一年级阅读理解培优训练(附解析)1

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2024年一年级上语文试卷答案解析附录(培优)

2024年一年级上语文试卷答案解析附录(培优)

2024年一年级上语文试卷答案解析附录(培优) 学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分,共20分)1. 给加下划线的字选择正确的读音。

到处(chǔ chù)旁边(Páng qáng)许多(xǚ xǔ)找到(zǎo zhǎo)2. 找出下面汉字的正确读音。

二(èr rè)三(shān sān)四(sì shì)五(hǔ wǔ)上(shàng sàng)下(xià hà)3. 我会选一选。

(填序号)(1)“一片两片三四片”的下一句是。

①九片十片无数片②飞入水中都不见③五片六片七八片(2)一二三四五,金木。

天地,照今古。

①分上下②水火土③日月(3)我们用拍球,用唱歌,用跑步,用看书。

①口②足③目④手(4)如松,如钟。

如风,如弓。

①卧②坐③站④行(5)云对,雪对。

对树,鸟对。

山清对,柳绿对。

①风②雨③花④水秀⑤虫⑥桃红4. 填一填。

(1)“子”共有笔,组词:。

(2)“也”共有笔,组词:。

(3)和都有笔画“竖钩”。

(4)“在”是结构,组词:。

看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 读拼音,写生字。

jiě jie yé ye读书,读报。

ér gē妹妹读,喜鹊枝头叫。

书写(每题10分,共10分)6. 阅读下文,回答问题。

江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。

看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾……他们真可爱!(1)这首儿歌共句话。

(2)江南水乡有、、、等四种景物。

连线题(每题10分,共10分)7. 我会连。

下土地棋鸡jī dì qí tǔ xià语言表达(每题10分,共10分)8. 把下面的词语组成一句话。

(1)bá dì di luó bo(2)dǎ bǎ bà ba诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 请你说出三种以上要冬眠的动物?不会写的字用拼音代替。

最新部编人教版小学一年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷(附答案)

最新部编人教版小学一年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷(附答案)

最新部编人教版小学一年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷(附答案)一、现代文阅读课内阅读《春夏秋冬》片段池草___ 山花___ 鱼()水鸟()林1.按原文在___线上填上描写颜色的词,在()里填上一对反义词。

2.请你分别写出自己喜欢的描写四季的词语(各写一个)春天:___ 夏天:___ 秋天:___ 冬天:___课内阅读。

姓氏歌你姓什么?我姓李。

什么李?木子李他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

3.根据课文内容填空。

( )+( )=李弓+长=( )4.选段中共写了___种姓,分别是____________________ 。

5.选段主要写了什么?_______________________________6.你还知道哪些姓氏,它是由哪两部分构成的?试举两例。

________________________________课内阅读我能行。

保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。

请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。

7.选段共有________句话。

8.选段中谁做了很多好事情?_______________________9.“请你爱护”中的“你”指的是谁?_______________________猜字谜(一)左边绿,右边红,左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。

(二)“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。

10.给下列的字加偏旁在组词。

工( )( ) 寸( )( )子( )( ) 力( )( )11.猜字谜。

(1)你没有他有,天没有地有。

谜底: ___________(2)三人共渡一日游。

谜底:___________阅读短文,回答问题。

解放,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水挖人,时刻想念。

”12.根据课文内容填空(填序号)。

①不忘②毛主席③以后④井13.立石碑的人是()A.乡亲们B.毛主席C.战士们14.用“﹏﹏﹏”画出石碑上刻着的话。

一年级人教版语文下册阅读理解培优补差专项含答案

一年级人教版语文下册阅读理解培优补差专项含答案

一年级人教版语文下册阅读理解培优补差专项含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文。

骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。

有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛,说自己有多伟大。

这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完,骄傲的青蛙就猛吸一口气,把肚子鼓了起来。

同伴说:“还不够大!于是,骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛。

他吸呀吸的,终于“砰”的一声,把自己的肚皮给撑破了。

1.仿写词语。

鼓得大大的(____)得(____)(____)得(____)2.骄傲的青蛙,它总是骄傲什么?用“_____”画出来。

3.想一想,填一填。

(1)青蛙和牛比谁________。

(2)短文的第________自然段写青蛙想要赢过那只牛,所以拼命地吸气。

4.这是一只怎样的青蛙?它为什么会把肚皮给撑破的?()A.这是一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。

