十字相乘法——高中常用的解方程方法

十字相乘法——高中常用的解方程方法
十字相乘法——高中常用的解方程方法

十字相乘法

1.2()

+++型的因式分解

x p q x pq

这类式子在许多问题中经常出现,其特点是:

(1) 二次项系数是1;(2) 常数项是两个数之积;(3) 一次项系数是常数项的两个因数之和.

22

x p q x pq x px qx pq x x p q x p x p x q +++=+++=+++=++

()()()()()因此,2()()()

+++=++

x p q x pq x p x q

运用这个公式,可以把某些二次项系数为1的二次三项式分解因式

例1.把下列各式因式分解:

(1) 276

x x

++

-+(2) 21336 x x

小结:

例2.把下列各式因式分解:

(1) 2524

--

x x

+-(2) 2215

x x

说明:此例可以看出,常数项为负数时,应分解为两个异号的因数,其中绝对值较大的因数与一次项系数的符号相同.

2.一般二次三项式2ax bx c ++型的因式分解

大家知道,2112212122112()()()a x c a x c a a x a c a c x c c ++=+++. 反过来,就得到:2121221121122()()()a a x a c a c x c c a x c a x c +++=++ 我们发现,二次项系数a 分解成12a a ,常数项c 分解成12c c ,把1212

,,,a a c c 写成112

2

a c a c ?,这里按斜线交叉相乘,再相加,就得到1221a c a c +,如果它正好等

于2ax bx c ++的一次项系数b ,那么2ax bx c ++就可以分解成

1122()()a x c a x c ++,其中11,a c 位于上一行,22,a c 位于下一行.

这种借助画十字交叉线分解系数,从而将二次三项式分解因式的方法,叫做十字相乘法.

必须注意,分解因数及十字相乘都有多种可能情况,所以往往要经过多次尝试,才能确定一个二次三项式能否用十字相乘法分解.

例3. (1)22157x x ++ (2) 2384a a -+

例4. (1) 2576x x +- (2) 261110y y --

用十字相乘法对下面的方程进行求解。

(1) a2-7a+6=0; (2)8x2+6x-35=0;

(3)18x2-21x+5=0; (4) 20-9y-20y2=0;

(5)2x2+3x+1=0; (6)2y2+y-6=0;(7)6x2-13x+6=0; (8)3a2-7a-6=0;

(9)6x2-11x+3=0; (10)4m2+8m+3=0;(11)10x2-21x+2=0; (12)8m2-22m+15=0;

(13)4n2+4n-15=0; (14)6a2+a-35=0;(15)5x2-8x-13=0; (16)4x2+15x+9=0;

(17)15x2+x-2=0; (18)6y2+19y+10=0;

(19) 2(a+b) 2+(a+b)(a-b)-6(a-b) 2=0; (20)7(x-1) 2+4(x-1)-20=0

参考答案:

(1)(a-6)(a-1),(2)(2x+5)(4x-7) (3)(3x-1)(6x-5),(4)-(4y-5)(5y+4) (5)(x+1)(2x+1),(6)(y+2)(2y-3) (7)(2x-3)(3x-2),(8)(a-3)(3a+2) (9)(2x-3)(3x-1),(10)(2m+1)(2m+3) (11)(x-2)(10x-1),(12)(2m-3)(4m-5) (13)(2n+5)(2n-3),(14)(2a+5)(3a-7) (15)(x+1)(5x-13),(16)(x+3)(4x+3) (17)(3x-1)(5x=2),(18)(2y+5)(3y+2) (19)(3a-b)(5b-a),(20)(x+1)(7x-17)

十字相乘法练习题及答案

十字相乘法因式分解练习题及答案 1、=++232x x 2、=+-672x x 3、=--2142x x 4、=-+1522x x 9、=++342x x 10、=++1072a a 11、=+-1272y y 12、=+-862q q 13、=-+202x x 14、=-+1872m m 15、=--3652p p 16、=--822t t 23、=++101132x x 24、=+-3722x x 25、=--5762x x 27、=++71522x x 28、=+-4832a a 29、=-+6752x x 33、=-+15442n n 34、=-+3562l l 答案:1、)2)(1(++x x 2、)6)(1(--x x 3、)7)(3(-+x x 4、)5)(3(+-x x 5、)2)(4(22++x x 6、)3)(1(-+-+b a b a 7、)2)((y x y x -- 8、)7)(4(2-+x x x 9、)3)(1(++x x 10、)5)(2(++a a 11、)4)(3(--y y 12、)4)(2(--q q 13、)5)(4(+-x x 14、)9)(2(+-m m 15、)9)(4(-+p p 16、)4)(2(-+t t 17、)5)(4(2 2-+x x 18、)8)(1(+-ax ax 19、)7)(2(b a b a -- 20、)9)(2(y x y x ++21、)6)(1(2-+y y x 22、)6)(2(+--a a a 23、)53)(2(++x x 24、)12)(3(--x x 25、)53)(12(-+x x 26、)45)(2(y x y x -+27、)7)(12(++x x 28、)23)(2(--a a 29、)35)(2(-+x x 30、)5)(25(+-ab ab 31、)5)(23(xy ab xy ab -- 32、)32)(32)(1(22-++x x x y 33、)52)(32(n m n m +- 34、)73)(52(-+l l

