期末复习 专题一 古诗文默写 学练ppt课件 八年级语文上册 部编版(31页)
界 威天下不以兵革之利 (4)亲戚畔之 天下顺之
24 (1)安居而天下熄 (2)居天下之广居 行天下之大道 (3)与民由之 独行其
道 (4)贫贱不能移 威武不能屈
25 (1)劳其筋骨 空乏其身 行拂乱其所为 曾益其所不能 (2)困于心 衡于
虑 征于色 发于声 而后喻 (3)入则无法家拂士 出则无敌国外患(者) (4)(所以)动心忍性 曾益其所不能
11 (1)城春草木深 (2)感时花溅泪 (3)烽火连三月 (4)感时花溅泪 恨别鸟
惊心 (5)烽火连三月 家书抵万金 (6)白头搔更短 浑欲不胜簪
12
(1)塞上燕脂凝夜紫 (2)半卷红旗临易水 (3)提携玉龙为君死 (4)黑云压 城城欲摧 甲光向日金鳞开 (5)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (6)角
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1
(1)徙倚欲何依 (2)山山唯落晖 (3)牧人驱犊返 (4)长歌怀采薇 薄暮望 徙倚欲何依 (6)树树皆秋色 山山唯落晖
(5)东皋
2
(1)昔人已乘黄鹤去 (2)白云千载空悠悠 (3)芳草萋萋鹦鹉洲 (4)日暮乡关 何处是 (5)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (6)日暮乡关何处是 烟波
不知归路
19 (1)略无阙处 (2)虽乘奔御风 (3)绝多生怪柏 清荣峻茂 (4)属引凄异
哀转久绝 (5)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 (6)自非亭午夜分 不见 曦月 (7)有时朝发白帝 暮到江陵
20 (1)五色交辉 四时俱备 (2)晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 (3)未复有能
与其奇者 (4)两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备
江上使人愁
3 (1)属国过居延 (2)征蓬出汉塞 (3)大漠孤烟直 (4)萧关逢候骑 (5)大漠
孤烟直 长河落日圆 (6)征蓬出汉塞 归雁入胡天
4 (1)江入大荒流 (2)云生结海楼 (3)仍怜故乡水 (4)山随平野尽 江入大
荒流(5)仍怜故乡水 万里送行舟
5 (1)孤山寺北贾亭西 (2)绿杨阴里白沙堤 (3)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没
长河落日圆 。
(6)《使至塞上》中，既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微 难言的内心情况的句子是： 征蓬出汉塞 ， 归雁入胡天 。
4《渡荆门送别》 李白 (1)山随平野尽， 江入大荒流 。 (2)月下飞天镜， 云生结海楼 。 (3) 仍怜故乡水 ，万里送行舟。 (4)李白《渡荆门送别》一诗中“ 山随平野尽 ， 山随平野尽 ”两 句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。
21 (1)欣然起行 (2)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 (3)何夜无月 何处无
竹柏 (4)何夜无月 何处无竹柏
22 (1)风烟俱净 (2)水皆缥碧 (3)急湍甚箭 (4)鸢飞戾天者 窥谷忘反 (5)
奇山异水 天下独绝 (6)从流飘荡 任意东西
23 (1)地利不如人和 (2)兵革非不坚利也 米粟非不多也 (3)域民不以封疆之
2《黄鹤楼》 崔颢 (1) 昔人已乘黄鹤去 ，此地空余黄鹤楼。 (2)黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。 (3)晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 。 (4) 日暮乡关何处是 ？烟波江上使人愁。
(5)崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象 优美的诗句是： 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。
落去 似曾相识燕归来 (4)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
16 (1)绿水逶迤 隐隐笙歌处处随 (2)无风水面琉璃滑 惊起沙禽掠岸飞 (3)
芳草长堤 隐隐笙歌处处随
17 (1)金陵城上西楼 (2)簪缨散 试倩悲风吹泪过扬州 (3)万里夕阳垂地大江
流
18 (1)常记溪亭日暮 误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭 (2)常记溪亭日暮 沉醉
(5)李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的 句子是： 仍怜故乡水 ， 万里送行舟 。
5《钱塘湖春行》 白居易 (1) 孤山寺北贾亭西 ，水面初平云脚低。 (2)最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤 。 (3)白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句 是： 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 。
1《野望》 王绩 (1)东皋薄暮望， 徙倚欲何依 。 (2)树树皆秋色， 山山唯落晖 。 (3) 牧人驱犊返 ，猎马带禽归。 (4)相顾无相识， 长歌怀采薇 。
(5)《野望》中点明时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨 心情的诗句是： 东皋薄暮望 ， 徙倚欲何依 。
(6)诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句 是： 树树皆秋色 ， 山山唯落晖 。
