运动的世界计算
沪科版八年级物理上册 第2章 运动的世界 训练2速度的计算【新版】
车次
G1346 G1692 G1482
萍乡 北站 08：38 08：49 09：11
南昌 西站 09：40 10：05 10：31
运行 距离 240 km 240 km 240 km
(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算， 爷孙俩最快能赶上哪一车次？
(2)该趟高铁运行的平均速度为多少？
解：
解：36 km/h＝10 m/s， 火车通过的距离s＝vt＝10 m/s×100 s＝1 000 m， 火车长s车＝s－s洞＝1 000 m－920 m＝80 m。 返回
类型 2 时刻表和交通标志牌问题
3.(中考·江西)王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘 高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路 边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路 12306网站查询列车时刻表，如表：
0.6 km/min×2 min＝1.2 km。
点拨 返回
点拨：
(1)由图像可知，卡车经过警车后行驶了4分钟，被警
车追上，行驶的距离是2.4 km；
(2)警车追击时的速度为：v1＝
s1 t1
＝
24km 2min
=1.2km/min
。
返回
第二章 运动的世界
专题技能训练（二） 训练2 速度的计算
1
2
3
4
5
类型 1 过桥穿洞问题
1.(中考·扬州)小明坐在一列从扬州开往启东的动车上， 想测动车的速度。在路上动车通过一座大桥，已知大 桥长1000 m，小明从上桥到离开桥，通过大桥的时间 是20 s，则： (1)动车速度是多少？ (2)已知车长150 m，则动车全部通过大桥所行驶的路 程是多少？所需要的时间是多少？
(1)由题图知s＝30 km，限速v＝60 km/h，驾车到萍
2023八年级物理上册第二章运动的世界专项速度的相关计算作业课件新版沪科版
5
15
1
36
km
1
12
km/h.由v= 可得,小明和小明父亲相向而行时相遇的时间t'==
=36
15 km/h
5
h,小明父亲行驶
h=18 km≈0.28 km,小明与父亲在途中相遇时与学校的距离s″=s总-s'2=2 km-0.28 km=1.
类型2
列车时刻表问题
2. 下表是某列车运行时刻表的一部分.
28 m时,司机发现小明正位于O点,于是立即刹车使轿车减速,经过5 s轿车停了下来,该过
程中轿车的平均速度为5.8 m/s,已知O点与A点相距2 m,A点与B点相距4 m.
(1)求轿车减速5 s内行驶的路程.
(2)求小明从O点运动至B点所需的时间.
(3)请结合计算结果分析并说明该轿车司机是否违反新交规.
类型3
过桥、隧道问题
3. [2021衡水二中月考]暑假里,小勇乘火车去游玩时,乘坐的火车总长为180 m.当火车以
72 km/h的速度匀速穿过一条隧道时,他坐在车上测出自己通过隧道的时间为60 s.求:
(1)此隧道的长度.
(2)火车完全通过隧道需要的时间.
(3)若该火车以同样的速度通过一座长为600 m的大桥,火车完全在桥上的时间.
专项
速度的相关计算
类型1
追及相遇问题
1. 小明家离学校2 km,他以5 km/h的速度步行上学,出发5 min后小明父亲发现小明的教
科书忘记带了,于是他立即以 10 km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明.则:
(1)小明父亲经多少分钟能追上小明?
