三年级做游戏作文
三年级作文有趣的游戏6篇
三年级作文有趣的游戏6篇三年级作文有趣的游戏篇一:以游戏为话题的作文400字有趣的游戏午休时间，大家提议到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我们兴致勃勃地赶到操场。
我们先确定规则：猜拳赢的做老鹰，输的当中选一个做母鸡，其余的排成一队，母鸡保护小鸡，老鹰抓到末尾的小鸡就算胜利。
我猜拳赢了，由我做老鹰，小朱做母鸡，其余同学排一队，小赵排最后。
游戏开始了，小朱张开双臂，紧惕地盯着我，我往东跑，他就往东挡，我往西跑，他就堵住西面，几个来回，我始终冲不破他的防线。
小赵在最后嚣张地叫：“来抓我呀！来抓我呀！”小朱也得意地说：“看你怎么办。
”中间的“小鸡们”也哈哈大笑。
我狠狠地瞪了他们一眼，心想：等着瞧，看我怎么把你们通通抓住。
我灵机一动，突然发力绕圈跑，小朱措手不及，拼命地想跟上我的速度，可是队伍太长，中间的“小鸡们”速度不一致，一下子就乱了，让我有机可乘。
我避开小朱，迅速向小赵扑去，小赵不甘示弱，东躲西藏，可是“老鹰”太强悍了，最终小赵还是没有逃离“老鹰”的魔爪，被扑倒在地。
其他的“小鸡们”也纷纷被绊倒，大家捧腹大笑。
“老鹰”大获全胜，这个有趣的游戏伴我们渡过了一段愉快的午休时间。
三年级作文有趣的游戏篇二:有趣的游戏作文200字有趣的游戏下课铃响了，同学们纷纷涌出教室，来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
玩这个游戏要六人以上，他们先用“剪头.石头.布”的方式来决定谁当“老鹰”，谁当“小鸡”和“母鸡”。
游戏开始了,“老鹰”向小鸡们猛扑过去，“母鸡”见状就用自己的身体为“小鸡”们保驾护航。
可是，“老鹰”趁“母鸡”没有注意时，抓住了一只可爱的“小鸡”。
不一会儿，“老鹰”又抓住了三只“小鸡”。
这下可把“母鸡”急坏了，她再一次用尽全身的力气保护了她身后的“小鸡”们。
“老鹰”累得气喘吁吁，但她还不想放弃捉“小鸡”的想法。
突然，上课铃响了，快乐的游戏暂时中断了，同学们赶紧跑回了各自的教室。
三年级作文有趣的游戏篇三:记叙文300字有趣的游戏小编导语：记叙文怎么写？记叙文是以记人叙事为主，我们可以将生活中有趣的事情记录下来。
关于三年级游戏作文300字8篇
三年级游戏作文300字关于三年级游戏作文300字8篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三年级游戏作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级游戏作文300字篇1体育课上，我把跳绳围成一个圈，自己坐在里面。
一个同学看见了，就想出了一个游戏。
那个同学又叫来了三个同学，连我一起五个人，都是女生。
我和另外三个女生围成一个正方形，正方形的边是四根跳绳，被我们紧紧抓牢绷直，我们四个自然就是正方形的顶点了。
剩下的那个女生站在中间。
玩的时候，我们围着她转圈，她则试图从里面冲出来或者钻出来，我们就会用脚拦住她或想其他的办法。
我们还会让中间那个同学在那跳绳，如果我们围成的圈子小了，就会被打到。
我们尽量把圈子弄大，这样手臂伸长，绳子就容易弯。
如果哪一边弯了，中间那个同学就靠近她，就好像一个提示一样，那个同学马上就把绳子拉直了。
后来有几个男生也加入了进来和我们一起玩。
他们一会儿出，一会儿进。
我们女生就想了一个办法，为了不让男生进出，我们就一边转圈一边上下摇动绳子。
不过他们也不怕，干脆直接滚进来滚出去。
有时，会有男生被我们困住，我们就不停地转啊转，慢慢地就转晕了。
如果哪个女生脚底一滑，我们就都躺倒在地上了，男生就笑着跑掉了。
我们约定下次体育课上如果跳绳的话，还要玩这个游戏。
三年级游戏作文300字篇2在我的记忆中，印着我玩过的所有游戏，但随着时光的流逝，很多游戏情节渐渐地都被冲淡了，是怎样玩的？是什么规则？我都记不太清了。
可是，有一种游戏却一直回荡在我的心中，永远都不能忘记。
这是一个刚刚下完雨的阴天，我和我的好朋友们一起站在小树林里，不知道应该玩什么好。
这时，杨依诺提议说：“要不，咱们玩逮人吧！”我可是精力超级充沛的女汉子，在狂风暴雨的天气里也要出去跑几圈，这几天都没过过瘾，今天正好也爽一爽，所以，我连忙答应：“好！太好了！”有游戏，就要有规则，石头剪刀布决出胜负，输的去追人，先让人跑十秒钟再去追，追上了罚十个下腰。