(6)夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤
楼》中所写：“ 日暮乡关何处是 ？ 烟波江上使人愁 。”
3《使至塞上》 王维 (1)单车欲问边， 属国过居延 。 (2) 征蓬出汉塞 ，归雁入胡天。 (3) 大漠孤烟直 ，长河落日圆。 (4) 萧关逢候骑 ，都护在燕然。 (5)王维在《使至塞上》一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮观的塞外 风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： 大漠孤烟直 ，
声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
13 (1)折戟沉沙铁未销 (2)铜雀春深锁二乔 (3)东风不与周郎便 铜雀春深锁
二乔 (4)东风不周郎便 铜雀春深锁二乔
14 (1)星河欲转千帆舞 殷勤问我归何处 (2)学诗谩有惊人句 九万里风鹏正
举 蓬舟吹取三山去 (3)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
15 (1)夕阳西下几时回 (2)无可奈何花落去 小园香径独徘徊 (3)无可奈何花
马蹄 (4)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (5)最爱湖东行不足 绿杨阴 里白沙堤
6 (1)绿叶发华滋 (2)攀条折其荣 (3)馨香盈怀袖 (4)但感别经时 (5)庭中
有奇树 绿叶发华滋
7 (1)犹有竟时 (2)腾蛇乘雾 (3)老骥伏枥 (4)壮心不已 (5)盈缩之期 (6)
养怡之福 (7)幸甚至哉 (8)烈士暮年 壮心不已
8 (1)瑟瑟谷中风 (2)松枝一何劲 (3)冰霜正惨凄 (4)岂不罹凝寒 (5)风声
一何盛 松枝一何劲
9
(1)千里殊风雨 (2)剧哉边海民 边海民 寄身于草野
(3)妻子象禽兽
(4)狐兔翔我宇
(5)剧哉
10 (1)结庐在人境 (2)心远地自偏 (3)悠然见南山 (4)山气日夕佳 (5)欲辨
已忘言 (6)采菊东篱下 悠然见南山 (7)山气日夕佳 飞鸟相与还 (8)问 君何能尔 心远地自偏
24 (1)安居而天下熄 (2)居天下之广居 行天下之大道 (3)与民由之 独行其
道 (4)贫贱不能移 威武不能屈
25 (1)劳其筋骨 空乏其身 行拂乱其所为 曾益其所不能 (2)困于心 衡于
虑 征于色 发于声 而后喻 (3)入则无法家拂士 出则无敌国外患(者) (4)(所以)动心忍性 曾益其所不能
11 (1)城春草木深 (2)感时花溅泪 (3)烽火连三月 (4)感时花溅泪 恨别鸟
惊心 (5)烽火连三月 家书抵万金 (6)白头搔更短 浑欲不胜簪
12
(1)塞上燕脂凝夜紫 (2)半卷红旗临易水 (3)提携玉龙为君死 (4)黑云压 城城欲摧 甲光向日金鳞开 (5)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (6)角
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1
(1)徙倚欲何依 (2)山山唯落晖 (3)牧人驱犊返 (4)长歌怀采薇 薄暮望 徙倚欲何依 (6)树树皆秋色 山山唯落晖
(5)东皋
2
(1)昔人已乘黄鹤去 (2)白云千载空悠悠 (3)芳草萋萋鹦鹉洲 (4)日暮乡关 何处是 (5)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (6)日暮乡关何处是 烟波
不知归路
19 (1)略无阙处 (2)虽乘奔御风 (3)绝多生怪柏 清荣峻茂 (4)属引凄异
哀转久绝 (5)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 (6)自非亭午夜分 不见 曦月 (7)有时朝发白帝 暮到江陵
20 (1)五色交辉 四时俱备 (2)晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 (3)未复有能
与其奇者 (4)两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备
江上使人愁
3 (1)属国过居延 (2)征蓬出汉塞 (3)大漠孤烟直 (4)萧关逢候骑 (5)大漠
孤烟直 长河落日圆 (6)征蓬出汉塞 归雁入胡天
4 (1)江入大荒流 (2)云生结海楼 (3)仍怜故乡水 (4)山随平野尽 江入大
荒流(5)仍怜故乡水 万里送行舟
5 (1)孤山寺北贾亭西 (2)绿杨阴里白沙堤 (3)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没
长河落日圆 。
(6)《使至塞上》中，既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微 难言的内心情况的句子是： 征蓬出汉塞 ， 归雁入胡天 。
4《渡荆门送别》 李白 (1)山随平野尽， 江入大荒流 。 (2)月下飞天镜， 云生结海楼 。 (3) 仍怜故乡水 ，万里送行舟。 (4)李白《渡荆门送别》一诗中“ 山随平野尽 ， 山随平野尽 ”两 句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。
21 (1)欣然起行 (2)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 (3)何夜无月 何处无
竹柏 (4)何夜无月 何处无竹柏
22 (1)风烟俱净 (2)水皆缥碧 (3)急湍甚箭 (4)鸢飞戾天者 窥谷忘反 (5)
奇山异水 天下独绝 (6)从流飘荡 任意东西
23 (1)地利不如人和 (2)兵革非不坚利也 米粟非不多也 (3)域民不以封疆之
2《黄鹤楼》 崔颢 (1) 昔人已乘黄鹤去 ，此地空余黄鹤楼。 (2)黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。 (3)晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 。 (4) 日暮乡关何处是 ？烟波江上使人愁。
