三年级下册数学《商是几位数》教学图文课件
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北师大版小学数学三年级下册1.3商是几位数PPT课件
把800多平
888÷6
均分成6份。 百位上：8÷6= 1……2
888÷6的商的百位上是1，每份100多
商是三位数
每时行驶 100多千米
竖式计算
888÷6= 148
先用被除数百位 上的8除以6,商1
148
写在百位上。 6 ) 8 8 8
6
余数2表示2个百 余数4表示4个十
28
28表示28个十
24 48 48
685本
685÷5＝137（本） 答：每班分到137本书。
13 7 5 )6 8 5
5
18 15
35 35
0
笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们要把这
些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园的6个班,每个
盒子放多少颗?
这些幸运星一 共有多少颗?
求每个盒子装多少颗, 用总颗数除以6
笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们 要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园 的6个班,每个盒子放多少颗?
888÷6 = 148（千米） 答：平均每时运行148千米。
三位数除以一位数的笔算方法: 从被除数的最高位百位除起,除得的商写在
百位的上面;然后将百位上的余数与十位上的 数合起来再除,商写在十位上;再把余下的数和 个位上的数合起来继续除,每次除得的余数要 比除数小。
课堂练习
先估一估商是几位数,再用竖式计算。商是三位数
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部商编本是”几语位文数教材解读
“部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
三年级下册数学课件-商是几位数 北师大版 (2)(共15张PPT)
（2）968是8的多少？。 968÷8=121
1.书店运来《漫画》642本,是《少年百科》的2 倍,运来《少年百科》多少本?
642÷2= 321(本) 答:运来《少年百科》 321本。
2.有426个轮胎,安装140辆三轮车够吗?(每辆 三轮车需3个轮胎)
426÷3=142(辆) 142>140
答:安装140辆三轮车够。
第1单元商是几ຫໍສະໝຸດ 数北师版-三年级-下三位数除以一位数 除法 商是几位数 课前回顾
1.估商 三位数除以一位数的除法,如果三位数百位上的数
（ 大于或等于）一位数,那么商就是三位数。 2.笔算方法: （1）从被除数的（ 最高位 ）除起 （2）将百位上的余数与十位上的数合起来再除,商写
在十位上;再把余下的数和个位上的数合起来继续除。
60÷3＝20
100＋20＋3＝123
9÷3＝3
3 分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说每一步的意思。 524÷4= 131
400÷4＝100
120÷4=30 4÷4＝1
100＋30＋1＝131
4 先估一估商是几位数，再计算。
348÷2＝ 174 17 4
2 348 2 14 14 8 8 0
商是三位数
636÷4＝159 15 9
4 636 4 23 20 36 36 0
商是三位数
885÷5＝ 171 17 1
5 855 5 35 35 5 5 0
商是三位数
868÷7= 124
124 7 868
7 16 14
28 28
0
商是三位数
396÷3 = 132
132 3 396
3 9 9
6 6 0
3、学校举行队列广播操比赛，每列站12人，刚 好站20排。如果每排站8人，要站多少排？
1.书店运来《漫画》642本,是《少年百科》的2 倍,运来《少年百科》多少本?
