一、电类入围作品102个(排序按照作品完成单位字母A~Z
2024年山东省中考语文模拟试题(五)
2024年山东省中考语文模拟试题（五）山东省中考语文（满分：120分；考试时间：150分钟）一、积累与运用（28分）1.阅读演讲稿《让古籍焕发青春》中的一段文字，按要求作答。
（7分）输入网址、轻点鼠标，飘逸．俊秀的汉隶代表作《曹全碑》书法跃然眼前，经典目录学著作《校雠通义》可逐页在线甲，一批未经整理出版的日记、书札稿抄本首次公之于世……近年来，通过一批又一批中华古籍借助数字技术加速开放共享，让更多人有机会具象化地了解“典籍里的中国”。
古籍历久弥新，靠的是一代代研究者、守护者xīn火相传。
无数人将生命的能量注入薄薄的纸页间，从而让文化乙更有厚度。
顺应时代发展趋势，发挥数字化技术的优势，深入丙古籍的当代价值，就能把祖国宝贵的文化遗产保护好、传承好、发展好，让它们被更多人看见、被更多人喜欢，以péng勃的生命力活在当下、走向未来。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（3分）飘逸．（） xīn火相传（） péng勃（）（2）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（）（2分）A.阅览传承挖掘B.鉴赏传承开掘C.阅览传递开掘D.鉴赏传递挖掘（3）文中画波浪线的语句有语病，请指出病因并写出修改意见。
（2分）2.下面文字的句序被打乱，以下顺序排列正确的一项是（）（3分）①当我们在芜杂的信息中流连忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。
②浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导致看似读了很多，实则收获有限。
③数字化阅读虽然降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。
④所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权利。
A.④③②①B.③②①④C.②③①④D.①③②④3.默写古诗文中的名篇名句。
（8分）读古代诗文，就是读人生。
“①，君子好逑”（《诗经·关雎》）读出了青年人的情真意切；“何夜无月？何处无竹柏？②”（苏轼《记承天寺夜游》）读出了中年人的乐观旷达；“③，若出其中；④，若出其里”（曹操《观沧海》）读出了老年人的雄心壮志；“⑤，⑥”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读出了新事物必将代替旧事物的哲理；“⑦？曹刘。
北京电影学院编导文艺常识真题
1下列三部著作成书的先后顺序是( )A《诗经》《论语》《春秋》B《春秋》《诗经》《论语》C《诗经》《春秋》《论语》D《春秋》《论语》《诗经》2《诗经》的国风中揭露和讽刺卫宣公将儿媳占为己有的诗篇是（）A〈〈黄鸟〉〉B〈〈相鼠〉〉C〈〈新岩〉〉D〈〈静女〉〉3兼爱是（）A.孔子的中心思想B.墨子的中心思想C.孟子的中心思想C. 庄子的中心思想4代表先秦诸子散文艺术最高成就的作家是( )A. 庄子B孟子C荀子D韩非子5为了奖励长篇小说创作，我国设立的奖项是（）A茅盾文学奖B长江韬奋奖C鲁迅文学奖D文华奖6被鲁迅称为“当代女作家所写最有力的小说之一”的作家是（）A《萨菲女士的日记》B《海滨故人》C《生死场》D《金锁记》7下列哪位作家被称为“时代的鼓手”？（）A艾青B殷夫C田间D袁水拍8《暴风骤雨》反映下列哪位下列哪一地区的土改运动？A华北地区B陕北地区C华南地区D华东地区9中国左翼作家联盟成立于（）A1928 B1930 C1937 D194210《安娜。