(5)崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象 优美的诗句是： 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。
落去 似曾相识燕归来 (4)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
16 (1)绿水逶迤 隐隐笙歌处处随 (2)无风水面琉璃滑 惊起沙禽掠岸飞 (3)
芳草长堤 隐隐笙歌处处随
17 (1)金陵城上西楼 (2)簪缨散 试倩悲风吹泪过扬州 (3)万里夕阳垂地大江
流
18 (1)常记溪亭日暮 误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭 (2)常记溪亭日暮 沉醉
(5)李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的 句子是： 仍怜故乡水 ， 万里送行舟 。
5《钱塘湖春行》 白居易 (1) 孤山寺北贾亭西 ，水面初平云脚低。 (2)最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤 。 (3)白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句 是： 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 。
1《野望》 王绩 (1)东皋薄暮望， 徙倚欲何依 。 (2)树树皆秋色， 山山唯落晖 。 (3) 牧人驱犊返 ，猎马带禽归。 (4)相顾无相识， 长歌怀采薇 。
(5)《野望》中点明时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨 心情的诗句是： 东皋薄暮望 ， 徙倚欲何依 。
(6)诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句 是： 树树皆秋色 ， 山山唯落晖 。
(6)夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤
楼》中所写：“ 日暮乡关何处是 ？ 烟波江上使人愁 。”
3《使至塞上》 王维 (1)单车欲问边， 属国过居延 。 (2) 征蓬出汉塞 ，归雁入胡天。 (3) 大漠孤烟直 ，长河落日圆。 (4) 萧关逢候骑 ，都护在燕然。 (5)王维在《使至塞上》一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮观的塞外 风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： 大漠孤烟直 ，
声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
13 (1)折戟沉沙铁未销 (2)铜雀春深锁二乔 (3)东风不与周郎便 铜雀春深锁
二乔 (4)东风不周郎便 铜雀春深锁二乔
14 (1)星河欲转千帆舞 殷勤问我归何处 (2)学诗谩有惊人句 九万里风鹏正
举 蓬舟吹取三山去 (3)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
15 (1)夕阳西下几时回 (2)无可奈何花落去 小园香径独徘徊 (3)无可奈何花
马蹄 (4)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (5)最爱湖东行不足 绿杨阴 里白沙堤
6 (1)绿叶发华滋 (2)攀条折其荣 (3)馨香盈怀袖 (4)但感别经时 (5)庭中
有奇树 绿叶发华滋
7 (1)犹有竟时 (2)腾蛇乘雾 (3)老骥伏枥 (4)壮心不已 (5)盈缩之期 (6)
养怡之福 (7)幸甚至哉 (8)烈士暮年 壮心不已
8 (1)瑟瑟谷中风 (2)松枝一何劲 (3)冰霜正惨凄 (4)岂不罹凝寒 (5)风声
一何盛 松枝一何劲
9
(1)千里殊风雨 (2)剧哉边海民 边海民 寄身于草野
(3)妻子象禽兽
(4)狐兔翔我宇
(5)剧哉
10 (1)结庐在人境 (2)心远地自偏 (3)悠然见南山 (4)山气日夕佳 (5)欲辨
已忘言 (6)采菊东篱下 悠然见南山 (7)山气日夕佳 飞鸟相与还 (8)问 君何能尔 心远地自偏
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人教部编版(广东)八年级语文上册课件：专题一 古诗文默写(共30张PPT)
8．默写李贺的《雁门太守行》。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9．默写杜牧的《赤壁》。 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
10．默写李清照的《渔家傲》。 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
5孤．山默寺写北白贾居亭易西的《水钱面塘初湖平春云行脚》低。 ______________，______________。 _几__处__早__莺__争__暖__树_，__谁__家__新__燕__啄__春__泥_。 _乱__花__渐__欲__迷__人__眼_，__浅__草__才__能__没__马__蹄_。 ______________，_______________。 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤
16．默写欧阳修的《采桑子》。 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。 芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。 微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
17．默写朱敦儒的《相见欢》。 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 18．默写李清照的《如梦令》。 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
_采__菊__东__篱__下__，__悠__然__见__南__山___。
