毕业设计(论文)重点课题(团队)
毕业设计(论文)课题任务书 吴星星
（包括外文翻译、开题报告、设计或论文正文的数量和质量等要求等）
数量要求：
1、译文：4~6页≥3000汉字
2、开题报告：4~5页≥2500字
3、论文：25~35页1.5万字
质量要求：
译文翻译准确，表达通顺；开题报告方案合理，技术路线可行；论文撰写规范，对实验数据和实验现象分析合理、准确，无抄袭现象。
2012年2月13日至2月24日
毕业实习，撰写实习报告
2012年2月27日至5月13日
完成毕业设计（论文）正文：即设计计算，建模编程、调试程序，绘图，编写毕业设计说明书、完成论文结构的设计和撰写论文，提交初稿及修改论文，包括：论文提纲、理论分析及计算等；…………………………
2012年5月14日至25日
本课题通过建立圆锯片模型，对不同工况下的圆锯片进行了模态分析和稳定性研究。影响圆锯片性能的因素主要有锯片厚度、夹持比、开槽情况、材料特性以及离心应力和热应力。通过对不同工况下圆锯片进行模态分析，总结出不同结构参数下圆锯片固有频率的分布阅读的外文资料）：
7.何志坚,史秋.锯片应力分布与失效分析.湖南文理学院学报（自然科学版）.2007,19(2):59-62
8.邹家详.圆锯片的动态特性[J].北京科技大学学报,1994(16)(增刊):94-97.
9.李黎.温度场对圆锯片动态稳定性影响的理论与试验研究.北京林业大学博士学位论文,2003.
10. KIMURAM, ASANO I. Studies on tensioning of circular saws byrolling pressureⅣ:Optimum position of pressing rolls.MokuzaiGakkaishi, 1976, 22(7): 387--392.
南通大学全日制本科生毕业设计(论文)评优暂行办法
南通大学全日制本科生毕业设计（论文）评优暂行办法为进一步促进我校本科毕业设计（论文）教学管理工作的科学化、规范化，更好地开展毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）教学质量，特制定本暂行办法。
一、评优项目1、优秀毕业设计（论文）2、毕业设计（论文）优秀指导教师3、毕业设计（论文）组织管理工作优秀学院二、评选条件1、优秀毕业设计（论文）评选条件以单篇形式推荐的毕业设计（论文）须具备以下条件：（1）必须为院级优秀本科毕业设计（论文），且由学生本人完成；（2）选题科学，符合本专业教学要求；（3）能够较好体现本专业基本知识、基本技能的综合应用；（4）具有一定的创新性，或具有一定的学术水平和独到见解，或具有一定的实用（参考）价值的毕业设计（论文）。
以团队形式推荐的毕业设计（论文）须具备以下条件：（1）每个团队应由3-5位学生组成，主要为同一专业的学生，允许跨学科、跨专业组建毕业设计（论文）团队；（2）团队有总的指导教师，每个学生有各自的指导教师；（3）团队毕业设计（论文）选题科学，符合本专业教学要求，各子课题设计合理，分工明确；（4）注重相互之间的实质性协作和配合，具有较高的合作意识和团队精神，设计（论文）作品质量较高。
2、毕业设计（论文）优秀指导教师评选条件（1）有连续两年指导本科毕业设计（论文）工作的经历，为人师表，教书育人，始终把学生的能力培养放在第一位。
全面落实，严格执行学校有关毕业设计（论文）的规定；（2）重视毕业设计（论文）选题工作，指导学生毕业设计（论文）的选题符合专业教学要求，能达到综合训练的目的；（3）毕业设计（论文）任务书书写规范，设计内容和任务有明确要求，安排工作量适中；对学生开题报告、外文文献翻译审阅认真细致；（4）工作作风严谨，认真负责，对学生严格要求；能按照有关规定对学生毕业设计（论文）的各个环节进行深入细致的指导，鼓励学生创新，并对学生的毕业设计（论文）进度及时检查；学生设计模型合理，分析计算正确，图纸绘制及毕业设计（论文）书写规范；（5）认真评阅学生毕业设计（论文），能客观公正，实事求是的给出评价，严格评分，并能指出毕业设计（论文）中存在的问题和不足。
毕业设计(论文)浅谈企业核心团队建设
