三年级上册数学试题第四单元 三位数除以一位数有余数的除法 冀教版
三位数除以一位数有余数的除法
一㊁旧知链接
１.在一次大型团体操表演中ꎬ三年级的６２４人被平均分成了３个方阵ꎬ你能算出每个方阵有多少位同学吗?
二㊁新知速递
１.计算下面各题ꎮ
７７３ː７＝㊀㊀㊀４２１ː４＝㊀㊀㊀３８１ː２＝㊀㊀㊀７８６ː７＝
１.计算下面各题ꎮ
２３５ː５＝㊀㊀㊀１８７ː３＝㊀㊀㊀３０８ː７＝㊀㊀㊀４００ː９＝
１２９ː６＝㊀㊀㊀１３０ː４＝㊀㊀㊀１２８ː８＝㊀㊀㊀２０７ː５＝
２.我们年级共有同学６２１个ꎬ在课间活动时ꎬ体育老师想把我们分成每６个人一个小组进行跳绳游戏ꎬ全年级能被分成多少个完整的小组?还有剩余的同学吗?
第四单元㊀两、三位数除以一位数
基础训练
１.将下图中的这些小兔子每５只放在一个兔笼里ꎬ需要多少个兔笼?如果每
７只放在一个兔笼里呢?１２０只小兔
２.学校买来１１５米绳子ꎬ截成每２米一段做跳绳ꎮ一共可以做多少根跳绳?３.学校育了３１８棵花苗ꎬ长大后全部栽在花盆里ꎮ如果每个花盆里栽４棵ꎬ
一共需要多少个花盆?拓展提高
一、填空
１.３１２ː３的商最高位在(㊀㊀)位上ꎬ商是(㊀㊀)位数ꎮ２.㊀４８ː４的商是三位数ꎬ㊀中最小填(㊀㊀)ꎬ这时商大约是(㊀㊀)ꎮ３.ː７＝１３ ꎬ最大是(㊀㊀)ꎬ这时
是(㊀㊀)ꎮ
４.用(㊀㊀)和(㊀㊀)相乘再加(㊀㊀)的方法ꎬ可以验算有余数的除法ꎮ５.在没有余数的除法里ꎬ商和除数相乘ꎬ结果等于(㊀㊀)ꎮ６.在里填上 > ㊁ < 或 ＝ ꎮ４２３ˑ３４２３ː３㊀㊀㊀５１３ː５５０３ː５㊀㊀㊀４２３ː４６３１ː５
３１５ː３７２０ː４５１３ː５９１９ː６７２０ː６７２０ː２ː３
二㊁判断１.在一个有余数的除法算式中ꎬ除数是８ꎬ余数最大为９ꎮ(㊀㊀)
２.(㊀㊀)ˑ４<５０ꎬ(㊀㊀)里最大能填１２ꎮ(㊀㊀)３.一个三位数除以７ꎬ当首位能整除时ꎬ商的最高位在百位ꎮ(㊀㊀)４.４１４ː４的商是２位数ꎮ(㊀㊀)５.估算出７２ː３的商是四十多ꎮ
(㊀㊀)
三㊁竖式计算并验算８７２ː８＝㊀㊀㊀６０７ː６＝㊀㊀㊀７１６ː７＝㊀㊀㊀７６３ː７＝９１７ː３＝３１６ː３＝７７３ː７＝５２１ː４＝
发散思维１.我们三年级共有同学６２４个ꎬ在课间活动时ꎬ体育老师想把我们分成每６个人一个小组进行跳绳游戏ꎬ全年级能被分成多少个小组?还有剩余的同学吗?２.金星超市共运来７６８箱水果ꎬ共有４辆货车运货ꎬ３次运完这批水果ꎮ平
均每辆汽车每次运多少箱?３.一天晚饭过后ꎬ爸爸带着宝宝和贝贝散步ꎬ爸爸问两个孩子: 这条石子路
长８８米ꎬ如果在路的一边每隔８米放一盆花ꎬ你们说说可以放几盆花? 宝宝说可以放１０盆ꎬ贝贝说可以放１２盆ꎬ小朋友ꎬ宝宝和贝贝说的都对ꎬ你知道他们是怎样想的吗?。
三年级上册数学试题 第四单元两、三位数除以一位数测试卷(一)苏教版 【含答案】
三年级（上）数学第四单元测试卷（一）题号一二三四五六七八九附加题总分得分一、口算。
80 ÷ 2＝400 ÷ 2＝300 ÷ 3＝600 ÷ 6＝70 ÷ 7＝100 × 4＝50 × 2＝900 ÷ 3＝60 ÷ 3＝500 ÷ 5＝0 ÷ 8＝0 × 9＝二、填空。
（分）1.三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。
2.在有余数的除法里，余数要比除数（）。
在÷＝121……7 中，被除数最小是（）。
3.在除法算式720 ÷ 8 中，被除数减少8，商就会减少（）。
4.一个数除以6 的商是105，余数是4，这个数是（）。
5.0 除以任何不为0 的数都得（）。
6. 408 是8 的（）倍。
7. 36 ÷ 6，要使商是三位数，里最小应填（）；要使商是两位数，里最大应填（）。
8. 610 里最多有（）个8，323 里最多有（）个5。
9.最大的三位数除以4，商是（），余数是（）。
10.在计算808 ÷ 8 时，如果除到被除数的十位不够商1，应在十位上商（）。
三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（分）1.在除法算式中，0 不能作（）。
A.被除数B. 除数C. 商2.一个数除以9，余数最大是（）。
A. 7B. 6C. 8D. 93.504 ÷的商是三位数，里的一位数最大是（）。
A. 6B. 5C. 4D. 34.如果7 3 ÷ 7，商中间有一个零，并且余数最大，那么方框里应填（）。
） ） ） ）） ） ）） 7 A. 3 B. 2C. 1D. 05. ÷ 8 的商的十位上的数可能是（）。
A. 9B. 8C. 8 或 9四、判断。
