校园的一处景物_五年级作文
写一处景物的作文6篇
写一处景物的作文6篇写一处景物的作文6篇作文一：我的校园我的校园是一处既宁静又活跃的地方。
校园里的大草坪上布满了阳光，让我可以在这里与朋友们尽情嬉戏打闹。
而在学校的角落里，还有一片小花园，这里有许多美丽绽放的花朵，让我感受到了生命的力量。
在校园的图书馆里，我可以沉浸在书海中，享受安静的读书时光。
每当我走进这个校园，都会感受到一股强烈的归属感。
作文二：青城山青城山是一处自然风光秀丽的地方。
山上的古建筑保存完好，让我仿佛走进了一个历史悠久的世界。
在山的脚下，有一条清澈见底的小溪，让我感受到了大自然的神奇之处。
在这里，我可以享受到山清水秀的美景，也可以感受到宁静与平和的氛围。
作文三：西湖西湖是一处有着悠久历史的自然景观。
湖水碧绿清澈，如同一面明镜，倒映着湖边的山峦和古建筑。
在湖边，有许多小桥流水，让人感到浪漫和温馨。
我喜欢在这里散步，欣赏这美丽的景色，感受生命的美好。
作文四：故宫故宫是一处庄严肃穆的古建筑群。
其建筑风格独特，严谨而不失美感。
我喜欢在这里欣赏古代文化的博大精深，感受历史的长河。
在故宫的广场上，人们不时会表演传统的文艺节目，让我感受到了文化的独特魅力。
作文五：黄山黄山是一处有着壮丽自然景观的地方。
山上的奇松怪石让人叹为观止，让人感受到大自然的神奇和力量。
在这里，我可以放松身心，感受大自然的美好和神奇。
作文六：长城长城是一处气势恢宏的古建筑，是中国的国宝之一。
它是中国的标志性建筑，也是中国的文化遗产。
在长城上，我可以看到自然风光，感受历史的沉淀。
在这里，我感受到了自豪和自信，感受到了中华民族的伟大和悠久的历史。
校园一处景物作文八篇
校园一处景物作文校园一处景物作文八篇校园的一处景物一我们的校园像一幅美丽的图画。
那里有高大的教学楼，宽阔的操场和奇花异草的植物园等。
其中最引人注目的地方，那就是――操场，同学们都喜欢在那里运动﹑玩耍等。
每天清晨，当我背着书包走进校门时，就会看见一座宽阔的操场。
操场的形状是长方形的，旁边还有两个篮球场。
红绿相间的操场让人感觉很清爽，绿色部分是人工草坪，红色部分是跑道，同学们都喜欢在操场上做操、奔跑、玩耍等，欢声笑语洒满了操场的每个角落。
在操场的正中间有一座升旗台，左右两边各有几棵高大的木棉树，在春天木棉树上准会开出火红的木棉花，引来蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飞舞。
大家都喜欢在它的树阴下看书。
几棵高大的梧桐树也屹立在那，就像威武的卫士一样守卫着我们的校园，成了我们学校一道独特的风景线。
鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬，每当我一看见它时，它仿佛严肃得对我们说：“好好学习，天天向上，长大以后一定要做一个有用的人。
”这只是我们校园的一角，如果你能来到我们的校园参观，你肯定会大吃一惊，因为我们的校园处处都是一幅美丽的图画。
校园的一处景物二学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。
我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。
它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。
校园的美景作文（汇编15篇）
校园的美景作文（汇编15篇）校园的美景作文(汇编15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的校园的美景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的美景作文1在我心里，校园是美丽的地方。
因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。
最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。
回忆那美好的笑脸。
春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。
校园旁的鲜花真美丽，这一丛。
那一簇，十分美丽。
大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。
