体验盲人生活的作文200字_三年级作文
精选盲人体验作文【5篇】

盲人体验作文【精选5篇】“眼睛是心灵的窗户。
”眼睛让我们看见光明和希望。
假如我是盲人,我的世界会是怎样的?为了我的好奇心,我决定体验一下“盲人”妈妈用丝巾紧紧地蒙住我的眼睛,顿时我感到眼前一片漆黑,此刻我心中充满着一丝恐慌和恐惧,在妈妈的陪伴下,我慢慢地走在那平常不知走过成百上千次的回家的路上。
突然间我感觉这条路是那么陌生,我用脚使劲地踩在盲道上,让它给我指引方向,我心中想——盲人出行真痛苦。
眼睛被蒙住我只能用耳朵,以往街上的汽车声音,树上的鸟叫声是那么和谐,现在我只感到害怕,怕一不小心被汽车撞上。
熟悉,温暖的家也变得陌生了,我伸出双手摸索着,但还是不停地被桌子,沙发,门框撞到。
终于,我忍无可忍拉下了丝巾,重见光明。
啊,一切熟悉了,舒服了。
我这次“假如我是盲人”的体验,让我知道做盲人的辛苦,痛苦。
我一定要看护盲人,关心盲人,同时我也更加懂得爱惜眼睛的重要性。
小学生写事作文350字篇二_一次盲人体验活动老师让我们体验盲人的生活,我回到家,就找了一块黑布,蒙住了我的眼睛。
眼前一片黑黑的,很不方便。
我试着走了两步,渐渐我走得越来越快,“咚!”我的头磕到了橱柜上,爸爸妈妈听到了声音就赶快跑来,幸好没什么事。
吃饭的时间到了,我又蒙上了眼睛,试着吃饭。
由于我看不见,就在菜碗里乱搅,爸爸和妈妈都笑出声了我想肯定出事了,便摘下了眼罩,结果菜被我搅得乱七八糟的。
妈妈又收拾好,我们就继续吃饭了,我想要什么菜,妈妈就夹给我。
我又试着去夹菜,结果菜没夹到,筷子却伸到妈妈的碗里,爸爸妈妈又一次笑了起来。
通过这次盲人生活的经历,我发现了盲人很辛苦,干什么事都很困难,他们看不见蓝天,看不见绿草。
我们作为一名正常人,比他们好多了。
所以我们要珍惜现在的生活,还要保护好眼睛,同时要同情残疾人,在他们有困难的时候,伸出援助之手。
昨天,我跟我爸爸一起去钓鱼,那才叫刺激。
先找到一个好的地方,在准备好渔具,开工了,我说开始,立刻两根鱼竿飞进了水里,我一动不动的观察着,生怕鱼吃走了蚯蚓,可是湖面静静的,没声音,可爸爸已经钓到一条鱼了,我火冒三丈,不管了,把许多米倒进了水里,鱼游过来了,我立刻眉开眼笑,又被爸爸钓走了,我怒气冲天,但又不能发火,只能好像钓了鱼一样开心,就这样,爸爸也没钓上鱼来,我心里也很高兴,钓了许多时间,爸爸说换地方钓,我马上说好。
关于盲人的生活作文六篇

盲人的生活作文关于盲人的生活作文六篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的盲人的生活作文6篇,欢迎大家分享。
盲人的生活作文篇1星期五,老师布置的一项作业--体验盲人生活,同学们兴奋的叫着喊着。
回到了家,我就把这项作业告诉了姥爷。
姥爷就拿起红领巾,蒙上我的眼睛,一刹那,我的眼前一片漆黑,失去了光明,走进了黑暗。
盲人走路摸着走,突然“嘭”的一声,我的头撞到了书架上,痛的我嗷嗷直叫。
再回首,又觉得脚下一绊,“扑通”摔了一个“嘴啃泥”。
我的心里又紧张又兴奋,我在想:前面有没有障碍,我老觉得脚下有东西绊我,害怕四周有东西再碰到我,我越想越害怕。
这时候姥爷递给我一个小棍子,我就拿这小棍子前戳戳、后点点,左戳戳、右点点,亦步亦趋慢慢得适应着。
突然,我感到有些“尿急”,也好,那就体验体验怎么方便吧!我就摸着来到了卫生间去方便,男孩子站着方便的功能就不好用了,只好坐在马桶上方便吧!嗨!真是不方便。