因式分解--十字相乘法练习题

十字相乘法分解因式练习题 1. 如果))((2b x a x q px x ,那么p 等于() A.ab B.a +b C.-ab D.-(a +b) 2. 如果 305)(22x x b x b a x ,则b 为() A.5 B.-6 C.-5 D.6 3. 多项式a x x 32可分解为(x -5)(x -b),则a ,b 的值分别为( ) A.10和-2 B.-10和2 C.10和2 D.-10和-2 4. 不能用十字相乘法分解的是 () A.22x x B.x x x 310322C.242x x D.2 2865y xy x [5. 分解结果等于(x +y -4)(2x +2y -5)的多项式是 () A. 20)(13)(22y x y x B.20)(13)22(2y x y x C.20)(13)(22y x y x D.20)(9)(22y x y x 6. 将下述多项式分解后,有相同因式 x -1的多项式有( ) ①672x x ;②1232x x ;③652x x ;④9542x x ;⑤823152x x ;⑥12 1124x x A.2个 B.3个 C.4个 D.5个7.10 32x x .8.6 52m m (m +a)(m +b).a =_____,b =__________. 9.3522x x (x -3)(). 10.2x ____22y (x -y)(__________). 11.1522x x =______________. 12. 当k =______时,多项式k x x 732有一个因式为__________. 13. 若x -y =6,3617 xy ,则代数式3 2232xy y x y x 的值为__________. 14. 把下列各式分解因式:

高一上学期化学知识点总汇

第一章 打开原子世界的大门 一.原子结构的发现历程 二.放射性实验 #结论:原子是有结构的。原子可以再分为带正电的粒子与带负电的电子. 三.原子与相对原子质量 1.原子的构成与结构示意图 1)微粒间的关系 3)四决定 A. 质子数 = 核电荷数 = 核外电子数 = 原子序数 a. 质子数-决定元素的种类和“位置” B. 质量数 = 质子数 + 中子数 = 相对原子质量的近似值 b. 中子数-决定原子的物性和质量数 C. 阳离子核外电子数 = 质子数 - 电荷数 c. 价电子-决定元素的化学性质 D. 阴离子核外电子数 = 质子数 + 电荷数 d. 质量数-决定原子的近似相对原子质量 说明:最外层电子数相同其化学性质不一定都相同(Mg ,He 最外层电子数为2) 最外层电子数不同其化学性质有可能相似(He ,Ne 均为稳定结构) 2. 同位素 1)含义:具有相同质子数和不同中子数的同一种元素的原子互称为“同位素”。 本质 性质 α辐射 氦核流 带正电,穿透性弱 β辐射 电子流 带负电,穿透性强 γ射线 电磁波 呈电中性,穿透性很强

2)性质:a、同一元素的各种同位素虽然质量不同,化学性质相同 b、在天然存在的某种元素里不论是游离态还是化合态,各同位素所占原子百分率(丰度)不变 3.元素的相对原子质量 对于元素的相对原子质量是各种同位素相对原子质量根据其所占的原子百分率计算而得的平均值。 是元素的相对原子质量,,,是该元素各种同位素的相对原子质量,,,是各同位素所占的原子百分数。 4.十字相乘法算丰度 元素A有两种天然同位素X A、Y A,参考A元素的相对原子质量(B),估算X A,Y A的丰度. X B-Y ╲╱ B ╱╲ Y X-B X A的丰度= (B-Y)/(X -Y) ,Y A的丰度= (B-Y)/(X -Y) 四.核外电子 1.核外电子的运动状态 1)宏观的运动规律: a. 可确定在某一时刻所处的精确位置 b. 有运动轨迹,即固定轨道 2)电子的运动规律 a. 无法确定在某一时刻所处准确位置 b. 不能确定其运动轨迹,即没有确定轨道 2.核外电子的排布规律 A. 各电子层最多容纳的电子数2 n2 B. 最外层不超过8个电子(K层为最外层时,则不超过2个) 当最外层达到8个(K层为2),就达到了稀有气体稳定结构 C. 次外层不超过18个电子,倒数第三层不超过32个电子 如:M层不是最外层最多可排18个电子; M层是最外层时最多可排8个电子。 总结:电子总是由里向外依次排布(能量低的电子层排满了才依次排能量较高的电子层) 3.元素性质与元素的原子核外电子排布的关系 1)稀有气体元素不活泼性:稀有气体元素的原子最外层排满(He 2个),处于8电子,稳定结构,不易失电子,也不易得电子,化学性质稳定,一般不与其他物质反应。 2)金属性与非金属性: 最外层电子数结构的稳定性得失电子 金属元素原子比较少( < 4 ) 不稳定易失电子 非金属元素原子比较多( > 4 ) 不稳定易得电子 稳定结构一般不参加反应 稀有气体元素原子8个( He 2 个) 4.电子式 1)离子的电子式 a、简单阳离子的电子式:就是它们的离子符号如:Na+、Mg 2+、Al 3+ 复杂阳离子的电子式:

