改革开放以来社会生活的变化修订版
改革开放以来社会生活的变化
改革开放以来社会生活的变化改革开放以来，中国社会发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平和生活方式都发生了巨大的变化。
在这个过程中，人们的思想观念、生活习惯、消费方式等都发生了深刻的变化，让我们一起来看看这些变化都有哪些方面。
首先，改革开放以来，人们的思想观念发生了巨大的变化。
过去，人们的思想观念比较封闭，思维比较保守，对外界的事物和思想比较排斥。
但是随着改革开放的不断深化，人们的思想观念也在不断更新和开放，开始接受新的思想观念和文化，这使得人们的思维更加开放和包容，更加愿意接受新事物和新思想。
其次，改革开放以来，人们的生活水平得到了显著提高。
过去，人们的生活水平比较低，生活条件也比较艰苦，但是随着改革开放的不断深化，人们的生活水平得到了显著提高，生活条件也得到了显著改善。
现在，人们的居住条件、医疗条件、教育条件等都得到了显著改善，这使得人们的生活更加舒适和便利。
再次，改革开放以来，人们的生活方式发生了巨大的变化。
过去，人们的生活方式比较单一，生活习惯比较保守，但是随着改革开放的不断深化，人们的生活方式也在不断更新和多样化。
现在，人们的生活方式更加多元化，生活习惯也更加开放和多样化，这使得人们的生活更加丰富多彩。
最后，改革开放以来，人们的消费方式也发生了巨大的变化。
过去，人们的消费方式比较单一，消费观念也比较保守，但是随着改革开放的不断深化，人们的消费方式也在不断更新和多样化。
现在，人们的消费观念更加开放和多元化，消费方式也更加多样化，这使得人们的消费更加理性和多样化。
总之，改革开放以来，中国社会生活发生了翻天覆地的变化，人们的思想观念、生活水平、生活方式和消费方式等都发生了深刻的变化。
这些变化不仅使得人们的生活更加丰富多彩，也使得中国社会更加开放和多元化。
相信随着改革开放的不断深化，中国社会的生活将会变得更加美好。
改革开放以来社会生活的变化
改革开放以来社会生活的变化
改革开放以来，中国社会生活发生了翻天覆地的变化。
从经济、教育、文化到科技，各个领域都经历了巨大的变革，这些变化不仅改变了人们的生活方式，也影响了他们的思想观念和社会价值观。
首先，改革开放以来，中国的经济实现了飞速发展。
过去，人们的生活水平很低，生活条件艰苦。
但随着改革开放政策的实施，中国的经济逐渐融入全球化，国民经济迅速增长，人们的生活水平明显提高。
城市化进程加快，人们的居住条件得到改善，生活质量得到提升。
同时，消费观念也发生了变化，人们开始注重品质生活，追求更多的文化和娱乐消费。
其次，改革开放以来，教育体系也发生了巨大变化。
过去，教育资源不均衡，很多人接受不到良好的教育。
但随着改革开放的深入，教育体系逐渐完善，教育资源得到了合理配置，教育水平得到了提高。
人们开始注重自我提升，追求更高的学历和知识水平，教育观念也发生了转变，注重素质教育和创新能力的培养。
此外，文化和科技领域也发生了翻天覆地的变化。
改革开放以来，中国的文化产业蓬勃发展，文化创意产业迅速崛起，人们的文化消费观念发生了明显变化。
同时，科技的进步也为人们的生活带来了巨大便利，互联网、移动支付等新技术的应用，改变了人们的生活方式和工作方式。
总的来说，改革开放以来，中国社会生活发生了翻天覆地的变化，经济实现了飞速发展，教育体系得到了改善，文化和科技领域蓬勃发展。
这些变化不仅改变了人们的生活方式，也影响了他们的思想观念和社会价值观。
随着改革开放的不断深化，相信中国社会生活的变化还将继续，为人们带来更多的福祉和幸福。
改革开放以来人民社会生活的变化
改革开放以来人民社会生活的变化改革开放以来人民社会生活的变化再不进行深化改革，中国的现代化事业就会被葬送。
30年前，DengXiaoPing代表亿万人民，顺应历史潮流，打开了中国改革开放的大门，中国从此走向世界，世界从此认识中国，中国社会生活的变化也从此开始......对改革开放前后人民生活的变化进行的讨论，我们主要从人们的“衣食住行用”等几个方面的改变进行归纳。
1.衣：由穿暖到个性化改革开放前，由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样式单调。
大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝色的海洋”. 改革开放后，随着物质的丰富和思想的解放，人们的衣着变得丰富多彩，不少人穿上名牌服装或时装，服饰已不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。
近30年来，城乡居民消费生活变化最快、最大的是服装。
