中文系文献检索课课件(第一章:绪论)
最新文献信息检索与利用教学讲义PPT课件

(四)现代文献的整体特点
1、数量激增 2、类型复杂 3、文种多样 4、内容交叉重复 5、文献聚散有序 6、新陈代谢频繁
第三节 文献信息检索系统
(一)概念 文献信息检索:广义:将文献信息按一定方式组
织和存储起来,并针对信息用户的特点需求查找出
所需信息内容的过程。狭义(P9)。
职能:存储、检索
2、二次文献
*对一次文献进行加工整理而成的具有报道和检索
作用的文献;
*对知识的第二次加工;有序化;提供一次文献线索; *目录、题录、文摘等检索工具。
3、三次文献
* 利用二次文献系统地检索出一批有关的文献,对
其内容进行比较分析,综合述评而编撰的文献。
* 对知识的再加工;提供文献检索; * 综述、专著;字词典、百科全书
文献信息检索与利用
第一章 绪 论
第一节 第二节 第三节
信息检索的意义和作用 文献、信息基本知识 文献检索系统
第一节 信息检索的意义和作用
1、信息检索是现代人才的基本生存技能 2、信息检索是现代人才信息素质的重要方面 3、信息检索是科学交流的重要途径 4、信息检索是开发信息资源的工具 5、信息检索是管理决策的基础 6、信息检索是避免重复研究的必由之路 7、信息检索是治学之道
研究报告
科技报告的特点
研究报告是单位和 个人向上级或委托单位 撰写的关于某个课题研 究成果的正式报告。
(1)内容新颖,选题尖端实用;
(2)不公开发行或少量发行; (3)质量参差不齐; (4)保密性强; (5)每份报告独立成册,有连续编号。
会议文献
会议文献是指在各 种会议上宣读、交流的 论文、报告、会议录等 文献。定期召开的会议 录或论文集其实相当于 连续出版物。
文献检索课件-第一章

情报与信息的区别
• 信息的范围比情报广泛得多; • 情报的传递具有机密性,传递手段有一 定的特殊要求; • 情报是知识的一部分,情报的知识性较 信息的知识性强; • 情报的得失往往伴随着一定的利害关系, 而信息的得失则不一定表现出明显的利 害关系。
2 文献的基本概念及类型
2.1 文献的定义及属性
知识的属性
知识的类型
根据国际经合组织(OECD)的定义,人类 现有的知识可分为四大类: (1)Know what (知道是什么)—关于事实方面 的知识。 (2)Know why (知道为什么)—关于自然原理 和规律方面的知识。 (3)Know how (知道怎么做)—关于技能或能 力方面的知识。 (4)Know where (知道归属谁)—关于产权归 属的知识。
我们认为,信息是用文字、数据或信号等 形式通过一定的传递和处理来表现各种相互联 系客观事物在运动变化中所具有特征内容的总 称。因而也可以这样认为,信息是事物存在的 方式、形态和运动规律的表征,是事物具有的 一种普遍属性,它与事物同在,存在于整个自 然界和人类社会。
信息的三个基本点:
• 信源:发出信息的物体; • 信宿:接受信息的物体; • 载体:承载信息的物体,客观事物 的实质内容必须通过一定的载体传 递,才能为其他事物所了解、认识, 从而成为信息。
信息、知识、情报、文献
• 信息、知识、情报、文献之间即有区别又 有联系。信息广泛存在于自然界和人类社 会。 • 信息被人类所感知并被提炼加工即成为知 识 • 情报是激活了的知识,是特定用户为一定 的效用目的而获取的知识 • 文献则是记录知识的一切载体。
信息、知识、情报、文献的逻辑关系