（对的打“√”，错的打“ ”）（ 分）1. 在笔算除法中，每求出一个商，余下的数都要比除数小。
冀教版数学三年级上册4.7 三位数除以一位数商是两位数且有余数的除法 教案
第7节三位数除以一位数商是两位数且有余数的除法【教学内容】教材第56～57页。
【教学目标】知识技能：1.结合月饼装盒问题，经历自主探索三位数除以一位数商是两位数且有余数的除法的计算方法的过程。
2．理解掌握用一位数除三位数(商是两位数且有余数)的笔算方法，会进行验算，培养学生有序思考能力。
数学思考：让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。
问题解决：使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
情感态度：使学生感受数学与生活的密切联系，体验学数学、应用数学的乐趣。
【教学重点】正确计算三位数除以一位数商是两位数有余数的除法，会进行验算。
【教学难点】理解有余数的除法的计算结果在生活中的应用。
一、情境导入24×5＝21×3＝30×6＝50×5＝12×5＝ 72021＝540÷9＝360÷9＝32021＝160÷4＝360÷4＝480÷6＝180÷3＝ 72021＝216÷4＝52×4＝50×6＝35×4＝33×3＝65×4＝为了提高学生的口算能力，以题单的形式发给学生，限时3钟完成，学生独立完成。
一名学生念答案(教师把关是否有错误)，同桌互判，组长统计做对数量的情况，师评价。
设计意图：一是增强学生的口算能力，二是让学生在复习除数是一位数的除法过程中唤起笔算的方法，为学习新知识找到生长点。
二、探究新知1．出示教材情境图片。
师：同学们从这幅图上了解到了哪些数学信息？需要我们解决哪些数学问题？谁愿意给大家说说？ (指名1～2名学生回答。
)获得数学信息：一共有258块月饼需要装盒；每7块月饼装一盒。
解决数学问题：需要多少个月饼盒子？2．请同学们自己列出算式，并试着用自己的方法进行验算。
(1)学生独立试算，教师巡视指导。
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算及验算方法
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
6．甲地到乙地的铁路长465千米。火车平均每小时行驶 多少千米？
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
11时30分－8时30分＝3小时 465÷3＝155(千米) 答：火车平均每小时行驶155千米。
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
提升点 2 解决问题
5．三年级一共有432人，如果每2人用1张实验桌，需要 多少张实验桌？如果每3人用1张实验桌，需要多少 张实验桌？ 432÷2＝216(张) 432÷3＝144(张) 答：如果每2人用1张实验桌，需要216张实验桌；如 果每3人用1张实验桌，需要144张实验桌。
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
知识点 2 没有余数的除法的验算
2．先计算，再验算。
945÷3＝ 315
861÷7＝ 123
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
冀教版三年级上册数学作业 三位数除以一位数商三位数的笔算 及验算 方法
7．三年级有男生384人，是女生人数的3倍，三年级共有 多少人？ 384÷3＝128(人) 384＋128＝512(人) 答：三年级共有512人。
冀教版小学数学三年级(上册)第四单元测试卷
冀教版小学数学三年级（上册）第四单元测试卷学校_______ 年级_______ 班级_______ 姓名________一、填一填。
（17分）1、在除法算式中，余数必须比除数（）。
2、90里面（）个十，平均分成3份，每份是（）个十，也就是（）。
3、有31个苹果，每盘装5个，需要（）个盘子，还剩（）个苹果。
4、在有余数的除法里，被除数等于等于（）×（）＋（）。
5、小明今年13岁，妈妈的岁数比小明的3倍多一些。
妈妈可能是多少岁？（圈一圈）6、（）÷4=20 (3)7、两个数的积是309，一个因数是3，另一个因数是（）。
8、136名同学去划船，已知一条小船只能乘坐7名同学，一共要租（）条小船。
9、400里面有（）个4，又有（）个5。
