大学生优秀艺术作品展策划方案
校园艺术展活动策划方案(5篇)
校园艺术展活动策划方案(5篇) 校园艺术展活动策划方案精选篇1一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20__年_月__日—_月__日四、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：2—6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）五、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
校园艺术展活动策划方案精选篇2一、活动主题：我扬师道魂，共筑文化梦“五月风”学生社团文化节二、活动时间：_年4月27日—_年5月30日三、活动地点：_学院体育馆前四、活动对象：_学院全日制在校本科学生五、活动单位：策划主办单位：_学院学生社团联合会承办单位：_学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社六、活动背景：恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。
乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。
为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台，我们将举办主题为“我扬师道魂，共筑文化梦”的系列活动。
学校作品布展活动方案策划
学校作品布展活动方案策划一、活动背景作为一所以艺术教育为特色的学校，我们注重培养学生的创造力和艺术欣赏能力。
为了展示学生的作品成果，提高学生的艺术修养，我们决定举办一次学校作品布展活动。
二、活动目标1.展示学生的作品成果，鼓励学生在艺术创作方面的积极性和创造力；2.提高学生的艺术欣赏能力，培养学生对艺术的审美能力；3.促进学生之间的交流与合作，培养团队合作能力。
三、活动内容及形式1.作品选择：从全校范围内，选取优秀的学生作品展示；2.作品分类：根据不同的艺术门类和主题，将作品进行分类展示；3.展览形式：采用展台、画架、展板等形式，将作品进行展示；4.配套活动：组织开展艺术讲座、演讲比赛、艺术创作工作坊等活动，丰富展览内容；5.时长安排：展览活动持续两天。
四、活动流程1.筹备阶段：（1）确定活动时间和地点；（2）成立筹备组，明确各个岗位职责，并制定详细的工作计划；（3）与学校相关部门进行沟通，争取各方面的支持和协助；（4）制作宣传海报和展览介绍，进行宣传推广；（5）对学生作品进行评选，确定参展作品。
2.搭建展览场所：（1）根据展览需求，选取合适的展览场地；（2）根据作品数量和分类，确定展览布局方案；（3）采购必要的场地布展材料，进行搭建和布置。
3.举办活动：（1）开展开幕典礼，邀请相关领导和嘉宾致辞；（2）展览开放时间安排，组织学生和家长前来参观；（3）开展系列配套活动，如艺术讲座、作品解读、艺术创作工作坊等；（4）组织学生作品交流和展示活动，鼓励学生之间的交流与合作。
4.总结与反馈：（1）活动结束后，组织进行总结和评估，收集意见和建议；（2）对展览活动进行评估，以及各个岗位的工作表现进行考核；（3）整理学生反馈和观众反馈，为今后的活动提供参考。
五、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、展览材料费用、宣传推广费用、讲座和工作坊费用等。
预算金额需根据具体情况进行详细核算。
六、风险与控制1.展览物品的安全：在展览场地选择时，需确保场地安全可靠，避免物品丢失或损坏；2.参观秩序的维护：安排工作人员进行现场管理，维持参观秩序，防止人员拥挤和乱入展区。
校园活动策划书大学生艺术展演活动方案
校园活动策划书大学生艺术展演活动方案校园活动策划书：大学生艺术展演活动方案引言概述：大学生艺术展演活动是校园文化建设的重要组成部分，旨在为大学生提供一个展示才艺、交流学习的平台。
本文将从活动背景、活动目标、活动内容、活动流程和活动预算五个方面详细阐述大学生艺术展演活动的策划方案。
一、活动背景：1.1 校园文化建设的重要性：校园文化建设对于培养大学生的艺术修养、综合素质和创新能力具有重要意义。
1.2 大学生艺术展演活动的必要性：艺术展演活动为大学生提供了展示才艺、锻炼表演能力的机会。
1.3 大学生对于艺术展演活动的需求：大学生对于艺术展演活动的参与度和关注度较高，对于提升校园文化氛围有积极作用。
二、活动目标：2.1 提升大学生的艺术修养：通过艺术展演活动，激发大学生对艺术的兴趣，提升其艺术修养水平。
