教科版小学语文六年级上册第三单元测试题含答案
教科版小学语文六年级上册第三单元测试题含答案班级姓名成绩
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
踱．步(dùduó)萌．发(méng míng)
运载．(zǎi zài)酝酿．(liáng niànɡ)
会．计(kuài huì)棕．色(zhōng zōng)
二、下列词语中共有四个错别字,用“”画出来并改正在括号里。
1.淡泊名利
2.指高气扬
3.理直气状
4.杀气腾滕
5.声色俱历
6.一塌糊涂
改正:
( ) ( )
( ) ( )
三、把不是一类的词语画去。
1.木床桌子茶具沙发家具
2.北京太原重庆武汉长城
3.华山山峰黄山泰山香山
4.棉衣衣服衬衫背心裤子
四、按要求写句子。
大树狂风东倒西歪刮得
1.陈述句:
2.疑问句:
3.“把”字句:
4.“被”字句:
五、用关联词语把下列句子连成三个不同的句子。
年年坚持植树造林。
能使北京变成绿色的花园城市。
1.
2.
3.
六、请你写出一句自己积累的科学家的名言。
七、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
几个罗马士兵找到了阿基米德的家,把门踹开,闯了进去。
屋子里静悄悄的,没有一点儿声音。
罗马士兵还以为阿基米德在睡大觉呢!进了卧室一看,床上空空的。
他们在另外一间屋子里发现了一个白胡子老头儿半跪在地上,面对着一摊细沙,细沙上画着几何图形。
老头儿正聚精会神地解题呢。
他就是阿基米德,这年已经75岁了。
1.按要求找词语。
(1)表示罗马士兵动作的词语: 、、。
(2)表示阿基米德动作的词语: 、、。
2.选段中表示阿基米德神情专注的词语是,和它意思相近的词语还有、。
3.阿基米德是一个怎样的人?写罗马士兵的粗暴有什么作用?
(二)课外阅读。
想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨曾是美国微电脑公司的总裁。
他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。
他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
□为了思考□□
□为了思考□□
“对,为了思考。
这些伟大人物和普通人是不一样的。
我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。
”见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。
一有机会,老盖茨就给孩子买书,买来各种书籍。
一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书。
不禁好奇地问:“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。
只有多读书,才能使自己变得与众不同。
”
“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。
”
“与其做一棵绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。
”比尔·盖茨坚定地说。
1.在短文中的“□”内填上恰当的标点符号。
2.短文中有不少精彩的语句,你喜欢哪些句子?试着摘抄并说明你喜欢的理由。
喜欢的句子:
喜欢的理由:
3. “思想已经走在年龄的前头”这句话是什么意思?把你的理解写下来。
4.读了这篇短文,你明白了什么道理?
八、习作表达。
互联网是现代科技的产物。
随着科技的发展,网络已经走进千家万户。
在网络世界里,你一定会有全新的感受,你也一定经历过不少新鲜的
事情,请选一件与网络相关的事情写一篇习作,也可以就网络的利和弊写一份调查报告。
题目自拟,不少于400字。
参考答案
一、duó√méng√zài√niàng√kuài√zōng√
二、指趾状壮滕腾历厉
三、画去:1.家具 2.长城 3.山峰 4.衣服
四、1.狂风刮得大树东倒西歪。
2.狂风刮得大树东倒西歪? 3.狂风把大树刮得东倒西歪。
4.大树被狂风刮得东倒西歪。
五、1.如果年年坚持植树造林,就能使北京变成绿色的花园城市。
2.只要年年坚持植树造林,就能使北京变成绿色的花园城市。
3.只有年年坚持植树造林,才能使北京变成绿色的花园城市。
六、示例:我想把学到的知识,尽快地贡献给我的祖国,这样更有意义。
(李四光)
七、(一)1.(1)找踹闯(2)半跪面对画 2.聚精会神全神贯注专心致志 3.阿基米德是一个热爱科学、刻苦钻研的人。
写罗马士兵的粗暴是为了衬托阿基米德的高尚品质。
(二)1.“。
”“? ” 2.与其做一棵绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。
这句话写小比尔·盖茨借橡树表达了高远的志向。
3.小盖茨的智商已经超出这个小小年纪所应具有的知识水平。
4.要从小立下远大的志向,并且为之不断努力,只有这样,才能取得成就。
八、略。
部编版六年级上册语文第三单元试卷(有答案)
六年级上册第三单元测试（时长：90分钟总分：100分）一．读拼音，写词语。
（11分）1.我们要注重péi yǎnɡ（）个人的综合sù zhì（）。
2.小弟弟被地上的一根ɡùn bàng( )绊倒了，pā( )在地上哭，我连忙把他抱起来。
3.在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的ɡēn diāo（），居然是用树ɡēdɑ（）做成的。
二.下列词语书写有误的一组是（）。
（4分）A.裁剪筹备斑点沮丧B.类似猜侧昼夜氧气C.橡皮跺脚考察枯萎D.谜语揭开倾角木棍三．下面加点字的解释不正确的一项是( )。
（4分）A．他是一个素食主义者。
(蔬菜类的食物，跟“荤”相对)B．这身衣服很素净。
(颜色单纯，不艳丽)C．维生素是人体所不可或缺的。
(平常)D．奶奶素来俭朴。
(向来)四．下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )。
（3分）A. 进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
D. 人，不能低下高贵的头……只有怕死鬼才乞求“自由”。
五．词语练习。
（9分）( )然不同别出心( )一无所（ ）（）（）有味 全神（）注 ( )( )风云用“全神贯注”写句子。
___________________________ ______________________________________六．按要求完成句子练习。
（9分）1.把下面的句子补充完整。