10、一个三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“‘×”）（10分）1、0除以任何不是0的数都得0。
（）2、705÷5，商的中间有一个0。
（）3、除数是一位数的除法，余数是5，除数可能是6、7、8或9。
（）4、542÷6的商是三位数。
（）5、被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1、□8÷3的商是（）。
①一位数②两位数③一位数或两位数2、一个皮球7元，篮球的价钱大约是皮球的9倍多一些，篮球的价钱可能是（）元。
①63元②79元③65元3、要使□83÷5的商是两位数，□里最大可以填（）。
①2 ②3 ③4四、计算。
（12分）1、直接写得数。
600÷3= 800÷4= 99÷9= 23×4＝66÷3= 420÷6= 64÷2= 79÷7=560÷8= 210÷3= 720÷3= 51÷5=2、用竖式计算，带※的要验算。
三年级数学三位数除以一位数的除法试题答案及解析
三年级数学三位数除以一位数的除法试题答案及解析1.计算有余数的除法时，如果余数比除数大，说明（）小了．A．除数 B．商 C．被除数【答案】B【解析】根据整数除法的运算法则可知，在计算除法算式时，每次除后余下的数必须比除数小，则除法试商时，如果余数比除数大，应把商改大，即商小了．解：由于在计算除法算式时，每次除后余下的数必须比除数小，则除法试商时，如果余数比除数大，说明商小了．故选：B．【点评】整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．2.常用的时间单位有．【答案】时、分、秒．【解析】在小学阶段，学过的常用的时间单位有时、分、秒．解：常用的时间单位有（时、分、秒）．故答案为：时、分、秒．【点评】此题考查了学生对常用的时间单位的掌握情况．3.小冬家去年第四季度（10﹣12月）每月用电情况分别是：10月份120度，11月份128度，12月份142度．小冬家10﹣12月平均每月用电多少度？【答案】130度【解析】先用“120+128+142”求出第四季度用电的总度数，进而根据“用电总度数÷月数（3个）=平均每月用电度数”解答即可．解：（120+128+142）÷3，=390÷3，=130（度）；答：小冬家10﹣12月平均每月用电130度．【点评】解答此题的关键：根据用电总度数、月数（3个）和平均每月用电度数之间的关系进行解答．4.直接写出得数．800÷4= 50×60= 360÷9= 21×30= 20×15=840÷4= 400÷5= 280÷7= 0×210×93= 0÷104÷52=【答案】200；3000；40；630；300；210；80；40；0；0【解析】根据整数乘除法的计算方法进行解答即可．解：800÷4=200 50×60=3000 360÷9=40 21×30=630 20×15=300840÷4=210 400÷5=80 280÷7=40 0×210×93=0 0÷104÷52=0【点评】此题考查了整数乘除法的口算能力．5. 457÷3的商是三位数．．（判断对错）【答案】√【解析】判断商是几位数，关键是比较除数和被除数最高位上数的大小．解：4＞3，商的第一位数在百位上，所以457÷3的商是三位数．故答案为：√．【点评】此题考查了判断商是几位数．6.王老师带领50个学生去参加联欢会，每车坐8人，至少要租（）辆车．A．7B．8C．6D．5【答案】A【解析】王老师和50个学生，一共是51人，每车坐8人，求需要租车的数量，就是求51里面有几个8，用除法求解即可．解：（50+1）÷8=51÷8=6（辆）…3（人）余下的3人还需要增加1辆车6+1=7（辆）答：至少要租7辆车．故选：A．【点评】解决本题根据除法的包含意义进行求解，注意余数无论多少都需要增加1辆车．7.在除法算式里，0除以任何数都得0．．【答案】×【解析】此题的关键是要考虑到除法算式中对除数的特殊要求，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可．解：因为0做除数无意义，所以0除以任何数都得0是错误的；故答案为：×．【点评】解决这类问题要考虑仔细，思考对算式中一些数的特殊规定，避免不应出现的错误．8.脱式计算．81×4÷6（516+285）÷9180÷4÷5．【答案】54；89；9．【解析】（1）（3）按照从左到右的顺序计算；（2）先算加法，再算除法．解：（1）81×4÷6=324÷6=54；（2）（516+285）÷9=801÷9=89；（3）180÷4÷5=45÷5=9．