江苏省南通市启东市2019-2020学年高三上学期期中物理试卷 (含解析)
江苏省南通市启东市2019-2020学年高三上学期期中物理试卷一、单选题（本大题共5小题，共15.0分）1.甲、乙两物体同时从同一位置开始做直线运动，其运动的v−t图象如图所示，在0～t0时间内下列说法正确的是()A. 甲的位移大于乙的位移B. 甲的加速度先增大后减小C. 甲的平均速度等于乙的平均速度D. t0时刻甲、乙相遇2.如图所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平。
现把物体Q轻轻地叠放在P上，则()A. P向下匀速滑动B. P向下加速滑动C. P所受的合外力增大D. P与斜面间的静摩擦力增大3.一、选择题(每题3分，共48分)(太原五中期中测试)如图所示，一物体在水平恒力作用下沿光滑的水平面做曲线运动，当物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了90°，则物体在从M点到N点的运动过程中，物体的速度将A. 不断增大B. 不断减小C. 先减小后增大D. 先增大后减小4.如图所示，光滑水平面上，小球m在拉力F作用下作匀速圆周运动．若小球运动到P点时，拉力F发生变化，关于小球运动情况的说法不正确的是()A. 若拉力突然消失，小球将沿轨迹Pa作离心运动B. 若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pa作离心运动C. 若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pb作离心运动D. 若拉力突然变大，小球将沿轨迹Pc作向心运动5.据悉我国计划于2022年左右建成天宫空间站，它离地面高度为400km∼450km的轨道上绕球做匀速圆周运动，其轨道半径大约为地球同步卫星轨道半径六分之一，则下列说法正确的是()A. 空间站运行的加速度等于地球同步卫星运行的加速度的6倍B. 空间站运行的速度约等于地球同步卫星运行速度的√6倍C. 空间站运行的周期等于地球的自转周期的1倍D. 空间站运行的角速度小于地球自转的角速度二、多选题（本大题共6小题，共23.0分）6.如图，平行板电容器两极板水平放置，现将其和二极管串联接在电源上，已知A和电源正极相连，二极管具有单向导电性。
一带电小球沿AB中心水平射入，打在B极板上的N点，小球的重力不能忽略，现通过上下移动A板来改变两极板AB间距(两极板仍平行)，则下列说法正确的是()A. 若小球带负电，当AB间距增大时，小球将打在N的右侧B. 若小球带负电，当AB间距减小时，小球将打在N的左侧C. 若小球带正电，当AB间距减小时，小球将打在N的左侧D. 若小球带正电，当AB间距增大时，小球将仍打在N点7.如图所示电路中，C2=2C1，R2=2R1，下列说法正确的是()A. 开关处于断开状态，电容C1的电量大于电容C2的电量B. 开关处于断开状态，电容C2的电量大于电容C1的电量C. 开关处于接通状态，电容C2的电量大于电容C1的电量D. 开关处于接通状态，电容C1的电量等于电容C2的电量8.关于运动的合成，以下说法正确的是()A. 合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B. 两个匀速直线运动的合运动，一定是匀速直线运动C. 两个分运动是直线运动的合运动，一定是直线运动D. 两个分运动的时间，一定与它们的合运动的时间相等9.(多选)如图所示为一产生聚焦电场的装置，由电极A1、A2、A3、A4构成。
图中虚线为等势线，关于中心线z轴上下对称，相邻等势线间电势差相等。
图中P、Q、R是一个从左侧进入聚焦电场的带正电粒子的运动轨迹上的三点，则可以确定()A. 该装置是由两个平行板电容器A1A2、A3A4构成B. 该聚焦电场方向在中心线上与z轴方向一致C. 带正电粒子从Q点到R点的过程中电势能减少D. 若将带正电粒子束从右侧射入聚焦电场，则一定被会聚10.如图所示，一根轻弹簧一端固定在O点，另一端固定一个带有孔的小球，小A球套在固定的竖直光滑杆上，小球位于图中的A点时，弹簧处于原长，现将小球从A点由静止释放，小球向下运动，经过与A点关于B点对称的C点后，小球能运动到最低点D点，OB垂直于杆，则下列结论正确的是()A. 小球从A点运动到D点的过程中，其最大加速度一定大于重力加速度gB. 小球从B点运动到C点的过程，小球的重力势能和弹簧的弹性势能之和可能增大C. 小球运动到C点时，重力对其做功的功率最大D. 小球在D点时弹簧的弹性势能一定最大11.如图所示，斜面倾角为θ，底端固定有垂直于斜面的挡板，A、O、B是斜面上三个点，OA=OB，O点下方斜面光滑，O点及上方斜面粗糙．轻质弹簧一端固定在挡板上，另一端在O点，在另一端拴接质量为m的物体，物体静止于A点．现给物体一个平行于斜面向下的初速度v0，物体第一次运动到B点时速度为零．已知物体与粗糙斜面间动摩擦因数为μ，重力加速度为g，物体可看成质点，不计空气阻力．则()A. 根据题设物理条件，可以求得弹簧的劲度系数B. 只有已知OA的大小，才能求弹簧的劲度系数C. 若给物体的初速度小于v0，物体不能到达B点D. 若给物体的初速度大于v0，物体第一次运动到B点时速度也为零三、实验题（本大题共2小题，共18.0分）12.用图1实验装置探究重锤下落过程中动能与重力势能的转化问题．(1)图2为一条符合实验要求的纸带，O点为打点计时器打下的第一点．分别测出若干连续打点A、B、C…与O点之间的距离ℎ1、ℎ2、ℎ3….(2)已知打点计时器的打点周期为T，重锤质量为m，重力加速度为g，结合实验中所测的ℎ1、ℎ2、ℎ3，可得重锤下落到B点时的速度大小为______，纸带从O点下落到B点的过程中，重锤增加的动能为______，减小的重力势能为______，在误差允许范围内重锤动能增加量______重力势能减少量(填写“大于”、“等于”或“小于”)．13.小明同学想测量一只干电池的电动势和内电阻．(1)他把多用电表的选择开关拨向“直流电压2.5V”挡，再将两只表笔分别与干电池的两极相接触．其中，红表笔应与电池的______ (选填“正”或“负”)极接触．此时表盘如图甲所示，则电表的读数为______ V.(2)为了更精确地测量，他又用电阻箱、多用电表(仍选电压挡)、开关和导线连接图乙所示电路．闭合开关S，改变电阻箱接入电路的电阻值，读出电压表的示数，记录的实验数据如表所示．请根据表格中数据，在坐标纸图丙中描点、作图．R/Ω 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0U/V0.730.97 1.09 1.16 1.21 1.24/Ω−1 1.000.500.330.250.200.17/V−1 1.38 1.030.920.860.830.80V，内阻r=______ Ω.(保留两位有效数字)(4)从实验原理来分析，电动势的测量值______ (选填“>”、“=”、“<”)真实值．四、计算题（本大题共4小题，共64.0分）14.如图甲所示，质量M=0.2kg的平板放在水平地面上，质量m=0.1kg的物块(可视为质点)叠放在平板上方某处，整个系统处于静止状态。
现对平板施加一水平向右的拉力，在0～1.5s内该拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，1.5s末撤去拉力。
已知物块始终未从平板上掉下，认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.2，平板与地面间的动摩擦因数μ2=0.4，取g=10m/s2。
求：(1)0～1s内物块和平板的加速度大小a1、a2；(2)1s末物块和平板的速度大小v1、v2以及1.5S末物块和平板的速度大小v1′、 v2′；(3)平板的最短长度L。
15.如图所示，装置BO′O可绕竖直轴O′O转动，可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于B、C两点，装置静止时细线AB水平，细线AC与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球的质量m=1kg，细线AC长L=1m，B点距C点的水平和竖直距离相等．(重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，结果可保留根号)(1)若AB保持水平，装置匀速转动过程中，细线AB上的拉力F T随角速度变化的函数式；(2)若使两绳均有拉力，装置匀速转动的角速度范围；(3)装置可以以不同的角速度匀速转动，试通过计算在坐标图中画出细线AB上拉力F T随角速度的平方ω2变化的关系图象，并标明图线与坐标轴交点的坐标．16.如图所示，在第一象限有一匀强电场，场强大小为E，方向与y轴平行；一质量为m、电荷量为−q(q>0)的粒子以平行于x轴的速度从y轴上P点处射入电场，从x轴上的Q点离开电场，已知OP=L，OQ=2√3L.不计粒子重力．求：(1)粒子在第一象限中运动的时间．(2)粒子离开第一象限时速度方向与x轴的夹角．17.如图甲所示，小球(视为质点)穿在竖直平面内光滑的固定圆环上，绕圆心O点做半径为R的圆周运动。
小球运动到最高点时，圆环对小球的弹力大小为F，小球在最高点的速度大小为v，其F−v2图象如图乙所示。