十字相乘法因式分解练习题#精选、

因式分解详解——注意中间项的符号!最后的符号同十字相乘列式的符号~ 定义:利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法. 有()()()b x a x ab x b a x+ + = + + + 2 注意:这里常数项是2,只有1×2。当常数项不是质数时,要通过多次拆分的尝试,直到符合要求为止。通常是拆分常数项,验证一次项 例1 把2x2-7x+3分解因式。 分析:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角,再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角,然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数。 分解二次项系数(只取正因数): 2=1×2=2×1; 分解常数项: 3=1×3=3×1=(-3)×(-1)=(-1)×(-3)。 用画十字交叉线方法表示下列四种情况: 1 1 1 3 1 -1 1 -3 2 × 3 2 × 1 2 × -3 2 × -1 1×3+2×1 1×1+2×3 1×(-3)+2×(-1) 1×(-1)+2×(-3) =5 =7 =-5 =-7 经过观察,第四种情况是正确有。这是因为交叉相乘后,两项代数和恰等于一次项系数-7。 解 2x2-7x+3=(x-3)(2x-1)。 一般地,对于二次三项式ax2+bx+c(a≠0),如果二次项系数a可以分解成两个因数之 积,即a=a 1a 2 ,常数项c可以分解成两个因数之积,即c=c 1 c 2 ,把a 1 ,a 2 ,c 1 ,c 2 排列如下: a 1 c 1 a 2× c 2 a 1c 2 + a 2 c 1 按斜线交叉相乘,再相加,得到a 1c 2 +a 2 c 1 ,若它正好等于二次三项式ax2+bx+c的一次项系 数b,即a 1c 2 +a 2 c 1 =b,那么二次三项式就可以分解为两个因式a 1 x+c 1 与a 2 x+c 2 之积,即 ax2+bx+c=(a 1x+c 1 )(a 2 x+c 2 )。 像这种借助开十字交叉线分解系数,从而帮助我们把二次三项式分解因式的方法,通常叫做十字相乘法。 例2把6x2-7x-5分解因式。 分析:按照例1的方法,分解二次项系数6及常数项-5,把它们分别排列,可有8种不同的排列方法,其中的一种 2 1 3 × -5 2×(-5)+3×1=-7 是正确的,因此原多项式可以用直字相乘法分解因式。 解 6x2-7x-5=(2x+1)(3x-5)。 指出:通过例1和例2可以看到,运用十字相乘法把一个二镒项系数不是1的二次三贡式因式分解,往往要经过多次观察,才能确定是否可以用十字相乘法分解因式。 对于二次项系数是1的二次三贡式,也可以用十字相乘法分解因式,这时只需考虑如何把常数项分解因数。例如把x2+2x-15分解因式,十字相乘法是 1 -3 1 × 5 1×5+1×(-3)=2 所以x2+2x-15=(x-3)(x+5)。 例3把5x2+6xy-8y2分解因式。 分析:这个多项式可以看作是关于x的二次三项式,把-8y2看作常数项,在分解二次项及常数项系数时,只需分解5与-8,用十字交叉线分解后,经过观察,选取合适的一组,即 1 2 5 × -4 1×(-4)+5×2=6 解 5x2+6xy-8y2=(x+2y)(5x-4y)。 指出:原式分解为两个关于x,y的一次式。 例4把(x-y)(2x-2y-3)-2分解因式。 分析:这个多项式是两个因式之积与另一个因数之差的形式,只有先进行多项式的乘法运算,把变形后的多项式再因式分解。 问:两个乘积的历式有什么特点,用什么方法进行多项式的乘法运算最简便? 答:第二个因式中的前两项如果提出公因式2,就变为2(x-y),它是第一个因式的二倍,然后把(x-y)看作一个整体进行乘法运算,可把原多项式变形为关于(x-y)的二次三项式,就可以用址字相乘法分解因式了。 解(x-y)(2x-2y-3)-2 =(x-y)[2(x-y)-3]-2 1 -2 =2(x-y)2-3(x-y)-2 2 × +1 =[(x-y)-2][2(x-y)+1] 1×1+2×(-2)=-3 =(x-y-2)(2x-2y+1)。 指出:把(x-y)看作一个整体进行因式分解,这又是运用了数学中的“整体”思想方法。

(完整版)十字相乘法练习题

十字相乘法习题 1.232++x x 2.562++x x 3.11122++x x 4.17182++x x 5.342++x x 6.342+-x x 7.322-+x x 8.322--x x 9.672+-x x 10.652--x x 11.62-+x x 12.62--x x 13.22625a a +- 14.2024--x x 15.8624++x x 16. 42718x x +- 17.2223y xy x +- 18. 22149b ab a +- 19.8722--ax x a 20.10322-+mn n m 21. 223613b yb y +- 22. 9102+--a a 23. a a a 12423+-- 24. 222265x y x y x -- 25. 3)(4)(2++-+x b a b a 26. 10)2(3)2(2-+++y x y x 27. 12)4(7)4(222++++x x x x 28.2224)3(x x -- 29.6)25)(35(22--+++x x x x 30.24)4)(3)(2)(1(++-+-x x x x

31. 223x x -- 32. 2257x x +- 33. 2321a a -- 34. 23145b b +- 35.22157x x ++ 36. 2384a a -+ 37. 2576x x +- 38. 261110y y -- 39.313122+-x x 40.272442++x x 41.8652-+x x 42.1322++x x 43.61362+-y y 44.6732--a a 45.15442-+n n 46.3562-+x x 47.13852--x x 48. 2152-+x x 49.220920y y -- 50.2252310a b ab +- 51. 222231710a b abxy x y -+ 52. 53251520x x y xy -- 53. 22122+-)(x x 54. 108)2(39)2(324+---y x y x 55.8306251022++-+-y x y xy x 54. 222210173b a abxy y x +- 55. 2222)332()123(++-++x x x x

因式分解之十字相乘法专项练习题

十字相乘法进行因式分解 【基础知识精讲】 【重点难点解析】 1.二次三项式 多项式c bx ax ++2,称为字母x 的二次三项式,其中2 ax 称为二次项,bx 为一次项,c 为常数项.例如,322--x x 和652 ++x x 都是关于x 的二次三项式. 在多项式2286y xy x +-中,如果把y 看作常数,就是关于x 的二次三项式;如果把x 看作常数,就是关于y 的二次三项式. 在多项式3722 2+-ab b a 中,把ab 看作一个整体,即3)(7)(22+-ab ab ,就是关于ab 的二次三项式.同样,多项式12)(7)(2++++y x y x ,把x +y 看作一个整体,就是关于x +y 的二次三项式. 十字相乘法是适用于二次三项式的因式分解的方法. 【典型热点考题】 例1 把下列各式分解因式: (1)1522 --x x ; (2)2 265y xy x +-. 例2 把下列各式分解因式: (1)3522 --x x ;(2)3832 -+x x .

