三年级数学千米的认识同步练习题1

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人教版小学三年级数学上册《千米的认识》同步练习

人教版小学三年级数学上册《千米的认识》同步练习

人教版小学三年级数学上册《千米的认识》同步练习第一篇:人教版小学三年级数学上册《千米的认识》同步练习人教版小学三年级数学上册《千米的认识》同步练习一、填空。

8000米=()千米 7000米=()千米1530米=()千米()米 6400米=()千米()米二、计算。

1、王丽的爸爸要去青岛送货。

王丽家距离青岛320千米,汽车每小时行80千米。

爸爸上午8时从家出发,几点能到达青岛?2、要筑1千米长的公路,已经筑了650米,还要再筑多少米?三、选择题。

世界上最大跨海大桥——宁波杭州湾大桥建成后,将使慈溪到上海的路程缩短200()。

A、厘米 B、米 C、千米 D、分米参考答案一、填空。

8000米=(8)千米 7000米=(7)千米1530米=(1)千米(530)米 6400米=(6)千米(400)米二、计算。

1、王丽的爸爸要去青岛送货。

王丽家距离青岛320千米,汽车每小时行80千米。

爸爸上午8时从家出发,几点能到达青岛?320÷80=4(小时)8+4=12(时)答:12点能到达青岛。

2、要筑1千米长的公路,已经筑了650米,还要再筑多少米? 1千米=1000米 1000-650=350(米)答:还要再筑350米。

三、选择题。

C 2第二篇:人教版小学三年级数学上册《千米的认识》同步教学设计人教版小学三年级数学上册《千米的认识》同步教学设计教学内容:人教版数学小学三年级上册《千米的认识》教学目标:1.使学生认识长度单位千米,初步建立1千米的观念,知道1千米=1000米,并能进行该单位的简单化聚。

2.利用迁移的规律,体验探索1千米的过程,使学生进一步学会估算和分析问题。

3.在具体的生活情境中认识千米,让学生感受数学与实际生活的联系,在与同伴交流中体验学习数学的愉悦心情。

重点难点:在具体情境中认识千米,建立1千米的长度概念,会用千米表示实际长度。

教学准备:要求学生到路边观察路标,教师制作一块路标。

教学过程:一、情境创设:1、学生汇报到路边观察到什么。

三年级数学上册第3单元第3课时千米的认识练习题

三年级数学上册第3单元第3课时千米的认识练习题

第3课时 千米的认识(教材例4、5、6,P26~27)一、填一填。

1.测量比较长的路程,通常用( )作单位。

2.学校离电影院大约是2300米,合( )千米( )米。

3.在括号里填上合适的单位。

飞机每小时飞行900( ) 操场的跑道一圈长400( ) 武汉长江大桥长1670( ) 一块橡皮厚10( ) 一列火车长约200( ) 我国的黄河长约5500( ) 二、算一算。

5000米=( )千米 9千米=( )米56千米-28千米=( )千米 2000米+4000米=( )千米 200米+800米=( )千米 6千米-2500米=( )米 三、下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。

1.数学书长2厘米。

( )2.中午下了2小时暴雨,降雨量达到100毫米。

( ) 3.书桌高30分米。

( )4.小源家距学校1千米,她可以步行去。

( )四、学校操场的跑道长200米,如果小志要跑1千米,要跑几圈这样的长度?五、汽车每小时行驶60千米,小军上午8时出发,乘汽车到离家110千米的外婆家去。

他能在上午10时到外婆家吗?口算 30+20= 8×5= 10÷2= 36÷6= 8×8= 37+21= 99-77= 100-80= 24÷3= 72÷9=第3课时一、1.千米 2.2300 3.千米米米毫米米千米二、5900028613500三、1.× 2.√ 3.× 4.√四、1千米=1000米=5个200米答:要跑5圈这样的长度。

五、10-8=2(时)60+60=120(千米)>110千米答:他能在上午10时到外婆家。

人教版三年级上册数学 千米的认识 同步练习

人教版三年级上册数学 千米的认识 同步练习

人教版三年级上册数学千米的认识同步练习一、填空题(共5题)1.计量比较长的路程.通常用作单位,用字母表示.2.在横线上填上合适的单位.(1)一辆汽车每小时行70.(2)大榉树的高度大约是9.(3)小红的身高是126.3.某客车行驶了29千米800米,用小数表示为千米.4.单位换算。

1千米=米=厘米.6千米=厘米.40厘米=米=千米.5.济南市解放路全长约3km,要在路的两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50m安一盏,一共要安装盏路灯.二、选择题(共5题)6.从武汉到广州的铁路线大约长()。