卡列妮娜》是下列哪位作家的作品（）A阿斯。
泰尔托B列夫。
泰尔托C契可夫D果戈里11美国最杰出的浪漫主义诗人是（）A斯托夫人B惠特曼C海明威D欧。
亨利12被誉为“俄罗斯文学之父”的是（）A普希金B果戈里C屠格涅夫D列夫。
泰尔托泰13高尔基的“自传体三部曲”指的是（）A《童年》《在人间》《母亲》A《童年》《母亲》《小市民》C《童年》《在人间》《我的大学》D《母亲》《在底层》《小市民》14“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自（）A《战争与和平》B《苦难地历程》C《海鸥》D《海燕》15电视区别于广播的最大特点是，它有（）A音响B音乐C画面D解说16“电视之父”是（）A贝尔B卢米埃兄弟C斯密士D格里菲斯17中国诞生的第一部有声故事片（）A《定军山》B《孤儿求祖记》C《歌女红牡丹》D《风云儿女》18中国第一部纪录片时（）A《民主东北》B《普通一兵》C《桥》D《定军山》19最早运用平行蒙太奇的成功范例是（）A《党同伐异》B《母亲》C《战舰波将金号》D《国家的诞生》20下列属于“意识流”:电影的是（）A《八部半》B《广岛之恋》C《喘息》D《偷自行车的人》21美国是彩色电视的时期是（）A1954年B1944年C1940年D1946年22被称为“世界上缺点最少的电视体制”的是（）A英国BBC B美国CNN C日本NHK D法国RTF23下列不属于栏目型的文艺节目是（）A音画时尚B东西南北中C快乐大本营D曲苑杂谈24摄制组的行政领导和最高负责人（）A导演B制片C监制D剧务25剪辑之后时量较长的叫（）A短镜头B快节奏镜头C长镜头D慢节奏镜头26现在常用拍口播新闻，教学节目的摄法叫（）A运动镜头B固定镜头C变速镜头D倒时镜头27拍摄梦镜，幻镜，恋爱中的嬉戏-----女跑男追的场面常采用（）A常速镜头B变速镜头C慢镜头D快镜头28下列不属于声画配合的方式是（）A声画合一B声画对位C声画分立D声画纵合29例如《泰坦尼克号》中的“海洋之心”钻石项链,在片中多次出现，每次出现画面都不同但都勾起了对前几次的回忆，这种手法采用了怎样的手法( )A重复蒙太奇B积累蒙太奇C对比蒙太奇D平行蒙太奇30用颜色象征人物的改变常采用（）A变色B负片C单色D黑白片31长笛在西洋管弦乐队编制中属于--------乐器组（）A木管B铜管C弦乐D打击32藏族歌舞型式有（）A安代B堆谢C朗玛D阿细跳月33下列不属于“画坛三杰”的是（）A达。
新版精选2021年知识产权法考试题库1000题(含标准答案)
新版精选2021年知识产权法考试题库1000题（含标准答案）2021最新知识产权法考试题库1000题[含答案]一、多项选择题1．目前世界各国新颖性的三种时间标准是（bcd）a以公告日为标准b以发明日为标准c以申请日为标准d以申请时刻为标准2.简要描述各种作品的版权归属和行使情况？答：一是演绎作品的管作权归属。
演绎作品，是指对已有作品进行改编.翻译.注释.整理等而产生的作品。
《著作权法》规定.改编.翻译.注释.整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编.翻译.注释.整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。
二是合作作品的著作权归属。
《著作权法》规定，两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。
三是汇编作品的著作权归属。