取重力加速度大小g=10m/s2，不计空气阻力。
求：(1)小球的质量和圆环的半径；(2)小球在最高点受到弹力大小为15N时的速度大小。
(结果可保留根式)-------- 答案与解析 --------1.答案：A解析：【分析】在速度−时间图象中，切线斜率表示物体的加速度；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，相遇表示同一时刻达到同一位置。
本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义。
【解答】AD、速度图象与坐标轴围成面积代表位移，可见，在t0时刻，甲的位移大于乙的位移，两个物体又是从同一地点沿同方向做直线运动的，所以该时刻没有相遇，故A正确，D错误。
B、v−t图象切线斜率表示物体的加速度，则由数学知识可知，甲运动的加速度逐渐减小，故B错误。
C、由A项分析可知，在0～t0时间内甲的位移大于乙的位移，故甲的平均速度大于乙的平均速度，故C错误。
故选：A。
2.答案：D解析：先对P受力分析，受重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件求解出各个力；物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力。
本题考查了共点力平衡的条件及其应用、物体的弹性和弹力；本题关键是对物体受力分析，求解出支持力和静摩擦力表达式；物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力。
AB.未放Q时，对P受力分析，受重力Mg、支持力N、静摩擦力f；设P的质量为M，斜面的倾角为θ，根据平衡条件，有：N=Mgcosθ；f=Mgsinθ；且f≤μN；则得：Mgsinθ≤μMgcosθ，故μ≥tanθ；由于物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，上式关系仍然成立，说明P仍静止不动，故AB错误；C.P仍处于静止状态，合外力为零，不变，故C错误；D.由上式可知，物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，P与斜面间的静摩擦力f增大，故D正确。
2019-2020年高三物理上学期期中联考试题 (含解析)
2019-2020年高三物理上学期期中联考试题（含解析）一、选择题(每题有一个或多个正确答案，每题4分，共40分)1．星球上的物体脱离星球引力所需要的最小速度称为第二宇宙速度。
星球的第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是V2=v1 ，已知某星球的半径为r，它表面的重力加速度为地球表面重力加速度g的1/6。
不计其它星球的影响。
则该星球的第二宇宙速度为 ( )A. B. C. D.考点：第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度专题：万有引力定律的应用专题分析：第一宇宙速度是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度，即G=m ；此题把地球第一宇宙速度的概念迁移的某颗星球上面．解答：设地球的质量为M，半径为r，绕其飞行的卫星质量m，由万有引力提供向心力得：G=m ①在地球表面G =mg ②第一宇宙速度时R=r 联立①②知v=利用类比的关系知某星体第一宇宙速度为v=第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是v2=v1；即v2 = = =；故答案为：C点评：通过此类题型，要学会知识点的迁移，比如此题：把地球第一宇宙速度的概念迁移的某颗星球上面2．如图所示．力F大小相等，ABCD物体运动的位移s也相同，哪种情况F做功最小( )考点：功的计算专题：功的计算专题分析：根据恒力做功的表达式W=FScosθ（θ为F与S的夹角）进行判断即可．解答： A选项中，拉力做功为：W=FSB选项中，拉力做功为：W=FScos300=FSC选项中，拉力做功为： W=FScos300 = FSD选项中，拉力做功为： W=FScos600 =FS ,故D图中拉力F做功最少；故选D．点评：本题涉及恒力做功的求法，拉力F做功取决与力的大小、位移的大小和力与位移夹角的余弦三者的乘积，与是否有其他力做功无关．3．如图所示，平行极电容器两极板间悬浮着一带电微粒P，令把A、B两个半方形的金属空盒相对插入容器中间．当A、B合拢后，微粒P的状态是( )A．向上运动B．仍保持静．C．向下运动D．条件不完全，无法判断考点：带电粒子在混合场中的运动、静电场中的导体专题：带电粒子在复合场中的运动专题分析：油滴原来处于静止状态，电场力与重力平衡，即可根据平衡条件判断油滴的电性．静电场中导体的特点：处于静电平衡状态，导体内处处场强为零。
2019-2020年高三上学期期中物理试卷 含答案
2019-2020年高三上学期期中物理试卷含答案一、选择题（第2、6、8小题为多选题，其他为单选题，每小题4分，共40分）1、伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如图所示的一套科学研究方法，其中方框2和方框4中的方法分别是（）A．提出假设，实验检验B．数学推理，实验检验C．实验检验，数学推理D．实验检验，合理外推2、如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间（x－t）图线，由图可知（）A．在时刻t1，a车追上b车B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t1 到t2 这段时间内，b车的速率先减小后增大D．在t1 到t2 这段时间内，b车的速率一直比a车的大3、如图所示，表面处处同样粗糙的楔形木块abc固定在水平地面上，ab面和bc面与地面的夹角分别为和，＞。
一初速度为v0 的小物块沿斜面ab向上运动，经时间t0 后到达顶点b 时，速度刚好为零；然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc下滑。
在小物块从a运动到c 的过程中，可能正确描述其速度大小v与时间t的关系的图象是（）4、一小球以水平速度v0＝10 m/s从O点向右抛出，经1.73 s恰好垂直落到斜面上的A点，不计空气阻力，g＝10 m/s2，B点是小球做自由落体运动在斜面上的落点，以下判断正确的是（）A．斜面的倾角的是45oB．小球的抛出点距斜面的竖直高度约是15 mC．若小球以水平速度v0＝5.00 m/s向右抛出，它一定落在AB的中点P的上方D．若小球以水平速度v0＝5.00 m/s向右抛出，它一定落在AB的中点P处5、如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈B上，现用大小相等、方向相反的水平力F分别推A和B，它们均静止不动，重力加速度为g，则（）A．A与B之间一定存在摩擦力B．B与地面之间一定存在摩擦力C．B对A的支持力一定小于mgD．地面对B的支持力的大小一定等于(M＋m)g6、如图所示，质量m＝l kg的物块，以速度v0＝4 m/s滑上正沿逆时针转动的水平传送带，传送带上A、B两点间的距离L＝6 m，已知传送带的速度v＝2 m/s，物块与传送带间的动摩擦因数μ＝O.2，重力加速度g取10 m/s2。
2019-2020年高三上学期期中联考物理含答案
2019-2020年高三上学期期中联考物理含答案说明：满分100分，时间90分钟。
分为第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I 卷为第1页至第3页，选项按要求涂在答题卡，第Ⅱ卷为第4页至第6页，按要求写在答题卡指定位置。
一、选择题：本题共12小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．牛顿这位科学巨人对物理学的发展做出了突出贡献。
下列有关牛顿的表述中正确的是A.牛顿用扭秤装置测定了万有引力常量B ．牛顿通过斜面实验得出白由落体运动位移与时间的平方成正比C ．牛顿认为站在足够高的山顶上无论以多大的水平速度抛出物体，物体都会落回地面D ．牛顿的“月——地检验”表明地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，与行星所受太阳的引力服从相同规律2．荡秋千是广大群众喜爱的一项体育活动。
如图，当某人在秋千上荡到最高点时，a 表示竖直向下，b 表示沿切线，c 表示水平，d 表示沿悬绳，则此人的加速度方向是图中的A ．aB ．bC ．cD ．d3．质点做直线运动的位移x 和时间平方2t 的关系图象如图所示，则该质点A.加速度大小为12/m sB ．任意相邻1s 内的位移差都为2mC ．第2s 内的位移是2mD ．物体第3s 内的平均速度大小为3m/s4．在德国首都柏林举行的2009年世界田径锦标赛女子跳高决赛中，克罗地亚运动员弗拉希奇获得冠军。
