小学三年级英语：知识点总结归纳
小学三年级英语知识点总结
小学三年级英语知识点总结一、字母表与发音1. 掌握26个英文字母的大小写形式。
2. 了解基本的元音和辅音字母的发音规则。
3. 能够正确发音大多数单词的首字母。
二、词汇积累1. 掌握日常生活常用词汇，如颜色、数字、家庭成员、学校用品等。
2. 学习基本的动物、食物、职业等相关词汇。
3. 了解并运用一些常见的形容词和副词来描述事物。
三、基本语法1. 理解并使用一般现在时态，包括be动词的用法和动词的第三人称单数形式。
2. 掌握简单句的基本结构，如主语+谓语+宾语。
3. 学习使用疑问句，包括一般疑问句和特殊疑问句的构成。
4. 了解名词的单数和复数形式，以及基本的冠词用法。
四、句型与表达1. 能够使用基本句型进行自我介绍和描述他人。
2. 学会表达喜好和不喜欢的事物。
3. 掌握询问和说明日常活动的基本句型。
4. 能够简单描述图片或场景中的内容。
五、阅读理解1. 能够理解简单的英语儿童故事和短文。
2. 学习通过上下文线索推测生词的意思。
3. 练习从阅读材料中提取基本信息。
六、写作技巧1. 学会写简单的英语日记或笔记。
2. 练习书写完整的句子，注意大小写和标点符号的使用。
3. 能够根据图片或提示编写简短的段落。
七、听力与口语1. 能够听懂简单的英语指令和日常对话。
2. 学习使用英语进行基本的日常交流。
3. 练习发音清晰、语调准确的英语口语表达。
八、文化知识1. 了解一些英语国家的节日和习俗。
2. 学习与英语相关的基本礼仪和文化常识。
九、学习策略1. 培养良好的英语学习习惯，如定期复习和预习。
2. 学会使用词典和其他学习工具辅助英语学习。
3. 鼓励参与英语角、英语游戏等活动，提高学习兴趣。
十、评估与反馈1. 定期进行自我评估，了解自己的强项和待提高的地方。
2. 学会从教师和同伴那里获取反馈，不断改进学习方法。
请注意，以上内容是一个基本的框架，具体的教学内容和进度可能会根据不同学校和教材的要求有所调整。
教师和家长应根据学生的实际情况，适当增减知识点和练习难度。
英语三年级每天必背知识点
英语三年级每天必背知识点英语作为一门语言学科，在小学三年级的学习中，每天的复习和记忆是必不可少的。
为了帮助学生更好地掌握英语知识，以下是一些三年级学生每天必背的英语知识点：1. 基础单词：每天学习并记忆一些基础的英语单词，如颜色（red, blue, green）、数字（one, two, three）、动物（cat, dog, bird）等。
2. 简单句型：掌握一些基本的英语句型，例如“I am...”（我是...），“I like...”（我喜欢...），“Can you...?”（你能...吗？）等。
3. 日常对话：学习并练习一些简单的日常对话，如问候语（Hello! How are you?）、告别语（Goodbye! See you later!）等。
4. 字母表：熟练背诵26个英文字母，并能够正确书写。
5. 基本语法：了解并记忆一些基本的英语语法规则，比如名词的单复数形式，动词的现在时和过去时。
6. 词汇扩展：每天学习一些新的词汇，并尝试在句子中使用它们，以增加词汇量。
7. 听力练习：每天听一些简单的英语歌曲或故事，提高听力理解能力。
8. 发音练习：注意单词的正确发音，尤其是一些容易混淆的音节。
9. 书写练习：练习书写英语字母和单词，注意字母的大小写和单词的拼写。
10. 阅读理解：每天阅读一些简单的英语小故事或文章，提高阅读理解能力。
11. 口语练习：每天练习说英语，可以是复述学到的对话，也可以是描述自己的日常生活。
12. 复习与预习：每天复习前一天学到的内容，并预习即将学习的新知识。
通过每天的坚持和练习，学生们可以逐步建立起对英语的好感和信心，并在语言学习的道路上不断进步。
记住，学习英语是一个长期的过程，需要耐心和持续的努力。
三年级到六年级英语知识点归纳总结
三年级到六年级英语知识点归纳总结
一、三年级英语知识点
1. 26个字母的学习：掌握26个字母的正确书写格式，并能够认识大写、小写字母，了解字母的顺序，能够听写字母。
2. 数字的学习：掌握1-10的数字，并能够进行简单的数字运算。
3. 颜色：了解常见的颜色，并能够听写英文表示颜色的单词。
4. 动物：了解常见的动物，并能够听写英文表示动物的单词。
5. 水果：了解常见的水果，并能够听写英文表示水果的单词。
6. 形状：了解常见的形状，并能够听写英文表示形状的单词。
7. 职业：了解常见的职业，并能够听写英文表示职业的单词。
8. 家庭成员：了解家庭成员之间的关系，并能够听写英文表示家庭成员的单词。
二、四年级英语知识点
1. 天气：了解常见的天气，并能够听写英文表示天气的单词。
2. 时间：掌握常用时间单位的表达方式，并能够听写英文表示时间的单词。
3. 季节：了解四季的季节特征，并能够听写英文表示季节的单词。
4. 学校生活：了解学校生活的方方面面，并能够听写英文表示
学校生活内容的单词。
5. 方向：掌握基本的方位表达方式，并能够听写英文表示方位的单词。
6. 日常活动：了解常见的日常活动，并能够听写英文表示日常活动内容的单词。
7. 爱好：了解常见的爱好，并能够听写英文表示爱好的单词。
三年级基础英语知识点总结(3篇)
三年级基础英语知识点总结(3篇)三年级基础英语知识点总结篇11. 名词单复数：英语中名词分可数与不可数名词：①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens, books;②不可数名词是无法用数目来计算的名词，如：milk, juice.2.用情态动词can的用法①“can’t”是“cannot”的缩写。