例3 把下列各式分解因式: (1)9102 4 +-x x ; (2))(2)(5)(723y x y x y x +-+-+; (3)120)8(22)8(222++++a a a a . 点悟:(1)把2 x 看作一整体,从而转化为关于2 x 的二次三项式; (2)提取公因式(x +y )后,原式可转化为关于(x +y )的二次三项式; (3)以)8(2a a +为整体,转化为关于)8(2a a +的二次三项式. 因式分解之十字相乘法专项练习题 (1) a 2-7a+6; (2)8x 2+6x -35;

初中数学十字相乘法练习(20200710023442)

第十一讲 十字相乘法探究解决: (1)请直接填写下列结果 (x+2)(x+1)= ;(x+2)(x-1)= ;(x-2)(x+1)= ;(x-2)(x-1)= 。把上述式子左右对调,你有什么发现? 二次项系数为1的二次三项式 直接利用公式——))(()(2q x p x pq x q p x 进行分解。 特点:(1)二次项系数是1; (2)常数项是两个数的乘积; (3)一次项系数是常数项的两因数的和。 (4)归纳: ab x b a x )(2()()将x 2+3x+2分解因式,看下图,你有什么启发? x 2 +3x +2 2x + x = 3x 例 x 2 + 6x – 7= (x+7)(x-1) 步骤: ①竖分二次项与常数项 ②交叉相乘,和相加 ③检验确定,横写因式-x + 7x = 6x 例1. 用十字相乘法分解因式: (1)x 2-8x+15 (2)x 2+4x+3 (3)-x 2 -6x+16 练习 1.把下列各式分解因式: (1)1522x x = ; (2) 1032x x 。(3) x 2-2x-3= 。2.若6 52m m (m +a )(m +b ),则a 和b 的值分别是或。3. 分解因式(1)24142x x (2)36152a a (3)5 42x x (4)22x x (5)1522y y (6) 24 102x x x x 12 x 7x 1

例2.已知,如图,现有a a 、b b 的正方形纸片和a b 的矩形纸片各若干块,试选用这些纸片(每种纸片至 少用一次)在下面的虚线方框中拼成一个矩形(每两个纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹),使拼出的矩形面积为22 252a ab b ,并标出此矩形的长和宽。反馈练习 1.若652m m (m +a )(m +b ),则a 和b 的值分别是或. 2.3522x x (x -3) (__________).3.如图,正方形卡片 A 类、 B 类和长方形卡片 C 类各若干张,如果要拼一个长为(a +2b)、宽为(a +b)的大长方形, 则需要C 类卡片张.4.分解因式: (1)22157x x ; (2) 2384a a ;(3)15 22x x (4) 2576x x (5) 261110y y (6)10 32x x 5.先阅读学习,再求解问题: A a a B b b C b a 第3题图

因式分解之十字相乘法专项练习题

十字相乘法进行因式分解 1.二次三项式 多项式c bx ax ++2,称为字母x 的二次三项式,其中2ax 称为二次项,bx 为一次项,c 为常数项.例如,322--x x 和652++x x 都是关于x 的二次三项式. 在多项式2286y xy x +-中,如果把y 看作常数,就是关于x 的二次三项式;如果把x 看作常数,就是关于y 的二次三项式. 在多项式37222+-ab b a 中,把ab 看作一个整体,即3)(7)(22+-ab ab ,就是关于ab 的二次三项式.同样,多项式12)(7)(2++++y x y x ,把x +y 看作一个整体,就是关于x +y 的二次三项式. 2.十字相乘法的依据和具体内容 利用十字相乘法分解因式,实质上是逆用(ax +b )(cx +d )竖式乘法法则.它的一般规律是: (1)对于二次项系数为1的二次三项式q px x ++2,如果能把常数项q 分解成两个因数a ,b 的积,并且a +b 为一次项系数p ,那么它就可以运用公式 ))(()(2b x a x ab x b a x ++=+++ 分解因式.这种方法的特征是“拆常数项,凑一次项”.公式中的x 可以表示单项式,也可以表示多项式,当常数项为正数时,把它分解为两个同号因数的积,因式的符号与一次项系数的符号相同;当常数项为负数时,把它分解为两个异号因数的积,其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同. (2)对于二次项系数不是1的二次三项式c bx ax ++2(a ,b ,c 都是整数且a ≠0)来说,如果存在四个整数2121,,,c c a a ,使a a a =?21,c c c =?21,且b c a c a =+1221, 3.因式分解一般要遵循的步骤 多项式因式分解的一般步骤:先考虑能否提公因式,再考虑能否运用公式或十字相乘法,最后考虑分组分解法.对于一个还能继续分解的多项式因式仍然用这一步骤反复进行.以上步骤可用口诀概括如下:“首先提取公因式,然后考虑用公式、十字相乘试一试,

