三年级作文游戏
三年级作文有趣的游戏6篇
三年级作文有趣的游戏6篇三年级作文有趣的游戏篇一:以游戏为话题的作文400字有趣的游戏午休时间，大家提议到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我们兴致勃勃地赶到操场。
我们先确定规则：猜拳赢的做老鹰，输的当中选一个做母鸡，其余的排成一队，母鸡保护小鸡，老鹰抓到末尾的小鸡就算胜利。
我猜拳赢了，由我做老鹰，小朱做母鸡，其余同学排一队，小赵排最后。
游戏开始了，小朱张开双臂，紧惕地盯着我，我往东跑，他就往东挡，我往西跑，他就堵住西面，几个来回，我始终冲不破他的防线。
小赵在最后嚣张地叫：“来抓我呀！来抓我呀！”小朱也得意地说：“看你怎么办。
”中间的“小鸡们”也哈哈大笑。
我狠狠地瞪了他们一眼，心想：等着瞧，看我怎么把你们通通抓住。
我灵机一动，突然发力绕圈跑，小朱措手不及，拼命地想跟上我的速度，可是队伍太长，中间的“小鸡们”速度不一致，一下子就乱了，让我有机可乘。
我避开小朱，迅速向小赵扑去，小赵不甘示弱，东躲西藏，可是“老鹰”太强悍了，最终小赵还是没有逃离“老鹰”的魔爪，被扑倒在地。
其他的“小鸡们”也纷纷被绊倒，大家捧腹大笑。
“老鹰”大获全胜，这个有趣的游戏伴我们渡过了一段愉快的午休时间。
三年级作文有趣的游戏篇二:有趣的游戏作文200字有趣的游戏下课铃响了，同学们纷纷涌出教室，来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
玩这个游戏要六人以上，他们先用“剪头.石头.布”的方式来决定谁当“老鹰”，谁当“小鸡”和“母鸡”。
游戏开始了,“老鹰”向小鸡们猛扑过去，“母鸡”见状就用自己的身体为“小鸡”们保驾护航。
可是，“老鹰”趁“母鸡”没有注意时，抓住了一只可爱的“小鸡”。
不一会儿，“老鹰”又抓住了三只“小鸡”。
这下可把“母鸡”急坏了，她再一次用尽全身的力气保护了她身后的“小鸡”们。
“老鹰”累得气喘吁吁，但她还不想放弃捉“小鸡”的想法。
突然，上课铃响了，快乐的游戏暂时中断了，同学们赶紧跑回了各自的教室。
三年级作文有趣的游戏篇三:记叙文300字有趣的游戏小编导语：记叙文怎么写？记叙文是以记人叙事为主，我们可以将生活中有趣的事情记录下来。
小学三年级我喜欢的游戏作文300字五篇
【导语】我很喜欢玩游戏，因为玩游戏可以给我带来快乐。
为大家提供《小学三年级我喜欢的游戏作文300字五篇》，欢迎阅读。
【篇一】小学三年级我喜欢的游戏作文300字我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。
“藏猫猫”的游戏规则是这样的：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的藏起来，然后去找藏起来的人。
游戏开始了，小军输了。
首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。
我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。
然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：“小兰1号”，原来，小兰被发现了。
最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：“蒙龟”。
其余的小伙伴也一起跑出来，大家一齐喊道：“轮到小兰蒙，我们藏喽！”大家又快快乐乐地藏了起来！玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！【篇二】小学三年级我喜欢的游戏作文300字我很喜欢玩胜利这个游戏，每当我有空时，我就会约我的伙伴一起玩胜利。
今天，我们又组织玩胜利。
成员是我，麻诺文，龙圣德和周永乐。
玩法是先用手心手背决定谁守营，谁攻营，再定一个胜利地点。
然后守营的人蒙在胜利地点数数，攻营的人躲好。
守营的人数完数就去找攻营的人，要是攻营的人摸到胜利地点就赢了。
游戏开始了，麻诺文守营。
我们立刻躲好。
麻诺文数完数就来找我们，不一会，麻诺文就找到我们了，可他并没来追我们，而是坚守营地。