不仅衣着数量大幅度增加，而且穿着质量明显提高，服装功能也由过去的单纯遮体御寒演进为体现个性化的审美意识与塑造自我形象。
2.食：由吃得饱到吃得好.改革开放前，食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。
改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。
改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。
人们不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。
这一变化，首先表现在粮食消费比重下降，表明人民不再为吃饱而发愁。
在主食消费比重下降的同时，副食特别是动物性食品消费的比重明显提高，在对原粮消费相对下降的同时，对加工食品特别是风味、疗效、方便食品的消费上升。
3.住：由拥挤到舒适宽敞.改革开放前，人们的居住条件较差。
改革开放后，不仅人均居住面积大，而且室内装修和居住环境也有明显的改善, 城镇居民住房，由缺房、拥挤逐步向比较宽敞、比较舒适方向发展。
住房的质量和配套性也不断提高。
4.行：由闭塞受限到舒适快捷.改革开放以来，我国的交通条件有了明显的改善，铁路、公路和航线的增长都很快。
改革开放以来社会生活的变化
改革开放以来社会生活的变化“再不实行改革，中国的现代化事业就会被葬送。
”30年前，一个伟大领袖，一个中国新时期的设计者——邓小平代表亿万人民，顺应历史潮流，打开了中国改革开放的大门，中国从此走向世界，世界从此认识中国，中国社会生活的变化也从此开始，对改革开放前后人民生活的变化进行的讨论，我们主要从人们的“衣食住行用”等几个方面的改变进行归纳。
1.衣：由穿暖到个性化改革开放前，由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样式单调。
大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝色的海洋”。
改革开放后，随着物质的丰富和思想的解放，人们的衣着变得丰富多彩，不少人穿上名牌服装或时装，服饰已不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。
近30年来，城乡居民消费生活变化最快、最大的是服装。
不仅衣着数量大幅度增加，而且穿着质量明显提高，服装功能也由过去的单纯遮体御寒演进为体现个性化的审美意识与塑造自我形象。
2.食：由吃得饱到吃得好.改革开放前，食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。
改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。
改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。
人们不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。
这一变化，首先表现在粮食消费比重下降，表明人民不再为吃饱而发愁。
在主食消费比重下降的同时，副食特别是动物性食品消费的比重明显提高，在对原粮消费相对下降的同时，对加工食品特别是风味、疗效、方便食品的消费上升。
3.住：由拥挤到舒适宽敞.改革开放前，人们的居住条件较差。
改革开放后，不仅人均居住面积大，而且室内装修和居住环境也有明显的改善, 城镇居民住房，由缺房、拥挤逐步向比较宽敞、比较舒适方向发展。
住房的质量和配套性也不断提高。
4.行：由闭塞受限到舒适快捷.改革开放以来，我国的交通条件有了明显的改善，铁路、公路和航线的增长都很快。
新改革开放前后人民生活和社会发生的变化
新改革开放前后人民生活和社会发生的变化改革开放是中国历史上的一场伟大变革，对于人民生活和社会发展产生了深远的影响。
本文将从经济、教育、医疗、住房等多个方面，探讨新改革开放前后人民生活和社会发生的变化。
一、经济发展1.1 农村经济：改革开放前，农村以农耕为主，经济发展较为缓慢。
而新改革开放后，农村农业生产逐渐实现市场化，农民收入有了显著提高，农村面貌焕然一新。
1.2 城市经济：改革开放前，城市经济体制严重僵化，国有企业占主导地位。
新改革开放后，私营企业的兴起和外资的引进，使得城市经济蓬勃发展，人民的生活水平大幅度提高。
二、教育变革2.1 教育资源：改革开放前，中国的教育资源非常有限，大部分人只能接受基本教育。
新改革开放后，教育资源得到了大幅度的扩充，人民群众享受到了更加优质的教育。
2.2 教育改革：改革开放后，教育改革成为一项重要政策。
课程设置更加多元化，教学方法也更加灵活多样，人民的教育水平得到提高。