事物
产生
信息
(8)政府出版物 是各国政府及所属机 构颁布的文件,如政府公告、会议文件 和记录、法令汇编等。内容广泛,但重 点领域为政治、经济、法律、军事。按 其性质可以分为行政性文献和科技性文 献,具有正式性和权威性的特点,对了 解各国政治、性能、构造、 原理、用途、使用方法和操作方法、产 品规格等所作的具体说明。 特点:技术成熟可靠、装潢美观、图文并 茂,对于技术人员的产品选型和外观设 计有很大的参考价值。
文献检索绪论、一二章课件整理

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 文献检索绪论、一二章课件整理一、文献检索课程的产生与发展人类社会进入 20 世纪以来,科学技术的高速发展导致各类文献数量剧增,新学科的不断出现和学科之间相互交叉与渗透的加快又使各专业文献日益分散。
对中医药学来说,还有一个如何利用与开发数量庞大而内容广博的中医药古代文献问题。
文献需求的专指性所产生的矛盾日趋严重,制约了对文献的检索与利用。
为解决这一矛盾,在文献信息机构不断加强文献检索服务的同时,也要求专业技术人员掌握与提高文献检索的技能。
文献检索课程就是在这样的背景下产生的。
世纪 80 年代初,我国不少高校(包括中医院校)开始给教师、科研人员和高年级学生开设文献检索讲座。
国家教育主管部门因势利导,从 1984 年起,几年内连续三次发文指示全国各高等院校要为本科生、研究生开设并开好《文献检索与利用》课。
为了跟上科学技术发展日新月异的步伐,适应四化建设的需要,高等学校在给学生传授基本知识的同时,必须注意培养学生的自学能力和独立研究能力,让学生具有掌握知识情报的意识,具有获取与利用文献的技能,是培养学生能力的一个重要环节。
在高校开设《文献检索与利用》课很有必要,各高等学校(包1 / 3括社会科学和理工农医各专业院校)应当积极创造条件,开设《文献检索与利用》课。
教育部(84)教高一司字 004 号文《关于在高等学校开设lt;文献检索与利用gt;课的意见》 ]。
本课程的开课目的:在于使大学生和研究生增强情报意识,初步掌握利用文献与情报的技能。
国家教委(85)教高一司字 065 号文《关于改进和发展文献课教学的几点意见》 ]。
年,国家教委在总结我国高校文献检索教学工作基础上,又颁发了《文献检索课教学基本要求》。
文献检索与论文写作ppt ppt课件

2020/12/2
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第一章 绪论
三、相关概念
1、数据 是未经整理,可判读的描述事物特征的符号序 列,记录或载荷信息。
如:图书馆2011年上半年电子期刊利用人数 220 300 456 611 723 831 1月 2月 3月 4月 5月 6月 信息:在特定背景下,经过整理,能够表达一定 意义的一组数据。
第一节 信息
一、信息的概念
哈特莱:信息是选择通信符号的方式
申 农:信息是使不确定性消除的某种东西
维 纳:信息是我们适应外部世界,并把适 应反作用于外部世界的过程中同外部世界 进行相互联系、相互作用、相互交换的一 种内容
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第一章 绪论
《中国大百科全书》: 狭义:用来消除对客观事物认识的不定性的东西,
举例:要买房子的问题???