X X 大学毕业论文论文题目<B style='color:black;background-color:#ffff66'>浅谈</B>企业核心团队建设――打造“企业特种兵”姓名专业工商管理层次专生本入学时间管理中心学习中心指导教师2011年3月31日<B style='color:black;background-color:#ffff66'>浅谈</B>企业核心团队建设――打造“企业特种兵”摘要:企业核心团队，就是企业发展的根本，现代企业管理，不仅是企业发展的源动力也是企业决策的执行者；而“企业特种兵”是企业发展的根本，特种兵、特种部队相对于中国军队而言，是国家安全的第一道防线也是最后一道防线，同样“企业特种兵”也是企业发展的根本和抵御风限的根本，本文我们就浅析一下如何打造企业管理中的核心团队，如何将企业的核心管理团队打造成“企业特种兵”。
关键词:企业核心团队建设、“企业特种兵”目录一、绪论 (1)二、如何打造企业核心团队 (2)何为核心团队 (2)1.企业核心团队的定义 (2)2.企业核心团队的作用 (3)如何组建核心团队 (3)1.个人魅力决定团队组成 (4)2.企业文化决定团队模式 (5)3.凝聚力体现发展方向 (6)4.为你的团队提供舞台 (7)5.无为而治 (8)如何将核心团队打造成“企业特种兵” (9)1.军事化管理在企业中的作用 (9)2.“企业特种兵”的实质 (9)3.最有战斗力的部队 (10)4.“企业特种兵”锻造 (10)5.“企业特种兵”拓展 (11)（三）核心团队与“企业特种兵”的有效结合 (11)三、结论 (12)（一）第一道和最后一道防线 (12)（二）核心团队决胜关键 (12)结束语 (12)参考文献 (13)绪论近年来，长期从事企业管理培训工作，对企业管理工作略有了解，在很多企业中见到企业力推军事化管理，然而很多企业家和企业管理人员对军事化管理知之不明，只重其表而不重其实，从而萌发了结合自身曾有军队管理经验的实际情况而写一本关于企业军事管理的书籍，而正好又在自习工商管理专业，所以借此机会写下此文，即了当作序。
毕业设计(论文)选题的要求
毕业设计(论文)选题的要求
1、选题内容应符合各专业的本科生培养规格和目标，即以电子与信息（包括智能与控制）或通信与网络等系统、测控设备与装置的软硬件设计开发内容的课题为主，或少量有关以上内容的理论研究课题，兼顾若干专业交叉课题。
2、选题内容应紧密结合科研、生产实际和工程实践，每项课题都要求写出科研项目、产品开发或工程实践背景。
有科研背景的课题或新理论、新技术应用或专业新实验的课题将优先考虑，杜绝虚假课题。
鼓励毕业设计(论文)和相关学科竞赛、教师科研项目相结合，以便学生尽早进入教师的科研课题。
鼓励学生自己寻找和提交符合要求的毕业设计课题。
3、课题工作量要饱满，一般应不少于60个工作日或设计工作时间达到150小时。
专业系主任将对申报的课题进行评价审核，不符合要求的课题将退回。
4、由多个学生共同参加的课题，必须明确每个学生的子课题及独立完成的工作内容和要求，以保证每个人都受到较全面的训练。
5、选题、审题工作程序及规范化要求：
毕业设计(论文)课题应确保学生一人一题（或子课题）。
课题描述中应说明课题的类型、背景来源、主要内容及国内外技术现状简介；课题适合的学生专业、对应的就业去向或发展方向；重点要解决的问题；课题所需的仪器设备、材料、工作地点；预期取得并提交的成果及对学生的要求(参考文献、前期准备工作、及学生须具备的专业知识基础、技能等)，报学院审定批准。
课题确定后，由师生双向选择。
个别情况由学院协调解决。
三江学院本科生毕业设计(论文)团队工作规定
三江学院本科生毕业设计（论文）团队工作规定为了进一步促进学生实践能力的提高，努力培养学生团队协作能力，我校将加强本科生毕业设计（论文）团队的组织，为确保此项教学活动有序开展，保证团队毕业设计（论文）质量，特制定本规定。
一、毕业设计（论文）团队界定1．每个团队的学生数为3人以上，其组成可为同一专业的学生，也可为跨专业、跨学科的学生，每个团队需确定一名学生为团队组长。
2．团队有总的指导教师，每位学生有各自的指导教师，每个团队的指导教师原则上2人以上。
3．团队课题是一个有机联系的整体，由若干子课题组成，每个学生各自承担一个分解的子课题。