2.2 培养大学生的综合素质：艺术展演活动不仅能够培养大学生的表演能力，还能够培养其团队合作、组织策划等综合素质。
2.3 丰富校园文化生活：通过艺术展演活动，为大学生提供一个展示才艺、交流学习的平台，丰富校园文化生活。
三、活动内容：3.1 艺术展演形式：包括音乐、舞蹈、戏剧、朗诵等多种艺术形式，以及绘画、摄影等视觉艺术展示。
3.2 参与方式：鼓励个人和团队报名参赛，提供给学生自由发挥的舞台，同时也设置专业评委进行评分。
3.3 奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳表演奖、最佳创意奖等奖项，激发参与者的积极性。
四、活动流程：4.1 报名阶段：在校内广泛宣传活动，鼓励学生积极参与，并设立报名通道方便学生报名。
4.2 筛选选拔：组织专业人员进行初步审核，筛选出符合要求的参赛者。
4.3 排练准备：为参赛者提供排练场地和指导老师，组织参赛者进行排练准备工作。
4.4 展演活动：按照预定时间和地点进行艺术展演活动，为参赛者提供一个展示才艺的舞台。
4.5 颁奖典礼：在活动结束后举行颁奖典礼，表彰优秀参赛者，并对活动进行总结和回顾。
学校书画展的策划书4篇
为丰富大学生的校园文化生活，提高大学生的审美水平，增进大学生之间的交流，提高大学生的艺术素质，培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。
我院语言文学协会，特举办此次《为青春奋斗，展现你我风貌书画展》，为了更好的举办此次活动，特向各校征集优秀书画做品。
丰富大家的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光采。
同时也为了加强周围高校的相互交流与合作，扩大来自不同学校的知识面与交友范围，增加各校间的友谊互动。
青春使命书画展(即“五四巡回书画展”)主办单位：承办单位：(一)、前期作品征集时间：1、__年 4 月 23 日—__年 4 月 29 日(各高校在本学校内自行安排作品征集)评选优秀作品时间：1、__年 4 月 30 日各高校将征集到的作品转交主办方 (时间暂定，根据各校的情况可另行更改)；2、__年 5 月 1 日—5 月 3 日请老师评选出优秀的书画作品；3、__年 5 月 4 日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书；展出时间：1、__年 5 月 5 日正式展出作品(按照之前抽签的顺序展览出来)五、活动地点各校向院团委申请地点安排展出(一)前期策划准备：1、由主办方安排人员负责联系各高校，确定各高校的合作意愿；2、主办方负责人员写出策划书，并发给各高校的负责人；3、安排时间，各高校负责人讨论书画展的某些细节问题；()活动进程：1、__年 4 月 23 日—__年 4 月 29 日，各高校在本校内展开书画征集活动；2、__年 4 月 30 日，各承办方将征集到的书画作品转交给主办方；3、__年 5 月 1 日—__年 5 月 3 日，主办方请专业老师评选优秀作品；4、__年 5 月 4 日，由主办方给获奖人员颁发荣誉证书(地点：安徽商贸职业技术学院)，并宣布“五四巡回书画展”正式开始；5、__年 5 月 5 日，按照之前抽签的顺序巡回展出。
学生优秀作品展示活动方案
学生优秀作品展示活动方案一、活动目的与意义学生优秀作品展示活动的目的在于为学生提供展示才华和创造力的机会，激发学生的学习热情与积极性，提升学生的自信心和自我认同感。
通过这个活动，学生可以展示个人才艺、学业成果、科研成果等方面的杰出作品，同时也可以通过观赏他人的作品，激发对多样化艺术形式和学科领域的兴趣。
二、活动策划与组织1.确定活动时间与地点活动时间应选择在学期末以及假期前，以充分展示学生一学期以来的优秀作品。
地点可以选择学校的展览馆、多功能厅或者教室等。
2.征集学生作品并进行评选学校可以通过班级、学术社团、学生会等渠道征集学生的优秀作品。
评选可以由学生和老师组成的评委团来完成，评选标准包括作品的创新性、质量以及对学科的深度理解等。
3.组织展览与演出将学生的作品进行分类并制作展板，在展览现场进行展示。
此外，还可以组织学生进行舞蹈、音乐、戏剧等形式的演出，让更多的学生参与其中。
三、学术作品展示1.科研展览学生可以展示科学实验、科技发明等方面的优秀作品。
可以准备实验器材、展板和项目展示视频等，让观众了解学生的科研过程和成果。
2.论文发表学生可以准备自己在学术研究方面的论文，并在展览现场进行发表。
这有助于提升学生的学术写作能力和演讲表达能力。