我们出了两个计谋，声东击西和三面夹攻。
声东击西没用，我们用三面夹攻。
我在左边，龙圣德在前面，周永乐在右边，可麻诺文还是坚守营地。
这时，麻诺文的机会来乐，他趁我们在一起时像风一样冲了上去，那时我们在的地方你推我我拥你的，像个战场，最后因为我跑得慢，被抓了。
下一个守营的就是我。
虽然我失败了，但我还是觉得这个游戏很有趣。
因为它即可以让我动脑子，又可以锻练身体。
我最喜欢的游戏老鹰捉小鸡三年级作文
我最喜欢的游戏老鹰捉小鸡三年级作文全文共9篇示例，供读者参考我最喜欢的游戏老鹰捉小鸡三年级作文篇1“哈哈哈……”操场上传来阵阵欢笑。
原来是体育课上，我和同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。
黄宗耀同学在这轮游戏里是老鹰，而我是母鸡，身后还跟着一些“小鸡”同学。
老鹰抓小鸡的游戏就是由母鸡来挡住老鹰的攻击，小鸡躲在母鸡身后跑动，一共有三次机会。
第一局，“老鹰”怎么抓也抓不到“小鸡”。
于是“老鹰”眼珠一转想到了一个好办法，绕到后面去抓小鸡。
只见“老鹰”一个假动作，转身就来到了“小鸡”身后。
要不是我发现及时，“小鸡”就要被抓走了。
可是万万没想到“老鹰”竟然故技重施，我还没有反应过来，就被抓走了一只“小鸡”。
我心里骂着自己：不应该大意的，怎么能躲过了一次，就放松警惕呢！第二局，我不再大意了，双眼紧盯“老鹰”的一举一动，导致“老鹰”怎么也抓不到小鸡。
突然“老鹰”叫到：“我的肚子好疼啊！……”担心他真的不舒服的我，又一次放松了警惕，靠近了“老鹰”，没想到他一下子站起来，可是他没有想到的是，我内心其实一直都警惕着。
见他起身我就立马打开我的双手，“老鹰”见状，真的是那我们一点办法也没有。
第三局，“老鹰”没有了办法，只好无章法地乱抓了，跑累了的他休息了一会儿，又站了起来说：“我要抓小鸡！小鸡在哪我就在哪！”快乐的时光总是短暂的，话音刚落，下课铃声就响了起来。
我的心情很开心，如果每次都开心就好了。
我最喜欢的游戏老鹰捉小鸡三年级作文篇2标题:我最喜欢的游戏-老鹰捉小鸡大家好!我是小明,今天我要给大家讲讲我最喜欢的游戏-老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡是一种很有趣的游戏,我们经常在课间操或者体育课上玩。
这个游戏需要一个很大的操场,越大越好玩。
一般都是男生女生一起玩,人越多越热闹。
游戏的规则很简单。
首先,我们要选出一个人当"老鹰"。
当老鹰的同学就站在操场的中间,其他同学都站在操场的一头。
老师一吹哨子,所有人就向操场的另一头跑去,而老鹰则要努力去捉小鸡。
我喜欢的游戏作文300字三年级(6篇)
我喜欢的游戏作文300字三年级（6篇）篇1：我喜欢的游戏作文300字三年级我最喜欢玩的游戏就是体育刘老师教的“跳进去抓人”了！我喜欢玩这个游戏是因为这个游戏能提高我们的反应能力和跑步的速度，这个游戏怎么玩呢？我给你讲讲吧！玩跳进去抓人，首先，要找四到十二个人，再用黑白配的方法来分组，分完组就可以开始玩了，先用剪刀石头布的方法来分哪一组在里面躲，哪一组在外面抓，在里面躲的那一组就要在规定的范围内躲另外一组在外面抓的同学。
站在外面的那一组同学就要让一个人用单脚跳的方法跳进去抓在里面跑的那一组同学，在跳的同时不能换脚也不能让脚落地。
好了，时间不多，我要快一点去玩跳进去抓人了，下次再把你想告诉我的游戏告诉我吧！篇2：我喜欢的游戏作文300字三年级我最喜欢玩的游戏，就是捉迷藏的游戏，捉迷藏的游戏非常有意思。
就是好几个小朋友在一起，一个人蒙上眼睛，其他人藏起来，蒙上眼的小朋友开始数数，小朋友趁数数的时间开始藏起来，有的人藏在树后，有的人藏在草丛后面，还有的人在车后，小朋友都不敢说话，以防被捉到。
蒙眼睛的人说：“大家藏好了没有，我可开始抓了。
”大家说藏好了，蒙眼睛的小朋友就开始抓了，抓到谁谁就当蒙面的，大家一直轮换着玩，一直玩到小朋友们精疲力尽。
这就是我最喜欢玩的游戏，小朋友们你们喜欢玩么？篇3：我喜欢的游戏作文300字三年级一到星期天，我就迫不及待的坐在电脑前开始玩我最喜欢的游戏了。
我喜欢玩的游戏有很多，比如说奥比岛，洛克王国。
盒子世界，塞尔号，其中我最喜欢玩洛克王国了。
因为里面有许多精灵，有水蓝蓝，火神，魔力猫。