过了一会,我想下楼去体验。
下楼梯时,感到十分恐惧,此时的腿,好像绑着千斤重的沙包,我的手扶着楼梯扶手,脚一点一点的挪移着。
现在的动作如此的缓慢,生怕踩了空,原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的楼梯,现在却胆战心惊地走了5分钟。
初步的体验:这盲人的生活真是困难重重啊!而我们能看得到的,但在盲人的眼里却是一片漆黑。
通过这次体验,我对盲人们的生活有了更深的感受,更增强了对他们的敬佩之情,为他们那坚强的毅力,为他们那积极乐观的生活态度而感动。
同时也要在遇见盲人和需要帮助的朋友的时候,伸出我们的友谊之手,让这个世界变的更加美好!盲人的生活作文篇2周五,老师给我们布置了一项作业,那就是体验盲人的生活。
我找来红领巾,迫不及待的将眼睛蒙住。
顿时,在我的眼前黑暗一片。
我打算在家里走一走,走时,我一步步的慢慢向前迈,生怕撞倒什么东西或者跌倒。
盲人的感受作文(5篇)

盲人的感受作文盲人的感受作文(5篇)无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的盲人的感受作文,希望对大家有所帮助。
盲人的感受作文1今天我和姑姑散步时,我想出来了一个游戏——体验盲人走路。
我对姑姑说:“我们来玩体验盲人走路吧?”姑姑说:“好啊。
”游戏开始了。
姑姑闭上眼睛,我拉着她的手,慢慢地向前走,走着走着,我发现姑姑拉得越来越紧。
我问姑姑:“你为什么拉得这么紧?”姑姑说:“我一闭上眼睛,就不敢迈开步子了。
”是这样的吗?那我来试试。
我闭上眼睛,牵住姑姑的手,开始往前走。
一开始,我还敢迈开步子走,可没走几步,步子就变得越来越小。
我觉得前面的路好像都消失了,到处都是空洞。
我紧紧地拉着姑姑的手,仿佛一松手就会掉进洞里。
最后,我只敢小心翼翼地用脚蹭着路面往前挪,连脚都不敢抬起来了。
姑姑说:“睁开眼睛吧!”我立刻睁开眼睛,看见路面还是原来的摸样,刚才所有的恐惧都立刻消失了。
眼睛真重要,我要好好爱护它。
盲人的感受作文2你们觉得当盲人的感受好吗?你们当过盲人吗?这不,这节课我就当了一次盲人。
眼睛一闭,变得漆黑一片,以往的世界就这么轻松的消失了。
老师叫我们闭着眼睛上课。
我的手臂好像碰到了什么,只听见“啪”地掉地上了,我又看不见东西,只好用脚在地上摸索着,弄了几分钟,终于碰到了东西,把它拖到我这儿,拿起来,我判断出自动铅笔。
哎,可真苦啊。
可没想到,更苦的还在后头。
开始记录了,我只能靠记忆翻书,这时我已浪费了大量的时间,只好问一问别人了。
又转念一想,课上是不会有人理我的,害得我只记了一点点,还有上课的时候不能看到美丽的图片,我可真是后悔莫及。
我深深地后悔,没有保护到眼睛,现在学校给我时间做眼保健操,我又不好好做。
我真不应该不好好做眼保健操,不保护眼睛,我再也不想当盲人了,我要认真做眼保健操,保护视力。
体验盲人生活作文

体验盲人生活作文体验盲人生活作文(精选12篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的体验盲人生活作文(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