四、艺术作品展示1.绘画与摄影作品展示学生的绘画和摄影作品可以通过制作展板进行展示，同时也可以将作品投影到大屏幕上展示，以增加观赏效果。
2.音乐与舞蹈表演学生可以准备独唱、合唱、乐器演奏等形式的音乐表演，也可以编排舞蹈作品进行表演。
五、文学作品展示1.诗歌朗诵学生可以准备自己写的诗歌，进行朗诵，并通过投影仪将诗歌的文字内容展示给观众。
2.读书分享学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享，分享书籍的内容、阅读体会等。
六、手工作品展示学生可以展示自己制作的手工作品，例如折纸、陶艺、木工等。
可以准备参与互动的环节，教观众制作一些简单的手工作品。
七、体育作品展示学生可以展示自己在体育方面的成就，例如体育竞赛获奖证书、运动技能展示等。
校园书画展活动策划书范文3篇(书画展览活动策划方案)
校园书画展活动策划书范文3篇(书画展览活动策划方案)校内书画展活动策划书范文1一、活动主题以"中国梦'为主题，举办校内书画展。
二、参预对象1、全系全体师生。
2、为了把本次书画展办的更好，联谊墨梅斋书画协会共同举办本次展览。
三、活动目的为了弘扬中华民族传统文化与美德。
为了丰富宽阔同学们高校课余生活，加强校内文化氛围，促进校内文化的和谐。
增加师生之间对艺术作品的相互沟通与探讨，培育同学们的'兴趣爱好!特举办了这次"幻想杯'书画大赛，丰富课余生活，加强校内文化相互沟通，促进校内和谐。
四、活动预备1.征集作品支配：(1)征集时间：20xx年5月15日----20xx年5月20号;(2)征集作品内容：健康向上，紧紧围绕"中国梦'主题。
2.前期宣布传达工作：(1)海报宣布传达.由我社团宣布传达部门依据时间，地点等内容分别制作并张贴在食堂等醒目处，并把通知张贴于各道口。
(2)横幅宣布传达：将横幅挂于人员密集，时常有较多师生出入的地方。
五、评比作品：(1)从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。
(2)为了达到公正，公正的目的，考虑到从我社团的名誉动身，我们将请有关（专业）老师为我们进行评比，最终评定。
(3)如有被选中的作品将由本社团统一在b楼外展出。
六、作品要求1.软笔书法作品一律使用白色四尺或三尺宣纸2.软笔书法作品：字体不限，形式以毛笔书法为主，四尺宣纸为准，可以另附作品说明;3.硬笔书法作品：书写工具不限，a4或硬笔书法专用纸;4.绘画作品：素描、颜色4k为准;5.篆刻作品：三尺宣纸为准;6.手工艺品：各种手工制作作品;比如：十字绣、折纸等;7.投稿作品必需是自行完成的创作，如发觉有代笔者一律取消参评资格。
七、展出具体流程1.展出时间：20xx年5月20日进行展出;展期为止一周。
2.展出地点：临渭区b楼大厅外、高新区教学楼b楼二楼通道。
八、展厅具体布置1.展区布置.接受应用展板，装裱的形式进行画展，以便参观者能更加舒适的参观完整个展览.2.人员支配(1)为了保证作品的（平安），团总支成员将轮番值班.(每次两人.由没课的团总支成员担当);(2)晚上将由值班员对作品进行保藏，保管。
学生作品展策划书4篇
学生作品展策划书4篇艺设学生作品展三月柳芽爆青，河水潺潺。
在这春意盎然的季节，我们即将迎来我校的校园创意节。
艺术设计与传媒学院作为华理艺术精华荟萃的标杆，将举办艺设学生作品展来打响创意节的第一枪。
英语楼一楼大厅：20××年3月14日中午至晚上六点食堂门口：15日中午展出华东理工大学艺术设计与传媒学院分团委活动承办方：华东理工大学艺术设计与传媒学院，学生代表委员会“艺设学生作品展”主要展示艺术设计与传媒学院学生的优秀作品，凸显广大学生天马行空的创意以及在艺术创作方面的才艺。
作为校园创意节的头炮重弹，我们将把华理艺设学院精彩纷呈学生作品推向华理学子的眼前，宣传积极昂扬的创新精神。
1、制作三张主题鲜明、宣传气势大的海报，分别张贴在英语楼正门以及侧门，食堂门口宣传栏，以便让去英语楼、食堂的每个人都能注意到，增大宣传范围。
2、用A4纸制作一些小的宣传单，粘贴在食堂楼梯口的宣传栏，要吸引大家注意力，着重标明时间地点。
3、华理电台作为华理重要的宣传平台，我们需要简练有力的宣传稿，在画展那周的周一至周四（12号至15号）反复播宣传稿。
4、（备选）制作3—5分钟的超炫宣传视频，在前一周的大课课间播放，一方面可以让大家初步了解我们的展览，另一方面也加大宣传气势。
1、活动需要物品：海报（3张）、一些小宣传单、画架（十个左右）、KT板、绳子（2卷）、夹子、值班用桌椅两套、（留言板两张、签字笔两支） 2、布展准备：（1）3月9号（周五）下午集体制作一部分（即用kt板，绳子夹子等把画先安置好），考虑到有部分人要回家，希望大家尽量把回家时间后延。