三、医疗保障3.1 医疗资源：改革开放前，中国的医疗资源严重不足，人民很难得到合理的医疗保障。
新改革开放后，国家加大了对医疗事业的投入，医疗资源得到了极大改善，人民享受到更好的医疗服务。
3.2 医疗改革：改革开放后，医疗保障制度得到了改革和完善。
社会医疗保险制度的建立和医保政策的调整，使得千家万户能够享受到合理的医疗保健服务。
四、住房保障4.1 住房条件：改革开放前，人民的住房条件普遍较差，大部分人居住环境拥挤狭小。
新改革开放后，住房保障制度得到改善，房地产市场的发展使得人民有了更好的居住条件。
4.2 政策扶持：改革开放后，国家出台了一系列的住房保障政策，如廉租房、公租房等，有效解决了人民住房问题，提高了人民的居住质量。
总结回顾：新改革开放以来，中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。
经济发展迅猛，教育和医疗保障水平明显提高，住房条件得到极大改善。
人民的物质生活水平和精神文化生活都得到了极大提升。
然而，仍然存在一些问题亟待解决，比如城乡差距、收入分配不均等。
改革开放后社会生活的变化
改革开放后社会生活的变化
改革开放后，中国的社会生活发生了巨大的变化。
让我们一起来看看这些变化。
首先，改革开放后，中国的经济开始飞速发展。
随着经济的增长，人们的生活水平不断提高。
人们开始有了更多的选择和机会，享受着更好的生活条件。
这一变化极大地改变了人们的社会生活，越来越多的人有了更好的生活质量和更多的机会去追求自己的梦想。
其次，随着改革开放的深入推进，中国的文化也发生了翻天覆地的变化。
传统和现代文化的交融，使得人们的生活更加多彩和多元化。
在新的社会环境下，人们对于传统文化的认识和重视也在逐渐增长。
同时，流行文化的兴起也吸引了大量年轻人的关注，人们有更多的途径获得文化信息和体验。
第三，改革开放促进了社会制度的变革，特别是在教育和就业方面。
高等教育的普及、职业教育的发展以及职业选择空间的扩大，为人们创造了更多的机会和平等的权利。
随着劳动力市场的壮大，越来越多的人可以选择在不同地区和行业工作，这也促进了人们的自由流动，为社会发展创造了更多的机会和动力。
第四，与此同时，随着社会的发展和进步，人们的社会理念也发生了变化。
尊重个人权利、尊重权益和多样性，成为了社会共同秉持的价值观，这也为社会的稳定和繁荣奠定了坚实的基础。
综上所述，改革开放后，中国的社会生活发生了巨大的变化。
中国经济和文化的发展，社会制度的变革以及社会理念的进步，都为社会的进步和繁荣提供了强大的动力和保障。
在未来的发展中，相信中国的社会生活还将持续不断的创新和进步。
改革开放以来社会生活的变化[全文5篇]
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改革开放以来社会生活的变化[全文5篇]第一篇：改革开放以来社会生活的变化改革开放以来社会生活的变化“再不实行改革，中国的现代化事业就会被葬送。
”30年前，一个伟大领袖，一个中国新时期的设计者——邓小平代表亿万人民，顺应历史潮流，打开了中国改革开放的大门，中国从此走向世界，世界从此认识中国，中国社会生活的变化也从此开始……对改革开放前后人民生活的变化进行的讨论，我们主要从人们的“衣食住行用”等几个方面的改变进行归纳。
1.衣：由穿暖到个性化改革开放前，由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样式单调。
大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝色的海洋”.改革开放后，随着物质的丰富和思想的解放，人们的衣着变得丰富多彩，不少人穿上名牌服装或时装，服饰已不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。
近30年来，城乡居民消费生活变化最快、最大的是服装。
不仅衣着数量大幅度增加，而且穿着质量明显提高，服装功能也由过去的单纯遮体御寒演进为体现个性化的审美意识与塑造自我形象。
2.食：由吃得饱到吃得好.改革开放前，食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。
改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。
改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。
人们不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。
这一变化，首先表现在粮食消费比重下降，表明人民不再为吃饱而发愁。
在主食消费比重下降的同时，副食特别是动物性食品消费的比重明显提高，在对原粮消费相对下降的同时，对加工食品特别是风味、疗效、方便食品的消费上升。