4．每个学生需完成各自子课题的毕业设计（论文），并由团队组长汇总成团队毕业设计（论文）的总报告。
二、毕业设计（论文）团队的要求及规定1．毕业设计（论文）团队的指导教师需组成指导小组，并确定一名负责人，负责整体工作，各指导教师有具体分工。
2．毕业设计（论文）团队由院（系）或教师自行组织，由几个院（系）共同合作的跨学科、跨专业组成的团队可以请学校出面协调。
3．团队成员要有协作精神，应经常交流和讨论，独立完成各自的子课题。
4．团队负责人在毕业设计（论文）开始前，填写好《三江学院本科生毕业设计（论文）团队申请表》，相关院（系）要签署意见，并在执行过程中要给予场地设备等支持。
申请表报送教务处实践教学科审核、备查。
5．团队毕业设计（论文）要制定相应的工作计划，并做好团队设计（论文）进程记录。
毕业设计（论文）完成后一周内，团队负责人要写出工作总结（包括计划、实施方案、过程记录、实施效果等）。
6．毕业设计（论文）团队的答辩：专业内和跨专业的团队毕业设计（论文）整体答辩由院（系）组织，跨学科团队由学校组织专家答辩委员会进行。
答辩时首先由课题组成员进行子课题答辩，然后由团队组长进行团队整体答辩。
团队整体答辩除考察原规定内容外，增加团队协作性和整体质量评分栏。
答辩小组分别给出子课题答辩成绩和团队整体答辩成绩。
毕业设计(论文)的选题
毕业设计（论文）的选题一、基本原则1．符合教学基本要求从人才培养目标出发，巩固和深化学生所学的专业知识，进行工程师素质训练，提高学生独立分析和解决问题的能力。
因此，毕业设计题目应有一定的难度和较大的工作量，由毕业设计指导教师掌握。
2．结合生产和科研实际对于有条件的学生，尽可能选择本单位、本岗位的实际技术改造项目或科研项目作为毕业设计题目。
3．毕业设计题目应多样化从学生来自不同单位和专业知识侧重面的差别，以及指导教师的特长，毕业设计题目可以是工程设计类课题、工程技术研究类课题或软件工程类课题，以工程设计类课题为主。
工程设计类课题主要包括机械产品或机电产品设计、机械零件加工工艺及工装设计、液压或气动装置设计、机床或设备的电器控制等。
工程技术研究类课题包括应用研究与开发研究，以应用研究为主。
应用研究着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺，使自然科学理论与社会相衔接。
开发研究是运用研究及经验性的知识，为开发新产品、新装置和新方法，或对现有产品、装置、方法进行重大改进而进行的一系列创造性活动。
软件工程类课题应结合上述两类课题或专业课程内容，使用各种编程软件进行软件开发。
主要包括机械CAD、CAPP、数控程序或机电控制用软件等的开发。
4．毕业设计题目的选定学生可按指导教师给出的题目中进行选择或自行选题。
对于结合生产和科研实际的自选题目，应由指导教师进行审查后确定。
二、工程设计类课题1．题目类型主要包括:机械设计类、工艺工装设计类、机电产品设计、液压系统及装置设计、电气控制系统设计等。
2．题目示例1）无轨运行运输小车的设计小车总体设计及行走机构、升降机构设计。
（2）生产线转位装置设计机械加工生产线中随行夹具转位装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
（3）生产线步伐式输送装置设计机械加工生产线中随行夹具或工件步伐式输送装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
（4）回转体零件加工工艺与夹具设计回转体零件车削或磨削加工工艺设计与夹具设计。
毕业设计（论文）任务书
毕业设计（论文）任务书二○一二年 9月 6日信息工程学院“计算机科学与技术”专业《毕业设计任务书》课题名：基于物联网的智能空调控制系统——多点数据信号的发送和接收面向方向：物联网方向指导教师：胡雯联系电话：134****9876E-mail：QQ：设计时间：学生班级：计科08学生人数：1人学生名单：张亚强一、任务和目标毕业设计是完成计算机科学与技术专业培养目标所必需的重要教学环节，是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是培养学生独立思考和科学的工作方法的重要过程。
具体任务和目标如下：1．培养学生综合运用所学理论知识和技能。