可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。
可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。
秋天，金秋时节，景色宜人。
＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。
有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。
我不论风雨还是坚持做早操。
校园的美景作文2校园是我们学习的地方，现在我来带领大家参观一下我的校园。
刚进门口就看到了大树，大树是绿色的，大树的后面有花坛，花坛里有小花，小花的颜色有红的、绿的、蓝的、紫的五彩缤纷。
花坛里有小动物的雕像，小白兔栩栩如生，好像在吃青草呢！参观完花坛，就来到了教学楼，教学楼里同学们的欢声笑语让教室变得热闹起来。
来到操场，有的同学在跑步，有的同学在跳高，还有的同学在做游戏，他们的笑声传遍了整个校园。
来到植物园里有好多花，紫丁香像一颗颗紫色的宝石，还有牵牛花，还真像个小喇叭，生机盎然。
再看柳树姐姐那里，叶子长出了绿色的嫩芽，告诉我们春天来了，一阵微风吹来，柳树姐姐发出了美妙的声音，真好听。
不知不觉就走到了走廊，那里的环境，优雅既干净又整洁。
校园一景写景作文300字（精选33篇）
校园一景写景作文300字校园一景写景作文300字（精选33篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的校园一景写景作文300字（精选33篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园一景写景作文300字篇1我们的校园是一个多姿多彩的校园，也是个景色宜人的地方。
这里有花坛上的雄鹰、假山、桂花树、松树……接下来我给大家介绍的是展翅高飞的雄鹰。
这一处景物是我们学校不可缺少的，它是一座雕塑，一进校园你就能看到它。
雕塑下面被美丽的黄杨花围绕着，好像给它戴上了一个金黄色的花环。
微风吹过，校园里淡淡清香，令人心旷神怡。
红砖砌成的“底座”上刻着“奋飞”两个字，“底座”上就是两只展翅欲飞的雄鹰，它们惟妙惟肖，好像被我们一不小心惊动就会飞走。
它们旁边还有两颗小星星，在阳光的照耀下闪闪发光。
雄鹰象征着放飞梦想，也象征着力量，更象征着我们学校美好的未来。
它告诉我们要勤奋学习，将来为祖国做出更大的贡献，成为祖国的栋梁之才。
我们每个学生都非常爱护雄鹰雕塑，每天我们都能看到它。
让我们每个学生都朝着自己的理想去奋斗，让我们放飞梦想，将来有一天肯定会像雄鹰一样飞上蓝天，展翅翱翔。
校园一景写景作文300字篇2我看见过烈日炎炎的夏天的校园，天高云淡的秋天的校园，寒风刺骨的冬天的校园，但最美的还是春天的校园。
春天来了，春姐姐怀着高兴的心情哼着小曲儿来到了人间。
她一不小心把春意洒在了学校的灯笼树上，树宝宝伸了个懒腰抬起头，仰望着蓝天。
树妈妈舒展了筋骨，身子变得更粗壮了她在微风中得意洋洋的摇摆着树枝。
桃花绽开了美丽的笑脸，像一位娇滴滴的小姑娘，它身穿一件粉红色的连衣裙亭亭玉立，害羞极了！它不断地像人们发出淡淡的清香。
啊，它真美！咦，这是什么花？原来是泡桐树花。
你瞧，那白色的花朵一簇堆在另一簇上，那叫一个美，美得让人陶醉；美得让人不知怎么形容！它高傲地仰着脑袋，好一个美丽而又骄傲的公主。
校园的一处景物作文(11篇)范文精选
校园的一处景物作文（精选11篇）校园的秋是安静的，淡雅的。
正如熟睡的婴儿一般，洗墨池畔的依依杨柳曲身陶醉在淡淡的秋色中；挺直身杆的银杏，身上也并不单调，一簇簇黄花点缀着它的美丽；一旁冷落的桂花树却在这秋中流连忘返，不愿开花了。
踏上小桥，和煦的阳光伴随着粼粼波光一同荡漾，水上的点点星光便热闹地跳起“踢踏舞”。
远处，名人的雕像伫立着，竹叶在风的摇曳下摆动着，似乎替周围增添了不少生机，此情此景，再次面对这几尊雕像时，脑海中呈现的是他们“携手同游，论天下之忧乐，把酒临风，享人生之悲喜”的壮景了，令人却而止步，徘徊于此，不忍心打破这美好的氛围。
或时站在开阔的地方，观此时湖面，则有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的千古名句激荡在耳边。
或时吹来一阵微风，在湖面又出现一层层的纹理，四周的花草树木也跟着“闻风响应”，很自然的，眼前摆放着一幅精美绝伦的水彩画——这是洗墨池的秋，很清新，很安静。