3.住：由拥挤到舒适宽敞.改革开放前，人们的居住条件较差。
改革开放后，不仅人均居住面积大，而且室内装修和居住环境也有明显的改善, 城镇居民住房，由缺房、拥挤逐步向比较宽敞、比较舒适方向发展。
改革开放以来社会生活的变化
1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰，直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策；从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！ 30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！ 改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年！幢幢高楼拔地而起，人民生活水平不断提高，1978年到2006年间，中国经济总量迅速扩张，国内生产总值从3645亿元增长至21，0871亿元，增长近60倍！中国的经济成就不仅写在了中国历史之上，也在世界历史上刻下了辉煌的一页，过去25年全球脱贫所得成就中，近70%的成就归功于中国！ 改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年！自粉碎“四人帮”以后，中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧！97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难阻击在脚下！
改革开放的 30年，是教育事业稳步发展的30年！1983年，邓小平同志提出，教育要面向现代化，面对世界，面对未来！高考制度恢复之初，全国有570万人参加高考，却仅录取27万名；而到2007年，全国普通高校招生报名人数达到1010万，录取新生达567万名！伴随着教育规模的发展，更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置！ 改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年！从1979年远程火箭发射试验成功，到2003年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国！2008年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实！ 改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌，自此之后，中华体育健儿奋勇争先：2000年悉尼奥运，中国代表团收获28枚金牌，取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩；04年雅典，中国军团更是将金牌总数扩增到32枚，位列金牌榜第2位！而今年，在108天之后，奥运大幕将在中华大地上拉开，我们将成为奥运的主人！ 我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年！中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪！
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改革开放以来社会生活的变化集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]《改革开放以来社会生活的变化》课题研究阶段性成果展示指问题提出：改革开放是一次伟大的决策,从改革开放的政策实施以来,为了进一步贯彻改革开放的方针,我国又提出了一个又一个具有跨时代进程的政策,使我们的国家有了翻天覆地的变化,也使得人们的生活水平有了大幅度的提高,从离我们最近的身边事就能过看出这三十年来祖国的腾飞与富强。
或许出生在这个幸福时代的我们对这一切的变化感受的并不深刻,可我们的父母却是在这三十年中成长起来的,对这三十年的变化感受颇深,那么，三十年来主要发生了哪些变化为什么会发生如此大的变化提出设想：通过本次小组同学之间的调查研究以及研究性学习报告成果交流，使学生掌握研究性学习方法，培养学生研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力。
提出最终方案：分组查阅网络及书籍资料、采访调查，整理出相关材料，写一篇有关阐述改革开放以来社会生活的变化的小论文。
并以课件形式展示研究成果。
