2019年小学生优秀作文-雅言雅行
践行“雅言雅行”-争做风雅少年
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《践行“雅言雅行”，争做风雅少年》。
同学们：你们知道什么是雅言雅行吗？雅言雅行就是优雅的谈吐、文雅的举止和高雅的品味，“雅”，是一种修养，一种内涵，是一个人内在素质的体现。
中华民族向来是以礼仪之邦而闻名中外，而礼则是雅的重要体现。
当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.作为一名新时代的学生，我们不仅要有好的学习成绩，更要成为有理想、有智慧、有修养的全面发展的人。
这就要求我们从生活的点滴做起，从身边的小事做起，去凝炼我们的心灵、升华我们的人格。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不让人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
做一个雅言、雅行、雅致的新时代好少年
做一个雅言、雅行、雅致的新时代好少年当温暖的阳光酒落在我们的身上,当欢乐的歌声在校园里回荡,这是一个多么美好和崭新的时代,更要求我们做一个雅言、雅行、雅致的好少年。
雅言,是一种礼貌,是一种内涵,对我来说,是说好普通话,做一个有规矩、有活力的少年。
在课外,我参加"星光少年"朗诵班辅导,从一字一句中要求自己把最美的语言表现出来。
暑假的时候,我参加了朗诵比赛,并获得了好的名次,我在用我的声音来赞美祖国的美丽。
雅行,是要求我们有一种好的姿态,好的行为。
做为一名小学生,要遵守纪律,热爱劳动,团结同学。
我还利用星期天时间,参加志愿者活动,让我记忆犹新的是去孤儿院慰问那里的孤儿,当我把玩具、书包送到他们手上的时候,我也替他们高兴,虽然他们是孤儿,但他们不缺少爱和关怀。
还有一次去看望邻村的老红军战士,当我给他们系好红领巾行了一个端正的少先队礼时,我深刻地知道:我们的幸福生活来之不易,更要求我们加倍努力学习!
雅致,是高远的志向,周总理在读书时就写下了“为中华之崛起而读书”的志向，而我们是新时代的小学生，更要树立自己的理想。
从现在做起，从我们做起，做一个雅言、雅行、雅致的好少年，每天端正地坐在课桌前，认真地听好每一节课，每天，都面带微笑，在成长的道路上，绽放新时代少年的美。
【五年级】争做雅行少年 小学记叙文500字
【五年级】争做雅行少年小学记叙文500字【五年级】争做雅行少年-小学记叙文500字老师教导我们当儒雅君子，做文雅淑女。
其实雅就是讲文明、知礼仪，养成良好的生活习惯。
在我们学习的经典诗文中就给了我很多启示：“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒”的提醒，有“不患人之不己知，患不知人也。
”孔子名言，还有“德不孤，必有邻”人生哲理……现在我就从自己作法讲起吧！在学校，我是个懂礼貌的女孩，见到老师我会用“揖深圆，拜恭敬”的动作敬礼并亲切地说一声：“老师您好！”自己穿戴整洁，做到“冠必正，纽必结”，我通过诵读《弟子规》知道了“衣贵洁，不贵华”的道理；见到垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里，为校园的美丽出一份力;在集对、队时我也会用“步从容”“立端正”的标准来要求自己；我听从父母和老师的教诲，“斗闹场，绝勿近”“邪僻事，绝勿问”不与追逐打闹，注意自身安全，让老师少为我担心。
返回学校，返回家里，“对饮食，勿进宫。
甲壳类适可，无过则。
”对于父母，我也就是一个懂事的女儿，牢记“父母呼，应当勿急。
父母命，行及勿倔”劝诫，积极主动的帮忙父母搞点力所能及的小事，使父母高兴。