（提示：抓住人物的动作、神态等，写出她读书时入迷的样子）她翻开书，贪婪地读着_____________________________ ________________ 2．地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
(改变顺序不改变句意)_____________________________________________________________ ___ 3．走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
【3套】部编版语文六年级上册第三单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第三单元单元测试试卷（附答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.这块yǔn shí（）看起来就像一个铁ɡē dɑ（）,虽然样子很丑,但是很有研究价值,也许科学家们能从中jiē kāi（）宇宙生命神秘的面纱。
2.我们遇到困难时不能怨恨和jǔ sànɡ（）,而要迎难而上,当我们克服困难取得成功时，就能深刻地ɡǎn wù（）到拼搏后的喜悦。
二、找出下列各组词语中的错别字,并改正过来。
（9分）1.风糜全班心满意足玲珑奇巧雄伟壮丽迥然不同（）2.前功尽弃叱诧风云虎视眈眈多姿多彩烟雾缭绕（）3.威风凛凛别出心裁鏖战犹酣宇宙之迷庄严肃穆（）三、选词填空。
（6分）神气神情神态1.老师脸上的（）,跟我们玩得入迷时一模一样。
2.危险面前老船长（）自若,一点也不害怕和紧张。
3.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,特（）！四、读句子,先说说加点词语在句子中的意思,再体会说明文语言的特点。
（8分）1.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定．．有与地球类似的行星。
（）2.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少．．应有这样几个条件……（）句子中加点的词语体现了说明文语言的特点。
五、按要求写句子。
（4分）1.地球是有生命存在的唯一天体。
（改为反问句）2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
（改为肯定句）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。
（6分）浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……。
中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；，，；，，。
七、语言运用。
（4分）李梦瑶同学住在素有“火炉”之称的重庆，暑假她想到凉快一点的景点旅游，请你向她推荐一个景点。
【3套】部编版语文六年级上册第三单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第三单元单元测试试卷（附答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.这块yǔn shí（）看起来就像一个铁ɡē dɑ（）,虽然样子很丑,但是很有研究价值,也许科学家们能从中jiē kāi（）宇宙生命神秘的面纱。
2.我们遇到困难时不能怨恨和jǔ sànɡ（）,而要迎难而上,当我们克服困难取得成功时，就能深刻地ɡǎn wù（）到拼搏后的喜悦。
二、找出下列各组词语中的错别字,并改正过来。
（9分）1.风糜全班心满意足玲珑奇巧雄伟壮丽迥然不同（）2.前功尽弃叱诧风云虎视眈眈多姿多彩烟雾缭绕（）3.威风凛凛别出心裁鏖战犹酣宇宙之迷庄严肃穆（）三、选词填空。
（6分）神气神情神态1.老师脸上的（）,跟我们玩得入迷时一模一样。
2.危险面前老船长（）自若,一点也不害怕和紧张。
3.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,特（）！四、读句子,先说说加点词语在句子中的意思,再体会说明文语言的特点。
（8分）1.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定．．有与地球类似的行星。
（）2.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少．．应有这样几个条件……（）句子中加点的词语体现了说明文语言的特点。
五、按要求写句子。
（4分）1.地球是有生命存在的唯一天体。
（改为反问句）2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
（改为肯定句）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。
（6分）浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……。
中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；，，；，，。
七、语言运用。
（4分）李梦瑶同学住在素有“火炉”之称的重庆，暑假她想到凉快一点的景点旅游，请你向她推荐一个景点。
【部编版】六年级语文上册第三单元检测及参考答案
12019----2020学年度第一学期六年级语文第三单元测试时间:90分钟 满分:100分一、基础知识。
(33分)(一)读拼音,写词语。
(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡē d ɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě( )构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(3分) A.别出心裁 技高一畴 大步流星 B.暴露无遗 望乎所以 心满意足 C.迥然不同 井然有序 怒气冲冲 (三)照样子写词语。
(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成): (四)根据要求,完成句子练习。
(12分)1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(2分) 写比喻句:2. 按要求改写句子。
(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分) 适合生物生存的温度,一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。
(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。