小小安全检查员
小小安全检察员我的收获三年级作文
小小安全检察员我的收获三年级作文案例一：今天，校长给我们讲了关于中小学生的安全知识，给我们留了一项作业，让我们自己当一回小小安全检察员，检查自己的家里是否有安全隐患。
我回到家，先从小屋开始，看了看电源确认没有问题。
我像散步一样走到写字台，审视了一下桌面，发现三个手机放在一起，听过妈妈说，手机与手机在一起辐射非常大，对身体健康有伤害，我赶忙把它们分开。
我继续巡视，一看床上，我大吃一惊，床上的针线、剪刀随便放着，想：这一定是妈妈干完针线活没收拾，想叫妈妈来收拾。
我想到自己是小检查员就自己收捡起来了。
我再向厨房走去，“呀，煤气阀没关好。
”我急忙拧紧了煤气阀。
“哎，好险啊！”虽然我满头小汗，但看着家里一切安全，我心里很高兴！案例二：这学期我学到了很多知识。
上语⽂课，我学会了许多做⽂的道理，⽂如我们如果取得了成绩⽂定不要骄傲，因为骄傲使⽂落后，对待学习，我们⽂定要谦虚。
我还明⽂了做错事⽂定要勇于承认错误并改正过来。
还有遇到困难时不能退缩，⽂要勤于思考，迎难⽂上，这样不但可以锻炼⽂⽂，还可以增长知识。
语⽂课上我学到的知识还有很多很多呢！数学课的学习让我收获也不少。
这学期我们继续学了乘法、除法，还学会⽂已学知识提问题，解决问题。
品德⽂师教我们要节约⽂⽂，节约⽂电，我还知道了以前没有纸的时候，⽂们都是在龟甲兽⽂刻字或⽂简上写字，⽂我们现在⽂的纸张是东汉的蔡伦发明的。
⽂乐⽂师教会了我们很多美妙动听的歌曲，还让我们边唱边跳呢！我们别提多⽂兴了！这些都是我这学期的收获，如果没有⽂师的⽂勤付出，我们也学不到这么多知识，所以我要感谢所有的⽂师，真诚地对你们说⽂声：⽂师，谢谢你们，你们⽂苦了！。
安全检查员岗位责任
安全检查员岗位责任
安全检查员的岗位责任主要包括以下几个方面：
1. 安全检查：负责对工作场所、设备、设施等进行定期安全检查，发现隐患及时报告并采取措施进行整改，确保工作场所的安全。
2. 安全培训：负责组织安全培训，并参与培训内容制定，向员工传达安全政策、规定和标准，提高员工的安全意识和技能。
3. 安全制度管理：负责制定、完善和执行安全管理制度和规定，对违反安全规章制度的行为进行处理，保证各项安全措施的执行。
4. 事故调查和报告：负责对发生的安全事故进行调查，找出事故原因和责任，并及时向上级报告，提出预防措施，防止类似事故再次发生。
5. 安全风险评估：负责对工作环境进行风险评估，确定可能存在的安全风险，并提出相应的控制措施，保证工作的安全性。
6. 应急管理：负责制定应急预案和应急演练计划，并组织实施，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对和处理。
7. 安全宣传教育：负责进行安全宣传教育工作，组织开展安全知识竞赛和宣传活动，提高员工对安全问题的关注和重视程度。
8. 统计和分析工作：负责对安全相关数据进行定期统计和分析，及时发现问题，并根据统计结果提出改进意见和建议。
总之，安全检查员承担着保证工作场所安全的责任，需要具备丰富的安全知识和经验，能够独立、全面地完成安全管理工作。
小小食品检查员学习食品安全知识
小小食品检查员学习食品安全知识食品安全是我们每个人都应该关注的重要问题，而小小食品检查员则是在保障食品安全方面起着重要作用的人员。
为了提高小小食品检查员们的食品安全意识和知识水平，让他们能够更好地履行检查员的职责，以下是一些学习食品安全知识的方法和技巧。
一、认识食品安全的重要性食品安全关乎每个人的身体健康，而小小食品检查员作为未来的食品安全守护者，更应该认识到食品安全的重要性。
学习食品安全知识是为了能够更好地保障大家的身体健康，及时发现并处理食品安全问题。
二、了解食品安全法规和标准小小食品检查员需要了解国家对食品安全的法规和标准，这是他们工作的基础。