我最喜欢的游戏老鹰捉小鸡三年级作文
我最喜欢的游戏老鹰捉小鸡三年级作文全文共9篇示例，供读者参考我最喜欢的游戏老鹰捉小鸡三年级作文篇1“哈哈哈……”操场上传来阵阵欢笑。
原来是体育课上，我和同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。
黄宗耀同学在这轮游戏里是老鹰，而我是母鸡，身后还跟着一些“小鸡”同学。
老鹰抓小鸡的游戏就是由母鸡来挡住老鹰的攻击，小鸡躲在母鸡身后跑动，一共有三次机会。
第一局，“老鹰”怎么抓也抓不到“小鸡”。
于是“老鹰”眼珠一转想到了一个好办法，绕到后面去抓小鸡。
只见“老鹰”一个假动作，转身就来到了“小鸡”身后。
要不是我发现及时，“小鸡”就要被抓走了。
可是万万没想到“老鹰”竟然故技重施，我还没有反应过来，就被抓走了一只“小鸡”。
我心里骂着自己：不应该大意的，怎么能躲过了一次，就放松警惕呢！第二局，我不再大意了，双眼紧盯“老鹰”的一举一动，导致“老鹰”怎么也抓不到小鸡。
突然“老鹰”叫到：“我的肚子好疼啊！……”担心他真的不舒服的我，又一次放松了警惕，靠近了“老鹰”，没想到他一下子站起来，可是他没有想到的是，我内心其实一直都警惕着。
见他起身我就立马打开我的双手，“老鹰”见状，真的是那我们一点办法也没有。
第三局，“老鹰”没有了办法，只好无章法地乱抓了，跑累了的他休息了一会儿，又站了起来说：“我要抓小鸡！小鸡在哪我就在哪！”快乐的时光总是短暂的，话音刚落，下课铃声就响了起来。
我的心情很开心，如果每次都开心就好了。
我最喜欢的游戏老鹰捉小鸡三年级作文篇2标题:我最喜欢的游戏-老鹰捉小鸡大家好!我是小明,今天我要给大家讲讲我最喜欢的游戏-老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡是一种很有趣的游戏,我们经常在课间操或者体育课上玩。
这个游戏需要一个很大的操场,越大越好玩。
一般都是男生女生一起玩,人越多越热闹。
游戏的规则很简单。
首先,我们要选出一个人当"老鹰"。
当老鹰的同学就站在操场的中间,其他同学都站在操场的一头。
老师一吹哨子,所有人就向操场的另一头跑去,而老鹰则要努力去捉小鸡。
童年游戏三年级作文（精选30篇）
童年游戏三年级作文（精选30篇）童年游戏三年级作文篇1今天，上体育课，老师让我们玩斗“角”。
终于，游戏开始了。
我像小兔子一样蹦蹦跳跳，我举起了我锋利的牛“角”跟同学斗。
我顶啊顶，顶啊顶，可是，最终我连一个人也没顶下来就战败了。
我又玩了一次，这次我可是有备而来的。
我又像小兔子一样蹦蹦跳跳，举起了我锋利的牛“角”。
我先使用“超级牛角”，我看同学没倒，我又使用了“旋转牛角”，终于跟刘悠然“同归于尽”了。
我心里想：“虽然同归于尽了，但是能打败一个人已经很好了。
”这节体育课我们都玩得很开心，真希望下次还能玩。
今天下午上体育课时，老师给我们玩了一个游戏，名字叫——“斗牛”。
老师让我们先排成4队，再说规则：“规则是，脚落地就失败，换一位同学。
”游戏开始了，我看见前面的同学一个接一个地倒落在地，心里想：我们一定要赢啊。
轮到我了，我单枪匹马上场，有三个男生和我斗，我使出全身力气，可还是倒下了。
我第二次上去时，突然，应卓煊撞了上来，把我腿部撞得很疼，我痛得流下了眼泪。
虽然我感到一点痛，但我还是愉快地玩着这个游戏，之后我们就回去了。
在游戏中，我明白了游戏时不要太用力，这样你会伤害了别人，也会伤害了自己。
童年游戏三年级作文篇2我的童年是多姿多彩的，生活是无忧无虑的，学习是轻松快乐的。
在快乐的成长中，让我经常怀念的是与小伙伴们玩游戏！我们女生喜欢玩丢手帕。
我和伙伴们在操场上围成一个圈，坐了下来，其中一同学手拿手帕顺着我们围着的圈跑。
我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌，丢手帕者趁我不注意，飞快地把手帕丢在了我背后，我只顾着拍手唱歌，一下子没反应过来，等有感觉时我就追不上她了，这一局，她赢了。
下一局，我来丢手帕。
我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她们的注意，然后我又快速地把手帕丢在一位同学的背后，就飞快地跑回我的位子上。
我都坐下了，可她还没反应过来，还傻乎乎地唱着歌，看到她那样子，我们都哈哈大笑起来。