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第一章 绪论
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第一章 绪论
二次文献的特点:
1.浓缩性,是对原始文献内容的浓缩,是情报工 作的重要工具,成为一种信息文体;
2.汇集性,二次文献经过情报工作者加工,把有关 内容汇集在一起,能比较全面地反映某个学科、 专业或专题在一定时空范围内的文献线索;
3.系统性,由于二次文献是经过情报工作者加工, 所以它能系统地反映某个学科、专业或专题在 一定时空范围内的最新研究成果
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第一章 绪论
一次信息:一次文献是人们直接以自己的生 产、科研、社会活动等实践经验为依据生 产出来的文献,也常被称为原始文献(或 叫一级文献),其所记载的知识、信息比 较新颖、具体、详尽 。
文献检索课件-第一章基础

在线数据库有免费数据库和收费的商务数据库之分,前 者是在网上可随处随意浏览到的开放的信息,其中包括一 些数据库网站提供的部分题录文摘型文献信息,这类文献 信息可利用率相对较低;后者是指专业的信息检索机构编 辑制作的专业检索系统,具有较好的文献信息专业性和权 威可信度。
1.1.4 电子文献信息源的类型
受信息的系统利用的时间间隔及其效率。人们获取信息的
目的在于利用信息,信息时效性差就会失去其应用价值。
(3) 传递性:信息可以在时间上或空间上从一点移动到另
一点,可以通过语言、文字、通信、电子计算机等各种渠 道和媒介传播。
(4) 共享性:信息的共享性是指同一内容的信息可以被两
个或两个以上的用户同时使用。信息资源在使用过程中不 仅不会减值,而且还会增值。
又根据照片上人的服装衣着推断:
“大庆油田可能是在冬季为零下三十度的东北北 部,大致在哈尔滨和齐齐哈尔之间。”
后来,到中国来的日本人坐火车时发现,来往的油罐
上有很厚的一层土,从土的颜色和厚度,从而证实:
“大庆油田在北满”的论断。
1966年10月,日本又从《人民中国》杂志上发表的王
进喜的事迹介绍的分析中知道,“最早钻井是在北安 附近着手的”,并且从人拉肩扛钻井设备运输情况得 出结论: “井场离火车站不会太远”。
1.按传统文献类型分类
传统信息检索书上将文献分为一次文献、二次文献、 三次文献等。根据这种分类方式,数字信息资源也有相应的 分类。 1)一次文献型 一次文献即原始文献,指未经他人加工、重组、压缩 的原始信息。一次文献按出版的形式,可以分为图书、期刊、 会议文献、学位论文、标准文献、专利文献、科技报告、产 品资料、档案文献、政府出版物。一次文献型数字资源指各 种数据库(单机、联机或网络的全文数据库)、电子期刊、电 子图书、电子报纸,以及各种国际组织、政府机构、学术团 体、教育机构、企业部门等单位在网上发布的信息等
最新文献检索第一章0910PPT课件

发表:口头报告、论文、 专利。。。
1JACS 1995 2JOC 1987
同行评价、引 用、应用。。
O N
O N
新的问题?发展、延伸 。。。
科学研究的过程同时也是科学信息积累与交流的过程。 科学研究与信息(文献)利用相伴相随。
行交换的一切内容。
基本属性:客观性与普遍性、流动性与传递 性、时效性与有效性、与载体的不可分割性
与可加工性、积累性与价值性
特征:数量巨大、分布离散、更新加快
1.1.2 文献的概念、社会功能和类型
概念:记录有知识的一切载体。两要素:知识、载体。 社会功能:①知识的积累、传播与创造:文献积累着知识,保存着人类文化遗产, 它汇集人类创造的精神财富,是知识的宝库。②研究状况的分析与评价:文献的 消长与学术的兴衰互为表里, 沿着文献流的运动轨迹,可以从宏观角度对学者、团 体以及国家的研究实力、水平和前景作出客观、公正的评价。
2.按文献加工处理的程度划分
(1)一次文献(Primary Document):一次文献通常是指著者以自 己的研究成果为基础创作或撰写的文献。一次文献又称原始文献。书、 刊、会议论文等。 (2)二次文献(Secondary Document):二次文献是指文摘、题录、 目录等工具性文献,是用于查找一次文献的。二次文献的生成过程即是 对知识信息有序化的二次加工过程。 (3)三次文献(Tertiary Document):用科学方法和专业知识对二 次文献进行综合的深入研究之后而撰写出的文献。如综述、述评等文献 型,字典、词典、辞典、百科全书、专题目录、数据手册等数据型。
科研人员
1.2 信息检索的概念、原理及类型
1.2.1 信息检索的概念 1.2.2 信息检索的基本原理 1.2.3 信息检索的类型 1.2.4 检索点