通过学习相关法规和标准，小小食品检查员可以了解到食品安全的要求，了解哪些食品是符合安全标准的，哪些是不符合的，如何判断食品安全等。
三、学习食品安全知识小小食品检查员可以学习一些常见的食品安全知识，例如食品的保存方法、食物中常见的污染物、食品中添加剂的种类和用途等。
通过学习这些知识，小小食品检查员可以更好地发挥自己的职责，及时发现和处理食品安全问题。
四、了解食品生产过程小小食品检查员可以了解一些关于食品生产过程的基本知识，例如食品的原材料来源、加工过程、贮存运输等。
了解食品生产过程可以帮助小小食品检查员更好地判断食品是否符合安全要求，及时发现潜在的食品安全隐患。
五、培养食品安全意识小小食品检查员需要培养自己的食品安全意识，做到爱护自己、爱护他人的身体健康。
他们可以从日常生活中开始，例如养成洗手、合理膳食、避免生食等良好的食品安全习惯。
只有自己具备了食品安全意识，才能更好地发挥检查员的职责。
六、与他人分享小小食品检查员学习了食品安全知识后，可以与身边的家人、同学、朋友等分享所学。
通过与他人的交流，可以巩固自己所学知识，并将食品安全意识传递给更多的人，共同维护食品安全。
总结起来，小小食品检查员学习食品安全知识是非常重要的。
通过了解食品安全法规和标准、学习食品安全知识、了解食品生产过程、培养食品安全意识以及与他人分享所学，小小食品检查员可以更好地履行自己的职责，为保障人们的身体健康做出贡献。
幼儿园安全小卫士的自我介绍范文
幼儿园安全小卫士的自我介绍范文
大家好，我叫小明，是咱们幼儿园的安全小卫士！我今年6岁了，长得高高的，瘦瘦的，头发像小草一样软软的，眼睛大大的，亮亮的。
嘿嘿，我就是个小小安全卫士呀！
每天早晨，我都会在门口站着，瞪大眼睛看，确认我们每个小朋友都带好了书包、穿好了衣服。
啊，记得上次，婷婷姐姐差点没戴帽子，我赶紧喊：“婷婷，帽子忘了带哦！”她马上就回去拿了。
在幼儿园里，我还要帮忙检查玩具是不是安全的，看看有没有尖尖的地方，嗯，我是个细心的小小侦探呢！如果发现有坏了的东西，我会告诉老师：“老师，那个玩具坏啦，不能玩啦！”然后老师就会去修好了。
我也会提醒大家，不要在楼梯上跑来跑去哦，摔倒了可疼了，我的膝盖上都已经有过伤疤了，哎呀呀，真疼！
每当看到大家平平安安，我就觉得好开心！我可是幼儿园的小小安全卫士，保护大家是我的责任哦！大家要记得，安全第一呀！
—— 1 —1 —。
安全检查员的职责
安全检查员的职责随着社会的发展和安全意识的提高，安全问题成为了越来越多人关注的话题。
而安全检查员的职责就是为了确保各种场所的安全。
本文将会详细介绍安全检查员的职责，对于想要从事这份工作的人或者对于安全问题有兴趣的人来说，这将会是一篇独具价值的文章。
一、什么是安全检查员安全检查员是指负责对场所、设备、人员等各方面进行检查，发现安全隐患和问题的人员。
他们通过各种手段，如巡查、执勤、勘察等方式，对场所进行全方位的安全检查，提出安全建议，以确保场所的安全。
安全检查员是公安机关的重要组成部分，具有非常重要的职责，承担着维护社会安全的重任。
二、安全检查员的职责1. 工作范围安全检查员的职责范围相当广泛，包括但不限于以下几个方面：•建设工地、公共场所、工厂、学校等各种单位的安全检查。
•监督场所内设备运转是否正常。
•定期检查场所内设施是否符合安全标准。
•管理救援器材，确保器材运转正常、维护好状态。
•发现安全隐患，即时上报或采取措施处理。
2. 巡查巡查是指安全检查员巡视各种设施的过程，主要是为了检查场所是否存在安全隐患。
巡查员需要有充足的专业知识，对于各种设备的运行规律有足够的了解，以便在发现异常时能够及时处理。
巡查员也需要善于观察和发现异常，对于可能存在的安全隐患及时上报或采取措施。
3. 检查设备安全检查员需要经常检查各种设备是否正常运行，维护设备以确保设备稳定可靠。
此外，他们需要检查设备的相关维护记录，以确保设备的使用记录符合规定。
如果发现设备存在问题，需要及时报告设备的相关部门或人员，并采取相应的措施以最大限度地减小安全风险。
