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中班上学期个人总结(通用8篇)

中班上学期个人总结(通用8篇)中班上学期个人总结篇1一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。
积极参加幼儿园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
在平时的工作中,我热爱幼儿教育事业,坚持正确的教育思想,时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中。
二、爱班中每个孩子高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名幼儿园的教师,当然更应该做到这一点。
师爱比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。
爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。
因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。
这学期孩子们升上了中班,与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。
我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
三、教育教学方面两年来的教学,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的能力。
经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。
为了能上好课,我做了以下工作:1、虚心听课、认真指导。
幼儿园中班的上学期个人工作总结【通用8篇】

幼儿园中班的上学期个人工作总结【通用8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班上学期个人工作总结范文(精选5篇)

幼儿园中班上学期个人工作总结范文(精选5篇)幼儿园中班上学期个人工作总结范文(精选5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么写工作总结真的很难吗?以下是小编为大家整理的幼儿园中班上学期个人工作总结范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班上学期个人工作总结1 本学期的工作圆满停止了,回首这一学期,是我工作劳绩最大,冲动最多的一年,每个孩子都在原有程度上有了很大的提高,为了更好的完成以后的工作,进步保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日运动中,匆匆进幼儿身心生动、康健发展,将本学期一下。
一、保育方面班级工作可以或许顺利的进行,离不开班级先生的互助,在我们班每个先生分工明确,按期扫除卫生、保持室内通风、按期刷杯子、消毒,本学期我们在注重培养幼儿的生活自理才能的同时还分外注意在一日生活中渗透平安自我掩护教导。
二、教导教授教化方面本学期,我们结合幼儿的年龄特点和实际程度依据省编课本选择得当幼儿的课程,削减省编课程,搭配音乐游戏和区域运动,富厚了孩子们一日运动,注重为幼儿创设优越的教导情况,施展幼儿主体性,注重培养幼儿的学习兴趣和学习习惯,施展幼儿的想象力、创造力,斟酌到在教授教化运动中,匆匆进幼儿的全面成长,尽可能的让孩子在玩中学,学中玩。
三、本学期全园的紧张工作本学期,园舍重新加固,新学期新风貌,十月份举行了亲子活动会取得了圆满胜利,也正是此次运动让我重新认识本身,也重新认识了我们班的孩子。
在此之前我们班的出勤率不停不太抱负,孩子们总是来的不齐,队列也从来没有练过,运动开始前一个周,孩子们几乎满勤,人一多队列更难组织,由于本身经验少,一下子乱了阵脚,幸好有宋先生这样有才能的先生,不辞辛劳的组织,最后运动才可以顺利的进行。
过后自我检查,本身不了解孩子的才能,总把他们当成小班的孩子,什么都不敢撒手让他们本身去做,其实通过这件事也让我明白了孩子们的才能是无限的,别观他们小,集体荣誉感也异常的强,我以他们为荣。
幼儿园中班上学期个人工作总结模板(5篇)

幼儿园中班上学期个人工作总结模板时间匆匆而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。
幼儿在老师们的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。
现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。
一、保育工作:幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿____服,并会将衣服叠放整齐。
我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,动手能力有了明显的提高。
幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。
只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。
所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。
在____月份,因为有“手足口病”这传染病,所以除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们要仔细观察班上幼儿情况,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,用我们的细心照顾好每一个幼儿,使家长放心!二、教育工作:在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,我们制作了纸球、沙锤等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。
2020年幼儿园中班上学期工作总结5篇

2020年幼儿园中班上学期工作总结5篇Work summary of kindergarten middle class in the last semest er in 2020汇报人:JinTai College2020年幼儿园中班上学期工作总结5篇前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年幼儿园中班上学期工作总结2、篇章2:2020年幼儿园中班上学期工作总结3、篇章3:2020年幼儿园中班上学期工作总结4、篇章4:2020年幼儿园中班上学期工作总结5、篇章5:2020年幼儿园中班上学期工作总结篇章1:2020年幼儿园中班上学期工作总结今天,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。
作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。
为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。
为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:一、不断优化幼儿园的硬软件。
对照《xx力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。
幼儿园上学期中班个人工作总结(精选12篇)