玩游戏使我们的童年更快乐，更纯真，更友爱。
记一次游戏作文300字三年级
记一次游戏作文300字三年级记一次游戏作文300字三年级（一）今天我经过公园时，看见一堆人在玩游戏。
于是就走了过去，想看看他们在玩儿什么，吸引了这么多人。
我在那儿看了许久，终于摸清了这个游戏的规则。
原来这个游戏叫“拔河”。
游戏规则是：先在地上画一条线，准备一条长绳子，中间绑上一个标记。
两边各站上同样的人数。
裁判员说开始，拔河就开始，两边人就开始向两边拉，只要绳子上的标记过了地上的绳子那么游戏结束。
如果左边过了，那么左边的人赢了。
反之，右边的人则获胜。
看他们玩得那么开心，我也加入了进来。
裁判员说开始，我们的那一方，便使劲儿的拉了起来。
突然，嗖，哎呀，轰的一声，原来是我们那一方把绳子松开了，绳子嗖的一声像里弦的箭一样，飞了出去。
对方的人员全部躺倒了。
我们这一队全都哈哈大笑起来。
这可真是有趣的游戏啊。
它让我学到了，先把脚稳住，再使劲拉绳子才有胜算。
同时，我们也学会了劲儿往一处使，大家团结才能获得最大的成功。
记一次游戏作文300字三年级（二）下课了，同学们像潮水一样冲出教室，到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
游戏开始了，这只“老鹰”可凶猛了，他看见“鸡群”在他家门口玩耍，皱起了眉头，眼里闪着凶狠的光芒。
恶狠狠地说：“哈哈！你们这些鸡敢到我的地盘撒野，我要和你们切磋切磋！”说完，就向鸡群扑去。
他一会儿左扑，一会儿右追，鸡群们吓得魂都没了。
“鸡妈妈”赶紧张开双翅，对小鸡们说：“孩子别怕，有我在，‘老鹰’动不着你一根毫毛！”说着，他死死地护着小鸡，“老鹰”往左，“鸡妈妈”也敏捷地往左。
经过“老鹰”的努力，终于抓住了一只又肥又嫩的“小鸡”。
“鸡妈妈”只能眼睁睁地看着老鹰带战利品“飞”走了。
上课了，同学们依依不舍地离开了操场。
记一次游戏作文300字三年级（三）我们今天在作文培训学校玩儿了一个非常有意思的游戏，它的名字叫“扮钱”。
游戏的玩法是这样的：女生是五角钱，而男生却是一元钱。
老师来报价钱报多少相应要几元的抱在一起。
三年级作文老鹰抓小鸡游戏
三年级作文老鹰抓小鸡游戏《老鹰抓小鸡游戏》篇一“哈哈哈……”操场上传来一阵欢声笑语，那是我们在玩老鹰抓小鸡的游戏呢。
这游戏可老有趣了，就像一场刺激又欢乐的追逐大战。
游戏开始前，我们得先分配角色。
那谁当老鹰呢？大家你看看我，我看看你，都有点小犹豫。
突然，班上那个调皮的小明自告奋勇地说：“我来当老鹰，我肯定能把你们这群小鸡抓个精光！”他那副自信满满的样子，就像一只即将捕猎的真老鹰似的。
然后，我们选了最高大的小刚当母鸡，他拍着胸脯说：“放心吧，小鸡们，有我在，老鹰别想轻易得逞。
”而我们其他人呢，就自然而然地成了小鸡，一个拉着一个的衣角，紧紧地跟在母鸡后面。
游戏一开始，“老鹰”小明就张牙舞爪地向我们扑来，那眼神就像真的要把我们生吞活剥了一样。
他一会儿向左跑，一会儿向右跑，速度还挺快。
“母鸡”小刚也不含糊，他张开双臂，左右移动，就像一堵坚实的墙，挡在我们前面。
我在小鸡队伍里，紧紧抓住前面同学的衣角，心里就像揣了只小兔子，“怦怦”直跳。
我想：“这老鹰可真狡猾，他会不会突然来个急转弯，把我们逮个正着呢？”突然，“老鹰”一个急刹车，然后迅速改变方向，朝队伍的末尾冲去。
这一下可有点出乎我们的意料，队伍末尾的那个同学吓得尖叫起来。
不过，“母鸡”反应也快，他一个转身，又把“老鹰”给拦住了。
“哼，想抓到我们，没那么容易！”小刚大声喊道。
这时候，我觉得我们就像一个团结的大家庭，母鸡在保护着自己的孩子，而我们这些小鸡也互相信任，紧紧相依。
可是，“老鹰”并没有放弃，他眼睛一转，似乎又有了新的主意。
他假装往左边跑，“母鸡”赶紧往左挡，谁知道这是个假动作呢。
“老鹰”迅速地往右边窜了过去，一下子就抓住了队伍末尾的一只“小鸡”。
那只“小鸡”垂头丧气地站到了一边，我们都为他感到有点可惜呢。
随着游戏的进行，操场上的笑声、叫声此起彼伏。
这个老鹰抓小鸡的游戏，不仅让我们玩得特别开心，还让我明白了一个道理：团结就是力量。
你想啊，如果我们小鸡们各自乱跑，那肯定早就被老鹰抓完了。
小学三年级去游乐园玩的作文7篇
小学三年级去游乐园玩的作文7篇文章一：今天，我和我的爸爸和妈妈去了游乐园，我们一起玩了很多有趣的游戏。