A.100千米B.1000千米C.1000米7.爸爸骑自行车行1千米,需要的时间()A.4秒B.4分C.1小时8.高速公路上的汽车,每小时大约行驶100()。

A.m B.km C.mm9.与6.06千米不相等的是()A.6千米6米B.6千米60米C.6060米10.1km-200m=()A.8km B.800m C.80m三、判断题(共5题)11.一列火车每小时行驶120分米.12.小明家距姥姥家40千米,他最好步行去.13.千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是十.14.8000米<8千米。

15.跑道一圈长400米,小华跑5圈正好跑了2千米.四、解决问题(共3题)16.小东计划每周跑10千米,一周跑5天,平均每天要跑多少米?17.妈妈从家里到工厂要走3千米,一次,她上班走了2千米,又回家取一件很重要的工具,再到工厂。

这次妈妈上班一共走了多少千米?18.有四条铁路,分别长600千米、426千米、518千米和540千米.你能根据下面的提示填出每条铁路的长各是多少千米吗?(1)1号铁路比2号铁路长,比3号铁路短.(2)4号铁路比3号铁路长.1号铁路2号铁路3号铁路4号铁路。

人教版数学3年级上册《千米的认识》同步训练(含答案)

人教版数学3年级上册《千米的认识》同步训练(含答案)

【同步专练B 】3.2 千米的认识(巩固提升篇)一、选择题(共8题)1.一辆汽车每小时行72( )。

A .千米B .米C .分米D .毫米2.武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( ).A .分米B .米C .千米D .毫米3.一段公路长1千米80米,也就是长()A .1080米B .1008米C .1800米D .100080米4.380200米=().A .38千米2米B .380千米2米C .380千米200米D .38千米200米5.北京到武昌的铁路线约长1220( )。

A .千米B .米C .分米D .毫米6.一条路长3千米,下面与它最接近的长度是( )。

A .300米B .2999分米C .2998米D .3000厘米7.小亮骑共享单车1千米需要的时间约是(),这样骑行的速度属于中速.A .4秒B .4分C .4小时D .40分8.小丽的家离学校1500米,他每天中午在学校吃饭,小丽每天上学、放学要走()千米.A .3B .300C .3000D .30000二、填空题(共8题)9.计量比较长的路程时,通常用(______)做单位。

测量较短物品长度时或要求比较精细时通常用(______)做单位。

10.在括号里填上合适的单位。

小红的身高120(______),体重30(______),从家到学校的路程有1(_______),她步行上学大约需要20(______)。

11.在横线上填上合适的长度单位。

一本作业本厚约3________ 乒乓球台高约7________黑板长约4________ 北京到上海的铁路长约1500________12.小明骑自行车绕操场行一圈是400米,每天早晨骑2圈,他每天早晨行_____米;再行_____米就是1千米.13.数学课本的厚度是20(________),“万里长城”全长约是6300(________)。

14.我们在测量两点间的距离时,可以采用的测量方法有_____、_____、_____.15.李叔叔骑自行车的速度是每分钟800米,他5分钟能行(_______)千米。

三年级上学期数学《千米的认识》同步练习(人教版)1

三年级上学期数学《千米的认识》同步练习(人教版)1

三年级上学期数学《千米的认识》同步练习(人
教版)
做习题在学习中占有非常重要的位置, 对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的。

下面是为大家收集的三年级上学期数学千米的认识同步练习, 供大家参考。

一、变式练习
1.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

2019米○ 3千米 5千米20米○5020米 4100米○ 4千米8千米○8006米 5米○50厘米 400毫米○4米7厘米○62毫米 97厘米○10分米 83米○8厘米40厘米+6厘米○1米1千米〇1000米 4米〇400分米6米〇59分米 1千米〇999米 50厘米〇4分米10厘米〇1米
2.判断题, 对的打√, 错的打×。