弗拉希奇起跳后在空中运动过程中，如果忽略空气阻力的影响，则下列说法正确的是A. 弗拉希奇在空中下降过程处于超重状态B ．弗拉希奇起跳以后在上升过程中处于超重状态C ．弗拉希奇在空中上升阶段的任意相等时间内速度的改变量都相等D ．若空气阻力不可忽略，弗拉希奇上升阶段所用时间大于下降阶段所用时间5．拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具，如图。
设拖把头的质量为m ，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g ，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向向下推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。
2024届江苏省南通市启东市物理高三第一学期期中统考试题含解析
2024届江苏省南通市启东市物理高三第一学期期中统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图所示，三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m，且与水平方向的夹角均为37°．现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5，下列说法正确的是（）A．物块A先到达传送带底端B．物块A、B受到的摩擦力分别沿斜面向下和向上C．物块A、B运动的加速度大小相同D．物块A、B在传送带上的划痕长度相同2、如图为a、b两物体做匀变直线运动的v-t图象，则下列说法中正确的是（）A．a、b两物体的运动方向相反B．t=4s时，a、b两物体速度相同C．最初4s内，a、b两物体的位移相同D．a物体的加速度比b物体的加速度大3、质量为0.3kg的物体在水平面上运动，图中两直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力时的速度-时间图像，则下列说法正确的是：A．物体所受摩擦力一定等于0.1NB．水平拉力一定等于0.1NC．物体不受水平拉力时的速度-时间图像一定是aD．物体不受水平拉力时的速度-时间图像一定是b4、如图所示，一轻质弹簧下端系一质量为m的物块，组成一竖直悬挂的弹簧振子，在物块上装有一记录笔，在竖直面内放置有记录纸．当弹簧振子沿竖直方向上下自由振动时，以速率v水平向左匀速拉动记录纸，记录笔在纸上留下如图所示余弦型函数曲线形状的印迹，图中的y1、y2、x0、2x0、3x0为记录纸上印迹的位置坐标值，P、Q分别是印迹上纵坐标为y1和y2的两个点．若空气阻力、记录笔的质量及其与纸之间的作用力均可忽略不计，则A．该弹簧振子的振动周期为x0/vB．该弹簧振子的振幅为y1- y2C．在记录笔留下PQ段印迹的过程中，物块所受合力的冲量为零D．在记录笔留下PQ段印迹的过程中，弹力对物块做功为零5、如图所示，a、b都是较轻的铝环，a环闭合，b环断开，横梁可以绕中间支点自由转动，开始时整个装置静止．下列说法中正确的是（）A．条形磁铁插入a环时，横梁不会发生转动B．只有当条形磁铁N极拔出铝环时，横梁才会转动C．条形磁铁用相同方式分别插入a、b环时，两环转动情况相同D．铝环a产生的感应电流总是阻碍铝环与磁铁间的相对运动6、如图所示，光滑水平面上有A、B两辆小车，质量均为m＝1kg，现将小球C用长为0.2 m的细线悬于轻质支架顶端，m C＝0.5kg。
2019-2020年高三年级上学期期中统一考试物理试卷 含解析
2019-2020年高三年级上学期期中统一考试物理试卷含解析一、本题共13小题，每小题3分，共39分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。
1．核反应方程中的X表示A．质子B．电子C．光子D．中子【解析】答案：B根据电荷守恒和质量守恒，可知X的电荷数为90-91=-1，质量数为234-234=0，所以X 是电子。
2．卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析，提出了A．原子的核式结构模型B．原子核内有中子存在C．电子是原子的组成部分D．原子核是由质子和中子组成的【解析】答案：A卢瑟福的α粒子散射实验中，用α粒子轰击金箔，发现α粒子穿过金箔后，基本仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子（约占1/8000）发生了大角度偏转，偏转角度甚至大于90°。
而汤姆孙的“枣糕模型”是不能解释α粒子发生大角度偏转的，也就是说“枣糕模型”是不正确的，卢瑟福通过分析认为：若要使α粒子发生大角度偏转，占原子质量绝大部分的带正电的那部分物质集中在很小的空间范围，这样才能使α粒子受到足够大的斥力，发生大角度的偏转。
所以，1911年，卢瑟福提出了原子的核式结构模型。
3．关于天然放射现象，下列说法正确的是A．所有元素都可能发生衰变B．放射性元素的半衰期与外界的温度有关C．α、β和γ三种射线中，γ射线的穿透能力最强D．α、β和γ三种射线中，γ射线的电离能力最强【解析】答案：C科学家们研究发现，原子序数大于83的元素都发生衰变；原子序数小于83的元素，有的也能发生衰变，但不是所有的元素都能发生衰变，A错误。
不同的放射性元素，半衰期是不同的。
放射性元素的半衰期是由核内部自身的因素决定的，跟原子所处的化学状态和外部条件都没有关系。
例如，一种放射性元素，不管它是以单质的形式存在，还是以其他元素形成化合物，或者对它施加压力、提高温度，都不能改变它的半衰期，这是因为这些都没有改变原子核的结构。
2019-2020年高三上学期期中考试物理含答案(V)
2019-2020年高三上学期期中考试物理含答案(V)本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页，第Ⅱ卷4至6页，满分100分，考试时间90分钟．第I卷（选择题共48分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上．2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上．3．考试结束后，监考人员将第Ⅱ卷答题纸和答题卡一并收回．一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，选错或不答的不得分。
）1．下列说法正确的是A．加速度为零的质点一定处于静止状态B．质点的加速度不变时，速度也一定不变C．质点的加速度发生变化时，速度一定变化D．质点做曲线运动时，它的加速度一定是变化的2．游乐园中，乘客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉，下列描述正确的是A．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态3．轻质弹簧吊着小球静止在如图所示的A位置，现用水平外力F将小球缓慢拉到B位置，此时弹簧与竖直方向的夹角为 在这一过程中，对于小球和弹簧组成的系统，下列说法正确的是A．系统的弹性势能增加B．系统的弹性势能变小C．系统的机械能不变D．系统的机械能增加4. 2013年6月13日，神州十号与天宫一号成功实现自动交会对接。
对接前神州十号与天宫一号都在各自的轨道上做匀速圆周运动。
已知引力常量为G，下列说法正确的是A．由神州十号运行的周期和轨道半径可以求出地球的质量B．由神州十号运行的周期可以求出它离地面的高度C．若神州十号的轨道半径比天官一号大，则神州十号的周期比天宫一号小D．漂浮在天宫一号内的宇航号处于平衡状态5．物块由静止从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，此过程中重力对物块做的功等于A．物块动能的增加量B．物块重力势能的减少量C．物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和D ．物块动能的增加量与物块克服摩擦力的做功之和6．小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后弹到某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则A ．小球反弹起的最大高度为1.25mB ．碰撞时速度的改变量大小为8m/sC ．小球是从5m 高处自由下落的D ．小球第一次反弹前后加速度相同7．如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为1m 和2m 的木块l 和2，中间用一原长为L ，劲度系数为k 的，轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是8．如图所示，传送带保持1m/s 的速度顺时针转动，现将一质量m=0.5kg 的小物体轻轻地放在传送带的a点上，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，a 、b 间 的距离L=2.5m ，g=l02/m s .设物体从a 点运动到b 点所经历的时间为t ，该过程中物体和 传送带间因摩擦而产生的热量为Q ，下列关于t 和Q 的值正确的是9．