_山__气__日__夕__佳___，__飞__鸟__相__与__还___。 ____________，_____________。
此中有真意 欲辨已忘言
7．默写杜甫的《春望》。 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
部编语文课件：八年级上册古诗词默写(幻灯片31张)
无际的境域，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子是：天 接 云 涛 连 晓 雾 ，星 河 欲 转 千 帆 舞 。
3. 词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，
奋力挣扎的苦闷不满的句子是：我 报 路 长 嗟 日 暮，学 诗 谩 有 惊 人 句。
4. 李清照的《渔家傲》中，“ 我 报 路 长 嗟 日 暮 ”一句用路途遥远而
八年级上册古诗词默写
野望（王绩）黄鹤楼（崔颢）
使至塞上（王维）
渡荆门送别（李白）
钱塘湖春行（白居易）
庭中有奇树（《古诗十九首》）
龟虽寿（曹操）
赠从弟（其二）（刘桢）
梁甫行（曹植）
饮酒（其五）（陶渊明）
春望（杜甫）
雁门太守行（李贺）
赤壁（杜牧）
渔家傲（天接云涛连晓雾）（李清照） 浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊）
树 ，芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲 。
4. 崔颢在《黄鹤楼》一诗中运用情景交融的手法，抒发了游子悲苦的思
乡之情的诗句是：日 暮 乡 关 何 处 是 ? 烟 波 江 上 使 人 愁 。
5. 唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，与马致远《天净沙·秋思》
中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿的诗句是：日 暮 乡 关 何 处 是 ? 烟波江上使人愁。
2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗
句是：山 随 平 野 尽 ，江 入 大 荒 流 。
3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗
句是：月 下 飞 天 镜 ，云 生 结 海 楼 。
4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念
之情的语句是：仍 怜 故 乡 水 ，万 里 送 行 舟 。 5. 李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地和目的地的语句是：渡 远
3. 词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，
奋力挣扎的苦闷不满的句子是：我 报 路 长 嗟 日 暮，学 诗 谩 有 惊 人 句。
4. 李清照的《渔家傲》中，“ 我 报 路 长 嗟 日 暮 ”一句用路途遥远而
八年级上册古诗词默写
野望（王绩）黄鹤楼（崔颢）
使至塞上（王维）
渡荆门送别（李白）
钱塘湖春行（白居易）
庭中有奇树（《古诗十九首》）
龟虽寿（曹操）
赠从弟（其二）（刘桢）
梁甫行（曹植）
饮酒（其五）（陶渊明）
春望（杜甫）
雁门太守行（李贺）
赤壁（杜牧）
渔家傲（天接云涛连晓雾）（李清照） 浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊）
树 ，芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲 。
4. 崔颢在《黄鹤楼》一诗中运用情景交融的手法，抒发了游子悲苦的思
乡之情的诗句是：日 暮 乡 关 何 处 是 ? 烟 波 江 上 使 人 愁 。
5. 唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，与马致远《天净沙·秋思》
中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿的诗句是：日 暮 乡 关 何 处 是 ? 烟波江上使人愁。
2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗
句是：山 随 平 野 尽 ，江 入 大 荒 流 。
3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗
句是：月 下 飞 天 镜 ，云 生 结 海 楼 。
4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念
之情的语句是：仍 怜 故 乡 水 ，万 里 送 行 舟 。 5. 李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地和目的地的语句是：渡 远
期末专题复习：古诗词默写(共20张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册
理解性默写
饮酒(其五)
1. 表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名
句是:__采__菊__东__篱__下____，__悠__然__见__南__山_____。
2. 诗中写出日暮的岚气，若有若无，浮绕于峰际
Байду номын сангаас
；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林的和谐景象的
诗句是：____山__气__日__夕__佳__，_____飞__鸟__相__与__还_。
3. 表明诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”
但闲静无忧的原因的诗句是：___问__君__何__能__尔___？
__心__远__地__自__偏____。
原文默写
春望 杜甫 国破山河在 ，_城__春___草___木__深___。 _感___时___花__溅___泪___ ，恨___别__鸟___惊___心___。 _烽___火___连__三___月___ ，家书抵万金。 白头搔更短，__浑___欲__不___胜___簪____。