①汽车每小时行60米。

( )
②1千米又叫1公里。

( )
③跑道长400千米。

( )
④50千米和5000米同样长。

( )
3.1米—2分米=( )分米 14厘米+26厘米=( )分米
二、综合练习
(1)两个城市间的公路长180( )。

(2)小红从家里到学校要走580( )。

(3)篮球队队员的平均身高为2( )。

(4)一支蜡笔70( )。

(5)1000米=( )千米。

小学数学三年级上册《千米的认识》专项习题

小学数学三年级上册《千米的认识》专项习题

《千米的认识》专项习题◆填空题1.兔子每小时跑40千米,5个小时大约跑______千米,合______米。

2.一架飞机每分钟飞行20千米,则每小时飞行______千米,合______米。

3.某高中生10分钟跑1000米,那么两个小时可以跑_____米,合_______千米。

4.长度单位中,比米大的单位有(),1000米=1()。

5.我会换算(1)3千米=______米。

(2)5千米20米=________米。

(3)2千米30米=________米。

(4)4千米5米=________米。

6.我会换算(1)5000米=_____千米。

(2)12000米=_____千米。

(3)7003米=_____千米=_______米。

(4)6200米=_____千米=_______米。

7.我会换算(1)3千米50米= ()米。

(2)2千米600米= ()米。

(3)7千米200米= ()米。

(4)3千米= ()米。

8.我会换算(1)2千米=()米。

(2)6千米=()米。

(3)7千米5米=()米。

◆计算题1.小明跑了8圈,他一共跑了多少千米?2.同学们到从学校出发去公园游览。

他们每分钟行50米,20分钟后正好到达。

学校离公园多少千米?答案1.200;200000【解析】40×5=200千米;1千米=1000米,所以200千米=200000米。

2.1200;1200000【解析】一小时60分钟,20×60=1200千米,1千米=1000米,所以1200千米=1200000米。

3.14000;14【解析】两个小时是120分钟,所以12×1000=14000米,1000米=1千米,所以14000米=14千米。

4.千米,千米【解析】比米大的单位,学过的有千米(公里),1000米=1千米(公里)。

5.3000;5020;2030;4005【解析】单位换算,1千米=1000米,所以3千米=3000米。

人教版三年级数学上册3.2《千米的认识》同步练习题(含答案)

人教版三年级数学上册3.2《千米的认识》同步练习题(含答案)一、填空题1.在括号里填上合适的单位。

(1)黄河全长5464( );(2)银行卡的厚度大约为1( );(3)飞机每小时飞行1000( );(4)脉搏跳动10次大约用了10( )。

2.李波是一名三年级学生,他的体重约是35( ),身高是130( )。

他家离学校大约1( ),步行上学大约需要12( )。

3.240分=( )时6分=( )秒2厘米-8毫米=( )毫米2千米+400米=( )米4.南京长江大桥的铁路桥长6772米,比公路桥长1772米,公路桥长( )米,合( )千米.5.在括号里填上“>”“<”或“=”。

7000米( )8千米6千米( )6000米3999米( )4000米4千米-2千米( )1000米600米+1200米( )2千米二、判断题6.单位名称不一致时,应先统一单位再计算。

( )7.教室里的黑板长2千米。

( )8.15公里=15千米。

( )9.武汉长江大桥的全长约1670厘米.( )10.自行车行驶1千米需要5秒。

( )三、选择题11.1千米和10米比较()。

A.1千米长B.一样长C.10米长12.正常情况下,步行1千米大约需要()。

A.50秒B.1小时C.13分钟13.小红家离动物园大约50千米,他们一家要去玩,合适的出行方式是()。

A.骑自行车B.步行C.开汽车14.下列交通工具1小时的行程最接近60千米的是()。

A.自行车B.汽车C.飞机15.8米6分米写成小数是()米.A .86.0 B.8.6 C.0.86四、计算题16.直接写出得数。

80-36=67+33=700米+300米=()千米203+78=460-160=2千克-800克=()克650-150=779+221=80分+100分=()时五、解决问题17.同学们排队步行去滨江公园春游,从学校到滨江公园有5千米,大家上午8时出发,每小时走3千米,上午10时能到达吗?18.小红家到学校有3300米,到游乐园有6000米.医院到游乐园有5000米.(1)学校到游乐园的距离是米,医院到学校的距离是米;(2)小红家到医院的距离是多少米,合多少千米?19.两个钻井队,第一队钻井1900米,比第二队少钻200米,两个队共钻井多少千米?20.仔细看,认真算.(1)从欢欢家出发到哪里正好是1千米?(2)欢欢从家去公园有几条路?哪一条路最近?(3)欢欢从家去公园的几条路线中,最近的路和最远的路相差多少米?参考答案1.千米毫米千米秒2.千克厘米千米分钟3. 4 360 12 24004.5000 55.<=<><6.√7.×8.√9.×10.×11.A12.C13.C14.B15.B16.44;100;1;281;300;1200;500;1000;317.10时-8时=2(小时)2×3=6(千米)6>5答:上午10时能到达。

【分层作业】3.2 千米的认识(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)