一只小船在静水中的速度为3m/s ，它要渡过一条宽为30m 的河，河水流速为4m/s ，则 这只船A ．不可能渡过这条河B ．可以渡过这条河，而且最小位移为50mC ．过河时间不可能小于l0sD ．不能沿垂直于河岸方向过河10.如图所示，一轻质弹簧固定在水平地面上，O 点为弹簧原长时上端的位置，一个质量为m 的物体从O 点正上方的A 点由静止释放落到弹簧上，物体压缩弹簧到最低点B 后向上运动，则以下说法正确的是A ．物体落到O 点后，立即做减速运动B ．物体从O 点运动到B 点，动能先增大后减小C ．物体在B 时加速度为零D ．若不计空气阻力，在整个过程中，物体与弹簧组成系统的机械能守恒11. 一辆汽车在水平路面上以速度0v 匀速行驶时，发动机的功率为P ，牵引力为0F ,从1t 时刻起汽车开上一个倾角为 的坡路，若汽车功率保持不变，水平路面与坡路路况相同，汽车经过一段时间的变速运动后又进入匀速运动状态，则下面关于汽车速度v，牵引力F与时间t的关系图象正确的是12.如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30，则A．弹簧一定处于压缩状态B．滑块可能受到三个力作用C．斜面对滑块的支持力不能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小等于mg第Ⅱ卷（非选择题共52分）注意事项：1．第Ⅱ卷共3页，用钢笔或圆珠笔直接答在答题纸上．2．答卷前将答题纸上密封线内的项目填写清楚，二、实验题（2小题，共15分）13．（6分）用如图所示装置探究影响加速度的因素，提供的器材有长木板、铁架台、米尺、计时仪器、小车（可视为质点）、砝码等，进行以下探究活动(l)探究加速度与质量的关系。
2019-2020年高三上学期期中考试物理含答案(VI)
2019-2020年高三上学期期中考试物理含答案(VI)本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分100分。
考试用时90分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共36分）注意事项：l.第I卷（选择题）共l2小题。
每小题3分，共36分。
每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，下列说法中正确的是A．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B．开普勒发现了万有引力定律C．理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、位移等是理想化模型D．根据速度定义式xvt，当△t非常小时,xt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法2．某物体在三个恒力作用下做匀速直线运动，若其中某个力突然消失，而其余两个力不变，则该物体的运动可能变为A.匀速直线运动B. 匀加速直线运动C．匀速圆周运动D．匀变速曲线运动3.下列说法正确的是A. 物体的运动不需要力来维持，但物体的运动速度越大时，惯性也越大B．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性C．汽车在水平公路上转弯时，车速越快，越容易滑出路面D．物体的质量越大，它的惯性越大4．质量相等的两个质点A、B在拉力作用下从同一地点沿同一直线坚直向上运动，其v-t图象如图所示，下列说法正确的是A. 0-2t时间内两质点的平均速度相等B.2t时刻两个质点在同一位置C. 0-2t时间内质点B比质点A位移大t时间内合外力对两个质点做功相等D. 0-25．“月亮女神”沿距月球表面l00km的轨道做匀速圆周飞行，“嫦娥一号”沿距月球表面200km的轨道做匀速圆周飞行，下列说法正确的是A.“月亮女神”的线速度小于“嫦娥一号”的线速度B.“月亮女神”的加速度小于“嫦娥一号”的加速度C.“月亮女神”的周期小于“嫦娥一号”的周期D.“月亮女神”的角速度小于“嫦娥一号”的角速度6．一人站在上升的电梯里称量体重，发现体重计的示数比电梯静止不动时的示数大，则A. 人处于超重状态B. 人的机械能守恒C．人的动能增加D．支持力对人做正功7．如图所示，木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。
2019-2020年高三上学期期中物理试题含解析(IV)
2019-2020年高三上学期期中物理试题含解析(IV)一、第Ⅰ卷为选择题，共10小题，每小题4分，共40分．在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号．不能直接写在本试卷上．1．（4分）（2012•邳州市校级模拟）如图所示，木块A和B接触面水平，在水平力作用下（F≠0），木块A、B 保持静止，则木块B受力的个数可能是（）A．3个B．4个C．5个D．6个考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对A分析，B对A有向右的静摩擦力；再分析B受力，B可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，B受力情况有两种可能．解答：解：B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力．斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力；故选BC．点评：分析物体受力常常采用隔离法，一般按这个顺序分析受力：重力、弹力、摩擦力．2．（4分）（2013•长顺县校级学业考试）如图为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的0点，总质量为60kg．此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53°．则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为（设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）（）A．450N 800N B．480N 360N C．360N 480N D．800N 450N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以运动员和行囊组成的整体为研究对象，分析受力情况：重力、岩壁对手臂的拉力和岩壁对脚的弹力，由平衡条件求解手受到的拉力和脚受到的作用力．解答：解：以运动员和行囊整体为研究对象，分析受力情况：重力Mg、岩壁对手臂的拉力F1和岩壁对脚的弹力F2，作出力图，如图所示．设运动员和行囊的质量分别为M．根据平衡条件得F1=Mgcos53°=600×0.6N=360NF2=Mgsin53°=600×0.8N=480N故选C点评：本题是实际问题，要将运动员和行囊进行简化，用质点代替，简单方便，正确作出力图是本题解题的关键．3．（4分）（2006秋•汕尾期末）如图，用相同材料做成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接．在下列四种情况下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速运动：①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速运动．②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速运动．③拉力平行于倾角为θ的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速运动．④拉力平行于倾角为θ的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速运动．以△L1、△L2、△L3、△L4依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有（）A．△L2＞△L1B．△L4＞△L3C．△L1＞△L3D．△L2=△L4考点：牛顿运动定律的应用-连接体；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：以整体为研究对象根据牛顿第二定律研究加速度，再以m2为研究对象，由牛顿第二定律和胡克定律研究弹簧的伸长量．解答：解：根据牛顿第二定律得①以整体为研究对象，a1=，对m2：k△L1=m2a1=②以整体为研究对象，a2==，对m2：k△L2=μm2g+m2a1=③以整体为研究对象，a3==，对m2：k△L3=m2gsinθ+m2a3=④以整体为研究对象，a4==﹣μgcosθ，对m2：k△L4=m2gsinθ+μm2gcosθ+m2a4=可见△L1=△L2=△L3=△L4故选D点评：本题是连接体问题，关键是选择研究对象．采用隔离法和整体法结合求解，得到的结论是：弹簧伸长的长度与粗糙情况无关．4．