里面每天都会有礼品盒，礼品盒里有许多奖品是我意想不到的东西。
我初次到洛克王国是没有精灵的，得到洛克国王那儿去领。
我嫌我的精灵太少了，我就点击地图到其他星球去捕捉，还可以顺便把我的精灵锻炼一下，说不定还可以升级或学习新的技能。
里面还有许多奇形怪状的精灵哦！我已经有了只100级的精灵了。
我在洛克王国的世界等着你哦！篇4：我喜欢的游戏作文300字三年级我喜欢玩的游戏一天一天的升级。
童年游戏三年级作文（精选30篇）
童年游戏三年级作文（精选30篇）童年游戏三年级作文篇1今天，上体育课，老师让我们玩斗“角”。
终于，游戏开始了。
我像小兔子一样蹦蹦跳跳，我举起了我锋利的牛“角”跟同学斗。
我顶啊顶，顶啊顶，可是，最终我连一个人也没顶下来就战败了。
我又玩了一次，这次我可是有备而来的。
我又像小兔子一样蹦蹦跳跳，举起了我锋利的牛“角”。
我先使用“超级牛角”，我看同学没倒，我又使用了“旋转牛角”，终于跟刘悠然“同归于尽”了。
我心里想：“虽然同归于尽了，但是能打败一个人已经很好了。
”这节体育课我们都玩得很开心，真希望下次还能玩。
今天下午上体育课时，老师给我们玩了一个游戏，名字叫——“斗牛”。
老师让我们先排成4队，再说规则：“规则是，脚落地就失败，换一位同学。
”游戏开始了，我看见前面的同学一个接一个地倒落在地，心里想：我们一定要赢啊。
轮到我了，我单枪匹马上场，有三个男生和我斗，我使出全身力气，可还是倒下了。
我第二次上去时，突然，应卓煊撞了上来，把我腿部撞得很疼，我痛得流下了眼泪。
虽然我感到一点痛，但我还是愉快地玩着这个游戏，之后我们就回去了。
在游戏中，我明白了游戏时不要太用力，这样你会伤害了别人，也会伤害了自己。
童年游戏三年级作文篇2我的童年是多姿多彩的，生活是无忧无虑的，学习是轻松快乐的。
在快乐的成长中，让我经常怀念的是与小伙伴们玩游戏！我们女生喜欢玩丢手帕。
我和伙伴们在操场上围成一个圈，坐了下来，其中一同学手拿手帕顺着我们围着的圈跑。
我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌，丢手帕者趁我不注意，飞快地把手帕丢在了我背后，我只顾着拍手唱歌，一下子没反应过来，等有感觉时我就追不上她了，这一局，她赢了。
下一局，我来丢手帕。
我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她们的注意，然后我又快速地把手帕丢在一位同学的背后，就飞快地跑回我的位子上。
我都坐下了，可她还没反应过来，还傻乎乎地唱着歌，看到她那样子，我们都哈哈大笑起来。
玩游戏使我们的童年更快乐，更纯真，更友爱。
套圈游戏三年级作文
套圈游戏三年级作文《套圈游戏》今天是周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
一到公园，我就被一个热闹的套圈游戏吸引住了。
只见地上摆满了各种各样的小玩具，有可爱的小兔子玩偶，有漂亮的小汽车模型，还有闪闪发光的水晶球。
老板手里拿着一捆塑料圈，大声地吆喝着：“套圈啦，套圈啦，十元三个圈！”我迫不及待地拉着爸爸的手说：“爸爸，我想玩套圈游戏。
”爸爸笑着答应了，给我买了三个圈。
我拿起一个圈，瞄准了一个粉色的小兔子玩偶，用力一扔。
哎呀，圈弹了一下，滚到一边去了。
我又拿起第二个圈，这次我小心翼翼地扔了出去，可是圈还是没有套中。
只剩下一个圈了，我心里紧张极了。
我深吸一口气，眼睛紧紧地盯着那个我最喜欢的小汽车模型，然后轻轻地把圈扔了出去。
奇迹发生了！圈不偏不倚地套在了小汽车模型上。
我高兴得跳了起来，大声喊道：“我套中啦，我套中啦！”爸爸和妈妈也为我鼓掌叫好。
我拿着心爱的小汽车模型，心里美滋滋的。
这个套圈游戏可真好玩呀！《有趣的套圈游戏》“哈哈，我套中啦！”公园里传来一阵欢快的笑声，原来是我们在玩套圈游戏呢。
周末，阳光明媚，风和日丽，我和小伙伴们一起来到公园玩耍。
走着走着，我们看到一个套圈的摊位，大家的眼睛一下子亮了起来，纷纷跑过去。
摊位上摆满了琳琅满目的物品，有五颜六色的气球，有憨态可掬的小熊玩偶，有精致的小镜子，还有各种各样的零食。
老板热情地招呼着我们：“小朋友们，快来套圈呀，说不定能套到自己喜欢的东西呢！”我们每个人都买了几个圈，准备大展身手。