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．9.直接写出得数：40×20= 25×4= 450÷9= 11×60=200×0= 2000÷2= 90+15= 422÷6≈200÷5= 4000÷8= 1000÷2= 340÷7≈1.2﹣0.7=2.2+0.1= 4.5﹣1.2= 2.3+4.4=【答案】40×20=800 25×4=100 450÷9=50 11×60=660200×0=0 2000÷2=1000 90+15=105 422÷6≈70200÷5=40 4000÷8=500 1000÷2=500 340÷7≈501.2﹣0.7=0.52.2+0.1=2.3 4.5﹣1.2=3.3 2.3+4.4=6.7【解析】根据整数乘除法、小数的加、减法和估算的方法进行计算即可．解：40×20=800 25×4=100 450÷9=50 11×60=660200×0=0 2000÷2=1000 90+15=105 422÷6≈70200÷5=40 4000÷8=500 1000÷2=500 340÷7≈501.2﹣0.7=0.52.2+0.1=2.3 4.5﹣1.2=3.3 2.3+4.4=6.7【点评】估算时根据乘法口诀进行计算，尽量使计算的结果用整十整百的数表示．10.连线．【答案】【解析】求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，分别求出六个算式的商和余数，然后连线即可．解：751÷4=187…3；680÷6=113…2；197÷7=28…1；267÷8=33…3；477÷5=95…2；125÷2=62…1；连线如下：【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．11. 247÷8的商是3，余数是7．．（判断对错）【答案】×【解析】利用有余数的除法的性质，被除数=商×除数+余数，代入数据验证，即可得解．解：3×8+7=31≠247；故答案为：×．【点评】此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键．12.口算．270÷3= 690÷3= 3200÷8= 546÷6=4800÷6= 303÷3= 400÷5= 637÷7=160÷8= 180÷9= 660÷6= 0÷8=【答案】270÷3=90 690÷3=230 3200÷8=400 546÷6=914800÷6=800 303÷3=101 400÷5=80 637÷7=91160÷8=20 180÷9=20 660÷6=110 0÷8=0【解析】根据整数除法运算的计算法则进行口算即可．解：270÷3=90 690÷3=230 3200÷8=400 546÷6=914800÷6=800 303÷3=101 400÷5=80 637÷7=91160÷8=20 180÷9=20 660÷6=110 0÷8=0【点评】此题考查了整数除法运算的计算法则的运用．13.小红晚上做作业，从6：45开始做到6：53，如果她一共要做104道口算题，平均每分钟做多少道？【答案】13道．【解析】先求出从6：45开始做到6：53经过的时间是6时53分﹣6时45分=8分，用做的口算题道数104除以分钟数8即可解答问题．解：6时53分﹣6时45分=8分104÷8=13（道）答：平均每分钟做13道．【点评】先根据减法的意义，求出从6：45开始做到6：53所用的时间是完成本题的关键．14.下面的数中，（）除以3没有余数．A．383 B．962 C．534【答案】C【解析】能被3整除的数的特征：各个数位上数的和能被3整除．解：A．3+8+3=14，14不能被3整除，不符合题意；B．9+6+2=17，17不能被3整除，不符合题意；C．5+3+4=12，能被3整除，符合题意；故选：C．【点评】解答本题的关键是，准确掌握3的倍数特征．15. 805÷8的商的末尾有（）个0．A．0个 B．1个 C．2个【答案】C【解析】在除法算式805÷8中，被除数为805，除数为8，根据整数除法的运算法则可知，被除数百位数8能整除除数，十位为0，小于8，则十位商0，再试多除一位，个位为5，与十0组合在一起，仍小于8，个位仍要商0，所以805÷8的商的末尾有两个0．解：由于算式805÷8中，被除数百位数8能整除除数，十位为0，小于8，则十位商0，个位为5，小于8，个位仍要商0，所以805÷8的商的末尾有两个0．故选：C．【点评】.整数除法的法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．