因为自己不自量力,所以才把肚皮撑破了。

B.这是一只谦虚的青蛙,它总是认为自己比不过别人。

因为过分谦虚,所以被别人看不起,伤心得肚皮破了。

C.这是一只很有实力的青蛙,它最大的本领就是吹肚皮。

因为它经常表演吹肚皮给别人看,所以把肚皮给吹破了。

二、快乐阅读羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?答:(1)______ (2)______ (3)_______2.填空。

(1)西红柿的______好吃。

(2)萝卜的______好吃。

(3)白菜的______好吃。

三、阅读短文,完成文后题目。

一年级2020-2021年 阅读理解培优训练(附解析)经典

一年级2020-2021年 阅读理解培优训练(附解析)经典

2020-2021年阅读理解培优训练(附解析)经典一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题鲁迅珍惜时间的故事鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。

鲁迅说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。

”在鲁迅的眼中,时间就如同生命。

因此,鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?”(1)鲁迅说过的一句珍惜时间的话是:________。

(2)这篇短文中()不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。

A. 鲁迅十二岁时父亲患病,他经常在当铺和药铺中奔走,也帮助母亲做家务,作好精确的时间安排。

B. 鲁迅晚年身体不好,他还抓紧时间工作。

C. 鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人。

【答案】(1)“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。

”(2)B【解析】2.读短文,完成练习。

两只小鸟雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。

蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!”另一只小鸟说:“我的右边淋湿了,你往左边靠一靠!”你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。

挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,不知说什么好!雨,仍在哗哗哗地下着……(1)这篇短文共有________个自然段。

(2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词:争——________②反义词:左——________(3)那把蘑菇伞为什么会断掉?请你把文中相关的句子找出来,画上“________”。

一年级语文版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案

一年级语文版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案

一年级语文版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案班级:__________ 姓名:__________一、课外阅读。

小精怪小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。

他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。

小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。

一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。

小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。

小猴子看见了,扶着他走下的山坡。

小百灵鸟看见了,给他送来了许多的东西。

当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。

小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

1.选择正确的词填在横线上。

好吃陡峭2.小精怪用咒语变出了_________。

3.用“”画出幸福是什么。

4.文中主要写了哪些小动物?_______________________________________二、阅读理解一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。

”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。

过了一会儿,外边真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想,主人把公鸡关了起来。

原来,公鸡看到的是电灯的光第二天,太阳从东方升起来了。

1.文中共有(______)个自然段。

2.下列正确的说法是()A.太阳是公鸡叫出来的。

B.太阳是从东方升起来的。

3.用“——”在原文画出公鸡说的大话。

三、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩,敲醒xǐng了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的田野和山庄。

雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。

啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1.这篇短文一共有(_____)个自然段。

2.春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。

一年级下学期语文阅读理解培优补差专项

一年级下学期语文阅读理解培优补差专项

一年级下学期语文阅读理解培优补差专项班级:__________ 姓名:__________一、阅读分享狼和七只小羊(节选)羊妈妈要出门,嘱咐七个孩子们不要给狼开门。