2公式法,十字相乘法

一元二次解法:(1)公式法 【知识要点】 1.计算方法 一,先将方程变为标准形式)0(02 ≠=++a c bx ax ,确认a ,b ,c 。 如何变: ① 通过移项或通分(如例一,例二,例三)注意:尽量使a 为正整数,方便计算 ② 通过公式计算展开(如例四,例五) 注意:符号 ③ 通过待定系数法结合①②(如例六) 注意:除了X ,其他均看做已知数 二,再计算△,当△=042≥-ac b ,有实数根。如△<0,则方程无解 三,根据求根公式,将a,b,c , △代入公式,即得:-=2b x a ±。 【典型例题】 领练:例一 例①4722=-x x 例② 02 122412=+-x x 例③05422=-+-x x 例④x x x x 6)1()12()12(2 2++=--+ 例⑤2(3)2(1)7x x x --+=- 例⑥())1(03212 ≠=+++-m m mx x m

测试:例二 1,x x 4212=- 2,11)2(5)31)(13(+-=-+x x x 3,(2)(3) 56x x --= 4,02222=-+-n m mx x 二,熟练掌握△,不解方程,能够判断方程根的情况。 方程有两个实数根→△≥0 方程有两个相等的实数根→△=0 方程有两个不相等的实数根→△>0 方程没有实数根→△<0 例三,变式训练 ①不解方程,请判别下列方程根的情况; (1)22340t t +-= ; (2) 2 16924x x += ; (3)25(1)70y y +-= ; ②方程242()0x a b x ab ---=的根的情况是 ; ③如果关于x 的方程222(41)210x k x k -++-=有两个不相等的实数根,那么k 的取值范 围是 . ④已知0,0,p q <<则一元二次方程20x px q ++=的根的情况是 ;

十字相乘法在化学计算中的应用

十字相乘法概念 十字相乘法能把某些二次三项式分解因式。这种方法的关键是把二次项a分解成两个因数a1,a2的积 a1?a2,把常数项c分解成两个因数c1,c2的积c1?c2,并使a1c2+a2c1正好是一次项b,那么可以直接 写成结果:在运用这种方法分解因式时,要注意观察,尝试,并体会它实质是二项式乘法的逆过程。当首项系数不是1时,往往需要多次试验,务必注意各项系数的符号。 一般地,对于二次三项式ax2+bx+c(a≠0),如果二次项系数a可以分解成两个因数之积,即a=a1a2,常数项c可以分解成两个因数之积,即c=c1c2,把a1,a2,c1,c2,排列如下: a1 c1 ╳ a2 c2 a1a2+a2c1 按斜线交叉相乘,再相加,得到a1a2+a2c1,若它正好等于二次三项式ax2+bx+c的一次项系数b,即 a1c2+a2c1=b,那么二次三项式就可以分解为两个因式a1x+c1与a2x+c2之积,即 ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2). 像这种借助画十字交叉线分解系数,从而帮助我们把二次三项式分解因式的方法,通常叫做十字相乘法. 就是比较两个分数的大小 例;a/b与c/d 则=ad与cb 就是两个分子分母互相乘 来比较乘积的大小 先看一则例子 例:将质量分数分别为30%和5%的盐酸按一定比例混合后得到质量分数为10%的盐酸,计算需加入的30%和5%盐酸的质量比是多少? 分析:可用十字交叉法进行计算 [解]设:30%和质量5%的盐酸的质量为x和y,有 x 30%\ /10%-5% 5% 1 — = 10% ———= —= — y 5%/ \30%-10% 20% 4 答:需要的30%和5%的盐酸的质量为1:4 什么是十字交叉法? 即根据质量分数不同(如a,b,且a>b)的两份溶液按比例混合后得到另一质量分数的溶液(如c),则混合前溶液的质量(如x和y)比例可用以下公式进行计算: (说明:混合前a>b,混合后的质量分数大小必为a

十字相乘法专项训练

十字相乘法专项训练 一、基础概念: 1.二次三项式: 多项式2ax bx c ++,称为字母x 的二次三项式,其中2ax 称为二次项,bx 为一次项,c 为常数项. 例如,223x x --和256x x ++都是关于x 的二次三项式. 在多项式2268x xy y -+中,如果把y 看作常数,就是关于x 的二次三项式;如果把x 看作常数,就是关于y 的二次三项式. 在多项式22273a b ab -+中,把ab 看作一个整体,即22()7()3ab ab -+,就是关于ab 的二次三项式.同样,多项式2()7()12x y x y ++++,把x y +看作一个整体,就是关于x y +的二次三项式. 2.十字相乘法的依据和具体内容: 利用十字相乘法分解因式,实质上是逆用()()ax b cx d ++竖式乘法法则.它的一般规律是: (1)对于二次项系数为1的二次三项式q px x ++2 ,如果能把常数项q 分解成两个因数a ,b 的积,并且a +b 为一次项系数p ,那么它就可以运用公式: ))(()(2b x a x ab x b a x ++=+++ 分解因式.这种方法的特征是“拆常数项,凑一次项”.公式中的x 可以表示单项式,也可以表示多项式,当常数项为正数时,把它分解为两个同号因数的积,因式的符号与一次项系数的符号相同;当常数项为负数时,把它分解为两个异号因数的积,其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同. (2)对于二次项系数不是1的二次三项式c bx ax ++2 (a ,b ,c 都是整数且0a ≠)来说,如果存在四个整数1a ,2a ,3a ,4a ,使a a a =?21,c c c =?21,且b c a c a =+1221,则可用十字相乘法进行因式分解. 3.因式分解一般要遵循的步骤: 先考虑能否提公因式,再考虑能否运用公式或十字相乘法,最后考虑分组分解法.对于一个还能继续分解的多项式因式仍然用这一步骤反复进行.以上步骤可用口诀概括如下:“首先提取公因式,然后考虑用公式、十字相乘试一试,分组分解要合适,四种方法反复试,结果应是乘积式”. 二、经典例题: 【例1】把下列各式分解因式: (1)2215x x -- ;(2)2256x xy y -+.