同时我还是一个“凡无礼，犯罪行为先”的人，从不惩戒与家人和朋友，还遵守《弟子规》里“长者先，幼者后”的礼仪。
当然在公共场所更要做一个有风度的人，一个优雅的人，不要一有什么事就追根问底，说三道四。
做到“人有短，切莫揭”，“人有私，且莫说”。
还有很多方面需要我们做好，这只是雅的一点点而已，这里就不一一举例啦。
使我们一起稳步背诵经典，好好领悟它、品味它。
使它去提高我们的学识，培育我们的好习惯，使我们每一个同学都沦为儒雅君子，文雅淑女，沦为合乎我们学校标准的雅行少年。
雅行作文4篇
雅行作文4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：雅言雅行今天，我们组织了雅言雅行的班会活动。
中午，教室里面可真热闹，台下坐满了兴高采烈的学生。
黑板上画着美丽的装饰画，雅言雅行四个大字，在黑板中央闪闪发光。
表演开始了，节目还真不少，《逃课》、《随地吐痰》、《快板》、《英语歌》……这些都与雅言雅行有关。
让我最感兴趣的是《逃课》。
一开始，只见刘云龙、周笑宇、周越三位同学绕着桌子在教室里玩。
这时，夏经东同学走过来说：“上课了，你们怎么还没有到音乐教室里去？”，刘云龙连忙回答道：“我们马上到！”于是，夏经东就蹦蹦跳跳地走了。
玩了一会，周越停住脚，说：“我们不去上课，到别处去玩吧！”刘云龙说：“我们去学前班吧。
”周笑宇说：“好呀。
”他们就跑到了学前班。
周越说“来玩滑梯吧。
”说完就溜了下去。
接着他说：“我来个倒着的。
”然后又一头栽了下去。
刘云龙不堪落后，也一头栽下去了。
下面的同学被他们的危险动作吓得心惊肉跳。
这时他们看见了一个台子，有两米多高。
周越说：“划拳，谁输了谁先跳。
”他们就开始划拳。
刘云龙和周越都跳了下去，周笑宇突然说：“这里有许多石头，我们来玩石头大战吧。
”他们就玩起了危险的石头大战……他们幽默的对话和表演引的大家哄堂大笑。
看完他们的表演大家都明白了不应该有下面的不文明行为：1、逃课。
2、跳两米多高的台子。
3、扔石头……接着同学们又表演了文明礼貌用语和英语歌，一串串美妙的歌声和一阵阵欢快的笑声从我们班的窗口传出……活动结束了，大家都兴高采烈、意犹未尽。
通过这次表演让我知道了许多知识和文明礼貌用语。
我以后要克服自己的不文明行为，做到雅言雅行！篇二：雅行从小事做起我们不会记住路边灿烂的野花，因为它们太微不足道了；我们不会停驻在麻雀的叫声里，因为它们太普普通通了；我们不会停泊在荒凉的港湾，因为它们太荒凉简陋了；我们不会计较生活中的小事，因为它们太不值得一提了。
雅言 雅行 雅趣作文
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雅言。
嘿，你听过雅言吗？就是那种说话特文绉绉的，像是从古代书
卷里走出来的语言。
比如“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，
这不仅仅是一句话，它藏着一种雅致和韵味。
在古城里，人们交流
时总会不自觉地带出点雅言，那种感觉，就像是走进了古代的诗画里。
雅行。
你知道吗，有些人的行为举止真的特别雅。
不是装出来的那种，而是从骨子里透出来的。
比如那个老茶客，每次喝茶都慢条斯理的，一手拿杯，一手轻轻抚摸着茶杯，那神态，真的让人看了就舒服。
还有那些书法家，写字时全神贯注，一笔一划都仿佛蕴含着无尽的
故事。
雅趣。
说到雅趣，我就想起了那位老琴师。
他每天晚上都会坐在院子
里弹琴，那声音，简直美到让人心醉。
有一次我路过，就忍不住停下来听了一会儿，真的，那琴声就像是把我带到了另一个世界，一个充满诗意和美好的世界。
我想，这就是雅趣吧，不求功利，只为追求那份内心的宁静和满足。
雅言雅行雅趣作文
雅言雅行雅趣作文篇一《雅言：说话的艺术》在生活里，雅言那可太重要了，就像一把神奇的钥匙，能打开好多扇愉快交流的门。