我第一个上场，心里既兴奋又紧张。
我紧紧地握着圈，眼睛瞄准了一个蓝色的气球，用力一扔。
可惜，圈从气球旁边飞了过去。
我不甘心，又扔了一个圈，这次还是没套中。
正当我有点沮丧的时候，旁边的小伙伴鼓励我说：“别灰心，再试试，你一定能行的！”我重新振作起来，调整了一下姿势和力度，再次扔出了圈。
哇，套中啦！我高兴得手舞足蹈。
这次套圈游戏可真有趣呀，让我们度过了一个快乐的周末！《难忘的套圈游戏》在我的记忆中，有许多好玩的游戏，但是最让我难忘的还是那次套圈游戏。
三年级作文写游戏扔沙包
三年级作文写游戏扔沙包三年级作文写游戏扔沙包篇一这一天，阳光明媚，课间休息时同学们闲来无事，在操场玩起了丢沙包游戏。
游戏规则非常简单：首先，选两个人，分别站到两侧来扔沙包，其他的人躲沙包，躲沙包的人一律站在中间。
躲沙包的人初始两条命，如果被沙包打到就减少一条命，如果用手接住沙包就增加一条命。
扔沙包的人如果把沙包扔到队友手中时，躲沙包的人则在接的人把沙包扔出去之前不允许动。
游戏开始了，首先由徐知临和刘程宇扔沙包，曲昱澎、于京华、付立伟、赵梓童和我来躲沙包。
只见徐知临快速拿出沙包，瞄准，以迅雷不及掩耳之势扔了出去，结果正好打中于京华的小腿，紧接着，刘程宇快速捡起沙包，再猛的一扔，又打中了于京华，直接把于京华淘汰了。
看来他们是想速战速决呀！紧接着，徐知临一个抛物线，把沙包扔到刘程宇手中，躲沙包的我们变成了木头人，任由刘程宇的沙包打过来，就这样，我们躲沙包的小伙伴逐个儿被打下去了，场上就仅剩我一个人躲沙包儿了。
我心想，我一定要拿出看家本领，眼看着沙包朝我的头顶飞来，我灵活地蹲下，躲过一劫，刘程宇将沙包高高抛起，想扔给徐知临，我用力奋起一跃，伸出右手，抢到一个沙包，兴奋地喊到：“续命了。
”队友们都对我刮目相看，连连称赞。
突然，上课的铃响了，我们都意犹未尽，依依不舍地离开了操场。
欢乐的时光总是那么短暂，这一场精彩的游戏就这样结束了。
三年级作文写游戏扔沙包篇二有一次，在跆拳道班，我们拿着护头当沙包，这个游戏的规则是：两个人在外围，剩下的人在里面，如果打中一个人，那个人就会被淘达，如果外国一人把球扔向另一人，会为一定”，三连“定的话，里面的人猜,谁输了，就会被淘汰。
比赛因为在室内，就控制住了空间，所以大大增加了难度，牛牛、王阵阳被选在外围，他们等我们十人一上，就来了一个“飞球”，马上球飞奔而来，直冲松晋楠，松晋楠幸亏反应及时，立刻弯腰，随后那球又打住了“萝卜头”，“萝卜头”唉声叹气的下了场。
牛牛又和王阵阳来了个三连“定”顿时，松晋楠就被淘汰了。
三年级游戏作文400字左右
三年级游戏作文400字左右《有趣的捉迷藏》
一说起游戏，我马上就会想到捉迷藏。
这可是我最喜欢的游戏啦！
有一次，我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。
我们先用“石头剪刀布”来决定谁来找。
哈哈，小明输啦，他来当“找人的”。
小明闭上眼睛，开始数数：“1、2、3……”我们像小老鼠一样，“嗖”地一下就跑开了，各自找地方藏起来。
我藏在了一个大垃圾桶后面，心里紧张得怦怦直跳，大气都不敢出。
小明数完数，开始找啦！他这里看看，那里找找，一会儿就把小红找到了。
接着，又找到了小刚。
我心里暗暗高兴，心想：“他肯定找不到我。
”
可是，小明越来越靠近我这边了。
我的心都提到嗓子眼儿了。
就在这时，小明突然转身去了别的地方，我这才松了一口气。
小明找了好久都没找到我，只好认输啦！我高兴地跑出来，大家都夸我藏得好。
捉迷藏真好玩，下次我还要玩！
《快乐的丢沙包》
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上玩丢沙包的游戏。
我们分成两组，一组站在中间，另一组在两边扔沙包。
游戏开始了，两边的同学使劲地向中间的同学扔沙包。
中间的同学左躲右闪，就像灵活的小猴子。
我紧紧盯着沙包，当沙包向我飞来的时候，我猛地一跳，沙包就从我脚下飞过去了。
哎呀，不好！小明没躲过去，被沙包打中了，他只好下场了。
我们玩得满头大汗，可开心啦！突然，上课铃声响了，我们只好依依不舍地回到教室。