幼儿园上学期中班个人工作总结(精选12篇)幼儿园上学期中班篇1在欢笑与成长中,我们顺利结束了中班第一学期的工作。
回顾本学期孩子、教师的变化,我们感到欣慰和自豪,因为我们老师在不断地进步,天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。
结合本班实际状况,采取各种教育形式、方法、手段,以幼儿实际发展水平开展了各项工作。
使幼儿在各个方面取得较大进步。
现将本如下:鉴于中班幼儿生活自理潜力是有待提高的,所以这学期我们加强对幼儿自理潜力的培养。
在平时让他们养成良好的生活习惯,如:午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自己衣着整洁、安静吃饭、持续桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。
透过我们不断努力,幼儿构成一套自己的生活习惯。
经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。
一段时间下来,幼儿卫生习惯有了很大提高。
我们老师都能认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。
每个孩子都愿意讲、也会讲。
上课时注意力集中,认真用心的参加各项活动。
每一个的教学活动,我们都让孩子举手回答问题。
在一次次的鼓励下,许多小朋友都能集中注意力了。
当老师提问时,有些小朋友会用求助的眼光看着我们,这时我们给孩子一个鼓励的眼光,孩子就能勇敢地举起小手。
平时我们经常组织幼儿一齐讲故事、背古诗、念念儿歌,所以我们班幼儿表达潜力较强,能大胆讲述自己的想法,能正确表达自己的意见,平时不怎样开口的小朋友也变得活泼开朗。
我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间就应团结、平时及时发现一些好的行为等,如:互相帮忙扣扣子、穿鞋子等。
及时表扬,逐步构成互相帮忙的良好品德。
杨桂欣、邓嘉欣小朋友都能帮忙其他小朋友,我们都及时给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们一样,同时还是老师的小帮手,慢慢地爱帮忙别人的小朋友也就多了。
看到这些场面真的很高兴!但是有些小朋友爱欺负别人,会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。
于是有一段时间我们对他们进行留意、观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误。
幼儿园中班上学期个人工作总结6篇

幼儿园中班上学期个人工作总结6篇篇1一、背景本学期,作为幼儿园中班的教育工作者,我肩负着培养孩子们良好行为习惯、情感教育和基础知识的重任。
在上级领导的关心指导下,在同事的支持帮助下,我顺利完成了中班上学期的教育教学任务。
以下是我个人工作的总结。
二、教育教学工作1. 课程计划与实施本学期,我根据幼儿园的教学大纲和中班孩子的年龄特征,精心制定了课程计划。
在课程内容上,注重启发孩子的智力,培养动手能力,同时加入传统文化和爱国主义教育。
实施了多样化的教学方法,包括游戏教学、情境教学、小组合作等,激发了孩子们的学习兴趣。
2. 主题活动开展了丰富多彩的主题活动,如“秋天的节日”、“动物世界”等。
通过主题活动的开展,不仅让孩子们了解到更多关于自然、文化方面的知识,还培养了他们的观察力、思考能力和表达能力。
3. 家园共育加强与家长的沟通与合作,定期举办家长会,分享孩子在园的表现和进步。
通过家园共育活动,家长更加了解幼儿园的教育教学情况,也提高了家长的教育意识和能力。
三、保育工作1. 生活护理关注孩子的日常生活,做好饮食、午睡、卫生等方面的护理工作。
鼓励孩子独立进餐,培养良好的卫生习惯,确保孩子们身体健康。
2. 安全教育重视孩子的安全教育,通过故事、游戏等形式,教授孩子安全知识,提高孩子的自我保护意识。
同时,加强日常安全检查,确保孩子在园的安全。
四、个人成长与反思1. 专业学习积极参加幼儿园组织的各类培训和学习活动,提高自己的教育教学水平和专业素养。
通过学习,不断更新教育观念,适应教育发展的需求。
2. 团队合作与同事保持良好的合作关系,共同研讨教育教学问题,互相学习,共同进步。
在团队合作中,我深刻体会到团队力量的重要性。
3. 反思与总结定期对工作进行反思和总结,发现问题及时改进。
通过反思,我认识到自己在教育教学中的不足,也找到了改进的方向。
五、存在问题及改进措施1. 存在的问题在教育教学过程中,我发现部分孩子的学习积极性不高,部分家长的参与度也有待提高。
关于上学期幼儿园中班个人工作总结6篇