4. 管理救援器材安全检查员还需要管理各种救援器材，包括喷雾器、防护衣、氧气瓶等。
他们需要对这些器材进行定期检查，保证器材的运转正常，并保持它们处于良好状态。
在发生突发情况时，安全检查员需要确保救援器材能够及时到达现场，有效帮助有需要的人们。
5. 发现隐患和采取措施安全检查员的主要职责是发现安全隐患并采取措施。
安全检查员职责
安全检查员职责
安全检查员的职责包括：
1. 进行安全检查：负责对工作场所、设备和工艺进行定期的安全检查，发现和排除安全隐患。
2. 制定安全检查计划：根据工作场所的特点和风险分析，制定安全检查计划，并确保按照计划进行检查。
3. 检查记录与汇报：对每次安全检查的结果进行详细记录，包括发现的问题、隐患及处理措施，并及时向上级汇报。
4. 安全培训与教育：组织员工进行安全培训，提高员工对安全问题的认识和安全意识，确保员工能够正确使用安全设备和工具。
5. 安全设备维护与管理：负责安全设备的维护保养和管理，确保设备的正常运行和安全使用。
6. 安全检查制度建设：协助制定和完善公司的安全管理制度和规章制度，提出改进措施，推动安全管理的持续改进。
7. 安全事故调查：参与安全事故的调查工作，分析事故原因，提出防范措施，并跟踪事故处理的效果。
8. 安全监督与督促：对存在安全问题的部门或个人进行监督和督促，确保问题得到解决和落实。
9. 安全风险评估：根据工作场所的特点和安全风险，进行定期的安全风险评估工作，提出相应的风险控制措施。
10. 安全知识宣传：组织开展安全知识宣传活动，提高员工和公众对安全问题的认识和防范意识。
安全检查员的职责
安全检查员的职责安全检查员是负责在经济进展中保障公共安全与稳定的专业职业，重要职责包括以下方面：一、现场安全检查安全检查员重要负责现场的安全检查工作，针对不同的行业和场所开展各自的检查工作。
例如，对于建筑工地，安全检查员需要负责检查施工现场是否存在人员和设备安全隐患，对工地的施工质量和安全标准进行监督检查，并在发觉问题时适时提出整改看法，确保现场施工各项工作的顺当进行。
二、安全文明宣扬安全检查员需要在业务培训中传达企业安全文明建设的理念，让员工了解安全的紧要性和流程，拉近员工和企业之间的距离，加强企业的凝集力和战斗力。
三、安全保卫安全检查员要负责对单位内部的安全保卫工作全面督促、检查，以防止恶劣的社会情况对单位造成威逼或者危害。
安全检查员还要侧重做好部门间和企业间的协作和搭配，确保更高效、更稳定地完成工作任务。
四、标准订立在日常管理中，安全检查员需要讨论、订立安全检查标准，引导并认真监督各项业务工作。
在订立标按时，安全检查员要基于安全实践阅历及法律法规要求，完善企业的安全制度，确保企业的安全管理工作符合法律法规。
五、风险评估安全检查员需要通过风险评估来发觉企业消防工作存在的风险点，对灭火器、消防设备等进行定期检查，适时发觉并除去消防安全隐患。
六、安全培训安全检查员负责对员工的安全学问进行培训和教育，提高员工的安全意识和自我防范意识，加强员工反应、应急处理本领，在碰到不安全时保持冷静，正确地应对各种突发情况。
七、科学合理配备人员安全检查员要依据企业的规模和业务需求，科学合理地配备人员，确保安全管理部门能够全方面、系统性、科学性地开展工作。
总之，安全检查员的职责相当丰富，要求安全检查员具备严谨的德行、公正的原则、高度的责任心、强大的组织、管理和运营本领，只有这样才能更好、更稳地完成安全检查的全部任务。
安全检查员行为规范
安全检查员行为规范作为一名安全检查员，我们是为了保障整个社会的安全，需要遵守一定的行为规范，以下是我整理的安全检查员行为规范。
一、言行规范1、言行得体，处理问题时言语要合适，不能使用歧视性语言和侮辱性语言。
2、与他人沟通交流时应当客气、礼貌，避免发生不必要的冲突。
3、不泄露检查的具体内容，避免造成其他方面的影响。