《著作权法》规定，“汇编若干作品.作品的片断或者不构成作品的数据或者其他材料，对其内容的选择或者编排体现独创性的作品，为汇编作品，其著作版权归装配方所有，第四，电影、电视作品的著作权归属。
根据著作权法，“电影作品和以类似电影制作的方法创作的作品的著作权由制片人享有，但编剧、导演、摄影、歌词、音乐等作者享有署名权，并有权根据与制作人签订的合同获得报酬。
电影作品和以类似电影制作的方式创作的剧本、音乐等可以单独使用的作品的作者，有权单独使用，并行使著作权。
第五是作品著作权的归属义务。
《版权法》第16条规定：“公民为完成法人或者其他组织的工作任务而创作的作品，是为履行职责而创作的作品。
除本条第二款规定外，著作权属于作者，但法人或者其他组织有权在其经营范围内优先使用。
这项工作将完成两年内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。
”有下列情形之一的职务作品，作者享有署名权，著作权的其他权利由法人或者其他组织享有，法人或者其他组织可以给予作者奖励：（1）主要是利用法人或者其他组织的物质技术条件创作，并由法人或者其他组织承担责任的工程技术图.产品设计图.地图.计算机软件等职务作品；（2）法律.行政法规规定或者合同约定著作权由法人或者其他组织享有的职务作品。
“评选类项目”推荐作品名单.doc
附表1
“评选类项目”推荐作品名单
附：参加本届“电脑活动”评选类项目的中小学校总数：所，占学校总数：%；参加本届“电脑活动”评选类项目的中小学生总数：万人，占学生总数：%。
参加评审的作品总数：件。
附表2
“评选项目”、“创客项目”推荐作品登记表
权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
附表3
“评选项目”、“创客项目”作品创作说明
附表4
“竞赛类项目”参赛名单
附：参加本届竞赛类项目中小学校总数：所，约占中小学校总数：%；参加本届竞赛类项目中小学生总数：万人，约占中小学生总数：%。
参加本届竞赛类项目参赛队伍总数：
附表5
“竞赛类项目”（组队）报名表
格遵守。
*注：未满16周岁中小学生，按户口本身份证号码填写。
决赛入围奖名单【全国第四届高等学校自制实验教学仪器设备评选活动】
全国第四届高等学校自制实验教学仪器设备评选活动
决赛入围奖公示
“全国第四届高等学校自制实验教学仪器设备评选活动”共计收到来自全国192所高等院校528个有效参赛作品。
经评审活动组委会74名专家评审，来自全国136所高等院校274个作品入围决赛。
现将“决赛入围奖”名单公示如下（见附件），公示期为10天。
在公示期内，任何单位或个人如对公示的参评作品持有异议，可以书面形式（邮寄或传真）向组委会具名提出（如实提供姓名、工作单位、联系电话）。
经查明确有弄虚作假者、或不符合参评条件者，取消其决赛资格。
中国高等教育学会
2016年9月18日
附件：全国第四届高等学校自制实验教学仪器设备评选活动“决赛入围奖”公示结果一、电类入围作品：102个（排序按照作品完成单位字母A~Z排列）
二、机类入围作品：70个（排序按照作品完成单位字母A~Z排列）
三、其他类入围作品：82个）（排序按照作品完成单位字母A~Z排列）
四、实验教学软件类入围作品：20个（排序按照作品完成单位字母A~Z排列）。
新概念作文大赛入围作品(3篇)
新概念作文大赛入围作品（3篇）我说:“拿着枪！”妈妈说，“跳马！”几分钟后，激动人心的超级大战开始了！我母亲的马紧紧抓住我的枪。
我从大炮里走出来，我妈从马上跳下来。
这时电视台刚刚播出了我最爱看的动画片《斗龙四轮》。
电视画面深深吸引了我，我就一边下棋一边看电视，分心了。
我妈不小心吃了两辆车两匹马两个兵五个兵。
我只剩下两把枪和一个将军了。