She can’t sing. He can’t dance.② can 等情态动词后，用动词原形She can dance.He can swim.三年级基础英语知识点总结篇2情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。
问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：—I can swing.I can draw. —She can jump.He can play .—We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see.—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.—Can you hear a dog?Can he hear a bus? —Can Lucy write?Can you do it?三年级基础英语知识点总结篇31、欢迎别人时应该说――A: Wele! (欢迎!) B: Wele! (欢迎!)2、问别人介绍朋友的名字应该说-――A：This is Amy? 这是艾米?3、向别人问来自哪儿应该说――A: Where are you from?(你来自哪儿?)B: I’m from the UK.(我来自英国。
三年级英语重点知识点归纳
小学三年级英语重点知识点归纳01单词总结:第一单元:学习用具:：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)第二单元:颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown (棕色的) white(白色的)第三单元:身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体) hand(手)第四单元:动物:cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) zoo(动物园) tiger(老虎)第五单元:食物:cake (蛋糕)bread (面包)rice(大米)fish(鱼)egg(鸡蛋)juice (果汁) milk (牛奶) water (水)第六单元:数字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)02句子总结:1.向别人问好应该说—A: Hello! (你好!)B:Hi! (你好!)2.问别人的名字应该说-――A：What's your name? 你的名字是什么?B:My name is Amy.3.跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4.A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。
小学三年级的英语知识点
1.基本的英语单词：学习一些简单的英语单词，如动物、食物、颜色、数字等。
可以通过图片、卡片、游戏等方式进行学习和巩固记忆。
2.基本的英语句子：学习一些基本的英语句子，如问候语、自我介绍、表达需求等。
可以通过角色扮演、问答练习等方式进行学习和练习。
3.日常用语：学习一些日常用语，如问路、购物、问时间等。
可以通过情景模拟、实地体验等方式进行学习和练习。
4.简单的语法知识：学习一些简单的语法知识，如名词、代词、动词、形容词的用法。
可以通过听、说、读、写等多种方式进行学习和巩固记忆。
5.基本的听力技巧：通过听力活动和练习，培养学生对英语语音的听懂和理解能力。
学习一些常用字母和音标的发音规则，帮助学生正确发音和理解。
6.基本的阅读技巧：通过阅读练习，培养学生对英语文字的识别和理解能力。
可以选择一些简单的故事、童话、简单文章等进行阅读，帮助学生提高阅读理解能力。
7.基本的写作技巧：通过写作练习，培养学生的英语写作能力。
可以从简单的句子、短文开始，逐渐增加难度，帮助学生提高写作水平。
8.基本的口语表达技巧：通过口语表达的练习，培养学生的口语交际能力。
可以通过角色扮演、对话练习、小组讨论等方式进行口语练习。
9.基本的词汇积累：学习一些常用的英语词汇，通过词汇卡片、词汇游戏等方式进行词汇积累和记忆。
这些知识点是小学三年级英语学习的基础，通过系统的学习和练习，能够帮助学生打好英语基础，为以后更深入的英语学习打下坚实的基础。
同时，教师应根据学生的实际情况和特点，灵活安排教学内容和活动，帮助学生更好地理解和掌握英语知识。
小学三年级英语语法基础知识大全
小学三年级英语语法基础知识大全三年级英语语法知识点归纳1、be 动词（am, is, are）的用法：我用am,你（们）用are；is紧跟她他它；单数is, 复数are.2、thank 谢谢 thank you =thanks 谢谢你！3、对应词、反义词sister（对应词）——brother grandpa（对应词）——grandmafather（对应词）—— mother I（对应词）——youshe （对应词）——he my（对应词）—— yourblack（黑色的）——white（白色的） yes（是的）—— no（不是）right（对的，正确的）——wrong（错的，错误的）this（这个）——that（那个）4、同音词too (也)——to wo I(我)—— eye（眼睛） write （写）—— right（对的）C ——see（看见） U ——you（你）5、词形变换：friend（复数）—— friends are(单数)—— isamI（物主代词）—— my I（宾格）——mesee you（同义词）——goodbye6、当近距离介绍人或事物用：This is…距离远的人或事物用：That is ……7、完整形式和缩略形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是）who is =who’s (是谁) is not =isn’t （不是）8、对所看到的.物品进行赞美，用It’s ….How …! 。