体验盲人生活作文篇1为了珍惜光明,我决定做一回“盲人”,来体验一下他们的生活。
早上我一醒来,先拿来一块干毛巾绑在脸上把眼睛蒙住,黑暗的生活就此开始了。
先穿衣服,我伸手拿来衣服,双手伸出袖口,头要伸出来时,却发现没口子,这才恍然大悟,自己把裤子当成了衣服在穿。
我走出卧室,没走两步就滑了一跤,疼得呲牙裂嘴,接着走了几步,刚要转弯,又听到了“咚”的声音,和墙来了个亲密接触,我头上立刻增添了一个“拔地而起”的包,接下来我手足并用,终于摸到了卫生间开始刷牙洗脸。
我拿起牙刷,挤了一点牙膏,一刷,“哎呀,妈啊,好苦!”我大叫一声。
原来我错拿了爸妈的牙膏,怪不得没有了我那甜滋滋的菠萝味。
接下来还有更难的事情等着我做呢!该吃饭了,我全然不知今早有啥菜,只好由爸妈报给我听,然后我点菜,他们把菜夹到我碗内。
更惨的是我吃饭时还不小心把菜夹进了鼻子里,害得我打了个惊天动地的喷嚏,这一打不要紧,嘴里的菜全喷了出来。
我终于感受到生活在黑暗里是多么的痛苦,我真同情那些盲人,更感到十分庆幸自己不是一个盲人。
体验盲人生活作文篇2星期天上午,我看见电视中说盲人走路很困难,便产生了怀疑,心想:闭着眼睛走路有什么难的,我也能闭眼走路。
所以,拿出红领巾,三下五下把眼睛蒙上,顿时,眼前一片漆黑。
刚蒙上眼睛就觉得口渴,去厨房到一杯水吧!我双手扶着墙,一点一点往前走,突然,“砰”一声,我的头撞在墙上了,疼得要命,我对墙暗暗埋怨:墙啊墙,你竟敢跟我作对,走着瞧!我更加谨慎,小心的摸着墙往前走。
没走几步,我左脚的步向前一迈,有脚一滑,,又被凳子绊在地上,退磕出一个大包,恨不得立刻把红领巾拿下来,好大步走向厨房。
精选体验盲人的生活作文6篇

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体验盲人的生活作文篇1这是一次体验盲人日常生活的活动。
我的好朋友刘烨将陪我从教室到楼梯上走一圈,感受短暂的盲人的世界。
我戴上黑色的眼罩,感觉整个世界塌陷了似的。
刘烨带我到教室的拐角处时,提醒我要转弯了,而且是要往左转了,我完全不知道前方的情况如何,可是这不是我呆了大半年的教室吗?我按道理应该很熟悉啊!她稍稍比我快了一点,我就一下子撞到桌子上,隐隐生疼。
但我可不会这么轻易放弃。
走到第四组与第三组的过道时,“奸诈”的莫老师,竟然将椅子横放在路中间,我说怎么感觉踢都踢不动。
幸亏在刘烨的“英明指导”下,我才逃过一劫。
我离成功还有一半距离,我只需要克服上下楼梯这个难题。
我们来到楼梯口,我向近在咫尺的成功迈出了勇敢的第一步。
可开门不利,第一步就迈空。
我差点从台阶上滚下去。
还好,刘烨及时扶住了我,我才没有因为摔倒而粉身碎骨。
有了前面的教训,我每走一步都十二分的小心翼翼。
终于下来了,我长舒一口气。
上楼时,我仍然蒙着眼睛和刘烨谈论着刚才的“惊”历。
莫老师帮我摘下眼罩,阳光刺得我眼睛生疼。
我缓缓地睁开眼睛,让我重见光明的感觉真好。
我也体会到盲人生活的不容易。
我以后一定要好好保护眼睛,不让它失去光明。
体验盲人的生活作文篇2你曾想过双目失明的人会有多痛苦吗?今天,我蒙上眼睛,想体会盲人看不见一切事物的痛苦。
我刚蒙上眼睛,妈妈就下班回来了。
妈妈敲了敲门:“小唱!开门!“我回答:“哦!”我趴在地上,一边摸,一边慢慢地爬。
好不容易才爬到门边,我又在门上乱摸,过了好一会儿,才摸到门把手,我便打开了门。