(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带并立即
地球运动相应公式总结
地球运动相应公式总结地球运动是指地球在宇宙空间中进行的各种运动，包括自转、公转以及进动和章动等。
这些运动都是在物理规律的支配下发生的，并可以用相应的公式描述。
下面总结了一些与地球运动相关的公式。
1.地球自转的角速度（ω）和线速度（v）之间的关系可以用以下公式表示：v=ω*R其中，R是地球的半径，v表示地面上任意一点的线速度。
2.地球的自转周期（T）与角速度（ω）之间的关系可以用以下公式表示：T=2π/ω其中，T表示自转周期，ω表示角速度。
3.地球的公转速度（v）和距离太阳的平均距离（r）之间的关系可以用以下公式表示：v=2π*r/T其中，v表示公转速度，r表示距离太阳的平均距离，T表示公转周期。
4.地球的公转周期（T）和平均距离太阳的距离（r）之间的关系可以用以下公式表示：T=2π*r/v其中，T表示公转周期，r表示平均距离太阳的距离，v表示公转速度。
5.地球的自转角度（θ）和时间（t）之间的关系可以用以下公式表示：θ=ω*t其中，θ表示自转角度，t表示时间。
6.地球上一点的太阳高度角（α）、纬度（λ）、太阳赤纬角（δ）之间的关系可以用以下公式表示：sin(α) = sin(λ) * sin(δ) + cos(λ) * cos(δ) * cos(H)其中，H表示太阳时角。
7.地球上一点的日出时间（t1）和日落时间（t2）之间的关系可以用以下公式表示：t1 = 12 - (1 / 15) * acos(-tan(λ) * tan(δ))t2 = 12 + (1 / 15) * acos(-tan(λ) * tan(δ))其中，λ表示纬度，δ表示太阳赤纬角。
以上是一些与地球运动相关的公式总结，这些公式有助于我们理解和计算地球在宇宙空间中的各种运动。
羽毛球世界排名计算
羽毛球世界排名计算1. 引言本文档旨在介绍羽毛球世界排名的计算方法及相关规则。
通过了解这些内容，可以更好地理解和分析选手在国际比赛中的表现，并对其实力进行评估。
2. 排名系统概述羽毛球世界排名是由国际羽联（BWF）制定并管理的一套体系，用于衡量各个选手或双打组合之间相对实力的高低。
该体系基于参与不同级别比赛所获得积分来确定每位选手/组合在全球范围内的排序位置。
3. 积分获取方式- 参加顶级锦标赛建立积分：例如奥运会、亚洲杯等。
a) 冠军可获得最多积分；b) 具体获得积分数量根据具体比赛建议而定。
- 普通巡回赞助商建立点数：a) 根据参与者取胜次数以及他们击败过程中面对其他队员水平情况给出特殊值;b) 特殊值足够大时将被视为一个“重要”胜利,从而提供额外优惠.- 其他国际比赛建立积分：例如大洲锦标赛、世界杯等。
a) 积分获取方式与顶级锦标赛建立点数类似，但相对较少。
4. 排名计算方法羽毛球世界排名是根据选手/组合在过去12个月内所获得的积分总和来确定的。
每场比赛后，参与者将被授予特定数量的积分，并根据时间逐渐减少其价值（最近一次取胜或失利为主要依据）。
5. 排位规则- 单打：a) 根据选手在所有单项比赛中累计得到的总积分进行排序；b) 男子单打和女子单打有各自独立的排行榜。
- 双打：a) 组合双方共同获得一个综合性别混双项目以及两个固定性别项目上所能够达成之结果;换言之,这意味着如果你同时专注于男子和混双,那么只会记录其中更高水平.6. 法律名词及注释- 国际羽联（BWF）: 是负责管理全球羽毛球运动事务并制订相关规则的国际组织。
- 奥运会：是全球最高级别的体育赛事之一，每四年举办一次。
羽毛球比赛也作为其中一个项目进行。
- 亚洲杯：由亚洲各个国家和地区参与的顶级羽毛球锦标赛建立积分计算方式相对较多.7. 结束语本文档涉及到更详尽信息，请查看所提供附件以获取完整内容。
中考物理复习专题22 《运动的世界》
2011中考物理复习专题《运动的世界》一：课标要求1．能用实例解释机械运动以及物体运动和静止的相对性。
2．能跟据日常经验或自然现象粗略估测长度和时间，并会使用适当的工具正确测量长度和时间。
3．能用速度描述物体的运动情况，能利用速度公式进行简单的计算。
4．知道世界处于永不停息的运动之中，能举例说明生命在自然界中存在多种多样的运动形式。
二：知识点总汇1．物体运动的描述：（1）参照物：要描述物体的运动情况，事先必须选择一个物体作为参照标准，人们把这个作为参照标准的物体叫做参照物。
注意：1.参照物是可以任意选择的，任何物体都可以选做参照物。
一般情况下要研究在地面附近的物体的运动情况，往往选择地面为参照物。
2.判断一个物体的运动情况，不能选它本身作为参照物。
）（2）运动和静止的相对性：对同一个物体而言，如果选择的参照物不同，得出的物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。
因此在描述物体的运动情况是要特别说明是以什么物体作为参照物的。