关于上学期幼儿园中班个人工作总结6篇篇1一、背景在上学期的工作中,我作为幼儿园中班的一名教师,肩负着重要的教育职责。
面对一群活泼好动、充满好奇心的孩子,我始终秉持着用心教育、关爱每一个孩子的原则,努力营造一个温馨、和谐、有序的学习环境。
接下来,我将对上学期的个人工作进行详细总结。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施在上学期的教学工作中,我根据幼儿园的教育教学大纲和中班孩子的年龄特点,精心设计了各类课程。
结合季节、节日等元素,开展了丰富多彩的主题活动,如“秋天的收获”、“欢乐的圣诞节”等。
在课程实施过程中,我注重启发孩子的学习兴趣,通过游戏、实验、观察等多种形式,让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识,提高能力。
2. 班级管理与纪律维护中班的孩子正处于秩序感形成的关键时期,我在班级管理中注重培养孩子的规则意识。
通过制定明确的班规,引导孩子养成良好的行为习惯。
同时,我注重与家长的沟通与合作,共同培养孩子的自理能力。
在纪律维护方面,我采取正面激励与引导相结合的方法,让孩子明白哪些行为是对的,哪些行为是错的,从而自觉遵守班级纪律。
三、保育工作1. 健康生活习惯的培养在保育工作中,我注重培养孩子良好的生活习惯。
通过示范、讲解、引导等方法,让孩子学会自己洗手、穿衣、整理物品等。
同时,我注重孩子的饮食健康,引导孩子养成定时定量的饮食习惯,鼓励孩子多吃蔬菜、水果,不挑食、不偏食。
2. 安全意识的提升在中班阶段,孩子的安全意识较为薄弱,我在工作中注重提升孩子的安全意识。
通过讲解安全知识、组织安全演练等方式,让孩子了解安全规则,掌握基本的安全技能。
同时,我注重日常生活中的安全教育,提醒孩子注意交通安全、防火防灾等。
四、家园共育工作1. 家长沟通与合作在上学期的工作中,我注重与家长的沟通与合作。
通过家长会、家园联系册、电话沟通等方式,及时与家长反馈孩子在园表现,听取家长意见与建议。
同时,我鼓励家长参与幼儿园的教育活动,增进家长对幼儿园工作的了解与支持。
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2020中班上学期个人工作总结范文中班上学期工作总结该怎么写?下面是为大家整理的2020中班上学期个人工作总结范文,供大家阅读!希望能够帮助到大家!style=“text-align: center”>中班上学期个人工作总结一时间过得真快,转眼又到了期末。
现在班上45个幼儿都成为我的好朋友,我们平常能平等的相处,互相诉说知心话。
在个方面都大方积极地表现自己,这主要归功于思想品德教育,孩子们在这方面真的上了一个大台阶。
我深感欣慰,主要表现在以下几个方面:一、会习惯性地运用礼貌用语1、在平常我们三个老师给孩子起了个表率的作用,随时随地不忘运用礼貌用语。
孩子帮助老师说谢谢。
批评错了或伤了他们,就真诚地说:老师错了,真对不起。
在待人接物方面也时时提醒自己做个有礼貌的孩子。
久而久之,孩子也会受到潜移默化的影响。
平常倔脾气的孩子打了人,不要呵斥他并让他去道歉。
等双方都冷静下来了再让他去好好的道歉。
2、这学期我班继续开展了英语课程,孩子们学会了用英文来说礼貌用语,他们也更喜欢说了。
现在都不要老师提醒,回很习惯地运用礼貌用语。
二、在友爱谦让方面也有了很大的进步。
刚开学时,很多孩子都不愿意把自己的玩具带到幼儿园与同伴一起分享,就怕别人把自己的玩具弄坏了。
后来我教育他们要爱护玩具,借玩具时要有礼貌,你带来的玩具和别人一起分享,别人也愿意这样做,这样我们就有许多玩具玩了。
后来陆续有许多孩子带好东西来,最近我发现班上三三两两地一起看书,小组搭积木,有些较大的孩子会地自己的一份东西先让较小的孩子,看到谁哭了,会主动上前询问,并帮助他解决困难,这是非常大的进步。
三、我们班是个诚实的好班级在以前,有些孩子会把幼儿园的玩具带回家,老师说了还不敢站出来承认错误。
那时太小,这学期孩子听了多关于做人要诚实的故事,并鼓励孩子做错事要大胆地站出来承担并改正,他还是一个好孩子,孩子们这方面的感受较深,因为他们都不愿当匹诺曹。
四、会大方主动地与人交往,有着活泼健康向上的班风孩子们对于参加各种活动非常积极,有些新生对新环境很陌生,不敢在集体面前表现自己,我让他们在集体中活动,参加合作游戏,在小组中表现自己的看法,渐渐地,他们也能在集体面前较大方地表现自己,让大家为他们的进步及时的给予表扬与鼓励,他们不再觉得拘束。
五、有了初步的集体荣誉感,与老师的关系越来越亲近孩子们天天都生活在集体中,感受集体的关怀与温暖,知道自己是中三班的一员,也有了初步的集体荣誉感,每次升旗时宣布各班获得流动红旗的情况,孩子们都听的特别认真,有次园长宣布下周轮到我们班当升旗手时,全班孩子欢呼雀跃。
还有一次宣布我们获得五月份五星班级时,个个高兴地无法形容,一件到爸妈就说:我们班获得五星班级啦!我在一旁听得非常感动,我们班的孩子有着如此强烈的集体荣誉感。
平常我和孩子像朋友一样相处,他们有错时我会善意的提醒,活动中当他们的引导者、合作者与支持者。
与孩子的关系十分亲密。
孩子们通过各种英雄事迹和“国庆节”的由来等来了解一部分中华人民共和国的历史,通过图片及录象了解家乡的特点和风光,萌发孩子爱祖国、爱家乡的情感。
孩子也能初步地分辨是非、好坏、美丑与善恶。
总之,孩子的进步是值得欣慰的,这只是一个良好的开始,德育工作是长期的工作,要时时刻刻不断地开展下去。
中班上学期个人工作总结二在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计划,并将它贯穿与幼儿游戏,学习,劳动及一日生活的各个环节中,使德育工作无所不在,无时不在,现将本学期德育工作总结如下:一、将德育工作渗透与游戏中在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决.二、把德育工作贯穿与教育教学环节中1、在九月份,我们以“我喜欢”拉开了对幼儿进行德育教育的主题。
主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨,并让幼儿懂得关心他人和他人分享快乐。