《文献检索课程》课件
文献检索工具
图书馆目录
图书馆提供的目录查询服务, 包括纸质和电子版目录。
。
学科导航
针对特定学科领域的导航系统 ,提供学科资源的分类和指引 。
数据库
如CNKI、万方等,收录了大量 的学术论文、期刊、学位论文
未来学习建议与展望
01
学习建议
02
鼓励学生在日常学习和研究中积极运用文献检索技能,巩固所
学知识
建议学生多参与学术讨论和交流,提高自己的学术素养和表达
03
能力
未来学习建议与展望
• 推荐学生关注学术领域的最新动 态和趋势,及时更新自己的学术 认知
未来学习建议与展望
展望
1
2
随着学术资源的不断丰富和技术的不断更新,希 望学生在未来的学术研究中能够更加熟练地运用 文献检索技巧和方法
等资源。
03
文献检索技巧
关键词选择与运用
关键词定义
01
关键词是用于描述文献主题和内容的词汇或短语,对于文献检
索至关重要。
关键词选择原则
02
选择准确、具体、简练的关键词,能够提高检索效率和准确性
。
关键词运用技巧
03
合理使用关键词的同义词、近义词和相关词,以扩大或缩小检
索范围,提高查全率和查准率。
布尔逻辑运算符
介绍文献检索的基本概念、原理和意义
文献检索工具
介绍常用的文献检索工具和数据库,如CNKI、万方、维普等
文献检索技巧
讲解如何制定检索策略、选择检索词、使用布尔逻辑运算符等检索技巧
学术不端与文献引用规范
介绍学术不端行为和文献引用规范,提高学术道德意识
《文献检索基本理论》课件
考虑使用与关键词同义或相似的词汇,以扩大检索范围。
3 使用逻辑运算符
通过与、或、非等运算符组合关键词,调整检索结果的精确性和广度。
高级检索技巧与工具
1
检索方法
例如,使用通配符、括号,或在特定字段中进行检索,以提高检索精确性。
2
搜索策略
善用高级搜索工具,如文献类型过滤、时间范围限制等,以获取更精准的检索结果。
常见的文献数据库介绍
PubMed
生命科学和生物医学领域的权 威文献数据库。
Google Scholar
涵盖各学科领域的学术文献搜 索引擎。
IEEE Xplore
电子与电气工程及计算机科学 领域的文献数据库。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 关键词的选择与使用技巧
1 选择准确关键词
挑选与研究主题高度相关的关键词,避免模糊、普适的词语。
3
引文分析
通过分析文献的引用关系,找到与研究主题相关的重要文献。
文献评价与引用分析
文献评价可以帮助我们确定文献的质量和可信度,以决定是否应用于研究。 而引用分析可以追踪文献的引用次数和被引用关系,评估文献的影响力和重 要性。
《文献检索基本理论》 PPT课件
欢迎来到《文献检索基本理论》PPT课件。在这个课件中,我们将探讨文献 检索的定义和意义,基本过程,检索策略的构建,常见的文献数据库介绍, 关键词的选择与使用技巧,高级检索技巧与工具,以及文献评价与引用分析。
什么是文献检索?
定义
文献检索是通过合理运用检索技巧和工具,获取与研究主题相关的文献资料的过程。
意义
文献检索能够帮助我们了解相关研究的最新进展,提高研究效率,避免重复工作,以及支持 决策和证据驱动的实践。
中文文献检索精品PPT课件
特 色
《中国优秀硕士学位论文全文数据库》(CMFD) 文
献
中 《中国重要会议论文全文数据库》(CPCD)
数
国 《中国重要报纸全文数据库》(CCND) 学
据 库
术 《中国年鉴网络出版总库》(CYBD)
文 《中国工具书网络出版总库》(CRFD)
献 网
合作数据库
络 《中国专利数据库》 (CSPD)
出 《国家科技成果数据库》 (SNAD)
年份Leabharlann 发表杂志三、 维普数据库简介
维普资讯公司推出的《中文科技期刊数据库》(全 文版)(简称中刊库)是一个功能强大的中文科技 期刊检索系统。数据库收录了1989年至今的8000 余种中文科技期刊,涵盖自然科学、工程技术、 农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学和图 书情报等七大专辑。
检索方式:一般检索、传统检索、分类检索、高 级检索、期刊导航。
版
总 《国内外标准数据库》 (SCSD、SOSD) 库 《国学宝典数据库》 (GXBD)
知 识
《哈佛商业评论数据库》 (HBRD)
仓 库
《外文期刊库(NSTL)》
《中国经济信息期刊文献总库》(CJFY) 《中国政报公报期刊文献总库》(CJFZ) 《中国党建期刊文献总库》(CJFX) 《中国基础教育期刊文献总库》(CFED) 《中国精品科普期刊文献库》(CJFT) 《中国精品文化期刊文献库》(CJFU) 《中国精品文艺作品期刊文献库》(CJFV)
