幼儿园六一儿童节体育教案五篇
幼儿园大班《庆六一》体育教案
幼儿园大班是一个充满朝气和活力的年龄段，他们天真无邪，充满好奇心，对周围的事物充满兴趣。
6月1日是我们祖国的儿童节，为了让孩子们度过一个快乐难忘的节日，我制定了一份《庆六一》体育教案。
一、课前准备1、场地布置：教学场地铺设均匀平整的保护垫，组织活动区域，按照节日主题，布置横幅、气球、彩旗等装饰。
2、器材准备：集合球、橡皮球、小篮球、小足球等。
3、人员分组：把孩子们按照一定的规则分成几个小组，确保每个小组人数大致相同。
二、活动内容1、集体热身（5分钟）让孩子们做一些简单的体操，帮助他们加强关节活动，热身身体。
2、比赛项目（40分钟）（1）跑步比赛：根据孩子们的年龄差异，分别让他们进行100米、200米等不同距离的比赛。
（2）丢集合球比赛：每个小组在规定时间内，看哪个小组成功丢了最多的球。
（3）篮球比赛：先让孩子们自由投篮，然后再进行比赛。
（4）橡皮球传递：小组内依次把橡皮球传到最后一个同学手中，完成比赛。
（5）足球比赛：孩子们分成两组，在场地内进行友谊足球比赛。
3、集体合照（5分钟）在比赛后，孩子们合影留恋。
三、总结让孩子们根据自己的表现自评，并给予小礼品作为奖励，同时和孩子们一起喝冰水，回想比赛过程，分享自己的心得体验。
在我们再唱一首《歌唱祖国》，庆祝六一国际儿童节。
让我们一起怀念属于我们的那段美好时光。
在幼儿园大班的日子里，我们一起快乐成长，一路走来，即使曾经落泪，但我们仍然勇敢前行，这是我们最重要的自豪和资本。
希望我们的孩子们成长得更快乐更自信，也希望我们这些教师在陪伴孩子们成长的同时，也更加坚定自己的信念，开拓自己的视野。
幼儿园游戏教案《六一儿童节》
幼儿园游戏教案《六一儿童节》幼儿园游戏教案《六一儿童节》作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园游戏教案《六一儿童节》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏一：抓泥鳅道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。
获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。
游戏二、吹汽球比赛道具：汽球若干汽球托若干游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
游戏三、跳绳比赛道具：电子计时器一个，可计数绳一条爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。
在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。
游戏四、吹筷子游戏道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根规则：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。
游戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。
这个也让小朋友学到了一些东西。
1、小小神射手准备：若干易拉罐、呼啦圈规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。
2、迷迷转准备：熟悉儿歌内容规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。
大风吹来快快站。
当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
每回最多转3圈。
3、赶小猪准备：若干小球、小棒、椅子规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。
4、吸管运球准备：若干吸管、乒乓球规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。
幼儿园大班体育六一教案
幼儿园大班体育六一教案
一、教学目标
1.认识六一儿童节的意义。
2.学习并掌握跳绳技巧，提高身体协调性和运动能力。
3.锻炼幼儿的毅力，全面培养幼儿的健康体魄。
二、教学重点
学习并掌握跳绳技巧。
三、教学内容
1.讲解六一儿童节的意义。
通过展示图片、PPT等方式，引导幼儿认识六一儿童节的来历、意
义和作用。
2.学习跳绳技巧。
（1）师生一起跳跳绳，为幼儿展示基本的跳绳技巧。
（2）教师带领幼儿按照“左脚跳、右脚跳、两脚交叉跳、两脚分开跳、扭摆跳、单脚跳”顺序逐步学习跳绳技巧，以便幼儿更好的学习和消化。
3.练习跳绳技能。
让幼儿自己练习，教师在旁边指导和帮助，及时纠正幼儿的错误动作，确保幼儿正确掌握跳绳技巧。
四、教学方法
1.演示法。
教师使用教具模仿跳绳，并引导幼儿模仿，帮助幼儿快速掌握跳绳技巧。
2.观察法。
教师观察幼儿在跳绳时出现的问题，并及时纠正，对幼儿的身体协调性进行加强练习。
3.示范法。
教师利用视频、动画、课件等工具对跳绳动作进行详细讲解，让幼儿能够更快的理解学习内容。
五、教学工具
1.跳绳。
2.教学画板。
3.讲稿。
4.录音机。
六、教学课时
1-2课时。
七、教学评价
通过观察、考试和问卷调查等方式对幼儿学习情况进行统计和评估，对幼儿技能的进步进行评价和分析。
八、教学反思
1.教学设计是否完备。
2.教学方法是否得当。
3.是否要加强锻炼幼儿的耐心和毅力。
幼儿园大班儿童节教案《庆六一》及教学反思（含五篇）
幼儿园大班儿童节教案《庆六一》及教学反思（含五篇）第一篇：幼儿园大班儿童节教案《庆六一》及教学反思适庆六一教案用于大班的儿童节主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园庆六一教案吧。
活动目标:通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
愿意参加活动，感受节日的快乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境2、排练团体操《火红的旗帜》3、准备活动奖品和奖状。
活动时间： 20XX年5月27 日（星期五）上午八时。
活动地点：塑胶广场。
参加活动范围：全班幼儿及家长。
活动反思："六一"应该是属于孩子的。
只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。
通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。
指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
小百科：儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直儿童们设立的节日。
第二篇：幼儿园大班儿童节教案《庆六一》及教学反思适庆六一教案用于大班的儿童节主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园庆六一教案吧。
活动目标:通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