二、装备规范1、携带必要的装备，如身份证、工作证、安全带、头盔等。
2、对于已经损坏或者无法正常使用的装备需要及时更换或者维修。
3、在工作过程中，应当保管好自己的装备，避免遗失或者被盗。
三、工作规范1、遵守工作计划，按照计划进行巡查检查，不能违规或者随意更改巡查计划。
2、做好记录工作，遵守文件、制度，认真、准确地记录巡查情况、发现问题和处理情况，并及时上报领导。
3、做好人员安全工作，这里既包括巡逻过程中对发现违规人员的处罚和提示，同时也包括对于有危险情况和需帮助的人员的及时救助和解决。
四、安全规范1、遵守安全预防措施要求，注意隐患的预防和处理，重视安全知识的学习和应用。
2、在工作过程中发现安全隐患，应立即采取措施并上报领导。
3、做好应急处置工作，有能力判断应急情况并及时处理，虽然这可能不在我们的职责范围之内，但是也是我们必须要做好的。
五、职业操守1、团结同事合作，维护职业道德，不排斥和歧视同事。
2、不侵犯他人的合法权益，不接受和利用贿赂，维护公正平等的检查原则。
3、做到心中有数，不滥用职权，不玩忽职守。
作为一名安全检查员，遵守行为规范对于自身的工作和社会贡献都有着极大的意义。
我们需要时刻提醒自己，做到品行端正、严谨细致、安全有序。
小小检查员作文这么写
小小检查员作文这么写
段落一：
一大早，小小检查员就忙开了。
他穿着那身标志性的制服，胸前那块徽章亮得晃眼。
这工作对他来说可不仅仅是份工作，更是他的使命。
他拿着放大镜，盯着那些小细节，一个都不放过。
段落二：
市场里人山人海，小小检查员可没闲着。
他这儿瞅瞅，那儿看看，跟个侦探似的。
食品保质期、安全标签，样样都得过他的眼。
他走起来可快了，好像每步都在跟时间赛跑。
段落三：
到了工厂，小小检查员也不含糊。
他爬上梯子，检查那些机器设备，跟它们来个亲密接触。
他用手摸摸机器，感觉温度，就像医生给病人看病一样仔细。
这工作对他来说，可不仅仅是检查，更是对生命的尊重。
段落四：
到了晚上，小小检查员还在忙。
他坐在桌前，看那些报告，跟看天书似的。
但他一个字一个字地看，一个数据一个数据地分析，就像侦探破案一样认真。
他的字迹工整得跟打印出来的一样，看着就让人放心。
段落五：
这工作可不容易，但小小检查员从没说过累。
安全检查员岗位职责
安全检查员岗位职责一、岗位介绍安全检查员是指在工作场所、公共场所或其他相关场所，负责对安全环境进行检查与评估，以确保员工和公众的安全。
他们需要具备一定的专业知识和技能，能够识别潜在的安全隐患，并提出相应的解决方案。
二、职责描述作为安全检查员，主要的职责如下：1.实施安全检查安全检查员需要进行日常的安全检查工作，包括但不限于场所内的消防设施、电气设备、应急出口等的检查。
他们会使用专业的设备，如红外测温仪、烟雾报警器等，对可能存在的问题进行检测和测试。
2.制定安全标准安全检查员需要根据相关法规和标准，制定适用于工作场所的安全标准。
他们会参考国家和地方的安全规定，结合自身的实际情况，制定出适合的安全操作规程和流程。
3.培训员工安全检查员需要向员工进行安全培训，教授正确的安全知识和操作方法。
他们会举办安全培训课程，包括火灾逃生、急救措施等内容，提高员工的安全意识和应变能力。
4.隐患排查和整改安全检查员需要定期对场所进行隐患排查和整改工作，以确保安全隐患能够及时发现和解决。
他们会制定相应的整改计划，并跟踪整改情况，确保问题得以解决。
5.安全事故调查在发生安全事故后，安全检查员需要进行事故调查工作，找出事故的原因和责任，并提出相应的改进方案。
他们会与相关部门合作，进行事故现场勘查和证据保留，以保证调查的客观性和准确性。
6.制定安全管理制度安全检查员还需要制定场所的安全管理制度和操作规范，确保工作场所的安全管理工作有章可循。
他们会起草相关的文件和制度，并进行不定期的评估和改进。
7.安全宣传和推广安全检查员需要进行安全宣传和推广工作，提高员工和公众的安全意识。