例题：小红坐在一辆由东向西行驶的列车上，则她相对于路边的大树是________的，相对于坐在她身旁的乘客是________的，相对于从她身边走过的乘务员是_________的。
解析：根据所选参照物判断物体的运动情况，就看该物体相对于所选参照物的位置是否改变，如果位置改变了，则该物体相对于所选参照物是运动的：如果没改变，则该物体相对于所选参照物是静止的。
答案：运动、静止、运动练习题：1．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是和。
2. 航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地球是_________的，杨利伟相对于返回舱是_________的。
参考答案：1. 船岸 2. 运动静止2. 刻度尺的正确使用刻度尺和停表是中学生应该熟练掌握的两种基本测量工具，特别是正确使用刻度尺测量物体的长度。
刻度尺的使用方法：1.使用时应该先观察刻度尺的量程、分度值和零刻线。
地球运动计算题归纳111021
一、地方时、区时和日界线计算专题1、关于区时计算知识回顾：区时划分时区和区时的计算类型1）即已知某地的经度求该地所在时区（某地的经度+7.5°）÷15°所得的整数商即为该地所在的时区或某地经度÷15°所得的商若大于7.5，商进1，若小于7.5，商不变，商为该地所在的时区。
2）求时区差区时差的求法有两种情况。
A. 两地都在东时区或西时区，则：区时差＝（大时区数－小时区数）×1小时；B. 两地中一地在东时区，一地在西时区，则：区时差＝（东时区数＋西时区数）×1小时（不过日界线，不超过12个时区）或区时差＝［（12－东时区数）＋（12－西时区数）］×1小时（过日界线，即两地在日界线两侧即过日界线的时差）；3）求区时区时的计算可以分两种情况：过日界线或不经过日界线。
不过日界线：A. 所求地区时＝已知地区时＋区时差（所求时区在已知时区以东）；B. 所求地区时＝已知地区时－区时差（所求时区在已知时区以西）；过日界线：A. 所求地区时＝已知地区时＋区时差－1天（所求时区在已知时区以东）；B. 所求地区时＝已知地区时－区时差＋1天（所求时区在已知时区以西）。
所求区时＝己知区时士时差（正负号的取选原则是：东加西减。
）注意：在区时的计算过程中，计时采用全天24小时制，区时计算结果如果大于24小时，则为第二天，该数值减去24小时，即为所求时刻；如果区时计算结果小于0，则为前一天，用24小时减去所得值的绝对值，即为所求区时。
这种计算方法是避开跨越日界线计算区时，因为日界线西侧的日期比日界线东侧的日期早一天，不然就涉及到加一天与减一天的问题。
如果有飞行时间（即路程时间），则要加上路程时间。
由此可见，利用公式计算，不必绘制时区图，但学生要理解并掌握公式的使用情况。
即根据题干的信息，确定应该用哪一个公式。
当然我们还可以用一个更为简便的公式。
这个公式不用管两地在哪一个时区。
运动的世界【经典计算题】
运动的世界1.轮船在河流中逆流而上,下午七点船员发现轮船上的一艘橡皮艇已失落水中,船长命令马上掉转船头寻找小艇,经过半小时的寻找,终于追上了顺流而下的小艇.如果整个过程轮船与水流速度不变,掉转船头时间忽略不计,那么,轮船失落小艇的时间是( B )A.下午六点半以前B.刚好下午六点半C.下午六点半以后D.条件不足,无法判断2.某工厂每天早晨都派小车按时接总工程师上班.有一天,总工程师为了早些到工厂,比平日提前 1 小时出发步行去工厂.走了一段时间后,遇到来接他的小车才上车继续前进.进入工厂大门后,他发现只比平时早到10分钟.问总工程师在路上步行了多长时间才遇到来接他的汽车?设人和汽车都做匀速直线运动.3.一物体做变速直线运动,已知它在前一半路程的速度为 v1 ,后一半路程的速度为 v2 ,那么它在整个路程中的平均速度是多少?4某一物体做变速直线运动,已知它在前一半时间的平均速度为v1,后一半时间的平均速度为 v2 ,那么它在整个路程中的平均速度是多少?5.甲乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程比为2;3,所用时间之比为2;3,则甲,乙两物体速度之比是多少?6. 一列火车全部通过3千米长的隧道,历时2分钟,则火车行驶的速度是多少?7、你站在自动扶梯上，如果行走速度是0.5m/s，扶梯的运行速度是0.8m/s，问：(1)当你沿运动的扶梯上楼时，你的速度是多大？(2)当你沿运动的扶梯下楼时，你的速度是多大？8、用图象可以表示物体的运动规律,在图1中用来表示匀速直线运动的是（）9、物体在一段路程上运动，前半段的平均速度是4m/s，后半段路程的平均速度是6m/s，则物体在全程的平均速度是（）A．10m/s B．5m/s C．4.8m/s D．2m/s10、声音在空气中传播的速度是340米/秒. 光的传播速度是3×108米/秒. 雷雨天, 某人看见闪电后经5秒才听到雷声, 打雷处距目击者________米.11、在匀速直线运动中，速度等于运动物体在________通过的路程．