（2）周一周二（12，13号）晚上没课的以及上完课的同学再把剩下的部分准备完。
（3）周二（13号）晚上把部分物品搬到英语楼（不会受损害的物品），以防周三早晨时间来不及。
（4）周三上午完成最后的布展（由邓靓婷、陈彬、李桁茹带领计宜佳、黄鹭飞、孙毅、张子恒完成）。
（5）周三（14号）六点以后，没有课的同学（张然、朱亦丹、郑樟晶、温双宇、宋明、钱佳V、周婉婷）负责搬迁画展用品，放置在7号楼会议室，以便周四（15号）中午及时布展。
大学参加2023全国第七届大学生艺术展演活动实施方案八篇
大学参加全国第七届大学生艺术展演活动实施方案一、指导思想以立德树人为根本任务，坚持以美育人，以文化人，认真落实《省教育厅关于举办XX省第七届大学生艺术展演活动的通知》精神，结合我校实际与特色，充分发挥大学生艺术展演在提高学生审美和人文素养方面的独特作用。
把培育和践行社会主义核心价值观融入艺术展演全过程，大力弘扬中华优秀传统文化，大力弘扬伟大爱国主义精神，引导广大师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题本届艺术展演活动的主题是“厚植家国情怀，涵养进取品格”。
展演活动的各项目和内容要围绕主题，展现当代大学生心系祖国、肩负使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的远大理想；展现当代大学生与祖国同行、与人民同行、与时代同行、与梦想同行的崇高追求；展现当代大学生朝气蓬勃、奋发有为、开拓进取的青春风采。
三、活动项目展演活动的项目分为艺术表演类、大学生艺术实践工作坊、艺术作品类（含学生艺术作品和校领导书画摄影作品）、高校艺术教育科研论文报告会四大类。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧和朗诵。
学生艺术实践工作坊包括艺术与校园、艺术与生活、艺术与科技三部分。
学生艺术作品包括绘画、书法、篆刻、摄影、设计、微电影。
校领导书画摄影作品包括绘画、书法、篆刻、摄影。
四、参加对象全日制在校学生（含研究生）、教职员工。
五、活动安排及相关要求（一）校内艺术展演活动安排3月一6月，有关部门、学院组织各类文化艺术活动，作为本届省艺术展演校级活动。
具体安排如下：1.第十二届“社团春声”社团活动巡礼。
承办单位：团委、语委时间：4月-6月2.舞蹈、声乐、器乐校级选拔赛。
承办单位：音乐学院时间：2月-5月3.校园歌手大赛承办单位：校学生会时间：3月-4月4.校园戏剧大赛承办单位：人文学院时间：3月-5月5.校园朗诵大赛承办单位：语委时间：3月-4月6.校园摄影、工艺设计作品大赛承办单位：建筑规划学院时间：3月-5月7.绘画、书法、篆刻、设计大赛承办单位：传媒学院时间：3月-5月8.校园微电影大赛承办单位：传媒学院时间：3月-5月9.艺术教育研究论文征集活动承办单位：教务处时间：3月-5月(二)艺术展演活动具体要求1.高度重视、突出主题。
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大学生优秀艺术作品展策划方案
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一、展览名称：
“青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展
二、展览主题和宗旨
由江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会共同主办，南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆协办，南京艺术学院承办的“青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展，面向南京市广大的大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者、艺术品经营机构（画廊、拍卖行）以及与艺术品相关的团体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览。
展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒
体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。
让参展者和观看者都成为这场“旅行”主角，去探察青春的视角，去领会青春的态度，去感受青春的魅力，去体味青春的意义。