我就有这么个亲身经历。
有一回我去菜市场，看到一个大妈在跟一个卖菜的大叔争论价格。
大妈扯着嗓子喊：“你这菜咋这么贵呢，比金子都值钱了，你是不是看我好糊弄啊。
”那大叔也不示弱，红着脸回怼：“我这菜咋贵了，这都成本价了，爱买不买。
”这俩人你一言我一语，那声音是越来越大，周围的人都围过来看热闹。
这时候啊，有个年轻姑娘走了过去。
她笑着对大妈说：“阿姨，您看这菜新鲜着呢，大叔每天起早贪黑去弄这些菜也不容易。
大叔呢，这大妈也是想实惠点买菜，大家都各让一步嘛。
说不定互相还能交个朋友呢。
”然后又对大叔说：“大叔，您看阿姨也是您的老顾客了，您就给她便宜个块儿八毛的，也图个回头客。
”嘿，就这么几句话，那效果就立竿见影了。
大妈的脸色立马就缓和了，笑着说：“姑娘说得对。
”大叔也笑了，给大妈便宜了点。
这就是雅言的魅力啊，要是都像一开始那样互相“攻击”，除了惹一肚子气啥用也没有。
雅言不是那种文绉绉酸溜溜的话，而是用一种让人舒服的方式表达自己的想法，让交流变得轻松愉快。
篇二《雅行：生活中的小优雅》雅行到底是什么呢？我琢磨啊，它就是我们生活里那些小小的却很舒服的行为举止。
就拿坐公交车这事来说吧。
有次我坐公交车，那车上人可多了，挤得像沙丁鱼罐头似的。
这时候上来一个老大爷，头发花白，走路还有点颤颤巍巍的。
在他面前有个小年轻，穿着挺时髦的，戴着个大耳机，正摇头晃脑地听歌呢。
老大爷站在他旁边，他一点反应都没有。
旁边坐着的几个大妈就开始小声嘀咕：“现在的年轻人啊，一点都不懂得尊老爱幼。
”这时候，隔了几排座位的一个小男孩站了起来，他扯着嗓门喊道：“爷爷，您坐我这。
”那声音特别响亮。
老大爷一听，脸上笑开了花，一边慢慢走过去一边说：“谢谢小娃娃啊。
”那个小男孩就抓着旁边的杆子，身体随着车摇摇晃晃的。
周围的人都向小男孩投去赞许的目光，还有人夸小男孩家教好。
争做风雅少年
争做风雅少年大家好!你们知道什么是雅言雅行吗?雅言雅行就是优雅的谈吐、文雅的举止和高雅的品味,“雅”是一种修养,一种内涵,是一个人内在素质的体现。
作为一名学生,我们不仅要有好的成绩,更要成为有理想、有智慧、有修养的全面发展的人。
这就要求我们从生活的点滴做起,从身边的小事做起,去凝炼我们的心灵、升华我们的人格。
我是一个活泼开朗、爱好广泛的女孩。
我最喜欢的是朗诵,说起朗诵,还得感谢我的爸爸妈妈。
刚开始学的时候是升一年级的时候,那时我还比较任性,有一次,爸爸送我去上课,我偷偷地跟着爸爸屁股后面又跑回了家。
回到家,我看见妈妈很生气,但是她控制住自己的情绪,耐心的给我讲了学口才的好处。
从此,我下定决心好好学口才,还积极参加了各种比赛,并且多次获奖。
学口才,不仅增强了我的自信心,还培养了我良好的文明礼仪;我也热爱读书,读书可以丰富我的知识,开阔我的视野;我还喜欢弹钢琴,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,爸爸妈妈都会陪我去培训班练琴,从不间断。
这些爱好使我越来越优秀,越来越自信。
所有的这些都来自于父母对我的付出,我爱他们。
在学校,我严格遵守学校的校规、校纪;见到老师主动问好,与同学和睦相处;利用课余时间,带领同学参加一些实践活动,例如:科学小实验、课外阅读等等。
在家里,尊敬长辈、孝敬父母、陪爷爷奶奶聊天。
有一次,我听见奶奶给爸爸打电话说头疼,让爸爸带她去医院看病,而我刚好要上课。
下课后,我吵着要去医院看奶奶。
当我看到奶奶脸色发白,毫无力气的躺在床上时,我的眼泪不由自主地流了下来。
奶奶却坚强地说:“没事,孩子,只是一点小毛病而已。