因式分解十字相乘法练习题含答案

十字相乘法因式分解练习题 1、=++232 x x 2、=+-672 x x 3、=--2142 x x 4、=-+1522 x x 9、=++342 x x 10、=++1072 a a 11、=+-1272 y y 12、=+-862 q q 13、=-+202 x x 14、=-+1872m m 15、=--3652p p 16、=--822t t 23、=++101132 x x 24、=+-3722 x x 25、=--5762x x 27、=++71522 x x 28、=+-4832a a 29、=-+6752 x x 33、=-+15442 n n 34、=-+3562l l 答案:1、)2)(1(++x x 2、)6)(1(--x x 3、)7)(3(-+x x 4、)5)(3(+-x x 5、)2)(4(2 2 ++x x 6、)3)(1(-+-+b a b a 7、)2)((y x y x -- 8、)7)(4(2-+x x x 9、)3)(1(++x x 10、)5)(2(++a a 11、)4)(3(--y y 12、)4)(2(--q q 13、)5)(4(+-x x 14、)9)(2(+-m m 15、)9)(4(-+p p 16、)4)(2(-+t t 17、)5)(4(2 2 -+x x 18、)8)(1(+-ax ax 19、)7)(2(b a b a -- 20、)9)(2(y x y x ++21、)6)(1(2-+y y x 22、)6)(2(+--a a a

23、)53)(2(++x x 24、)12)(3(--x x 25、)53)(12(-+x x 26、)45)(2(y x y x -+27、)7)(12(++x x 28、)23)(2(--a a 29、)35)(2(-+x x 30、)5)(25(+-ab ab 31、)5)(23(xy ab xy ab -- 32、)32)(32)(1(2 2 -++x x x y 33、)52)(32(n m n m +-34、)73)(52(-+l l 35、)2)(10(y x y x --36、)54)(32(n m n m -- 37、)35)(4)(1(2 -+++x x x x 38、)8)(2)(3(2 -++-x x x x

国家公务员行测:十字相乘法简介

公务员考试中的数学运算部分主要考察考生的算术式子的计算比较和数学应用题的分析运算能力。考生必须具备熟练的数学运算技能和扎实的数学基础知识,掌握一定的数学思想和方法,才能达到准确、迅速求解的要求。利用十字相乘法解公务员考试中的一些习题是很有效的。下面我们简单介绍一下这种方法,并结合例题分析。 十字相乘法的具体原理如下: 一个集合中的个体,可以有两个(或三个)不同的取值,一部分取值为A,另一部分的取值为B,平均值为C,求取值为A的个体与取值为B的个体的比例,假设A有X,B有(1-X)。 则 AX+B(1-X)=C X=(C-B)÷/(A-B) 1-X=(A-C)÷(A-B) 因此X :(1-X) = (C-B) :(A-C) 上面计算过程可抽象为 A C-B C B A-C 这就是十字相乘法,使用时要注意:1、用来解决两者之间的比例关系问题,2、得出的比例关系是基数的比例关系,3、总均值放中间,对角线上,大数减小数,结果放在对角线上。 例:某高校2006年度毕业学生7650名,比上年度增长2%,其中本科毕业生比上年度减少2%,而研究生毕业数量比上年度增加10%,那么,这所高校今年的本科生有()。 A 3920 B4410 C4900 D5490 解析:方法一:按照我们常规的思维方法,大家都能想到的是方程法,这样我们 设这所高校今年的本科生有x 人,则据题意可列如下方程: , 解得x= 4900. 我们看到题目的数字比较大,大家动笔计算起来很是复杂,这样虽然是算对了,但是会费很多的时间,这样在公务员考试有限的时间中,会给考生一些压力,并导致答不完题目。下面我们用上面介绍的十字相乘法解答,大家可以对照一下。 方法二:7650÷(1+2%)=7500,即2005年毕业生一共有7500人。

高一上学期化学知识点总汇

第一章打开原子世界的大门 历程中的观点代表人物和时间具体内容提出模型的主要 依据 古典原子论公元前 5 世纪 古希腊哲学家德 谟克利特 物质由极小的称为“原子”的微粒构 成 , 物质只能分割到原子 近代原子论19 世纪初英国物 理学家和化学家 道尔顿 化学元素均由不可再生的微粒构 成 , 这种微粒称为原子 葡萄干面包模型1903 年英国科学 家汤姆孙 原子中的正电荷是均匀地分布在整 个原子的球形体内 , 电子则均匀地 分布在这些正电荷之间 电子的发现 行星模型1911 年英国物理 学家卢瑟福 原子是由带正电荷的质量很集中的 很小的原子核和在它周围运动着的 带负电荷的电子组成 元素放射性的发 现, α 粒子散射 实验结果分析 壳层模型1913 年丹麦物理 学家波尔 电子在原子核外空间的一定轨道上 分层绕核做高速的圆周运动。 电子云模型1935 年奥地利物 理学家薛定谔 电子在原子核外很小的空间内作 高速运动,其运动规律跟一般物体 不同,它没有明确的轨道。 一.原子结构的发现历程 二.放射性实验 本质性质 α 辐射氦核流带正电,穿透性弱 β 辐射电子流带负电,穿透性强 γ 射线电磁波呈电中性,穿透性很强