理解性默写
雁门太守行 1. 从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是 ：__角__声__满__天__秋__色__里_____，__塞__上__燕__脂__凝__夜__紫_____。 2. 表明将士誓死忠心报国的诗句是： ___报__君__黄__金__台__上__意____，___提__携__玉__龙__为__君__死____。 3. 表明由于潜师夜袭，俨然是一场苦战的诗句是： ___半__卷__红__旗__临__易_水_____，___霜__重__鼓__寒__声__不__起____。
理解性默写
春望 1. 诗中采用反衬手法以乐衬悲，运用互文的名句是
：__感__时__花__溅__泪____，__恨__别__鸟__惊__心____。 2. 诗中写出由于战火连续不断，消息隔绝，音讯不 至而引发迫切心情的诗句是：__烽__火__连__三__月____， __家__书__抵__万__金____。 3. 杜甫在《春望》一诗中，哀叹国破家亡，表现他 爱国念家的美好情操，而又日益衰老的诗句是： _白__头__搔__更__短_____，__浑__欲__不__胜__簪____。
【期末复习】古诗文理解性默写(共27张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册
（十二）《赤壁》（杜牧）
1.《赤壁》中从古战场上的遗物写起，暗含岁月流逝和物是人非之感 的诗句是：“折_戟___沉__沙__铁__未___销___，__自__将__磨__洗___认__前__朝_。”
2.杜牧在《赤壁》一诗中，以小见大，用人物命运象征国家命运的诗 句是：“_东__风__不___与__周__郎__便__，_铜__雀__春___深__锁__二__乔__。”
（五）《钱塘湖春行》白居易
1.白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃 生机的句子是“几_处__早___莺__争__暖_树_，_谁___家__新__燕__啄__”春泥
2.江南早春、野花初放、芳草新生。我们可以用白居易《钱塘湖春行》 中的诗句“____乱__花__渐___欲__迷__人__眼_，___浅__草__才___能__没__马__蹄__”来形容这番欣欣 向荣的美好景象。
（二）《答谢中书书 》(陶弘景)
1. 运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “____高___峰__人__云_______，清_流__见__底___________”
2、陶弘景《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角写白云、高山、 流水三重风物的对偶句是: “______高___峰__入__云_____，，_清___流__见__底__。______” 3、《答谢中书书》中用:“______夕__日__欲___颓_____，沉__鳞__竞__跃__________” 描绘了傍晚时分鱼跃水中的情景。
（七）《赠从弟》（刘桢）
1.诗中展现松柏意态从容、坚贞志节的句子是 “__冰___霜__正__凄__惨_______，终__岁___常__端__正_________”
2.与陈毅诗中写到“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是 “_风__声___一__何__盛________，松__枝__一__何__劲__________”
人教部编版语文八年级上册期末复习：专题一 古诗文默写 课件(共33张PPT)
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柴门何萧条 ， 狐兔翔我宇
。
15．默写晏殊的《浣溪沙》整首词。 一曲新词酒一杯 ， 去年天气旧亭台 。 夕阳西下几时回 ？ 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 。 小园香径独徘徊 。
16．默写欧阳修的《采桑子》整首词。
轻舟短棹西湖好 ， 绿水逶迤
。
芳草长堤
， 隐隐笙歌处处随 。
无风水面琉璃滑 ， 不觉船移
报君黄金台上意 ， 提携玉龙为君死 。
9．默写杜牧的《赤壁》整首诗。
折戟沉沙铁未销 ， 自将磨洗认前朝 。 东风不与周郎便 ， 铜雀春深锁二乔 。
10．默写李清照的《渔家傲》整首词。
天接云涛连晓雾 ， 星河欲转千帆舞 。 仿佛梦魂归帝所 ， 闻天语 ， 殷勤问我归何处 。 我报路长嗟日暮 ， 学诗谩有惊人句 。 九万里风鹏正举 。风休住 ， 蓬舟吹取三山去 ！
22．吴均《与朱元思书》 (1)自富阳至桐庐一百许里， 奇山异水 ， 天下独绝 。 (2) 水皆缥碧 ， 千丈见底 。游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭 ， 猛浪若奔 。 (3)夹岸高山，皆生寒树，负势竞上， 互相轩邈 ， 争高直指 ，千百成峰 。泉水激石，泠泠作响 ； 好鸟相鸣， 嘤嘤成韵 。
(4) 蝉则千转不穷 ，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者 ， 望峰息心 ； 经纶世务者 ， 窥谷忘反 。
7．默写杜甫的《春望》整首诗。 国破山河在 ， 城春草木深 。 感时花溅泪 ， 恨别鸟惊心 。 烽火连三月 ， 家书抵万金 。 白头搔更短 ， 浑欲不胜簪 。
8．默写李贺的《雁门太守行》整首诗。
黑云压城城欲摧 ， 甲光向日金鳞开 。 角声满天秋色里 ， 塞上燕脂凝夜紫 。 半卷红旗临易水 ， 霜重鼓寒声不起 。
锐兵刃
， 彀弓弩 ，
部编版语文八上古诗文默写复习课件
八年级上册 古诗文默写
1
• 一、根据课文内容填空： • 1 ．描写三峡连山之密的句子： • 两岸连山，略无阙处。 • 2 ．描写三峡两岸山峰高耸的句子： • 重岩叠嶂，隐天蔽日。 • 3 ．从侧面交代三峡两岸山势之高的句子： • 自非亭午夜分，不见曦月。 • 4 ．描写夏季三峡水势浩大的句子： • 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 • 5.交代水流湍急，行船速度之快的句子： • 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔
