小学三年级文明礼仪主题班会课件【三篇】
小学三年级文明礼仪主题班会课件【三篇】主持人甲：全体立正，三(2)中队《文明礼仪从我做起》主题队会现在开始。
主持人甲：出旗——敬礼，礼毕;主持人甲：唱队歌;主持人甲：全体请坐，中队长讲话。
主持人乙：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小培养这样的良好习惯。
主持人甲：现在场上分成了3个小队，分别是——语言美小队(小队说口号：语言文明，如沐春风。
);举止美小队——(口号：举止大方，赏心悦目，);心灵美小队——(口号：让心灵像花儿一样美丽)。
主持人乙：：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们就以小队为单位，开展一场礼仪风采展示。
同学们准备好了吗?(一)语言美小队上场队长：我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。
第一个节目：情景剧：队长：瞧，一场纠纷发生了。
相信同学们都不愿意见到这样的场面。
想想看，怎样做就能避免这样的情况发生?队长：你们看，人与人之间难免磕磕碰碰，一句“对不起”就能使怨气烟消云散。
学会道歉，是我们从小学做人很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。
生活中的文明礼貌用语还有很多，下面请听故事。
故事《问路》相声队长：同学们，人在社会上生活，总要和别人交往。
学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
(二)举止美小队上场队长：该我们举止美小队上场了。
我提一个问题，举止美的具体要求有哪些?1、表演礼仪举止：队员回答：站如松，坐如钟，行如风。
说得好!站如松，坐如钟，行如风的具体要求到底是怎么样的呢?我请一个同学来表演，一个同学来解说一下。
(1)站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉;(2)坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。
(3)行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。
小队长：希望同学们都能做到站如松，坐如钟，行如风。
2、问答：小队长：在学校要做到行为举止文明，那么在没人监督的公共场合，我们应该怎么做呢?学生1：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。
学生2：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。
学生3：游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护。
学生4：衣着得体，合群，不追求。
日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。
学生5：爱惜图书，借阅图书应按时归还。
3、小队长：社会上处处考验着我们的文明素养，请听诗朗诵《当我们在影院里》。
队长：文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
生活中，我们常常扮演者不同的角色。
我们怎样处处做到文明礼貌呢?请听快板小队长：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。
(三)心灵美小队上场小队长：我们是心灵美小队，现在由我们为大家展示风采。
1、请同学介绍自己平时做的好人好事。
(1)我经常帮邻居张爷爷做家务，爷爷夸我是个乐于助人的好少年，我被评为“文明星”。
(2)我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我主动捡起，大家夸我是环保小卫士。
(3)在公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。
2、队长：请欣赏文明礼仪歌谣：3、队长：最后，我想问问同学们：要成为讲文明、懂礼仪的小学生，应怎样去努力?学生1：承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等学生2：在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。
学生3：接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。
队长：：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。
(四)总结：1、主持人甲：刚才，3个小队都展示了各自的文明礼仪风采，表现得很出色。
同学们，相信大家都能自觉遵守文明礼仪，但生活在同一个集体里就得有一定的约定，现在就请我们的班长来领读《班级文明公约》2、主持人乙：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。
让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次的主题中队活动吧。
(多媒体出示歌词)主持人甲：下面欢迎辅导员讲话主持人乙：全体起立，呼号辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
全体学生：时刻准备着。
主持人甲：退旗——敬礼，礼毕主持人甲：三(2)中队文明礼仪从我做起主题中队会到此结束。
班会目的：1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出判断，做出相应的道德行为。
养成良好的道德品质。
2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。
班会准备：布置会场(黑板)教师准备文明行为的光盘。
(暂定)学生搜集一些不文明行为的事例，排练成小品。
学生搜集与文明、习惯有关的资料，谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯。
班会过程：宣布开始“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
一、班长讲话(笑话)同学们，这个笑话里的小徒弟是有意要杀人吗?不是的，是习惯在作怪。
习惯是人们不断重复去做而形成的一种不自觉的行为。
不同的人有不同的习惯，是一个人素质高低的体现。