2．培养学生调查研究，查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
3．通过毕业设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成所分担的设计课题的全部内容，包括：（1）通过调查研究和毕业实习，进行系统需求分析。
（2）根据需求分析进行系统的概要和详细设计。
（3）进行编码及测试。
（4）编写各个阶段说明书。
二、课题目的与意义随着计算机技术的不断发展，物联网已经成为如今的一个热闹话题。
近年来，国家不断支持和加大在该领域的投入。
整个物联网行业的产值也在每天以很高的速度增长，这都说明物联网在人们未来的生活中将会起到很重要的作用。
物联网的发展将在人工智能和节能环保方面有着很重要的作用。
“智能家居”这个概念已经被提出好长时间了，而空调就是的管理将是智能家电中的一个很重要的环节。
本项目从空调的远程控制与管理以及一系列自动化调控着手，探索智能家居中的物联网技术。
三、子课题选题原则1．本课题是从实际操作中提出的应用型题目。
在内容的深度和广度上都符合教学要求。
2．因课题涉及面广，鼓励一人一题。
不过也允许多人合选一个子课题（如电子商务网站平台的开发）共同完成。
但多人合选一个子课题时，每人至少完成该课题中的一个子模块，实行任务分配制。
3．本课题主要面向网站应用型人才。
四、分组及模块划分本课题依学生具体情况，分组分模块进行设计。
毕业论文(设计)计划任务书
签名：
成人高等教育
毕业论文（设计）计划任务书
论文题目：
姓名：
专业年级：
学Hale Waihona Puke ：指导教师：起止时间：
仲恺农业工程学院继续教育学院制
一、立题依据（研究目的、意义及国内外研究概况，附主要参考文献）
二、主要研究内容（说明研究课题的具体内容及课题的新颖性，并明确重点解决的科学问题及预期结果）
三、研究方案（研究方法、研究工作的总体安排和进度，理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性，可能遇到的问题及解决办法）
仲恺农业工程学院继续教育学院制一立题依据研究目的意义及国内外研究概况附主要参考文献二主要研究内容说明研究课题的具体内容及课题的新颖性并明确重点解决的科学问题及预期结果三研究方案研究方法研究工作的总体安排和进度理论分析计算实验方法和步骤及其可行性可能遇到的问题及解决办法四指导老师意见签名
仲恺农业工程学院
毕业设计(论文)课题任务书
文献3:日本田边三菱制药株式会社IF文件
文献4：庄雷。急性脑梗死治疗新进展.淮海医药。2010,28(6)：559—561
文献5：必存（依达拉奉）注射液国内说明书
文献6：陈晨，王慧聪，何芙蓉。依达拉奉的应用进展。食品与药品.2006，8(10）：16-18
文献7：刘秀坤，董志。治疗急性脑梗死药依达拉奉应用及其相关机制的研究进展.国外医学药学分册.2005，32（5）：314—317
文献8：刘奕君，曹殿青.依达拉奉临床应用的新进展.医学综述。2012，18（12）：1903-1906
设计(论文)成果要求:
（包括外文翻译、文献综述、开题报告、设计或论文正文的数量等要求)
1.完成文献综述一篇（3000字）。
2.在收集文献的基础上,填写开题报告，完成课题任务书。
3.掌握高效液相色谱法，熟悉其操作，完成实验，书写毕业论文一篇（5000~10000字)。
湖北科技学院
毕业设计（论文）课题任务书
（2011——--2015学年)
课题名称
高效液相色谱法对依达拉奉的有关方法学研究
学生姓名
寇菁钰
院系
药学院
专业
药物制剂
班级
1
指导教师
ห้องสมุดไป่ตู้指导人数
课题概述：
依达拉奉是一种脑保护剂（自由基清除剂）。临床研究提示N-乙酰门冬氨酸(NAA）是特异性的存活神经细胞的标志，脑梗塞发病初期含量急剧减少。脑梗塞急性期患者给予依达拉奉，可抑制梗塞周围局部脑血流量的减少，使发病后第28天脑中NAA含量较甘油对照组明显升高。临床前研究提示，大鼠在缺血/缺血再灌注后静脉给予依达拉奉，可阻止脑水肿和脑梗塞的进展，并缓解所伴随的神经症状，抑制迟发性神经元死亡。机理研究提示,依达拉奉可清除自由基，抑制脂质过氧化，从而抑制脑细胞、血管内皮细胞、神经细胞的氧化损伤。