丢沙包这个游戏不仅让我们锻炼了身体，还让我们收获了快乐，我真喜欢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级作文游戏篇一：有趣的游戏今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。
游戏的内容是“做动作，猜词语”。
冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。
”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。
他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。
我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。
经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人眩游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。
大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。
首先是我们组来做动作，让其他同学猜。
我们组的第一位同学上场了，只见他先向前跑了几步，再把腿高高地抬起来，用力向前方跨了一步，又跑了几步，做了同样的动作，然后回到前面请大家猜。
这时候第三组的一位同学说：“跑步！”又一个同学说：“跨栏！”我们组立刻齐声回答：“不对，是跨栏跑！”他们听了正确答案以后都垂头丧气的。
同学们为我们精彩的表演热烈鼓掌，我们得到了一分，大家高兴得跳了起来。
冯老师鼓励答错的同学别灰心，还有机会。
轮到我们组第二个人做动作了，只见他双臂前后摆动，双腿弯曲，眼睛看着前方，双臂用力向前一摆，两脚用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很远。
还没等他站稳脚步，三组又有一位同学马上大声喊道：“是跳远，是跳远！”冯老师询问我们组的同学答案是否正确，我们高声回答：“完全正确！”老师立刻宣布：“两组各得一分！”这样我们组又得到了一分，真是太高兴了。
游戏越来越精彩，第二组的两个同学做的动作非常有特点，其中一个人面带微笑，边跑边向前踢了一脚，另一个人从旁边过来也用脚向前踢了一下。
同学们都把手举得高高的，希望得到答题的机会，幸运被我得到了，我声音洪亮回答：“踢足球！”大家异口同声地喊着“正确！”我为组里加了一分，心里别提多高兴了，笑得都合不拢嘴巴。
其他小组同学的动作也很有特点，不时被猜中。
大家的心情和我一样，教室里掌声此起彼伏，到处充满欢声笑语。
游戏结束了，我们还沉浸在刚才的欢乐之中。
篇二：有趣的游戏今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。
爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。
可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。
”爸爸妈妈异口同声地说“好埃”游戏开始了，我说：“跺脚。
”爸爸马上说：“脚步。
”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说：“天空。
”我立刻说：“空气。
”爸爸不会说了。
我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。
我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。
妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。
”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。
爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。
我和妈妈一定要打败爸爸。
爸爸说：“气球。
”妈妈说：“球体。
”我马上说“体育。
”这下爸爸不会说了。
我们齐声要求爸爸跳支舞。