例如：It’s nice/new/great/neat. Hownice/new/great/neat.<<<12>>>9、Look!...和Look at ….的区别。
三年级小学生英语知识点
三年级小学生英语知识点一、字母和发音在三年级的英语学习中，字母和其相应的发音是非常基础和重要的一部分。
学生需要重点掌握以下内容：1. 英文字母的大小写形式，包括26个大写字母和26个小写字母；2. 每个字母的发音，单独发音以及字母组合产生的发音，如"ch"发/k/音，"sh"发/ʃ/音等；3. 通过歌曲、游戏等方式帮助学生记忆和巩固字母和发音。
二、基础词汇在三年级的英语学习中，学生需要积累一些基础的英语词汇，这些词汇可以帮助学生更好地理解和表达自己。
以下是一些常见的基础词汇：1. 数字：学生需要掌握1-100的基本数字，并能正确运用它们；2. 颜色：学生需要学习一些基本的颜色，如红色、黄色、蓝色等，并能通过描述物体的颜色进行简单的交流；3. 动物和水果：学生需要学习一些基本的动物和水果的英文名称，并能简单描述它们；4. 日常用语：学生需要学习一些日常用语，如问候语、感谢和道歉等。
三、基础语法在三年级的英语学习中，学生需要初步了解一些基础的语法知识，以构建正确的句子和表达意思。
以下是一些基础语法知识点：1. 肯定句、否定句和疑问句的构成和用法；2. 人称代词和物主代词的用法，如I、you、he/she/it等；3. 基本的句型和句子结构，如主语+谓语+宾语的结构；4. 一般现在时的用法，学生需要掌握一些常见动词的现在时态，并能正确使用。
四、简单对话和问答在三年级的英语学习中，学生需要通过模仿和练习来培养听说能力。
以下是一些简单的对话和问答内容：1. 自我介绍：学生需要学习如何用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等；2. 日常交流：学生需要学习一些日常交流用语，如问候、表达需求等；3. 问答练习：老师可以设计一些问答练习，帮助学生提高听力和口语能力。
五、阅读和写作在三年级的英语学习中，学生需要逐渐培养阅读和写作的能力。
以下是一些建议：1. 阅读故事：学生可以阅读一些简单的英语故事书籍，提高阅读理解能力；2. 书写练习：学生可以通过模仿和抄写来提高书写能力，并逐渐尝试写一些简单的短文；3. 小组活动：可以组织学生进行小组讨论和合作，共同完成一些阅读和写作任务。
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小学三年级英语 : 知识点归纳
知识归纳是一个不错的学习计划，把知识归纳总结可以帮助自己更方
便学习提高效率，减少许多不必要的时间。
下面就一起来看看归纳的
知识点吧！希望同学们可以学习一下！
一、单词
Unit 1学习文具： pen（钢笔）pencil （铅笔）pencil-case （铅笔盒） ruler （尺子）eraser （橡皮） crayon（蜡笔） book （书）bag （书包）sharpener（卷笔刀）school（学校）
Unit 2 身体部位： head （头） face（脸） nose（鼻子） mouth （嘴）eye （眼睛）leg （腿） ear（耳朵） arm（胳膊）finger （手指） leg （腿） foot（脚）body（身体）
Unit 3颜色： red（红色的）yellow（黄色的）green （绿色的）blue （蓝色的） purple（紫色的）white（白色的） black （黑色的） orange（橙色的）pink（粉色的）brown （棕色的）
Unit 4 动物： cat （猫）dog （狗）monkey（猴子）panda （熊猫）rabbit （兔子） duck（鸭子）pig （猪）bird（鸟） bear （熊）elephant（大象）mouse（老鼠）squirrel（松鼠）Unit 5食物： cake（蛋糕）bread（面包） hot dog（热狗）hamburger （汉堡包） chicken（鸡肉）French fries（炸薯条）coke （可乐）juice（果汁）milk （牛奶）water（水） tea （茶） coffee（咖啡）
Unit 6数字： one（一）two（二）three（三）four（四）five （五）six （六）seven（七）eight（八）nine （九）ten （十）doll（玩具娃娃）boat（小船）ball（球）kite（风筝）balloon（气球）car（小汽车）plane（飞机）二。
对话、
1、向别人问好应该说——A：Hello！（你好！）
B： Hi！（你好！）
2、问别人的名字应该说-—— A ：What‘s your name ？你的名字是什么？
B： My name‘s Chen Jie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说——A：Bye.\ Good bye！（再见）
B：4、See you. （再见）\ Goodbye.