642÷2= 321(本) 答:运来《少年百科》 321本。
2.有426个轮胎,安装140辆三轮车够吗?(每辆 三轮车需3个轮胎)
426÷3=142(辆) 142>140
答:安装140辆三轮车够。
第1单元商是几ຫໍສະໝຸດ 数北师版-三年级-下三位数除以一位数 除法 商是几位数 课前回顾
1.估商 三位数除以一位数的除法,如果三位数百位上的数
（ 大于或等于）一位数,那么商就是三位数。 2.笔算方法: （1）从被除数的（ 最高位 ）除起 （2）将百位上的余数与十位上的数合起来再除,商写
在十位上;再把余下的数和个位上的数合起来继续除。
60÷3＝20
100＋20＋3＝123
9÷3＝3
3 分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说每一步的意思。 524÷4= 131
400÷4＝100
120÷4=30 4÷4＝1
100＋30＋1＝131
4 先估一估商是几位数，再计算。
348÷2＝ 174 17 4
2 348 2 14 14 8 8 0
商是三位数
636÷4＝159 15 9
4 636 4 23 20 36 36 0
商是三位数
885÷5＝ 171 17 1
5 855 5 35 35 5 5 0
商是三位数
868÷7= 124
124 7 868
7 16 14
28 28
0
商是三位数
396÷3 = 132
132 3 396
3 9 9
6 6 0
3、学校举行队列广播操比赛，每列站12人，刚 好站20排。如果每排站8人，要站多少排？
新北师大版三年级数学下册《商是几位数》课件
524÷4＝
3.⑴ 每班分到多少本书？
⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙 的多少倍？
绿色圃中小学教育网
685本
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685÷5=137(本)
答：每班分到137本。
584÷4=146 答：长颈鹿的身高是小青蛙
的146倍。
4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星， 他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给 幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？
4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他
们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园 的6个班，每个盒子放多少颗？
375 ＋ 309＝ 684（颗）
684÷6＝ 114（颗）
11 4 684
6
8
6
24 24
答：每个盒子放114颗。
0
谢谢观赏！
Байду номын сангаас
2020/11/5
20
48 48
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从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时。
888÷6＝148（千米）
148
6 888 6 28 24 48 48
0
答：平均每时运行148千米。
14 8
6 888 6
28 24
48 48
0
600÷6＝100
240÷6＝40 48÷6＝8
100＋40＋8＝148
结合下图说一说竖式每一步的意思。
600÷6＝100
240÷6＝40
48÷6＝8
100＋40＋8＝148
三位数除以一位数的口算方法： 三位数除以一位数的口算方法可以分为三步： 一分：把被除数这个三位数分成“几百+几十 +几”的形式； 二除：分别用分后得到的几百、几十与几除 以这个一位数； 三合：把第二步中得到的三个商分别相加。
3.⑴ 每班分到多少本书？
⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙 的多少倍？
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685本
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685÷5=137(本)
答：每班分到137本。
584÷4=146 答：长颈鹿的身高是小青蛙
的146倍。
4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星， 他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给 幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？
4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他
们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园 的6个班，每个盒子放多少颗？
375 ＋ 309＝ 684（颗）
684÷6＝ 114（颗）
11 4 684
6
8
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答：每个盒子放114颗。
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Байду номын сангаас
2020/11/5
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从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时。
888÷6＝148（千米）
148
6 888 6 28 24 48 48
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答：平均每时运行148千米。
14 8
6 888 6
28 24
48 48
0
600÷6＝100
240÷6＝40 48÷6＝8
100＋40＋8＝148
结合下图说一说竖式每一步的意思。
600÷6＝100
240÷6＝40
48÷6＝8
100＋40＋8＝148
三位数除以一位数的口算方法： 三位数除以一位数的口算方法可以分为三步： 一分：把被除数这个三位数分成“几百+几十 +几”的形式； 二除：分别用分后得到的几百、几十与几除 以这个一位数； 三合：把第二步中得到的三个商分别相加。