母亲得意洋洋地笑起来:“哈哈，你要输了！谁告诉你不要认真的？现在我不用一兵一卒就能吃了你的棋子，你很快就成了“光头司令”！我大吃一惊，急忙回头，把注意力集中在棋盘上。
看着棋盘上这些可怜的棋子，我真是“哑巴吃黄连，说不清”。
突然，我心里一喜，在我妈不注意的时候，一个拿着两把枪的将军来了，我妈死了！“哈哈，我化败为胜！”我高兴地鼓掌。
妈妈低头一看，傻眼了！通过这场棋战，我体会到了一个道理:凡事要专心，否则很难成功。
用文字来写一部作品的大纲1、肝脑涂层2.视而不见3.愚蠢的嘴4.强客不压主5.为人公，为人正直6.三军易得，一将难求。
7.回味无穷8.是个非黑即白的老公。
9.衣服破了，可以缝；手脚都断了，但继续是安全的。
10.扭转趋势11.看到马鞍想到马，滴水想到亲人。
12.自我否定13.明亮醒目的颜色14、建筑会倾斜，没有一棵树能支撑。
15.情绪化16.不要害怕邪恶17、力量强大，无法对抗情报。
18、喜新厌旧19、双刃剑20.不畏艰险用作品大纲写出漂亮的句子1.一个五年级的张，原来是一个城市男孩。
他既自私又蛮横。
他一生中处处依赖母亲。
他有点不高兴时就发脾气了。
后来因为我妈怀孕了，我爸在首尔工作，阿章临时去乡下和我舅舅住。
离开父母的庇护后，阿张一开始很开心，但很多不愉快的事情很快就出现了。
2.第二天早上，男孩马诺林来看望老人。
圣地亚哥醒来后，他们同意过几天一起去钓鱼。
男孩说他还有很多要学。
孩子走后，老人睡着了，梦见了非洲狮...3.鲁滨逊独自在一个荒岛上生活了二十三年，有一天，他看到三十多个野人乘船上岸。
国家科学技术进步奖推荐书填写说明
国家科学技术进步奖推荐书填写说明《中国航空学会科学技术奖推荐书》填写说明《中国航空学会科学技术奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是中国航空学会科学技术奖评审的基本技术⽂件和主要依据，必须严格按规定的格式、栏⽬及所列标题如实、全⾯填写。
《推荐书》要严格按规定格式打印在A4（⾼297毫⽶，宽210毫⽶）页⾯，正⽂内容所⽤字型应不⼩于5号字。
⽂字及图表应限定在⾼257毫⽶、宽170毫⽶的规格内排印，左边为装订边，宽度不⼩于25毫⽶。
附件须有附件⽬录。
推荐材料必须字迹清楚整齐，签署完整、正确，印章齐全、清晰可辨。
推荐书及附件应合装成册，其⼤⼩规格应与推荐书⼀致，竖装，装订后勿另附加封⾯。
推荐书包括书⾯推荐书和电⼦版推荐书两种形式。
书⾯推荐书⼀式两份，原件1份，复印件1份。
电⼦版推荐书内容应与书⾯推荐书相关内容完全⼀致。
推荐书填写要求如下：⼀、项⽬基本情况《编号》由学会科学技术奖励⼯作办公室填写。
《奖励类别》按理论研究、技术发明、技术开发、技术基础、⼯程项⽬、科学技术普及六类，选择相应类别填写。
理论研究类：在航空科学技术及相关领域的基础研究和应⽤基础研究中阐明⾃然现象、特征和规律的科技成果。
该奖项类别⼀般授予个⼈。
技术发明类：运⽤科学技术知识做出与航空产品、⼯艺、材料及其系统等有关的技术发明成果。
该奖项类别⼀般授予个⼈。
技术开发类：在航空及相关科学研究和技术开发活动中，完成具有市场实⽤价值的产品、技术、⼯艺、材料、设计及其推⼴应⽤。
技术基础类：航空科学技术基础性⼯作，包括标准、计量、科技信息、科技档案、环境保护、质量与可靠性、管理、软科学研究等取得的成果及其应⽤推⼴。
⼯程项⽬类：航空及相关科学技术⼯程、基本建设⼯程等成果。
⼀般只授予单位。
科学技术普及类：在航空科学技术普及中的成果。
⽬前暂限于2000年以来公开出版、发⾏的科普图书、科普电⼦出版物及⾳像制品。
该奖项类别⼀般授予个⼈。
《项⽬名称》应当简明、准确地反映出项⽬的内容和特征，字数（含符号）不超过30个汉字。