16.用竖式计算，带*的题目需要验算．240÷5=46÷2=*413÷7=*409÷4=【答案】48；23；59；102…1．【解析】根据整数除法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）240÷5=48；（2）46÷2=23；（3）413÷7=59；（4）409÷4=102…1．【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及验算方法．17.765÷□，如果商是三位数，□里最大能填（）；要使□24÷6的商是三位数，□里最小填（）。
三年级数学上册第四单元测试题-冀教版(含答案)
三年级数学上册第四单元测试题-冀教版（含答案）一、我会填。
（14分）1、计算有余数的除法，（）一定比（）小。
2、在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是（）；如果除数是5，余数最大是（）。
3、一个数除以5，商是7，余数是3，这个数是（）。
4、括号里最大能填几？3×（）＜9004×（）＜8069＞5×（）2×（）＜8005、☆÷ 7 = 6……△，△最大是（）。
☆÷△= 7…… 6，△最小是（）。
二、我是计算小能手。
1、直接写出得数。
（每题1分，共18分）480÷6=640÷8=240-60=360÷4=23+59=450-70=70×7=56÷7=62-26=40÷2=44÷2=300÷5=30÷2=200÷5=32+48=2、用竖式计算并验算带★的。
（24分）76÷4=682÷6=★342÷3=★696÷2=186÷3=456÷4=三、我是小判官。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（12分）1、一个数除以8，余数可能是9。
（）2、在一道除法算式里，余数是7，除数最小是9。
（）3、被除数末尾有0，商的末尾一定有0。
（）4、在有余数的除法中，用商×除数=被除数来验算。
（）5、一个三位数除以一位数的商一定是三位数。
（）6、0除以任何数都是0。
（）四、列式计算。
（9分）1、972是9的多少倍？2、8除568得多少？3、一个数的8倍是280，这个数是多少？五、快乐的数学王国。
（23分）1、至少需要几张实验桌？2、有469米花布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩多少米布？3、有98棵白菜，每7棵装一筐，至少要几筐？4、王老师拿150元钱可以买多少个彩球？参考答案一、1、余数，除数2、5，4 ，3、38，4、19，13，399，299，5、6，7，二、1、80，80，180，90，82，380，490，8，36，20，22，60，15，40，80，2、19，113……4，114，348，62，114三、×，×，×，×，×，×四、972÷9=108，568÷8=71，280÷8=35五、1、58÷6=9（张）……4（人） 9＋1=10（张）2、469÷4=117（条）……1（米）3、98÷7=14（筐）4、27÷3=9（元）150÷9=16（个）……6（元）。
冀教版三年级上册数学4.7三位数除以一位数(有余数)的除法教学课件
第十页，共十二页。
64 257 24
17 16
1
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.三位数除以一位数有余数的除法的笔算方 法：
先用被除数百位上的数除以除数，如果不够商1， 就将 百位上的数和十位上的数合起来计算， 商的首位写在十位上，然后再把余数和个位 上的数合起来继续除，每次除得的余数都要 比除数小。
4. 用竖式计算，并验算。
678÷6= 113 738÷6= 123 642÷3= 214 752÷4= 188 856÷4= 214 924÷7= 132
第九页，共十二页。
5．数学门诊。(对的在括号里画“√”，错的画“×”，并改正过来)
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4 257 24
改正： 4
17
12
5 (× )
辨析：余数必须比除数小。
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这节课你们都学会了哪些知识？
2. 有余数的除法的验算方法：
商×除数＋余数＝被除数。
第十二页，共十二页。
探究新知 把258块月饼装盒。