展览旨在达到打造“效益平台”的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并产生经济效益的平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供一个欣赏艺术和消费的平台。
他们在这里可以欣赏到来自于“艺术新势力”原汁原味的艺术作品，可以以合理的价格购买中国当代优秀大学生的原创艺术作品，他们的精神生活也必将得到更大的提升和满足。
与此同时，推广艺术教育，引起大众对其的关注和重视，建立一个以大学生为主的参与和学习艺术并产生社会效益的平台。
此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此
次展销会打造成大学生自己的校园艺术文化品牌。
更重要的是借此次展览传达出这样的理念：漫漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春的态度都应始终在生命的历程中旅行着，每个人都可以找到心中属于自己的“青春旅行图”。
三、办展单位：
主办单位：江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会
协办单位：南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆
承办单位：南京艺术学院
四、展览地点：
南京艺术学院设计学院一楼、二楼展厅
五、展览时间：
2010年5月4日-10日（5月3日艺术家报道和展厅布展，5月4日开幕式，5月9日举办拍卖会和签约仪式，5月10日撤展）
具体活动流程如下：
1、提前一周召开新闻发布会，届时会邀请相关学校领导、艺术学者、艺术经营机构和媒体，介绍此次“青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展。
2、向在宁高校的大学生和老师征集艺术作品，为期一月。
3、对作品进行投票评比筛选，为期一周。
4、为入选的优秀作品举办“青春旅行图”大学生艺术作品展览，为期一周。
5、展览期间，在各个校区内为参展的艺术家及其作品设立投票区，在展区设置投票箱，对展出作品进行评优，选出最受欢迎的10幅作品和最受喜爱的5名大学生艺术家。
6、为10幅作品举办拍卖会，并进行5名艺术家与相关艺术机构签约仪式。
7、展览闭幕式。
邀请专家、赞助商代表、老师等亲临现场，为比赛进行颁奖；制作相关的书画展作品集等。
8、撰写总结报告，召开总结会议予
以汇报。
六、预期成果：
（一）展览方式和手段：
整个展览包括前期征集作品、评定筛选，中期包装展览，后期拍卖签约。
大学生艺术家们有着强烈的艺术创作愿望和表现欲，并且艺术理念新锐独到，表现手法丰富多元，佳作尚品不断涌现，充满了青春的态度和向上的精神，亟待展示平台的出现、大众的鉴赏和市场的接纳。
“青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展的活动将以“青春”作为展览的核心，运用“旅行”这一创新的展览理念，将艺术新鲜势力大学生的优秀艺术作品作为展览的内容，打破原来展览单纯的展和被动的看，以轻松自主的旅行方式，突出青春童趣与参与互动性，配以立体电视、多媒体视听艺术运用，营造出一种青春向上、轻松活泼、动静相宜、时尚新锐的艺术空间，让观展的每个人感受旅行的乐趣，体会青春的意义，找到各自心中属于自己的“青春
旅行图”。
（二）展览形式和内容
1、情境营造
整个展览围绕“青春旅行图”的主题，以“青春”为主视角，加入“旅行”的新鲜元素，引导观看者展开一场属于自己的青春之旅。
展厅布置运用大量的色彩突出年轻人的青春、朝气、时尚、睿智，陈设简洁大方又不失青春童趣；展区中大屏幕里播放参展大学生艺术家的剪辑视频短片，并以轻快俏皮、闲适温暖的校园歌曲做背景音乐；设计多个互动环节；光、声、影像等多媒体结合。
当观众在轻松愉快的氛围下，观展也将逐渐变成一种参与式的游玩，在游览一个个艺术“景点”中，融入青春的氛围，体验青春的活力，潜移默化的传达出大学生新锐独到的观念和青春向上的态度。
2、区域功能划分
在展览区内划分为展示区、互动区、选拔区（投票点）、演出区，四个区域相互穿插，相互配合。
（1）主席台区：主席台区设在设计学院一楼展厅外门口处。
主席台左侧为贵宾致辞专用致辞台（透明有机玻璃，上有精美插花），右侧为主持人用立式麦可风，台面铺有地毯，台前及左右侧有绿化和不锈钢礼仪柱。
（2）签到处：来宾签到处设置在展厅入口处。
签到处配有我校的学生和车辆导示人员和秩序维护人员。
签到处设置签到导示及背景。
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