我心想:闭着眼睛写字又会怎样呢?我在书包里翻了好半天,才摸出了纸,我又用手去文具盒里找笔,挖出一只中华铅笔。
盲人的感受作文5篇

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作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的盲人的感受作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
盲人的感受作文1星期一中午,我吃过午饭后没事做,就去找吴佳怡玩。
“玩些什么好呢?”想象力丰富的我想出了一个主意——体验当盲人。
我们闭上眼睛手拉着手绕着操场走了一圈。
在这一圈里,我是多么地恐惧、担心、害怕。
我担心自己撞到同学,害怕自己摔个嘴啃泥被同学笑话,又不能挣开眼睛。
难道盲人看得见吗?我只好继续坚持体验当盲人。
该上楼梯了,第一步的时候我紧握扶手,为了安全我先用脚在上一级台阶上踏了踏,才放心地踏了上去。
可到了后来我厌倦了,心想:慢死了,到三楼都不知道要走到猴年马月。
于是,我又变得像正常人走路的速度了,可还是“盲人”的我一不留神踩空了脚,幸好我扶着扶手,不然有个三长两短的话就真要变成残疾人了!为了安全起见,我恢复了正常——睁开眼睛。
通过这一次体验当盲人,让我知道了盲人每天的生活充满了黑暗、无奈和无助。
在这里,我强烈呼吁人们一起帮助盲人吧!为他们开通一条畅通无阻的绿色通道!盲人的感受作文2妈妈说:“10月15日是国际盲人节。
”今天我要体验一下盲人的生活。
放学的路上,我闭着眼睛向前走,妈妈给我指路,眼睛一闭上,一片黑暗,我慢慢的向前摸着,我觉得很害怕,感觉有点东倒西歪,我小心翼翼得走在路上,一不小心就会走到别处去。
上楼梯的时候妈妈拉着我上楼,上完一层楼梯时,没有台阶了,我还是把脚抬起来,踩了个空。
回到家,妈妈拿了一块布蒙上我的眼睛,开始吃饭了,我闭着眼睛只能吃上几根面条,还吃到一小片蒜,太辣了,我赶紧吐了,看不到真没法吃了。
我去洗手,怎麽也找不到水龙头,好不容易摸到了洗了手,又摸不到毛巾了。
盲人生活体验作文

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盲人生活体验作文1老师布置了一个任务,让自己体验一下当盲人的滋味。
第二天早上起床,我就闭上了眼睛开始了我的体验。
我光着脚,轻而易举地就摸到了衣柜,打开柜门,我想穿自己最喜欢的那件白T 恤,可是又不能睁开眼睛看,这可怎么办呢?于是我只能凭着感觉一件一件地去摸衣服,希望可以通过面料的柔软度辨别。
嗯,这件可能就是我要找的,于是我把它套在了身上。
裤子就容易些了,因为沙发上只有一条裤子,所以不费吹灰之力就解决了。
接着穿袜子,因为抽屉里的袜子非常多,又不知如何区分,于是就随便拿了两只套到脚上。
穿戴完毕,要上卫生间刷牙了,刚走几步,就听“咚”一声,原来是撞在了墙上,我恼怒地把墙打了一番,才深一脚浅一脚地摸到了卫生间。
牙刷杯子固定在镜子边的墙壁上,我顺着墙壁摸去,却听见“稀哩哗啦”一阵乱响,一定是把爸爸妈妈的牙杯扫地上了,可我也顾不了那么多了,先刷完牙再说吧!手忙脚乱地刷完牙,我这才睁开眼睛打量自己:上衣找对了,可是却穿反了;脚上的袜子一黑一白,呵呵!真是“黑白双星”。
再瞧衣柜和卫生间:衣服被我翻得乱七八糟,地上还掉了几件,卫生间也是一片狼藉。
唉!又得挨妈妈一顿“爆炒鱿鱼了”。