他们会利用各种媒体形式，如宣传栏、安全演讲等，向大众传递安全知识和信息。
三、专业能力要求作为安全检查员，需要具备以下专业能力：1.熟悉相关安全法规和标准，了解安全管理的要点和要求；2.熟练操作安全检测仪器和设备，能够准确判断和识别安全隐患；3.具备一定的安全知识和技能，能够进行应急处理和救援；4.具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与员工和相关部门有效配合；5.具备较强的问题解决和决策能力，能够迅速反应和处理突发情况。
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小小安全检查员LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】《小小安全检查员》目标：1、让幼儿观察发现生活中的危险物品，并用感叹号进行警惕。
2、引导幼儿说一说危险物品的危险性以及自己该如何保护的方法。
准备：人手一份红色感叹号。
过程： a) 在教室中寻找危险角落。
教室中寻找有危险性的角落——组织谈话与讨论。
确定教室中危险性的角落——谈谈自我保护的方法。
安全教案：《手划破了》活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：手受伤的布娃娃玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动过程：一、出示布娃娃玩具，通过故事导入：“今天布娃娃在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”讨论：1、这个布娃娃的手怎么啦？2、好好的小手怎么会出血呢？3、什么东西会把手划破为什么小结：因为这些东西很尖，很锋利，容易把手划破。
4、启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
三、讨论怎样保护、处理布娃娃（或自己）受了伤的手。
1、如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么2、手受伤了怎么办？四、手包扎后还要注意哪些事项？小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
小班安全教案:十字路口活动目标：1．认识红绿灯、斑马线，了解它们的作用。
2．知道十字路口的交通规则：红灯停，绿灯行，行人过马路要走斑马线。
3．学习初步的安全保护知识，提高安全自保能力。
活动准备：场地布置、红绿灯标牌一个、图片活动过程：1．导入：幼儿观看图片1（一辆撞坏的汽车），引起幼儿注意①提问：发生了什么事猜猜可能是怎么发生的②出示图片2（十字路口）寻找原因：这是哪里途中的汽车有没有遵守交通规则从哪里看出来③车上的人可能怎样了？④小结：发生交通事故，轻则受点小伤，严重的话可能会死亡的。
那我们怎样做才不会发生交通事故呢？2．认识交通标志①出示图片（信号灯）：这是什么看见红灯怎么样看见绿灯怎么样看见黄灯呢②出示图片（人行横道线）：这是什么它有什么作用③提问：如何过马路走在什么线上过马路时要怎么做才安全汽车看见红灯应该停在什么地方④用儿歌小结：红绿灯大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。
4．游戏《红绿灯》①交代游戏规则：老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志，幼儿扮演行人和司机。
②师幼一起进行游戏。
四、小结我们都要遵守交通规则，每次都能高高兴兴出门，平平安安回家。
科学活动《瓶子里的水》活动目标：1.通过看看、闻闻，感知并猜测各种瓶子里的水，区分哪些水能喝，哪些水不能喝。
2.知道不能随便喝瓶子里的水。