A ： I have a pencil\ bag\ruler
（再见）
我有一只铅笔书包尺子。
B： Me too .我也有。
5、早上相见应该说-—— A： Good morning.早上好！
B： Good morning！早上好！
6、下午相见应该说——A：Good afternoon！下午好！
B： Good afternoon！下午好！
7、跟新朋友第一次见面——A：Nice to meet you！见到你很高兴。
B： Nice to meet you，too！见到你也很高兴！
8、A： Let ‘s go toschool！让我们一起去上学！
B： OK ！好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A ：How are you？你好吗？
B： Fine ， thank you我很好，谢谢你。
10、A：Let ‘s paint. 让我们画画。
B：Great！棒极了！
11 、 A： Look I have a rabbit\monkey.看，我有一只兔子猴子。
B： Cool\Super \ Great \ Wow！酷超级好棒极了好厉害。
12 、你想看下别人的东西，你该这么说——A：May I have a look
？我可以看一看吗？
B： Sure. Here you are！当然可以。
给你！
13 、请别人吃东西，你该这么说—— A： Have some French fries.
吃一些炸薯条。
B： Thank you.\ No，thanks.谢谢你。
不，谢谢你。
14 、 A： What do you like？你喜欢什么？
B： I like hot dogs.我喜欢热狗。
15 、你想吃点东西，你该说——A：Can I have some chicken？
我能吃一些鸡肉？
B： Sure here you are.当然可以，给你。
16 、 A： Thank you.谢谢你。
B： You‘re welcome. 别客气。
17 、 A：B ： Happy birthday.生日快乐！
B： Thank you.谢谢。
18 、 A： How old are you？你几岁啦？
B： I ‘m nine.我九岁了。
（要用数字回答哦！）
19 、A： Let ‘s eat the birthday cake.让我们吃生日蛋糕 B ：Great ！棒极了！
20 、 A： How many balloons\ gifts？多少个气球礼物？
B： Four \ ten.四/十。
三、句子 Unit 1 —— 1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen.
让我看看你的铅笔 /尺子 /橡皮 /蜡笔 /钢笔。
2. open your pencil——case.打开你的铅笔盒。
close your book .合上你的书。
show me your sharpener.让我看看你的卷笔刀。
背起你的书包。
go to school .去上学。
Unit 2. 3 Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear.头/鼻子 /眼睛 /嘴巴 /耳朵。
carry your bag.
摸摸你的
4. Clap your hands.拍拍你的手。
Snap your fingers.打响你的手指。
Wave your arms.挥挥动你的胳膊。
Cross your legs.翘翘你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。
Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 3.
5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.
给我看看你的红/蓝 /绿 /黄/紫色蜡笔。
6.Black ， black. Stand up.黑色，黑色，站起来（起立）！
Pink，pink. Sit down.粉红色，粉红色，坐下！
Brown ， brown. Touch the ground.棕色，棕色，摸摸地板。
Orange ， orange. Touch your head.橙色，橙色，摸摸你的头。
White ， white. Turn around.白色，白色，转个圈。
Unit4.7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog.模仿小猫/鸭子 /熊猫 /猴子 /兔子 /小狗表演。
8. Hunt like a mouse.像老鼠一样搜寻。
Walk like a elephant.像大象一样走路。
Climb like a bear.像狗熊一样爬。
Fly like a bird.像小鸟一样飞。
Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。
Unit5.9 .Show me your hamburger.让我看看你的汉堡包。
Pass me the French fries.把炸薯条递给我。
Cut the bread.切面包。
Eat the hot dog.吃热狗。
Smell the chicken.闻闻鸡肉。
Make the cake.做蛋糕。
10.pour the water倒水。
Smell the coffee闻闻咖啡。
Taste the tea尝尝茶。
Show me the milk让我看看牛奶。
Drink the juice喝果汁。
11.bounce the ball.拍拍球。
fly the kite.放风筝。
throw the plane. 扔出飞机。
hold the doll.抱娃娃。
Drive the car.开车。
blow up the balloons.吹气球。