看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。
天气很寒冷。
可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。
篇三：一课游戏上课铃响上，正在喝水的我被呛了一口，放下水杯，迎来了吴老师和蔼的笑容，“今天，我们要玩一下游戏，大家要细心观察啊!玩完要写作文。
”“啊!”我听见了许书剑同学的一声惊叹，似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪，又似有“弦外之音”——惧写作文。
当我思绪未完时，老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去，只见黑板上赫然四字：作文接龙。
于是，继许书剑之后，班上一片哗声，老师不理会，开始讲游戏规则。
“规则很简单，每组一张纸，第一个人写两分钟，传经第二个人写两分钟，以此类推，大家凑成一纸文字，但要求文章贯通。
”老师宣布规则后，班上“一石激起千层浪”，大家马上讨论起来，我乘机观察，只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么，还做了一个勉励的动作。
不一会儿，游戏开始了，第一排的同学正在奋笔疾书，后面的同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试;到了第二排的同学，后的同学，索性向前跃，想预先知道内容，我心里盖不住紧张的心情，因为我是第三排，不知不觉中，我的重心也向前移。
时间一分一秒地过去，从两分钟到了一分钟，最后到了倒数十秒。
我紧张地等着，手掌搓出了汗，“3，2，1，0。
”随的老师的一声：“传!”，我拿到了期盼已久的作文纸，此时，班上已哄动起来，后面的同学翘首以待，前面的同学正在激烈地讨论着写的内容，似乎已到游戏的“黄金时期”。
我用颤抖的手按着作文纸，紧张而又激动地“扫描”着前面同学的语言：坐在沙发上……看电视……各种节目……我看着，头上四冒出了汗，忽然，一个念头闪过我的脑海：“跳闸”，我为这突来的奇想而开心，奋笔疾书起来，不知不觉中，两分钟已到，正写得开心的我只得拿下笔，将基本成形的作文转交给后面的人，心中还默默祈祷着：一定要写得好，接得妙，以我的思路继续呀!一会儿后，我心里恢复了平静，只是有此为后面的同学担扰罢了。
两分钟还真短啊，不知不觉间，已传到了第五个同学手中，一行只有六人啊!如今还剩不足四分钟的时间，我担扰极了。
这时，场面已完全失控，前面的同学都忍不住离开位子跑去“观光”，后面的同学则正在催促前面的同学，吴老师也不阻止，只是笑观这嘲闹剧”。
到了最后一个同学了，全班静了下来，静到了极端，每个同学都屏息凝神，眼睛齐盯最后一排的同学，气氛顿时紧张到了极点;每个同学都绷紧了神经，没有一个人说话，但从同学们的眼神中，可以看出每个同学怀有的一种紧张的、无法用语言表达出来的情感。
光陰似箭，到“交卷”的时间了，最后一排的每一个同学都带着恋恋不舍之情，举步维艰，缓缓将作文纸呈与老师。
隐约中，听见了陈晟煜的一声抱怨：“这没法写了!”接着，每个交作文纸的同学都发出自己独有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。
游戏结束了吗?没有，老师还没有念同学们的“大作”呢!老师总共念了三篇作文，其中两篇较有特色：一篇语句贯通，文采极佳;另一篇移花接木接得牛头不对马嘴，使得全班大笑。
“哈哈!”笑声回荡在教室里，回荡在同学们的心里，和-谐与开心融在了一篇篇妙趣横生的作文里，这就是我们的有趣课堂。
篇四：做游戏4月7日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。
我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓祝因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