”我拿起水杯,给奶奶倒了点热水,奶奶摸着我的头,笑着说:“宝贝,你长成一个大姑娘了,真懂事!”我从一个无知、调皮、任性、曾经被称作家里的“小皇帝”,变成一个充满自信、成绩优秀、喜欢挑战、甚至可以当老师的小助手,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
我也知道“山外有山,天外有天”,所以,我要更加努力,使自己变得更加优秀。
争做六雅少年作文
争做六雅少年作文在我们的校园里，有一个超酷的目标，那就是争做“六雅少年”。
这“六雅”就像六颗闪闪发光的星星，指引着我们成长的方向。
首先来说说“雅言”。
这可不是让我们说那些文绉绉、酸溜溜的话，而是要我们说话有礼貌，不骂人，不说那些粗俗的口头禅。
就像我有一次在走廊上，跑得太急撞到了一个同学，本来我刚想随口说“你咋在这儿呢”，话到嘴边突然想到“雅言”，立马改成了“同学，对不起啊，我跑得太快了没注意，你没事吧？”就这么简单的一句话，感觉自己瞬间变得绅士或者淑女了不少呢。
再讲讲“雅行”。
这要求我们的行为举止要得体。
比如说在教室里，不能像个小猴子一样上蹿下跳，也不能随便在课桌上乱涂乱画。
我以前上课的时候，老是喜欢把脚伸得老远，觉得这样很舒服。
可当我知道要做“六雅少年”，要有“雅行”的时候，我就努力改正。
现在我总是坐得端端正正的，感觉自己像个小战士在坚守岗位，而且这样上课还特别有精神呢。
“雅趣”就更有趣啦。
这是让我们培养高雅的兴趣爱好。
我身边的小伙伴们那可都是各显神通。
有的喜欢画画，用画笔描绘出美丽的世界；有的痴迷于书法，写出来的字那叫一个漂亮，就像印出来的一样；而我呢，我爱上了阅读。
在书的海洋里，我可以跟着哈利·波特一起在魔法世界冒险，也可以和鲁滨逊一起在荒岛上求生。
每一本书都像是一扇通往不同世界的大门，充满了无限的乐趣。
“雅志”就像是我们心中的小灯塔。
它告诉我们要有远大的志向。
我的志向就是当一名宇航员，去探索神秘的宇宙。
每次想到这个志向，我就觉得充满了动力。
我知道要实现这个志向，就得好好学习科学知识，锻炼好身体。
就像火箭发射需要充足的燃料一样，我也要给自己不断“加油”，才能向着我的目标飞去。
“雅思”可不仅仅是指在考试中取得好成绩哦。
它更多的是让我们学会思考，遇到问题的时候要多动动脑筋。
有一次我做数学题，怎么都做不出来，我刚想放弃，突然想到“雅思”，于是我静下心来，重新读题，换了好几种思路，最后终于把那道难题攻克了。
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通过这次表演让我知道了许多知识和文明礼貌用语。我以后要克服自己的不文明行为，做到雅言雅行！
雅言雅行
今天，我们组织了雅言雅行的班会活动。
中午，教室里面可真热闹，台下坐满了兴高采烈的学生。黑板上画着美丽的装饰画，雅言雅行四个大字，在黑板中央闪闪发光。
表演开始了，节目还真不少，《逃课》、《随地吐痰》、《快板》、《英语歌》……这些都与雅言雅行有关。
让我最感兴趣的是《逃课》。一开始，只见刘云龙、周笑宇、周越三位同学绕着桌子在教室里玩。这时，夏经东同学走过来说：“上课了，你们怎么还没有到音乐教室里去？”，刘云龙连忙回答道：“我们马上到！”于是，夏经东就蹦蹦跳跳地走了。玩了一会，周越停住脚，说：“我们不去上课，到别处去玩吧！”刘云龙说：“我们去学前班吧。”周笑宇说：“好呀。”他们就跑到了学前班。周越说“来玩滑梯吧。”说完就溜了下去。接着他说：“我来个倒着的。”然后又一头栽了下去。刘云龙不堪落后，也一头栽下去了。下面的同学被他们的危险动作吓得心惊肉跳。这时他们看见了一个台子，有两米多高。周越说：“划拳，谁输了谁先跳。”他们就开始划拳。刘云龙和周越都跳了下去，周笑宇突然说：“这里有许多石头，我们来玩石头大战吧。”他们就玩起了危险的石头大战……他们幽默的对话和表演引的大家哄堂大笑。看完他们的表演大家都明白了不应该有下面的不文明行为：1、逃课。2、跳两米多高的台子。3、扔石头……