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三、 维普数据库简介
三、 维普数据库简介
页面导航
检索方式
检索条件
三、 维普数据库简介
可以对检索历史进行“与”、“或”、 “非”的运算进行二次检索
文献检索课(第一章绪论)精品PPT课件
④78年我国有104家出版社,每年出版15万种图书。2003年 大陆有图书出版社570家,年出版19万种,新版11万多种。
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例证二..华文出版是世界上最大语种出版 物之一,涉及人口13.6亿人,占世界人 口的22%;每年出版图书约24万种,占 世界出版总数的1/4; (2005北京图书
科学研究和科技发展的最大特点是连续性和继承性。科 学研究的这两大特点使科学研究几乎离不开记录科技活动的 科技文献和信息,可以说没有科技文献信息就没有科学技术 的发展。
现代科技造成了科技成果的高速发展。大规模、高集成 度,边缘学科、交叉学科、横断学科层出不穷,新的成果从 出现到应用的时间间隔越来越短等等,“信息爆炸”使得人 们获取和利用有用信息越来越困难。
▪提高信息检索的能力,信息检索是学
习和从事教学和科研工作的基本能力。
全世界每年出版的图书有80万种以上,科技期 刊8万种以上,发表期刊论文大于600万篇以上;公 开的专利说明书100多万件;国际会议文献1万多件; 美、英、德、日等国产生的科技报告达20万件左右, 科技文献浩如烟海,具备一定的信息检索能力才能 查找出有用的科技信息
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课程介绍
课程类型:公共选修课 学时:30学时
课程主要内容:
哪里查找
文献信息
科技文献(信息):用文字、图形、符号、
声像等手段记录下业的科技活动或科技知
识,包括科研成果、科技著作与论文、专
利文献、标准和科技法规等
如何利用 文献信息
怎么查找 文献信息
学习内容:了解科技 (文献)信息
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
例证二: NSF2007年数字统计 据美国科学基金会(National Science Foundation,NSF)统计,一个 科研人员花费在查找和消化科技资料上 的时间需占全部科研时间的51%,计划 思考占8%,实验研究占32%,书面总结 占9%。由上述统计数字可以看出,科研 人员花费在科技出版物上的时间为全部 科研时间的60%。
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2010北京图书订货会盛况
2010北京图书订货会盛况
这是信息爆炸的时代
• 结论: • 在文献信息量呈爆炸式增长的时代,
如何获取有用信息成为人的能力的 重要方面。文献检索课学习的重要 意义正在于此。
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信息检索课的意义
①信息检索是打开人类知识宝库的钥匙 ; ②信息检索能使科技工作者及时把握科技发展 的动态和趋势 ; ③ 信息检索有助于拓宽知识面,改善知识结构;
• 专利文献:是实行专利制度的国家,在接
受申请和审批发明过程中形成的有关出版 物的总称。 • 包括专利说明书、专利公报、专利分类表、 专利检索工具以及与其相关的法律性的文 件
• 标准文献:是经过公认的权威机构批
准的以特定的文件形式出现的标准化 工作成果。 • 具有法律约束力 • 如各类环境污染物的标准测定方法、 不同功能的水质的标准等。
淮南师范学院图书馆 许 馨 电话:6863807 E-mail: xuxin554@
欢迎各位同学的到来!
淮南师院泉山校区图书馆大楼
课程介绍
课程类型:公共选修课 学时:20学时(理论、上机各半)
课程性质:技能课、工具课、方法课
文检课程解决的问题:
哪里查找 文献信息 科技文献(信息):用文字、图形、符号、 声像等手段记录下业的科技活动或科技知 识,包括科研成果、科技著作与论文、专 利文献、标准和科技法规等 怎么查找 如何利用 文献信息 文献信息
• 文献概念的发展经历了三个阶段: • 最早见于《论语· 八佾》。宋代朱熹解释为:文指典籍,献指熟知史
实的贤人。
• 近代一般理解为具有历史价值的文章和图书或与某一学科有关的重
要图书资料。
• 现代学者认为,文献是记录有人类知识和信息的一切载体。它由四
个要素构成:文献内容、载体材料、信息符号、记录方式。
。
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信息爆炸 知识倍增。 怎样才能快速得到自己想要的信息?