一直寻找着一处淡雅的秋，走着走着，看见的却只是落英缤纷，五彩斑斓，美，却似乎少了点什么。
真的，突然找到了，校道旁，一层一层叠成阶梯状的树满是绿意，“扑哧”，时不时地飞来离去几只小鸟，在这里，诗墙则是所有景色的画龙点睛之笔了，迈着小步，一边走，一边摸着诗墙的青石砖，有时也能触到很调皮的植物小娃的小手，读着诗，仿佛自己也不再是一介匹夫，摇身一变，成了壮志满怀，德行高尚的大诗人了。
不知不觉地，走尽了这诗墙。
诗墙这里，真雅。
景物，自然也是包括人的建筑，在绿和红交织的世界里，巍然矗立着几栋高耸的教学楼，传来的是一阵阵琅琅的读书声，伴随着树叶抖动着“咝咝”声，奏响着一曲淡雅的歌。
走在台阶上，两旁栽满烂漫的花，醉人的香，脚步也变得轻快许多，心里很是舒适。
风，毫不猛烈，来的时候，总是那么温柔，那么清新，拂过脸颊，十分惬意，风也从不与树儿闹矛盾，风总是与它们和睦相处，不带走一片枯叶，不吹散一簇叶堆，总是轻轻地摸摸它们，带来一片生机。
校园的秋风，依然和谐。
描写校园景色的作文（11篇）
描写校园景色的作文无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的描写校园景色的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写校园景色的作文1秋天，是一盒五彩缤纷的颜料，它把淡黄给了菊花，它把金黄给了田野，它把火红给了枫叶……那么，让我们一起走进这个色彩斑斓的校园看一看吧！校园的花坛，长着艳丽的百合、开着随风舞动的桂花、有清香美丽的月季花……校园的树林，有又高有大的杨树，有又细又嫩的柳树，它们的叶子飘到树妈妈的脚下，成群结队的树叶铺成了一张金黄的地毯，踩上去，咯吱、咯吱的响。
校园里的操场上，有欢乐的笑声，校园的教室里，有朗朗的读书声……秋天，好似一位无私的母亲，她把丰收给了农民，她把微笑送给了百花，她把欢乐送给了孩子……秋天美，但秋天的校园更美；我爱秋天，但我更爱秋天的校园。
描写校园景色的作文2走进校园，一栋楼就出现在眼前，这栋楼叫做教学楼，楼顶有个天台。
走进天台，迎面扑来的花香会让你感觉空气很清新，抬头一看，原来身旁有两排整齐的杜鹃和一棵柳树。
石阶旁有几张石凳，石凳是用条石做的，下课时，同学们有的在看书，有的在画画，当我画画时，一条柳絮垂下来好像在说，瞧这些杜鹃多难看，你看我多漂亮，软软的，细细的。
走到天台尽头，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山离我越来越近，这就是我们学校观景的好地方。
夏天下课时，我喜欢和同学在这里乘凉、做游戏。
瞧！这就是我们学校的天台、观景处。
描写校园景色的作文3我们的校园很美丽，树木茂盛，鲜花盛开，柳树发出嫩绿的芽，像春天的长辫子，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。
有时候，我们的校园热的要命，但是下课铃一响，同学也跟往常一样像“小鸟”似得飞出教室，也一样在树荫底下玩耍，要是上课铃响了，同学们就像猎豹似的冲回教室，等待老师的到来。
美丽的校园写景作文10篇
美丽的校园写景作文美丽的校园写景作文10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的美丽的校园写景作文10篇，欢迎阅读与收藏。
美丽的校园写景作文10篇1我们的校园里有许多美丽的风景，但我最喜欢的还是进校门的那条通道儿。
一走进校门，映入眼帘的是左侧的一个长方形的大屏幕，足足有两层楼那么高，它像一个士兵，挺立在灌木丛中，十分威武。
大屏幕总滚动播放着一些图片，有安全教育、新闻时讯、活动照片、校园之星，内容十分丰富。
有一次，我居然看到了我班同学严晨心的身影，就像看到明星一样惊喜。
再往前走，就来到校训石前。
校训石是不规则的长方形，上面刻着天蓝色的学校标志，阳光下，分外耀眼。
校训石的左下角印着西湖小学的鲜红印章，像一幅美丽的图画。
这块校训石虽然有些沧桑，像一位长辈，见证了我们的成长，是校园里不可缺少的景物。
校训石矗立在花坛的中央，那花坛里种着绿植，就像一汪绿湖水，萦绕着校训石；又宛若一块无暇的翡翠，令人赏心悦目。
当然，花坛里最引人注目的还不是这些，而是载在校训石旁的一丛竹子和那棵枫树了。
春天，这丛竹子苍翠欲滴，傲然挺立在校训石旁，一阵风吹来，竹子随风摇动，翩翩起舞。
竹叶摩擦而产生的悦耳的沙沙声，似乎在为我们的早读配音。