第三单元测量3.2 千米的认识【基础巩固】一、选择题1.用手势表示1分米的长度,最有可能的是()。

A.B.C.2.一种工具,它每小时行70千米,这种交通工具可能是()。

A.汽车B.火车C.飞机3.修一条2千米的水渠,已经修了600米,还剩()米没修。

A.2600 B.1400 C.600 D.4004.周末,丽丽要去离家9千米的植物园游玩,选择()的方式更合适。

A.步行B.坐汽车C.乘飞机5.小华2小时行了98千米,小华在()。

A.步行B.骑自行车C.乘汽车二、填空题6.6千米=( )米3000米=( )千米3米=( )厘米2000毫米=( )厘米7.看一看,做一做。

8.体育场标准跑道一圈长400米,小勇已经跑了2圈,还差( )米正好是1千米。

9.他们选择什么出行方式比较合适?到图书馆:______ 到上海:______ 到方特游乐园:______10.公交站台相邻两站之间的距离约为580( )。

【能力提升】三、连线题11.把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。

四、解答题12.我国边界南北最长距离是5500千米,东西最长距离比南北距离短300千米,东西距离长多少千米?【拓展实践】13.下图中小刚家到书店有780米,到学校有1千米。

学校到超市有1200米。

(1)小刚家到超市的距离是多少米?(2)书店到学校的距离是多少米?14.从学校到商场有几条路?哪条路最近?长多少米?参考答案1.B【解析】【分析】根据生活实际写出各个选项表示的长度即可解答。

【详解】A.表示的长度大约1米;B.表示的长度大约是1分米;C.表示的长度大约是几厘米;答案:B【点评】本题主要考查学生对生活常识的掌握。

2.A【解析】【分析】联系生活实际或查阅资料,汽车的速度大约是80千米/时,动车的速度大约是200千米/时~ 300千米/时,摩托车的速度大约是40千米/时~ 60千米/时,自行车的速度大约是15千米/时。

【详解】一种工具,它每小时行70千米,这种交通工具可能是汽车。

三年级上册数学《千米的认识》练习题

2019年三年级上册数学《千米的认识》练习题同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了三年级上册数学千米的认识练习题,希望大家学习愉快!一、巧手补天窗。

1.我们学过的常用的长度单位有( )、( )、( )、( )。

2.测量较长的路程时,我们通常用( )作单位。

3.我们学校操场一圈是200米,小明要跑()圈才够1千米。

4.测量长春到北京的路程要用( )作单位。

5.3千米=( )米5000米=( )千米14000米=( )千米10千米=( )米1千米-136米=()米3000米+5000米=( )米=( )千米2400米+600米=( )千米16千米-9千米=( )米90米+9千米=( )米二、你能填上适当的长度单位吗?1.小红每分钟步行50()。

2.小轿车每小时可以行驶70( )。

3.一只燕子每小时飞行150()。

4.一架飞机每小时飞行800()。

5.世界最高的山峰珠穆朗玛峰大约高8848( )。

6.亮亮从家到学校要走750( )。

7.我国的万里长城是世界上最大的建筑之一,大约长6700( )。

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。

我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

三年级上册数学人教版课时练第3单元《千米的认识》01(含答案)

课时练第3单元测量千米的认识一、单选题1.一名小学生一步长大约5()。

A.厘米B.分米C.米2.操场每圈400米,爸爸每天最少必须跑(),才能达到1千米。

A.3圈B.2圈C.4圈3.下面长度中与2千米相等的是()A.200厘米B.200分米C.2000米二、判断题4.一座三层楼房高约10分米。

()5.判断题(1)汽车每小时行60米。

()(2)1千米又叫1公里。

()(3)跑道长400千米。

()(4)50千米和5000米同样长。

()6.一张课桌的长度大约等于3本数学书的长度。

()7.长度单位间的进率都是10。

()三、填空题8.在横线上添上“米”或“厘米”。

楼房高约30________蜜蜂身长约2________马高约2________9.填一填1m=________dm=________cm4dm=________cm20dm=________m=________cm9m=________dm20cm=________dm70dm=________m5m=________dm10.量比较短的物体,可以用________作单位,用字母________表示;量较长的物体,通常用________作单位,用字母________表示。

我们学过的长度单位有________、________和________。

11.800米、800分米、8千米.________(从大到小排列)四、解答题12.乐乐家距离学校1千米,他每天中午都要回家吃饭。

乐乐每天上学要走多少千米的路?13.小熊家离动物学校的距离是1千米400米,小猴家离动物学校的距离是1500米,它们俩谁离学校近?近多少?五、综合题14.填上合适的单位。

(1)蜜蜂身长大约为2________;(2)教室的长是9________;(3)我家离学校3________;(4)1支铅笔的长度大约是2________;(5)飞机1小时大约飞行800________;六、应用题15.每个运动员跑了多少千米?参考答案一、单选题1.B2.A3.C二、判断题4.错误5.(1)0(2)1(3)0(4)06.正确7.错误三、填空题8.米;厘米;米9.10;100;40;2;200;90;2;7;5010.厘米;cm;米;m;厘米;分米;米11.8千米>800米>800分米四、解答题12.解:1×4=4(千米)答:乐乐每天上学要走4千米的路。

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