继续教育《知识产权保护》题库
1、下列哪些属于知识产权的范围？( ABCD )A、专利B、商标C、著作权D、商业秘密2、下列哪些条约是我国已经加入的知识产权国际公约？（ABCD）A、《世界版权公约》B、《专利合作条约》C、《保护工业产权巴黎公约》D、《与贸易有关的知识产权协定》。
3、以下各项中属于《保护工业产权巴黎公约》的保护范围的有（BCD）。
A、集成电路布图设计B、发明C、商标D、原产地名称4、罗马公约保护对象的有（ABCD）。
A、录音制品制作者的权利B、出版作者的权利C、表演者的权利D、广播组织的权利5、知识产权可分为创造性成果权和标记性成果权，其中属于标记性成果权是指：（BC）。
A、商业秘密权B、商号权C、商标权D、专利权6、下列属于知识产权保护协议的保护范围的有（ABCD）。
A、工业产品外观设计和专利B、地理标志C、邻接权D、商标权7、专利权的保护对象是（BCD）。
A、集成电路布图设计B、发明C、实用新型D、外观设计8、下列国际公约中，涉及专利权保护的有（CD）。
A、《伯尔尼公约》B、《罗马公约》C、《保护工业产权巴黎公约》D、《与贸易有关的知识产权协议》9、下列属于我国《专利法》的立法宗旨是什么？（ABC）。
A、为了保护发明创造专利权，鼓励发明创造B、推动发明创造的应用C、提高创新能力D、为了社会主义和谐发展10、授予专利权的发明的创造性要求是（AB）。
A、突出的实质性特点B、显著的进步C、实质性特点D、进步11、以下哪些属于专利权的发明应当具备的条件（ABC）。
A、新颖性B、创造性C、实用性D、显著性12、根据我国《专利法》，可以成为专利权主体的人包括（ABCD）。
A、发明人B、设计人C、外国人D、法人13、的新颖性标准中的公开方式可划分为下列哪些情况？（ABD）。
使用公开 B、出版物公开 C、抵触申请 D、其他方式公开14、下列各项属于不授予专利权的具体项目的有（AB）。
A、智力规则B、动植物品种C、药品D、药品制造方法15、下列各项属于不授予实用新型专利权的具体项目的有（BD）。
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王青春、刘培勇、刘铁
梁延德、徐力、张小鹏、刘增利、孟庆彦、郝刚、 李喆、张红哲、王克欣 张军、钱敏
张颖、丛蕊、崔巍、李伟、王庆慧
黄泳波、陈海彬、李荣泳、孙振忠、郭建文、何 伟锋、杨宇辉、吴鹏 肖体兵、陈磊、邹大鹏
韦锦、蒙艳玫、董振、陆冠成、 唐治宏
模块化永磁同步伺服电机性能参
山东大学
62 机械工程测试技术综合实验台 山东农业大学
63 RE50 可靠性教学专用成套设备 上海电机学院
64 医疗电子自动化设计实验平台 深圳大学
65
风力发电能量转换与电机控制实 验平台
沈阳工业大学
66
面向 MOOC 的热电传感器远程实验 装置
四川师范大学
67
高职物联网智能家居实训教学平 台
苏州健雄职业技术学院
14 数测试装置
15
便携式多功能数控电加工教学实 验机床系列
广西大学 哈尔滨工业大学
16 插齿机实验装置
哈尔滨工业大学
机械运动方案设计综合训练实验 17 装置
哈尔滨工业大学
18
生物 3D 打印与仿生物动态培养活 性角膜平台
杭州电子科技大学
19 热刺激电流测试仪
杭州电子科技大学
20 数控机床刀库测试台 21 开放式可升降双轴随动转台
41 光电系数测量仪
昆明理工大学
42
轨道交通信号控制系列教学实验 平台
兰州交通大学
43 ARMx2+DSP 综合实验设备
兰州交通大学
44 PCS 先进控制理论实验平台
兰州理工大学
45 模组化 3D 打印机
南京工程学院
46 电子口袋实验教学平台
