月考。
赵曼丽、组员
13 11.8-11.14 观评优秀课例 14 11.15/11.21 教育理论学习 15 11.22/11.28 教研学习、语文组公开课。 16 11.29/12.5 观看优秀课例 17 12.6/12.12 理论学习
组长，全体组 员
张仁刚、全体 组员
曹亮利、全体 组员
组长，全体组 员
曹亮利、全体 组员
18 12.13/12.19 第三次 观评优秀课例
20 12.27/1.2 理论学习
21 1.3/1.9
观评优秀课例
22 1.10/1.16 语文组观摩课
23 1.17/1.23 工作总结
5 9.13/9.19 教育理论学习
6 9.20/9.26 语文组示范课教学、第一次月考、黑板报评比
7 9.27/10.3 语文组示范课
8 10.4/10.10 教育理论学习
9 10.11/10.17 语文组观摩课、
10 10.18/10.24 语文组观摩课、书法大赛、
11 10.25/10.31 理论学习