（4分）（2009•山东）某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，据此判断下列（F表示物体所受合力，x表示物体的位移）四个选项中正确的是（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．分析：在v﹣t图象中倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动，加速度恒定，受力恒定．速度﹣﹣时间图象特点：①因速度是矢量，故速度﹣﹣时间图象上只能表示物体运动的两个方向，t轴上方代表的“正方向”，t轴下方代表的是“负方向”，所以“速度﹣﹣时间”图象只能描述物体做“直线运动”的情况，如果做曲线运动，则画不出物体的“位移﹣﹣时间”图象；②“速度﹣﹣时间”图象没有时间t的“负轴”，因时间没有负值，画图要注意这一点；③“速度﹣﹣时间”图象上图线上每一点的斜率代表的该点的加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向；④“速度﹣﹣时间”图象上表示速度的图线与时间轴所夹的“面积”表示物体的位移本题中物体先匀加速前进，然后匀减速前进，再匀加速后退，最后匀加减速后退，根据运动情况先求出加速度，再求出合力．解答：解：由图可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动，所以前两秒受力恒定，2s﹣4s 做正方向匀加速直线运动，所以受力为负，且恒定，4s﹣6s做负方向匀加速直线运动，所以受力为负，恒定，6s﹣8s做负方向匀减速直线运动，所以受力为正，恒定，综上分析B正确．故选B．点评：本题关键先根据图象确定物体的运动情况，然后求出各段过程的加速度，最后求解合外力．5．（4分）（2013秋•郑州期末）在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：人对体重计的压力小于人的重力，说明人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上也可能向下．解答：解：A、在这段时间内处于失重状态，是由于他对体重计的压力变小了，而他的重力没有改变，A错误；B、晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力的关系，大小相等，B错误；C、人处于超重状态，加速度向上，运动方向可能向上加速，也可能向下减速．故C错误；D：以竖直向下为正方向，有：mg﹣F=ma，即500﹣400=50a，解得a=2m/s2，方向竖直向下，故D正确．故选：D点评：做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重．6．（4分）（2013秋•桓台县校级期中）将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反．该过程的v﹣t图象如图所示，g取10m/s2．下列说法中正确的是（）A．小球上升与下落所用时间之比为2：3B．小球下落过程，处于失重状态C．小球上升过程中克服阻力做功48JD．小球上升过程中机械能的损失大于下落过程中的机械能损失考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据图象可以得到上升过程中的加速度的大小，根据牛顿第二定律可以求得阻力的大小，以及下降过程的加速度的大小，利用位移时间的关系可以求得运动的时间关系，利用功的公式可以计算克服阻力做的功．解答：解：根据图象可得，上升的过程中，加速度的大小为a上=m/s2=﹣12m/s2，根据牛顿第二定律可得，﹣（mg+f）=ma，所以位移受到的摩擦力的大小为f=﹣ma﹣mg=﹣1×（﹣12）﹣10N=2N，在下降的过程中，物受到的合力为F=mg﹣f=10N﹣2N=8N，所以下降的过程中的加速度的大小为a下==8m/s2根据x=at2可得，运动的时间为t=，所以时间之比为==，所以A错误；B、小球下落过程，加速度向下，处于失重状态，所以B正确；C、根据图象可知上升过程的位移为前2s的图形的面积，所以上升的高度为24m，所以小球上升过程中克服阻力做功为fs=2×24J=48J，所以C正确；D、机械能损失等于克服阻力做功的大小，在上升和下降的过程中，阻力的大小不变，高度相同，所以克服阻力做的功也相同，机械能的减小也相同，所以D错误；故选：BC．点评：本题比较复杂，考查了图象的应用还有牛顿运动定律，功和能之间的关系等，难点在于计算下降过程的时间，要先计算出受到的阻力的大小．7．（4分）（2012春•宁波期中）民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在奔驰的马背上，弯弓放箭射击侧向的固定目标．假设运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的弓箭速度为v2．直跑道离固定目标的最近距离为d．要想在最短的时间内射中目标，则运动员放箭处离目标的距离应该为（）A．B．D．C．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：运动员放出的箭既参与了沿马运行方向上的匀速直线运动，又参与了垂直于马运行方向上的匀速直线运动，当放出的箭垂直于马运行方向发射，此时运行时间最短，根据t=求出最短时间，根据分运动和合运动具有等时性，求出箭在马运行方向上的距离，根据运动的合成，求出运动员放箭处离目标的距离．解答：解：当放出的箭垂直于马运行方向发射，此时运行时间最短，所以最短时间为：t=则箭在沿马运行方向上的位移为：x=v1t= d所以放箭处距离目标的距离为：s==，故A、C、D错误；B正确．故选：B．点评：解决本题的关键知道箭参与了沿马运行方向上的匀速直线运动和垂直于马运行方向上的匀速直线运动，知道分运动与合运动具有等时性．8．（4分）（2013•张掖模拟）2011年9月29日，我国自行设计、制造“天宫一号”空间实验室发射成功，开创了我国航天事业的新纪元．“天宫一号”经过变轨后绕地球做圆周运动，运行周期为90min．关于“天宫一号”、同步通信卫星和赤道上随地球自转物体相比较，下列说法正确的是（）A．“天宫一号”的向心加速最大B．同步通信卫星的角速度最大C．赤道上随地球自转物体线速度最小D．“天宫一号”的速度大于7.9km/s考点：同步卫星．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供向心力，列出等式表示出所要比较的物理量，再根据已知条件进行比较．7.9Km/s是第一宇宙速度，也是最大的圆周运动的环绕速度．解答：解：A、B、根据万有引力提供向心力，列出等式=mω2rω=同步卫星在赤道上空35800km高的圆形轨道上，轨道半径比天宫一号大，所以ω天＞ω同，赤道上随地球自转物体和同步卫星具有相同的角速度，所以ω天＞ω同=ω物，故B错误．根据向心加速度公式a=ω2r所以a同＞a物根据万有引力提供向心力，列出等式=maa=所以a天＞a同＞a物，故A正确．C、根据线速度v=ωr，所以v同＞v物根据万有引力提供向心力得v=所以v天＞v同＞v物，故C正确．D、7.9Km/s是第一宇宙速度，也是最大的圆周运动的环绕速度．所以“天宫一号”的速度小于7.9Km/s，故D错误．故选：AC．点评：比较一个物理量，我们应该把这个物理量先用已知的物理量表示出来，再根据表达式进行比较．向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用．9．（4分）（2015•江西二模）如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1．工件滑上A端瞬时速度V A=4m/s，达到B端的瞬时速度设为V B，则（）A．若传送带不动，则V B=3m/sB．若传送带以速度V=4m/s逆时针匀速转动，V B=3m/sC．若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动，V B=3m/sD．若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动，V B=2m/s考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：传送带专题．分析：若传送带不动，由匀变速直线运动规律可知，a=μg，可求出v B．若传送带以速度V=4m/s逆时针匀速转动，工件的受力情况不变，工件的运动情况跟传送带不动时的一样；若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动，工件滑上传送带时所受的滑动摩擦力方向水平向左，做匀减速运动，工件的运动情况跟传送带不动时的一样；解答：解：A、若传送带不动，工件的加速度a==μg=1m/s2，由，得v B==m/s=3m/s．故A正确．B、若传送带以速度V=4m/s逆时针匀速转动，工件的受力情况不变，由牛顿第二定律得知，工件的加速度仍为a=μg，工件的运动情况跟传送带不动时的一样，则v B=3m/s．故B正确．