. 4、《春望》中“
，
”触景生情，写出望中之所见，也痛
切地传达了诗人忧国伤时的感情。
. 国破山河在，城春草木深。 . 5、写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：
烽火连三月，家书抵万金。
. 6、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：
. 国破山河在，城春草木深。 . 8、诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感
6
• 1.愚公家周围的环境如何？
•
有太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
• 2.愚公为什么要移去这两座山？
•
惩山北之塞，出入之迂也。
• 3.愚公要把山移成何种程度？
•
指通豫南，达于汉阴。
• 4.愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同，从哪里看出来？
• . 杂然相许
• 杂曰： “投诸渤海之尾，隐土之北。 ”
水，万里送行舟。 • 5、运用移步换景的方法，通过移动的视角描绘楚地壮阔景象： • 山随平野尽，江入大荒/流。(远景) • 6、运用比喻写月霞之美，表现与月同行，与云同飘的兴奋喜悦之情： • 月下飞天镜，云生结海楼。 • 7、点明主旨，表达诗人思乡之情： 仍怜故乡水，万里送行舟。 • 8、与“又疑瑶台镜，飞入青云端”一句相似的句子： • 月下飞天镜，云生结海楼。 • 9、诗人从俯仰两个视角描写长江奇丽景象的句子： • 月下飞天镜，云生结海楼。 • 10、写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，含有喜悦开朗、朝气蓬勃活力的
1
• 一、根据课文内容填空： • 1 ．描写三峡连山之密的句子： • 两岸连山，略无阙处。 • 2 ．描写三峡两岸山峰高耸的句子： • 重岩叠嶂，隐天蔽日。 • 3 ．从侧面交代三峡两岸山势之高的句子： • 自非亭午夜分，不见曦月。 • 4 ．描写夏季三峡水势浩大的句子： • 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 • 5.交代水流湍急，行船速度之快的句子： • 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔
. 4、《春望》中“
，
”触景生情，写出望中之所见，也痛
切地传达了诗人忧国伤时的感情。
. 国破山河在，城春草木深。 . 5、写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：
烽火连三月，家书抵万金。
. 6、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：
. 国破山河在，城春草木深。 . 8、诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感
6
• 1.愚公家周围的环境如何？
•
有太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
• 2.愚公为什么要移去这两座山？
•
惩山北之塞，出入之迂也。
• 3.愚公要把山移成何种程度？
•
指通豫南，达于汉阴。
• 4.愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同，从哪里看出来？
• . 杂然相许
• 杂曰： “投诸渤海之尾，隐土之北。 ”
水，万里送行舟。 • 5、运用移步换景的方法，通过移动的视角描绘楚地壮阔景象： • 山随平野尽，江入大荒/流。(远景) • 6、运用比喻写月霞之美，表现与月同行，与云同飘的兴奋喜悦之情： • 月下飞天镜，云生结海楼。 • 7、点明主旨，表达诗人思乡之情： 仍怜故乡水，万里送行舟。 • 8、与“又疑瑶台镜，飞入青云端”一句相似的句子： • 月下飞天镜，云生结海楼。 • 9、诗人从俯仰两个视角描写长江奇丽景象的句子： • 月下飞天镜，云生结海楼。 • 10、写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，含有喜悦开朗、朝气蓬勃活力的
部编版八年级语文上册古诗文词曲复习PPT课件
第 13 页
【针对训练】 1．(2019·湖北鄂州中考)这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日 圆”意境优美，请用生动的语言加以描绘。 示例：苍凉雄浑的大漠之上，一缕孤零零的烽烟像根柱子，笔直地 伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带，平躺在大漠远方。一轮浑圆的 红日，正静静地悬挂在西边的地平线上。
第 14 页
第 18 页
3 ． (2018· 四 川 南 充 中 考 ， 2 分 ) 李 白 《 渡 荆 门 送 别 》 一 诗 中 “___山__随__平__野__尽___，___江__入__大__荒__流___”两句与“星垂平野阔，月涌大江 流”意境相似。
4．李白《渡荆门送别》中含蓄地抒发了思乡之情，收束全诗的句 子是：___仍__怜__故__乡__水___，___万__里__送__行__舟___。
第9页
【针对训练】 1．(2019·黑龙江大庆中考)请从景与情的关系角度赏析尾联。 太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航——游子也要归乡；江 上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出浓浓迷雾。面对此情此景，诗人以一 “愁”字收篇，准确地表达了日暮时分自己登临黄鹤楼的思乡之情。 2．想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，并用 生动的语言进行描绘。 在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱， 鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。