# 结论:原子是有结构的。原子可以再分为带正电的粒子与带负电的电子 . 三.原子与相对原子质量 1 .原子的构成与结构示意图 1 )微粒间的关系 3 )四决定 A . 质子数 = 核电荷数 = 核外电子数 = 原子序数 a. 质子数 - 决定元素的种 类和“位置” B . 质量数 = 质子数 + 中子数 = 相对原子质量的近似值 b. 中子数 - 决定原 子的物性和质量数 C . 阳离子核外电子数 = 质子数 - 电荷数 c. 价电子 - 决定元素的化学性 质 D . 阴离子核外电子数 = 质子数 + 电荷数 d. 质量数 - 决定原子的近似相对 原子质量 说明:最外层电子数相同其化学性质不一定都相同( Mg , He 最外层电子数为 2 ) 最外层电子数不同其化学性质有可能相似( He , Ne 均为稳定结构) 2. 同位素 1 )含义:具有相同质子数和不同中子数的同一种元素的原子互称为“同位素”。 2 )性质: a 、同一元素的各种同位素虽然质量不同,化学性质相同 b 、在天然存在的某种元素里不论是游离态还是化合态 , 各同位素所占原子百分率(丰度)不变 3 .元素的相对原子质量 对于元素的相对原子质量是各种同位素相对原子质量根据其所占的原子百分率计 算而得的平均值。 是元素的相对原子质量,是该元素各种同位素的相对原子质量,是各同位素所占的原子百分数。 4 .十字相乘法算丰度

因式分解之十字相乘法专项练习题

十字相乘法进行因式分解 1. 二次三项式 多项式cix2 +bx + c ,称为字母“的二次三项式,其中ax'称为二次项,&为一次项,c 为常数项.例如,x2 -2x-3和疋+5尤+ 6都是关于x的二次三项式. 在多项式X2-6A>-+8V2中,如果把y看作常数,就是关于“的二次三项式;如果把x 看作常数,就是关于y的二次三项式. 在多项式2a2b2-lab+3中,把訪看作一个整体,即2(“尸-7(ab) + 3,就是关于訪的二次三项式.同样,多项式(x+)y+7(x+y) + 12 ,把x+y看作一个整体,就是关于x +卩的二次三项式. 2. 十字相乘法的依据和具体内容 利用十字相乘法分解因式,实质上是逆用(?+ ? (cx+小竖式乘法法则.它的一般规律是: (1) 对于二次项系数为1的二次三项式x2+px + q f如果能把常数项g分解成两个因数曰,6的积,并 且a+b为一次项系数。那么它就可以运用公式 [ x' + {a + b)x + ab = (x + a){x + b) 分解因式.这种方法的特征是''拆常数项,凑一次项”.公式中的"可以表示单项式,也可以表示多项式,当常数项为正数时,把它分解为两个同号因数的积,因式的符号与一次项系数的符号相同;当常数项为负数时,把它分解为两个异号因数的积,其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同. (2) 对于二次项系数不是1的二次三项式a^+bx + c (a, b, c都是整数且mfO)来说,如果存在四个整数a v a19c v c2,使a〕?a2=a f c{*c2=c ,且a{c2 + a2c} = b , 3. 因式分解一般要遵循的步骤 多项式因式分解的一般步骤:先考虑能否提公因式,再考虑能否运用公式或十字相乘 法,最后考虑分组分解法.对于一个还能継续分解的多项式因式仍然用这一步骤反复进行.以上步骤

高中化学十字相乘法原理及经典题目讲解学习

高中化学的十字相乘法 十字交叉法又称图解法,应用于二元混合体系所产生的具有平均意义的计算问题,表现出实用性强,能准确、简便、迅速求解的特点。 适用范围: “十字交叉法”适用于两组分混合物(或多组分混合物,但其中若干种有确定的物质的量比,因而可以看做两组分的混合物),求算混合物中关于组分的某个化学量(微粒数、质量、气体体积等)的比值或百分含量。 例1:实验测得乙烯与氧气的混合气体的密度是氢气的14.5倍。可知其中乙烯的质量分数为( ) A.25.0% B.27.6% C.72.4% D.75.0% 解析:要求混合气中乙烯的质量分数可通过十字交叉法先求出乙烯与氧气的物质的量之比(当然也可以求两组分的质量比,但较繁,不可取),再进一步求出质量分数。 这样,乙烯的质量分数是: ω(C 2H 4)=321283283?+??×100%=72.4% 答案:C 。 (解毕) 二、十字交叉法的解法探讨: 1.十字交叉法的依据: 对一个二元混合体系,可建立一个特性方程: ax+b(1-x)=c (a 、b 、c 为常数,分别表示A 组分、B 组分和混合体系的某种平均化学量,如:单位为g/mol 的摩尔质量、单位为g/g 的质量分数等) ;x 为组分A 在混合体系中某化学量的百分数(下同)。 如欲求x/(1-x)之比值,可展开上述关系式,并整理得: ax -bx=c -b 解之,得: b a c a x b a b c x --=---=1, 即:c a b c x x --=-1 2.十字交叉法的常见形式: 为方便操作和应用,采用模仿数学因式分解中的十字交叉法,记为: 3.解法关健和难点所在: 十字交叉法应用于解题快速简捷,一旦教给了学生,学生往往爱用,但是也往往出错。