C、D若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动，工件滑上传送带时所受的滑动摩擦力方向水平向左，做匀减速运动，工件的加速度仍为a=μg，工件的运动情况跟传送带不动时的一样，则v B=3m/s．故C正确．D错误．故选ABC点评：本题关键要分析工件的受力情况，根据牛顿第二定律分析传送带运动与不动时加速度的关系，即可由运动学公式得到v B．10．（4分）（2013秋•桓台县校级期中）如图所示，质量为M的物体内有光滑圆形轨道，现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道内侧在竖直面内做圆周运动，A、C分别为圆周的最高点和最低点，B、D两点与圆心O在同一水平线上．小滑块运动时，物体M始终处于静止状态．则关于物体M 对地面的压力F N和地面对M的摩擦力的有关说法中正确的是（重力加速度为g）（）A．小滑块在A点时，F N＞（M+m）g，摩擦力方向向左B．小滑块在B点时，F N=Mg，摩擦力方向向右C．小滑块在C点时，F N=（M+m）g，M与地面无摩擦D．小滑块在D点时，F N=（M+m）g，摩擦力方向向左考点：向心力；摩擦力的判断与计算．专题：匀速圆周运动专题．分析：小滑块在竖直面内做圆周运动，小滑块的重力和圆形轨道对滑块的支持力的合力作为向心力，根据在不同的地方做圆周运动的受力，可以分析得出物体M对地面的压力N和地面对物体M的摩擦力的大小．解答：解：A、小滑块在A点时，滑块对M的作用力在竖直方向上，系统在水平方向不受力的作用，所以没有摩擦力的作用，所以A错误．B、小滑块在B点时，需要的向心力向右，所以M对滑块有向右的支持力的作用，对M受力分析可知，地面要对物体有向右的摩擦力的作用，在竖直方向上，由于没有加速度，物体受力平衡，所以物体M对地面的压力N=Mg，所以B正确．C、小滑块在C点时，滑块的向心力向上，所以C对物体M的压力要大于C的重力，故M受到的滑块的压力大于mg，那么M对地面的压力就要大于（M+m）g，所以C错误．D、小滑块在D点和B的受力的类似，由B的分析可知，D错误．故选：B．点评：小滑块做圆周运动，分析清楚小滑块做圆周运动的向心力的来源，即可知道小滑块和M之间的作用力的大小，再由牛顿第三定律可以分析得出地面对M的作用力．二、填空题（本题共2小题，每空3分，共18分．把答案写在答题卡中指定的答题处．）11．（6分）（2013秋•桓台县校级期中）在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某同学利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，滑块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与托盘相连，滑块右端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况．开始时，托盘中放少许砝码，释放滑块，通过纸带记录的数据，得到图线a．然后在托盘上添加一个质量为m=0.05kg 的砝码，再进行实验，得到图线b．已知滑块与长木板间存在摩擦，滑块在运动过程中，绳中的拉力近似等于托盘和所加砝码的重力之和，g取10m/s2，则（1）通过图象可以得出，先后两次运动的加速度之比为3：4；（2）根据图象，可计算滑块的质量为 2.5kg．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：根据速度时间图线的斜率得出加速度的大小，从而得出加速度之比，根据牛顿第二定律求出滑块的质量．解答：解：（1）速度时间图象的斜率表示对加速度，则第一次运动的加速度为：，第二次运动的加速度为：所以有：．（2）设开始少许砝码的质量为m0，根据牛顿第二定律有：m0g=Ma1，在托盘上添加砝码时有：（m0g+mg）=Ma2代入数据解得：M=2.5kg．故答案为：（1）3：4；（2）2.5．点评：解答本题要求同学们能根据速度图象求出物体的加速度，能根据牛顿第二定律列式求解质量，难度适中．12．（12分）（2013秋•桓台县校级期中）某同学在研究“对不同物体做相同功情况下，物体质量与速度的关系”时，提出了以下四种猜想：A．m∞v B．m∞C．m∞v2D．m∞为验证猜想的正确性，该同学用如图甲所示的装置进行实验：将长木板平放在水平桌面上，木块固定在长木板一端，打点计时器固定在木块上，木块右侧固定一轻弹簧，用连接纸带的小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放，打点计时器在纸带上打下一系列点，选取点迹均匀的一部分纸带，计算出小车匀速运动的速度v1，测出小车的质量m1；然后在小车上加砝码，再次压缩弹簧至木板虚线处由静止释放小车，计算出小车和砝码匀速运动的速度v2，测出小车和砝码的总质量m2：再在小车上加砝码，重复以上操作，分别测出v3、m3…．（1）每次实验中，都将小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放，目的是小车获得相同的动能（弹簧对小车做功相同）；若要消除每次实验中小车和纸带受到的阻力对小车运动的影响，应进行的实验操作是垫高木板固定打点计时器的一端，使小车连同纸带一起在木板上匀速运动（平衡摩擦力）．（2）某次实验采集的五组数据如下表：m/kg 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50v/m•s﹣1 1.000 0.707 0.577 0.500 0.447由表格数据直观判断，明显不正确的两个猜想是A、B、C、D中的AC；若对某个猜想进行数据处理并作图，画出了如图乙所示的图象，则图中的横坐标应是．考点：探究功与速度变化的关系．专题：实验题．分析：（1）每次实验中都将小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放，弹簧的弹性势能相同，小车获得的动能相同．为消除阻力对小车运动的影响，应平衡摩擦力．（2）从表格数据可以看出质量m越大，相对应的速度越小，通过计算可以发现mv2的结果是一定值；解答：解：（1）弹簧每次压缩量相同，故弹簧对小车做功相同，小车获得的动能相同；为减小摩擦阻力对小车运动的影响，需要平衡摩擦力，即垫高木板固定打点计时器的一端，使小车连同纸带一起在木板上匀速运动；②由表格中数据可知，质量m越大，相对应的速度越小，所以明显不正确的两个猜想是AC；图象是正比例函数关系，然后据表格中数据估算mv2的结果是一定值，所以得出图中的横坐标应该是．故答案为：（1）小车获得相同的动能（弹簧对小车做功相同）；垫高木板固定打点计时器的一端，使小车连同纸带一起在木板上匀速运动（平衡摩擦力）．（2）AC；点评：本题解题关键要明确实验原理，要控制好实验的条件：做功相同．能能够根据实验数据作出定性判断，灵活选择坐标，运用图象法处理数据．三、计算题（本大题4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．（10分）（2012春•北仑区校级期末）如图所示，在倾角为θ的固定粗糙斜面上，一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，且μ＜tanθ，求力F的取值范围．（物体与斜面间最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力）考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力．分析：由于μ＜tanθ，当推力为零时，重力的下滑分量会大于最大静摩擦力，会加速下滑．用推力推住不动，推力较小时有下滑趋势，静摩擦力沿斜面向上；推力较大时有上滑趋势，静摩擦力沿斜面向下．找出即将向上滑动和即将向下滑动的两种临界情况，得出推力的范围！解答：解：当摩擦力沿斜面向下且达到最大值时，F最大，有，得：当摩擦力沿斜面向上且达到最大值时，F最小，有，得：∴F2≤F≤F1故推力应大于或等于，同时要小于或等于．点评：本题关键找出即将要向上滑动和即将要向下滑动的两个临界状态，对物体受力分析，根据共点力平衡条件，列出方程求解！14．（10分）（2014春•杜集区校级期末）宇航员在一星球表面上的某高处沿水平方向抛一个小球，经时间t，小球落到星球表面，测出抛出点与落地点之间的距离为L．若抛出时的初速度增大到原来的2倍，则抛出点到落地点间的距离为L，已知两落地点在同一水平面上，该星球的质量为M，万有引力常量为G，求：（1）该星球的半径R；（2）该星球上的第一宇宙速度．考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：（1）根据平抛运动的规律求出星球表面的重力加速度，结合星球的质量，通过万有引力等于重力求出星球的半径．（2）根据重力提供向心力求出星球上的第一宇宙速度．解答：解：（1）解：设第一次抛出速度为v、高度为h，根据题意可得右图：L2=h2+（vt）2依图可得：又h=，解方程组得g=．根据万有引力等于重力得，mg=解得R=．（2）根据mg=解得第一宇宙速度v=．答：（1）该星球的半径；（2）该星球上的第一宇宙速度．点评：解决本题的关键掌握万有引力的两个重要理论：1、万有引力等于重力，2、万有引力提供向心力，并能灵活运用．15．