学生满意度测评表
学生满意度测评表
教学设计
（18）
学习环境和学习条件的创设能激发学生进一步学习的兴趣。
6
教学内容的选择和处理适应学生的心理特征和学科特点。
6
学习活动的设计有利于促进学生综合素质的提高。
6
教学过程
（40）
在教学过程中，师生交流亲切自然，活动形式多样有效。
8
课堂结构严谨，逻辑性强，过度自然。
学生满意度测评汇总表
学科
（高二年级）
语文
英语
3DMAX
体育
园植栽培养护
园林工程
社会
能力
演讲
带课教师
（XXX老师）
杨平
卢媛媛
贾瑞君
张小华
辛许贞
任晓丽
王荣华
王荣华
教师素质
（12）
教态亲切大方，用普通话组织教学，语言得体流畅，有感染力，教学基本功扎实。
12
教学目标
（12）
目标明确具体，符合课标要求。
6
注重合作、探究能力和创新意识的培养，激发学生的兴趣。
8
师生之间、学生之间互动的形式多样化且有层次。
8
注重过程性评价。
8
教学效果
（12）
时间利用率高不同程度学生都学有所得。
6
学生较好地感知、理解学习内容，能力得到提高，习惯得到培养，情感得到陶冶。
6
教学特色
（6）
教学的某一方面有独到之处。
6
总计
（总分100分）
（每一列的总和）
学生满意度评估问卷(模板)
学生满意度评估问卷(模板)一、个人信息1. 姓名：_____2. 学号：_____3. 年级：_____4. 专业：_____二、课程满意度评估课程一：1. 你对课程内容的满意度如何？- 非常满意- 满意- 中等- 不满意- 非常不满意2. 你对教师教学方法的满意度如何？- 非常满意- 满意- 中等- 不满意- 非常不满意3. 你对课程的实用性如何评价？- 非常实用- 实用- 中等- 不实用- 非常不实用课程二：...（与课程一类似，根据课程数量进行复制）三、教师满意度评估1. 你对教师的教学态度满意度如何？- 非常满意- 满意- 中等- 不满意- 非常不满意2. 你对教师的教学能力满意度如何？- 非常满意- 满意- 中等- 不满意- 非常不满意3. 你对教师的课堂管理满意度如何？- 非常满意- 满意- 中等- 不满意- 非常不满意四、学校设施满意度评估1. 你对学校图书馆设施的满意度如何？- 非常满意- 满意- 中等- 不满意- 非常不满意2. 你对学校体育设施的满意度如何？- 非常满意- 满意- 中等- 不满意- 非常不满意3. 你对学校的教室设施满意度如何？- 非常满意- 满意- 中等- 不满意- 非常不满意五、其他1. 对学校有哪些建议和意见？_____2. 对教师有哪些建议和意见？_____3. 对课程有哪些建议和意见？_____感谢你花时间填写此问卷，你的意见对我们非常重要，将有助于我们对学校的改进。
谢谢！。
学院班主任工作学生满意度测评表
1
业务能力强，注重工作方式方法，善于听取学生意见建议。
10
5
工作责任心强，能够及时、准确传达布置与学生密切相关的重要信息和会议精神。
10
6
每学年能结合实际情况组织学生开展政治与时事教育，定期召开主题班会，其中与学风建设学习方法、就业指导等相关主题班会至少2次，效果明显。
5
7
经常深入学生寝室、教室，主动询问、了解、收集学生的思想、学习、生活中存在的困难与问题，积极教育引导和帮助解决。
20导学生参加社会实践和课内外科技文化活动，注重对学生的职业生涯规划进行指导，就业信息传递准确，就业推荐认真负责。
5
9
学生综合素质考评、干部任用、评优、奖励、资助、违纪处分、推荐入党等工作程序规范，公开、公平、公正。
15
10
所带班级班风正、学风浓，旷课及迟到、早退人数少，补考人次低、违反校纪校规人数少。
学院班主任工作学生满意度测评表
亲爱的同学：
您好！请根据您班主任的工作实际，客观公正地评价其工作，对应表格中的考核指标，在相应的等级（分值）进行打分。
序号
基本观测点
满分
评分
1
思想政治素质高，道德品质好，为人师表，以身作则。
10
2
热爱学生工作，关心爱护学生，吃苦耐劳，甘于奉献，有创新精神。
10
3
积极指导学生完成学校“三个文明”建设、“红医精神”传承、“仁爱”教育、“五个一”活动、“五爱”主题班会等重点工作。
学生满意度测评问卷(模板)
学生满意度测评问卷(模板)引言该问卷旨在了解学生对学校或教育机构的满意程度。
请您根据自己的实际情况，如实填写以下问题。
我们将根据您的反馈来改进教育质量和学生服务。
请您在每个问题后面选择一个适用的选项，并在需要的地方填写相关说明。