(完整版)十字相乘法因式分解练习题

十字相乘法因式分解练习题 1、=++232 x x 2、=+-672 x x 3、=--2142 x x 4、=-+1522 x x 5 、 =++8624x x 6、=++-+3)(4)(2 b a b a 7、=+-22 23y xy x 9、=++342 x x 10、 =++1072a a 11、 =+-1272y y 12 =+-862q q 13、=-+202 x x 14 =-+1872m m 15、=--3652p p 16、=--822 t t 17、=--2024 x x 18、=-+8722 ax x a 19、=+-22 149b ab a 20、=++22 1811y xy x 21、=--2222 65x y x y x 22、=+--a a a 12423 23、=++101132 x x 24、=+-3722 x x 25、=--5762x x 26、=-+22 865y xy x 27、=++71522 x x 28、=+-4832 a a 29、=-+6752x x 30、=-+1023522 ab b a 31、=+-2222 10173y x abxy b a 32、=--22224 954y y x y x 33、=-+15442 n n 34、=-+3562 l l 35、=+-22 22110y xy x 36、=+-22 15228n mn m 一元二次方程的解法 1、()()513+=-x x x x 2、x x 5322=- 3、 2260x y -+= 4、01072=+-x x 5、 ()()623=+-x x 6、()()03342 =-+-x x x

高中化学十字相乘法原理及经典题目

高中化学的十字相乘法 十字交叉法又称图解法,应用于二元混合体系所产生的具有平均意义的计算问题,表现出实用性强,能准确、简便、迅速求解的特点。 适用范围: “十字交叉法”适用于两组分混合物(或多组分混合物,但其中若干种有确定的物质的量比,因而可以看做两组分的混合物),求算混合物中关于组分的某个化学量(微粒数、质量、气体体积等)的比值或百分含量。 例1:实验测得乙烯与氧气的混合气体的密度是氢气的14.5倍。可知其中乙烯的质量分数为( ) A.25.0% B.27.6% C.72.4% D.75.0% 解析:要求混合气中乙烯的质量分数可通过十字交叉法先求出乙烯与氧气的物质的量之比(当然也可以求两组分的质量比,但较繁,不可取),再进一步求出质量分数。 这样,乙烯的质量分数是: ω(C 2H 4)=32 1283283?+??×100%=72.4% 答案:C 。 (解毕) 二、十字交叉法的解法探讨: 1.十字交叉法的依据: 对一个二元混合体系,可建立一个特性方程: ax+b(1-x)=c (a 、b 、c 为常数,分别表示A 组分、B 组分和混合体系的某种平均化学量,如:单位为g/mol 的摩尔质量、单位为g/g 的质量分数等) ;x 为组分A 在混合体系中某化学量的百分数(下同)。 如欲求x/(1-x)之比值,可展开上述关系式,并整理得: ax -bx=c -b 解之,得: b a c a x b a b c x --=---=1, 即:c a b c x x --=-1 2.十字交叉法的常见形式: 为方便操作和应用,采用模仿数学因式分解中的十字交叉法,记为: 3.解法关健和难点所在: 十字交叉法应用于解题快速简捷,一旦教给了学生,学生往往爱用,但是也往往出错。

因式分解之十字相乘法分组分解专项练习题

因式分解-----十字相乘法 1.认识二次三项式 多项式c bx ax ++2,称为字母x 的二次三项式,其中2ax 称为二次项,bx 为一次项,c 为常数项.例如,322--x x 和652++x x 都是关于x 的二次三项式. 在多项式2286y xy x +-中,如果把y 看作常数,就是关于x 的二次三项式;如果把x 看作常数,就是关于y 的二次三项式. 在多项式37222+-ab b a 中,把ab 看作一个整体,即3)(7)(22+-ab ab ,就是关于ab 的二次 三项式.同样,多项式12)(7)(2++++y x y x ,把x +y 看作一个整体,就是关于x +y 的二次三项式. 十字相乘法是适用于二次三项式的因式分解的方法. 2.十字相乘法的依据和具体内容 利用十字相乘法分解因式,实质上是逆用(ax +b )(cx +d )竖式乘法法则.它的一般规律是: (1)对于二次项系数为1的二次三项式q px x ++2 ,如果能把常数项q 分解成两个因数a ,b 的积,并且a +b 为一次项系数p ,那么它就可以运用公式 ))(()(2b x a x ab x b a x ++=+++ 分解因式.这种方法的特征是“拆常数项,凑一次项”.公式中的x 可以表示单项式,也可以表示多项式,当常数项为正数时,把它分解为两个同号因数的积,因式的符号与一次项系数的符号相同;当常数项为负数时,把它分解为两个异号因数的积,其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同. (2)对于二次项系数不是1的二次三项式c bx ax ++2 (a ,b ,c 都是整数且a ≠0)来说,如果存在四个整数2121,,,c c a a ,使a a a =?21,c c c =?21,且b c a c a =+1221, 那么c bx ax ++2))(()(2211211221221c x a c x a c c x c a c a x a a ++=+++=它的特征是“拆两头,凑中间”,这里要确定四个常数,分析和尝试都要比首项系数是1的情况复杂,因此,一般要借助“画十字交叉线”的办法来确定.学习时要注意符号的规律.为了减少尝试次数,使符号问题简单化,当二次项系数为负数时,先提出负号,使二次项系数为正数,然后再看常数项;常数项为正数时,应分解为两同号因数,它们的符号与一次项系数的符号相同;常数项为负数时,应将它分解为两异号因数,使十字连线上两数之积绝对值较大的一组与一次项系数的符号相同.用十字相乘法分解因式,还要注

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