不久,有人敲门:“开门哪,我的好孩子,你们的妈妈回来了。

”小山羊们听到粗哑的声音,知道是狼来了。

“我们不开门,”它们大声说,“你不是我们的妈妈。

我们的妈妈说话声音又软又好听,你是狼!”于是,狼跑到杂货店,买了一大块白垩土,吃了下去,嗓子变细了。

然后,它又回来敲山羊家的门,喊道:“开门哪,我的好孩子,你们的妈妈回来了。

”狼把它的黑爪子搭在了窗户上,小山羊们看到黑爪子,叫道:“我们不开门。

我们的妈妈没有你这样的黑爪子。

你是狼!”于是,狼跑到磨坊主那里,让磨坊主给他的脚上洒点白面粉。

他第三次跑到山羊家,小山羊们看到爪子是白的,打开了屋门。

狼毫不客气地把它们全都吞进了肚子……——节选自德国格林兄弟的《格林童话》1.短文共有_______个自然段,其中第四自然段有_____句话。

2.羊妈妈和狼有什么不同?请你用文中的词句.....说一说。

不同1:羊;狼。

不同2:羊;狼。

3.羊妈妈回到家里,找不到七只小羊她会怎么做?请你展开想象,继续往下续编故事吧!_______________________________________________________4.下面的故事有四个出自《格林童话》,分别是(_____________)A.青蛙王子 B.豌豆上的公主 C.渔夫和他的妻子D.小红帽 E.冰雪女皇 F.白雪公主二、课外阅读。

变色的房子小兔造了一间房子。

他把种子抖在泥土里,刷在了房子上。

春天,种子发芽了,绿油油的。

绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。

夏天,树上开花了,红艳艳的。

红房子藏在花朵里,猎豹看不见。

秋天,小树结果了,金灿灿的。

金房子藏在果子里,老虎看不见。

冬天,天空飘雪了,白茫茫的。

白房子藏在积雪里,狮子看不见。

小兔住在变色的房子里,真快乐!1.短文共有_____个自然段,第_____自然段写了小兔的心情。

一年级一年级上册阅读理解专题训练答案含解析

一年级一年级上册阅读理解专题训练答案含解析

一年级上册阅读理解专题训练答案含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.南读下面的文章,完成练习。

学天鹅的鸭有一只鸭,羽毛像白雷一般白。

所以她很骄傲,以为自己是一只天鹅,比平常的鸭高贵许多。

于是她离开了鸭群,独自在水里游着。

她有时伸伸颈,学天鹅的样子,但是她的颈实在太短了,不管她怎样用力,总不能像天鹅那般地伸缩自如。

她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了,总不能像天鹅那般顾盼生姿。

结果,她仍然是一只极普通的鸭,没有人把她当作天鹅。

(1)读短文,判断下面的句子说法是否正确。

①鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白,所以以为自己是一只天鹅。

②结果,人们把这只鸭子当作了天鹅。

③鸭子的颈很长,像天鹅的颈一样。

④鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。

(2)读完短文,你想对这只鸭子说些什么?【答案】(1)正确;错误;错误;正确(2)鸭子,你不能自以为是,不能骄傲,要脚踏实地,实实在在地做自己!【考点】童话故事【解析】2.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。

春天,是最美的季节。

(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是色的,因为____________________秋天的太阳是 _______ 色的,因为 _______夏天的太阳是 _______ 色的,因为 _______而春天的太阳是 _______ 色的,因为 _______2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

【答案】(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】语段阅读,四季【解析】3.写一写。

一年级部编版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案

一年级部编版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案

一年级部编版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案班级:__________ 姓名:__________一、读一读,回答问题。

不学写字有坏处小虫写信给蚂蚁,他在叶子上咬了三个洞,表示我想你。

蚂蚁收到他的信,也在叶子上咬了三个洞,表示看不懂。

小虫不知道蚂蚁的意思,蚂蚁不知道小虫的想念,怎么办呢?1.小虫的信写在()A.叶子上。

B.纸张中。

C.花瓣里。

2.短文中“想念”的意思是()A.想象。

B.想法。

C.思念。

3.在说法对的后边的()里打“√”,错的打“×”。

(1)蚂蚁想念小虫。

(______)(2)小虫和蚂蚁都能明白对方的信表示的意思。

(______)(3)小虫在叶子上咬了三个洞,表示我想你。

(______)二、课外阅读。

小乌龟“生病”小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友,他们常常一起在山坡上玩。

一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是觉得闷闷的。

”小兔听了直喊;“不好了!小乌龟生病了!”听到喊声,朋友们都围了过来。

小熊伸手摸了摸说:“身上这么湿,小心着凉!小免,我们赶紧去割点儿草,帮他盖上!小马看见了,着急地说:“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了!”话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗哗哗,大雨真的下起来了。