研究步骤：提出问题——收集资料——调查采访——总结展示成果——反复修改——得出结论。
准备工作一：把小组分为3个小队采访调查、搜集整理资料：⑴张云云、潘娅：改革开放以来日常生活的变化⑵周玥玥、夏子雯、成鹏、王艺：改革开放以来科技方面的变化⑶祁东格、王荣昇、周楠、朱雯：改革开放以来通信方面的变化准备工作二：每位同学把自己的研究成果写成小论文，并以课件形式准备展示研究成果。
成果展示：从十一届三中全会召开到现在已有整整三十年的光景,在这三十年中祖国经历了风风雨雨取得了不少的成就。
经过一系列政策的出台与实施,在改革开放的这三十年中,中国发生了翻天覆地的变化,人民的生活也得到了很大的改善。
从建湖周边的乡村及城市的社会调查中就可以得到不少的答案。
第一部分：日常生活：从我所走访的乡村的老人们的口中得知,当年种地时还都靠得是牲畜拉得锄头耕地及人力劳动播种收麦,不仅费力,效率也十分的低下。
而现在农民们种地都靠得是各种各样的专门的机器可,省时又省力,使得农民很多的时间节省下来,投身于其他的劳动中,创造出更多的社会价值。
人们的穿着也不再是从前的单调的粗布衣服,即使在农村,人们也都穿出了艳丽的衣服,彰显着自己的个性,给自己的生活增添了无限的色彩。
人们的出行也是更加的法方便,火车、汽车不断的提速,更是有更加便捷舒适的地铁,并且随着地铁路线的四通八达,到达城市的每一个角落也都不再是一件难事,私家车更是从从前的珍品到现在的大众产品,路上的私家名车也是到处可见,一条条宽阔的马路,一座座便捷的立交桥都让我们的出行畅通无阻,村子里坑坑洼洼的小路也变成了平整的石灰路,甚至山里的那些梦想着要州出大山的恶人们也可以通过公路看到外面的世界。
对于食品来说,也许我们这一辈不有太大的感触,可是,我们的父辈就经历了从无到有、从少到多、从劣到优的变化,妈妈说从前白面是很少见的,只有过年才能吃上一次,那是很珍贵的,姨奶奶到头连个油腥都看不到,更不用说吃肉拉,想吃点水果根本就没有。
而现在鸡鸭鱼肉样样全,白面吃腻了还可以换换粗粮,国内的水果刀出都可以买到,就是外国的水果也是随处可见。
好多的村里人也都不是去城里买了楼房就是在自家盖起了二层小楼。
第二部分：科技方面：我知道在我们爷爷奶奶那一辈文盲是很普遍的,而在我们父母那一辈,高中的学历就算挺高的了,到了我们这一辈呀,大学生遍地都是,就是研究生、博士生也都为数不少啦。
无论是城市还是乡村,人们都是越来越重视学习,越来越知道知识的重要,从刚出生的娃娃到年迈的老人也都加入到了学习的行列,这不仅依赖于党和国家正确政策的指导,也体现了我国人民思想意识的提高。
不用说那些高精端的行业,独与知识的需求,就是那些在田里种地的农民也同样需要新的知识,才能使他们获得更大的收益。
而这些年我国更是在很多的领域的高科技知识技术上有了突破性的进展。
袁隆平的杂交水稻,让我国用十分之一的土地养活了三分之一的人口,神州五号的发射,让每一个中国人都扬眉吐气。
第三部分：通信方面：在从前老人们与给外地的亲人联系都是用信件邮寄,速度也慢得可怜,有些信息等到倒了目的地已经将过时了。
再着急一点就是拍个电报。
现在随着信息技术的发展,我国的信息系统也有了长足的发展,但不用说各家各户都安上了电话,就是移动电话也可以平均到每个家庭都绘有一部,使得人们之间的交流更加密切,更加广泛。
在着三十年中电脑也得到了普及与应用,我们就可以获得更多的有用的即时的信息,让我们的视野更开阔,生活更丰富。
现在的老人也都不再是只是坐在一起打牌聊天,他们也有个多的娱乐活动了,就是在网上和远在他乡的子女面见个面,在网上查查自己感兴趣的事,看看自己喜欢图片,安度晚年。
发现问题：学生对诸多变化调查的并不全面。
改进：带领学生到各地去观查研究，采访调查，让其切身具体感受到改革开放以来发生巨大的变化。
结论：30年来改革开放发生巨大的变化，凝聚了两代人的心血和智慧：农业发展了、教育发展了，生活更加美好，让我们借助这大好时机，祝愿我们的祖国，越来越美好，越来越富裕、越来越繁荣昌盛。
收获：通过这项调查研究学习活动，我们获得了一次亲身体验和参与的机会，培养了认真学习和探究的态度，增强了对祖国的热爱之情和对祖国未来的必胜信心。
第21课人们生活方式的变化(教学设计)陈玲教材分析本课讲述的是改革开放前后，人们在衣、食、住、行和就业制度方面的变化，以及社会保障体系的逐渐完善，从中使学生体会到改革开放政策给人们生活带来的巨大变化。
对于初二学生来说，理解起来并不难。
为了让学生有较深切的体会，也为了更好地发挥学生的主观能动作用，我通过让学生分组搜集相关资料，课堂的展示，小组探究，联系现实问题，来激发学生的学习热情，提高分析现实问题的能力。
教学目标知识与能力通过本课的学习，使学生了解新中国成立后，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化；掌握改革开放以来，中国就业制度发生的变化及社会保障体系逐步建立和完善的情况。