幼儿园中班体育教案《六一儿童节》
幼儿园中班体育教案《六一儿童节》一、教学对象：幼儿园中班二、教学目标：1.通过本次活动，让幼儿能够认得到运动的紧要性及体育磨练的好处。
2.培育幼儿的运动爱好，加强幼儿的体育素养。
3.让幼儿感受到体育的欢乐和乐趣。
4.通过活动可以让幼儿感受到团队精神和集体意识，并培育幼儿的协作本领。
三、教学内容：本次活动的主题为“六一儿童节”，围绕这个主题设计了实在的活动内容。
本次活动分为三个环节：1.热身环节为了让幼儿能够更好地适应本次活动，我们需要先进行适当的热身活动。
我们可以通过一些简单的活动，如追赶，跳绳等来让幼儿的身体适应运动状态。
2.比赛环节我们可以采纳形式多样的竞技项目，如跑步、跳远、投篮等项目，让幼儿相互比拼。
在比赛过程中，我们可以重视幼儿的比赛体验，让幼儿感受到运动的乐趣和欢乐。
为了加添幼儿的协作本领，我们可以让幼儿分为队伍进行比赛，加强幼儿集体意识和团队精神。
3.课堂总结在结束本次活动时，我们可以通过简单的总结来让幼儿回顾整个活动过程，让幼儿对本次活动的收获有更加清楚的认得。
同时，我们还可以对幼儿参加本次活动的表现进行表彰，激励幼儿积极参加体育磨练。
四、教学方法：1.授课方法：讲解和示范2.互动问答3.小组合作五、教学流程：1.热身活动（10分钟）在这个部分，我们可以开展一些简单的适应运动状态的活动，如追赶、跳绳、慢跑等。
2.比赛活动（45分钟）采纳形式多样的比赛项目，如跑步，跳远，投篮等项目，并让幼儿分成小组进行比赛。
在比赛过程中，我们需要关注幼儿的表现，适时进行引导和帮忙。
3.课堂总结（5分钟）通过简单的总结来让幼儿回顾整个活动过程，让幼儿对本次活动的收获有更加清楚的认得。
六、教学步骤：1.热身活动（10分钟）首先，让幼儿进行一些简单的慢跑、跳绳等活动，让幼儿的身体适应运动状态，削减运动带来的负担。
2.比赛活动（45分钟）2.1 跑步比赛将幼儿们分为几个小组，每个小组选出一名代表进行比赛。
六一儿童节体育活动教案(通用22篇)
六一儿童节体育活动教案〔通用22篇〕六一儿童节体育活动教案〔通用22篇〕六一儿童节体育活动教案篇1活动目的：1、围绕“六一”儿童节话题，议论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受“六一”儿童节的快乐和幸福4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、体验人们互相关心的美妙情感。
活动准备：1、幼儿参与丰富多彩的“六一”活动2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度“六一”的气氛。
活动过程：1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受“六一”儿童节的喜庆气氛，引出谈话话题2、老师引导幼儿议论“六一”儿童节收到的礼物3、老师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的“六一”庆贺活动4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的“六一”活动活动延伸：集体演唱“六一”儿童节的歌曲。
活动反思：孩子们都非常开心。
活泼。
假如准备的更充分肯定更好。
六一儿童节体育活动教案篇2教学目的：1、知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的关心。
2、简单理解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名荣耀的少先队员感到自豪。
3、学会一些简单的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。
4、能积极参与、推荐一些有趣的游戏，感受到与伙伴共庆节日的快乐。
5、知道不同国家的儿童节有不同的庆贺方式，理解其他国家儿童的生活。
教学准备：1、宣传队史的录象2、搜集各国儿童庆六一的有关资料课时安排：一课时教学过程：一、引入1、看图，激发兴趣：请学生仔细观察“我们的节日”中的各副图画。
讨论：〔1〕画面上的儿童是怎样庆贺自己的节日的？〔2〕你还看到过哪些庆贺方式？〔3〕你有什么想法？2、分小组交流3、请准备好的同学来介绍4、结合自己班级的实际，讨论：我们可以怎样庆贺六一？二、宣传队史，感受少先队员的荣耀1、观看录象，介绍少先队的历史2、学习书中的“聪明谷”三、动脑美化教室，喜气洋洋庆六一1、老师提出学校庆六一的方案，让学生讨论提出布置教室的建议2、教学生制作“美丽的装饰花串”3、学生推荐美化教室的方法，制定班级方案四、推荐有趣的游戏，共同筹划“六一”活动1、看图，向大家介绍各种游戏的规那么、方法如：“猜领袖”、“夹弹子”、“赶小猪”等。
幼儿体育课教案（精选6篇）
幼儿体育课教案幼儿体育课教案（精选6篇）作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿体育课教案，希望能够帮助到大家。
幼儿体育课教案篇1设计意图：小班幼儿喜欢追逐、奔跑，“踩影子”这节户外活动可以为幼儿提供一个追逐、奔跑的机会，让幼儿在游戏的过程中提高奔跑、躲闪的能力，体验合作游戏的快乐。
活动目标：1、提高幼儿奔跑的能力。
2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。
活动准备：1、阳光灿烂的户外场地。
2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
活动过程：一、师：小朋友，今天阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好？二、幼儿：好。
带幼儿到活动场地。
先带领幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。
三、玩游戏“踩影子”1、踩自己的影子让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的？接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子踩过自己的影子之后，接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。
两个幼儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边跑边躲闪。
3、创新玩法等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，开始让幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏，幼儿进行游戏，教师也可以参与到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。
（跑到阴凉处，没有影子也就捉不到）交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。
在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