（1）每7块装一盒，自己试着算一算并验算。
需要多少个盒子？
36
258÷7＝ 36 （个）……6（块）
7 258 21
多出的6块也需要 一个盘子。
4 42
6
多出的6块，怎么办？
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把258块月饼装盒。
（1）每7块装一盒，自己试着算一算并验算。
需要多少个盒子？
602÷8= 75……2
295÷4= 73……3
商是两位数
商是两位数
564÷5= 112……4
商是三位数
706÷6= 117……4 商是三位数
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三年级上册数学试题-第四单元三位数除以一位数有余数的除法冀教版
三位数除以一位数有余数的除法一、旧知链接１．在一次大型团体操表演中?三年级的６２４人被平均分成了３个方阵?你能算出每个方阵有多少位同学吗?二、新知速递１．计算下面各题?７７３÷７＝ ４２１÷４＝ ３８１÷２＝ ７８６÷７＝１．计算下面各题?２３５÷５＝ １８７÷３＝ ３０８÷７＝ ４００÷９＝１２９÷６＝ １３０÷４＝ １２８÷８＝ ２０７÷５＝２．我们年级共有同学６２１个?在课间活动时?体育老师想把我们分成每６个人一个小组进行跳绳游戏?全年级能被分成多少个完整的小组?还有剩余的同学吗?第四单元 两、三位数除以一位数基础训练１．将下图中的这些小兔子每５只放在一个兔笼里?需要多少个兔笼?如果每７只放在一个兔笼里呢?１２０只小兔２．学校买来１１５米绳子?截成每２米一段做跳绳?一共可以做多少根跳绳?３．学校育了３１８棵花苗?长大后全部栽在花盆里?如果每个花盆里栽４棵?一共需要多少个花盆?拓展提高一、填空１．３１２÷３的商最高位在( )位上?商是( )位数?２． ４８÷４的商是三位数? 中最小填( )?这时商大约是( )?３．÷７＝?最大是( )?这时是( )?４．用( )和( )相乘再加( )的方法?可以验算有余数的除法?５．在没有余数的除法里?商和除数相乘?结果等于( )?６．在里填上“>”、“<”或“＝”？４２３×３４２３÷３ ５１３÷５５０３÷５ ４２３÷４６３１÷５３１５÷３７２０÷４５１３÷５９１９÷６７２０÷６７２０÷２÷３二、判断１．在一个有余数的除法算式中?除数是８？余数最大为９？( ) )里最大能填１２？( )２．( )×４<５０?( ３．一个三位数除以７？当首位能整除时?商的最高位在百位?( )４．４１４÷４的商是２位数?( )５．估算出７２÷３的商是四十多?( )三、竖式计算并验算８７２÷８＝ ６０７÷６＝ ７１６÷７＝ ７６３÷７＝９１７÷３＝３１６÷３＝７７３÷７＝５２１÷４＝发散思维１．我们三年级共有同学６２４个?在课间活动时?体育老师想把我们分成每６个人一个小组进行跳绳游戏?全年级能被分成多少个小组?还有剩余的同学吗?２．金星超市共运来７６８箱水果?共有４辆货车运货?３次运完这批水果?平均每辆汽车每次运多少箱?３．一天晚饭过后?爸爸带着宝宝和贝贝散步?爸爸问两个孩子:“这条石子路长８８米?如果在路的一边每隔８米放一盆花?你们说说可以放几盆花?”宝宝说可以放１０盆?贝贝说可以放１２盆?小朋友?宝宝和贝贝说的都对?你知道他们是怎样想的吗?。
三年级上册数学试题-第四单元 两、三位数除以一位数-爬坡题 冀教版(含答案)
第四单元两、三位数除以一位数【例1】找出下面每行数的变化规律，在括号里填上合适的数。
（1) 1 2 6 24 120 ( ) …(2) 1 4 9 16 ( ) ( )(3) 2 5 11 23 47 ( )解析：此题考查找数字规律的问题。
解题关键是找出连续的两个数字之间固定的或规律性的和、差、积、商等的关系。
（1）第一个数乘2得第二个数，第二个数乘3的第三个数，第三个数乘4得第四个数，所乘的数依次为2,3,4，……也就是按自然数的顺序乘；（2）第一个数是1×1的结果1，第二个数是2×2的结果4，第三个数是3×3的结果9，第四个数是4×4的结果16……也就是第几个数就是几乘几的结果；（3）第一个数乘2加1得第二个数，第二个数乘2加1得第三个数，第三个数乘2加1得第四个数，第四个数乘2加1得第五个数……也就是前一个数乘2加1得后一个数。
解答：（1）720 （2）25 ，36 （3）95解析：要想求出从1楼到5楼共有多少级台阶，就要知道每个楼层有多少级台阶和走的层数。
先求出每个楼层有多少级台阶，从1楼走到3楼需要经过3-1=2（个）楼层，由此可得每个楼层有36÷（3-1）=18要走5-1=4（个）楼层，用每个楼层的台阶数18到5楼共有的台阶数。