在我们的周围，经常能看到有些人不文明的行为，是和这些人从小没有养成讲文明的习惯有关的。
21世纪是个文明发达的世纪，文明将是每个公民的基本素质。
希望通过今天的班会后，我们每一个人都能与文明同行，让礼仪常伴。
二、活动过程主持人1：刚才安童讲的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。
有很多人作出不文明的事后都没有意识到，我们的年纪还小，因此我们应该从小做起、从现在做起，不断养成好习惯，提高自身的素质。
主持人2：我们生活在学校这个大家庭中，就应该遵守这里的制度，良好的秩序，给我们创造良好的学习环境。
请大家看一段录像，你能说说他们那里做错了吗?录像录像中的几个人上场，曹兵：请大家帮我们改正缺点主持人1：瞧：春姑娘又回来了，小草发芽了，花儿开了，动物园中又恢复了热闹的情景，快看呀，狮虎山中的大王们正在悠闲的晒着太阳小品：动物园狮虎山不让动物好好休息，乱投东西给动物吃，动物会生病甚至死亡，这是一种不珍惜动物的不文明行为。
主持人1：你知道我们的朋友除了动物还有什么吗?主持人2：当然知道了，还有鲜花小草和大树，花草树木可以净化空气，美化环境，是我们名副其实的好朋友。
主持人1：我向你介绍几位活泼的小女孩儿，哎，来了，还是让他们自己介绍吧。
小品：四季主持人1：大家说说，这几位同学怎么样?生：这些不珍惜花草树木、不保护环境的行为不文明。
主持人2：现在人们的生活越来越好了，父母往往对我们的话是言听计从，孩子几乎成了家中的，我们说一，家长不说二，金钱上更成为我们坚实的后盾，请同学们边看边想，在这种常见现象中，他们哪儿做错了。
小品：肯德基对父母不关心体谅，饭来张口，衣来伸手，缺少爱心。
连自己父母都不关心的人，很难说他会关心他人和社会。
主持人1：课余，我们会坐上汽车，饱览一下上海日新月异的变化，也许这种情景你并不陌生。
小品：坐车在汽车上咳嗽时应该捂住嘴，避免把病菌传染给别人，说话声音要小，不能影响他人的休息。
主持人2：下面请同学说说他们找到的生活中不文明的例子，希望大家能从中受到些启发例子：1、楼道内的杂物在楼道内堆放杂物，一是影响别人走路，二是不安全的隐患。
一旦有紧急情况，会影响通行。
这种人缺乏公德意识，不讲文明。
2、电线上的风筝风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。
3、笑话：创造这是个笑话，也不是笑话，因为在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境的整洁。
我们应该从身边的小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。
4、我请大家看一段录像：小新遛狗。
这虽然是个笑话，但是养宠物的人都应该像小新那样，遛狗时带上袋子和铲子，动物的粪便就不会到处都是了。
同学们，如果你家或亲戚朋友家有狗，请告诉他们。
主持人1：如果我们在这些小的地方都能注意，我们的生活就会越变越美了。
主持人(合)：同学们，快行动起来吧，把文明的种子带回家，带回社区，让它在我们周围生根、发芽。
主持人1：下面请班主任总结班主任讲话：在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。
这次班会很成功，大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，造成的影响却很大，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南，希望大家依照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。
宣布结束“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。
活动目的：引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。
组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。
活动准备：1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、搜集关于文明礼貌的知识。
活动过程：一、主持人宣布班会开始。
二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。
三、演小品《进校门时》。
四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。
五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。
六、班主任讲话，提出希望。
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳!。
三(1)讲文明_懂礼仪主题班会课件
（三）
讲礼
怎样做一个
的小学生呢 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
课堂
二、家庭
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
三、社会
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
同学们：
• 文明行为，贵在实践。文明就餐、文明 用语、文明交往……看上去都是日常学 习、生活中的小事，但真正做起来并不 容易。我们每位同学都要少说漂亮话， 多做实事，积极参加各种有益的活动， 做到举止得体、言行文明、品德高尚、 尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行 动，告别各种不良行为，做一个品学兼 优的好学生。
《孔融让梨》
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是 中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等 许多历史小故事至今深深教育着我们。我 们作为小学生，更不能忘记传统，应该力 争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良 好的行为规范伴我们每一天。
（一）
知礼
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
天下课件：
QQ： 1601152807
明礼仪
对?