大学本科生优秀毕业论文(设计)、团队毕业论文(设计)评选办法
大学本科生优秀毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计）评选办法为了规范校级本科生优秀毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计）的评选过程，进一步提高毕业论文（设计）水平和质量，特制定本办法。
一、评选时间校本科生优秀毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计）每年六月评选一次。
二、评选范围全日制应届本科毕业生毕业论文（设计）总评成绩为优秀者，经学院可参加校级评选。
各学院名额由学校在评选前发布。
三、评选程序1．学院初评与毕业论文（设计）答辩工作结束后1周内，各学院对本部门总评成绩为优秀的毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计）进行初评,择优参加学校优秀毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计）的评选。
学院上报的主要材料包括：本科优秀毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计）排序表（见附件1），本科优秀毕业论文（设计）表（见附件2），毕业论文（设计），毕业论文（设计）开题报告表，毕业论文（设计）翻译及译文，成绩评定表，评语表，答辩记录表。
上报优秀毕设团队还需提交本科生优秀团队毕业论文（设计）表（见附件3）、团队成员情况说明和5000字以上的团队总报告。
2．学校遴选学校根据学科聘请有关专家，对申报的毕业论文（设计）、毕设团队进行评阅，评选出校级优秀毕业论文（设计）和优秀团队毕业论文（设计）。
并确定上报省级优秀毕业论文（设计）和省级优秀团队毕业论文（设计）评比的参评名单。
3．审批和公布经主管校长审批后，公布校级评选结果和申报参评省级优秀毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计）名单。
四、评选标准评选标准依照《XX大学本科生优秀毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计）评审标准》（见附件4）执行。
五、奖励办法校级优秀毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计）由学校发文进行表彰，并向获奖指导教师和学生颁发证书，奖励校级优秀毕业论文（设计）指导教师1500元，奖励校级优秀团队毕业论文（设计）指导教师团队5000元。
六、附则1．对评选出的优秀毕业论文（设计）、团队毕业论文（设计），如发现有剽窃、作假等严重问题，学校将撤消对指导教师、学生的奖励并追究相关责任人责任。
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申报表
课题名称：
申请类别：□单篇是否申报重中之重：是□否□
□团队是否申报重中之重：是□否□
申请人：
学院：
职称：
申请日期：
三江学院教务处
课
题
概
况
课题名称
课题类型
□毕业设计（论文）□毕业设计□毕业论文
课题来源
□教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；
□大学生创新训练计划项目；
□科技创新和学科竞赛获奖项目；
□其他。
申
学历
工作
单位
参与指导过的课题或竞赛
课题或竞赛名称
成果或获奖等级
指导学生
（团队学生用顿号隔开）
学号
姓名
专业
参与过的课题或竞赛
课题或竞赛名称
成果或获奖等级
历年必修课平均学分绩点
平均学分绩点名列本年级本专业前百分比
一、选题综述
．选题：本课题研究基础，国内外研究现状述评、选题的依据。．内容：本课题研究的基本思路和方法；主要观点。．预期价值：本课题理论创新程度或实际应用价值。
二、预期成果
申请人签名：
年月日
三、学院意见：
负责人：
年月日
四、教务处意见
负责人：
年月日