解答：36÷（3-1）=18（级） 18×（5-1）=72（级） 答：需要走72级台阶。
【例3】一条走廊长50米，每隔5米放一盆花，这条走廊一侧要放多少盆花？（走廊两端都要放花）解析：本题属于植树问题类型的题目。
解答本题的关键是求出间隔数。
解题的方法为用除法的意义，求出50里面有几个5用间隔数加1后就是一共要放的盆数。
解答： 50÷5+1 =10+1=11（盆）答：这条走廊一侧要放11盆花。
【例4】王阿姨进了78个键子，卖掉六个后毽子的个数是沙包的8倍，沙包有多少个？ 解析：首先要求出毽子还剩多少个，剩余的毽子数等于进的键子数减去卖掉毽子的个数，再求沙包的个数。
三年级数学三位数除以一位数的除法试题
三年级数学三位数除以一位数的除法试题1.（2014秋•铁力市校级期末）在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是（）A．30 B．34 C．35【答案】B【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：余数最大为：5﹣1=4，6×5+4=34；故选：B．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1．2. 105的6倍是，的5倍是550．【答案】630，110．【解析】要求105的6倍是多少，用105×6；求几的5倍是550，用550÷5．解答：解：105×6=630；550÷5=110．答：105的6倍是630，110的5倍是550．故答案为：630，110．点评：求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；已知一个数的几倍是另一个数，求这个数是多少，用另一个数除以倍数．3. 564÷7的商是位数，商的最高位在位．【答案】两，十【解析】由于除数7是一位数，所以用564的百位上的数字与除数7比较，如果比7大或相等，商就是三位数，否则商是两位数，进而确定商的最高位即可．解：564的百位上的数字是5，5＜7，所以商是两位数，商的最高位在十位．故答案为：两，十．【点评】三位数除以一位数，如果三位数百位上的数字比一位数大或相等，商就是三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是两位数．4.玉树地震后，我校同学为支援灾区重建积极捐款，二年级5个班共捐款467元，三年级4个班共捐款343元．平均每个班捐款多少元？【答案】90元【解析】先根据加法的意义，用467加上343，求出两个年级共捐款的总钱数，再根据每班捐款的钱数=总钱数÷班级数，即可求出平均每个班捐款多少元，列式解答即可．解：（467+343）÷（5+4）=810÷9=90（元）答：平均每个班捐款90元．【点评】解答此题关键是先求出两个年级捐款的总钱数，然后求出班级数，进而求出平均每个班捐款数．5.三年级一班和二班篮球比赛，下午3时45分开始，经过1小时30分，比赛什么时候结束？【答案】17时15分．【解析】先把下午3时45分化成24时计时法是15时45分，再加上经历的时间，即可得出结束的时间．解：下午3时45分=15时45分，15时45分+1小时30分=17时15分，答：比赛的时间是17时15分．【点评】此题考查了时间的计算，已知开始时间和经过的时间，求结束时间，用这两个数加起来即可得解．6.脱式计算．81×4÷6（516+285）÷9180÷4÷5．【答案】54；89；9．【解析】（1）（3）按照从左到右的顺序计算；（2）先算加法，再算除法．解：（1）81×4÷6=324÷6=54；（2）（516+285）÷9=801÷9=89；（3）180÷4÷5=45÷5=9．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．7.4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里可填．【答案】1或3【解析】本题根据整数除法的运算法则分析填空即可．解：4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，则□＜4，且□6能被4整除．所以□中可填1或3．故答案为：1或3．【点评】整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小．8.765÷□，如果商是三位数，□里最大能填（）；要使□24÷6的商是三位数，□里最小填（）。