1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（
2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（ ）
）
3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（ 4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ） ）
）
5、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（
1、你想向同学借笔时，你该怎么说？
2、由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？
3、家长向你微笑，你怎样对待？ 4、有客人来你家做客，你怎么做？ 5、客人来你家做客后要离开你家，你会 跟客人说些什么？ 6、你借了同学的东西后，要把东西还给同 学时，你应该怎么说？
小学生文明礼仪教育主题班会课件
文明礼仪教育实践活动
课堂礼仪
在课堂上，学生应遵守纪律，认真听讲，不随意打断老师讲话， 有问题先举手，得到允许后再发言。
公共场所礼仪
在公共场所，学生应保持安静，不大声喧哗，不乱扔垃圾，遵守公 共秩序。
家庭礼仪
在家庭中，学生应尊重家长，关心家人，主动承担家务劳动，保持 家庭卫生。
文明礼仪教育优秀案例分享
小学生文明礼仪教育主题班 会课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
目 录
• 文明礼仪教育的重要性 • 小学生应掌握的文明礼仪常识 • 如何培养小学生的文明礼仪习惯 • 小学生文明礼仪教育的实践与案例 • 总结与展望
01
文明礼仪教育的重要性
文明礼仪对个人成长的影响
培养良好的行为习惯
通过文明礼仪教育，小学生可以学会 正确的行为举止，形成良好的行为习 惯，有助于提高自身素质。
1 2
文明班级
某班级全体同学共同制定班级文明公约，互相监 督执行，班级风气良好，被评为文明班级。
文明个人
某学生在校园内经常帮助他人，遵守纪律，深受 师生好评，被评为文明个人。
3
文明家庭
某家庭注重家庭教育和家风传承，家庭成员之间 相互关心、尊重，被评为文明家庭。
小学生文明礼仪标兵评选活动
活动目的
通过评选活动，激励学 生自觉遵守文明礼仪规 范，树立文明形象。
社交礼仪
握手问好
小学生应学会握手问好，注意力度适中、眼神交 流，展现友好和尊重。
分享与合作
在集体活动中，小学生应学会分享、合作和互助 ，共同完成任务。
致谢与道歉
小学生应学会表达感谢和道歉，真诚待人，增进 人际关系。
03
如何培养小学生的文明礼仪习惯
小学三年级文明礼仪主题班会课件【三篇】
小学三年级文明礼仪主题班会课件【三篇】主持人甲：全体立正，三(2)中队《文明礼仪从我做起》主题队会现在开始。
主持人甲：出旗——敬礼，礼毕;主持人甲：唱队歌;主持人甲：全体请坐，中队长讲话。
主持人乙：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小培养这样的良好习惯。
主持人甲：现在场上分成了3个小队，分别是——语言美小队(小队说口号：语言文明，如沐春风。
);举止美小队——(口号：举止大方，赏心悦目，);心灵美小队——(口号：让心灵像花儿一样美丽)。
主持人乙：：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们就以小队为单位，开展一场礼仪风采展示。
同学们准备好了吗?(一)语言美小队上场队长：我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。
第一个节目：情景剧：队长：瞧，一场纠纷发生了。
相信同学们都不愿意见到这样的场面。
想想看，怎样做就能避免这样的情况发生?队长：你们看，人与人之间难免磕磕碰碰，一句“对不起”就能使怨气烟消云散。
学会道歉，是我们从小学做人很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。
生活中的文明礼貌用语还有很多，下面请听故事。
故事《问路》相声队长：同学们，人在社会上生活，总要和别人交往。
学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
(二)举止美小队上场队长：该我们举止美小队上场了。
我提一个问题，举止美的具体要求有哪些?1、表演礼仪举止：队员回答：站如松，坐如钟，行如风。
说得好!站如松，坐如钟，行如风的具体要求到底是怎么样的呢?我请一个同学来表演，一个同学来解说一下。
(1)站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉;(2)坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。
(3)行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。
小队长：希望同学们都能做到站如松，坐如钟，行如风。
小学生主题班会 校园文明礼仪习惯 课件(共27张PPT)
01. 文明礼仪概述 03. 个人文明礼仪 05. 文明礼仪教育
目录
02. 校园文明礼仪 04. 文明礼仪实践 06. 做一个有文明礼仪的人
第一章 文明礼仪概述
文明礼仪的重要性
个人文明礼仪体现素质
文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力 的外在表现，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活 习惯的反映。
做一个有良好修养的人
良好的修养是文明礼仪的体现，包括自律、守时、守规矩等。
详细描述
小学生应该有良好的时间观念，不迟到早退，不旷课逃学。他们应该遵守学校的规章 制度，不乱扔垃圾，不破坏公物。同时，他们应该懂得自律，控制自己的情绪和行为 ，不随意发脾气或做出不当行为。
谢谢
对待他人友善、热情，有礼貌地与人 交往；不随意打断别人的发言，尊重 别人的意见。
餐桌礼仪
尊重他人隐私
在公共餐桌或家庭餐桌上，懂得礼让 、不争抢食物，不在餐桌上大声喧哗 或使用不礼貌的言辞。
尊重他人的隐私权，不随意打探或传 播他人的私人信息。06 做一源自有文明礼仪的人做一个有礼貌的人
有礼貌是文明礼仪的基础，包括尊敬师长，友善待 人，不讲脏话，不打架，不欺负同学。
尊重师长
对老师和长辈有礼貌，认真听取他们 的教诲，主动帮助他们。
团结同学
与同学友好相处，互相帮助，不欺负 或歧视同学。
爱护公共设施
爱护学校的教室、图书馆、体育设施 等公共场所的设施和环境。
社会文明礼仪教育
公共场所礼仪
待人接物
在公共交通工具上主动给需要帮助的 人让座；不在公共场所大声喧哗、乱 丢垃圾。
，不吵闹喧哗。
第二章 校园文明礼仪
校园文明礼貌用语
小学文明礼仪主题班会ppt课件[学习]
![小学文明礼仪主题班会ppt课件[学习]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/235643b36aec0975f46527d3240c844769eaa06a.webp)
小学文明礼仪主题班会ppt课件[学习]第一篇：小学文明礼仪主题班会ppt课件[学习]小学文明礼仪主题班会ppt课件程门立雪杨时从小就聪明伶俐就能作赋四岁入村学七岁就能写诗八岁人称神童。
他十五岁时攻读经史熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说曾在许多地方讲学倍受欢迎。