活动准备：1.可乐、雪碧、果汁、颜料、洗发水、洗洁精等调制的水装在若干个透明瓶子里。
2.一张记录卡活动过程：一、谈话导入师：老师带来了许多瓶子，里面装着各种各样的水，看看你喜欢哪一个呢为什么二、看看猜猜师：猜一猜哪这些水可能是什么能不能喝为什么（幼儿猜测，教师在记录卡上记录）。
三、闻闻猜猜请幼儿上来闻一闻，并再次猜测这些瓶子里的水会是什么能喝吗（幼儿猜测教师在记录卡上记录）四、验证猜测结果教师告诉幼儿瓶子里的水各是什么。
幼儿分类：哪些瓶子里的水能喝,哪些不能喝。
五、小结：装在瓶子里有各种不同的水，并不是所有的水都能喝。
有些水喝下去会危害我们的身体，所以小朋友在喝瓶子里的水之前一定要问问大人这水是否可以喝。
语言教案：小鸡中毒活动目标:1.学习安静地听故事，了解小鸡中毒的原因。
2.知道不能随便吃不认识、不知道的东西，防止中毒。
活动准备：故事图片、小鸡头饰活动过程：一、教师讲述故事。
二、教师帮助幼儿理解故事内容。
提问：1.一天.小鸡看到了一个什么样的瓶子那里面装的是什么2.小鸡把它当成了什么吃下去以后结果怎么样3.医生是怎么说的？三、教师完整讲述故事，幼儿学说故事中的对话。
四、教师小结：大人们有时会利用喝过的饮料瓶装一些其它的东西，我们不能随便拿来就喝，应该先问一下爸爸妈妈或者旁边的大人。
五、角色表演。
故事：小鸡中毒了一只小鸡总是喜欢跑来跑去找地上的东西吃。
有一次，他看到一个从来没有见过的漂亮的瓶子，透明的瓶子里面装着粉红色的东西。
小鸡以为是饮料，就咕嘟咕嘟地喝了进去。
不一会儿，小鸡的肚子疼得厉害，嘴巴里吐出了一串串的泡泡。
鸡妈妈看见了，赶紧把小鸡送到了医院。
在医院里，小鸡醒过来了。
医生说，小鸡是中毒了，还好及时送到了医院，不然小鸡就危险了。
从此以后，小鸡再也不敢乱吃地上的东西了。
它总是找呀找，找好吃的东西。
小班安全教育：不要跟陌生人走一、教学目标：1、教育幼儿对不认识的人保持距离。
2、同时不要相信不认识的人，更不要相信对方所说的事。
3、要懂得如何保护自己的意识。
二、教学准备：图片、案例1"2个三、教学过程：（一）、讲述案例，供幼儿仔细听取。
（二）、案例中讲述的是什么内容提问：1、你在故事中听到了一些什么2、你遇到过你不认识的人与你打招呼吗3、如果你遇到陌生人的话你会怎样呢（三）、老师总结：遇到不认识的人不要随意地打招呼，更不要相信别人，如果跟着陌生人走的，会带来危险更会伤害到自己与家人，同时更要去保护好自己。
提问1、怎样去保护好自己呢2、怎样去拒绝陌生人？有电的小洞洞《纲要》中指出“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。
”而幼儿又不是被动的保护者，所以就要求教师应该把安全教育渗透到幼儿一日生活的各个环节，让幼儿逐步形成自我保护的意识。
电，对于幼儿来说是神秘的，所以幼儿总想去弄明白，平时教师在使用录音机、播放电视机的时候，许多幼儿总会好奇地上前摸一摸，个子较高的幼儿还想垫高一些去摸摸插座，大家都知道这是十分危险的。
面对这些问题，如果只是简单的讲述深奥的道理，进行枯燥的说教教育，且小班幼儿年龄小，以具体形象思维为主，对于那些深奥的安全教育知识，幼儿是难以理解，有的反而想以身试“法”。
那么怎么样才能让幼儿明白呢？故事与表演，都是幼儿喜闻乐见的活动形式，有助于调动幼儿活动的积极性和学习的主动性，并将用电知识化为生动形象的有趣的对话，有助于幼儿的理解与接受。
因此，我采用了这两个幼儿乐于接受的活动形式，向幼儿进行安全教育。
【活动目标】1、知道插座有电，不能用手去碰。
2、安全用电，学习自我保护技能。
【活动准备】1、事先请三位大班幼儿练习情境表演《有电的小洞洞》；2、波波兔、叮当猪、麦麦狼、鼠点点的头饰，棒棒糖，插座道具；真实插座、录音机、电视机、小台灯等小型电器；3、故事《有电的小洞洞》制做成ppt；4、“安全用电”多媒体课件。