我最喜欢的是过山车，感觉好刺激，好刺激！还有一个像小火车一样的游戏，我们坐在上面，绕着全园子的地方绕来绕去。
最后，我们按照指示玩了一个游戏，用弓箭射中了靶子上的红心，我一箭就射中了！例子1：过山车例子2：绕圈圈的小火车例子3：靶心射箭游戏文章二：今天，我去了游乐园，我玩了好多好多游戏，让我最兴奋的是蹦床，我在上面跳得好高好高，我好像一只小鸟，飞来飞去！还有一个吊桥，我在上面走得很慢，还有点紧张。
最后，我和妈妈坐了一个旋转木马，转得让人有点晕。
例子1：蹦床例子2：吊桥例子3：旋转木马文章三：我在今天去了游乐园，我真的太开心了。
我坐了最大的摩天轮，我们坐在上面，可以看到整个游乐园，小朋友们玩耍，整个世界看起来好小。
我还躺在了一个像秋千一样的游戏上，感觉好好，就像在蓝天白云之中飞翔。
最后，我和另外一个新朋友一起快速下滑的一个游戏里，两个人都紧张而且兴奋。
例子1：摩天轮例子2：躺着的秋千例子3：快速下滑的游戏文章四：今天我们一家去了游乐园，真是太棒了！我们先玩了一个大型的滑梯游戏，我从上面快速滑下来，感觉好刺激。
还有一个摇晃的游乐设施，我在上面晃来晃去，觉得好开心！最后，我们做了一个可以动手的游戏，用水枪把小玩具打中了。
例子1：滑梯游戏例子2：摇晃的设施例子3：水枪打小玩具的游戏今天，我和我的爷爷外婆一起去了游乐园，我达到了好多好多有趣的事情！我们先去了旋转木马，轻轻松松地旋转起来。
然后，我们玩了一个吐心机，我按了一下其中一个按钮，结果我吐出了一个小心心。
最后，我们玩了一个汽车摇摆椅游戏，好像在驾驶汽车一样。
例子1：旋转木马例子2：吐心机例子3：汽车摇摆椅游戏文章六：今天，我和我的同学们一起去游乐园。
我们玩了好多好多游戏，让我印象深刻的是一个可以让我感到好刺激的游戏，就像乘坐一个大摆锤一样！还有一个类似于玩弹簧床的游戏，我飞了起来，好像自己即将变成一个超人。
三年级精选作文做游戏
三年级精选作文做游戏虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很巧妙。
以下内容是小编为您精心整理的三年级精选作文做游戏，欢迎参考！三年级精选作文做游戏一吃过晚饭后，我跟着妈妈一块来到小区下面的空地玩，这时已经有好几个小朋友在做游戏了，我走过去很快就加入了他们的行列。
我们玩的游戏很简单，就是丢手绢，由于我到的比较晚，就让我丢手绢，这一点可难不倒我，因为玩过丢手绢的小朋友都知道，四五个人围着一个圈，然后一个人开始围着他们转圈，然后并一起唱着丢手绢的歌，这些我都很熟悉。
一般我都是在转半圈的时候，或者跑的很快的时候，把手绢丢在别人的后面，这样他们就很难猜到手绢在谁的背后，这个方法我试了好屡次，每次基本上都会成功，这次也不例外，当歌唱完的时候，他们还不知道手绢在谁的背后，当然是我赢了。
时间过得很快，一会天就黑了，有时候我多想再给他们多玩一会，但是时间却那么的少，或许这也是我们在城市里孩子的一种无趣吧，因为只有等到爸爸妈妈下班后，他们才能带我们去外面玩，我多想每天都可以玩游戏，因为这样真的好开心。
三年级精选作文做游戏二星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。
游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用+、-、、这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。
唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是Ａ。
这时，只听扬文说：我可以了，你看，5+5=10，102=20，20+4=24。
第一轮，我输了。
但我并没有心灰意懒，因为后面还有时机，我一定要把握时机，好好赢一把。
我又抽了四张牌⑹⑸⑻3。
我激动得马上脱口而出：6⑸=1，83=24，241=24。
现在是1比1平了。
扬文说：有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。
第三回合到了，我又抽了四张牌⑽⑼⑹10。
我一看傻眼了。
突然，只听扬文大声地喊道：64=24，24+1⑴=24。
2比1我赢了。
我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很巧妙。