居家时长期在含云寺和龟山书院潜心攻读写作教学。
有一年杨时赴浏阳县令途中不辞劳苦以求学问上进一步深造。
有一天杨时与他的学友游酢因对某问题有不同看法为了求得一个正确答案他俩一起去老师家请教。
时值隆冬天寒地冻浓云密布。
他们行至半途塑风凛凛瑞雪霏霏冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得紧紧的匆匆赶路。
来到程颐家时人不敢惊动打扰老师就恭恭敬敬侍立在门外等候先生醒来。
这时远山如玉簇树林如银妆房屋也被上了洁白的素装。
杨时的一只脚冻僵了冷得发抖但依然恭敬侍立。
过了良久程颐一觉醒来从窗口发现侍立在风雪中的杨时后来杨时学得程门理学的真谛东南学者推杨时为“程学正宗”只见他通身披雪脚下的积雪已一尺多厚了赶忙起身迎他俩进屋。
适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二绕道洛阳拜师程颐世称“龟山先生”。
B.有时C.不能A.不说B.很少说C.常说是B.有时C.不没有B.有过C.经常5你能和同学友好相处、并互相帮助吗A.是的B.很少C.没有看见校园有垃圾A.会B.有时C.不会9你能按时独立完成作业不抄袭别人作业吗A.能B.有时C.不能8你能够做到上课认真听讲A.会B.有时C.不会10参加各种集会能准时到达安静听讲吗A.能B.有时C.不能是个受欢迎的人但有时可能没有分数为3024分你是个讲文明懂礼貌的人。
举止言谈文明与老师、父母、同学相处融洽人际关系好分数为分一般情况下你是个文明的人认真对待一些事情特别是一些小事人际关系一般是个比较不讲话做小动作吗你会乱扔垃圾吗没有B.偶尔C.经常你会捡起来并扔进垃圾桶吗路上见到老师你会主动上前问好吗你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗升国旗时你能肃立行注目礼吗能你平时说脏话吗? 受欢迎的人分数为14—10分许多情况下明的人人际关系一定很差是个不受欢迎的人。
小学生文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
学生给老师让路
学生或老师让路都可以
老师给学生让路 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ A ）。
礼仪知识抢答
C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼
B
A
2、升国旗时应（ ）。
礼仪知识抢答
肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
学生进老师办公室（ ）。
礼仪知识抢答
礼仪知识抢答
学生进老师办公室（C ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时（ ）。
03
礼仪知识抢答
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时（ C ）。
03
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
01
将红领巾直接接触脖子
02
穿无领衫可以带红领巾
03
6、佩带红领巾时，应（ ）。
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
将红领巾直接接触脖子
穿无领衫可以带红领巾
6、佩带红领巾时，应（ A ）。
礼仪知识抢答
A
B
C
高谈阔论
轻声细语，不妨碍别人
随心所欲
7、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。
上课歌
01
上课铃声响，端坐位置上。
02
小手—－放平！小脚—－并拢！
03
胸脯—－挺起！眼睛—－看前！
04
专心看老师，边听边思考。
05
发言先举手，声音响又亮。
小学三级主题班会文明礼仪伴我行ppt课件
编辑课件
20
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
编走辑课件
21
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
编辑课件
22
我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做
起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪 守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱， 言语文明，讲究卫生，爱护公物，坚决 向不文明言行告别。做合格的学生，做 优秀的公民。
离校门窗要关好。
编辑课件
7
回家
放学路上不乱跑，
安全第一要记牢。
见到长辈先问好，
学习情况要汇报。
帮助父母干家务，
热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，
用品领巾不能忘。
编辑课件
8
编辑课件
9
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
编辑课件
18
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择 “C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈 文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受 欢迎的人！
小学三年级三班主题班会《文明礼仪伴我行》_精品课件
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
放学 环境卫生定好岗， 每天值日要做到。 清理书桌把地扫， 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。
回家 放学路上不乱跑， 安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。 帮助父母干家务， 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好， 用品领巾不能忘。
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
(1)冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小 弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两Leabharlann 还在踢 球。立德树人·美丽校园
懂礼貌的孩子人人夸
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
文明是一粒最有生命力的种子，它会在 我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我 们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒 到生活中、校园中！
知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。
希望大家都能成为
讲文明懂礼貌 的小学生！
(2)星期天,宁宁看见妈妈从田间劳动回来 很疲劳的样子,该怎么做,怎么说?