活动结束孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。
活动反思：这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。
在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。
并且通过创新玩法，培养孩子的创新意识和发散思维。
通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
幼儿体育课教案篇2一、活动目标：1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。
幼儿园中班体育活动教案《六一儿童节》
幼儿园中班体育活动教案《六一儿童节》一、教学目标1.了解和认识六一儿童节，让幼儿了解儿童节的来历、意义和庆祝方式。
2.增强幼儿的体育意识和动手能力，提高幼儿身体协调能力和球类技能。
3.培养幼儿合作意识，增强幼儿团队协作能力。
4.提高幼儿奉献助人的意识，培养幼儿积极向上的情感素质。
二、教学重点1.六一儿童节的主题和庆祝方式。
2.球类运动中的基础技能：接球和传球。
3.幼儿团队协作和合作意识。
三、教学准备1.球类：足球、乒乓球、羽毛球等。
2.活动场地：体育场或操场。
3.辅助工具：音响、话筒等。
4.奖品：小礼物、鼓励卡等。
四、教学内容1. 六一儿童节庆祝活动在活动开始前，可以与幼儿进行简单的介绍和讨论。
可以询问幼儿“你知道什么是六一儿童节吗？”和“你喜欢什么节日？”等问题，增强幼儿的参与感和表达能力。
可以播放几首适合节日的歌曲和视频，让孩子们感受到节日的喜悦气氛和文化气息。
2. 球类运动2.1 足球接力赛将幼儿分成两个小组，每个小组各有若干人，站在起点线前排成一排。
每组的第一个幼儿手拿足球，沿途绕过若干个障碍物，到达终点后交给下一个队友，继续传递。
当最后一名队员跑到终点后，比赛结束，获胜队伍得小礼物或鼓励卡。
2.2 乒乓球传递将幼儿分成两个小组，每个小组各有若干人，站在起点线前排成一排。
每组的第一个幼儿手拿乒乓球，用乒乓球拍轻轻一推，尽量使乒乓球传到下一个队友手中，继续传递。
当最后一名队员接到乒乓球后，比赛结束，获胜队伍得小礼物或鼓励卡。
2.3 手拍羽毛球比赛将幼儿分成两个小组，每个小组各有若干人。
小组内的幼儿面向面站成一排，交替着拍击羽毛球，看哪个小组能够拍到更多次。
比赛三分钟，获胜方得奖励。
3. 团队活动3.1 搭建障碍教师事先在场地上搭建几堵小墙，然后将幼儿分成小组，进行小组赛。
每个小组从起点出发，在规定时间内一起越过障碍，到达终点，时间最短的小组获胜。
3.2 同心协力每个小组的幼儿面向面站成一排，两个幼儿的肩膀上放置一个塑料瓶或小盒子，背对背之后，两人一起奔跑到终点，尽量保持瓶子不掉下来。
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幼儿园六一儿童节体育教案五篇本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园六一儿童节体育教案五篇”！六一儿童节体育教案五篇适用于体育主题教学活动当中，让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐，快来看看幼儿园六一儿童节体育教案吧。
【篇一】活动目标：1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动场地：大操场时间：活动准备：1、划分好各班活动区域。
2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
活动过程：比赛项目：1、《看谁投得准》材料：小纸球若干纸篓5个每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。
2、安全地带材料：圈、小红旗若干玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。
3、《小小坦克兵》材料轮胎5个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。
4、《超级动力车》材料动力车5辆每组5人家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。
选前3名。
5、《踩高跷》材料：高跷5个，梅花桩若干幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。
6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》材料：气球若干玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。
规则：行进中幼儿的脚不能落地。
7、《赶小猪》材料皮球10个，小棍10个宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!8、穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
9、《运球游戏》材料皮球若干、框5个，玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多10、乒乓球乐材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。
先到达终点者为胜。
游戏规则：家长不得用手扶乒乓球。
说明事项：1.遵守比赛规则，服从裁判决定。
友谊第一，比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
具体分工：具体负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员安全保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程：1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到达操场。
2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。
3、10：:30比赛全部结束。
4、各班清点人数，有秩序的回教室。
5、班主任共同整理活动材料。
【篇二】为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。
我园将举办xx年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：时间：xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)地点：明桂圆大门前坪主题：我健康、我快乐、我参与一、开幕式程序1、运动员入场。
各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)2、奏国歌，升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞，宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