我连忙向妈妈解释自己是在体验盲人的生活,妈妈听了,语重心长地摸着我的头说:“孩子,当盲人的滋味不好受吧,以后遇到盲人的时候要主动去帮助他们,要学会保护比自己弱小的人,同时,也要保护好自己的眼睛,不然会给自己带来很多的麻烦。
”盲人生活体验作文2盲人的生活是黑暗的,盲人的生活是困难的,今天放学,周老师竟然让我们当一天的盲人。
老师刚说完,下面就七嘴八舌地讨论起来:“啊?盲人,万一走着走着撞墙怎么办?”“吃饭走路,过马路……岂不是很危险?”“那不就不能看电视写字看书了吗?”哎不管怎么说,老师要我们试,那就试一下吧。
体验盲人作文九篇

体验盲人作文体验盲人作文九篇【篇一:体验盲人】今天早晨,我突发奇想,要体验一下盲人的生活。
我先深呼吸,然后闭上眼睛,突然,我的眼前一片漆黑,什么也看不到了。
我记得我躺在床的最左边,而短裤和袜子是在床右边的地上。
我下了床,正好踩着了拖鞋,然后我摸着床,一步一步地走着。
到了床的右侧后,我把手放在地上摸呀摸,先是摸到了两双袜子,然后摸到了短裤。
我迅速地穿好了衣服,准备去洗脸刷牙了。
因为洗手间在餐桌的右边,离卧室比较远,而且路上有“重重危机”,所以我就小心翼翼地走着。
“哎哟!”我好想被门槛绊倒了,摔了个大马趴。
我现在已走到最危险的地区——没有任何可以扶东西的地方。
尽管我慢慢地走着,但还总是撞到桌子、椅子和柜子。
终于我跌跌撞撞地进入了洗手间,摸到了牙刷、杯子和牙膏,把杯子接满水后又把牙膏给挤到了牙刷上。
刷完牙后,我睁开了双眼,检查了自己的穿戴后,我对自己说:“嗯,还不错吗。
”通过这次体验,我知道了盲人的生活有多么困难,但这只是盲人生活中的一小部分,他们还要吃饭、上街、工作等等。
所以我们要爱护我们的眼睛,同时也要关心盲人、帮助盲人,做一个有心人,尽我们的一份力量让世界更美好。
【篇二:体验盲人】我的体验生活终于开始了,我小心翼翼的抬起右脚,离地的速度像乌龟爬行一样慢,之后又慢慢试探周围是否安全,感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。
随着时间一点点过去,再加上对黑暗的逐步适应,我的胆子以也大了起来。
第二天,我又尝试着在大街上走。
刚来到街上我听见汽车声都害怕,生怕陷入危险之中。
我的手不断在空中摸索,步伐又小又慢,双腿不停发抖。
不一会儿冷汗出了一身。
即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。
在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。
他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。
让他们更痛苦的是,从失明的那一刻起,它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云,跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。
通过体验让我知道:盲人的生活多么不易。
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体验盲人生活的作文200字_三年级作文
篇一:体验盲人的生活胡语馨
今天,老师布置了一个叫“体验盲人,聋哑人,残疾人的生活”的主题活动。