文明礼仪,阳光向上 ,小学三年级主题班会ppt
阳光心态分享会
总结词
通过分享会的形式，让学生们了解阳光心态 对学习和生活的重要性，培养他们的积极心 态。
认识自我价值
01
帮助学生认识到自己的独特价值和优点，增强自信心和自尊心
。
培养自我管理能力
02
引导学生学会自我管理，包括时间管理、学习管理、情绪管理
等，提高自我效能感。
鼓励自我表达和展示
03
鼓励学生勇敢表达自己的想法和意见，提供机会让他们展示自
己的才华和特长，增强自信心。
学会关心他人和感恩他人
培养同理心
学生应该积极参与社会实践活动，通 过实践来锻炼自己的文明礼仪素养， 培养良好的行为习惯。
学校教育
学校应该加强对学生的文明礼仪教育 ，通过课堂教学、校园文化活动等多 种形式来培养学生的文明习惯。
02
文明礼仪的基本规范
言谈举止的礼仪
总结词
言谈举止是文明礼仪的重要组成部分，良好的言谈举止能够展现一个人的修养 和素质。
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THAN邀请老师 或学长学姐分享自己的成长经历和阳光心态 的养成过程。通过分享会，可以让学生们了 解阳光心态对学习和生活的重要性，培养他 们的积极心态。
班级文明公约制定
总结词
通过制定班级文明公约，让学生们更加明确文明行为的标准和要求，促进班级文明氛围的形成。
详细描述
组织学生们共同制定班级文明公约，公约内容可以包括课堂纪律、卫生习惯、言谈举止等方面的要求。通过制定 公约，可以让学生们更加明确文明行为的标准和要求，促进班级文明氛围的形成。同时，公约制定过程中也可以 培养学生的民主意识和协作精神。
文明礼仪,阳光向前 ,小学三年级主题班会ppt
02 文明礼仪的基本规范
言谈举止的礼仪
总结词
言谈举止是文明礼仪的重要组成部分，良好的言谈举止能够展现一个人的修养和 素质。
详细描述
在与人交往时，应使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。同时， 要注意说话时的语气和态度，保持平和、友善。在举止方面，要保持端庄、大方 ，不要有不良的动作和姿势，如随意打断别人说话、翘二郎腿等。
小学三年级主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 文明礼仪的重要性 • 文明礼仪的基本规范 • 文明礼仪的实践与养成 • 阳光向前的精神面貌 • 主题班会活动安排
01 文明礼仪的重要性
文明礼仪对个人成长的影响
01
02
03
塑造良好形象
文明礼仪能够展现一个人 的修养和素质，对个人形 象产生积极影响。
培养自信心
通过遵守文明礼仪，个体 能够表现出得体的言行举 止，从而增强自信心。
提高沟通能力
文明礼仪有助于人们在交 往中更好地表达自己，提 高沟通效果。
文明礼仪对社会和谐的作用
促进人际关系
文明礼仪是人与人之间相 互尊重和理解的体现，有 助于建立良好的人际关系 。
维护公共秩序
遵守文明礼仪能够促使人 们自觉维护公共场所的秩 序，营造和谐的社会氛围 。
详细描述
在学校中，学生应该遵守课堂纪律，认真听讲、积极发言。同时，学生也要尊 重老师、团结同学，保持良好的人际关系。在校园公共场所，学生要保持安静 、整洁，不要随意乱扔垃圾、破坏公
社会公共场所是展示个人素质和修养的重要场所，遵守社会公共场所的礼仪是每个公民 的责任。
总结词
通过主题演讲比赛的形式，让学生们表达自 己对阳光、积极、向上的生活态度的理解， 激发他们的正能量。