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三年级做游戏作文
游戏时光都是非常开心的吧，同学们，请分享你们的游戏快乐经历吧！以下是XX为大家整理好的三年级做游戏作文，一起看看吧！篇【1】：三年级做游戏作文
今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏.
熊老师先跟我们讲好游戏规则:三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了.
游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好.轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走.刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴.后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走.突然,一个同学一个趔趄,摔倒了.弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天.熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院.结果是我们组输了.
虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致.今后一定要吸取教训. 篇【2】：三年级
做游戏作文
今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。
游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。
刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。
终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。
第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。
听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。
看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊！我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗？大家笑得更厉害了。
今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢！篇【3】：三年级做游戏作文
今天，老师让我们做个游戏。
游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。
老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。
我束手无策了。
同桌
做了一个把鼻子闭起来的动作，我就忍不住哈哈大笑了。
游戏结束了，全班同学推选我的同桌为擂主，再选三位同学当挑战者。
第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。
可他像是没看见似的，一点表情也没露出来，而我们的笑声越来越大了。
挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作，但他仍毫无反应。
挑战者想不出办法了。
张老师说：“快做动作呀，同学们都为你着急呢。
”我们说：“是啊。
”挑战者仍想不出办法。
开始倒计时了，五，四，三，二，一，时间到。
第一位同学挑战失败。
第二个挑战者刚做完一个动作自己就笑了。
但擂主就是没笑的意思。
第二位同学也挑战失败了。
第三个挑战者给擂主按摩了几下，说：“给我笑一下吗？”擂主笑了一点，我们都说：“笑了，笑了”张老师说：“这一点笑太少了，还要笑大些。
”挑战者又讲了个笑话，来不及讲完游戏就结束了。
“木头人”这个称号得给我的同桌了。
关于做游戏的作文：几分钟盲人写玩游戏的作文：贴鼻子写课堂小游戏的作文：为三毛画鼻子。