二、比赛程序地点：明桂圆大门前坪1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)8、亲子项目《引路》(葡萄班)9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)三、比赛方法1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。
四、注意事项1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。
3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。
4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。
五、人员安排开幕式主持：谢丽君幼儿项目比赛：谢丽君亲子项目比赛：王丽娜幼儿合作项目比赛：虢芷妍家长合作项目比赛：周乐裁判员：8位家长(名单附后)联络员：马小凤和4位家长(名单附后)音响：彭海飞横幅及颁奖台：李玉娇照相：陈徽旭奖品的采买：李玉娇、马小凤道具摆放：各班老师维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)安全保卫：唐柏生、朱文梅饮水：李红兰巡视：李玉娇发奖：罗宇翔发奖地点：明桂圆大门口领奖台中班六一儿童节教案（三）一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将举行第三届趣味运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进行，为了使本次活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。
遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行游戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间：xx年6月1日(上午8:00-----11:30结束)三、活动对象：大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长四、活动地点：大门中心幼儿园内五、活动主持：郑丽六、活动领导机构：总监督：胡秀静总策划：方红成员：全体教职工七、有关具体工作安排：(一)人员工作安排1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作3、郑丽主持：活动串词、协调组织4、电工：协助播放音响(按照活动节目表顺序，负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。
)(注：彩排时，必须事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。
)5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像6、门卫安全员：负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)(二)活动准备1、背景设计与场地布置：(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员2、以班为单位作好参加游行活动的准备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。
(三)安全工作1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿走失。
(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。
4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目，做好活动的次序。
5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。
6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。
八、活动流程安排：(一)庆祝大会1、小小运动员进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白2、镇长致词3、园领导致词4、小运动员代表致词5、游行活动开始(路线：大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动7、颁奖(二)结束部分1、小小运动会退场2、各班教师清点人数，家长及时接孩子，六一庆祝活动结束。
【篇三】活动时间：xx年5月24日活动地点：幼儿园主道活动组成员：主持人——王月，裁判——王凤杰刘红学活动目的：1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。
2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和能力指导。
3.通过体育游戏的活动，增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。
4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，从而加强其各种行为规范。
5.参与节日游戏。
6.体验节日的快乐氛围。
活动准备：拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。
活动形式：运动会游戏比赛参加人员：爸爸、妈妈和孩子活动流程：1.清理废纸球玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。
游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。
活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。
幼儿提桶进入第二个环节。
2.过河玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿（幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开）踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。
注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。
3.坐花轿玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。
九、活动原则：1.安全第一，比赛第二。
必须保证每一个孩子的安全。
2.家长和孩子齐参与。
让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！3.公平原则。