南京航空航天大学 DIGILENT 中国公司
47 多变量组合式过程控制实验系统 南京理工大学
刘占山、杨清香、孙厚涛、梁风、张锋、高石
张锋、杨清香、宋宝玉、孙厚涛、梁风、刘占山
赵杰、张秀梅
朱向庆、张学成、吴华波、黎东涛
胡立坤、卢泉、吴忠深、韦善革
14 新能源能量变换控制器
广西大学
15 通用实时仿真器
贵州大学
16
开放式液位、流量控制系统实验 装置
贵州大学
17 步进电机实验装置
哈尔滨工程大学
18 单回路快速温度控制实验装置 哈尔滨工业大学
19
磁耦合谐振式无线电力传输实验 仪
杭州职业技术学院 合肥工业大学
22
巷道锚杆支护施工工艺综合仿真 实验装置
河南理工大学
机器人运动控制与信号检测实验 23 平台
湖州师范学院
24 低成本微型数控铣床
江门职业技术学院
25 深部岩体加卸载试验装置
解放军理工大学
26 典型液压故障模拟实验台
解放军理工大学
潘海鸿、陈琳、黄炳琼、罗年景、王作山
杨晓冬、韦东波、刘晋春、白基成
吉林化工学院
35 迈腾全车电器实训考核系统
吉林科技职业技术学院
36
迈腾 1.8T 发动机运行实训考核系 统
吉林科技职业技术学院
37 一种跳高起跳动作的感应系统
江苏经贸职业技术学院 莆田学院
38 数字系统设计试验箱
江苏师范大学
39 传感信号检测与转换实验箱
江苏师范大学
40 机电装备接口技术综合实验系统 解放军理工大学
苏峻、余观夏、骆敏、林杨帆
李永博、桂启发、赵贤林
李祥超、张静、陈良英、王介君 张永宏、孙宁、王介君、孟宪超 王强、章国安、孙玲、邓洁、许鹏、朱友华 安鹏、楼建明、徐力、袁红星 崔琳，丁立，彭勇 郑宁汉、全成斌、陈永强、李山山、赵有健
路明、黄捷、吉顺平
李咸善、陈铁、钟浩、汪长林、吴成名、李文武、 李飞、胡文斌 许英杰、李继芳 陈桂友、李振华
唐莹、曲箫扬、吴妮妮、邓柳、马玉汉、杨柳
施青松、陈文智、姜晓红、施敏华、董亚波、王 总辉、陆魁军 金向东、龚淑君、王子立、韩杰 陈继斌、任静、曹祥红、吴艳敏、王干一、王宏 秦品乐、柴锐、王东、乔道迹 何森、张旭峰、曹美珍、吴晶莹、姜卫 李孟委、蒋孝勇、李锡广、张晓峰、刘俊、王莉 李永涛，高扬，李美宏
12 多功能单片机与 CPLD 实验平台 广东嘉应学院
13 自动化实践初步实训箱
广西大学 广西南宁市晨启科技有限责任公司
作品完成人
段晓毅、高献伟、董秀则、李秀滢、王建新、陈 汉林、李莉、张磊 张印春 冬雷、肖辅荣、王丰、王亚楠 陈振、戴亚平、马俊杰、刘亚东、杨国赛、王天、 赵翰奕 汪进、王继文 卢军 姚振东、陈子为、郑小彪、张福贵 孙长海 秦晓梅、陈育斌、王开宇、孙鹏、巢明、赵权科 李凤岐、朱明、李大奎、马洪连、孙亮、陈志奎、 邱铁
湖州师范学院
27 开放式通用电工实验台
华北电力大学 浙江求是科教设备有限公司
28
电力系统仿真与继电保护实验系 统
华北电力大学 清华大学 北京殷图仿真技术有限公司
29 扩频通信设计型实验箱
华南理工大学
30 DPS-II 型数字式移相器
华中科技大学
林小峰、宋春宁、刘斌、卢日昌 郝正航、陈卓、吴钦木、李泽滔 王民慧、王武 吕淑平 李成伟、胡瑞强 刘世刚、刘建龙、赵海发 胡体玲，王光义，俞丹亚，刘艳 魏宏玲、刘富海、陈进熹 杨景发、张玮、滕晓云、张建飞、张淼、王志、 安烁羽 曾成、刘翠响、王宝珠、徐晓辉、杨瑞霞、武一、 伍萍辉、杨帆、杨帆* 刘翔、陈松、胡文静、万军华、伍建辉
77 GXY-I 型低压电器及 PLC 实训装置 武汉电力职业技术学院
78 高真空远程等离子体实验设备 西安工程大学
79 智能型环境监测信息系统
西安工程大学
80
SharpSDR 软件定义无线电通用平 台
西安交通大学
81 太阳能电源实验平台