企业邮箱信息量剧增35G邮备战 信息爆炸
例证四:2009年全国新闻出版业基本情 况
。 2009年全国出版图书、期刊、报纸总印张为 2701.14亿印张,折合用纸量624.95万吨,与上年 相比用纸量增长1.94%。其中:书籍用纸占总量 11.75%,课本用纸占总量9.5%,图片用纸占总量 0.02%;期刊用纸占总量6.25%;报纸用纸占总量 72.48%。共出版图书301719种,共出版期刊9851 种,出版报纸1937种 ,音像制品出版单位380家, 电子出版物出版单位250家,出版物发行网点 160407处 。以上统计未含香港、澳门、台湾地区 的相关统计数据 。
绪 论
• 文献检索课是一门颇具时代特色的课程,
是教育部1984、1985和1992年三次发文 推广的一门实用性方法课,20多年来,在 图书馆界领导和广大文检课教师的共同努 力下,文检课已发展成为高校三大公共课 程之一,是提高大学生信息素养的重要途 径。
1.课程名称释义 ⑴文献:文献是记录有知识的一切载体,是将知识、信息用文字、 符号、图像、音频等记录在一定的物质载体上的结合体。
④信息检索能避免科研重复,加快科研工作的 进程。
⑤信息检索能加强科技交流,促进技术合作。
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• 人在学习中会遇到三种语言障碍:自然
语言障碍、专业语言障碍、检索语言障 碍。 • 一个科研人员的时间分配:查找资料 50.9%,实验32.1%,计划思考 7.7%,数据处理9.3%
3. 国外文献检索课情况简介
例证三:感受信息爆炸
①信息量激增:全世界每年发表科技论文1500 万篇,出版图书60万种,并以每年10%的速度递增; ②知识的有效期缩短:信息资料的平均寿命约 为5年。有关统计资料表明,大学生毕业一年后, 其在校所学的知识大约老化15%,五年后老化 50%--70%;学位论文5-7年,期刊3-5年, 标准5年,图书10-20年。 ③文献的载体类型、出版类型、传播手段、组 织形式十分复杂,迅速、准确、完整地获取所需 信息已成为一项专门的技术。
⑵检索:指依据一定的方法,从已经组织好的大量有关文献集合中,查 找并获取特定的相关文献的过程。
• 检,考察,察验;索,寻找,搜索
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学习内容:了解社会科学 (文献)信息
认识文献(信息):类型、特点、作用 认识检索工具:构成原理、类型、特点
检索的原理、方法和途径
文献的类型(按加工层次)
零次文献 形成一次文献以前的知识信息 如:口头交谈。 特点:未经正式发表的原始的文献。 如:书信、手稿、记录、草稿
一次文献( 原始文献)
•
以生产和科研工作成果为依据, 创作、撰写的文献。 特点:具有创造性 如:期刊论文、科技报告、专利说明 书等
二次文献
对一次文献进行整理、浓缩、提炼,系统 化,而形成的工具性文献。 特点:不具有创造性,具备工具性。 如:检索工具中的各类目录、索引文摘、题录、 书目数据库等。象《〈新文学史料〉百期索 引 》、《中国期刊全文数据库》等
• 文摘:是指通过描述文献的各种特征,
并介绍文献主要内容来报道文献的工 具。 • 索引(Index):将某种信息集合(如目 录、题录、文摘)中的一组相关信息, 按照某种顺序组织并指引给用户的一 种指南。
检索技术
一、布尔检索 检索词由“AND” “OR” 、“NOT” 联接 “AND”表示逻辑“与” ,可用“*”表示: 用于交叉概念和限定关系的组配,有利于提高查 准率; “OR”表示逻辑“或”,可用“+”表示,用 于并列关系的组配,有利于提高查全率; “NOT”表示逻辑“非”,可用“-”表示 ,用 于排斥关系的组配。
学习内容:如何论文、会议论文查找(数据库 ) 常用工具书的介绍和使用(超星电子图书)
课程目的
培养并提高学生的信息素养,为学习、工作、 科研等打下良好的基础。
2.为什么要学习文献检索课?