新北师大版三年级数学下册《商是几位数》课件
5
结合下图说一说竖式每一步的意思。
600÷6＝100
240÷6＝40
48÷6＝8
100＋40＋8＝148
6
三位数除以一位数的口算方法： 三位数除以一位数的口算方法可以分为三步： 一分：把被除数这个三位数分成“几百+几十 +几”的形式； 二除：分别用分后得到的几百、几十与几除 以这个一位数； 三合：把第二步中得到的三个商分别相加。
8
565÷5＝
456÷3＝
784÷7＝
9
用竖式计算。
9 279
7 497
3 183
31 9 279
27
9 9 0
71 7 497
49
7 7 0
61 3 183
18 3 3 0
10
先估一估商是几位数，再算一算。
565÷5＝113 456÷3＝152 784÷7＝112
113 565 5
6 5 15 15
7
知识总结：
1、判断三位数除以一位数的商是几位数，主 要看被除数的最高位是几，如果等于或者大于 除数，那么商就是三位数，否则就是两位数。
2、三位数除以一位数的竖式计算方法：先用 一位数去除被除数百位上的数，商写在被除数 的百位上面；再用除数去除被除数十位上的数， 商写在被除数的十位上面；最后用除数去除被 除数个位上的数，商写在被除数的个位上面。 哪一位除以除数有余数，就把余数和下一位合 在一起继续除。
375 ＋ 309＝ 684（颗）
684÷6＝ 114（颗）
11 4 684
6
8
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答：每个盒子放114颗。
0
18
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524÷4＝
15
三年级下册数学课件-第一单元 第3课时 商是几位数 北师大版(共13张PPT)
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524÷4＝ 131
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4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星， 他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给 幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？
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课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
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当堂训练
1．判断下面各题的商是几位数？ (1)257÷5的商是( 两 )位数 (2)804÷6的商是( 三 )位数 (3)183÷4的商是( 两 )位数 (4)317÷2的商是( 三 )位数
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先估一估商是几位数，再算一算。 565÷5＝ 113 456÷3＝ 152 784÷7＝ 112
《商是几位数》PPT
240÷6=40
把600平均分成6份，每份是100
把240平均分成6份，每份是40 把48平均分成6份，每份是8
100+40+8=148
48÷6=8
返回
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。 平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。
888÷6 = 148（千米） 答：平均每时运行148千米。
北师大版 数学 三年级 下册
1 除法
商是几位数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
笔算下列各题。
56÷7＝ 8 8
7 56 56 0
这两道题有什么相同 点？有什么不同点？
64÷4＝ 16 16
4 64 4 24 24 0
情境导入
从北京到四平的铁路全长888 千米，动车运行时间约6时。
平均每时运行多少千米?先估 一估商是几位数,再算一算。
返回
三位数除以一位数的笔算方法: 从被除数的最高位百位除起,除得的商写在
百位的上面;然后将百位上的余数与十位上的 数合起来再除,商写在十位上;再把余下的数和 个位上的数合起来继续除,每次除得的余数要 比除数小。
返回
先估一估商是几位数，再算一算。
565÷5＝
456÷3＝
784÷7＝
因为500÷5＝100， 因为300÷3＝100，
把888平均分成6份， 求每份是多少？
888÷6=
用除法计算
返回
探究新知
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。 平均每时运行多少千米?先估一估商是几位数,再算一算。
把800多平
888÷6
均分成6份。 百位上：8÷6= 1……2
北师大版三年级数学 下《商是几位数》课件PPT
714÷7= 651÷7=
• 巩固练习
估一估商是几位数：
倒计时
588÷7= 178÷2=
642÷3= 357÷7=
488÷4= 448÷4=
• 巩固练习
估一估商是几位数：
倒计时
818÷9= 542÷2=
749÷7= 385÷5=
672÷6= 945÷5=
• 巩固练习
估一估商是几位数：
倒计时
பைடு நூலகம்
855÷5= 246÷6=
981÷9= 192÷6=
378÷3= 222÷2=
先估一估商是几位数
888÷6
讨
论 商是三位数
中
你从中发现了什么？
用被除数的最高 位的数字和除数 作比较若大于或 等于除数，商一 定是 三位数
• 微课展示
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时， 平均每时运行多少千米？
• 新知探究
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时。平均每时运行多少千米？
888÷6 =148（千米）
答：平均每时运行148千米。
• 巩固练习
计算过程中需要注意什么？
数位对齐
• 巩固练习
练一练 1.先估一估商是几位数，再算一算：
456÷3=152
152
3 )4 5 6
3
15 15
6 6 0
258÷6= 43
43
6 )2 5 8
24
18 18
0
• 巩固练习
练一练