我们听到这个题目觉得很好笑,可体验了一个晚上之后,我觉得这是一件非常艰难的任务。
回到家,写完作业,我便进行体验。
首先,我把房间的门窗都关上,灯也关掉。
然后闭上眼睛,开始摸着床一步一步艰难地向前走。
“咚”咚“不断发出四肢碰到家具的声音,身体感到好痛。
我想”正常人在黑暗中行走都这么艰难,何况盲人呢?“过了十分钟我终于从黑暗中走出,睁开眼见到久为的光明,感到从未有过的幸福。
通过这次体验,使我感受到盲人的艰辛。
以后一定要认真做眼保健操,爱护我们的双眼。
篇二:体验盲人的感觉刘志阳
我蒙上眼镜走路的感觉是眼前一片漆黑,我的腿发软,不敢大步走,因为我害怕碰伤自己。
停了一会儿,我一点一点的往前走,走着走着把脚碰了一下,(我一个趔趄)差点把头碰到了门上。
我赶快伸手,摸着走路,走着走着差点碰到墙上,又差点碰到桌子,感觉周围的障碍物好像一个个妖怪,长着黑洞洞的大口叫嚣着要把我吃掉一样,我胆怯了,更不敢迈步了。
蒙着眼睛走路真危险,真困难,真难受。
我此刻才深深的体会到,盲人天天都处于这种感觉中,不由得非常同情他们。
以后我要好好珍惜我的眼睛保护好视力。
我还要好好学习文化知识,长大以后要帮助那些盲人叔叔阿姨们重见光明,做一个盲人的光明使者。
篇三:体验盲人
今天老师让我们体验盲人10——20分钟。
我以为这很好办,就走到了楼梯口,便闭住了眼睛,走第一层时我便扶着墙走,第二层时我便不扶了,便小心地用脚探来探去,第三层时我摸到了垃圾口,最后一层时我险些跌倒了。
我好不容易到了家。
到家时我本想看一下书,却知不道哪一本是,拿到书后却看不见了,我也知不道阳光是什么颜色的,想写字刷刷了两笔,却又知不道在写什么。
平时很熟悉的家里小区里,都说闭着眼都能和平常一样,这一次,我体验了盲人的辛苦与艰难。
上帝,你可以住遮住他们的眼睛,但是却遮不住我们的爱,我们将用爱来照亮盲人的世界,我们流淌着的爱将是盲人不再茫然!
篇四:体验盲人生活
今天,我体验了做盲人的滋味。
我把眼睛用布蒙上,然后让妈妈说字我来写。
写了”寻找目击者“五个字后,我把蒙着眼睛的布拿下来,再看刚刚写的字,歪的歪、斜的斜,一笔在这儿、一笔在那儿,有的连是什么字都看不清楚,根本不是个样。
唉!做盲人真难。
还有,我蒙着眼睛走路,蒙着眼睛找东西……等我做完这些实验,我感到极大的不方便。
我终于体验到,盲人原来有这么多不方便,还有人嘲笑盲人,他们更是有压力。
所以,我们看到残疾人不能嘲笑,要力所能及的去帮助他们。
最重要的是学会换位思考,多为他们着想。
篇五:体验盲人
今天下午,妈妈帮我系红领巾,不过,不是系在脖子上,而是蒙在眼睛上,体验盲人。
眼睛被蒙起来后,我看不见了,眼前灰蒙蒙的。
妈妈叫我上厕所,我一边摸着沙发,一边找厕所的门,终于找到了。
接着我去阳台,想把衣服收进来,去阳台要穿过两扇门。
我一边找门,一边走,脚没撞到什么。
好不容易找到了阳台,还找到了杈子。
当我用杈子去钩衣服的架子,因为我是一个”盲人“,看不见,衣服没收到。
不知道盲人是怎么收衣服的。
然后我去厨房喝水,我拿杯子的时候,杯子差点掉下来。
因为看不见,手上没拿好。
妈妈打开电视,我看不见,听到人在讲话,我很想看。
因为我是一个”盲人“,我只能听电视。
我喜欢的电视如:《西游记》,《水浒传》等都看不见了,我很难过。
盲人因为看不见,所以很不方便,心里也会很难过,我们健康人要帮助他们,不要伤害他们。