（10分）（2013•滨州一模）如图所示，一根长为L=5m的轻绳一端固定在O′点，另一端系一质量m=1kg的小球（小球可视为质点）．将轻绳拉至水平并将小球由位置A静止释放，小球运动到最低点O时，轻绳刚好被拉断．O点下方有一以O点为圆心，半径的圆弧状的曲面，已知重力加速度为g=10m/s2，求：（1）轻绳所能承受的最大拉力F m的大小；（2）小球从O点运动到曲面的时间t；（3）小球落至曲面上的动能E k．考点：向心力；牛顿第二定律；平抛运动．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：（1）根据机械能守恒定律求出小球摆到最低点时的速度，结合牛顿第二定律求出绳子承受的拉力．（2）小球做平抛运动，在水平方向和竖直方向上位移的平方和等于曲面半径的平方，根据该关系求出小球的运动时间，从而得出落到曲面上水平分速度和竖直分速度，求出小球的动能．解答：解：（1）小球由A到O的过程中机械能守恒，有：mgL=在O点有：解得：F m=3mg=30N．由牛顿第三定律得，细线所能承受的最大拉力为30N．（2）小球从O点平抛，有：x=v0ty=小球落到曲面上，有：x2+y2=R2联立解得：t=1s（3）小球落至曲面上的动能：解得：E k=100J．答：（1）轻绳所能承受的最大接力Fm的大小为30N．（2）小球从O点运动到曲面的时间为1s；（3）小球落至曲面上的动能为100J．点评：本题考查圆周运动和平抛运动的综合，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式进行求解．16．（12分）（2013秋•桓台县校级期中）一个平板小车置于光滑水平面上，其右端恰好和一个光滑圆弧轨道AB的底端等高对接，如图所示．已知小车质量M=2kg，小车足够长，圆弧轨道半径R=0.8m．现将一质量m=0.5kg的小滑块，由轨道顶端A点无初速释放，滑块滑到B端后冲上小车．滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2．求：（1）滑块到达B端时，速度为多少？对轨道的压力多大？（2）经多长的时间物块与小车相对静止？（3）小车运动2s时，小车右端距轨道B端的距离；（4）系统在整个过程中增加的内能．考点：动能定理；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律；向心力．专题：动能定理的应用专题．分析：（1）根据动能定理求出物块到达B点的速度，根据牛顿第二定律求出支持力的大小，从而得出对轨道压力的大小．。
江苏省启东市2019届高三上学期期中素质调研测试物理试题
2018-2019学年第一学期期中学生素质调研测试高三物理试题（考试时间 100分钟满分120分）一、单项选择题．本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意1．如图所示为科普馆中的风洞飞行体验项目，风洞中人工产生的竖直上升的高速气流将人吹起并悬浮于空中．若在人处于悬浮状态时增大风力，则体验者在加速上升过程中A．处于超重状态，机械能增加B．处于超重状态，机械能减少C．处于失重状态，机械能增加D．处于失重状态，机械能减少2．如图，在粗糙水平地面上平行于竖直墙放着一个横截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一表面光滑的半球B，A与B均处于静止状态．下列说法正确的是A．半球B对物体A的压力小于半球B的重力B．物体A对地面的摩擦力小于半球B的重力C．将物体A缓慢向右移动，A、B间的压力可能先减小后增大D．将物体A稍稍向右移动后撤去外力，A、B仍能保持静止状态，则与原来相比，物体A对地面的摩擦力一定增大3．图示静电除尘装置主要由放电极和集尘极构成．放电极和集尘极间加上直流高压产生静电场（图中虚线为电场线，方向未标），放电极周围的强电场使空气分子电离，其中负离子在加速向集尘极运动过程中与经机械过滤的废气中的粉尘颗粒相碰并被吸收，吸收负离子后的粉尘颗粒带上负电，在电场力的作用下也向集尘极运动，最终沉积于集尘极上，得到净化的气体排出除尘器外．由以上信息可知A．图中P是集尘极，Q是放电极B．图中电场线方向由Q指向PC．图中A点电势高于B点电势D．粉尘颗粒在电场中迁移过程中动能减小4．如图所示，两块连接在一起的物块a和b，质量分别为m a和m b，放在水平的光滑桌面上，现同时施给它们方向如图所示的推力F a和拉力F b，已知F a>F b，则关于a对b的作用力，下列说法正确的是A．必为推力B．必为拉力C．可能为推力，也可能为拉力D．不可能为零5．如图所示电路中，当开关S闭合后，带电微粒P在两水平平行金属板中间处于静止状态．则AB净化后空气机械过滤静电除尘废气PABQQA ．P 一定带正电B ．滑片向a 端移动时，两只电表的示数均增大C ．滑片向a 端移动时，P 将向上板运动D ．若将开关S 断开，P 将向下板运动6．静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升，在某一高度撤去恒力．若不计空气阻力，则在整个上升过程中，下列各图分别反映的物体机械能E 、速度大小v 、重力势能E p 、动能E k 随时间变化的关系中，正确的是二、多项选择题．本题共5小题，每小题4分，共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．7．不久前，欧洲天文学家发现一颗体积与地球不相上下的行星拥有大气层．该行星距离地球约39光年，它的质量相当于1.6个地球质量，它的半径相当于1.4个地球半径．若已知引力常量、地球表面的重力加速度和地球半径，可求出该行星的 A ．质量 B ．表面的重力加速度 C ．第一宇宙速度 D ．同步卫星的高度8．带电球体的半径为R ，以球心为原点O 建立坐标轴x ，轴上各点电势φ随x 变化如图所示．下列说法正确的是A ．球体带正电荷B ．球内电场强度最大C ．A 、B 两点电场强度相同D ．带正电的试探电荷在B 点的电势能比C 点的大9．如图所示，带正电的物体A 在固定的绝缘斜面上下滑，若在斜面上方所在空间加一个方向竖直向下的匀强电场，且电场强度E 随时间t 均匀增加，则下列说法正确的是A ．若无电场时A 物体匀速下滑，则加了电场后A 物体仍匀速下滑B ．若无电场时A 物体匀速下滑，则加了电场后A 物体将变加速下滑C ．若无电场时A 物体匀加速下滑，则加了电场后A 物体仍匀加速下滑D ．若无电场时A 物体匀加速下滑，则加了电场后A 物体将变加速下滑，且加速度逐渐增大 10．如图所示，距水平地面h 高处水平固定一内壁光滑的圆筒，筒内固定一轻质弹簧，弹簧处于自然长度．现将一质量为m 的小球从地面以初速度v 0斜向上抛出，v 0与竖直方向夹θ角，小球刚好能从圆筒右端口水平进入圆筒并压缩弹簧．不计空气阻力，重力加速度为g ．下列说法正确的有A ．小球抛出的初速度v 0的大小仅与圆筒离地面的高度h 有关B ．弹簧获得的最大弹性势能等于 220sin 21mvC ．将小球的抛出点左移，保持v 0大小不变，只需适当减小v 0与竖直方向间的夹角，即可使小球仍刚好水平进入圆筒D ．将小球的抛出点右移，若小球仍能水平进入圆筒，则弹簧获得的最大弹性势能一定增大 11．水平长直轨道上紧靠放置n 个质量为m 可看作质点的相同物块，轨道与物块间动摩擦因数为μ，相邻物块间用长为l 的细线连接，h v 0 θA E AB CO -R R -x 1 x 1 x 2 φx xn 2 1 F开始时n个物块均处于静止状态．现用水平恒力F拉动1开始运动，到连接第n个物块的线刚好拉直时整体速度正好为零，已知每当连接相邻物块的绳子绷紧过程中，系统有动能损失，则A．拉力F所做功为nFlB．系统克服摩擦力做功为n(n－1)μmg l/2C．F＞nμmg/2D．nμmg＞F＞(n－1)μmg三、简答题：本题2小题，共计20分．12．（8分）某同学设计了如图甲所示的电路测量某电池的电动势E和内阻r，电路中定值电阻R0＝20Ω．（1）根据图甲所示电路，请在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．（2）闭合电键前，滑动变阻器滑片应置于变阻器的▲端．（3）实验中，该同学移动滑动变阻器的滑片，读出电压表V1和V2的示数U1、U2，数据如下表所示．请根据表格中的数据在图丙所示坐标纸中画出U2-U1的图线．次数 1 2 3 4 5 6U1/V 1.0 2.0 3.0 4.0 4.5 5.0U2/V 16.5 15.2 15.0 12.0 11.1 10.3（4）由U2-U1图线求得该电源的电动势E＝▲V，内阻r＝▲Ω．（取三位有效数字）13．（12分）某实验小组的同学按图甲装置“探究物块在长木板上的运动规律”．（1）图甲中仪器A是▲，释放物块前，物块应放在▲(选填“靠近”或“远离”)仪器A 的位置．（2）实验得到一条纸带如图乙所示．图中相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，计时器打点频率为50Hz．相邻的两个连续计数点间距依次为s1＝1.00cm、s2＝2.78 cm、s3＝4.55cm、s4＝6.35cm，则小车的加速度a= ▲m/s2．(结果保留三位有效数字)（3）该实验小组想要利用此装置进一步测出物块与长木板间的动摩擦因数μ，已知当地重力加速度为g．