篇五：玩游戏今天,我和几个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏.我说;"那谁来当鸡妈妈呢?''''弟弟又说;"那谁来当老鹰呢?''''大家一起喊那就开始玩吧!游戏开始了,老鹰已经开始攻击了.可我还是防守着老鹰的攻击.老鹰过了一会儿,老鹰抓住了一只小鸡.可老鹰正要想受这只小鸡时.妈妈就让我们去吃点心了.篇六：有趣的游戏在一次作文课上，作文老师让我们玩了一个游戏，名叫“比手划脚猜成语”，在游戏的过程中发生了很多有趣的事。
老师首先告诉了我们规则，规则一，出题人的动作要简单就能得分，猜的人猜对也能得分。
规则二，开始时不能说话，嘴不能做字的口型，可以用简单的画来表示成语。
规则三，成语要从老师手里拿。
规则刚说完，同学们非常高兴，各个跃跃欲试，都想试试这个游戏。
比赛开始了，我们组的同学先开始表演，前几次，同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来，可就在对方王裔农比划时，把许多同学都难住了。
他抽完签后，马上画了起来，只见他画了一道波浪线，像连绵起伏的山一样，又画了个箭头，大家愁眉苦脸，有的皱着眉头，说：“这是什么呀？”有的张着嘴，觉得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。
他见我们没有动静，便又画了一个“王”字，这时突然有人说：“是虎口拔牙吗？”可王裔农皱了皱眉头，摇了摇头。
“那是龙潭虎穴，”“是深入虎穴？”一个个答案说了出来，可他像不倒翁一样在那不停的摇头，没有一个猜对的。
这让我们士气大减，显然大家有些不耐烦，大家又接二连三的“蒙”了起来，最后看同学们实在猜不出来，老师说成语带有虎字，又在黑板上画了一个人在钓鱼，这时我们觉得胜券在握，老师都告诉我们成语里有虎字了，这回一定能猜出来了，马上同学们的嘴像机关槍一样出成语，最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山，这才让我们的迷团解开。
有失败也应有成功，老师叫我时，我拿到了一贫如洗这个成语，看到一贫如洗，我就想到裤兜没钱，就用手把裤兜向外掏，给他们看到我是想表示穷，“一贫如洗”，突然有一位同学说了出来，这让我大喜过望，觉得我的表演真不错，一下就让大家猜中了。
这次游戏令我很难忘，觉得非常高兴，我知道了快乐就在我们的身边。
篇七：一个有趣的游戏前几天的数学课上，我们玩了一个有趣的游戏——数青蛙。
数青蛙是这样数的：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿；二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿；……”以此类推，一分钟之内看谁数的青蛙个数最多。
第一次老师让我们自由尝试，教室里一下子沸腾起来。
我也赶紧张开嘴开始念了。
可只念到四只青蛙时，几条腿卡住了，越紧张越算不出来。
这时，一分钟到了。
接着，老师请同学比一比，可我们很害怕会数错，于是个个都垂着头。
老师随便请了一个同学来数，那个同学紧张得脸发白了，说话吞吞吐吐的。
一下子就时间到了，他才数了3个。
我想：我要不要试试？正在犹豫的时候，一个同学举手了，慢慢地站了起来。
脸上一幅非常自信的表情，。
随着一声“开始”，那个同学说的很流利，时间流逝，一分钟内她数到了八只青蛙，大家被震住了，没有一个人敢挑战。
这时，老师说后面的数是前面的两倍，如果用二倍法来数数一定又快又多。
“真的吗？”我试着数了一下，一分钟数到了六个，比第一次多两个。
旁边的同学也大声说自己数到了7个，而那个擂主居然数到了12个！我现在才知道原来数数也有窍门。
数青蛙游戏真有趣啊！让我学到了新方法，还让我明白了做任何事都要仔细观察，多动脑筋呀！篇八：有趣的游戏今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。
当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。
有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏；有的人做着“Ye”的手势……总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。