“甜蜜手语”体验关心残疾人的情感2、十月份,在“感官总动员”中的“嘘,仔细听”的活动中让幼儿懂得尊重他人,上课要遵守纪律认真听讲。
知道倾听的重要性。
3、在“伞的世界”中“伞下的家”“伞下的感受”等活动中培养了孩子初步的规则意识,在制作伞的过程中学习小组的合作能力,增强集体意识,培养集体精神。
4、十二月份的“给你一封信”中,通过家长和孩子之间信的交流,让孩子懂得父母的爱,让孩子学会爱父母,爱他人的情感。
的机智,勇敢等优良品质.三、利用节日对幼儿进行品德教育.通过”教师节”,”中秋节”,”国庆节”.教育幼儿尊敬长辈,热爱祖国的情感.四、家园联系,共同教育.对幼儿进行品德教育,需要家庭,幼儿园,社会多方配合,一致努力,来保障幼儿健康快乐的成长,我们通过家园窗,家长会以及半日活动,电话联系等多种渠道,沟通联系,努力寻求家长配合,步调一致的进行德育教育,为幼儿共同创建一个文明健康的环境,确保幼儿身心全面健康的发展.中班上学期个人工作总结三伴随着新年钟声的敲响,我园___年的德育工作,在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下,取得圆满完成,为了发扬成绩,克服不足,现将本年度幼儿园德育工作总结如下:一、从小养成讲文明、守纪律的良好习惯。
开学初各班根据实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
多数幼儿能主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。
在幼儿园,小朋友能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。
在公共场所能够遵守的秩序和卫生。
二、从小养成对长辈有礼貌习惯。
“三八”节,发动全园小朋友做朵小红花送给老师、妈妈、奶奶、外婆、阿姨等。
大部分小朋友基本知道父母的工作及其对社会有意义。
许多家长反映,小朋友在家愿意帮助父母做些力所能及的事。
在幼儿园尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。
积极主动参加集体活动。
三、向他们进行了革命历史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽。
四月初,组织小朋友到罗浮山参观---东江纵队纪纪念馆,让幼儿了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。
同时给他们讲解祖国物产、民族、革命传统、社会主义建设的成就,通过图片指导他们观察祖国的河山,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。
有初步的爱国观念和爱国情感。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。
刚入园的小朋友,通常出现哭闹现象,胆小怕事,情绪不稳定。
通过老师的耐心引导,他们能积极主动和小朋友交往,对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。
积极愉快参加班内、园内的各项活动。
平时幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
幼儿学会了能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。
总之,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。
培养了幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。
中班上学期个人工作总结四一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。
现把这学期的班级工作总结如下:一、班级现状分析:我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面:我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。
三、教育教学方面:在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。
利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。
本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。
四、安全工作:幼儿园里无小事,安全责任重泰山。
我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。
今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。
也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
五、存在不足与努力方向:经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。
一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
中班上学期个人工作总结五转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。
积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
积极响应工会号召,并参与各项活动。
在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。
在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。
通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。