问卷1. 您对学校或教育机构的整体满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 您对教学质量的满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 您觉得学校或教育机构的课程设置是否合理？- 非常合理- 合理- 一般- 不合理- 非常不合理4. 您对学校或教育机构的学习资源是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 您对学校或教育机构的学生支持服务满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您觉得学校或教育机构的设施是否满足学习需求？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对学校或教育机构的沟通与反馈机制满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您觉得学校或教育机构的学费是否合理？- 非常合理- 合理- 一般- 不合理- 非常不合理9. 您是否愿意向他人推荐该学校或教育机构？- 是- 不确定- 否10. 请在下方留下您对学校或教育机构的其他建议和意见（选填）：---非常感谢您抽出时间填写该问卷。
您的反馈对我们非常重要，将帮助我们不断改进，提供更好的教育服务。
如有任何问题或需要进一步沟通，请随时与我们联系。
学生满意度测验表(正式版)
学生满意度测验表（正式版）背景
为了评估学生对教育机构或课程的满意度，并提供改进的机会，我们制定了这份学生满意度测验表。
该测验表旨在收集学生对教育
机构或课程的反馈意见，以便我们能够了解他们的需求和期望，并
根据这些反馈进行相应的改进。
测验表内容
1. 教育机构或课程的满意度评级（请在以下选项中选择一个适
用的数字）：
- 1（非常不满意）
- 2（不满意）
- 3（一般）
- 4（满意）
- 5（非常满意）
2. 请简要说明您对教育机构或课程的满意度评级的原因。
3. 您对教育机构或课程的哪些方面感到满意？请列举至少三个方面，并简要说明原因。
4. 您对教育机构或课程的哪些方面感到不满意？请列举至少三个方面，并简要说明原因。
5. 您对教育机构或课程有哪些建议或改进建议？请列举至少三个，并简要说明原因。
6. 您是否愿意参加进一步的访谈或会议，以便提供更详细的反馈意见？（是/否）
隐私保护
您提供的反馈意见将严格保密，并仅用于改进教育机构或课程的质量和服务。
您的个人身份将匿名处理，不会与您的反馈意见进行关联。
谢谢您参与我们的学生满意度测验！您的意见对我们非常重要，帮助我们不断提升教育质量和服务水平。
学生满意度测验表(正式版)
学生满意度测验表（正式版）尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我们的教学质量和教学服务，提高我们的教学水平，请您花费几分钟时间填写此份学生满意度测验表。
您的反馈对我们非常重要，我们将根据您的意见不断改进。
请您认真阅读每一项，根据自己的实际情况选择最符合您的选项。
谢谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-20岁（3）21-23岁（4）23岁以上3. 学院：________________________4. 专业：________________________5. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生6. 班级：________________________ 二、教学内容7. 您对课程设置的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意8. 您对课程难易程度的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您对课程教学内容的实用性满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、教学方法与手段10. 您对教师授课方式的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意11. 您对课堂互动的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您对课程考核方式的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、教学资源与设施13. 您对教学资源的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您对教学设施的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意五、教师教学水平15. 您对教师的专业素养满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意16. 您对教师的沟通能力满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意17. 您对教师的辅导态度满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意六、综合评价18. 您对所学课程的整体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意19. 您对我们学校的教学满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意20. 您对学校教学管理的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意感谢您的参与！请您在填写完毕后，将此表交给您的辅导员或教学秘书。