到了秋天，枫树的叶子红了，就像一团团火把，燃烧着熊熊烈火。
枫叶火红的颜色，还正好和印章相互呼应，构成了一幅奇特的美景。
花坛周围点缀着花箱，色彩明丽，就像一条宝石项链挂在校训石上。
晶莹的露珠调皮地滚动在花瓣上，阳光照耀下，露珠仿佛是金子似的，闪闪发光。
走近一闻，一阵阵清香扑鼻而来，让人神清气爽。
学校四周的灌木丛也不甘示弱。
灌木丛可真茂密啊，茂密得只能让阳光洒下斑斑点点细碎的日影；灌木丛可真艳丽啊，艳丽得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩颜料；灌木丛可真宽阔啊，宽阔得要走上几百步才走完一圈呢。
灌木丛里还立着几棵香樟树，下课了，同学们在这里玩耍，别提多快活。
校园里的一处景物作文（精选3篇）
校园里的一处景物作文校园里的一处景物作文（精选3篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的校园里的一处景物作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园里的一处景物作文1我们校园景色十分美丽，在校园里最美的要数南侧那一道长长的绿化带了。
这道绿化带在操场北侧铁栅栏的里面，有120米长。
这里春有花、夏有荫、秋有果、冬有青，加上独特的石文化与长廊中的孝道文化交相辉映，形成了学校里一道亮丽的风景线。
绿化带东端起始于校门。
那里有两个巨大的白色花钵，有1米多高。
花钵里种着各色的鲜花，各种花相间形成了漂亮的图案。
绿化带中间种着长长的一排高大苍翠的松树，每两棵松树中间种着一棵修剪得非常漂亮的侧柏。
这些松柏四季常青，它们象征着我们这些快乐的少年充满活力、乐观向上、茁壮成长。
地上铺着翠绿的草坪，那茸茸的绿草显示着勃勃的生机。
草坪上“卧”着两块巨大的石头，它们相隔不远，一块叫“儒石”，一块叫“礼”石，两石遥想呼应，代表着我们学校倡导的以儒家思想为精髓的传统文化。
树的外围种着密密的水蜡树，学校工人把它们修剪成了一道整齐的树墙。
树墙的北侧放着一排紫褐色的花箱，里面的鲜花争妍斗艳，清香四溢，沁人心脾。
花儿引来了不少的蝴蝶，它们在绿化带周围翩翩起舞，让人一下想“留连戏蝶时时舞”的诗句来。
靠近花箱，有一片活动小区，小区里有许多体育器材：单杠、双杠、太空漫步机、太极揉推器……每逢课间，同学们来到这里，呼吸着清新的空气和浓郁的花香，在器材上锻炼一下身体，别提有多惬意了。
也有的同学驻足树下花旁观赏聊天，或是嬉戏玩耍。
这里的每一个绿叶都记载着我们无数的动人故事，这里的每一片花瓣都荡漾着我们无数的`欢声笑语！绿化带的西端有一道20多米长的文化长廊。
长廊里有孝道文化宣传板块，图文并茂。
长廊里有许多条石凳，有些同学喜欢坐在凳子上捧书细读，别有趣味。
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校园的一处景物
不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！
今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。
一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。
所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。
哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。
别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。
“游乐场”在操场里。
如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！
操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。
每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。
所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。
哪个班的老师就会很丢脸。
我觉得操场之一处景物真好！
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