2.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说 一说每一步的意思。
北师大版三年级下册
商是几位数
•你知道吗？
当今陆地上最快的交通工具是高铁。
新北师大版三年级数学下册《商是几位数》PPT课件
1 24 868 7
16 14
28 28
0
132 396 3
9 9
6 6 0
11 2 896 8
算。结合分的过程，说一说 每一步的意思。 369÷3＝
524÷4＝
精选ppt课件2021
15
3.⑴ 每班分到多少本书？
⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙 的多少倍？
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14 8 888 6
28 24
48 48
0
答：平均每时运行148千米。
精选ppt课件2021
3
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行 时间约6时。
888÷6＝148（千米）
148
6 888 6 28 24 48 48
0
答：平均每时运行148千米。
精选ppt课件2021
4
14 8
6 888 6
28 24
48 48
0
600÷6＝100
240÷6＝40 48÷6＝8
100＋40＋8＝148
精选ppt课件2021
5
结合下图说一说竖式每一步的意思。
600÷6＝100
240÷6＝40
48÷6＝8
100＋40＋8＝148
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6
三位数除以一位数的口算方法： 三位数除以一位数的口算方法可以分为三步： 一分：把被除数这个三位数分成“几百+几十 +几”的形式； 二除：分别用分后得到的几百、几十与几除 以这个一位数； 三合：把第二步中得到的三个商分别相加。
精选ppt课件2021
7
知识总结：
1、判断三位数除以一位数的商是几位数，主 要看被除数的最高位是几，如果等于或者大于 除数，那么商就是三位数，否则就是两位数。
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平均每时运行多少千米？
888÷6＝ 148（千米）
148
6 888 6 28 24 48 48
0
答：平均每时运行148千米。
结合下图说一说竖式每一步的意思。
148 6 888
6 28 24
48 48
0
600÷6＝100
240÷6＝40 48÷6＝8
100＋40＋8＝148
565÷5＝
456÷3＝
BS 三年级数学下册
第一单元 除法
商是几位数
（三位数除以一位数）
（建议一课时完成） BS 三年级下册
笔算下列各题。
56÷7＝ 8 8
7 56 56 0
这两道题有什么相同 点？有什么不同点？
64÷4＝ 16 16
4 64 4 24 24 0
探究点 三位数除以一位数(商是三位数)的笔算除法
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。
夯实基础（教材P7练一练）
1．分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说每一步的意思。
369÷3＝
分一分略。 369÷3＝123 每一步的 意思略。
123 3 369
3 6 6 9 9 0
夯实基础（教材P7练一练）
1．分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说每一步的意思。 524÷4＝
分一分略。 524÷4＝131 每一步的意思略。
784÷7＝
夯实基础 （选题源于《课本》）
1．分一分，并算一算。
268÷2 =( 134 ) 分一分略
1．分一分，并算一算。
200 ÷ 2 = 100 60 ÷ 2 = 30 8 ÷ 2= 4 100 + 30 + 4 = 134
2 268
竖式略
1．分一分ห้องสมุดไป่ตู้并算一算。
468÷3＝( 156 )
375＋309＝684(颗)
684÷6＝114(颗)
答：每个盒子放114颗。
易错辨析 （选题源于《课本》）
4．下面的计算对吗？不对的请改正。
114 4 456
44 16 16 0
改正： （× ）
辨析：书写格式不正确。
114 4 456
4 5 4 16 16 0
5．下面的计算对吗？不对的请改正。
244 2 498
最小可以填( 6 )。 (3)如果462÷ 的商是三位数，那么 里可以填的数字
有( 1，2，3，4 )。
3．先估一估商是几位数，再计算。
784÷4＝ 196 商是三位数
805÷5＝ 161 商是三位数
826÷7＝ 118 商是三位数
402÷3＝ 134 商是三位数
归纳总结：
三位数除以一位数的笔算方法 1．从被除数的百位除起； 2．除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面； 3．每次除得的余数都要比除数小。
131 4 524
4 12 12
4 4 0
2．先估一估商是几位数，再计算。
348÷2＝
商是三位数 348÷2＝174
868÷7＝
商是三位数 868÷7＝124
636÷4＝
商是三位数 636÷4＝159
396÷3＝
商是三位数 396÷3＝132
885÷5＝
商是三位数 885÷5＝177
896÷8＝
商是三位数 896÷8＝112
300 ÷ 3 = 100 150 ÷ 3 = 50
3 468
18 ÷ 3 = 6
竖式略
100 + 50 + 6 = 156
2．填一填。 (1)664÷4的商的最高位在( 百 )位上，商是( 三 )位数；
825÷5的商是( 三 )位数。 (2)要使 36÷6的商是三位数，则 里最大可以填( 9 )，
4
改正： 2 4 9 2 498 4
9
9
8
8
8
18
8
18
0 （× ）
0
辨析：在除的过程中余数没有落下来。
作业 请完成《课本》的“应用提升练”和“思维 拓展练”习题，具体内容见习题课件。
3．⑴ 每班分到多少本书？
⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙 的多少倍？
685本
685÷5＝137(本) 答：每班分到137本书。
584÷4＝146 答：长颈鹿的身高 是小青蛙的146倍。
4．笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他们要把这 些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园的6个班，每个 盒子放多少颗？