一、野望 [唐]王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【诗歌主题】 此诗描写了萧瑟恬静的秋日暮景，流露出诗人孤独抑郁的心情，抒 发了诗人惆怅、孤寂的情怀。
第1页
【佳句赏析】 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。
举目四望，到处都是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在 这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整 个画面灵动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色、远景与近 景、静态与动态，搭配得恰到好处。(画面描述)
【针对训练】 1．(2019·湖北鄂州中考)这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日 圆”意境优美，请用生动的语言加以描绘。 示例：苍凉雄浑的大漠之上，一缕孤零零的烽烟像根柱子，笔直地 伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带，平躺在大漠远方。一轮浑圆的 红日，正静静地悬挂在西边的地平线上。
第 14 页
第 18 页
3 ． (2018· 四 川 南 充 中 考 ， 2 分 ) 李 白 《 渡 荆 门 送 别 》 一 诗 中 “___山__随__平__野__尽___，___江__入__大__荒__流___”两句与“星垂平野阔，月涌大江 流”意境相似。
4．李白《渡荆门送别》中含蓄地抒发了思乡之情，收束全诗的句 子是：___仍__怜__故__乡__水___，___万__里__送__行__舟___。
第9页
【针对训练】 1．(2019·黑龙江大庆中考)请从景与情的关系角度赏析尾联。 太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航——游子也要归乡；江 上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出浓浓迷雾。面对此情此景，诗人以一 “愁”字收篇，准确地表达了日暮时分自己登临黄鹤楼的思乡之情。 2．想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，并用 生动的语言进行描绘。 在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱， 鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。
一、野望 [唐]王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【诗歌主题】 此诗描写了萧瑟恬静的秋日暮景，流露出诗人孤独抑郁的心情，抒 发了诗人惆怅、孤寂的情怀。
第1页
【佳句赏析】 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。
举目四望，到处都是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在 这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整 个画面灵动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色、远景与近 景、静态与动态，搭配得恰到好处。(画面描述)
部编版八年级上册古诗文名句默写复习资料ppt课件
六、《饮酒 (其五)》陶渊明 1.问君何能尔？ __心___远__地__自__偏___ 。 2.__采__菊___东__篱__下_____, 悠然见南山。 3.山气日夕佳,___飞__鸟___相__与__还___ 。 七、《春望》 杜甫 1.__感___时__花__溅__泪_______, 恨别鸟惊心。 2.烽火连三月,___家__书___抵__万__金____ 。 3.白头搔更短,___浑__欲___不__胜__簪____ 。
部编版八年级上册古诗文名句默写复习资料
课内古诗文：
一、《野望》 王绩 1.树树皆秋色， ___山__山__唯__落___晖___ 。 2.__牧___人__驱__犊__返____ ，猎马带禽归。 3.相顾无相识 ,___长___歌__怀__采__薇_______ 。
二、《黄鹤楼》 崔颢 1.黄鹤一去不复返， ______白__云__千___载__空__悠__悠______ 。 2.晴川历历汉阳树 ,_____芳__草__萋__萋___鹦__鹉__洲。 3.日暮乡关何处是？ ___烟___波__江__上__使___人_ 。愁
3.何夜无月？何处无竹 柏?_______但___少__闲__人__如___吾__两__人__者___耳______ 。
十四、《与朱元思书》 吴均 1.风烟俱净,___天__山__共___色_ 。从流飘荡，任___意__东__西______ 。
2.奇山异水,__天___下__独__绝_ 。 3.水皆缥碧,__千___丈__见__底_ 。游鱼细石，直__视__无___碍_____。 4.__急__湍__甚___箭______, 猛浪若奔。 5.泉水激石,___泠__泠__作___响__ ；好鸟相鸣， _嘤__嘤__成__韵_______ 。 6.蝉则千转不穷 ,__猿__则___百__叫__无__绝___ 。 7.鸢飞戾天者 ,____望__峰___息__心____ ；经纶世务者， _______窥__谷__忘__反____ 。
部编版八年级语文上册期末《古诗文默写》考点专项课件
人教安徽版 年级上
考点1
古诗文默写
基础积累与运用
一、直接默写 1. 攀条折其荣，__将__以__遗__所__思____。(《庭中有奇树》) 2. 八方各异气，__千__里__殊__风__雨____。(曹植《梁甫行》) 3. ___岂__不__罹__凝__寒_____？松柏有本性。 [刘桢《赠从弟》(其二)] 4. ______庭__下__如__积__水__空__明_______，水中藻、荇交横， ___盖__竹__柏__影__也____。(苏轼《记承天寺夜游》) 5. 树树皆秋色，___山__山__唯__落__晖_____。(王绩《野望》)