1.短文共有______个自然段,第3自然段共有_____句话。

2.小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。

3.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)小马和小熊都以为小乌龟生病了。

(______)(2)小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。

(______)(3)小乌龟身上流汗是因为被水淋(lín)湿了。

(______)(4)小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。

(______)三、阅读理解熊猫的好意夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。

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阅读理解培优训练(附解析)1一、一年级语文上册阅读理解练习1.和大人一起读(《小兔子乖乖》,再填空。

(填序号)________来了,小兔子没开门。

________来了,小兔子开了门。

①灰狼②兔妈妈【答案】①;②【考点】儿歌【解析】2.读短文,完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹,白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的,有黄的,还有半黄半绿的。

它们飞呀,飘哇,纷纷向树妈妈告别。

(1)短文有________段。

(2)树叶像什么?(3)树叶都有什么颜色的?(4)树叶向树妈妈告别会说些什么呢?请你写一写,不会的字可以用拼音。

【答案】(1)2(2)一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽的蝴蝶。

(3)有红的,有黄的,还有半黄半绿的。

(4)略【考点】语段阅读【解析】3.快乐阅读爱动脑筋(jīn)的孩子华(huà)佗(tuó)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。

他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。

这样,他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。

好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

(1)这篇短文有________个自然段。

(2)填一填。

这篇短文写的是华佗________岁时候的故事,文中的老爷爷是________的蔡医生。

(3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子(4)华佗是个________的孩子。

【答案】(1)3(2)七;当地有名(3)华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。

他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。

这样,他就摘到树顶上的叶子了。

(4)爱动脑筋【考点】记叙文,乌鸦喝水【解析】【分析】(1)这篇短文有3个自然段。

(2)这篇短文写的是华佗七岁时候的故事,文中的老爷爷是地有名的蔡医生。

(3)华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。

他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。

这样,他就摘到树顶上的叶子了。

(4)华佗是个爱动脑筋的孩子。

【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。

4.读儿歌,回答问题。

文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!(1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。

(2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。

(3)在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。

①学习用品和“我”的成长永相伴。

________②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。

________③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。

________【答案】(1)铅笔、尺子、田字本(2)橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。

(3)√;×;√【考点】语段阅读【解析】5.读儿歌回答问题。

月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。

她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。

今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。

站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。

(1)读儿歌填空。

月亮姑姑嫌自己不漂亮决心________。

开始减肥啦今天________明天________最后瘦成________。

(2)照样子画一画再把句子补充完整。

弯弯的月牙像________像________。

圆圆的月亮像________像________。

(3)你喜欢月亮姑姑吗?为什么?【答案】(1)减肥;不吃饭;不喝汤;豆芽样(2)香蕉;小船;圆盘;铜镜(3)略【考点】语段阅读【解析】6.读儿歌,回答问题。

雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。

棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。

雪娃娃,小朋友们喜欢它。

太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。

我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”(1)我知道“白棉花”就是________,有“白棉花”的时候是________季。

(2)雪娃娃藏到哪里去了?【答案】(1)雪花;冬(2)雪化成水,钻进泥土里了。

【考点】课文内容理解【解析】7.阅读乐园。

小乖乖,自己睡,脱掉衣服盖好被,鞋子床前摆整齐,睡觉不用妈妈陪。

(1)写出含有韵母ai的字。

(重复的字只写第一个)(2)选择恰当的音节填入下面的括号里,组成完整的句子。

bèi gài bǎi①小乖乖________ ________子。

②小乖乖把鞋子________床前。

【答案】(1)乖;盖;摆(2)gài;bèi;bǎi【考点】儿歌【解析】8.读儿歌,回答问题。

孩子们的笑,像一朵朵花:哈!哈!哈!哈!他们笑红了面孔,像一朵朵芙蓉.孩子们的笑,像一个个果:呵!呵!呵!呵!他们笑开了口,像一个个石榴。

(1)儿歌中,含有韵母ao的音节是________,含有韵母ou的音节是________,含有韵母iu的音节是________ 。

(2)儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?用横线画出来。

【答案】(1)xiào;kǒu;liu(2)芙蓉花;石榴【考点】儿歌【解析】9.阅读乐园。

两条小鱼夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。

大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。

过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感想:“大海虽然浩瀚广阔.令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。