“文献检索”源于对文献存储和查找的需要。 科学研究和科技发展的最大特点是连续性和继承性。 科学研究的这两大特点使科学研究几乎离不开记录科技活动 的科技文献和信息,可以说没有科技文献信息就没有科学技
术的发展。
现代科技造成了科技成果的高速发展。大规模、高集成 度,边缘学科、交叉学科、横断学科层出不穷,新的成果从 出现到应用的时间间隔越来越短等等,“信息爆炸”使得人 们获取和利用有用信息越来越困难。
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例一:学术研究离不开资源。
从苏美尔人的黏土写字板时代至今,人类 至少已经“出版”了3200万本书、7.5亿篇文 章、2500万首歌、5亿幅图画、50万部电影、 300万个视频短片和电视节目还有1000亿个 网页。所有这些东西都分布在世界各地的图书 馆和档案馆。千百年来,研究者们通过对信息 的获取,再研究推动着整个社会,整个人类向 前发展,他们对学术信息的获取迄今已经历了 图书馆时代、搜索引擎时代、来到了web2.0时 代,在这三个时代中的任何一个时代,他们都 是依靠资源进行自己的学术研究,拓宽视野, 让自己在所研究的领域中向前迈进,然而寻找 资源的过程占据了大部分时间。
三次文献
• 选用大量有关的文献(一次、二次文
献),经过综合、分析、研究而编写出 来的文献 特点:具有创造性、具有检索性 所以三次文献按其类型可归入一次、二次 文献中
如:综述、评论、评述、词典等
以综述为例: 综述是对一定的相关资料进行归纳整理编写成的 综合报告。 创造性:总结了他人的劳动成果,对某项研究的 研究现状、发展等进行了阐述,因而也属于一 次文献 检索性:综述提供的大量参考文献可用于文献检 索——引文索引 评述:是对某一学科、某一领域或专题,在综述 的基础上,发表评论性意见和观点的文献。
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③日本在80年代即重视“信息化意识”的 培养,加强信息技术与信息检索课的教学; ④为了适应知识经济的挑战,1993年法国 提出了“国家信息基础结构”行动计划; ⑤1994年欧盟宣布在欧洲建立信息社会的 计划,确定了欧洲信息社会应用领域;
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⑥俄罗斯在1994年成立了俄联邦信息 政策委员会,俄杜马1995年通过了 《俄罗斯信息、信息化和信息保护 法》;
述或对已有研究成果、技术、经验等进行 归纳、概括的出版物。
•
识别图书的主要依据有:书名、著者、出 版地、出版社、出版时间、总页数、国际 标准书号(ISBN)等。
ISBN
• ISBN由10位数字分成4段组成,各段依次
是:地区或语种号-出版商代号-书名号-校 验号。 • 其中地区或语种号:英、美、加、南非等 英语区为0,中国大陆为7 《科技信息检索》的ISBN: ISBN 7-5019-4395-8/G•456
检索步骤
• 完成一个课题的检索要经过:分析检
索课题、制定检索策略、试检索及调 整检索策略、正式检索、索取原文等 步骤。
怎样完成检索步骤,为毕业论文准备好资料?
• 第一步:选择检索系统 • 第二步:确定检索方法 • 第三步:确定检索途径 • 第四步:分析检索课题 • 第五步:整理检索结果 • 第六步:获取原始文献
文献的主要类型(按载体分类)
印刷型 以纸质材料为载体,以印刷为记录手段而形 成的文献形式
缩微型 以感光材料为载体,以照相为记录手段而形 成的一种文献形式
声像型
以磁性和感光材料为介质记录声音、图像等 信息的一种文献形式