实验小组的同学设计了以下两种方案，请在理解他们设计思路的基础上，完成以下填空．方案一：撤去悬挂的重物，适当垫高长木板左端至物块恰能匀速下滑（可由纸带上的点迹是否均匀判断），测出此时▲（写出所测物理量的名称及符号），可求得μ＝▲．方案二：调节长木板水平，测出物块在重物牵引下的加速度a，再测出▲（写出所测物理量的名称及符号），可求得μ＝▲．四、计算题：本题共4小题，共计62分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中明确写出数值和单位．14．（15分）如图甲所示，某公司员工在水平地面上由静止开始推动A、B两个箱子，推力F随位移x变化的图象如图乙所示．已知m A=30kg ，m B=10kg，A、B两个箱子与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.225，取g=10 m/s2．求：（1）运动过程中箱子A对B的最大推力；（2）箱子A、B的速度达到最大时距出发点的距离；（3）运动过程中箱子A、B的最大速度．15．（15分）如图所示，在xOy平面内存在沿y轴正方向的匀强电场．一个质量为m，电荷量为q 的带负电粒子，在y轴上的点A（0，l）处以平行于x轴正方向的初速度v0开始运动，粒子到达x轴上B点时的速度大小为2v0，不计重力作用．求：（1）A、B两点间的电势差U AB；（2）B点与原点O间的距离x OB；（3）匀强电场的电场强度E及粒子到达B点时电场力的功率P．16．（15分）如图所示，长L=5m的传送带与水平方向的夹角θ＝30°，传送带在电动机的带动下以v=2m/s的速率顺时针方向运行，在传送带的底端B有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住．在传送带的顶端A无初速释放一质量m=1kg的小物块，它与传送带间的动摩擦因数3，不计物块与挡板碰撞的能量损失及碰撞时间，g取10 m/s2．求：μ=6（1）物块被释放到与挡板P第一次碰撞所用的时间；（2）从物块被释放到与挡板P第一次碰撞过程中，物块与传送带间因摩擦产生的热量；（3）物块与挡板P第一次碰撞后沿传送带上滑的最大距离．17．（17分）如图所示，由绝缘材料制成的内壁光滑的细管弯成半径为R的圆环并竖直放置，管的内径远小于环的半径．环的水平直径AB及其以下部分处于水平向左的匀强电场中．现将一质量为m，带电量为＋q的小球（可视为质点）从管中A点由静止释放，已知小球所受电场力的大小与重力相等．求：（1）小球第一次到达B点时受到管壁的支持力多大；（2）小球第一次经过最低点D和最高点C时对管壁的压力之比；（3）小球释放后，前后两次经过最高点C时对管壁的压力之差．2018~2019学年第一学期期中学生素质调研测试高三物理答案一、单项选择题．本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意1．A 2．D 3．B 4．C 5．C 6．D二、多项选择题．本题共5小题，每小题4分，共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．7．ABC 8．AD 9．AD 10．BD 11．BC三、简答题：本题2小题，共计20分． 12．（8分）（1）如图1所示（2分） （2）左 （2分）（3）如图2所示（2分）（4）17.9～18.3（1分） 29.0～32.0（1分） 13．（12分）（1）电磁打点计时器（回答打点计时器也给分） 靠近（各1分） （2）1.78（2分）（3）方案一：木板的倾角θ（或木板的高h 和木板在水平面上投影的长度L ）（2分）θμtan =（或Lh=μ）（2分） 方案二：物块的质量M 和重物的质量m （2分） ()Mgam M mg +-=μ（2分）四、计算题：本题共4小题，共计62分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中明确写出数值和单位． 14．（15分）（1）对A 、B 整体，由牛顿第二定律有F －μ（m A +m B ）g ＝（m A +m B ）a （2分） 当推力F =180 N 时，加速度a 最大，解得a m =BA m m F+ -μg ＝2.25m/s 2（2分）对B ，由牛顿第二定律有F AB －μm B g ＝m B a （2分） 当加速度a 最大时，箱子A 对B 的推力最大，得F ABm ＝μm B g +m B a m ＝45N（1分）（2）由图乙求出，推力F 随位移x 变化的数值关系为：F =180－9x （1分） 速度最大时，箱体加速度为零，则F =μ（m A +m B ）g （2分） 解得 x =10m（1分）（3）对A 、B 整体，由动能定理有()()212A B A B m Fx m m gx m m v μ-+=+ （2分）()20gm m F F B A ++=μ（1分）解得 2103=m v m/s （1分）15．（15分）（1）由动能定理得-qU AB =2022121mv mv B - （3分） 解得 qmvU AB220-= （1分）（2）粒子在电场中由A 到B 做类平抛运动，过B 点时，粒子沿y 轴方向的分速度为 0202v v v v B By =-=（1分）设粒子加速度为a ，粒子由A 运动到B 所有时间为t ，有at v By = （1分）221at l =（1分） x OB =v 0t （1分）解得 x OB =2l （1分） （3）由牛顿第二定律有 ma qE = （2分）解得 qlmv E 22= （1分）粒子到达B 点时电场力的功率P=qEv By（2分）解得 P=lm v 23（1分）16．（15分）（1）由牛顿第二定律有mg sin θ－μmg cos θ=ma 1 （2分）解得 a 1=2.5 m/s 2物块从A 到B L =21a 1t 12 （2分）解得 t 1=12a L=2s（1分）（2）此过程中，物块相对传送带滑过的距离为91=+=∆vt L x m（2分）系统因摩擦产生热量 =∆⋅=x mg Q θμcos 22.5J （2分）（3）物块与P 碰前的速度 v 1= a 1t 1=5 m/s （1分）物块与挡板碰撞后，以v 1的速度反弹，因v 1＞v ，物块相对传送带向上滑，物块向上做减速运动，由牛顿第二定律有mg sin θ＋mμg cos θ=ma 2 （1分）物块速度减小到与传送带速度相等用时t 2=21a vv -=0.4s 在t 2时间内物块向上的位移x 1=212t vv ⋅+=1.4m （1分）物块速度与传送带速度相等后，由于mg sin30°＞μmg cos 30°，物块继续做减速运动。
2019-2020年高三第一学期期中考试物理试题含答案
2019-2020年高三第一学期期中考试物理试题含答案考试总分：120分考试时间：100分钟命题人：曹卫华审核人：顾振雷第Ⅰ卷（选择题共36分）一、单项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
1．下列几组物理量的单位，属于国际单位制中基本单位的是：（）A．牛顿、千克 B．米、千克C．秒、伏特 D．千克、库仑2.2010年11月22日，在2010年广州亚运会男子100米决赛中，中国选手劳义以10秒24获得冠军，中国男飞人站在了亚洲之巅。
劳义之所以能够取得最佳成绩，取决于他在110米中的（）A．某时刻的瞬时速度大B．撞线时的瞬时速度大C．平均速度大D．起跑时的加速度大3．如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t到达地面时，速度与水平方向的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g。
下列说法正确的是（）A．小球水平抛出时的初速度大小为tangtB．小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为2C．若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长D．若小球初速度增大，则θ减小4．如图所示，长为L的小车置于光滑的水平面上，小车前端放一小物块，用大小为F的水平力将小车向右拉动一段距离s ，物块刚好滑到小车的左端。
物块与小车间的摩擦力为f，在此过程中（）A．摩擦力对小物块做的功为 f sB．摩擦力对系统做的总功为0C．力F对小车做的功为 F LD．小车克服摩擦力所做的功为 f s5．如图所示，水平细杆上套一细环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为m A、m B(m A>m B)，由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ．则下列说法正确的是 ( )A．杆对A环的支持力随着风力的增加而不变B．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变C．B球受到的风力F为m A gtanθD．A环与水平细杆间的动摩擦因数为m B/(m A+m B)二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。