基础积累与运用
10. 曹植的《梁甫行》中表现边海贫民生活极其艰难， 只能住在荒野中的句子是：____剧__哉__边__海__民______， ____寄__身__于__草__野______。
11.《三峡》中，描写悬泉瀑布的句子是：_悬__泉__瀑___布__， __飞__漱__其__间____。
12. 苏轼的《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充 满诗情画意的句子是：____庭__下__如__积__水__空__明______， ___水__中__藻__、__荇__交__横_____，___盖__竹__柏__影__也_____。
6. 思乡、离愁是永恒的话题，崔颢在《黄鹤楼》中就 写道：“_日__暮__乡__关__何__处__是__？__烟__波__江__上__使__人__愁___。”
基础积累与运用
7. 王维的《使至塞上》中“____大__漠__孤__烟__直______， ____长__河__落__日__圆______”两句写出了大漠边关绮丽的 自然风光。
8. 吴均在《与朱元思书》中借“__蝉__则__千__转__不__穷___， __猿__则__百__叫__无__绝___”两句，用“蝉”与“猿”的鸣 叫创造了奇特而优美的境界。
考点1
古诗文默写
基础积累与运用
一、直接默写 1. 攀条折其荣，__将__以__遗__所__思____。(《庭中有奇树》) 2. 八方各异气，__千__里__殊__风__雨____。(曹植《梁甫行》) 3. ___岂__不__罹__凝__寒_____？松柏有本性。 [刘桢《赠从弟》(其二)] 4. ______庭__下__如__积__水__空__明_______，水中藻、荇交横， ___盖__竹__柏__影__也____。(苏轼《记承天寺夜游》) 5. 树树皆秋色，___山__山__唯__落__晖_____。(王绩《野望》)
基础积累与运用
10. 曹植的《梁甫行》中表现边海贫民生活极其艰难， 只能住在荒野中的句子是：____剧__哉__边__海__民______， ____寄__身__于__草__野______。
11.《三峡》中，描写悬泉瀑布的句子是：_悬__泉__瀑___布__， __飞__漱__其__间____。
12. 苏轼的《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充 满诗情画意的句子是：____庭__下__如__积__水__空__明______， ___水__中__藻__、__荇__交__横_____，___盖__竹__柏__影__也_____。
6. 思乡、离愁是永恒的话题，崔颢在《黄鹤楼》中就 写道：“_日__暮__乡__关__何__处__是__？__烟__波__江__上__使__人__愁___。”
基础积累与运用
7. 王维的《使至塞上》中“____大__漠__孤__烟__直______， ____长__河__落__日__圆______”两句写出了大漠边关绮丽的 自然风光。
8. 吴均在《与朱元思书》中借“__蝉__则__千__转__不__穷___， __猿__则__百__叫__无__绝___”两句，用“蝉”与“猿”的鸣 叫创造了奇特而优美的境界。
期末复习专题一古诗文默写学练课件(安徽专版)—八年级语文上册部编版(共31张PPT)
(2) 腾蛇乘雾 ，终为土灰。 (5)《钱塘湖春行》中表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的句子是：
经纶世务者，
。
，
。
(3) 老骥伏枥 ，志在千里。 (1)孤山寺北贾亭西 (2)绿杨阴里白沙堤 (3)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 (4)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (5)最爱湖东行
不足 绿杨阴里白沙堤
界 威天下不以兵革之利 (4)亲戚畔之 天下顺之
24 (1)安居而天下熄 (2)居天下之广居 行天下之大道 (3)与民由之 独行其
道 (4)贫贱不能移 威武不能屈
25 (1)劳其筋骨 空乏其身 行拂乱其所为 曾益其所不能 (2)困于心 衡于
虑 征于色 发于声 而后喻 (3)入则无法家拂士 出则无敌国外患(者) (4)(所以)动心忍性 曾益其所不能
2《黄鹤楼》 崔颢 (1) 昔人已乘黄鹤去 ，此地空余黄鹤楼。 (2)黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。 (3)晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 。 (4) 日暮乡关何处是 ？烟波江上使人愁。 (5)崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象 优美的诗句是： 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。
风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： 大漠孤烟直 ， (6)《雁门太守行》中的“
，
(3)
，路远莫致之。
”两句，分别从听觉和视觉两方面写阴寒惨烈的战地气氛和战斗的残酷。
长河落日圆 。 25《生于忧患，死于安乐》
(3)《相见欢》中描写夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄宏大，苍凉浓郁的句子是：
。
经(6纶)世《务者使， 至塞上。 》中，既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微
(5)《钱塘湖春行》中表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的句子 是： 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤 。