速度是表示物体________的物理量．12、如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图像中能够获得的合理信息有：信息一：骑车者比跑步者迟5s出发；信息二：________________________________；信息三：________________________________．13.甲.乙两人进行百米赛跑,甲跑100米到终点时,乙才跑90米,若甲从起跑线后退10米,乙在起点,当家跑到终点时,乙跑多少米?14.甲,乙两列火车相向而行,两车长度分别为300米和400米,两车的速度分别为10m/s和20m/s。
沪科版八年级物理《运动的世界》知识点与典型例题
重难点知识剖析（一)打开物理世界的大门。
1、走进神奇自然界中的神奇完全来自于大自然，没有任何人工制造或利用的痕迹。
这些神奇是惊心动魄的，令人震惊的。
生活中的神奇则主要按照衣、食、用、行的思路设置，与人类的日常生活密切相关。
这些“神奇”似乎很平常，人们已司空见惯，然而当仔细探究时,却发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。
下面举两例：（1)神奇之一：拉链.（2)神奇之二：圆珠笔2、探索之路物理学的进步之阶-—物理学发展的几个重要阶段①自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系，经典力学和实验物理学先驱伽利略用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。
②牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。
③爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子论即现代物理的产生与发展.3、站在巨人的肩膀上。
（1)物理学——研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然学科。
（2）科学探究过程中的七个主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流和合作。
（3)科学家永远高扬的科学精神。
①不迷信权威、敢于坚持真理、尊重客观事实的科学精神。
②孜孜不倦、刻苦认真、坚强自信的科学态度.③敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点的科学合作精神.（二）动与静1、机械运动—-在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。
2、参照物世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的，我们平常所说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的.(1）研究机械运动时被选作标准的物体叫做参照物.(2)参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。
（3)参照物可任意选取,但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
例如：以地面为参照物，树是静止的；以奔驰的火车为参照物，树是运动的.（4）参照物的选取应以研究问题方便为准，一般研究地面上物体的运动时，常选地面为参照物。
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1、某同学用毫米刻度尺测量物理课本的宽度，共测了4次，其结果分别为17.49厘米、17.50厘米、17.48厘米、17.49厘米，物理课本的宽度应该记作 厘米。
2、用拉长的塑料刻度尺测量衣服的长度时，测量结果将比真实值 。
3、某同学测得物理书内160页的厚度是5.6mm ，则每张纸的厚度应是 μm,合 cm 。
4、坐在行使汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度，
在进、出隧道口时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示，汽车通过隧道时的平均速度是30千米/时，由此可计算出隧
道长约 千米。
5、图8是一小球从A 点沿直线运动到F 点的频闪照片，
若频闪照相机每隔0.2s 闪拍一次．分析照片可知：小球从A 点到F 点共运动了__ __cm 的路
程，小球从B 点到E 点的平均速度为___ __m/s ．
6、该图是汽车司机看到的路边指示牌。
在遵守交通规则的前
提下，
汽车抵达重庆至少需要 h.
7、长200m 的列车以18km/h 的速度通过340m 长的隧道，所用的时间是 m.