学生满意度测评测评汇总表
3
关心、爱护、尊重你，不责骂、讽刺、挖苦，不体罚或变相体罚
√4Biblioteka 经常深入班级，了解学生情况，对你们学习中遇到的困难能耐心辅导
√
5
对于学生评奖评优，能公平公开组织评选
√
6
班级纪律好，班风积极向上，生活在这个班集体中你感觉精神愉快
√
7
你对教师的总体评价
√
总计票数
51
学生满意度：100% （满意度=（满意+较满意）/参加测评人数*7）
学生满意度测评及教师测评汇总表
被测评教师姓名：贾慧任教学科：语文
所任班级：四（13）学生人数：55
工作单位：江都区实验小学测评时间：2016.8
一、学生满意度测评汇总表
序号
内 容
满意
较满意
基本满意
不满意
弃权
1
工作认真负责，师德修养好，有较强的敬业精神
√
2
在教学中能注意对你进行思想品德教育，能每学期同你谈话谈心至少一次，真诚关心你的成长
测评人员签名：
单位（盖章）
年 月 日
学生满意度评价问卷(模板)
学生满意度评价问卷(模板)
学生基本信息
- 姓名：
- 学号：
- 班级：
- 专业：
课程满意度评价
1. 本课程的教学内容是否符合你的预期？（满意/一般/不满意）
2. 你对本课程的教学方式和方法是否满意？（满意/一般/不满意）
3. 请评价本课程的教师授课水平。
（优秀/良好/一般/需要改进）
4. 你觉得本课程的作业和考试安排合理吗？（合理/不合理）
教学设施及环境评价
1. 你认为学校的教学设施是否能满足你的研究需求？（能/一
般/不能）
2. 对学校的教学环境是否满意？（满意/一般/不满意）
教学管理及服务评价
1. 你对学校的教学管理是否满意？（满意/一般/不满意）
2. 学校提供的研究辅导和服务是否满足你的需求？（满意/一般/不满意）
对学校的建议及意见
- 请简要描述你对学校教学管理、教学设施、教学环境等方面的建议或意见。
其他建议
- 请简要描述你对学校其他方面的建议或意见。
感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生满意度测评表
（此表由学校留底备查）
测评教师姓名：所教班级及学生数：
任教学科：工作单位：
寄语同学：本测评表是体现新课程理念的重要措施之一，是师德建设的重要方面。
请你本着实事求是的态度，公平、公正、客观地在下表自认为合适的空格处打“√”。
测评时间：
学生满意度测评汇总表
被测评教师姓名任教学科
任教班级及学生数测评时间
满意度： %
统计人签名（3人以上）：（学校公章）
年月日评价与统计办法: 本表由学校职称工作小组负责到教师任教班级测试与汇总,其他人员不得接触，保证测评准确性。
满意度=满意票数（不含基本满意票）/参加测评人数。
对小学三年级以下及教研人员不需测评，可采用学校综合考核意见代替。
公开课评议表
欢口镇中心校
年月
日
小学语文课堂教学评价表执教人执教内容时间
分）
合格60分以上（含60分）不合格60分表2
师德考核表
学校：申报教师：总平均分：
表3
教学质量综合考核表
申报教师申报学校：
校长签字
1、学校年度教学质量考核指学校在每学年末通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师5年来(至少3年)教学
质量进行的综合性评价。
优秀率一般占任课教师总数的30%左右。
申报中学高级教师要求近5年学校年度教学
质量考核均在“良好”以上，其中至少两次为“优秀”；中学一级(小高)均为“良好”以上。
2、学校应成立教学质量考评小组，对申报人员任职以来的教学情况认真考核，教学质量在年级前1/3评为优秀，前1/2评为良好，并做出综合评价。
3、各学校应另附申报教师学生评教、同行评议及学校评价原始统计及相关材料。
表4
学生满意度测评表
学校：申报教师：总平均分：
评价办法及标准: 本表由学校职称工作小组负责到教师任教班级测试并汇总，其他人员不得接触，保证测评准确性。
表5
班主任及其他教育教学管理工作认定表学校名称(章)：姓名：评审学科：拟评职务资格：
表6
专业技术人员破格晋升推荐表
表7
申报徐州市中学教师高级专业
技术资格人员诚信承诺书
作为一名人民教师，我本着严肃认真的态度，申报2011年徐州市中学教师高级专业技术任职资格。
我郑重承诺，本人所提交的全部申报材料真实、可信。
如发现有不实之处，我愿意承担责任，接受批评、处理。
承诺人：
年月日
表8
申报中小学教师专业技术资格人员照
片汇总表( 级)
名。
(2)照片背面正楷写明单位、姓名、学科，虚贴在表上。
表9
申报中小学教师专业技术资格人员测评表
注：1.姓名、职务、学历、教龄、职龄、周工作量、班主任年限由学校填写
2.此表作为群众测评材料由学校备案
页脚内容14
3.将统计票如实填入申报表中群众测评及组织意见栏中
页脚内容15。