通过对就业制度的客观评价，培养学生的辩证思维能力。
通过对相关资料的搜集和整理，培养学生多方面获取历史信息的能力、增强同学之间的团队协作能力。
过程与方法通过课前按衣、食、住、行四个方面的分组查找相关资料（文字、图片、实物等）、向相关人员的咨询调查之后，课堂上相关同学进行了展示，发挥了学生的主体性，激发了学生的学习热情，同时也加强了学生的合作能力，以及多方面获取历史信息的能力。
情感态度价值观通过本课的学习，使学生认识到人们生活水平的不断提高，感受到改革开放对人们生活方式所产生的影响，生发出对社会主义中国的热爱之情。
通过本课的学习，使学生认识到国家关于就业制度的改革，打破“铁饭碗”是社会进步的要求，人才竞争的需要；国家完善社会保障制度，是适应社会发展的需要，有利于社会的安定团结。
教学重点改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。
通过分组搜集资料，课堂展示，合作探究来感受其中的变化。
教学难点改革开放后中国就业制度的变化和社会保障制度的完善。
通过对相关问题的讨论和相关资料的分析突破难点。
教学过程与设计思想:(导入设计)（展示幻灯片）请同学们看幻灯片，图片中的老人是天津的一位民间收藏家，名叫陈嘉荣。
40多年来他收集了两万张老票证，家中堪比小型博物馆。
他为什么这么热衷于收集票证呢？这还得从他的婚事说起。
1963年，他准备与爱人结婚。
为了让婚礼办得更体面些，陈嘉荣的父亲承诺给他做四床被子。
为了凑齐四床被子所需的布票，陈氏父子开始提着小礼品走访亲朋好友，望他们从中能借一些布票出来。
那时的布票是金贵品，也是父母给孩子预留的男婚女嫁时的重要财产之一。
然而父子俩一大圈跑下来，只凑够了三床被子的布票，而且就是这些布票，还齐了也要付出几年不添衣服的代价。
无奈之下，陈老先生决定给儿子借一床被子凑数。
婚礼如期举行，四床被子也工整地摆在新房的床头，只是新婚第二天，借来的被子就还了回去。
陈嘉荣愧疚地看着妻子，总有一丝无奈，也就是从那时起，陈嘉荣的心里涌起了一种票证情结。
（设计思想：故事导入，易激发学生的学习欲望和兴趣，很快进入新课的学习中来。
）（投影仪展示各类票证）陈嘉荣说，端详票证是一种享受，这种享受，不仅是一万余张票证带来的成就感，更是从中感受到了生活的起伏和时代的变迁，记住昨天是为了珍重今天。
如今这些票证早已不再流通，但它见证了一个时代。
改革开放以来，我国国力倍增，人们的生活水平有了极大的提高。
今天就让我们一起来学习第21课《人们生活方式的变化》。
（讲新课）（找一找）新中国成立后，特别是改革开放以来，人们的生活水平大不一样了，“新旧四大件”的更替就是一个很好的证明。
请看幻灯片，你能从中找出新旧四大件吗你知道最新的四大件又是什么吗（设计思想：创设情境，让学生对改革开放后人们生活水平有着前所未有的变化，先有一个初步的认识，以此来激发学生对其中的具体变化进行探究的强烈欲望。
）（过渡）从四大件的演变过程中，我们已经能感觉到人们的生活有了前所未有的变化，那这种变化具体体现在哪些方面呢？我们就来看一下这种变化的具体表现。
一、服饰组同学的展示A同学多媒体展示：改革开放前后人们的服饰从颜色、面料、款式、以及购买凭证等角度进行比较，强调改革开放前人们服饰的单调，改革开放后人们衣着的丰富多彩。
B同学进行知识拓展：重点展示了新中国成立后盛行的一种服饰中山装，文革时期的草绿色军装，尤其是介绍中山装时，指出中山装的四个口袋象征国之四维，即礼、义、廉、耻；袖子上的三颗纽扣则代表三民主义。
（B同学根据同学们学过孙中山的三民主义，所以特意提问其他组同学，袖子上的三颗纽扣的象征意义，但很少有同学能够联系得上来。
）中山装有着丰富的历史文化内涵，为了更好地保护中山装，相关单位拟申报国家非物质文化遗产。
C同学则多媒体展示了一段时装表演的影视资料，然后对其他组同学提问：改革开放前后，人们的衣着为什么呈现不同的特点？（学生回答）其他组同学通过看书、讨论，得出结论：改革开放前商品供应匮乏；改革开放后物资丰富以及思想观念的解放。
（教师总结）服饰呈现这样的变化是人们生活质量提高和思想观念解放的表现。
对于学生，我们应倡导校服，运动服，切忌奇装异服和盲目攀比。
（设计思想：服饰组的同学通过相关的对比、影像资料的展示以及知识的拓展，开阔了同学的视野，也锻炼了学生搜集信息、分析问题的能力，加强了团队协作能力。
）二、饮食组同学的展示A同学通过长辈那的了解，向同学介绍：改革开放前，食物匮乏，单调，粮食以粗粮为主，经常吃些麸皮、米糠，来增强饱腹感，在三年自然灾害期间好多地方甚至连米糠、麸皮都没得吃，只能吃树皮、草根等。
B同学展示了计划经济时代物资匮乏的产物——实物粮票、油票、肉票等。