8、甲、乙、丙三人，两两进行百米赛跑，甲胜乙20米，乙胜丙10米，各自的速度保持不变，则甲、丙速度之比 。
9、一列车正以18 km/h 的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨滴正好竖直下落至地面，这一现象说明窗外刮的风是 风，风的速度是 m/s 10、通过互连网发送电子邮件是以光速传播的。
若光在光缆中传播的速度是2×108m/s ，地球的周长约4×107 m ，电子邮件在光缆中绕地球一周大约需要 s. 11、有五位同学测量同一物理课本的宽度，分别为18.52cm 、18.51 cm 、18.80 cm 、18.50 cm ，那么最接近真实值的是（ ）
A 、18.505 cm
B 、18.51 cm
C 、18.56 cm
D 、18.564 cm 12、如图是汽车的速度计，一辆汽车以此速度从石家庄驶向北京，若石家庄距北京2.8×105米，则（ ）
A 、该汽车的行驶速度是65千米/时
B 、该汽车的行驶速度是70米/秒
C 、该汽车4小时可以从石家庄到达北京
D 、该汽车4×103秒可以从石家庄到达北京
13、水中游动最快的旗鱼，速度可达108千米/时；陆地上跑得最快的猎豹，1秒可跑40米；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞过5千米，比较它们速度的大小（ ） A 、猎豹最大 B 、旗鱼最大 C 、褐海燕最大 D 、三者一样大
14、某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度是4米/秒，后一半路程的速度是6米/秒，那么它在整个路程中的平均速度是（ ） A 、4米/秒 B 、4.8米/秒 C 、5米/秒 D 、6米/秒 15、某物体在第一、第二分钟内共前进了260m ，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m ，则它
在4min 内的平均速度为（ ） A 、1.67m/s B 、1.5m/s C 、2.17m/s D 、2m/s
16、一列队伍行进速度是2.5m/s,经过一座全长100m 的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min ，则这列队伍长（ ） A 、50m B 、100m C 、150m D 、250m 17、古代的“记里鼓车”利用齿轮传动装置，每当车轮转动150圈时，机械人就敲一次鼓（1里=500米），由此可见车轮的直径大约是（ ）
A 、1.06 m
B 、3.33 m
C 、106 m
D 、都不对
18、做匀速运动的甲、乙两物体，它们的运动时间之比为1:3，通过路程之比为4:1，则甲、乙两物体运动速度之比为（ ）
A 、12:1
B 、1:12
C 、3:4
D 、4:3
19、小明在地下铁路出口的自动扶梯上站着不动时，经2min 可以乘自动扶梯从地下上升到地面，在扶梯不运行时，他沿扶梯步行从地下上升到地面用3min ，如果在扶梯运行时，他同时沿扶梯向上走，从地下上升到地面需用时（ ）
A 、5min
B 、1min
C 、1min20s
D 、1min12s
20、一列火车以54km/h 的速度完全通过一个1100m 长的铁桥，用时1min20s 求这列火车的长度。
21、甲、乙两站相距7.5km ，由甲站开出的汽车，速度是40km/h ，该汽车在距乙 站2.5km 的地方遇到从乙站驶出的自行车，如果两车同时出发，求自行车的速度？
22、一艘巡洋舰，用90km/h 的速度追赶在它前方120km 处正在航行（同方向）的战斗舰，巡洋舰追了270km 才赶上，求战斗舰的速度？ 23、A 、B 两地相距=100km ，甲、乙两人分别从两地骑自行车同时出发，相向而行，速度都是20km/h ，假设有一只飞鸟来回飞行于甲、乙之间，飞行的速度是=30km/h ，问，从甲、乙出发到他们相遇这段时间内，飞鸟共飞行多少路程？
24、火车的钢轨每根长12.5m ，在半分钟内共听到车车轮与钢轨接头处的撞击声31次，那么火车的速度是多少m/s?
25、两列火车，甲车的速度是54km/h ，乙车的速度为11m/s ，甲车长120m ，乙车的车长140m 求：两列车同时同向行驶时的超车时间和两列车反向行驶时的错车时间？
26、A 、B 两地相距72km ，甲骑自行车以5m/s 的速度从A 出发往B ，当甲出发2h 后，乙骑摩托车从A 地出发均匀追赶甲问：（1）若甲 、乙同时到B ，则摩托车的速度是多大？（2）若摩托车的速度为48km/h ，则在距B 多远处追上甲？
27、在火车站，通常可见到列车运行的时刻表，这就是T 14次列车时刻表， 求（1）上海到蚌埠全程的平均速度？（2
28、试设计一个实验：测这根曲线的长度 （1）写出你所需要的实验器材 （2）写出实验步骤
29、小车沿斜面下滑的速度的变化。
器材有：
斜面的作用是__________________________ 金属片的作用是___________________________
30、在测短跑运动员的平均速度实验中：实验原理是 。
所需的测量工具是 、 。
由上表得：前30 m 的平均速度是 ，第六个10 m 的平均速度是 ，该运动员100米短跑中速度变化特点是 。
31、小华骑自行车沿直线运动，前3s 内运动了6m ，接下来的5s 内运动了8m ，最后的4s 内运动了6m ，则前3s 内的平均速度为_______m/s ，最后4s 内的平均速度为_______ m/s ，小华在整个运动过程的平均速度为_______ m/s 。
32、同学用如图1所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测
量，测得这个线圈的长度是_____ _____cm ，细钢丝的直径是___ ______mm 。