西安交通大学工程坊
82 现代通信综合实验系统
西安邮电大学
83
新型法拉第效应-塞曼效应综合 实验仪
中国石油大学（华东）
中山职业技术学院 重庆大学 重庆大学
101 STM32 嵌入式系统创新实验平台 重庆科技学院
102
基于物联网技术的智能家居综合 实验箱
重庆邮电大学
梁振虎，王洪斌，张淑清，宋俊杰，李鑫滨，张 莹 束长宝，蒋步军，唐鸿儒，于 照 王彩霞，刘鹏，赵海丽，景文博，刘树昌，王晓 曼 詹伟达、郝子强、南春岩、孟庆东
10
过热液体超压泄放远程监控测试 实验系统
中国散裂中子源之遥控维护系列
11 实验教学装置
12 二阶系统动态特性测试装置
13
非完整约束移动机械手综合实验 平台
大连理工大学 大连理工大学 东北石油大学
东莞理工学院 广东工业大学 广西大学
作品完成人
张增良、康会峰、刘宝华、赵保亚、王春海、魏 彩乔 付宏征、王建斌、潘博文 李勇、黄敦华、王皑、刘燕军 陈立芳，王维民 杨胡江、肖井华
扬州大学
87 光电检测与信息处理实验台
长春理工大学
88 二自由度机械手臂控制实验仪
89
基于模块化的电子设计综合实验 创新平台
90
面向能力的软硬件贯通教学实验 平台
91 射频通信电路实验仪
92 组网式建筑智能化实验装置
93 六自由度机械手臂智能运动系统
94 交流磁滞回线实验仪
95 开放式多功能运动平台实验仪
哈尔滨工业大学
20 虚实融合的电子电路实验平台 杭州电子科技大学
21 电梯电气故障仿真系统
杭州职业技术学院
22 太阳能电池特性测试及应用
河北大学
23 信号与系统实践教学平台
河北工业大学
24 EDA 综合实验开发系统
湖南理工学院
25
基于 PLC 的变频控制技术综合实 验装置
湖州师范学院
26 洛伦兹力教示仪
71 轨迹再现机器人实训平台
无锡职业技术学院 无锡信捷电气股份有限公司
72 Delta 机器人实训系统
无锡职业技术学院 无锡信捷电气股份有限公司
73 宇宙射线探测仪
武汉大学
74
模块化多种波形雷电冲击试验装 置
武汉大学
75 电涌保护器热稳定试验装置
武汉大学
76 计算机系统硬件综合实验平台 武汉大学计算机学院
2 一种规模化、自动化萃取装置
北京大学
3 工件传送站实训台
北京电子科技职业学院
4 过程装备测控实训装置
北京化工大学
5 混沌扭摆实验仪
北京邮电大学
6
气压传动与控制综合创新实验台
常州纺织服装职业技术学院 昆山巨林科教实业有限公司
7
汽车转向轮定位参数调整演示装 置
成都航空职业技术学院
摩擦系数实验装置 8
9 压电车削测力实验教学系统
蒋永峰 呼格吉乐、张天声、张帅、简荣华 冯文宏 郑俊祥 崔桂彦 许兆铭 颜湘武
焦彦军、梁旭、杨明玉、李秀琴、李翀、王雪
梁仕文、邓洪波、李冰 张凤鸽、易长松、李军、叶俊杰
31 磁性材料综合参数测量系统
华中科技大学
32 电子系统综合设计实验平台
吉林大学
33 离子通道电流仿真实验教学设备 吉林大学
34 双容水箱实验装置
48 微型电化学仪
南京理工大学
郝永德、李林、马婷
王睿、张宗达、杨罕、李宝华、于永江 安钢、吕文伟、李金成、张大威、王秋静 孙明革、陈志敏
常鹤、徐磊、郭大勇、石晓东、赵春雨、
常鹤、徐磊、郭大勇、石晓东、赵春雨、李松平
曾建川、王清生、邓雷、杨运涛、侯德红、刘青 健、张凯乐、周飞彪、夏颖、蔡文昕 李桂林 王晓燕、秦海鹏、丁启胜 杨小强、方虎生、芮挺、李焕良、杨成松、涂群 章、朱经纬、马光彦 段云彪、胡劲、傅强、尹兆益、王开军、王玉天 陈光武、牛宏侠、梁豆豆、石建强、李鹏、邢东 峰、司涌波、瞿莉丽、钱隆、王登飞、赵小娟、 包成启 姚晓通、蒋占军 李二超、李炜、蒋栋年、申富媛、曹慧超 解乃军、郁汉琪、陆欣云