”一条小鱼说。

“大海虽然处处有凶险,但它浩瀚广阔,令我大开眼界。

我愿意留在这里生活。

”另一条小鱼说。

(1)本文共有________个自然段。

(2)我来填(补充词语)。

________辛________苦 ________涛汹涌________ ________眼界浩瀚________阔【答案】(1)4(2)千;万;波;大;开;广【考点】语段阅读,口耳目【解析】10.日积月累古朗月行(节选)_____ _____不识_____,呼作白玉盘。

_____疑瑶台镜,_____青_____端。

(1)把古诗补充完整。

(2)这首诗是________[唐宋]代诗人________[杜甫李白]写的。

(3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。

【答案】(1)小时;月;又;飞在;云(2)唐;李白(3)白玉盘;瑶台镜;示例:金币;灯【考点】诗【解析】11.我从中国来一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。

月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。

”月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”(1)这篇文章有________个自然段。

(2)题目中的“我”指的是________。

【答案】(1)2(2)人造卫星【考点】课文内容理解,aoe【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

文章有2个自然段。

“我”是指人造卫星。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。

12.阅读下文,回答问题。

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。

这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。

(1)蜻蜓活跃的天地在哪里?()A. 小河边B. 大树下C. 原野上D. 竹林(2)小蜻蜓看上去像什么?()A. 小蜜蜂B. 小飞机C. 小燕子D. 小火箭【答案】(1)C(2)B【考点】语段阅读,四季【解析】13.阅读下文,回答问题。

人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。

双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。

用脑不用手,啥也办不到。

用手又用脑,才能有创造。

一切创造考劳动,劳动要用手和脑。

(1)这首儿歌一共有________句。

(2)人有两件宝是指________和________。

________会做工,________会思考。

(3)做事情要用________又用________,这样才能________。

【答案】(1)六(2)双手;大脑;双手;大脑(3)手;脑;有创造【考点】语段阅读,其他,大还是小【解析】14.阅读下文,回答问题我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲:我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。

从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。

我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。

从此,我们一起看《海绵宝宝》。

我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……(1)连线。

“我”希望________ 聋哑小朋友眼睛明亮“我”希望________ 盲人小哥哥充满阳光“我”希望________ 这个世界会说话了(2)你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。

【答案】(1)聋哑小朋友会说话了;盲人小哥哥眼睛明亮;这个世界充满阳光(2)略【考点】语段阅读【解析】15.读课文《过马路》。

根据提示补充音节。

(h________)(d________)停,(l________ )(d________)行,交通路牌要看(q________)。

过街要走(r________)(x________)道,交通规则须记牢。

【答案】 óng;ēng;ǜ;ēng;īng;én;íng【考点】拼音【解析】16.读一读,回答问题。

一边多,一边少,一堆杏子一个桃。

(1)找出反义词,请你再写一组反义词:________ ________ ________ ________(2)多的是________,少的是________。

(3)我会照样子,看图编一编。

一个大,一个________,一________一 ________。

【答案】(1)多;少;大;小(2)杏子;桃(3)小;个西瓜;个桃【考点】诗【解析】17.读一读,回答问题。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。

(1)这段话共有________句话。

(2)填一填。

一________乌鸦一________石子(3)“渐渐”的意思是________。

(填序号)①轻轻②慢慢(4)乌鸦把________放进瓶子里,水面________,它就喝着水了。

【答案】(1)2(2)只;颗(3)②(4)小石子;升高【考点】语段阅读【解析】18.按课文填空。

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