【活动流程】1、欣赏表演，激发幼儿参与活动的兴趣（1）教师头戴波波兔头饰出现在孩子们面前，“小宝贝们，你们好！我是谁呀？”“今天我给你们讲一个故事，想听吗？”（2）教师讲述故事，幼儿表演。
师：叮当猪和麦麦狼在房间里发现了两个奇怪的小洞洞，那是什么东西呢？我们一起来欣赏小朋友的表演吧！（引导孩子们欣赏幼儿的情境表演，倾听角色间的对话）2、提出问题，引导幼儿理解故事内容（1）叮当猪和麦麦狼把小洞洞当成了什么为什么（2）鼠点点说的大力士是谁3、幼儿观看ppt课件，引导幼儿回忆故事，个别幼儿回答后，请全班幼儿复述完整句。
4、展示实物，引导探索电的作用师：鼠点点说了，这个大力士本领真大啊，会让电灯发光，电视机说话，让录音机唱歌，我们来试一试，是不是真的（出示插座道具，真实插座，录音机、电视机、小台灯等小型电器）（教师操作，实验故事中说的电大力士的真实性，探索电的作用）5、联系实际，引发幼儿讨论电的作用师：在家里，在幼儿园，在其他地方，你还见过插座吗插座里的电大力士还做了什么事情（引导幼儿根据自己的生活经验，讨论电的其它作用）6、结合故事，引导幼儿学习安全用电师：鼠点点说了，电真厉害，但是不能用手去碰，否则，会怎么样呢我们应该怎样做呢怎样才是安全的（播放安全用电课件）（引导幼儿说说电对人的危害，讨论怎样安全用电）7、教师总结，结束活动师：电是个大力士，有很多本领，会让电视机说话，让录音机唱歌……但电又是危险的，如果用手碰它，会被电到的；如果电力大的话，人会死掉的。
小朋友还小，不能玩电，如果你要插插头，要请大人来帮助你，等你长大了再学着自己插插头。
附故事：有电的小洞洞1、麦麦狼和叮当猪在房间里发现了两个奇怪的小洞洞。
叮当猪：“这是什么呢？”麦麦狼：“是不是小蚂蚁的家呀？”2、叮当猪对着洞口喊：“小蚂蚁，快出来玩。
”可是没有回答。
麦麦狼说：“我去颗糖，小蚂蚁喜欢吃甜的。
”3、麦麦狼想把棒棒糖塞进洞洞里，可棒棒糖太大了。
叮当猪在一旁鼓着腮帮子用力吹，想把香味吹进去。
小蚂蚁，快来吃棒棒糖。
4、鼠点点对着他们喊：“小蚂蚁的家在泥洞里呢！”“那这洞是谁的家呢？”麦麦狼和叮当猪摸着脑袋想不明白了。
5、鼠点点说；“这里住着个坏脾气的大力士，把手指伸进去它就会咬你的。
”麦麦狼和叮当猪一听，都吓得往后退了一步。
6、叮当妈妈说：“这个大力士叫电，它会让电灯发光、电视机说话、让录音机唱歌。
但不能手去碰，会被电到的。
”7、录音机的插头插进小洞洞里，鼠点点按下开关，录音机开始唱歌了。
三个小伙伴一起跳起舞来。
安全教案-小班安全教育活动：他为什么肚子疼活动目标：1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。
2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。
活动准备：幼儿用书《他为什么肚子疼》、先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。
活动过程：1、引导幼儿看幼儿用书，启发幼儿思考小明肚子疼得原因。
教师：小明从幼儿园回家后就喊肚子疼。
他为什么会肚子疼他做了哪些事情呢指导幼儿看幼儿用书上的画面：妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么回家后，他又吃了什么苹果是从哪里拿的苹果上面有什么教师：吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦医生对他说了些什么呢2、引导幼儿讨论：为什么这些东西不能吃吃东西之前需要做什么（马路上又灰尘，站在马路上吃买烤熟或者烤焦了的羊肉串不卫生；苹果没洗之前也不能吃，吃东西之前要洗手。
）实践练习：吃苹果教师：现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什么？幼儿洗手，教师削苹果，然后大家品尝苹果。